好词：
油光发亮、自言自语、接二连三
乱七八糟、一片惨白、软弱无力
精神抖擞、暴跳如雷、隐隐约约
埋头苦干、雷电交加、狼吞虎咽
叽叽咕咕、兴致勃勃、犹豫不决
深深吸引、噼噼啪啪、恻隐之心
嚎啕大哭、手舞足蹈、兴高采烈
挤眉弄眼、朦朦胧胧、悔恨不已
穷追不舍、晕头转向、气喘吁吁
气息奄奄、一丝气息、无所事事
悲痛欲绝、一本正经、活蹦乱跳
万般无奈、嚎啕大哭、紧锁眉头
歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙
永生难忘、自作自受、万事大吉
环顾四周、指点迷津、竭尽全力
老弱病残、慈眉善目、紧紧相拥
改邪归正、火冒三丈、决不轻饶
四处逃窜、吞吞吐吐、无影无踪
疲惫不堪、竭尽全力、愈来愈近
救命之恩、小心提防、十分善良
蹦蹦跳跳、怒气冲冲、一落千丈
突如其来、花色各异、争先恐后
恍恍惚惚、大吃一惊、无忧无虑
捧腹大笑、漫无目的、磕磕绊绊
应有尽有、精神抖擞、一臂之力
1、油光发亮：形容不干净。
2、自言自语：自己一个人低声嘀咕。
3、接二连三：一个接着一个，接连不断。
4、乱七八糟：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。
5、一片惨白：一片白色。
6、软弱无力：形容身体衰弱无气力。也可比喻处事不得力，不中用。
7、精神抖擞：抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。
8、暴跳如雷：暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。
9、隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。
10、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
11、雷电交加：又是打雷，又是闪电。交加：一起袭来。两种事物同时或错杂出现。
12、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。
13、叽叽咕咕：小声嘟囔。
14、兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
15、犹豫不决：犹豫：迟疑。拿不定主意。
16、恻隐之心：恻隐：对别人的不幸表示同情。形容对人寄予同情。
17、嚎啕大哭：大声哭叫。
18、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
19、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
20、挤眉弄眼：用眼睛、眉毛示意。
21、朦朦胧胧：看不清。
22、悔恨不已：很后悔。
23、穷追不舍：勇敢地追赶不放松。
24、晕头转向：晕：头发昏；转向：辨不清方向。头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。
25、气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
26、气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
27、无所事事：事事：前一“事”为动词，做；后一“事”为名词，事情。闲着什么事都不干。
28、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。
29、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。
30、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
31、万般无奈：极其、非常；无奈：无可奈何。形容极其无奈，没有办法。
32、歇斯底里：情绪异常激动，举止失常。
33、忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。
34、匆匆忙忙：指做事匆促忙碌。
35、自作自受：自己做了蠢事坏事，自己倒霉。
36、万事大吉：吉：吉利，顺利。什么事都很圆满顺利。也指一切事情都已办好。
37、环顾四周：观察周围的地方。全面观察。朝四处看。
38、指点迷津：渡口迷津：迷失渡头所在。针对事物的困难处，提供解决的方向、办法或途径。
39、竭尽全力：竭尽：用尽。用尽全部力量。
40、老弱病残：泛指弱势群体。
41、慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。
42、改邪归正：邪：不正当、不正派；归：回到。从邪路上回到正路上来，不再做坏事。
43、火冒三丈：冒：往上升。形容愤怒到极点。
44、突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。
45、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
46、恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。
47、大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
48、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
49、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
50、漫无目的：形容放纵散漫没有目标。
51、磕磕绊绊：跌跌撞撞
52、应有尽有：该有的全都有。形容很齐全。
53、一臂之力：臂：胳膊。指一部分力量或不大的力量。表示从旁帮一点忙。
好句：
1、泽皮德火冒三丈，脸气得像晒干的红辣椒。
2、他双手紧握那段木头，狠狠地把它摔向墙上。他停住不动，双耳竖起，试图探听是否还会有微弱的恳求声。
3、我只是想告诫你，人的一生总有许多地方需要别人的帮忙，所以你也应该尽你所能去帮助其他人。
4、樱桃师傅像被雷劈了个正着，当场倒在原地。他的脸被吓得惨无人色，红得发紫的鼻头都已变得一片惨白。
5、刚刻好的一刹那，木偶双眼滴溜溜地转动了一周后，便一动不动地盯住了他。
6、他跑的飞快，似乎长了翅膀。那些人狼狈极了，一个个伸着舌头，喘着粗气，灰头灰脑在后面追着。
7、突然，一条可怕的大蛇拦在大陆中央。他浑身发绿，双眼冒着“火光”，尾巴笔直挺立着，正往上冒浓烟，看上去像烟囱似的！
8、一个戴睡帽的老头从窗口泼下了一盆凉水。皮洛曹像只落汤鸡！垂头丧气地回家了。
9、小仙女看见他哭得变了模样的脸和瞪出来的眼珠，又同情起他来！
10、盖比都回到他那又破又旧的小屋，着手做起木偶来。他先想到要给木偶起个好听的名字。干脆叫他匹诺曹吧。盖比都一直孤身一人，现在他觉得自己制作的就是一个“儿子”。
11、他高兴地蹦起来，石板路上又响起噼噼啪啪的响声，那声音还是像音乐那么好听。
12、这声音把他吓呆了。本来又红又亮的鼻子尖，变的更红了，倒真的像一颗熟透了的樱桃。
13、老木匠安东尼瞪大了眼睛，在听下文。
14、多语的蟋蟀平心静气的说：“过这种日子不是病人就是犯人。”
15、小木偶说：“世界上只有一件工作最适合我做——那就是吃、喝、睡觉、玩，痛痛快快地打发掉每一天。”
16、要是和盖比都爸爸在一起，就一定不会饿成这个样子。
17、外面漆黑又可怕，雷电交加，狂风猛烈地吹着。
18、“爸爸，你不知道，我度过了一个多么可怕的夜晚，又是打雷，又是闪电，还挂着大风。”
19、他赶忙把他抱起来，亲吻着他的脖子，流着泪，心疼地说：“亲爱的小匹诺曹，你怎么会让火把你的两只脚烧掉了呢？”
20、任凭你用眼睛看，也看不出破绽来。
21、匹诺曹知道自己的双脚被装上了，便高兴地在地上跳起舞来，他的舞真带劲。
22、可是他忘了爸爸为了买课本，把棉外套卖掉，身上只穿一件薄衬衫，正在家里被冷得发抖呢。
23、木偶们高兴地忘记了演出，台下的观众气愤地开始大吵大闹，要求木偶演员继续演戏。木偶剧场乱成一锅粥。
24、他们只管把匹诺曹扛在肩上，在舞台上尽情地欢呼着。
25、小木偶说：“世界上只有一件工作最适合我做——那就是吃、喝、睡觉、玩，痛痛快快地打发掉每一天。”
26、子充满爱心帮助遭到不幸的生病父母，都应当受到称赞，得到疼爱，哪怕他们不能成为听话
27、他赶忙把他抱起来，亲吻着他的脖子，流着泪，心疼地说：“亲爱的小匹诺曹，你怎么会让火把你的两只脚烧掉了呢？”
28、这真是个可怕的`冬夜，雷声隆隆，电光闪闪，整个天空好像着了火，寒冷彻骨的狂风卷
29、在这许许多多的垂头丧气的动物中间，不时走过一些高贵马车。车上坐着不是狐狸，就是偷东西的喜鹊，或者是捕食小动物的猛禽。
30、天上下着瓢泼大雨，夹着冰雹，打着可怕的响雷，电光闪闪如同白昼、
31、外面漆黑又可怕，雷电交加，狂风猛烈地吹着。
32、“当我是个木偶的时候，我是多么滑稽可笑啊！如今我变成了个真正的孩子，我又是多
33、你要记住，任性的孩子早晚要后悔的。
34、一会儿一辆天蓝色的漂亮小车驶出了厩房，外面装饰着金丝雀羽毛，里面裱糊得像奶油蛋糕那样华丽。车子用一百对白老鼠拉着，鬈毛狗坐在驾车台上，抽着鞭子，车子飞快地驶进了树林。
35、天上下着飘泼一般的大雨，夹杂着冰雹、巨雷滚滚，时而划过的闪电照的如同白昼，令人毛骨悚然。
36、他高兴地蹦起来，石板路上又响起噼噼啪啪的响声，那声音还是像音乐那么好听。
37、因为孩子从坏变好，还有一种力量可以使他们的家换一个样子，变得快快活活的。”
38、匹诺曹知道自己的双脚被装上了，便高兴地在地上跳起舞来，他的舞真带劲。
39、盖比都回到他那又破又旧的小屋，着手做起木偶来。他先想到要给木偶起个好听的名字。干脆叫他匹诺曹吧。盖比都一直孤身一人，现在他觉得自己制作的就是一个“儿子”。
40、他高兴得简直像在做梦，把鸡蛋捧在手上，又摸又吻、
读书作文 篇1
从两岁上幼儿园到十岁四年级，书已经陪伴我度过了八年的学生生涯，现在它已经和我形影不离了。
书，它像我的好友，在我忧愁地时候为我解除忧愁，在我伤心的时候为我调解心情，记得有一次，因为我一不小心把水壶里的水洒了一地，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我无可奈何地走进自己的房间，捧起那本还没看完的《永远的超级四班》，不到两分钟，我就被里面的故事情节迷住了，很快我就把不高兴的事忘在了脑后。书，真是我的好友啊！
书，它也是我的良师益友，它能教你知识，教你写作，还能教你做人。
记得上次考试前的一个晚上，我拿起一本《笑猫日记》来看，结果，第二天考作文地时候我把头一天从书里看到的好词好句几乎都用上了，觉得考得很轻松。
书，真是我的好老师呀！
高尔基说过﹕书是人类进步的阶梯。同学们，让我们一起来读书吧！读书伴我成长。
读书作文 篇2
我是一个青年人，但我酷爱中国古典文化。
对于中国传统文化，我一直强调自己的态度，就是在继承的基础上进行弘扬，这就是对中国古代文明最大的认可。
作为一个年青人，我觉得自己的生命里承载着更多的是关于民族、关于社会、关于人生、关于自我的思考，在思想的逐渐成熟中，我觉得热爱民族文化是我生活中不可缺少的一个重要组成部分。
面对当今社会非主流意识形态的引导，社会上部分人漠视自己的信仰，践踏中华民族的传统美德，物欲横流，金钱第一，这是社会群体信仰的危机。我敢肯定这种危机既潜伏在意识形态，又反映在现实之中！总之，我能感觉到中国古典文化和传统文化，正在面临一场劫难，却又无可奈何，我不知道是历史的悲哀，还是我们现实的残酷？
回过头来看《陈情表》，这是一篇散发着传统美德的古代散文，现在能真正读懂的又有几人，在这个金钱世界，谁还在乎忠，义、廉、孝，它的观念，已经与我们这个社会格格不入，这是多么悲哀的一件事情！不可否认，当今社会不仅中国古文化离我们很远，似乎我们每天都在使用的汉字也离我们很远，说得严重一点，中华民族文化正在走向没落！
大学毕业已十年了，我觉得自己在毕业时曾高喊着做一名合格的新时代大学生，想起这些话，现在我都觉得脸红。我在经历了十年社会生活后，我明白自己已发生了蜕变，没有了纯洁，熄灭了热情，磨去了棱角，随波逐浪在这个金钱社会，已经变得庸俗不堪。我懊悔、我内疚，甚至痛骂自己。一个忽视继承的民族，发扬光大毕竟是一句口号，我个人的力量怎能与潮流抗争，我又能在这条路上走多远呢？
中国古代有无数个例子说到忠孝不能两全，而这些例子只是说明了这个历史命题的正确性，而没有突出它的矛盾性。忠孝不能两全，必然要有取舍。传统的封建礼教认为，不能两全时，必取其大者。以此作为前提，应该说凡是具有正常智商的人，都会选择忠，由于忠是忠于国家，进而忠于黎民，忠于天下，此为顺应天意，弗敢违矣！
而《陈情表》似乎是个例外。
“伏惟圣朝以孝治天下”，李密《陈情表》核心价值理念就在这一句话中，我特别欣赏这句话，由于它不仅是文章的文眼，更重要的是它映射出中国古代治国理念。以孝治天下，古代似乎做到了，真正的能够为国尽忠的贤才，皆是大孝之人。因此，中国古代在很长一段历史时期内，甚至以孝顺廉洁来举荐官员，这也成为了入仕的主要渠道。
孝是立身之本，忠却是立国之本。
李密以“伏惟圣朝以孝治天下”设定自己的推辞逻辑，以孝为忠、为大义，更以孝作为仁君之仁，达到了自己巧辞而又不迁怒于君主的两全目标。是孝在前而忠在后，一前一后成就了李密的忠名。
那么“忠孝不能两全”应该指的是不能同时两全，如果处理得当，先后有致，那似乎也是能两全的！李密的忠孝之名既归结于处理二者关系的得当，更在于李密内在的孝廉之心。
孝顺自己的祖母，不，别说是祖母了，就说是孝顺母亲，能在挺进仕途，成就大忠之间作出选择的，又能有几人？我不想以此来评论道德沦落或者是退化，但这个深刻的命题在现实社会中，其二难已经超越了传统意义上不能两全的范畴。
在现实社会，我们遗憾地只能看到，标榜自己忠于党者、忠于国者、忠于人民者，多乃营营苟苟之辈，他们鱼肉百性，伤天害理，岂敢指望他们大忠乎？这些道貌岸然的所谓正人君子，枉负大孝之名！
试问，一个不能行孝之人，到底有几人能行忠心之事？又哪来那么大的德行去施恩天下黎民，更莫奢谈忠党、忠国、忠于人民之大事业了！
读书作文 篇3
我从小就喜欢读书，只要一有空我就抓起一本书看，其中就发生过这样一件事。
每次妈妈接完我放学，就是去菜场买菜，然后回家做饭，我一个人在房间里写作业。有一次，我写着写着，突然看到旁边一本看了一半的《哈利波特》，它好像在召唤我一样。我的手不知不觉中的去拿了那本书，“不要紧的，看一会儿，只要在妈妈回来之前放好就可以了，妈妈不会发现的。”时间一分一秒的过去了。“咔嚓”突然我听到了开门声音，妈妈回来了，我立马把手中的书放好，继续写作业。妈妈走到我房间看了看我的作业，语重心长的对我说：“看书是一件好事，那也是要分时间的，现在是写作业的时候，你作业写完后，可以看一会书。你这样一心二用，可以吗？”我瞄了一下我的作业，低下了头，跟妈妈承认了错误。
还有一次，我看完一本书，结果晚上睡觉时，我就成了书里的男主角，我不但聪明，而且还很勇敢地就出了被困的小伙伴。
像这样的事情，还有很多呢！对了，不许笑话我哦，真正着了迷，谁又能自拔呢？
读书作文 篇4
都说读万卷书，行万里路。仔细一想，可不就是这样的吗？读书是每个人必不可少的求知方式。书，是人类的知识宝库；是人类的财富；是人类的精神食粮，是人类无声的老师。
书是朋友，它让我们的知识面变广，打开了我们的知识大门，让我们能在知识的海洋里遨游。我们生活的点点滴滴都会跟书扯上联系，它不仅教会了我们做人的道理，还让我们学会了学习的方法。只有读好书、好读书、书好读，我们的灵魂才能升华，文化底蕴才能更高。光阴给了我们经验，读书给了我们知识。没有了书籍，一个人注定会毫无作为。那就“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”吧！
每天早晨，太阳公公缓缓升起，我知道，读书的时间到了。假如我们年复一年，日复一日，坚持读书，我们的祖国定会更加富强美好！每当教室里传出琅琅书声，我真的觉得：人生快乐事，莫如读书。读书真好啊！
读书作文 篇5
我爱读书，因为读书太有趣了!
“书籍是人类进步的阶梯”,只要投入到书籍中，你就会发现：有喜又忧，既能丰富自己的语言，又能增长知识，这就是读书的乐趣。
小时候，读书为了玩。自己在书上学到的知识和故事，便和伙伴们一起分享。伙伴们纷纷出题目，讲故事给大家，每当我讲完一个故事，伙伴们都啧啧赞赏，把羡慕的目光投向我，那种美滋滋的成就感真让人难以忘怀。现在回想起来，那只是些乱七八糟的故事，但是，没办法，伙伴们喜欢呗，我当然就无比欣喜了!
懂事了，读书存在困难。我读的是一些无聊的.差书，远不如有些同学从外地买的好书那般精彩。他们的书内容丰富，情节精炼;而我的书却内容贫乏，情节无趣。同学的讥讽，使我无比的自卑，无比的忧愁……但是，没办法，没有忧愁的痛苦，哪来欣喜得欢乐?
长大了，读书有了收获。因为读书，我的语言丰富了。在丰富的语言，与人的对话更加生动了。在小朋友面前，我们当然就成了“知识渊博”的长辈了!
有欣喜，有忧愁，有收获，这就是读书的乐趣!
读书作文 篇6
夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。
《孝经》乃孔子与曾子的问答之词，百善孝为先，《孝经》的通篇理论便是孝道，可是这个“孝”并不只是对父母的奉养，而有更深刻的含义。
在《孝经》中，孔子认为，对国家，对社会做出贡献的，能光宗耀祖的，才是大孝在书中，孔子描述了不一样等级的人应当向父母履行的各种不一样的孝道，表现出了明显的等级观念，然而，孔子说的孝并不是对父母的一味顺从，而是当父母行为不正时，勇于提出，这与之后封建社会的愚孝是不一样的。
《孝经》是儒家的经典著作，对中国的政治、历史、文化都产生了重要影响，我在《孝经》中最喜欢的一句话就是“故虽天子，必有尊也，言有父也;比有先也，言有兄也。”这句话的大意就是天子不但不以自我为尊，还要尊其父，不但不以自我为先还要先其兄。
对待兄弟们都以理对待。这也就是孔子的理论不一样于其他的地方吧。《孝经》提出要借用国家法律的权威，维护其宗法等级关系和道德秩序，它还主张把“孝”贯串于人的一切行为之中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始;“立身行道，扬名于后世，以显父母”，是孝之终。它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来，主张“孝”要“始于事亲，中于事君，最终立身”，并按照父亲的生老病死等生命过程，提出“孝”的具体要求：“居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严”。
学校为我们推荐《孝经》这本书，就是想让我们对自我的父母多一些理解，不要等到子欲养而亲不在的时候才后悔。其实，父母比想象中要更加爱你，只是方式会有些特殊，我们都要理解父母，记住一个字—孝!
读书作文 篇7
我的爱好有很多，如读书、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜欢读书，有时像个书呆子。
读书能让我学到许多知识，比如说自然书，可以告诉我大自然的奥秘；故事书能让我知道许多道理。记得有一次，爸爸给我买了一本故事书，我写完作业，就把故事书拿出来看，该吃饭了，妈妈叫我吃饭，我还在看，妈妈说：“在看下去肚子该抗议了！”我这才想起吃饭。
“读书破万卷，下笔如有神”，我就爱书，特别是作文书，一篇篇作文可以让我大开眼界，作者的水平真高，作文写的丰富多彩，写作方法灵活多变。老师让写作文，我就按他们的写作方法，作文都是优加圈。我爱看故事书和作文书，我的作文写的好，都是我爱读书的结果。
我想，我要多看一些书，努力学习，做一个有学问的人。
读书作文 篇8
今天，我要给大家介绍一本好书，名叫《木偶奇遇记》。
事情讲的是一个师傅得到一段木头，他把这根木头做成了一个木偶人，那根木偶人会说话，把那师傅吓坏了。给他起名“匹诺曹”。把它当成自己的儿子，还给自己的唯一的一件厚外套买了，把那些钱买回了识字的课本，匹诺曹贪玩，把识字课本卖了，去看马戏团。有此，他开始了一段悲惨奇异的遭遇……
……到最后，他终于回到爸爸的身边，实现了自己的愿望，变成了一个真正的人类孩子。
听了我的推测，你会买他吗？
《木偶奇遇记》好词
油光发亮自言自语 接二连三 乱七八糟
一片惨白 软弱无力 精神抖擞 暴跳如雷
隐隐约约 埋头苦干 雷电交加 狼吞虎咽
叽叽咕咕 兴致勃勃 犹豫不决 深深吸引
噼噼啪啪 恻隐之心 嚎啕大哭 手舞足蹈
兴高采烈 挤眉弄眼 朦朦胧胧 悔恨不已
穷追不舍 晕头转向 气喘吁吁 气息奄奄
一丝气息 无所事事 悲痛欲绝 一本正经
活蹦乱跳 万般无奈 嚎啕大哭 紧锁眉头
歇斯底里 忐忑不安 匆匆忙忙 永生难忘
自作自受 万事大吉 环顾四周 指点迷津
竭尽全力 老弱病残 慈眉善目 紧紧相拥
改邪归正 火冒三丈 决不轻饶 四处逃窜
吞吞吐吐 无影无踪 疲惫不堪 竭尽全力
愈来愈近 救命之恩 小心提防 十分善良
蹦蹦跳跳 怒气冲冲 一落千丈 突如其来
花色各异 争先恐后 恍恍惚惚 大吃一惊
无忧无虑 捧腹大笑 漫无目的 磕磕绊绊
应有尽有 精神抖擞 一臂之力 不义之财
《木偶奇遇记》好句
1、他双手紧握那段木头,狠狠地把它摔向墙上。他停住不动,双耳竖起,试图探听是否还会有微弱的恳求声。
2、樱桃师傅像被雷劈了个正着,当场倒在原地。他的脸被吓得惨无人色,红得发紫的鼻头都已变得一片惨白。
3、泽皮德火冒三丈,脸气得像晒干的红辣椒。
4、刚刻好的一刹那,木偶双眼滴溜溜地转动了一周后,便一动不动地盯住了他。
5、一个戴睡帽的老头从窗口泼下了一盆凉水。皮洛曹像只落汤鸡!垂头丧气地回家了。
6、小仙女看见他哭得变了模样的脸和瞪出来的眼珠,又同情起他来!
7、突然,一条可怕的大蛇拦在大陆中央。他浑身发绿,双眼冒着“火光”,尾巴笔直挺立着,正往上冒浓烟,看上去像烟囱似的!
8、他跑的飞快,似乎长了翅膀。那些人狼狈极了,一个个伸着舌头,喘着粗气,灰头灰脑在后面追着。
9、我只是想告诫你,人的一生总有许多地方需要别人的帮忙,所以你也应该尽你所能去帮助其他人。
《木偶奇遇记》的好段
菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品种繁，按开花时间，可大略分为早菊秋菊晚菊；按花朵半径大小，可分为大菊中菊和满天星小菊；按花型，可分为单瓣型复瓣型扁球型正型……
月亮穿过云雾，把透明的光辉晒在广场上，广场像用银子铺成的。在有积水的洼地上，又映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上，同时有无数个月亮，把这圭山上的五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样，变成了透明的，奇异的，童话般的世界。——方纪《笛声和歌声》
抬头望去，高高悬挂在中天的，是海边特有的明亮硕大的中秋月。她圆润，安详，静静地放射着柔和的光芒，如同一位美丽恩慈的父亲。海波摇荡不息，载着清澈绮丽的月光，欣欣然向岸边涌来，发出低低的耳语般的潮音。无限静穆中，似乎听得见故乡人民每一个胸腔里心声，每一个脑海中的潮音……——斯妤《望月》
灯光下，有一个背影正在努力地学习着。她，就是我的好朋友——诗艺。她长着一头乌黑发亮的短发，长长的睫毛下衬托着一双明亮的大眼睛，她的眼睛总是烔烔有神的，小巧玲珑的鼻子下有一个樱桃小嘴。让人看上去很精神，都说她是一个冰雪聪明的小女孩。
她笑起来呀！声音甜甜的，特别清脆，脸上还有两个小酒窝，特别可爱，她身子胖胖的，爱讲故事。上课时，很专心，积极举手发言，语言也非常丰富。在老师眼里她是个可爱的小女孩，在同学们的眼里她是个爱笑的小天使。有一次，别人说她是个小肉圆，特别难看。但她脸上还是有那些用不完的笑容。
“驾长车踏破贺兰山缺”，一个宏伟的志愿，可惜终被奸臣所捻碎。《满江红》的壮怀激烈，《小重山》的寂寞苍凉，在风波亭千古之恨后，宏文皆成断章。“精忠报国”这四个字，每个字都应活上数千年，可却只存在了三十九个春秋，便刻在了竹简之上。
吊兰上的雪越来越厚越来越重，好像要把吊兰压塌，可吊兰一动不动，仿佛要和大雪抗争到底。就这样
故乡是一坛陈年老酒，在我心里搁置的时间越久，它的味道就越醇香；故乡是一杯农井绿茶，在我心里泡的时间越长，它的味道就越浓郁；故乡是一部记忆短片，在我心里放映的次数越多，它的画面就越清晰。爱自己的故乡不需要借口，更不需要理由，因为故乡有我们的“根”！
阵阵花香扑面而来，我赶紧往茶树边跑去，树枝已经非常青翠，茶花在这之间绽放出来，也有的花朵才长开五六片花瓣，有的已经全部盛开了，像一个美丽的姑娘，好看极了。还有的一些没有开放的花苞，似乎也想早日开放，来享受这温暖的阳光。
一清早，保尔回到了家里。听母亲说警备队夜里来搜捕阿尔焦姆，他整个心都缩紧了，很为哥哥的安全担心。尽管他和哥哥性格不同，阿尔焦姆似乎很严厉，兄弟俩却十分友爱。这是一种严肃的爱，谁也没有表白过，可是保尔心里十分清楚，只要哥哥需要他，他会毫不犹豫地作出任何牺牲。
菊花的品性，已经和陶渊明的人格交融为一，真如明俞大猷《秋日山行》所说：“一从陶令平章后，千古高风说到今。”因此，菊花有“陶菊”之雅称，“陶菊”象征着陶渊明不为五斗米折腰的傲岸骨气。东篱，成为菊花圃的代称。“昔陶渊明种菊于东流县治，后因而县亦名菊。”《花镜。菊花》陶渊明与陶菊成为印在人们心里美的意象。
只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。死无常黑脸黑衣，谁也不爱看。在“阴死间”里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着；那才真真是“碰壁”。
她从老师的手中接过绳子，两手抓住绳头，量了一下绳子的长短，发现绳子太长了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把绳子甩到了背后，手举过肩头，用力把绳子向前甩，双膝微弯，脚尖踮起，然后就跳了起来，这样反反复复地跳。同学们数着一个两个三个四个，这样数着数着竟然跳了个。
一阵雷雨过后，我信步来到荷塘。这时荷塘四周还没赏荷的人。我缓步走近池边，一阵淡淡的幽香袭人而来，沁人心脾。俯视池中，只见荷花娇艳，翠叶鲜嫩，宛如朵朵美玉洒落在微波荡漾的湖面上，比朱自清笔下的荷塘更有一番令人心旷神怡的景象。
小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之势顺流而下，随着冰排相互挤撞声，伴着哗哗哗，刷刷刷欢快的流水声，吸引了众多的游人。当你站在松花江江桥上观看犹如万马奔腾的画卷时，又好像是在倾听一曲气势磅礴的交响乐。
秋天到了，秋风吹来让人觉得有些凉。小红把窗户关上，穿上秋装跑到院子里玩。也看见苹果树上挂满了红通通的大苹果，几片黄叶随风飘落，像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了，黄的白的，像一只只绒球，真好看两只燕子从屋里飞出来，对小红叽叽喳喳地叫着，好像在说：小主人，我们要去南方过冬，明年春天再见。
月牙儿，像把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良最好伤心和最易受感动的姑娘。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会流下泪来！想必她这时是不忍心去看那不幸的人们吧？所以才掩住半个脸；但她那朦胧的`淡光，还是同情地从窗户棂间射进来。黑暗的屋子，也变得灰白起来。
梅花是冬天最后惟一仅存的花朵，还是春天最早开放的花枝？当积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花踏着风雪来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢，还是把它引来的春天留在人间？
荷花——正是荷花成熟的季节，一朵朵荷花含苞怒放，满田野里的荷田闪烁着金光，一簇簇的荷花有的带着水珠乍开，有的含苞吐蕾，有的像个含羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬，挤满荷田，等待着俏丽的客家采莲女来采摘。
上课了，我还在想哪只小狗。不知道他怎么样了？我很担心！时间过得真快放学了。我慢慢在路上走着。忽然，打雨倾盆而下我不知道怎么回家？只听“旺！旺！旺！”几声一只小狗出现在我眼前小狗叼着伞跑了过来他把头向上一望仿佛想把伞给我我拿起那把伞原来是我的伞那把做了记号的伞。我太高兴了！我一下子把小狗抱了起来！
初冬的第一场雨，在昨晚不知不觉中下了起来。一直下到现在都没有停止的意思。雨中丝丝的凉意让人感觉到了冬的寒彻。雨把苍茫，萧煞的世界变得烟雨蒙蒙了，看不清天穹也看不清大地。只有那么黄叶飘零在那些烟雨蒙蒙的雨中。
“不到长城非好汉”。今天我们终于登上了八达岭长城。居高临下，举目远眺，只间群山苍莽，气势雄伟长城卧在险峻的山峰。一直伸向远方，与天空相连，更显得气势磅礴。我觉得它不在是一块块古砖的堆砌，而是一条有血有肉正在探首天际的巨龙。
我有一个妈妈，一个很关心我的妈妈。她有一双温柔的眼睛，带了一幅红色框架的眼镜，一个香蕉鼻子，一张大嘴巴总爱唠叨，唠叨起来我会很烦。妈妈也爱笑，可笑起来嘴角已经有皱纹了。妈妈说她老了，可我不让妈妈说她老，我想让妈妈永远年轻！有时妈妈说她老了时我会哭，因为我知道老了就会去世。
下了车，撑着伞，我们来到了中山公园的大门。匾上写着四个龙飞凤舞的字：中山公园。雨还在淅淅沥沥的下着，我眺望着周围，没发现几个人，四周一片寂静。平常的中山公园人山人海，喧闹极了。但今天，中山公园特别安静，人也寥寥无几。
春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃；夏天，为人们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果；秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景；冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美。
坚持已经旋舞起来，它就如同绳索般地徐徐自空中陨落，也象天上掉下的银子需我们去不断捡起，更象伸手可捉的探囊取物玉女圣手，只要我们常怀一颗恒心，一点爱心，一个执着之心，去努力追求，去顽强拚搏，去搜索寻觅，就一定能在坚持中有所收获，有所体悟，有所建树，直至取得一个又一个的卓越成绩。
世界上有没有成功的秘诀？自然，那种神秘的写成天书的秘诀是没有的，那只不过是神话或者幻想而已。但在现实生活中，作为成功条件的秘诀是存在的。对此，仁者见仁，智者见智。有人认为，能否成功在于胸怀大志和老实肯干；有人认为，能否成功在于是不是勤奋；还有人认为，能否成功，关键在于一个人的机遇。
拓展阅读：木偶奇遇记
一鼓作气，几天的功夫就把《木偶奇偶记》读完了，因为太牵挂木偶匹诺曹的遭遇了。当读完最后一个字时，我那颗悬着的心终于放下了，历经那么多苦难的小木偶，终于变成一个真真正正的人类的小孩子了，多么令人开心啊！
读完这本书后妈妈和我聊，我说匹诺曹经历的那些遭遇让我害怕，害怕得不敢睡觉。妈妈说其实有些遭遇其实是可以避免的，就是因为匹诺曹难改身上的坏习性，逃学，撒谎，结交坏朋友，不听劝告，几次上当后还屡教不改，才一次次遭遇不幸。幸亏历尽艰险之后，匹诺曹决定痛改前非，他终于不再是木偶人，他变成了人类的孩子。匹诺曹象面镜子，我说我也要改掉坏毛病，做个真正的人类的好孩子。
真正的人类的孩子应该是什么样的呢？匹诺曹历险的故事会一点点告诉你。还等什么，赶快看看这本书吧。
