今天是妈妈的节日——三八妇女节。早上我和妈妈约好，今天放学回来，我就帮她按摩，妈妈听了笑着连连说好。
想起妈妈最近又要带小弟弟，又要辅导我学习，还要照顾我的生活，常常累得腰酸背疼，我的心里就一阵阵的刺痛，非常难过。今天是妈妈的节日，我要为日夜操劳的妈妈过个快乐的节日，我希望通过帮妈妈按摩，能让妈妈消除疲劳，舒舒服服的睡上一觉。
晚上放学，我飞奔似的回到家，快速做完作业。迫不及待的去帮妈妈按摩了。我笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，儿子帮你按摩现在开始，请躺下，妈妈很听话的躺下了。”接着，我的小手从妈妈的颈部按到背部，不轻不重的来回按摩着，还学着按摩师的样子用捏，推，打，捶的`手法交替按摩，妈妈舒服的直夸我的手艺不错，是个名副其实的小按摩师，我听了心里乐开了花。正在这时，我的小捣蛋弟弟来了，他见我在妈妈背上来回按摩，以为我在打妈妈，急得从奶奶手里扑了过来，把我又是推又是拉的，直到自己坐在妈妈的身上才罢休，我是真拿他没办法啊！你别看他小，他可会来事了，你瞧！现在正学着我的样子帮妈妈按摩呢？他的样子把我们大家逗得笑成了一团，我的按摩也在欢笑声中结束了。
妈妈高兴的说：“真的好舒服，浑身好轻松啊！谢谢，宝贝儿子！看着妈妈开心的样子，我决定以后只要有时间就做妈妈的小小按摩师，只要妈妈每天都开心我就会更开心。
《小小按摩师》是主题“小鬼显身手”里面的一个艺术活动，音乐采用的是勃拉母斯的第五号圆舞曲。但对于中班孩子来说，这样的曲子有点长，并且也没有幼儿歌曲那样欢快。因此我在音乐方面作了适当截选，要求孩子们能听清主旋律，感受乐曲的节奏，并对按摩动作进行自由创编，能与同伴合作，表现音乐，体验按摩师为他人服务的快乐与自豪。
在活动前，我还收集了滑稽大师卓别林的《理发师》视频作为活动的导入，用谈话提问的方式引起孩子的兴趣，引出理发店除了洗剪吹的服务外还有一项按摩活动，由此引出今天的主题——小小按摩师。
整个活动下来，孩子们对音乐的节奏掌握较好。在创编过程中孩子们积极、勇跃，最后我根据孩子的创编提升了主要的.几个按摩动作，即：捏、切、锤，把这些动作融入在音乐元素中，变成了音乐律动。通过给别人按摩的方法，让孩子懂得去关心他人，在意他人，体贴他人。
但在顺利迁移幼儿已有的基础上我没有将更多的精力放到创编个性化地动作上来，幽默大师的表演吸引了孩子的眼球，老师的表演给了孩子更多模仿的机会。我们不反对模仿，爱模仿是孩子的天性，我觉得引导应该更加深入，倡导更加个性化的表现。
金秋十月，秋高气爽，秋色迷人。我们又迎来了一年一度的重阳节。重阳节，这既是人们赏菊、登高的传统节日，更是尊敬老人的节日。尊敬老人，是我们民族的传统美德。这是家喻户晓、妇孺皆知的事。今又重阳，让我们来为老人做些力所能及的事吧！我来到爷爷、奶奶家，想看看他们有什么需要帮忙的。
奶奶正在房间看电视，爷爷则坐在书桌旁看报纸。我坐到床前和奶奶一同看电视。不经意间，我发现奶奶不断地用手捶着膝盖。我很疑惑，便问到：“奶奶，您怎么啦？”奶奶叹了一口气说道：“唉，我这个腿呀，得了风湿，这几天天气变化，疼得要命！”听了奶奶的'话，我才忽然想起，今天是重阳节，我是来敬老的，怎么给忘了。于是我说：“奶奶，要不我帮您按摩一下吧。”“好……好……好！”奶奶一听我要帮她按摩，高兴得连声说好。我学着电视上的按摩师，帮奶奶小心翼翼地按摩着。我一边按摩，奶奶还一边夸我：“我的乖孙女长大了，会帮奶奶按摩了，比那专业按摩师按得还舒服呢……”
听着奶奶的夸奖，我心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。我的干劲更大了，我继续帮奶奶按摩着，还一边端详着慈祥的奶奶。看着奶奶那满头银发，和眼角那深深的鱼尾纹，我不由得想起奶奶这大半辈子多么不容易啊！她辛辛苦苦把三个儿女抚养成人后，并没有坐享清福，而是继续为儿女们带孩子。她吃了多少苦，流了多少汗呀！由于过度操劳，还落下了风湿病。想到这，我鼻子陡然一阵酸。再想想自己，平时对奶奶的关心、问候总是置若罔闻，有时还冲着奶奶大呼小叫，嫌奶奶烦。
现在想想，心里内疚不已。正想着，奶奶忽然说：“好啦！你帮我按摩了一下，舒服多了！”我听了，心里别提有多美！我暗暗在心里做出一个决定：我以后要天天给奶奶按摩，做奶奶真正的按摩师。通过这件事，我知道了这么一个道理：老人需要的不仅仅是物质上的满足，更需要的是精神上的关怀。我们每个人都要从“我”做起，从小事做起，让敬老、爱老的传统美德发扬光大！
