浓烟与烟囱
烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟：这本来是应该做的事,所以他从来不声不响,更不为这件事而自吹自擂.而浓烟则不一样,他从烟囱里出来的时候,他总是大模大样,张牙舞爪,忽东忽西,忽南忽北地朝天空里飞去.他永远是洋洋自得,不可一世.有一次,浓烟忽然俯视了一下烟囱,就嘲笑起烟囱来：多渺小,你那样一动不动,不嫌乏味么?我看你像一根呆板的木头你是什么时候站在我身子底下的?你注意到了我高超的`舞蹈技艺么?你看了不觉得惭愧吗?烟囱便回答道：你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假.只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的.浓烟冷笑了一声说：你这是妒忌也是白搭.你看我千变万化,你看我越来越大浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中升腾.他一边飞一边膨胀,可色儿越变越淡,声音也越来越微弱.飞呀,飞呀,他不断膨胀,不断扩散,最后终于完全消失了.烟囱仍然沉默地矗立着,准备继续排除新的浓烟.
1.寓言写烟囱的状态是( ),性格是( ); 写浓烟的状态是( ),性格是( ).
2.这则寓言主要采用了什么描写方法?
3.这则寓言主要运用了什么表现手法?
4.请在寓言的结尾加上一段话,揭示寓意,点出主题.解释下列词语 1自吹自擂 2大模大样 3张牙舞爪 4不可一世
参考答案：
1.静止;默默工作,不自吹自擂,勤劳谦虚
扩散,忽东忽西的朝天空飞去;洋洋自得,不可一世没有根底却狂妄自大
2.语言、神态、动作描写
3.运用对比的表现手法
4.示例：狂妄自大的人只是匆匆来去的过客,只有谦虚实干的人,才有永恒的价值.
烟囱从早到晚不断地排出股股浓烟，这本来是烟囱应该做的事，所以他从来不声不响，更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样，当他从烟囱冲出来的时候，他总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天上飞去。他永远洋洋自得，不可一世。
有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来：
“多渺小，多可怜啊！你那样一动不动，不嫌乏味吗？我看你就像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈了吗？你看了不觉得惭愧吗？”
烟囱回答道：
“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的`行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”
浓烟冷笑了一声说：
“你这完全是嫉妒我，但嫉妒也是白搭。你看我千变万化，你看我越变越大……”
浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀，可是色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断膨胀，不断扩散，最后终于完全消失了。
烟囱仍然沉默地矗立着，准备继续排出新的浓烟。
1．文中有很多成语，请找出四条，写在下面的横线上。
________________________
2．用“__”画出一个描写浓烟得意洋洋、不可一世的形态的句子。
3．这篇寓言故事主要采用了哪两种修辞方法？
A．对比、排比B．排比、比喻C．拟人、比喻D．对比、拟人
4．读了这个故事，你想对烟囱和浓烟说些什么？
________________________________
答案：
1．自吹自擂张牙舞爪洋洋自得千变万化……4．我想对烟囱说：“你谦虚稳重，毫不自吹自擂，你的品质令人钦佩！”我想对浓烟说：“飞得高未必站得稳，况且没有方向漫无目的的飞翔只会耗尽自己的力量。你有什么可骄傲的呢？”（意思对即可）
母爱
当耳边响起母亲如丝如缕的切切叮咛，我心中就会涌起那个久积未遂的抒写梦，仿佛一个情感的瀑布倾泻，让笔墨不能再滞留不能不汹涌。
母亲守侯电话是我家一道多年不变的风景。飞越时空的电波犹如温暖的源泉倾泻心田，妈妈认定那是世间最美的声音，是她莫大的心灵慰藉，更是对子女悠长的牵挂。因为她在故乡，儿女却在天涯。望断飞鸿，望断青山，望不断的是母亲心底那博大无私柔情似水的思念。她将思念幻化为对声音的寄托与等待，这种等待翻越妈妈的心海，
母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
尊前慈母在，浪子不觉寒
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
老师
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心
一位好老师，胜过万卷书。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日为师，终身为父。
片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的`脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
保护环境
工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进，使人们不再咀嚼昔日生活的苦涩。然而，也许美的东西都要留下些惆怅让人去想，这就是我们的地球，我们的大自然，遭到的严重破坏和摧残。
人们不难看到，那高耸的烟囱吐着滚滚的浓烟笼罩着整个天空，而机器运转的巨大声响该是自然界优美的旋律最不和谐的一个强音充斥着人的耳鼓：废水、废渣与废气连同产品一起出厂，于是，花草失去了鲜润，河水不再清澈，花香为烟雾冲淡，鸟鸣被噪声淹没，健康的身体变得瘦弱，愉快的心情变得烦躁！
废气增多导致酸雨普遍，物种衰减不说，仅仅二氧化碳增多产生的温室效应就会使全球年平均气温增高2-3℃。因此，科学家不无悲哀地预言：地球温度升高，将使海水膨胀和冰山消融而造成海面上升，将使居住在距海岸线60公里内占世界1/3的人口受到威胁，许多城市和港口将遭受灭顶之灾，而氟氯氢气体增多，将使地球的保护伞——吸收紫外线的臭氧层惨遭破坏，其危害无法设想。
此外，淡水资源的污染与枯竭，战争和自然灾害的频繁发生，人口的过快增长，无疑都是对地球的致命摧残。这一切的一切，都是人类在自己的文明史上留下的败笔，是人类构建自己的文明时不经意中给自己一记狠狠的耳光，是睿智的人类麻木地为自己挖掘的一个巨大坟墓、为自己设计的一幕幕壮的葬礼！
文明本身无过，然而以毁灭去拯救落后，以灾难去填补空缺，那么50年后，我们将于何处寻回自己的家园？
——我们只有一个地球！
人类作为地球人，作为自然界的一部分必须肩负起自己的责任——让保护环境争取世界和平成为人类的拥护的热点，携起手来保护我们唯一的家园，保护大自然，那么我将信心十足地展望：雄伟的厂房披上绚丽的彩霞，烟囱冒出袅袅轻烟，草木依然芳菲，鸟鸣依旧清朗！
再见母校
刚刚转来的时候，我心里担心、犹豫，我本来就胆小如鼠。是那一份份友谊，是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我，温暖了我本胆小的心灵……我在您，母校的怀抱里逐渐成长，从不懂事的小孩子，变成里一个活泼开朗懂事的大孩子。
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
