小学语文四年级下册《海的女儿》优秀教案 篇1
教学目标
1.正确、流利有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，深入体会小人鱼的内心活动，感受她执著地追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。
3.认识生字“娶”，积累课文中的好词佳句。
教学重、难点
体会小人鱼的内心活动，感受她执著地追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。
教学时间
1课时。
教学过程
一、简介作者、激发兴趣
1. (课件出示美人鱼的铜像)在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面——它告诉人们这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是人鱼 ——“海的女儿”，是丹麦作家安徒生所写的一篇童话中的主人公。丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。说起安徒生，同学们的话比我还多，说说你对他有哪些了解?
2.生交流搜集到的有关安徒生的资料。
3.过渡：安徒生一生中共写了170多篇童话故事，读过的每个作品都给我们留下了很深的印象。今天让我们再一次走进他的童话世界。(板书课题)
【学生交流查阅的资料，丰富、共享资源。同时，激发学生阅读兴趣，为下面的阅读做准备。】
二、初读课文，整体感知
1.用自己喜欢的方式读课文，要求读正确，读流利。
2.浏览课文，思考课文的主要内容，理清课文思路。
读书后汇报交流，教师相机与学生共同梳理：课文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，但是，为了不伤害别人的生命，不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命的感人故事。
按照事情的发展顺序，全文可以分成这样几部分：
(1)故事的序幕：引出本文的主人公——憧憬人间幸福生活的小人鱼;
(2)故事的开端：小人鱼救出王子，并爱上王子;
(3)故事的发展：小人鱼为获得王子的爱情而忍痛服药，变成人形;
(4)故事的高潮：小人鱼的爱情失败，但又不愿加害王子;
(5)故事的结局：小人鱼化成泡沫;
(6)故事的尾声：小人鱼超生到精灵的世界。
三、再读感悟，加深体会
1.指名读文前提示，明确阅读任务。
(1)小人鱼在追求幸福的过程中，承受了哪些痛苦?最后她成功了吗?
(2)这个故事的结局让你感悟到了什么?
2.学生默读课文，思考上面的问题。在相关的段落旁可以做适当的标注。
3.学生交流读书收获。
在交流的过程中，重点引导学生体会小人鱼矛盾而复杂的内心活动，感受小人鱼的善良以及对幸福生活的追求。
重点语段的预设：
(1)“小人鱼知道了这个消息，觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后，自己就会变成泡沫。为了王子，她离开了她的家庭，她交出了她美丽的声音，她每天忍受着巨大的痛苦，然而王子却一点儿也不知道。”
“心在碎裂”，极言小人鱼的伤心和委屈。为了王子，离开了家庭，她承受着离家之痛;为了王子，被贪心的巫婆要去了美丽的声音，她承受变哑无声之痛;为了王子，鱼变人，她承受着肉体之痛;她所做的一切王子却一点也不知道，她承受着感情之痛;用王子的血可以复活自己，要么自己死去变成泡沫，她承受着生命抉择之痛。
(2) “小人鱼掀开紫色的帷帐，看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼，然后又把目光转向王子。刀尖在小人鱼的手里抖动着。忽然，小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。……小人鱼最后模糊地看了一眼王子，然后跳到了海里，她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……”
看新娘，这是夺走她幸福的女人;看尖刀，把目光转向王子，要么用王子的血让自己复活，要么自己死去变成泡沫;“刀子在小人鱼的手里抖动着”，具体的描写，细致地刻画出小人鱼复杂而矛盾的心理。在这生命抉择的时刻，善良、崇高的小人鱼选择了自己化成泡沫。“最后模糊地看了一眼王子”，她是在向自己深爱的人诀别，向自己的生命诀别。
在讨论“最后小人鱼成功了吗”这个问题时，要允许学生个性的理解：可以说她没有成功，因为她没有得到王子的爱情，王子与别人结婚了，而她自己变成了海上的泡沫;也可以理解为她是成功的，尽管最后小人鱼变成了海上的泡沫，但是在追求爱情和幸福的过程中，因为她的勇敢、善良，被超生到了精灵的世界，她的精神，在这个世界上永存。
四、读写结合、感情升华
1.选择课文中自己感兴趣的段落，有感情地朗读。
2.练笔：小人鱼变成了透明的小天使在天空飞翔着，在世界的上空撒播着快乐微笑和爱心……小人鱼会想些什么，做些什么呢?请你试着写一写。
五、拓展延伸
1.阅读《小学语文阅读资源》中的选文《谁是最可爱的人》，读后和同学交流自己的感受。
2.课外阅读《安徒生童话》，在阅读欣赏课上再交流读童话的心得。
小学语文四年级下册《海的女儿》优秀教案 篇2
活动目标
1. 能根据童话中的描述大胆想象海的女儿的美丽形象，并创编出新情节用画笔描绘出来。激发与培养幼儿的创造性思维。
2. 尝试用渐变涂色的方法美化作品。
3. 体验想象的快乐及作画的成功感。
活动准备
准备一：大海里有着丰富的物种。
要做的事：
1、观看录像：海里的鱼
2、科学活动：海中的植物
3、音乐欣赏：大海的波浪
4、与父母一起游览海洋博物馆
准备二：大海中有着多种神奇的故事。
要做的事：
1、语言活动：海的女儿
2、观看录像《海底总动员》
准备三：学一点本领
要做的事：
1、找找图书中海里的东西，并学着画一画。
2、学习并练习用渐变色表现色彩的变化。
活动过程实录过程：
教学活动一：
一、想象美人鱼的形象
设疑或提示：听了童话故事《海的女儿》以后，你想象中的美人鱼是什么样子的？
解决策略：通过个别化的讲述互相激发幼儿的想象，同时为绘画打下表象基础。
目标达成：大胆想象美人鱼的美丽形象并用语言表述出来。
二、多媒体欣赏美人鱼的形象
设疑或提示：看到画家画的美人鱼你们觉得美吗?
解决策略：通过网络中美妙的美人鱼形象,激发幼儿的创作欲望.并借鉴美的表述方式。
目标达成：让幼儿体验网络图画的意境美和形象美。
三、想象海的女儿的故事
设疑或提示：美人鱼在海底生活还会发生许多奇怪而有趣的事，那可能是什么事呢？
解决策略：让幼儿自由想象新的童话情节，为幼儿创造性绘画打基础。
目标达成：大胆想象海的女儿的故事情节，激发与培养幼儿的创造性思维。
四、画美人鱼的故事
设疑或提示：小朋友们把想象中的美人鱼画下来吧，画出美人鱼发生的奇奇怪怪的事，涂色时可试着用渐变色。
解决策略：对“美人鱼形象”、“新情节”、“渐变涂色”的重点加以提示，达到技能与自我表达的结合。（播放海底音乐）
目标达成：幼儿能将独特的形象、情节大胆地画出来，充分发挥自己独特的想象力。
五、投影仪展示作品评价
设疑或提示：请每组推选一名小朋友将画放在投影仪上，介绍一下画的美人鱼长什么样？并将海的女儿的故事给大家介绍一下。
解决策略：对想象力表现突出，表达“自我童心”出色的幼儿给予展示和推广的机会。
目标达成：大胆自信介绍自己的作品，体验成功的快乐。
教学活动二：
一、欣赏渐变色表现的作品
设疑或提示：这些画美吗？看看在涂色上有什么特别的地方？
解决策略：通过欣赏作品感受作品的美及渐变涂色的方法。
目标达成：能观察出色彩渐变的共同点，培养幼儿的审美感受力。
二、观察渐变色表现方法
设疑或提示：仔细观察渐变色是怎么样表现出来的。
解决策略：以示范的方法指导幼儿学习一定的美术技法。
目标达成：集中注意学习涂色的方法，喜欢并愿意学习新的技能。
三、尝试渐变色涂色
设疑或提示：下面我们可以尝试用渐变的方法给你自己的画涂上漂亮的颜色。
解决策略：老师以巡回的方式个别指导幼儿涂色，并及时展示好的作品和方法。（播放海底音乐）
目标达成：愿意用学习的新技法尝试涂色。
四、欣赏完成的作品
设疑或提示：把我们的画放在大画板上展示吧。
解决策略：幼儿以自由走动的方式互相欣赏，体验美感。
目标达成：体验涂色后的作品的美感。
1、艺术教育活动的指导始终要抓住一个“美”字
幼儿艺术教育活动的主要目的是通过充满艺术美的活动培养幼儿对美的感受力和表达力。然而在日常的美术教育活动中，我们往往容易更多地注重教育活动的外在美，在活动组织的过程中，注重环节的客观因素，而忽视了美术教育活动中“美”的因素的发现、激发和感受，造成美术教育活动的组织流于形式，而缺少孩子对美的事物的感动，对美的事物的表现冲动。从而使幼儿的美术教育活动很难触及孩子的心灵。
在本次活动中我们始终注重活动中每一个环节中美的因素的激发，在活动的开始部分，让幼儿欣赏多媒体中丰富的美的画面，孩子们常常被美感动，不由自主地发出惊叹。在引导幼儿想象的环节，教师始终以充满诗意的语言引导和帮助孩子，让幼儿自始至终处于美的意境和对美的想象中。在幼儿绘画过程中教师也始终以幼儿想象的美、形象的美、画面的美为介绍对象，引导幼儿互相学习。在幼儿用颜色装饰阶段，教师更是给予幼儿“创造美的技法”――渐变，让幼儿陶醉在自己美的作品之中。在评价环节，以幼儿作品中的美、幼儿所表现出的心中的美为评价对象，让幼儿充分感受作品的美，体验创造美的快乐。
2、多方的准备。
在“活动准备”一栏我们安排了特别丰富的活动，这是我们设计美术活动的策略之一――“有准备的美术”，即让幼儿在绘画之前参与丰富的各领域、各形式、各场合的活动，在情感、认知、技能等方面积累丰富的体验和认知，然后让幼儿以绘画的方式创造性地表现绘画内容。整个绘画活动是由幼儿体验―反馈―积累―创造所组成的幼儿多元系列活动。
3、分解式的教学活动安排。
在活动过程一栏，我们安排了两个教学活动，这是我们美术教学活动设计的另一个主要策略――“分解式”的教学，通常我们将核心美术活动安排为两个，一个是表现形象和情节的活动，一个是美化作品的活动。这一方面是根据幼儿的年龄特点，将知识量加以分解，以循序渐进的原则给予幼儿接受与成长的时间与空间。二是将形象内容表现的技能与色彩美化的技能分开加以引导，避免以前日常教学中存在的“泛而不深”的弊端，集中深入细致地让幼儿感受体验尝试，获得充分的美感享受。如以上的教学活动，第一个课时我们主要是激发和引导幼儿充分想象美人鱼的的形象和相关情节，并用画笔表现出来。这一活动的重点就在于形象，引导幼儿大胆、细致、创造性地表现形象。而第二个课时主要是用装饰的方式进行美化，让幼儿充分体验用美术技巧装饰画面后产生的奇特效果，体验作品的美感和成功感。
画童话活动是该教师的一个省级研究课题，在实践中获得了很好的效果，从上传的作品中也可见一斑。此项教学成果获2008年度浙江省基础教育成果三等奖。
《海的女儿》是安徒生的著名童话。1912年，丹麦著名雕刻家埃德华埃里克森据此雕铸“美人鱼”铜像，安放在首都哥本哈根朗厄里尼海滨公园海边岩石之上，成为丹麦国家的标志。这个下身为鱼的少女披着美丽的长发，含着深情的双眸，终日凝视大海，沉思遐想，仿佛在等待她的王子远航归来。
故事梗概：在海的远处，水是那么蓝，海里最深的地方住着六个美丽的海公主――美人鱼。不久，最小的海公主也到了15岁。可以像个小水泡一样浮出海面了。
一天海面上狂风呼叫电闪雷鸣。一个王子掉进了海里，小美人鱼救了他。从那天起，小美人鱼就怎么也忘不了王子了。于是小美人鱼喝下了巫婆给她的一罐药，变成了人。可是王子还是不知情，娶了别的姑娘。第二天早晨，阳光普照。小美人鱼的身体溶化成泡沫，飞向天空。不知不觉中，小美人鱼被美丽的天空女儿簇拥着，越飞越高……
小学语文四年级下册《海的女儿》优秀教案 篇3
活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，并尝试用自己的语言进行讲诉。
2、喜欢善良的小美人鱼，体验作品表达的情感。
活动准备：
1、挂图《海的女儿》
2、语言磁带
活动过程：
一、自由阅读
1、阅读故事，和同伴交流
教师：小朋友们听过小美人鱼的故事吗？今天我们一起来欣赏一个关于小美人鱼的故事吧！请你仔细地看一看，然后和小伙伴说一说自己看到了什么。
2、集体交流“我看懂了……”
教师：你看懂了故事里的什么事情？请你用“我看懂了……”来说一说。
教师：你看懂了哪一页？请你讲一讲这幅画的意思。
二、欣赏故事，初步理解故事内容
教师讲诉故事，幼儿倾听。介绍故事的名字，或请认识这几个字的幼儿来朗诵故事名字。
初步欣赏并理解故事内容。
教师：故事里有谁？她原来生活在哪里？她的身边有谁？
教师：小美人鱼为什么要变成人？
教师：小美人鱼浮出水面后，发生了什么事情？最后怎么样了？
三、再次欣赏故事，体验作品表达的情感
1、播放配乐故事，幼儿再次欣赏。
2、引导幼儿表达自己的感受。
教师：你喜欢小美人鱼吗？为什么？
教师：如果你是小美人鱼，你会怎么做呢？
课后评析：
这堂课印象很深刻，小朋友们听得很认真，被故事深深的感动了。赵俊浩、金梓杰、赵江坤等等小朋友能用自己的语言进行表达。小朋友非常喜欢善良的美人鱼，小孩子的世界是纯真的，小孩子更是童言无忌的。有几个孩子说，如果我是美人鱼，我一定做另一个选择。真是可爱的孩子。
小学语文四年级下册《海的.女儿》优秀教案 篇4
选用教材：
教育科学出版社出版《艺术》教材，第八册第一单元。
教学目标：
1、以绘画、摄影、舞蹈、戏剧等艺术形式，学生感受、欣赏惠安女的生活环境和服饰美，进而认识家乡民俗风情和惠安女勤劳、纯朴的美德；
2、通过对惠安女生活、服饰的介绍，学生认识到服饰造型、色彩与环境的协调美；
3、初步了解色彩画、水墨画、雕塑、舞蹈不同艺术样式。尝试用速写的技法简单画己眼中的惠安女。
教学准备：
师：电子课件、电子琴、大张图画纸一张（示范用）
生：白纸、彩笔。
教学过程：
一、组织教学
师：同学们好！欢迎来到艺术课堂。
二、学习新课
1、导入
师：嘘，同学们请听这是什么声音？（海浪，海鸥的声音）
师：我们仿佛看见蔚蓝的天空下一片波涛汹涌的大海，海面上一群海鸥在自由的翱翔。多美的画面，让我们和着海浪的声音一起来哼唱一首大海的歌。（电子琴弹奏《大海啊故乡》）
师：音乐家把对大海的深情，通过这首歌表现出来。在我们泉州惠安县崇武镇有许多人祖祖辈辈依海为生。她们是谁？让我们一起去看看。
出示课题：海的女儿
2、生活中的惠安女
（出示惠安女的生活图片，了解惠安女的生活和服饰）
师：同学们，这服饰有什么特点？它的颜色是什么样的？（生讨论回答）
师：惠安女的服饰是很有节奏感的。她们的衣服特别的短、窄。而裤子则特别的长、宽。黄色斗笠象征着金黄色的海滩，蓝色的头巾和上衣象征我们蔚蓝的天空和湛蓝的大海，黑色的裤子是礁石的颜色。这么鲜艳、明亮的色彩是和她们生活环境的颜色紧紧相关的。所以是和谐的，是美的。
（从惠安女劳动、生活场景的图片中让学生体会惠安女勤劳、纯朴、坚强的美德）
师：惠安女把头包得紧紧的是为了不让海风吹乱头发，短小的上衣和紧包的袖子便于她劳作，宽大的裤脚可以快速卷起，自由地在海浪与海滩之间行走。劳动和生活创造了这样有特色的服饰，从而吸引了无数艺术家的目光。接下来，我们来欣赏艺术家是用怎样的艺术方式来赞颂我们美丽勤劳的惠安女。
3、艺术家眼中的惠安女
通过不同的艺术作品欣赏，感受惠安女的生活美与服饰美。
（1）、依次出示色彩画《交易》、水墨画《闽南姑娘》。
师：请同学们认真比较，这两幅画在色彩和画法上有什么不同？
师：《交易》这幅色彩画是我们福建画家翁诞宪先生的作品，画家紧紧抓住了蓝和金黄色两大色调，使这幅画的色彩很浓烈，人物形象也很逼真。
《闽南姑娘》这幅水墨画则相对画的很自由、轻松。它是特有的画种，是用毛笔、墨在宣纸上完成的。画家用墨的浓淡和线条的粗细有节奏的来表现小女孩休息时瞬间的状态。
（2）、出示一尊汉白玉雕塑作品
师：看她笑的多甜美，这样甜美的表情用很光滑透明的石头来雕刻是最合适不过的。是不是很温馨？边旁边观赏的小女孩都情不自禁的模仿她的动作。
师：我们欣赏完画家、雕刻家眼中的惠安女，接下来我们来欣赏舞蹈家、戏剧家在舞台上如何展示惠安女的美。
（简单介绍歌舞剧《惠安女人》、师生共同模仿惠安女的舞蹈动作）
4、老师眼中的惠安女
（教师用简笔画的方式在黑板上画出惠安女的形象，为学生下一环节作画起引导示范作用。）
5、学生眼中的惠安女
师：老师今天特意带来一套惠安女的服饰，哪个同学愿意上来试穿？面对这样好的机会，你们就不想动动手吗？不过动手画之前，大家要考虑一下构图的饱满问题。
三、学生作画（背景音乐《大海啊故乡》）
重点辅导构图要素中饱满问题，要让学生画己眼中的惠安女。
四、点评学生作品（以辅导的要求来学生作品）
五、结束（在《大海啊故乡》的音乐中以律动结束本课）
教学反思：
优点：
1、作为福建省五年制专科培养的第一届综合性艺术课程师资，在学校我接受了较为全面的艺术教师专业化培养，其中，一、二年级为艺术各学科的基础知识综合学习，三、四年级我主修了美术专业，第五年级又是整合的提高学习。由于学校为我们量身定制的培养目标和学习课程，使得我们有机会学习了美术、音乐、戏剧、舞蹈各学科的基础知识及教学方法，而《艺术概论》、《美学原理》、《艺术欣赏》等理论课程又为我们成为艺术教师奠定了如何看待艺术、谈论艺术的理论基础，《艺术课程与教学论》课程引领我们以最新的理念在国家新课程改革中进行综合艺术教学的实践与探索。因此，在学校得到的艺术综合能力在小学艺术课堂中能自然地展示，比如用电子琴给学生伴奏唱歌，用笛子吹奏曲子给学生听，根据课堂的需要画惠安女简笔画等；
2、从教材切入，又走出教材，体现地方特色。因在泉州地区的南安市实习，上到《江河 湖水 大海》这个单元时，联系当地周围的惠安县惠安女，依海而生活的民俗服饰特点，进行课程的拓展，进行艺术活动与学习；
3、和学生互动自然、朴素，对课堂的生成点有所关注与引导。
不足：
1、课堂上自己话还是偏多了，没有更好地发挥学生的能动性；
2、最后学生作画时间显得仓促。
小学语文四年级下册《海的女儿》优秀教案 篇5
一、教学目标
1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的爱好。
2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。
3.通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
二、教学重难点
1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
2.教学难点：指导学生阅读的方法。
三、教学步骤
第一课时
（一）谈话激趣，导进主题
1.很兴奋我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的《安徒生童话》王国吧。
2.今天老师给大家带来的故事是《海的女儿》，听到这个题目，你最想知道些什么？生质疑。
海的女儿是谁？（想了解故事的主人公，她是一位怎样的人。板：品评人物）
发生了一件什么事情？结果怎么样？（想了解故事的主要内容。板：读懂内容）
师：学而不思则罔，老师补充一点，学了一篇故事，我们还要想一想，我们从这个故事中学了什么道理，让我们在故事中变得更美好、更善良、更纯真。（板：理解道理）
带着这些问题，大家先来一睹为快！播放视频。
（二）根据提示 自主阅读
师：好书不厌百回读，熟读精思子自知。大家拿起手中的阅读材料，尽情地朗读吧！
要求：1.标出自然段序号，段尾标注共几句话。
2.读准字音，读通句子。
3.边读边思考：
①这个故事主要讲（ ）。
②我最喜欢这个故事中的（ ），由于（ ）；
或我最讨厌这个故事中的（ ），由于（ ）。
③我读了这个童话故事，知道了（ ）。
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小学语文四年级下册《海的女儿》优秀教案 篇6
教学内容：快乐读书屋 海的女儿
目标：知识：正确、流利、有感情的朗读课文，认识1个生字，主动积累课文中的好词佳句。
能力：理解课文内容
情感：激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想。
重、难点：体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质。
教法：读中感悟
教具：搜集安徒生童话书籍
流程：
一、读题质疑，导入新课，汇报资料。
二、初步感知、了解大意。
三、自主阅读，体会。
1.读课文介绍小人鱼在追求幸福的过程中，承受了那些痛苦？
2.最后她 成功了吗？
3.这个故事的结局让你感悟到了什么？
四、积累内化：
1.根据小人鱼故事写一篇读后感。
五、作业：
积累课文中的好词佳句。
六、实践活动：
组织学生交流自己了解的安徒生的故事，谈谈感受。
板书设计：
小人鱼憧憬人间——序幕
小人鱼救了王子 爱上王子——开端
海的女儿 小人鱼忍痛变成人形——发展
小人鱼爱情失败 没有加害王子——高潮
小人鱼化成泡沫——结局
小人鱼牺牲了自己——尾声
小学语文四年级下册《海的女儿》优秀教案 篇7
活动目标：
1．理解故事内容，感受故事中小美人鱼善良、美丽的性格和乐于助人、敢于牺牲的精神。
2．培养幼儿安静倾听，能大胆表述自己感想的习惯。
3．发展幼儿的思维能力和想象力，促进幼儿语言表达能力的发展。
活动准备：
1．若干美人鱼的图像。
2．《海的女儿》教材书每人一本。
活动过程：
一、引出课题，激发幼儿欣赏故事的兴趣。
1．教师：小朋友，你们见过美人鱼吗？它们是长什么样的？生活在什么地方呢？（长着一条美丽的鱼尾巴，生活在大海中。它们上半身是人的模样，下半身是鱼尾巴，可以在岸上也可以在水里）
2．出示美人鱼的图像，向幼儿介绍美人鱼的特征和生活环境。
3．教师：今天，老师就给小朋友们讲一个关于美人鱼的故事，想知道是什么故事吗？这个故事的名字叫《海的女儿》，请小朋友竖起耳朵，认真听老师讲故事。
二、讲叙故事。
1．教师富有感染力地讲叙故事一遍，让幼儿初步理解故事内容。
① 故事讲完了，刚刚老师讲的故事叫什么名字？
② 小朋友们，仔细想一想，故事中有谁？
2．分段看图，欣赏理解故事内容。
① 教师：刚则老师讲的这个故事，我们的书本里面也有，小朋友们想不想看？打开课本翻到30页，请小朋友看着课本，跟老师再来欣赏一遍故事内容，请小朋友们用手指着里面的字宝宝，会念的小朋友轻声的跟着老师念。
② 结合图文讲述故事内容，促进幼儿对故事内容的理解、认识。
三、启发幼儿，讨论理解。
1．启发幼儿：
教师：小朋友们说一说故事讲了什么？发生了什么事？（可以请幼儿大胆地表述自己的想法）
2．提问讨论
① 当王子的轮船被海浪打烂了，王子掉入大海中时，小美人鱼是怎样做的？（活动中有幼儿a说：“把王子从海里救出来了。”幼儿b说：“把王子送到了沙滩上。”等）如果你是小美人鱼，你会去救王子吗？为什么？（我们要学会关心别人，当身边的小朋友有困难、受伤了，我们要像小美人鱼那样主动去帮助他们）
② 海公主是用什么跟巫婆交换，把自己变成人的？（用自己的声音）
③ 海公主变成人后，如果王子不娶她，海公主就会变成什么？（泡沫）但是如果海公主用巫婆给她的刀杀死王子，那海公主就不会死了，可是海公主这么做了吗？（没有）为什么她没这么做？（因为小美人鱼已经学会爱别人了，我们小朋友也要学会爱，爱小动物，爱小花、小草，爱自己的爸爸、妈妈，爱老师，爱每一位小朋友。和小朋友发生矛盾时，哪怕再生气，再难过，也不能动手打人，伤害别人，要像小美人鱼那样做个善良的好心人）
四、再次完整地欣赏故事内容一遍。
五、延伸活动
观看动画片《海的女儿》或介绍一些关于《海的女儿》作者安徒生的知识
小学语文四年级下册《海的女儿》优秀教案 篇8
活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，体验作品表达的情感。
2、喜欢善良的小美人鱼，并进行绘画表现。
3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
活动准备：
1、水彩笔、油画棒、画纸等绘画材料。
2、幼儿用书第2册第17~30页。
3、语言磁带或CD。
活动重难点：
理解故事内容，体验作品表达的情感。
喜欢善良的小美人鱼，并进行绘画表现。
活动过程：
一、欣赏故事，初步理解故事内容。
1、教师讲述故事，幼儿倾听。
2、讨论：故事里有谁？说了一件什么事？小人鱼为什么要变成人？小人鱼最后怎么样了？
二、再次欣赏故事，体验作品表达的情感。
1、播放配乐故事，幼儿再次欣赏。
2、欣赏后说一说：喜欢故事中的谁？为什么？
三、绘画表现。
1、教师引导幼儿说一说：脑海中的美人鱼是什么样子的？
2、幼儿创作，画出自己想象中的美人鱼。
活动延伸：
1、幼儿将创作的美人鱼展示出来，相互欣赏、介绍。
2、在阅读区阅读幼儿用书，互相讲述故事。
3、在表演区播放配乐故事，幼儿跟随录音讲述或表演。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。
安徒生童话短篇 篇1
森林里，动物运动会正如火如荼地进行着……
田径场上，兔子和乌龟在进行着5000米比赛，兔子已经超过乌龟3圈了，马上就要取得比赛的胜利。咦，兔子怎么停了下来，他要做什么?天那，他竟然躺在了田径场上睡起大觉来了……
篮球场上，狮子队和老虎队正上演着精彩的灌篮大赛。只见白狮子将球传给了灰狮子，灰狮子一个跳跃，扣篮!球进了!场下传来了阵阵欢呼声。可这时，河马裁判吹响了口哨，宣布这个进球无效，灰狮子犯规了……
羽毛球场上金丝猴和猕猴正上演着最后的冠军争夺战。场下的观众也都屏住了呼吸，聚精会神地欣赏着这场最高水平的比赛。最终，金丝猴技高一筹，以一分的优势险胜。
乒乓球赛场、游泳赛场、排球赛场，每一个赛场都在上演着精彩的比赛……
安徒生童话短篇 篇2
我用一年多的时间看完了一本《安徒生童话》。
上面有许许多多的 童话故事，如：“海的女儿、五粒豌豆、丑小鸭、卖火柴的小女孩。”其中最喜欢的是丑小鸭这一篇，是丑小鸭变成小天鹅的故事。
一天，鸭妈妈生了许多鸭宝宝。其中一只小鸭子长的又丑又黑、也很胖，大家都帮他取名丑小鸭。一天，鸭妈妈带小鸭子去游泳，丑小鸭游的很好，然后小鸭队赶走了丑小鸭，从那时开始丑小鸭过的是可怜而又孤独的日子，在那森林里，出现了一只牙齿像匕首一样的大狗熊，大狗熊想吃掉丑小鸭，但大狗熊没吃到，好可怜哦。就这样，秋天走了，冬天来了，丑小鸭顽强的生活着。
充满活力的春天来了，丑小鸭看到了三只美丽的小天鹅，“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！即使他们会嘲笑我，也没关系！”她飞到水里。这时，丑小鸭看到水里的倒影：自己不再是一只丑小鸭了，而是一只小天鹅！
所有人都在赞美说：“这只小天鹅最美！那么年轻，那么好看！”丑小鸭感到非常难为情，她感到太幸福了，但是她一点都不骄傲，因为她永远忘不了自己是一只丑小鸭。
故事告诉了我失败时不放弃，成功时不骄傲。
我喜欢看安徒生童话，在这精彩的王国里，有着多姿多彩的故事！
安徒生童话短篇 篇3
从前有一位王子，他想找一位公主结婚；但是她必须是一位真正的公主，所以他就走遍了全世界，要想寻到这样的一位公主。可是无论他到什么地方，他总是碰到一些障碍。公主倒有的是，不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。她们总是有些地方不大对头。结果，他只好回家来，心中很不快活，因为他是那么渴望着得到一位真正的公主。
有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨，天空在掣电，在打雷，在下着大雨。这真有点使人害怕！这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。站在城门外的是一位美丽的公主。可是，天哪！经过了风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊！水沿着她的头发和衣服向下面流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。她说她是一个真正的公主。
“是的，这点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想，可是她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。
这位公主夜里就睡在这些东西上面。早晨大家问她昨晚睡得怎样。“啊，不舒服极了！”公主说，“我差不多整夜没有合上眼！天晓得我床上有件什么东西？有一粒很硬的东西硌着我，弄得我全身发青发紫，这真怕人！”
现在大家就看出来了，她是一位真正的公主，因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么嫩的皮肤的。
因此那位王子就选她为妻子了，因为现在他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也就送进了博物馆。如果没有人把它拿走的话，人们现在还可以在那儿看到它呢。
请注意，这是一个真的故事。
安徒生童话短篇 篇4
从前有个王子他想找一位公主结婚，可是他走遍世界各地。见到过不少公主，但是没有一位满意的。
一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨，电闪雷鸣。
这时，有人在敲城门，老国王带领卫兵把城门打开，看到一位公主站在门外，老国王问：姑娘这么恶劣的天气你来干什么啊？公主回答说：我是真正的公主，我一定会使王子满意的。公主进了王宫。
她走进贵宾房。王后放了一颗豌豆在床上并抱来２０床垫子和２０床鸭绒被。把它们压在豌豆上面。说看来世界上没比这张更柔软的床了。当晚，公主被安排在这张床上睡觉了，第二天，王后来到公主床前问昨晚睡的好吗。公主说：很不舒服床上有件什么硬东西。弄得我身上青一块紫一块。王后惊呆了，她是一位真正的公主，王子听说找到真正的公主非常高兴，立刻举行了隆重的婚礼。后来，那粒豌豆被送进了博物馆，请注意这是一个真实的故事。
安徒生童话短篇 篇5
我喜欢看童话故事书，所以妈妈给我买了几本。我最喜欢的是《海的女儿》，因为这个故事很感人。
这个故事主要讲了：小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小公主在王子的脸上吻了吻就跳进大海变成泡沫了。
这则童话并不是完美的结局，它是悲凉的。小美人鱼是善良的，也许她永远也得不到王子的爱慕，但她的灵魂是那么高尚……
读了这篇童话，我明白了：心地善良、坚强勇敢的人，虽然吃亏一时，但不会吃亏一世。只有包容，世界才会美好！幸福可以用无数种方式来实现。要是我们也保持优良的品德，幸福和快乐也会降临在我们的头上。
安徒生童话短篇 篇6
在淡金色阳光的照耀下，海面上翻腾的泡沫逐渐融入蓝色的海水中……
“我的孤儿，你在哪儿！”失魂落魄的王子从船头走到船尾，又从船尾跑到船头，一遍又一遍呼喊着。可是没有人能够告诉他答案，只有海浪的悲鸣声在回应着他。
“请不要再寻找她了！”新娘在他身边恳求说，“我相信她已经找到一个光明的地方享受幸福了。我们马上就要开始在全世界的甜蜜旅行，到处都能遇到能歌善舞的美丽孩子，时间很快就会抹去你对她的所有记忆！”
王子悲伤地摇了摇头：“我哪儿也不想去！当我第一次看到她的时候，就有一种说不出的奇妙感觉。虽然她跟你那么相似，可是每当她望向我的时候，眼睛里却好像聚集了全世界的悲伤，也似乎有无数话语想要对我倾诉。现在我才明白她对我有多么重要，失去她竟会是如此痛苦！”
晶莹的泪水从新娘眼中滴落下来，她长长地叹了口气：“有一件事我早就应该告诉你。那天真正搭救你的人，并不是我……我当时正在海滩上散步，无意中看到远处的海水里站着一个女孩子，她用手急切地向我示意了一个方向，然后就沉入大海不见了。当我发现你的时候，你已经躺在了岸边。那孩子跟你的孤儿长得一模一样，你可以想象我当时有多么震惊，我害怕会失去你，所以自私地隐瞒了真相……去吧，去找你真正的救命恩人吧！我会到神庙中，为你们日夜祈祷。”
船靠岸后，王子不顾一切地奔向大海，小人鱼的姐姐们手挽着手浮出海面，用哀怨又充满恨意的眼神看着他，并告诉他，她们那可爱的小妹妹为了得到他的爱与不灭的灵魂，所做出的一切牺牲。
王子的心都碎了。
“我愿意做任何事！”他喊道，“只要她还能回来！”
“我们每个人付出了生命中的三十年，跟巫婆换了这杯魔药。只要献出你的灵魂，她就有办法让我们的妹妹死而复生。而你会失去亲人、财富、权力和所有的记忆，在世界到处流浪，忍受饥饿和严寒酷暑，直到悲惨地死去。”
“没有关系！”王子痛苦地回答，“我的心已经随她而去，留下这冰冷又孤单的灵魂有什么用？我愿意为我可悲的愚蠢去承受最严酷的惩罚！”
说着，他便接过绿幽灵水晶杯，一口气喝下了杯中那满满的黑色液体。
一道钻石般璀璨的光芒从他身上飘浮起来，这就是他的灵魂。人鱼姑娘们用一个瓶子将灵魂吸了进去，便又沉入了深海。
昏迷不醒的王子则随着海浪越漂越远……
“那个傻孩子就是为了这么个玩意儿连自己的命都不要了。”海的巫婆用她那尖细的灰眼睛盯着手中发光的瓶子说，“我最讨厌闪闪发光的东西！”
巫婆闭上眼睛，冲着瓶子念诵了一串长长的咒语，瓶子里面开始翻腾出越来越多的泡沫。她把泡沫和灵魂倒进一只硕大的贝壳。在贝壳合拢后，她对那些正不安地注视着她一举一动的人鱼姑娘恶狠狠地说：“现在快把你们的小细胳膊都伸过来！”
姑娘们战战兢兢伸出了手臂，巫婆用刀子割破她们纤细的手腕，鲜血涌出来，溅落在贝壳上。
巫婆又戴上一个狰狞古怪的面具，继续坐在一旁念诵咒语，还不时发出令人胆战心惊的怪叫声，连看热闹的癞蛤蟆和水蛇都吓得四散逃窜了。
从贝壳里传出了呼啦啦的响声，巫婆让人鱼姑娘们托着它朝海岸游去。当太阳升起来，贝壳表面被镀上一层闪亮的金色时，一双白色的手臂从里面顶开了贝壳，获得了新生的小人鱼从里面走了出来。
王子的灵魂使她变成了一个真正的人类，她再也没有漂亮的鱼尾了，也不能再回到大海中去居住。她现在又可以用美丽的嗓音说话，用脚走路也不会感到像走在利刃上一样疼了。她跟她的姐姐们拥抱和亲吻，可是她最爱的王子，却不知去向了。
小人鱼为王子付出了生命，而现在他又救活了她，并且付出了代价。他忘记了父母，忘记了自己是谁，忘记了小人鱼，也忘记了悲伤和痛苦。
“大海中的鱼儿和飞过海洋上空的鸟儿都会去帮你寻找他的踪迹。”姐姐们说，“耐心地等待吧！”
果然没过多久，小人鱼就得到了消息：王子被一艘驶往东方的商船所救，在船上当了一名普通的水手。于是小人鱼骑在一只白色海豚的背上，去追赶那艘商船。
天空中传来轰隆隆的巨响，黑色的云团包裹着天幕，可怕的雷声和闪电一次又一次袭来，风暴再次展现了它惊人的破坏力。
小人鱼看到船上有很多水手在慌乱地奔跑，船在海面上摇摇晃晃，巨浪一个接一个猛力地冲击着船身。
只有一个人安静地站在甲板上，朝着远处凝望。尽管他蓬头垢面，衣衫破旧不堪，小人鱼还是在明亮的闪电中一眼就认出了他。
可她还没来得及喊出声，一个凶猛的巨浪扑来，瞬间便吞噬了整艘船。
小人鱼毫不犹豫地立刻把自己送进了海浪中，在海水和船的残骸中苦苦搜寻着。
终于，她来到了王子身边。王子紧闭着双眼，表情却很安详，凌乱的头发覆盖在他英俊的面容上，小人鱼就像从前救他时那样，带他逃离了风暴和死亡，将他放在细软的沙滩上。
只是这一次，她再也不会离开他了。
黑云散去，太阳的光芒让身体慢慢温暖了起来，王子睁开了双眼。
他茫然地看着面前这个浑身湿漉漉的姑娘，似乎在哪儿见过，可是又不记得她是谁。失去了灵魂，他的心被一层冰壳包裹着，所有的记忆都封存在里面。
两颗滚烫的泪珠从小人鱼眼中滴落，渗入了王子的胸口，他的心外面的冰壳发出细细的碎裂声……
“我的孤儿……”
王子终于认出了她，他把手伸了出来。小人鱼又哭又笑，把脸贴在他的手掌上。
这是她第一次流眼泪。
王子和小人鱼一起回到了王宫，得到了国王和王后的祝福。他们在神坛前把手放在一起，宣誓成为永生永世的夫妇。
那一刻，所有参加婚礼的人都看到，有一道钻石一样璀璨的光芒从天空降落到了新娘的身上，与她融为一体。她全身闪闪发光，就像女神一般动人。
王子的爱让小人鱼获得了不灭的灵魂，而王子的灵魂也重新回归到了他的身上。
远处的大海，依然是那样的蓝，那样的清澈，就像最美丽的矢车菊花瓣和最明亮的玻璃。
海底的人就住在那下面。
安徒生童话短篇 篇7
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。
不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。
住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。
她们可以把整个漫长的日子花费在皇宫里，在墙上生有鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向着她们游来，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不过鱼儿一直游向这些小小的公主，在她们的手里找东西吃，让她们来抚摸自己。
安徒生童话短篇 篇8
泰伦热爱大海，但他不喜欢捕鱼。他的哥哥乔什却想利用大海发财，总幻想有一天能拉到一网让他后半辈子衣食无忧的大鱼。
这就是乔什要坚持到这片危险的海域(yù)来捕鱼的原因。人们说，这里是属于美人鱼的水域，人类会被美人鱼的歌声引向死亡。但是乔什说，如果能抓到一只美人鱼，都是值得的。
泰伦叹了口气，说实话，他也希望能有钱买一艘(sōu)自己的小船。这样，他就可以自由地去远航了。
没想到第二天，他们真的打捞到了意想不到的珍宝。那是个金发碧眼的可爱婴儿，身子下面不是两条蹬(dēng)来蹬去的腿，而是摆来摆去的鱼尾巴!那是一条小美人鱼!
泰伦看着美人鱼宝宝，嫩嫩的肌肤，卷卷的头发，脖子上还戴着一串贝壳做的项链，贝壳上印着两个金色的字，好像是“玛丽”。“干得好，老弟!”乔什兴奋地喊道，“把这个宝贝卖掉，我们就有钱了!”
泰伦却感觉自己就像一个罪人。要把这样一个无辜(gū)的小生命拿去卖钱，自己的余生一定和烦恼纠缠(chán)不休了!
半夜，泰伦怎么也睡不着。他悄悄起床，他要把小玛丽送回家去。只有在那片传说的水域，才能找到美人鱼宝宝的家人。
月光下，泰伦向大海划去……
当泰伦到达那片水域时，一条漂亮的美人鱼正端庄地坐在礁(jiāo)石上。当她看到泰伦和美人鱼宝宝一起出现的时候，惊讶得差点跌到海里。这么多年来，她从来没有见过一个带回美人鱼宝宝的人类。
泰伦把小玛丽放到了礁石上，然后手忙脚乱地划着小船离开了。
海上的雾气渐渐散开，朝阳把海面染成了金色。泰伦忍不住回头望去，这一望不要紧，泰伦的心差点儿跳出了胸膛(táng)。
美人鱼正抱着小玛丽朝着他飞快地游过来，在她身边还有一大群美人鱼。泰伦想，他能见到这么多条美人鱼，真的很幸运。可是，如果她们是来找他算账的，他真不知道后果会是怎样。泰伦眼睁睁地看着美人鱼大军把自己的小船团团围住……
可是幸福往往就是在这样的时候降临的。当你真诚付出时，上帝是不会故意闭上眼睛装作看不见的。
美人鱼们被泰伦的善良感动了。为了感谢泰伦，她们在他的小船里装满了大海的宝藏(zàng)：奇异的珊瑚(shān hú)、巨大的珍珠……这些足够让泰伦购买一艘豪华游轮。可爱的美人鱼宝宝用一个吻作为这次人类和人鱼友好交流的结束。然后，美人鱼们带着和人类友好相处的美好愿望消失在了海平线……
安徒生童话短篇 篇9
重温着《海的女儿》，让我不经意间走进了世界上最纯美的境界。
小人鱼的故事，虽然是个悲剧，但是它告诉了我们，世界上许许多多的东西是值得我们去追求的，在小人鱼的身上，我们可以看见一个天真率真的小人鱼，这种天真，在我们的脑子里久久的回味着。小人鱼有五个姐姐，姐姐们都用那沉船中稀奇古怪的东西装饰她们的花园，而小人鱼却喜欢像天空上太阳的花朵和一尊大理石的雕像，和五个姐姐相比她没有去攀比物质，而是去追逐光明，去追逐爱情。当她遇见她的王子遇难时，她冒着生命的危险把他救活，当小王子醒来的时候，她却躲在海石的后面，让谁也看不见她那小脸，当时，她没有想让小王子感激和去爱她，她只是想着绝对不能让小王子死去。
她的.爱是不求回报的！她的母亲告诉她，只有人类才有一个"不灭的灵魂"。小人鱼公主却始终对爱怀有坚强的信心，仍旧要"牺牲一切来争取他和一个不灭的灵魂"。她的想法那么单纯："为了和他在一起，我永远牺牲了我的声音"。"我要照看他，热爱她，对他献出我的生命"！小人鱼打动我的还有她的善良。当老巫婆告诉她，"当你穿过我的森林回去的时候，如果珊瑚虫捉住了你的话，你只须把这药水洒一滴到它们的身上，它们的手臂和指头就会裂成碎片，向四面纷飞了"。可小人鱼认为"没有这样做的必要"。当王子把另一位公主误认作当初救他的人，并且最终与其订婚后，她知道自己的幻想破灭了，自己也将会在婚礼后的第一个早晨变成海里的泡沫。在那个宣布订婚的晚上，"她知道这是自己看到他的最后一晚。为了他，她离开了家庭，交出了自己美丽的声音，每天忍受着没有止境的苦痛，而他却一点也不知道"，她在舞会上依旧"笑着，舞着"，因为她不想让心中深爱的人不开心！她最终没有听从姐姐们的劝告，"她把这刀子远远地向浪花里扔去"，"再一次把她迷糊的视线投向这王子，然后她就从船上跳到海里，她觉得她的身躯在融化成为泡沫"。为了所爱之人的幸福，可以牺牲自己的生命，这也正是小人鱼公主的善良所在。小人鱼有美丽的皮肤、美丽的眼睛、美丽的声音、美丽的身材，还有美丽的心灵。她追求的不是外表的美，而是要拥有永恒的灵魂。
小人鱼的善良，化成泡沫随着大海到着世界各处。
安徒生童话短篇 篇10
在《安徒生童话》里有一个美丽的故事，想必大家都读过吧！那就是：《海的女儿》。
故事里讲了一条在家族里是最小也是最美的美人鱼。它非常喜欢陆地的上东西，所以在他的花园里有一个模糊的雕像，上面雕着王子的模样。一天，他看见，他的一个姐姐刚满十五岁，可以到岸上去看看陆地的样子了，它也十分的想去，于是便请求母亲让它也上岸去，可是，母亲不同意，说：“只要你满了十五岁，我就让你上岸去看看!"实在没有办法的小美人鱼只好乖乖的回到了自己的花园，想象陆地上的样子。终于，小美人鱼过十五岁的生日了！母亲同意他到岸上去看看陆地的样子了。当它来到岸上时，它发现一艘船正在海上行驶，里面是一位帅气的王子正在进行他的生日会。正在这时，海面上刮起了大风大浪，那艘船翻了，王子掉进了海里，他不会游泳，小美人鱼游了过去，将王子救上了岸，躲在岸旁的岩石那里看着王子慢慢的苏醒、慢慢地走回了城堡。当小美人鱼游回花园的时候,怎么也忘不了那位帅气的王子，于是，小美人鱼第二天便到它母亲那里寻问有什么办法可以将尾巴变成腿？母亲回答道：“只有会变魔法的老巫婆才行”于是，小美人鱼马上就游到了老巫婆那里，说：“我想把我的鱼尾巴变成人的腿！”“那会很痛苦的，”老巫婆说到，“你不仅在我变得时候会很痛苦，你就连我变好了走起路来都很疼。而且，如果你的不到王子的真爱的话，那么，你就会在他结婚的那天晚上变成泡沫飘走！”“我不怕！”小美人鱼说到。于是，老巫婆割下了小美人鱼的舌头作为补偿便开始施魔法了，那种痛楚让小美人鱼晕倒了！当他醒来时，发现自己在那块自己曾经躲过的岩石上面，而那位帅气的王子却在自己的身旁，他说道：“这位美丽的公主，您怎么会在这？”小美人鱼想回答，却回答不出来！王子抱着小美人鱼回到了城堡。小美人鱼天天忍着像d刀扎一样的痛苦给王子跳舞！可是，却没有听到一句说要叫小美人鱼当他的妻子之类的话！在傍晚的时候，小美人鱼不得不去海边将自己那烫溜溜的脚浸泡一下再回去。
第二天早上，一位美丽的公主来到了王子的城堡。哦，原来是王子吾认为那位美丽的公主是救他的人了！今天将举行王子和公主的婚礼，也就是今天晚上，小美人鱼将变成泡沫飞上天空，再也不回来了！转眼睛，到了傍晚！为了不让自己的妹妹变成泡沫，几个姐姐们到了巫婆那用自己的头发换来了一把刀，递给里小美人鱼，小美人鱼接来刀，走到王子面前的时候，却怎么也下不了手！于是便变成了泡沫飞上了天！
阅读理解：那一位美丽的公主真坏！她为了财富丢掉了自己的信念！真可悲！
安徒生童话短篇 篇11
今天，牟老师给我们讲完了安徒生写的《海的女儿》。这个故事讲了海底的小人鱼为了小王子用声音换来了双腿，期望能够和王子一起快乐的生活。可王子娶了另一个女人，小公主在第二天化成泡沫飞走了。
我认为爱有伤口，也有愈合。小公主为受付出了颇多，被爱划出了无数伤口，但爱让小公主释怀了，她还是可以通过善良来获得不灭的灵魂。很多事情都是矛盾的，它就好似有阴阳两面，一面可以伤害人，一面却可以安慰人。爱就是这样，可以让人忘记自我，迷失方向，甚至做出一些过分的事情，让自己无法回头。但自己清白、清醒，最先得到的就是爱的宽恕。在爱的道路上，会让人伤痕累累。但在最终释怀的那刻，爱会让那些伤口统统愈合，就像没有受过伤一样。
在现实生活中，这样的故事时有发生，比如自己所爱的人去世了！我的外公去世时，对我来说简直是个灾难。外公异常疼爱我，在外公断气的那一刻，我撕声裂肺地喊了他最后一声。当我知道外公永远离开我时，眼泪就像小河的水哗哗直流。我少了一个疼爱我的人，心里无比伤心。爱，给我划下了深深的伤口。但爱也在弥补，妈妈更爱外婆了，她把对外公的爱倾注到了外婆身上，我也要把对外公的爱放在外婆身上。我们不应该永远沉浸在失去亲人的悲痛之中。而外公，我相信他一定会在天上，会在冥冥之中保佑我们的。
在生活和书里，我认为无不在述说着：爱有伤口，也有愈合。
安徒生童话短篇 篇12
自从丑小鸭奇迹般地变成了美丽的大天鹅，动物王国里的动物夫妻们都希望生个丑一点的孩子，希望长大了也能变漂亮。
蚂蚁夫妇生了一大堆小蚂蚁，除了一只是白色的，其余都是乌黑的。蚂蚁夫妇没有歧视这只白蚂蚁，而是非常地看重他。他们希望这只白蚂蚁长大后可以像白天鹅那样美丽。
一天，蚂蚁妈妈带着小蚂蚁们出去散步。他让白蚂蚁走在她旁边，生怕有什么事。后排几个小蚂蚁不服气了，小黑说：“哼，那么一个丑瓜，是不是我们同类还值得怀疑，妈妈竟然让他走在最前面。太过分了!”“是呀，是呀!”旁边几个小蚂蚁也应和道。
正好白蚂蚁听到了，蚁妈妈也听到了。蚁妈妈怕白蚂蚁气坏了身子，就狠心地对小黑他们说：“你们走吧!你们嫉妒心也强了!“还没等他们还嘴，蚁妈妈就把他们赶走了。
时间如流水，一天一天地流逝了，黑蚂蚁一只不剩地都被赶走了，可蚁妈妈还死不悔改，甚至还说：“现在真好，我可以全身心地照顾白蚂蚁了!等他长大后一定会出人头地的!”
过了很长一段时间，白蚂蚁还是白色的，丝毫没有变美，而且还变得面目可憎。更可怕的是，白蚂蚁开始毁灭它们的家园。
终于有一天，蚁窝塌了。白蚂蚁也抛弃了蚁夫妇，自己走了。蚂蚁夫妇这才明白过来。蚁妈妈说：“都怪我不好，以为他能变成‘白天鹅’。然后才赶走了自己的好孩子门。现在弄得家破人亡，有能怪谁呢?”蚁爸爸也遗憾地说：“唉，真是吃力不讨好。以后可千万不能看到丑的就觉得会变成美的，相反，看到美的也不能认为一定会变成丑的，更不能刻意去培养他们。”
是啊，人不可貌相，一定要知心啊!
安徒生童话短篇 篇13
白天鹅回到鸭鸭妈妈家，鸭妈妈看见白天鹅问：“你是谁?”白天鹅说：“妈妈!我是那只又大又丑的丑小鸭啊!”鸭妈妈仔细看了看它说：“真的是你吗?”白天鹅说：“真的是我，我长大了，您就不认识我了吗?那时哥哥姐姐们嫌我长得丑，不和我玩，我就到别的地方去了。”鸭妈妈流着眼泪说：“真是勇敢的好孩子，是妈妈当时没有照顾好你，让你吃苦了。”白天鹅用哪长长的脖子依偎在鸭妈妈身边说：“不，妈妈，这不是您的错，你永远是最疼爱我的妈妈!”鸭妈妈抚摸着白天鹅说：“好孩子，可你不是我生的，你和我们都不一样，你是一只天鹅啊!你去找你的亲妈妈吧!”白天鹅说：“不，妈妈，你永远都是我的好妈妈，我要和您在一起。”
晚上，鸭妈妈的孩子们都回来了，看见家里有只美丽的白天鹅，好奇的问：“妈妈，它是谁呀?它怎么长得这么漂亮啊!”鸭妈妈笑着说：“这是你们的弟弟丑小鸭呀!”大家都惊奇地围着白天鹅看，问东问西的。白天鹅一点不讨厌它们，和哥哥姐姐们有说有笑地，真像一家人啊!
安徒生童话短篇 篇14
只有在一场风雨后才能见到多彩的彩虹，而花草在雨后显得更加翠绿，人只有在经历了挫折和困难后才能变成高贵的“天鹅”。
《丑小鸭》讲的是一个天鹅蛋滚到鸡窝里，鸡妈妈以为这是它的蛋，就把它连自己的蛋一起孵化了，当小天鹅“破蛋而出”的时候，却出来了一只奇丑无比的“鸭子”，可鸭妈妈却以为它是在蛋里没孵好，小鸭子们都欺负它还叫他“丑小鸭”，有一天，“丑小鸭”逃走了，它到小屋里、沼泽地、河面上都受到了折磨，最后变成天鹅的故事。
假如“丑小鸭”从一开始就知道自己是高贵的天鹅呢？
在水里游泳，不许别的动物在这里玩；去森林里，见到别的动物就说：“你看！我的羽毛多么洁白！你看！我多么漂亮！”而别的动物却视而不见，渐渐的动物们都讨厌“丑小鸭”，不对“丑小鸭”说一句话，也不和他玩，“丑小鸭”很伤心。
有一天，“丑小鸭”见到小兔在草地上玩，准备过去和她的招呼，却见到一个猎人在不远处拿枪瞄准着小兔，“砰”的一声，一颗子弹从枪口射出，“丑小鸭”一跃，正好挡在了小兔面前，子弹射向了他，小兔听到声音后急忙逃跑了，猎人走后，动物们给“丑小鸭”举行了葬礼，小兔说：“‘丑小鸭’，你是最美的！”
安徒生童话短篇 篇15
“丑小鸭”这是安徒生童话《丑小鸭》的主人公。可是我也曾是一只丑小鸭而且到现在还未变成一只美丽的白天鹅，但我会努力的。
“不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上”这是泰戈尔对困难的理解。可是我却偏偏畏惧困难，从来不敢独自面对困难，做一只美丽的白天鹅。数学中一旦有了较难的题，总是去问爸爸，不去独立思考；语文中一旦遇到阅读、作文这一类的题，总是想办法推延，不肯仔细的去思考；英语中abc似乎是我凭空想出来的，满是叉叉的卷子发下来，随之而来的是老师的责备，可我却仍不以为然，那是的我心中没有困难这一概念，更不会努力战胜困难，我变在那时成了被困难制服得丑小鸭。可是我也有理想，我也想成为美丽的白天鹅，看到了丑小鸭为了理想而不安于闲逸，不懈的追求，我忽然觉得好惭愧，十三年的岁月如梦一般的消逝，可是困难这一字眼儿却始终威慑着我，让我永远是一只战胜不了困难的丑小鸭，让我永远攀不上峭壁，找不到自己的爱情。我也曾想过脱胎换骨，有着洁白的羽毛，能够冲向蓝天，用高傲而凌厉的目光俯视大地，可是我始终没那个勇气，没那个毅力。想想，我是该让自己变成白天鹅了。孔子曰：温故而知新，可以为师矣。只有独立思考，才能战胜困难，做真正的白天鹅。
高峰上的岳桦，不就是因为战胜了风雪带给他的考验，战胜了低氧带给他的困难，才得以在高峰上生长；汉代的司马迁，不也是战胜了时间带给他的阻力，牢狱带给他的磨难而著了“史家之绝唱，无逊之离骚”的《史记》吗？春日的小草不也是战胜了束缚他的冻土层，影响他的温度而钻出地面的吗？我不也是要战胜无数的困难，突破无数的难关才能胜利的吗？我也是一只丑小鸭，但我一定会通过自己的努力，变成美丽而自由的白天鹅。
安徒生童话短篇 篇16
丑小鸭变成白天鹅后，它特别惊讶，它自言自语的说：我有这么美丽吗，我以前不是一只丑小鸭吗，怎么能一下子变成了白天鹅呢？它不敢相信这是真的，它以为自己在做梦呢。忽然，一个仙女飞了过来，对它说：‘’天上的神仙觉得你是一只坚强勇敢的小鸭，所以才把你变成一只漂亮的白天鹅的。仙女说完就飞走了。
后来，丑小鸭想让妈妈知道自己变漂亮了，就准备回家。可当它回到家的时候，***妈都不认识它了，以为它是从远方来的客人呢。丑小鸭的妈妈说：你是谁呀。丑小鸭说：妈妈，我是你的孩子丑小鸭呀。当它的妈妈知道它是丑小鸭的时候，心里感到特别后悔，因为它觉得当初不应该嫌弃丑小鸭，更不应该抛弃它。它的兄弟姐妹也都低下了头，因为正是它们的嘲笑、讥讽才使丑小鸭离家出走的。可它们没想到的是，丑小鸭现在长的比它们还漂亮。
现在为止，一共看了四集格林。
只有四集而已，不过感觉算是比较千篇一律。总感觉比较像魔幻的lie to me。Nick在他们情绪激动的时候，总能看到他们真正的面孔和伪装。
比起Nick我更爱狼人Eddie，虽说是狼人，有的时候也不能抑制自己的本性，但是= =
真的真的是灰常可爱的角色。连带着我对Mitchell都及其爱。啊哈哈！！
我记得我看过很多小片段的黑童话。
现在列举。
1.小美人鱼
王子在海边遇上她，她美丽的头发如同瀑布般闪烁着耀眼的光芒，她的双腿柔软无力的垂落在沙滩上。
王子想起，人们常说这片海域有人鱼的存在。她们美艳绝伦，她们长着长长的鱼尾。只有在遇到心爱的人时，她们才会祈求海中的巫婆把自己的鱼尾变**的双腿，用她们一世甜美的嗓音作为交换。
王子就是听着这样的童话长大的，王子看不上国中任何一个少女，他坚定的等待着有一天，在海边邂逅他的小美人鱼。
他问她：“你就是小美人鱼么？”
她坚定的点点头，用手指在沙滩上写上“是的”。
王子微笑：“很快我就能知道你说的是不是真的了。”
王子见过太多的谎言，许多爱慕荣华富贵的女孩子试图利用这个接近他，都被他一一识破了。王子坚信，他终有一天会遇上真正的，美人鱼。
王子命人把女孩放入水中，这个最好的方法辨明女孩是不是美人鱼化身。令王子想不到的是，女孩没有挣扎，在水中如同一条鱼一样自由的游动沉浮。甚至，可以在水中潜行数十个小时。
“你果然是我的小美人鱼！！”王子激动的与女孩紧紧相拥，很快迎娶了女孩。
新的王子妃温柔优雅，笑不露齿，连吃饭都抿着嘴。
三个月后，宫中总是有人莫名其妙的失踪。国王命人四处查问，却都无功而返。
直到有一天，王子的贴身卫士也离奇失踪。王子慌了，他开始担心起王子妃，那个柔弱美好的小美人鱼。
王子急忙赶到王子妃的寝宫，却看见王子妃背对着自己，看着窗外夜幕中的大海。
王子妃转过来，看见了王子，向王子打着手语：
“多美啊……我曾经做梦都想站在这里，看一看星空下的大海。……当我，还是一条小鲨鱼的时候。”
王子妃向王子微微一笑，没有遮掩，王子看见了她的嘴里，满是尖刀一样的牙齿。
2、灰姑娘
后母和两位姐姐走后，辛德瑞拉穿上仙女给予她的美丽衣裙，踏着水晶鞋，乘坐着南瓜马车来到了王宫。
舞会开始了，所有人的目光都被那个天仙般的身影所吸引，那个女孩叫，辛德瑞拉。
王子走上前，眼中是无法抹的温柔与倾慕：“美丽的女孩，我能邀请你跳一支舞吗？”
辛德瑞拉优雅的舞步征服了在场所有的人，包括王子。王子觉得，他已经深深陷入女孩的美丽与优雅中，无法自拔。眼前这位不知名的女孩，已经成了他心中王子妃的不二人选。
12点的钟声敲起，辛德瑞拉想起仙女的话，匆匆忙忙的跑，仓促间遗落下一直水晶鞋。
一个月后，大臣戴着两个托着天鹅绒垫的侍卫敲开了辛德瑞拉家的大门，垫子上，正是辛德瑞拉遗落的那只水晶鞋。
“这就是王子殿下看上的那位姑娘丢失的水晶鞋，按照国王的指示，我等在全城内搜寻鞋子的主人，与王子完婚。”
看着两个姐姐争先恐后的试穿水晶鞋，辛德瑞拉优雅的笑了，她知道，自己无论如何，最后的幸福将会属于自己。当两个姐姐垂头丧气的离开时，辛德瑞拉自信的走上前，轻轻一套，就穿上了水晶鞋，不大不小，不胖不瘦。
大臣不可置信的看看辛德瑞拉年轻天真的脸庞，欲言又止，终于正色道：“原来这位姑娘就是王子朝思暮想的女孩，那么请随我来。”在两个姐姐嫉妒的目光下，辛德瑞拉坐上了往王宫的马车。
到了王宫，辛德瑞拉没有见到王子。
“请在这里等待。”大臣将辛德瑞拉带进一个宫殿，然后告退。
辛德瑞拉独自一人在空旷的大殿上，还没来得及幻想和王子相遇时应该说什么，突然听到殿门外一阵低沉的声音：“王子殿下因为过度思念那个在舞会上偶遇的少女，已经思念成疾，于三天前世了。王子殿下临走前还念念不忘那个女孩，国王陛下让我们一定要找到那个女孩子。”
王子死了？辛德瑞拉突然一个激灵，殿外传来一声高呼：“婚礼开始！”一阵可怕的寂静后，辛德瑞拉闻到了火焰的烟味。
殉葬！！辛德瑞拉恍然明白过来自己的处境，拼命的跑到殿门前，用力敲打着殿门。
可是，殿门锁死了。
3、小红帽
妈妈把蛋糕交给小红帽。
“不要偷吃哦。”妈妈的笑容有些不自然。
才不会呢，小红帽知道，妈妈为了遗产，在外婆的蛋糕里放了毒药。
不要紧，小红帽从小就听妈妈说，外婆死了，她们就会得到好多好多的钱。爸爸被坏女人勾走后，她们母女一直过着清贫的日子。如果外婆死了，她们的日子就会好过许多，同学也不会因为她从小到大只有一顶小红帽而欺负她了。
小红帽和妈妈没有看到，一道黑影从她们的窗户下闪过。
外婆家，小红帽看到外婆躺在床上，被子蒙着头，似乎是病了。
“过来，让我好好看看你。”外婆的声音，更加嘶哑了。
“外婆，为什么你指甲那么长？”
“为了更好的抱住你，亲爱的，不让你从我的指尖溜走。”
“外婆，为什么你的眼睛那么大？”
“为了更好的看清那些丑陋的人。”
“外婆，为什么你的嘴巴那么大？”
“为了能咬断你的喉咙！”被子掀开，一条黑色的狼扑了过来。
“嘭！”一声枪响。猎人约翰从窗外探过头来：“真是危险啊，还好我赶到及时。”
黑狼倒在地上，没人看到它滴下的一滴眼泪，还是，还是没有救下那个老太太。它最后看到的，是小红帽快乐的把外婆从床下扶出来，微笑着从篮子里拿出蛋糕。它只恨自己不会说人的语言，不然它一定会喊出来：不要吃……
三年前：
“可怜的小狼崽子，你也掉进约翰的陷阱里了吗？”老太太吃力的弯下腰，轻轻地抚摸着唧唧乱叫的小狼崽。
“算了，还那么小，我想约翰是不会在乎的。”老太太用力掰开捕兽夹，小狼崽一瘸一拐的跑进了树林，突然停在树林的边缘，回头望着老太太，好像要永远记住她似的。
4、阿拉丁
集市上，一个黑瘦的男孩迅速的抓起一个几个苹果，趁着肥胖的水果贩子转身的一瞬间，抛给了同伴。
“阿拉丁，我就知道，你的身手是最敏捷的。”墙角里，几个衣衫褴褛的男孩一面啃着苹果，一面赞叹道。
“我们是最棒的，我们的配合，谁也抓不到我们。”阿拉丁得意的说，
这些伙伴都是和他从小玩到大的，他们的友谊和默契是他们能在这个社会的底层挣扎求活的唯一资本。
那天之后，伙伴们就没有再见过阿拉丁，他在傍晚的时候说要散散步，可是再也没有回来。伙伴们像疯了一样找他，可是，毫无下落。
一个月后，在集市上游荡的伙伴们被一群士兵驱赶，大街上一时间鸡飞狗跳。逃窜到人群中的伙伴们看到，一群侍卫护送着一个锦衣华服，骑着白色骏马的年轻人走向王宫。
“唉！那个据说是邻国的王子，家财万贯，富可敌国！”路人甲小声议论。
“可不是吗，难怪国王要把公主许配给他。”路人乙附和道。
“那不是阿拉丁吗？”一个眼尖的伙伴小声叫了出来，却引得路人纷纷白眼。
“确实是他！”伙伴们不顾路人的鄙视，纷纷挤到人群前面。可是，队伍走得太快了，他们只来得及看到阿拉丁远的背影。不过，阿拉丁似乎看到了他们，眼中闪过一丝惊讶的的笑意。
三天后的夜晚，贴身侍卫来找到驸马阿拉丁，低声说：“殿下，都办好了。”
“很好，这个赏给你。”阿拉丁褪下手指上一枚价值连城的戒指交给侍卫。
“亲爱的，在干什么呢？”侍卫退下后，公主来到阿拉丁身旁，微笑着问道。这位出身高贵的驸马，俨然是未来国王的不二人选。
“没什么，亲爱的。”阿拉丁俯下身子，吻了吻公主花瓣般的嘴唇。
而此时集市上一个黑暗的角落，伙伴们的尸体横七竖八的躺在地上，死不瞑目……
5、美女与野兽
野兽把贝尔抓到了城堡里，可怜的贝尔吓坏了。但是很快她就了解到，原来野兽曾经是一个英俊高贵的`王子，受到了女巫的诅咒才变成野兽。
原来，英俊的王子也需要美女的拯救。贝尔的同情心开始泛滥，她想，我要用真诚和爱让他恢复原来的样子。
也许是贝尔的温婉与善良唤醒了变成野兽的王子，野兽的眼中慢慢有了柔情，举止也文雅很多。与贝尔已经可以友好相处了，也许在不久的将来，它就可以变回王子的样子。贝尔幻想着野兽变回王子的时刻，他该是多么英俊多么温柔，他会迎娶她，这个在黑暗的日子里唤醒他心灵的姑娘。贝尔这么想着，已经不知不觉爱上了野兽。
那一年，饥荒来袭，饿殍遍野。野兽和贝尔的城堡也陷入了一片死寂，贝尔一直发愁的是，在哪里给野兽弄到更多的食物。她已经陷入绝望，突然，一个念头在她脑海里闪过。
“主啊，请饶恕我，我是为了拯救野兽的灵魂。”贝尔祈祷之后，悄悄拿着剪刀的走进女佣的房间，出来时，剪刀上沾满血迹。
那天，野兽的餐桌上多了一道烹饪得很美味可口的肉，野兽问：“这是什么的肉？”
“山鸡的。”贝尔微笑着回答。
不过，饥荒终于过。野兽的城堡已经一个仆人也不剩下了。
当然，贝尔也不见了。
当最后一个仆人被吃完后，饿极了的野兽咬断了她的喉咙，依靠她，野兽度过了饥荒最后的日子。
6、豌豆公主
“对不起，我能在这里借宿吗？”
城堡的大门打开，门外的狂风暴雨中站着一个浑身湿淋淋的少女。
管家将少女带见城堡的女主人，少女说，她是邻国的公主，今天偷着跑出来玩，却不想遇到了暴风雨。一时间没法回，只想在城堡中借宿一宿。
“公主吗？这可不是能冒充的哦。”女主人说：“请跟我来吧，带你来你的房间。”
富丽堂皇的床上，十二床天鹅绒的被子，柔软温暖。
“做个好梦。”女主人微微笑道，关上了门。
第二天，少女穿戴整齐，来感谢女主人。
“昨晚上睡觉舒服吗？”女主人开口就问。
“……”少女面露难色：“一切都好，只是……床上似乎有什么东西硌着我，让我整夜睡不着觉。”
女主人听后，面露谄媚的喜色：“那是我在你垫子下放的豌豆。连一颗小小的豌豆都能感觉出来，只有公主才能有这么娇嫩的肌肤。我的小儿子今天刚从外面回来，公主有兴趣认识他吗？”
公主端庄的笑了，点点头。
晚餐很美味。
女主人把装着肉的盘子递给儿子。
“吃吧，好孩子。你总是嫌妈妈给你做的烤肉太老，妈妈终于给你弄到最娇嫩的肉了。”
儿子把盘中的肉吃的干干净净，露出獠牙轻轻一笑：“妈妈，这就是那个躺在十二床天鹅绒被子上都能感觉到豌豆的公主吗？果然比那些农夫好吃。”
7、最后的童话-卖火柴的小女孩
夜幕下的寒风刺骨，雪已经可以没过脚踝了。
小女孩还在街上慢慢的走着，已经很晚了，她卖不完篮子里的火柴，不敢回家面对爸爸愤怒的目光。
妈妈死了，没有人再替她挡下爸爸的拳脚。
小女孩穿着单薄的衣衫，脸和手已经冻得没有血色，街上灯火通明，窗口里温暖的灯光照不亮外面的飞雪。
休息一下吧，实在太冷了。
小女孩坐在墙角，拿出三根火柴。今天是圣诞节，这个就当是给自己的礼物吧。
“呲。”火柴在风中微微闪耀了一下，摇晃着微弱的光。
“好困……”小女孩在火光中看到了妈妈慈祥的笑脸，还有，她只在梦里见过的美味佳肴。“真漂亮啊……”小女孩的声音在风中散，眼皮也合了起来，她看见妈妈在向自己招手。
这样睡，就能见到妈妈了吧？
“醒醒，嘿！醒醒！”耳边传来一阵细小的声音。
“诶？”小女孩揉揉眼睛，风依旧刺骨，没有妈妈，自己的肩膀上，多了一只小燕子。
“这个给你。”燕子说完，松开一只蜷缩的小爪子，有什么东西掉到小女孩的掌心。
小女孩摊开手掌，一颗小小的红宝石在手心中闪闪发光。
“这个是……？”小女孩有些不解。
“嘻嘻，这个是圣诞礼物哦。快回家吧，越来越冷了，我也要回到快乐王子那里了。”燕子扑扑翅膀，飞走了。
小女孩看着燕子远的背影，突然想起，广场上新建了一尊快乐王子的塑像，几天之间，身上的宝石金甲全都不翼而飞了。
“原来是这样啊……”小女孩捧着宝石，往家里走。
广场上。
“我回来了。”燕子停在快乐王子雕像的肩膀上，蹭了蹭冰冷的脸颊。“我把你的礼物带给她了。”
“我知道你一定会的。”快乐王子雕像说：“那个小姑娘每次路过这里，都会抬头冲我们微笑，那么可爱的小女孩，怎么能让她过一个没有礼物的圣诞节呢？”
就算世间都是寒冬般冰冷，我们也会用掌心的温度温暖彼此。希望就像黑夜里的一丝烛火，永不熄灭。
每次看都属于汗毛战栗的小快感，看吧，不是说童话都是完美的。有缺憾的黑童话多可爱。
但是吧。
格林绝对不算是好的黑童话。
真正的黑童话应该是Julie是巫女。
Hank是狼人。
Aunt是骗子。
除了他，恩，都够黑才行。
可惜这部戏真的不够黑呢。每集绝对都是黑 灰，最终到白。
在影片的最后，总是白的透彻。
这个是黑童话好么！！！
大哥。
别这样逗我。。
伤不起好不好。。
四十分钟的戏你总是前半段都没线索好不好！！
典型虎头蛇尾！！
