拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，我们在文章中也能常看到相关的成语。
拟人的成语(一)
春风得意风木含悲燕妒莺惭天诛地灭不胫而走
闭月羞花怒发冲冠翩若惊鸿婉若游龙肩若削成
腰如约素延颈秀项皓质呈露芳泽无加铅华弗御
云髻峨峨修眉联娟丹唇外朗皓齿内鲜明眸善睐
靥辅承权瑰姿艳逸仪静体闲柔情绰态媚于语言
休迅飞凫飘忽若神陵波微步罗袜生尘动无常则
若危若安进止难期若往若还转眄流精光润玉颜
含辞未吐气若幽兰华容婀娜令我忘餐百花争艳
兔死狐悲天愁地惨哀鸿遍野狐朋狗友鼠目寸光
鸦雀无声花枝招展鸟语花香烘云托月风卷残云
百花争艳鼠窃狗盗兔死狐悲龙争虎斗卧虎藏龙
狗急跳墙黔驴技穷兔死狗烹草木皆兵狐假虎威
鬼哭狼嚎狐朋狗友狼吞虎咽为虎作伥
拟人的成语(二)
【春风得意】得意：扬扬自得的样子。
【燕妒莺惭】形容女子貌美，燕见之生妒，莺对之自惭。
【闭月羞花】闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
【百花争艳】各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
【兔死狐悲】兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
【天愁地惨】天地都感到愁苦、凄惨。形容极其悲惨(多用作渲染气氛)。
【哀鸿遍野】哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
【花枝招展】招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
【鸟语花香】鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
【鼠窃狗盗】像老鼠少量窃取，像狗钻油偷盗。指小偷小摸。
【龙争虎斗】形容斗争或竞赛很激烈。
【黔驴技穷】黔：今贵州省一带;技：技能;穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
【狐假虎威】假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
拟人的句子
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.
3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的.笑脸,躲在树枝间.
8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起.
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴.
12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔.
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.
15、落叶随着风高低起舞.
16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼.
17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.
18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.
19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热.
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.
好词好句描写春天的拟人句子
1.春天打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。
2.春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
3.春姑娘来到人间，为大地披上绿衣。
4.春风吹，青蛙从洞里爬出来了。
5.春姑娘迈着轻盈的脚步，撒下一片繁茂。
6.布谷鸟在春天的舞台上，奏响了一支美妙动听的乐曲。
7.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
8.春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
9.蜜蜂为花儿舞蹈，花儿为蜜蜂献上了甜美的花。
10.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
11.迎着和煦的春风，青蛙打了个哈欠，伸了个懒腰，走出家门。
12.春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
13.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
14.春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。
15.春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
16.春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
17.春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。
18.春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。
19.春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。
20.春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
21.春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
22.春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的'湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰。
23.近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
24.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
25.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
26.含着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽?，觉得太寂寞了。
小学
一、复习目标
（一）生字、词语
1、会读会写一至六单元中生字、词语和语文天地中的词语句子。会用指定的词语造句。
2、会写近义词、反义词。
3、辨别多音字、形声字、同音字、形近字，会进行词的归类。
（二）句子
1、能背诵和默写指定的课文，积累
2、认识“把”字句和“被”字句。比喻句和拟人句。
3、学会用关联词语造句。
4、学会一些简单的修改病句。
（三）阅读
1、能联系上下文理解字词的意思。
2、能初步把握文章的主要内容，体会作者的.感情。
3、积累文中的优美词语、句段。
（四）习作
会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。重点指导师生和收获两个单元
二、具体安排
复习时间：11月8日至11月11日
第一、二、三、四、五、六单元 安排6课时 （一、二单元5号复习）
阅读、写作指导 安排2课时
综合练习卷2张 安排2课时
11月8 日 第三、四单元时 11月 9日 第五、六单元
11月10日阅读、习作和综合检测 11月11日 综合检测、补缺补漏
三、复习措施
1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度，进行“背诵，默写”强化训练。
2、要根据学生知识掌握情况，有侧重点地安排复习内容，真正起到查漏补缺。
3、发挥优生的作用，做好复习的督促检查工作。加强中等生和差生的辅导，开展“一帮一”的活动。
4、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。
