我们一行七人于2008年10月11、12日两天到南宁参加了“‘园丁之秋’全国小学语文教师精品课观摩”活动。在这次活动中，我们听了四节作文课，范围涉及到了低、中、高年段的作文教学，分别是：
戴建荣校本版二年级《春天的歌》
于永正人教版四年级《有声有色》
熊海滨苏教版五年级《学写新闻报道》
张化万人教版六年级《第三只眼》
还听了五节阅读课，高年段的阅读课教学居多，其中中年段的课有一节，而文章类型不仅有散文、童话，还有诗词，分别是：
盛新凤人教版四年级《去年的树》
虞大明人教版五年级《“诺曼底”号遇难记》
窦桂梅人教版五年级《卖火柴的小女孩》
戴建荣人教版五年级《古诗二首》
胡兰人教版六年级《天净沙·秋思》
先谈谈我听作文课的感受，以我印象最深的两节作文课为例来谈。
先来看《有声有色》这堂作文课，它是这样上的：
先听老师读两篇短文，并分别请学生听后说出短文中哪些是作者看到的景物？（如柳树、细雨、燕子、房屋、云、山等）哪些是作者听到的声音？（如细雨刷刷声、小鸟叽叽声等）从而使学生明白模拟声音的词是“象声词”。
老师说：“我们生活在一个有声有色的世界里”，从而引出“有声有色”一词。
接着启发学生说在大自然中、日常生活中都能听到哪些声音？学生们抢着举手回答，有的说“白天车来车往的吵杂声”，有的说“鸟叫的声音”，还有的说“小河的流水声”……并模仿演示这些声音，课堂气氛非常活跃、有趣。
然后让学生观看一段录相———早晨公园的景色。放了两遍，第一遍没有声音，第二遍加上了声音，老师在画外配以解说。看完后，问学生喜欢哪一次的录像？为什么？学生当然都回答说喜欢第二次。
学生回答完后，老师提出了这样的要求：你喜欢什么就写什么，既要写自己看到的，还要写自己听到的。
同时，老师在黑板上写出了三组象声词，分别是：①轰隆隆、呼呼、哗啦啦；②咯咯、嘿嘿、嘻嘻；③啪、呜呜、啪、扑哧。请学生任选一组象声词，展开想象，并写下来。
这样，学生写作的范围很宽，可以写公园景色，也可以看词写想象作文，想选哪个题目都行。学生写作时再不是唯一的了，可以有选择了。
最后是学生写作和修改讲评阶段。讲评写公园的作文时，老师先问学生你喜欢什么题目？然后请一些学生念他们的作文；讲评看词想象作文时，也如此。
课即将结束时，老师请学生用一句话谈谈自己对这节课的感受。
再来看看《第三只眼》这堂作文课，它是这样上的：
第一个环节是“揭题激趣，质疑‘第三只眼’”。
老师问学生看到课题后想到了什么。学生有的说“这是要写记叙文”；有的说“要用心看世界”……
于是，老师就让学生以快速作文的方式把刚才自己想到的内容记下来。这是一次小作文。学生就动笔写，然后念作文，老师进行点评。
第二个环节是“活动探索，寻找‘第三只眼’”。
让学生蒙住自己的眼睛，尝试除了眼睛外还能用什么来感知世界？（如听觉、触觉、嗅觉、味觉……）
接着做了一个小实验，请学生蒙着眼睛来品尝各种饮料，有醋、矿泉水、糖水等，并让学生说自己利用舌头尝到的是什么？其他学生还要注意观察品尝饮料的学生的表情、动作和语言。同时，老师还让在座的更多的学生也蒙住眼睛来品尝。
然后，让学生谈谈在这个实验过程中发生的事。
再就是老师小结：“第三只眼可以是我们的嗅觉、触觉、听觉等多种感观。
第三个环节是“回顾主题，感悟‘第三只眼’”。
老师引导说：“下面我们研究如何把刚才的事情（实验）写好。”随着老师的讲述，写作的要求就提出来了，①有详有略；②可以写眼神、动作、神态、语言。
学生开始动手写作文。
第四个环节是“修改交流，写好‘第三只眼’”。
老师让学生互相交换作文进行修改，同时提出修改作文的要求：①用“·”标出好词；②用“”线画出好句；③用符号“∞”标出特别好的句子；④用符号“☆”标出好的段落。
学生按要求互改作文，然后请学生念改好后的作文，老师当堂评分。
于永正老师的《有声有色》利用了课件，张化万老师的《第三只眼》仅凭教师一张嘴，手中一只粉笔，都各有所长。
但几堂作文课听下来，我发现没有一节作文课在课堂上教学生或提出要让学生写作文提纲，而是让学生把自己看到的、听到的内容写下来。无论是录像，还是实验活动，其实都是在为学生写作文而创设情境，引导学生体验生活。
正如张化万老师说的`“只有获得过成功体验的学生，才会真正树立自信，学会习作。”
而除了体验生活之外，课堂上习作要求的提出，个人认为也是非常重要的，一定要达到简洁、清楚、明了，学生才不会不知道要写什么了。
比如在《有声有色》这一课中，习作要求是这样提的：“写逛公园的作文，就写自己看到的、听到的。”“写想象作文的，是任选一组象声词来想象写作文。”
又如在《第三只眼》这一课中，习作要求是：“习作时要有条理、有顺序和有详有略地写下活动发展变化和自己的体验感悟的过程。写时要注意写清不同人物的语言、动作和心理活动等。”
而在《学写新闻报道》一课的教学中，教师利用板书就把新闻报道的写作特点、写作内容展示得一清二楚。它的板书是：
学写新闻报道
题目一目了然
开头交待结果
经过大致情况
结尾相关信息
说到这儿，还是如张化万老师所说：“到位的指导是成功扶手”。
这样的作文教学法是开放式的教学。作文离不开生活，生活也孕育着作文。因些，引导孩子养成留心观察、积累素材的好习惯必将使其受益终生。
叶圣陶先生说过：“学生作文离不开生活，要设法让学生去寻找作文的源头，有了源头，才会不断地倾泻出真实的文思之才来。”
习作教学改革，是要使学生觉得习作是一件乐事，我想，这应是大家共同追求的目标。
阅读课可谓各有千秋，根据课文体裁、内容的不同，设计理念的不同，课堂教学风格也各有不同。
盛新凤老师提出了“和美语文”的教学主张，课堂教学追求“雅俗共赏”的“和美”境界，逐渐形成了婉约、精致、和谐、开放的课堂教学风格。
在听她上《去年的树》这一课的时候，首先盛新凤老师的语调是非常温柔的，柔声细语，使人感到整堂课下来很平静，很温和，没有什么波澜起伏。老师的语调在调节着课堂的气氛。
其次，在课文内容的教学上，盛老师注重引导学生与文本进行多次对话，如①在文中找出写小鸟和大树是好朋友的句子并互相交流，并引导学生设想这两个好朋友在一起时，小鸟会给大树唱什么样歌，还让学生念歌词；②在文中找小鸟和大树分别时的对话；③重点练读了小鸟在寻找大树的过程中和树根、大门、女孩的对话，并引导学生想象树根、大门、女孩都回答了些什么。
再有在这堂课上，盛老师还引导学生充分发挥想象，如最后小鸟找到了由大树变成的灯火，想象小鸟“盯着灯火看”时会说些什么
读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。一起来看看我读书我快乐我收获我成长
我读书我快乐我收获我成长作文1
书，是我们生活中的一盏明灯，给我们指引前进的方向；书，使我们不再迷茫，找到正确的做法；书，是我们生活中必不可少的一部分。
从呀呀学语，到朗朗诵读，陪着我度过一个又一个春秋的，除了妈妈，就是书了。早晨起来之后，我总会看一眼身旁的书，它给了我一整天的精神；中午回家之后，还没有吃午饭，我就拿起书如饥似渴地读起来；下午放学，做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼，一页一页的吸收着书中的营养。一整天，都是书给我加油，给我打气，让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。
读书时，我忘了身边的一切事物，完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》，到现在读的名着，它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识；教给我许多好词好句，使我的作文水平有所提高；教会我做人的道理；还教会了我如何与人相处。
3岁时，带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意；5岁时，《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张；7岁时，曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情；10岁时，《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书，带给了我许多欢乐。
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧，面对困难的勇气，面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子，人们无一例外地从书中汲取着生存的养料，开启了别样人生，接受来自心灵深处高贵的洗礼，然后走上了各自的朝圣路。是啊，书籍，饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼，但却不能缺少这盏明灯！
有了书，使我从幼稚的小孩，到一个成熟的少年；有了书，使我的作文水平直线上升；有了书，使我的生活更加充实。书，你真是我最好的朋友！
我读书我快乐我收获我成长作文2
妈妈说我是个爱读书的孩子，我也觉得，因为我最大的爱好就是读书。从小我就喜欢读书，因为读书可以从中学到很多知识，读书的时候我也很快乐，也让我学了许多课本上没有的知识，还有字和词语，所以我也在成长。
高尔基说过的一句话：书籍是人类的阶梯，虽然我上三年级，可我看过许许多多的书，比如《大个子老鼠小个子猫》、《儿童百科全书》、《海底两万里》、《三国演义》、《沈石溪激烈小说》等等……读了《大个子老鼠小个子猫》我知道了好朋友之间要互相帮助，《儿童百科全书》让我知道了许许多多的科学道理以及科学的奥秘，《三国演义》让我知道了很多历史上的名人，《沈石溪系列小说》让我认识了许多动物和那些动物习性。一本本书如同我的老师和朋友陪伴和我一天天快乐和成长。
妈妈说我读的书越来越多了，和个学期我都玩了一套《米小圈上学记》，这些书仿佛带我走进了知识的海洋。我读书、我快乐、我成长，我愿是一条小鱼，在书籍的海洋里尽情地、快乐地畅游，去收获更多的快乐与知识！
我读书我快乐我收获我成长作文3
“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我们只有多读书，让科学知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来才能为国家做贡献。我从小就不喜欢读书，但爸爸妈妈经常跟我说不读书就只有和爷爷奶奶一样在家里种田。小时候的我经常看到爷爷奶奶每次种田都累得直不起腰来，在懵懵懂懂之中就听了爸爸妈妈的话，不再像以前一样整天无忧无虑地玩了，而是整天把自己泡在书的海洋里。以前，我每次写作文都头疼，因为我读的书极少，现在是“读书破万卷，下笔如有神。”只有多读书，读好书，才能感受到无限的乐趣。
我读书，我快乐，我成长。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是那调皮热心的北风，帮助人们将风车转动；我真的希望自己是丑陋的丑小鸭，凭借自己的努力，最后变成一只美丽的白天鹅；我真的希望……这些童话让我的童年多姿多彩。
书就像一个巨大又丰富的宝藏，等待着我们一次次地去发掘。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐陪伴着自已，总会被这些生动、趣味的描写吸引住。一本好书能够让自已爱不释手。为什么会这样呢？因为读书时总想知道下一节，下一章又会有什么样精彩的内容等待着我。每当我读完一本书后，总有一些妙趣横生的情节停留在我的脑海里，主人公的经历也感染了我。记得我读的.第一本书就是《安徒生童话》，里面有一部《皇帝的新装》，描写的是一个皇帝非常喜欢美丽的新衣服，每天隔一小时就换一次衣服，后来来了两个骗子，说能织出世界上最美丽的衣服，但是只有聪明的人才能看见这件衣服，实际上他们什么也没织，可愚蠢的皇帝和大臣因为自己的虚荣心，被骗子骗了，在游行大典上被一个小孩子揭穿了，这时皇帝还想着面子，竟然高昂着头走回皇宫。这让我明白，无论在什么时候都要保持一颗童心。还有一部《丑小鸭》的故事，讲一只小鸭因为丑而遭到别人嫌弃，丑小鸭经历了种种磨难，最后终于变成了一只美丽的白天鹅。这个故事又让我想到了《吹小号的天鹅》里天鹅路易斯，它从小就是一个哑巴，可它在家人和朋友的帮助下，通过自已的努力终于成为一只能够拿着号角吹出悦耳曲子的天鹅。这个故事告诉了我，不要因为任何挫折放弃自已的理想和追求，而是要以坚定的意志克服困难，勇往直前。
我读书，我快乐，我成长。书，把我带到了历史的长河里。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了堵枪眼的黄继光，炸碉堡的董存瑞，火烧身的邱少云，为人民服务的雷锋；认识了少年英雄小萝卜头、王二小；认识了……明白了他们舍身忘死是为了什么？因为他们热爱祖国。这些书使我明白了“有国才有家”的道理。
我读书，我快乐，我成长。书，把我带到了
我读书，我快乐，我成长。书，把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《少年万事问》等书中，我明白了世界上有没有外星人；人的第三只眼在哪里；为什么有的人不能睡觉等等许多知识。这些书使我了解了更多的知识。
我读书，我快乐，我成长。书，使我了解到伟大祖国的风光是那样的秀丽与繁华：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是浓妆淡抹的，黄山庐山是云雾飘渺的，长江、黄河是波澜壮阔的，海南三亚的日出是迷人的，维多利亚海港的灯火是璀璨的……
书，让我们的生活变得更加充实；让我们拥有更多的知识；让我们在读书中快乐，在快乐中成长。
查理九世
《查理九世》本书讲述一群小伙伴组成探险队，经历一个个生死悠关的故事，我打心眼里很佩服他们的探险精神。
还不到三年级 的一群小朋友竟然这么勇敢：墨多多好奇心最强，遇到一件奇怪的事，就能提出各种各样的问题，被人称为“问题多多”；尧婷婷班长最细心，有同情心，书本知识很丰富，而且正义感很强；胡沙身为留级小霸王坚强勇敢；扶幽虽然长相奇特但是爱搞小发明，长大希望成为科学家；最后一位就是探险队的老大——查理九世，他是爷爷送给多多的十岁生日礼物，它带有变声器，所以懂人的语言，会看书、会下棋、爱看电视，结合了所有队员的优点，几乎天下无双。
这组探险小队的优点数不胜数，此时我有了一个大胆的想法：如果我要是具备他们所有的优点，就可以克服别人无法克服的困难。如果这支队伍真的存在，我一定会第一时间加入到这支小队，和他们并肩作战，那会是一个多么刺激的节凑。当我遇到困难可以做到临危不乱、处事果断……到了那时我就要组建一支自己的精英探险队。
查理九世读后感400字2
寒假了我终于可以美美的的看我的《查理九世》全集了，它描写了几个与我们同龄而又心灵纯洁的小伙伴和一只小狗一起冒险的故事，看完以后我敢觉它会很好的锻炼你的智慧和勇气。为什么这么说呢？看看我的体会吧！
这本书里有一个故事是《恶灵栖息的乌鸦城》，当我刚开始看见时，我非常的害怕，只要是自己在一间屋子里，我就会觉的书里的大祭祀会一下了把我抓走一样，随着故事的深入我看到书里几个小伙伴用自己的勇气和智慧慢慢揭开了大祭祀之谜，原来所有的一切都是人为的假象，看人人们真正的害怕来自于自己的内心，现在我再也不怕自己在一个房间里了，当然再遇到类似的事情我也不会害怕了，这是多好的锻炼小朋友们勇气的书啊！
当然在这本书里，你每读完一个小节的时候，就会出现一些问题，有的是一些数学题，有的是让你找到一些东西，有的是让你丛图是找出一些线索……这些都能很好的提高我们的观察思维能力。
我感觉这是一本非常好的书，有时个大家也一起来感觉一下书里的故事世界吧！
查理九世读后感400字3
最近我迷上了一套书，书的名字是《查理九世》，这套书的内容以解开各种各样的谜题为主，每本书都会讲述一个可怕的故事，书里面有一条非常聪明的小狗，它的名字叫做查理九世，每个故事都是围绕着这条小狗的主人和主人的朋友展开的。每本书都讲到一些稀奇古怪的事情，这些事情让查理九世的主人和他的朋友们非常困惑，于是大家就会一起去尝试着解开谜题，在解开谜题的过程中他们遇到了许多困难，但是他们总是会坚持自己的信念，努力找出问题的关键，而这时聪明的小狗查理九世就会想办法把答案告诉他们。
我刚开始读这套书的时候，觉得这样的故事情节很吓人，但是大家团结在一起，想尽办法克服困难、找出答案，最后圆满完成任务，又让我觉得非常激动。到现在为止我已经读完了四本书，我非常喜欢树立的小狗——查理九世，以及它的主人墨多多，他们两个有一个共同的特点——充满了好奇心，这也是为什么他们总能遇到怪事情的原因，书里有很多有趣的谜题，我经常和爸爸妈妈一起研究答案，当我找出答案时我就很有成就感。
听说这套书已经出版了21本，我决心再暑假里把这套书全部读一遍。
查理九世读后感400字4
最近，我读了一本名叫《查理九世》的故事书，这本书让我百读不厌。因为我被故事中的主人公墨多多和查理九世的勇敢坚强、富有智慧的精神深深吸引了。
故事的内容是这样的：在墨多多十岁生日时，爷爷送给他一只名叫查理九世的狗，这只狗可非同一般：它是一直拥有尊贵血统的名犬后裔。它懂人话，会看书、会下棋，喜欢看电视。
有一天，墨多多在自己抽屉里发现了一本亡灵笔记，他认为这是一本恶作剧的书，所以他就把书扔到了外面。第二天，他发现亡灵笔记在自己的书包里。就认为这是一本扔不掉的笔记，就仔细的阅读起来，结果发现上面写着能在俗称“鬼屋”的黑贝街寻找到惊天动地的宝藏。之后，他跟自己生死之交的朋友一行去了黑贝街。正当他们用尽智慧寻找宝藏的时候，却遇到了面目狰狞的死神。
在危急时刻，查理九世与死神展开了搏斗，解救了他们，同时也揭露了死神的真面目。这时，他们却意外的发现了宝藏，并且发现了在墙另一边的小狐狸，同时，查理九世千方百计地从死神的身上偷取了钥匙，成功解救了小狐狸。
查理九世读后感400字5
查理九世其实是一条狗的名字，一开始我是对这个书名感兴趣，所以才买了这本书，但是在读了第一本后，就相中了什么魔咒，一直想往下读，就这样一直读了下去。
《查理九世》每个系列的人物都会慢慢增加，每个人物都有着独特的特点，爱好。在这本书里面我最喜欢查理，它身上有着墨多多爷爷发明的领结，可以让他说话。他的知识比墨多多他们还要多的多。在书里，他说的话很少，但他一般都在着什么问题，就像我们说的：说的很少做得很好。每一个问题差不多都是他解答出来的。他帮了DODO冒险队很大的忙。让DODO冒险队成了公认的冒险小队。
书中的故事很离奇，有的完全是不会发生的'，只是骗小孩的，不过这些骗小孩的故事在你不知道原因的时候确实很可怕的。每个故事都带有悬念，有时你会把好人当作坏蛋，而那些坏蛋你会把它当成好人。我读这本书总结了一个经验，凡是书中说那人是和蔼可亲的都是坏蛋。比如说圣斯丁学校的新校长，平时总是和蔼可亲，但是到后来你才知道，他是个坏人。
人不能只看外表，要看内心。
查理九世读后感400字6
我最爱看的书是《查理九世》，这本书上的
《查理九世》第九册，内容差不多是这样的：多多的爷爷寄了一本羽蛇神的书上面记载了神奇的事，据玛雅人推测人类历史上曾经存在过四个太阳。第一个太阳纪是根达亚文*，当时人类男人有第三只眼，功能各有不同，有预测能力的，有杀伤力的等等；第二个太阳纪是美索不达米亚文明，男人的第三只眼开始消失他们对饮食特别爱好，所以又被称为饮食文明。第三、四个太阳纪我还没有看完。
这套书全是讲的墨多多、荛婷婷、虎鲨、扶幽和查理九世一起冒险，冒险了许多既危险又好玩的地方，他们之所以可以去这么多的地方，都是因为赞助者亚瑟出的钱，他们才去的。当我看完这一套书，我明白了只有团结力量才会大，不可以像一盘散沙，如果是一盘散沙，那力量永远也不会强大起来。别人不会做的事，你可以教他，或者直接帮他做。如果别人犯了一个小错误，一定要原谅他，绝对不可以一直说他……
我喜欢看《查理九世》。
查理九世读后感400字7
假期里的一天，我一个人在家觉得无聊，就会看我最感兴趣的书，尤其是侦探之类的书。
我想起了有一本叫《查理九世》的书，我赶紧从书柜拿出来，这本《查理九世》是妈妈给我买的，因为那时我对《查理九世》不了解，所以我就没看过。现在正好无聊，可以拿去了解了解。
于是，我坐在凳子上，津津有味地看了起来。
我看着看着，才知道：一天收到了一份来自爷爷的赠礼，是一只有着悠久皇室血统证明的狗，它就是查理九世，带着一双严重黑眼圈的小贼狗，是DoDo冒险队的领导者。它还有一个特点，那就是会说人话，因为它脖子上有个神奇的领结，会模仿任何人的声音。
我看的是20集的《查理九世——黑雾侏罗纪》，内容提要着大西洋船王亚瑟遭到了一些神秘怪鱼的袭击，眼看危在旦夕，DoDo冒险队拾乘潜艇深入大西洋找救命血清时，却被卷入了海洞之中，一阵眩晕之后，小伙伴们竟然无意地来到了“侏罗纪公园”！
我越看越觉得精彩。我看完之后，就懂得一个道理：只有用心观察某个细节 ，才能得到事实的真相。
