魏文侯想起中山离着本国太远，一定得派个亲信的人去守才放心。他封太子击为中山侯，把西门豹替换回来。
太子击坐着车，耀武扬威地准备上中山去。刚要出京都城门，对面来了一辆又破又旧的车，上头坐着的是魏文侯一向顶尊敬的名人田子方。太子击知道他的怪脾气，连忙停住车，拱着手，让他先过去。田子方连正眼看他一眼也没有，照直地就过去了。太子击瞧他那个神气劲儿实在有点不服气。他叫手下的人跑过去揪住田子方的车。他自己上前问他，说：“我有句话要请教：谁可以骄傲，是富贵人呐还是贫贱人?”田子方笑着说：“我告诉你，自古以来，只有贫贱人才能骄傲，那些富贵人是不能骄傲的。当国君的一骄傲，国就保不住;当大夫的一骄傲，家就保不住。你瞧楚灵王为了骄傲亡了国，智伯瑶为了骄傲把家族也灭了。说到贫贱人，那可不同了。他吃的是粗菜、淡饭，穿的是旧衣、破鞋，他不仰仗富贵人，又不争权夺利。要是贤明的君主来请教他，随他的高兴贡献点意见;要是君主不听他的话，他就把两只空袖子一甩大摇大摆地躲开。周武王能够把那个有万辆兵车的纣王杀了，他可拉不住首阳山上的两个穷人!贫贱的人不神气，谁神气?”太子击挨了他一通教训，只好再行个礼，奔中山去了。
太子击到了中山，西门豹回到安邑就又闲起来了。翟璜对魏文侯说：“邺城[在河南省临漳县西]那地方正在上党[在山西省长治县]和邯郸[战国的时候，邯郸包括河南省北部和河北省两南部的地界]的中间，跟韩国、赵国两下里紧贴着。这块重要的地方非派西门豹去不可。”魏文侯就派西门豹去管理邺城。
西门豹到了邺城，一瞧那地方非常萧条，人口也挺稀少，好像刚打过仗，逃难的居民还没回来的一座空城似的。他就把当地的父老们召集到一块儿，问他们：“这个地方怎么这么凄凉啊?老百姓一定有什么苦楚吧。”父老们回答说：“可不是吗?河伯娶媳，害得老百姓全都逃了。”西门豹一听，摸不清是怎么回事。又问：“河伯是谁?他娶媳妇儿，老百姓干么要跑呐?”父老说：“这儿有一条大河叫漳河。漳河里的水神叫河伯，他喜爱的是年轻姑娘，每年要娶个媳妇儿。这儿的人必须挑选模样好的姑娘嫁给他，他才保佑我们，让我们这儿风调雨顺，五谷丰登。要不然，河伯一不高兴，他就要兴风作浪，发大水，把这儿的庄稼全冲了，还淹死人呐。您想可怕不可怕?”西门豹说：“这是谁告诉你们的?”他们说：“还有谁呐?就是这儿的巫婆。她手下有好些个女徒弟，当地的乡绅又都跟她一条藤儿。我们这些小民没有法子，一年之中，要拿出好几百万钱。他们为了河伯娶妇，大概也得花二三十万，其余的就全都入了他们自己的腰包了。”西门豹说：“你们就这么让他们随便搜刮，不说一句话吗?”父老说：“要是单单为了这笔花费，还不太要紧。顶怕的是每年春天，我们正要耕地撒种的时候，巫婆打发她手下的人挨门挨户地去看，瞧见谁家的姑娘长得好看一点，就说：‘这个姑娘应当做河伯夫人。’这个姑娘就送了命了!有钱的人家可以拿出一笔钱来作为赎身。没有钱的人家，哭着求着，至少也得送他们一点东西。实在穷苦的人家只好把女儿交出去。每年到了河伯娶妇那一天，巫婆把选来的.那个姑娘打扮成新娘子，把她搁在一只苇子编成的小船上。那时候岸上还吹吹打打，挺热闹的。然后把小船搁到河里随着波浪漂去。漂了一会儿，连船带新娘子就让河伯接去了。为了这档子事，好些有女儿的人家都搬走了，城里的人就越来越少了。”西门豹说：“你们这儿老闹水灾吗?”他们说：“全仗着每年给河伯娶妇，还算没碰上过大水灾。有时候夏天缺雨，庄稼旱了倒是难免的。要是巫婆不给河伯办喜事，那么，除了旱灾，再加上水灾，那就更不得了啦!”西门豹说：“这么一说，河伯倒是挺灵的。下回他要媳妇儿的时候，你们告诉我一声，我也替你们去祷告祷告。”
到了日期，西门豹带着几个武士跟着父老去“送亲”。当地的里长和办理婚礼的人，没有一个不到的。西门豹还派人去约了些过去把女儿嫁给河伯的人家都来看看今年的婚礼。远远近近的老百姓都来看热闹。一时聚了好几千人。真是人山人海，热闹得厉害。里长带着巫婆来见西门豹。西门豹一看，原来是个三分像人、七分像鬼的老婆子。在她后头跟着二十几个女徒弟，手里拿着香炉、蝇甩什么的。西门豹说：“烦巫婆叫河伯的新媳妇儿上这儿来让我瞧瞧。”巫婆就叫她的女徒弟去把新娘子领来。只见她们搀着一个十四五岁的小姑娘走了过来。她还哭着呐。苍白的脸上擦着胭脂粉，有不少已经给眼泪冲去了。西门豹对大伙儿说：“河伯夫人必须是个特别漂亮的美人儿。这个小姑娘我瞧还配不上。烦巫婆劳驾先去跟河伯说，‘太守打算另外挑选个更好看的姑娘，明天送去。’请你快去快来。我这儿等你的回信。”说着，他叫武士们抱起那个巫婆，扑通一声，扔到河里去了。岸上的人都吓得连口大气也不敢出。那个巫婆在河里挣扎了一会，沉下去了。西门豹站在河岸上，静静地等着。聚在那儿的人张着嘴，顺着西门豹的眼睛向河心盯着。这许多人都没有声音，只有河里的流水“哗哗哗”地响着。
教学要求
1.学习生字、新词。
2.正确、流利、有感情地
3.初步读懂课文，理清叙述顺序。
教学重点
西门豹破除迷信，惩办巫婆和官绅头子的经过。
教学难点
自读自悟
教学流程
一、提示课题，交流
1.本课以人名命题，西门是复姓，豹是名字。《西门豹》是一篇历史故事。看到题目，你知道了什么，你想知道什么?
(以学生为主体，展示收集到的资料，让学生主动进入到学习状态中。)
二、汇报预习成果
1.汇报朗读情况。指名段读，要求听准字音。
2.“字词推介”。学生将自学到的生字新词介绍给大家。
田地荒芜：荒芜是杂草丛生的样子。指田地因无人管理而长滿杂草。
人烟稀少：烟是指炊烟。意思是居住的人很少。
担心吊胆：形容十分害怕，担心。
面如土色：因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。
灌溉：把水引到田地里浇地。
3.你读懂了什么?哪些内容没有读懂?
(从整体入手，引导学生多角度，多方位地提出问题。)
三、初读课文，了解内容
1.指名读课文，思考，课文大概写了一件什么事?
(培养学生的概括能力。)
2.自读课文，理清文章的条理。
本文先写了什么?再写什么?最后写了什么?
摸清底细――破除迷信――兴修水利。
四、实践活动
1.比一比，组词。
芜( ) 淹( ) 饶( )
无( ) 俺( ) 浇( )
溉( ) 绸( )
慨( ) 稠( )
2.填空。
《西门豹》写的是( )，是按( )
――( )――( )的顺序写的。
第二课时
教学目的
1.分角色朗读课文，进一步理解课文。
2.抓住文中的语言、动作描写，体会西门豹破除迷信的方法之
妙，理解他体察民情，关心百姓的特点。
3.按顺序复述课文。积累文中的好词佳句。
教学重点
按顺序复述课文。
教学难点
按“摸清底细――破除迷信――兴修水利”的顺序复述课文。
教学流程
一、导入
指名通读全文，回顾主要内容。
二、精读课文
1.找到描写西门豹到漳河边送新娘的部分多读几遍，抓住西门豹的语言和动作描写，说说西门豹是怎样破除给“河伯娶媳妇”的迷信的，他的`办法妙在哪里。
2.分角色朗读课文。
3.找学习伙伴，自主演练西门豹将计就计利用“给河伯娶媳妇”破除迷信的经过。
(抓住重点，精读课文。自主学习，读中感悟，培养自学能力。)
三、活动化教学
1.学生表演西门豹破除迷信的经过，体会西门豹是个怎样的人。
2.评价谁表演得好，为什么?
(活动化教学，以学生为主体，激发学生兴趣，深入理解文章。)
四、总结全文
1.学生自己总结全文。
2.谈学习收获。
(让学生学会总结，学会反思。)
五、质疑问难
六、实践活动
1.按“摸清底细----破除迷信----兴修水利”这样的顺序，复述课文。注意用上课文中生动形象的词语。
2.你还知道哪些历史故事?讲给同学们听。
(加深对课文的理解。扩大信息量。提高
板书：
15 西 门 豹
摸清底细----破除迷信----兴修水利
将计就计，惩治恶人
假戏真做，破除迷信
四年级上册语文《西门豹治邺》练习题及答案1
一、看拼音，写词语。
xī mén bào pài chū tú dì qǔ xí fu
（ ） （ ） （ ） （ ）
yān hàn fú dǎn xiǎo yìng bī
（ ）没 （ ）灾 漂（ ） （ ） （ ）
二、选择正确的汉字填空。
浇 饶 绕 烧
（ ）命 （ ）水 （ ）火 环（ ）
富 副 福 逼
（ ）迫 （ ）气 一（ ）手套 （ ）有
三、把下列词语补充完整，再选词填空。
（ ）（ ）荒芜
（ ）（ ）稀少
（ ）（ ）吊胆
面如（ ）（ ）
1.这里连年灾害，寸草不生，（ ）。
2.敌人被我军吓掉了魂，（ ）地跑回去了。
答案
一、西门豹 派出 徒弟 娶媳妇 淹 旱 浮 胆小 硬逼
二、饶 浇 烧 绕 逼 福 副 富
三、田地 人烟 提心 土色 1.田地荒芜 2.提心吊胆
四年级上册语文《西门豹治邺》练习题及答案2
一、按要求写句子。
1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
________________________________________。
2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)
________________________________________。
3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成一句)
________________________________________。
二、课内阅读。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的`，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫把地投进了漳河。
1.对文中加粗句理解正确的是（ ）
A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.
B.西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。
C.这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。
2.联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（ ）（多选）
A.安排周密
B.乔装打扮
C.假戏真做
D.讲究策略
3.你觉得西门豹是个什么样的人？（ ）(多选)
A.足智多谋
B.讲究策略
C.相信科学
D.迷信
三、老百姓都明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后，你想说点什么？想对谁说？
________________________________________。
答案
一、1.漳河的水被老百姓引到田里。 2.从此，没有人敢再给河伯娶媳妇。 3.因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。
二、1.C 2.ACD 3.ABC
三、我想对西门豹说：要不是你机智的方法，还不知道要死多少姑娘呢，我们以后再也不用担惊受怕了！
四年级上册语文《西门豹治邺》练习题及答案3
一、比一比，组词语。
胆（ ） 饶（ ） 浮（ ）
担（ ） 浇（ ） 乳（ ）
徒（ ） 硬（ ） 淹（ ）
陡（ ） 便（ ） 掩（ ）
二、写出近义词和反义词。
1.近义词：
荒芜——（ ）
管理——（ ）
开凿——（ ）
提心吊胆——（ ）
2.反义词：
稀少——（ ）
明白——（ ）
提心吊胆——（ ）
三、根据意思写词语。
1．田地因无人管理而长满野草。（ ）
2．形容居住的人很少。（ ）
3．形容十分担心或害怕。（ ）
4．脸上跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。（ ）
四、课文整体梳理。
课文写的是战国时候，魏正派____________到邺这个地方，先写他深入百姓，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了________________________。
第二件略写了________________________。
答案
一、大胆 担心 富饶 浇花 轻浮 哺乳 徒弟 陡峭 硬气 随便 淹没 掩护
二、1.荒凉 治理 开掘 心惊胆战
2.稠密 糊涂 心安理得
三、1.田地荒芜 2.人烟稀少 3.提心吊胆 4.面如土色
四、西门豹；破除“河神娶媳妇”的骗局，惩办了巫婆、恶绅；兴修水利，开凿渠道。
