无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到
与书同行作文1
高尔基说过：“书，是人类知识的源泉；书，是人类进步的阶梯。”而我却认为：书，是明灯，为我们照亮前方的道路；书，是营养，让我们健康成长；书，是大海，使我在知识中畅游；书，是天空，让我自由翱翔；书，是老师，教授我许多知识；书，是智者，为我点明成功的方向。书，第一次出现在我的生命中，是那一年，我的三周岁生日那天，得到了一份生日礼物。
我很好奇，礼盒里装的是什么？强烈的好奇心促使我迫不及待地想打开看看。预算，我拆开了盒子，里面装着一套包装精美的图画书《西游记》，那时，在我的脑海中，这是一个新东西，素来喜爱新东西的我，便立马翻开它，津津有味地看了起来。就这样，书与我结下了不解之缘。
随着年龄的增长，我看到书也越来越多，越来越多样化、力求新颖、品味古典，寻访名著、探究科学、亲近文学。我犹爱历史读物，知晓从夏商周到元明清中的一些事件，《射雕英雄传》、《天龙八部》、《鹿鼎记》、《神雕侠侣》……让我仿佛也成为了一个侠客。
书，是我忠实的朋友，我不会抛弃它，它也不会舍弃我。爱书吧！从你识字以后，书应当是你终身不可分离的伴侣。
与书同行作文2
从我记事开始，妈妈每天都给我读书，等到我能自己看书以后，就让我自己来读。我从看绘本开始，到看一些名著小说，对从小在书堆里长大的我来说，书就像朋友一样，而我一直在和书一起成长，与书同行。
看见了书，我就会像饿狼一样，如饥似渴地去读，就算有人叫我我也什么都听不见。有一次，我正在津津有味地读《我的鹦鹉老大》这本书，爸爸在客厅喊我
“咳！”爸爸咳嗽了一声，把我的书提了起来。
我吓了一跳，一脸惊恐地说：“你什么时候进来的？”
爸爸恶狠狠地说：“我叫你
我说：“我是真没听到啊！别吓我嘛！”
爸爸略显无奈地说：“你们母女俩可真像，一看书就什么都听不进去了？”我不好意思地干笑了两声，出去
有时，我还会为书拖延时间。一天早上，我吃完饭，洗完脸漱完口后，拿起电子书，想看一会儿，爸爸妈妈喊我说，再不走就要迟到了。我又看了一会儿。抬头一看闹钟，妈呀！七点二十九分了！“赶紧背起书包，匆匆向学校赶去。
我很喜欢看书，喜欢书这个“朋友“，你们呢？
与书同行作文3
书是何物？我觉得书是人类智慧和灵魂的结合。翻开那带着墨香的书，你的身心都将获得从未有过的感觉，似一种新生的感觉。
在已经被网络文明覆盖的现代社会中，能看完一本书，已经是一件难事。我更是如此，但由于在母亲的影响下，我还是坚持看完不少名人的著作。
在不久前，我刚看完四大名著之—《红楼梦》中，我最喜欢的任务莫过于林黛玉了。我喜欢她的才情，喜欢她的音容笑貌，喜欢她偶尔的小脾气。说是喜欢她，倒不如喜欢我与他的相同之处。我与他最大的相似点就是多愁善感了，和大多数的女孩子一样的娇弱。我最喜欢曹雪芹描写她的一句诗：“闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。”
这句诗完美地诠释了林黛玉的娇弱。我不知道为什么林黛玉最后死后要紫娟她的尸首带到故乡，或者她是不想让自己在这贾府中孤独地凄惨死去吧。
我不知道为什么书中有那么多的我不知道的事。我曾假想自己是一个什么都看不见的人，我在书中寻找着我从未看过的世界：清晨温暖的阳光，青草上的露珠，夏日的微风，冬天的白雪还有我从未接触过的的稀奇事……
在成长的道路上，书教我很多，我也懂得不少父母和老师还未教的知识。我常常在书的海洋中，忘了世界忘了自己，进入了忘我的境界，我的灵魂已经和那书中的人物一起结伴同行了。
母亲经常教育我：“一个人在空空的身躯中是行尸走肉的，只有书才能喂饱这个人饥饿的灵魂和身躯。”
书是我一生的陪伴，在无数个孤独的夜晚伴我到天明。书是灵魂伴侣，我更是爱书如命。人一生都在充实自己，而我选择用书来充实自己。
与书同行作文4
人常说：“活到老，学到老！” “嗯，对的。”但是，我们是要在哪学呢？还记得，从小到大陪你的玩伴是什么吗？是书。在我们很小的时候，妈妈会为我们买那种带有拼音与画的书，让我们来学习。但是在晚上睡觉之前，也会哭着喊着让妈妈为自己讲一些小故事。例如：乌龟与兔子赛跑，灰姑娘……这些都是我们小时候最喜欢听的睡前小故事，总是躺在妈妈温暖的怀抱里，妈妈拿着书为自己讲，听着听着就进入了梦乡……
而上了小学，就慢慢不用妈妈在那么累，每晚下班回来还要为自己讲故事了，自己慢慢地长大了，也慢慢识字了懂事了。 上了小学，自己心里会很高兴。为什么？就是因为自己有了最实在的“文艺小伙伴”有什么不懂的就可以寻求它的帮助。上了小学，就把它像个手中宝一样，总是整整齐齐地放进书包里，心里不高兴了，不开心了，手里有一本笑话，感觉还是蛮好的。
现在呢？我们我们已踏入初中大门将近三年了，我们用过的书也已经好多好多了，小的时候我们看的书都是带有拼音的，而现在都接触到了英文笑话与作文，这些年我们接触到的东西好多好多，但它们的根源都来自于书，无论我们学的再好，但还是离不开书。
离开了书，就像鱼儿离开了水一样；离开了书，就像人生道路上没有光阴一样；离开了书，就像衣服没了纽扣一样；离开了书，就像钥匙没了锁头一样。伴我们一生，永不言弃的只有书！
与书同行作文5
蚕食桑吐者丝，蜂采花酿者蜜，读书如吃饭，越读越有力量。
书在我的人生中占据了很重要的地位，它仿佛就是我的伙伴，一直与我同行。
马上期末
回家的路上，我迈着沉重的步伐，风似乎也在和我作对，沙子吹进我的眼睛，让我直流泪。突然我似乎想起了什么，飞奔到家。
回到家，打开房间的门，拉开抽屉，翻开那一本已经泛黄的书——《老人与海》，里面有一句使我刻骨铭心：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方都会变成我们最强的地方。”看完这句话，我落了泪，我这点困难算的了什么。我马上振作了起来，擦干眼泪，点开台灯，翻起一页页的书来。
期末考后，我心情愉悦，觉得发挥不错，想想那本书，真的给予了我无限的动力。
后来，我与同学发生了些许口角的摩擦，是一本书上的一段话，让我鼓起勇气主动向她道歉。
再后来，当我一个闲下来时，不是与同学、朋友谈天说地，而是静下来看书。慢慢的，我发现我不能没有书，当寂寞难过时，当孤独愁闷时，我都会打开书，翻上几页。那样美好的时光真的太使我高兴了。
读书，让我迷茫时找到方向；读书，在我难过时给予我坚强；读书，当我疲惫时让我舒坦，读书使我长大！
谢谢你，书！是你让我勇敢面对困难，是你雪中送炭给予我温暖，也是你，在我最需要帮助的时候伸出援助之手。
书是我的挚友，是我的“知心姐姐”，你最懂我，我在和你一起走过的这段路程中，感受更多的是你与我同行的力量。
书，你永远与我同行！
与书同行作文6
“书籍是人类进步的阶梯。”书是人一生最宝贵的财富，鲁迅先生一生都没有离开书，所以我们青少年更不能离开书。
读一本好书，就像和一位名人对话。如果你与朋友们闲谈，那为什么不和名人一起谈论呢？书是我们最好的朋友，我早在二、三岁读儿童绘本；三、四岁读儿童故事；五、六岁便开始读文言文《围炉夜话》等书籍；七、八岁开始读名著。我早在上初中之前大约读了许多名著、小说等类型的书籍。所以可以看出，人的一生都离不开书籍。
书中记录了许多文章。读的书越来越多，会让自己更加渊博，在每一本书中，我们都会得到新的感受和意义或
书中不仅记录了许多文章也还记录了有才华人的一生：如鬼谷子。孔子等人的言行也被记录在书中被后人铭记。“四书五经”在古代是儿童的必备书目之一，作为现代青少年，也不能落后。我们要把“四书五经”每一本都透彻理解。尤其是《诗经》中的大约三百首诗。无论是现在还是将来，用处都很大。
读书还可以体现出人的内涵和修养。读的书越多、越好，我们就会发现自己做事总独出新裁，与众不同，自己比别人多了一种气质。书中的内涵中包括许多内在的意义，如果真的领悟了，那么无论在你以后的生活还是学习中，你都会仔细考虑每一个细节，每一个点都不会放过。一般喜欢读书的人语文成绩都很好，所以读书还可以提高我们的理解能力，让我们语文成绩提高。
书像一块面包，给予饥饿的心灵上心灵的满足。书像一口清泉，给干渴的人们送去滋润心灵的甘泉。书像一个指明灯，让脱离生活轨迹的人们重新步入正轨。总而言之，书是我们的一部分。我们都要让书伴同我们的成长。“书中自有黄金屋”我们都要多读书，读好书，争做书的主人。
与书同行作文7
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，而读书更是我生活的重要一部分。多年来，我一直沉浸在书香之中，书是我最好的知己，与我同行。
小时候，我喜欢读童话书、故事书。渐渐地，我长大了，阅读也广泛了，各种各样的图书我总是百看不厌，陪故事中的主人公度过春夏秋冬。
我从《三国演义》中见证了历史的金戈铁马；从《水浒传》中听到了梁山好汉的振臂呐喊；从《鲁滨孙漂流记》中感受到了主人公的坚韧与智慧；从《钢铁是怎样炼成的》中学会了坚强；从《一千零一夜》中领悟了勇气；从《狼王传》中感怀悲壮；从《繁星。春水》中品味永恒的纯洁与淡淡的忧伤……从读书中我们不知不觉的感受到书中美好的情感和惊人的智慧。
记得有一次，上课了，老师满面春风的走上讲台，说道：“同学们，你们知道《小主公》的作者是谁吗？”同学们个个愁眉不展，有的在嘴里低估着什么，有的用笔在纸上写着什么有的抓耳挠腮。我的眼睛“骨碌”一转，自信的举起手，大声说道：“他是美国的伯内特。”老师和同学们为我鼓起了掌。从此以后，我成了同学们的“百科书”，同学们有什么问题都和我来一起讨论。
书在我心中不是颜如玉，也不是黄金屋，它是如同金子般闪耀的宝贵遗产，也如同精神成长的养料库。缺少了它们的滋养，我们将永远也成长不起来。我希望大家和我一样多读书，与书同行！
与书同行作文8
“我有一朋友，天天不离手，虽然不理我，我却不释手。”是什么？书呗！正确，加十分。我呀，就是一个书的忠实的好伙伴。
小时候，我喜欢看小画片。可是，我那时还不会写字，也不会认字。所以，我只能看上面的画。比如：《多啦a梦》……里面的多啦a梦可以从它的小口袋里拿出许多东西，应有尽有的东西。小时候，我特喜欢看小山羊的故事了，里面的小山羊那是相当的狡猾，用它那智慧打败了狼。
开始，看的津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我的好朋友给我推荐了几本书，有《安徒生讲故事》、《格林童话》、《三国演义文言版》等，因为那时才读三年级，有些根本看不懂，主要是《三国演义文言版》里面的意思，不用说更是不懂。我心想：这些看不懂，可以留到高年级的时候看。
转眼间，很快上了五年级。渐渐的，这些书只在我的眼前摆个样子罢了。现在，我又增添了许多书：《作文大全》、《作文分类》、《小学生天地》……这些书我都看了，而有一些，只能囫囵吞枣。里面不精彩的一扫而过，而精彩的了，看上十遍也无所谓。只要我手中有一本书，别人对我说话我都压根儿不去理睬。
其实，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！我要善于从书中吸取营养，走向成功的道路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与书相伴吧！
书啊！无论古代还是现在，人们交往最多的是你，了解最多的也是你。你永永远远都是我的好伙伴！
与书同行作文9
书是阶梯，人类进步的阶梯；书是钥匙，打开知识大门的钥匙；书是支柱，人类精神的支柱；书是老师，无私奉献的老师！
我之所以自幼就与书结下了不解之缘，是因为我知道“行千里路，读万卷书，读万卷书，得百万乐。” 书能使我开阔视野，能帮我陶冶情操，能助我驱逐成长中的烦恼。读一本好书，就像和一位哲人交谈；读一本好书，就像一个饥寒交迫的人吃到食物的温暖；读一本好书，就像一位迷路的人寻觅到方向。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句出自韩愈之手的名句成为了许多人的座右铭，我就是其中一个。一盏暖灯，一杯清茶，一本书，总是伴我左右。我每次拿到一本好书，就迫不及待的翻开，先猛看几小时，再细细的地品味。品着品着，不知不觉卷入书中的情节，随之震动，时常被文中的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节让我的心怦怦跳个不停；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪。我们用心去体会，就能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。
一步一个脚印，祝大家能与书同行，达到光辉的顶点！
与书同行作文10
莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”书，哺育了我们；书，让我们受益；书让我们得到春雨般的滋润与呵护。书让我们在知识的海洋里遨游，《七天》这本书让我对“考验”这个名词有了全新的认识。
打开它，是因为作家许有彬的到来。本想买来翻翻，却不小心跌入了不知名的洞中，与建云、欧叔、白荷、君顺和晓玲一起开展了一次洞中与洞外的历险。艰难险阻不必多说，而内部的矛盾更加重了之间的误会，求生之路变得困难重重……
我仿佛进入了他们的世界，与建云一起在茂密的原始森林中搜索出路，抬头看见的是飞机般大小的蜻蜓，看脚下的“活化石”总鳍鱼在水中游动，看香甜的榴莲在树梢摇曳，却不知脚下的危机正悄然诞生，等待他去迎接挑战……
我好像就是在一个不真实的世界里，但却有那么接近生活，似乎每天都在我们身边发生。这就是“考验”。大自然的风风雨雨是大自然对我们的“考验”；人们的讥嘲夸赞是社会生活对我们的“考验”；心中的不顺、气馁、骄傲、喜怒哀乐等等都是我们自身对自己心理素质的“考验”。我又不禁想到了自己：竞选大队干部时，我的紧张和自信是相“冲撞”的，而我要去选择，要有自己的原则，用自己的方法解决问题，这就是“考验”；参加比赛时，我又会脑袋空白，却又要迎接“是”与“否”的抉择，这也是考验；学习上，我们要做“行动的巨人”，而不是在嘴巴上说说，却又坚持不了，这更是对自己的考验。
当我缓缓从书的秘境中醒来，已是黄昏时分，朝阳的余晖照耀着大地，平行线像用尺子打出来的一样。“考验”就是白天与黑夜，是你自己的选择，是你人生路上一盏指路的明灯。“不经历风雨，怎能见彩虹”说得好，人就是一首诗，有无数的字母记录你的人生。
与书同行作文11
书，给予我知识。书就像一条船，伴我在茫茫的大海前行。在我眼中，书似乎是一位饱经沧桑的老者。
我每次得到一本好书，就会马上跑到卧室关上门，如饥似渴地读起来了，沉迷其中，书就像一条拥有知识的小溪，立刻向我的心田缓缓的流着。
今天好不容易说服我爸，拿上钱我如豹速向书店奔去，刚进门，马上对售货员说：“阿姨《笑猫
书给予我无尽的力量，书伴着我同行，书给了我无穷无尽的乐趣。
与书同行作文12
说起书，我有很多很多的话要讲：在我们看来，书就像一盏明灯，照亮着我走向知识的道路。
听说，钱钟书先生在一岁抓周时，爬过了很多东西，最后抓住了一本书，便
其实，我自己独立看完的第一本书是《小王子》，这本书我不是那么顺利读完的，而是磕磕绊绊。这本书中的人物我记得不是很清楚，让我记忆最深刻的是这本书的主人公：小王子。小王子将自己宝贵的蓝眼睛给了别人，从此以后，小王子还是快快乐乐，无忧无虑。看完这本书后，就被小王子的纯真、善良的心灵所震撼。我决定，也要做一个像小王子一样善良的人。
在三、四年级时，我的识字量大增，我也看了很多书，越来越爱看书了。每次我看书，都会准备一支黑笔，一本字典，两只不同颜色的荧光笔。每次都会写批注，找好词好句。
我在看杨红樱的《小白的选择》时，是吃饭时看、上厕所看，甚至是晚上拿着手电筒躲在衣柜里看。看了这本书以后，我感受到了，只有我们尊重别人，对别人好，别人才会对我们好。
在我读过的这么多书里，让我最难以忘记的是这两本书：《蓝色的兔耳朵草》和《俗世奇人》。《蓝色的兔耳朵草》让我感受到了爱的力量是伟大的，而且爱是相互的。《俗世奇人》让我开阔了视野，让我了解到我们
现在，我看书的时间越来越少了，但我和书之间的故事，却很多很多……
与书同行作文13
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书籍，才能使我们增长知识；有了书籍，才能使我们开拓视野；有了书籍，才能使我们更上一层楼。成长的路上，我与书籍同行。
记得一次放学回家，我饿的很，肚子咕咕直叫。回到家中，妈妈早已做好了香喷喷的饭菜，就在我准备大吃一顿时，我一眼看到了茶几上的《三国演义》。那是一本少儿简装版的《三国演义》，恰好是我早就想读的书。我立刻放下已经拿起的筷子，捧起书来，如饥似渴地读着。
读着读着，我完全沉浸其中，忘记了饿，忘记了一切。我不禁被这本书吸引住了，心随着书中的人物变化。看到刘备请诸葛亮出山时，我心里一阵兴奋；看到赵云在曹营中杀了七进七出时，我对赵云的情感油然而生；看到关羽败走麦城时，我的心里一阵发酸；看到刘备被陆逊火烧连营七百里时，我为刘备感到可惜；看到诸葛亮北伐中原，我不禁为他的忠诚感到钦佩；看到蜀汉最终没有完成全国的统一时，我的内心十分悲伤。我的心随着小说中的故事情节而波澜起伏。
不知不觉，我读了一个多小时。饭菜早就凉了，妈妈也催了我无数遍，与饥饿相比，我更抗拒不了的是书的魅力。在伤心时，书籍能使我忘掉烦恼；在苦闷时，书籍能帮助我由苦转乐；在无聊时，书籍可以像好朋友般陪伴我。
成长的路上，我与书籍同行。书籍是我的良师益友，书籍将陪伴我走过人生遥远而漫长的岁月。
与书同行作文14
书是明灯，能为我们照亮前方的路；书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们攀上知识的高峰。书是如此的美妙，它充满了神秘感。翻开它吧，你会感受到另一个世界的美好。
不同的书，风格也不同。童话故事，总是充满了快乐、纯真；科普读物，神秘中包含趣味；散文集则好似一个优雅的少女；而漫画书总能让你捧腹大笑……书的世界真是千姿百态，奇妙无比。
从牙牙学语开始，我就与书结下了不解之缘。幼儿园时，在妈妈的带领下，我不是在漫画书中嘻嘻哈哈，就是在童话书里寻找乐趣；六岁上了小学，在家长和老师的赞扬下，我一步步走向了名著。
徜徉在《西游记》中，我知道了唐僧的善良仁慈，书悟空的机智勇敢，猪八戒的贪吃，沙僧的老实；遨游于《鲁滨孙漂流记》时，我懂得了在遇到困难时，只要我们向鲁滨孙那样坚强、勇敢、乐观的面对，就一定会闯过暴风雨，迎来春天般温暖的阳光！拜读了《中国上下五千年》后，我更是知道了我们祖国光辉的历史、灿烂的文化以及壮丽的河山，我为我是一个中国人而骄傲和自豪，我更是庆幸书带给了我这么多的知识。
记得歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，好书能给我们丰富的知识，带给我们无尽的人生启迪。
同学们，与书为友，与书同行吧！书是我们永远的良师益友。
与书同行作文15
书是培植智慧的工具，是人类进步的阶梯，是横渡时间大海的航船，也是我们的良师益友。
从我牙牙学语起，我就与书结下了不解之缘。《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《儿歌》等，就像一把金钥匙帮我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。直到现在，我的书都可以堆成小山了，如《红楼梦》、《走进科学》……让我每天都如痴如醉。不知不觉地，我成了家人的字典、老师的助手、同学们的“百科书”。
记得前年冬天的一天早上，我妈妈因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使尽浑身力气都拧不开瓶盖子，使出绝招也无济于事。这时，我想了想对妈妈说：“妈妈，看我的!”说着，我连忙倒了杯开水，迅速拿起药瓶倒过来，让瓶盖浸在开水中。不一会儿，我拿起瓶子轻轻一拧盖子就拧出来了。妈妈笑得合不拢嘴。我自豪地说：“这是无声音的老师——《十万个为什么》教我的，任何事物都会热涨冷缩。我们把它浸在热开水里，在外面的瓶盖首先受热，热膨胀比里面早、快，受热后再拧，自然轻而易举的喽!”妈妈听了直夸我读书越来越聪明，还鼓励我今后继续“多读书，读好书”，我心里乐开了花。
还记得去年正月十八那天晚上，我看见阿姨对沾满蜡烛油的裤子一筹莫展，还埋怨当初不该这么不小心。看此情形，我叫阿姨在裤子上垫几张草纸用电烫斗烫一烫。将信将疑的阿姨按照我的说法去做，结果一举成功。我笑眯眯地说：“蜡烛油是由液体凝结成固体的，自然也能遇热重新融化成原液体!草纸吸收液态蜡烛油要比裤子快的多呢!”阿姨听了眉开眼笑，还说今后要向爱书如命的我多学习。我心花怒放。
久而久之，读书成了我的最爱!
书，与我同行，伴我成长!我愿自己在书山中永远发出灿烂的光芒!
冬天过得真快，转眼间这个季节又过去了一半。还没有来得及好好品味时间就如长了翅膀一般“嗖嗖”地逝去了，那种流逝让人带着几许心痛几许留恋几许惋惜。
很久没有一个人出去走走了，有时候真的很需要一段时间或者一个空间独处。在纷扰和喧嚣之间找寻一些沉静是多么不容易。在读完一本《鬼谷子》和一本《行为心理学》之后，脑袋是昏昏沉沉的。以往的阅读只是注重其故事性可读性，现在的阅读更是倾向于书的结构和指向，一本书所面对读者的层次明了才可以称得上是一本好书。
冬天是一个冷静的季节。不信么？看！城郊的白杨树林是如此的静谧，静的让人忍不住驻足停留，想听一听林子里是不是还有鸟雀在窃窃私语，那嘈嘈切切错杂之声是夫妻在争执还是朋友在斗嘴，不知不觉间，有一只大鸟“扑棱”一声冲天飞走，另一只紧随其后，也许它们是想换一种环境尝试一下另一种心境吧，就如同我一样。林清玄可以把鸟声转化为人的心声，那鸟语的倾吐又是如何淋漓尽致呵！一个人可以把自己融入大自然之中，听懂蝉声鸟鸣，看懂花开花落，那又是一种怎样的修为？如果作为一个作家，最起码得具有敏锐的观察和细腻的情感，我又有多少呢？那年的冲动使自己挥笔写就十余万字的作品，这也是自己从未想过的，等到作品发出之后才知道自己是何等幼稚！从此不敢再涉及长篇，只因为对于文字的恭敬与虔诚，那些方方正正的汉字就如小精灵一般是有色彩和光泽的，也是不允许亵渎的。等我，在天晴色的烟雨中等我慢慢成长，这是一场多么美妙的邀约啊！
回到这片静谧的树林，不知道怎么回事总是联想到莫斯科郊外的白桦树，那么时空是割裂不了思维思绪的天马行空。在我离开家时，娘说：别乱串了，直接回家吧。知女莫若母，只有母亲最了解自己的儿女了，我满口答应着却不知不觉沉浸在这一片树林里了。
多日的阴霾此时一扫而空，天空是一种醉心的蓝，白杨树入木刻画一般线条古朴有力，那些丫杈直指苍穹，意味却是那么地绵远悠长。稍远处，高铁宛如一道直线从半空中划过，一横一纵写就冬的冷崛。心动了么？我在这里徘徊逗留，不忍离去。一米多宽的.林间小路就像省略号一般向东向西蜿蜒伸屈，令人沉思。
脚下更是一个奇异的世界，落叶足有半尺厚，踩在上面“窸窸窣窣”地甚是惬意。那各种各样的枯萎比绿叶子毫不逊色，层层叠叠或平铺或卷曲成地毯的模样，树有多少落叶就在那里，“严禁焚烧落叶”的标示语随处可见。忽然想到大女儿卧室里还有两袋子落叶，这是儿子收集的落叶，秋冬之交，他曾经收集了厚厚两叠落叶，我问他弄到屋子里那么多落叶做什么？“妈妈，亏你还写文章，这个都不懂！收藏起来啊，等到冬天我想绿叶子了，就可以看看它们了。”冬天到了，我领他去看他储存的绿叶子。那些树叶也和眼前的叶子一样枯萎干皱。“怎么会这样？”小小的眉头皱在一起了。“这样也好，等到明年春天它们可以回到妈妈怀抱里了，到时间我把它们埋在树下，新树叶就是它们的灵魂。”一直以来儿子对“灵魂”一词很感兴趣，问过我很多这方面的问题：人死了有灵魂吗？人的灵魂是什么样子的？可不可以画出来？我真是无从解答，只能以“你长大了就会知道”来搪塞孩子，很是愧疚。其实是我自己都不懂，怎么可以给孩子解释清楚啊？
走着走着就发现这个世界也是很奇妙的不懂的东西很多很多；走着走着就发现千山万水总是情了。不是么，不同的地方人文风物都是不相同的，滚滚长江滔滔黄河，那飞驰的高铁，那翻腾的白云之上，各有各的风情和韵味。然我最终恋恋不舍的还是这一方土地，脚踏在落叶上，犹如踩在积雪上一般“咯吱咯吱”地响着，一望无际的落叶，虽然已经凋零枯黄，然而枯叶之外却是更一望无际的碧绿的麦田，那种绿色却是一种赏心悦目的绿色。没事的时候就出来走走吧，于身于心都会有不同的收获的。
不妨一个人行走，一个人发呆，一个人静思。
我从小就喜欢读文章，记得第一次读三国演义的时候，认为三国演义里的内容不合常理，我大骂罗贯中乱写、没水平，我并大言不惭的说：要是我写三国演义，一定比罗贯中写得好。
后来，随着我年龄的增长和阅历的增多，发觉生活中出现的许多事情和三国演义里的道理很相似，特别是自己在现实生活里不知所措的时候，发觉自己迫切需要再读一读三国演义，第二次读三国演义，是越读越想读，读完后我回头又细读，当我细读的时候，问题就出来了：比如三国的真实背景？比如诸葛亮为什么不投曹操或孙权而专投刘备？比如诸葛亮那么的厉害为什么就没能助刘备统一天下？比如诸葛亮扶不起阿斗为什么就不自己给自己打天下……这些问题一出来，就迫切需要我去读三国志，去读四书五经，去读孙子兵法，去读鬼谷子谋略，去读政治学……这一读，就读了三十年，直到现在，我就还没有把许多的疑问弄明白，因此可以想想文化知识确实是博大精深啊！
渐渐地，我读文章就喜欢研究该篇文章的根，并顺着根去触摸人性，去触摸社会的神经，去嗅觉自然的风雨雷霾，去品味花蕾绽放中阳光和雨露给予的柔爱，去倾听花开声音的韵洁。
渐渐地，我读到文章里不合常理处，我就顺着这个“歪理”去探研源头，看到了“源头”，我就彻悟了此文的妙处……于是，中国上下五千年里的一些迷雾在我眼里就渐渐清晰了，这可能就是所谓的“火眼金睛”吧！所以，无论是读文章还是写文章，有“火眼金睛”者才会有所通透，而还没有炼出“火眼金睛”者，当看到了一篇有新意的文章，只会觉得这里奇怪那里又不合常理，更甚者就胡乱评说，希望引起大家的支持，以达到“起哄”的效应，这就是当下一篇好文章被泼的一身脏、而一篇平庸的文章却被镀的金光闪闪的根源。于是，一些写作俊杰们渐渐的就不爱写思想类和新意类文章了，只写山水离愁别恨之类的，因为这类文章不会有人来“挑刺”，只要语言优美一点，表达精准一点，就能成为一篇一般意义上的佳作了，所以这就造成了现今缺乏真正意义的文学大师！
渐渐地，我就选择着文章读，那些合常理的文章不读。比如写岳飞的，此文只是一个劲的写岳飞是如何的英雄又是如何的冤屈云云的，大家都知道的英雄何须您再来景上添花？大家都知道的冤屈又何须您来再流一把泪？因为读这样的文章读不出新意，只会浪费您宝贵的时间，这就叫平庸。
渐渐地，我就选择着文章读，那些看似不合常理的文章我必读。比如同样写岳飞的，此文叙述了岳飞的英雄和冤屈之后，就有理有据的写出了岳飞成英雄的根，然后就有理有据的分析出岳飞冤屈的根，从中给予我们一个什么启示？从来就没有绝对完美的人，即是非常完美的人也一定有他/她的“短处”；从来就没有绝对完美的`事情，即是非常完美的事情也一定是有瑕疵的。因为读这样的文章，我们读着读着就能悟出一些我们可能还未知的道理，从中不但能提高自己的文化修养，还能提升自己的思想境界，这才是读文章的真谛。
会读文章的人，不但能很快的领悟出文章的要领，而且还能很快的提高自己的写作水平，这就是有的人文章能越写越好的根源。而不会读文章的人，即是你文凭很高，读完了很多很多的书，文章写来还是没有趣的，这样的例子实在是太多了。
所以，喜欢读文章的朋友，虽然学无止境，但如果您会读文章，您一定是很优雅的。
