向同学一本好书作文 篇1
《相对论》是一部物理学著作，对后世影响深远，作者就是举世闻名的物理学家、数学家阿尔伯特·爱因斯坦。这本书主要讲述一些物理定律及理论。
阿尔伯特·爱因斯坦先后于1905年和1915年提出狭义相对论、广义相对论。相对论和量子力学的提出给物理学带来了革命性的变化，它们共同奠定了现代物理学的基础，这一点是毋庸置疑的。《相对论》的理论性质为时空理论、引力理论，数学基础为黎曼几何，是一本堪称完美的著作。
《相对论》有狭义相对论、广义相对论两部分构成。狭义相对论的两个基本条件为：1.光速恒定原理；2.定律（尤其指光速不变定律）和所选惯性系（狭义相对论性原理）没有关系。只有符合这两个条件，所讨论的内容才是有意义的；广义相对论则是在狭义相对论的基础上提出的，它的假设是定律的不变形和思维连续区中的坐标的非线性变换有着一定的联系，在这个前提下讨论各种情况。
阿尔伯特·爱因斯坦，生于1879年，卒于1955年。20世纪著名的德裔美籍犹太物理学家，现代物理学的开创者和奠基人，伟大的思想家和社会活动家，提出现代物理学两大支柱之一的相对论，提出大统一理论。1921年诺贝尔物理学奖获得者。他的著作还有：《论动体的电动力学》《关于辐射的量理论》《空间、时间和引力》等。是一位非常伟大的物理学家。
阿尔伯特·爱因斯坦提出的相对论对后世影响深远，我将它推荐给同学们，希望你们能读懂它。
向同学一本好书作文 篇2
书是人类进步的阶梯，是人类的良师和益友。阅读一本好书可以开阔人们的视野，启迪人们的智慧，增加课外知识，陶冶人们的情操。更重要的是告诉你怎样做人，怎样做“真人”。
今年，我在老师的推荐下阅读了许多名著，其中阅读的《鲁滨逊漂流记》让我感悟很多。
文章讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海上历险，不曾想被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，经过不懈的努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦，终于顽强地活下来，并且还救援教化野人“星期五”，成了孤岛的主人。在经历了28年的煎熬，最终找到机会回国的事。看了这本书，我一心想成为鲁滨逊那样的一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
要学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。《鲁滨逊历险记》的作者笛福在书中说：“害怕危险的心理比危险本身要可怕一万倍。”事实上的确如此，一个具有冒险精神达人，在面对危险的时候，如果你不克服它，而是坐以待毙，你就会被它打倒。俗话说：“困难像弹簧，你强他就弱，你弱它就强。此文正说明了这一点。《鲁滨逊历险记》这本书是每个青少年必读的一本好书，它激励着我们要发扬鲁滨逊的精神，成为一名成功者，一名探索者，一名创造者。
当然，不仅仅是《鲁滨逊历险记》这本书给了我做人的道理，还有无数的好书给我人生的启迪。古今中外，好书在世界上永存，因为这些好书会伴随我走过我平凡而朴素的一生，会给我们的人生以启迪，会改变我们对人生的态度，铸就我们高尚的人格。
向同学一本好书作文 篇3
同学们都读过很多课外书吧！下面我向大家推荐一本我最喜欢的书《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本作家—黑柳彻子，是日本销量最大的一本书。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。一个淘气调皮的孩子—小豆豆（即作者黑柳彻子），因为古怪的表现被学校开除，然后来到了巴学园，一个由许多电车组成的学校。小豆豆在这里茁壮成长着，后来因为战争等其他原因，巴学园关闭了。
小豆豆有一颗善良的心，他想尽办法帮助患有小儿麻痹症的泰明爬上树，然后一起听蝉鸣声。林校长在第一次见小豆豆时就微笑着听她不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦和厌倦。最特别的是巴学园上课的方式没有学科的限制，可以自由选择感兴趣的课程。他们的学园生活非常的丰富，可以在帐篷里露营，可以去大冒险，可以去温泉旅行……
我喜欢小豆豆的性格，因为她天真善良，也乐于帮助别人。我更喜欢林校长，因为他非常的爱孩子、了解孩子，也具有创新能力，把废旧的电车当作教室，这使得所有学生们都喜欢巴学园。我期望自己也能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。
这就是我向大家推荐的一本好书，介绍了这么多，是不是也对我说的这些情节所吸引呀！那就快快读一读吧！
向同学一本好书作文 篇4
俗话说：“一日可不吃饭，一日可不睡觉，一日不可不读书！”可见，读书对我们有多重要。今天，我将为大家推荐《人性的弱点》这本书。
《人性的弱点》被称为“沟通技巧圣经”，是美国著名心理学家戴尔。卡耐基的著作。这本书完整包括沟通思想精髓和核心智慧，千千万万人从中获益。因此，直到现在此书依然畅销不衰。我于去年12月初阅此书，对内容一知半解，直到今年再阅，才算有所小成。书中有一句令我印象深刻的话：“一滴蜂蜜总比一滴胆汁吸引苍蝇！”，虽然只有短短十四个字，可世上有10%的人能做到吗？我见过太多恶语连篇的人。人人都渴望被别人重视，对别人投以恶会，或许会得到关注。可相反的代价就是：1、招来怨恨2、被别人指责3、人们会刻意离你而去。可是以赞赏的态度去看别人，不仅可以被别人重视，还可以让别人对你抱有好感。
林肯是二十世纪最出色的人，他对别人赞赏有加。除此之外，对于批评对方，他也有比我们更有效一万倍的方法。林肯有一个秘书，笨手笨脚，虽然年龄不大。有一次，她又做错了一件事，其他人一定会破口大骂，可身为总统的林肯没有。他对秘书说：“你比我小时候好多了，可如果再好一点点，就更完美了。”可以说，林肯是真正做到“不以功高而得意，以夸奖去待人”的人了。
读完这本书，我明白了孔子的一句话：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”相信你读完此书，会有更多收获。
向同学一本好书作文 篇5
有一本书，它的名字叫《天蓝色的彼岸》。它适合9岁以上的所有人阅读，是送给心灵最好的礼物。它被翻译成几十种文字，在欧美和日本广为流传，感动了世界各地无数的读者。它得到了联合国教科文组织的推荐，被誉为“21世纪最伟大的人性寓言”。
英国的艾利克斯？希尔为我们讲述的是这样一个感人至深的故事：小男孩哈里因车祸丧生，成为一个幽灵，孤独地在天堂游荡，他只知道，一个人死后的唯一目的就是完成未了的心愿，让自己消失在“天蓝色的彼岸”，在幽灵朋友阿瑟的帮助下，完成了自己的心愿，消失在“天蓝色的彼岸”。
这是一本适合大人和孩子一起阅读的书，喜欢它单纯而温暖的文字，教会人们学会关爱生命；喜欢它字里行间充满的真情实感，让人不由自主的同哈里经历这段触动心灵的旅程；喜欢它优美的语句“我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。”“你不存在了，但生活还在！”是的，人活着的时候不一定能很好得珍惜生活，还可能会给他人造成或多或少的误会甚至是伤害。虽然可能是一时的气话，但是终究会留下遗憾。所以人们要在活着的时候学会关爱、珍惜生命；不害怕死亡、直面死亡；用一颗宽容、真诚的心去爱生活、爱你周围的人们。
向同学一本好书作文 篇6
朋友们，我给你们推荐一本好书，你们看过《狼来了》吗？让我来给你们讲一讲吧！
这本书的故事里面有猪、兔子、燕子。那兔子一边尖叫“狼来了”，一边飞快地朝家里跑去，猪爸爸紧紧地拖着小猪，也飞快地朝家里跑去。兔妈妈说：“跑快点，再跑快点！快拉住我的手，我们要赶快回家。”正在种胡萝卜的兔妈妈，拉着孩子们朝家里跑去。黑影越来越近了，快，要不就来不及啦！
这时大灰狼已经来到了院子里了。猪妈妈说：“快快快，快进来，把门关上，大家都快躲起来。”月光照在大灰狼又尖又长的牙齿上。他的肚子已经饿得咕咕响啦。兔爷爷说：“靠近点，靠近点，不要离开我的身边。快把百叶窗拉下来，别把大灰狼看见。”啊，一双血红色的眼睛从窗户里探了进来。嘘……还有一双尖尖的耳朵，高高地坚了起来，不要出声，千万不要出声。一点声音都不能让他听见。兔子们躲在桌子下面，就像睡着了一样。啊，狼听到了！不许说话了，孩子。
狼进来了。“咿呀”一声，门开了。大灰狼的身子慢慢地探了进来。天哪，快闭上眼睛！啊！原来是一场意外的惊喜！所有的动物都哈哈大笑起来！生日蛋糕比萨饼，人人都有份。原来动物们是为了给大灰狼过生日。
这本书的故事离奇而有趣，打破了狼和兔子是天敌的传统，让它们成为好朋友，给人温暖的感觉。
书中的插图鲜艳而生动，光是看图，已经是非常有趣，再配合文字，定能让你走进一个美妙的世界。
怎么样？来看看这本书？
向同学一本好书作文 篇7
书，是知识的海洋；是力量的源泉；是智慧的翅膀；是生活的方向盘，使人变得聪明，使人变得智慧。
自幼儿园开始，我就开始“啃”书，一直到现在还在“啃”，但是有一本书，让我一直记忆犹新，那就是一一《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》的作者是海伦．凯勒，是美国历史上最伟大的女性之一。在她生命的八十八个春秋之中，她只拥有十九个月的色彩生活，但她的精神，却给世界人民带来了无穷的光明与希望，她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明的人生。
或许有人会问我为什么要推荐这本书，其实理由很简单。那是因为这本书描写了海伦。凯勒对光明的热切渴望，她对人生的感慨，让读过这本书的人与她一起分享人生中的酸、甜、苦、辣。字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对人生的热爱，她用热情的态度告诉世人，要珍惜眼前的一切。
同时，这本书也告诉我们要不断地与命运做抗争，否则聋哑人终究还聋哑人，哪怕普通人也是一般如此，不然，永远也干不了什么大事，不是吗？
我喜欢这本书，是因为作者的坚强让我感动。虽然海伦。凯勒不能再看到色彩的世界，不能再听到美妙的声音。但她活得很快乐，活得很精彩；让我领悟到了奋斗，坚强，爱的含义
听完我的介绍后，你觉得这本书怎么样？建议你也买来看一看，与我一起分享阅读的快乐！
向同学一本好书作文 篇8
书，是打开智慧的钥匙。今天我来向大家推荐一本章回型小说一一《三国演义》。
这本书是明代作家罗贯中写的，由长江出版社出版。这本书主要讲述了三国时期，魏、蜀、吴三国互相斗争，出现了无数的英勇忠义之士，而在故事的结尾，三国鼎立的局面宣告结束，晋武帝司马炎一统天下，这不由令人唏嘘感叹。俗话说得好：＂古今多少事都附笑谈中啊！”
这本书的情节跌宕起伏，但最让我感兴趣的事是第13回一一诸葛亮草船借箭。
周瑜与诸葛亮要合力攻打曹操，他们认为大江之上，应首选弓箭。于是周瑜让诸葛亮背十万支箭，而三天之后就要用。第一天，第二天诸葛亮什么都没有做，而第三天诸葛亮令人准备了20只小船，小船上插满草人，在曹操的水寨前，头向西，尾向东一字排开，然后开始擂起战鼓，齐声呐喊，而曹操因天气有大雾，怕有埋伏就派了一万名弓箭手向敌船射箭，不多一会儿20多只小船就变得像刺猬一样，那箭远远超过了十万支。看到这儿，我不禁佩服起诸葛亮的智慧。
《三国演义》这本书被我们整个中华民族一代又一代不停地流传、阅读。层出不起的人物，以及对人物的刻画描写是诸多人物家喻户晓。并且书中几乎涵盖了“三十六计”的所有内容与“孙子兵法”的部分内容，被许多国家所学习、研究。其文学性和实用性实在是不可多得！
听了我这么多的介绍，是不是心动了？心动不如行动，快拿起这本书来看吧！
向同学一本好书作文 篇9
《绿野仙踪》是一本影响了一代又一代人的书，里面的小主人公多萝西十分善良，小狗托托见人就叫，稻草人没有脑子，铁皮人会生锈，还有那胆小的狮子。这五个都不完美的人，却组成一组有趣的队伍，向着自己的梦想出发、前进。
柠檬水在白纸上写字是看不出来的，可把纸放在火上烤一烤，字迹就一清二楚了。一本好书也是如此，把《绿野仙踪》放在心里感悟一下，书中的道理也就出来了。
《绿野仙踪》传达着人性的一些美好之处——善良、勇气、坚韧、爱和真诚……
那些真正的好书，它们从不虚张声势，不自我标榜，只是谦逊地立在那里，微笑地静候着时间的检阅，它们在有限的篇幅内蕴含无限的风景，让我们在欢笑中流泪，在流泪中欢笑，它们讲述着那些熟悉、亲切的故事，它们让我们诗意地栖居在充满爱的大地，感受爱的力量。
一本好书，正如《绿野仙踪》，那么优美，那么有趣，让我们无忧无虑地在知识的天空中飞翔，让我们对生活有了不一样的认识，原来生活是那么美好。
《绿野仙踪》的小主人公乖巧、善良、聪明、遇事从不慌张，让我们感受到了这本书的独特魅力。
一本好书，给了我们对生活更好的认识——积极向上；一本好书，给了我们更多的常识——临危不乱，不怕权威；一本好书，那就是——《绿野仙踪》！
向同学一本好书作文 篇10
书是知识的源泉，它可以让你增长性知识书，就像每一个人心中的宝藏，只有你细心挖掘，才会找到属于你的宝藏。
《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨的代表作，它讲的是由调皮的马小跳，大嘴巴张达机智的毛超等等等等，在童年中发生的故事。
《淘气包马小跳》，每一本都描述了一个很长，但很有意义的故事!我们仿佛身临其境!《淘气包马小跳之天真妈妈》中的家庭新闻，写的就是马小跳向大家讲述自己的妈妈。马小跳虽然是一个成绩差，调皮捣蛋的孩子。可他是个童年的胜利者，也是一个富有孩子气的人。
所有的父母都希望望子成龙，但马小跳父母，他们却不是这样的，马小跳的爸爸爱玩，妈妈很爱哭，但是他们不会希望马小跳需要有多好，补习班就只给马小跳报了个奥数，兴趣班马小跳自己选，马小跳最后选了个游戏班。
老师可为马小跳操了不少心，但是老师还是像对待自己孩子一样，百般关系马小跳包马小跳补习功课给他讲解，不懂的地方马小跳也会关心秦老师，有一次请老师病了，他就让大伙一起去看老师，并保证绝不会调皮，老师在生病时最担心的也是班上那四个捣蛋鬼，一日为师，终生为父老师在讲台对我们的教诲，在台下对我们的呵护和关怀，让我们懂得了做人的道理。
读了《淘气包马小跳》这本书后，我了解了更多的是：童年是一生最纯真，最有意义的时期!
向同学一本好书作文 篇11
冰心奶奶教育我们说“读书好，多读书，读好书”，高尔基说“书是人类进步的阶梯……”各种关于读书的名人名言不胜枚举。
我爱读书，目前大约看过几百本书，我最喜欢的，也是今天要推荐给大家的是儿童文学典藏库里的《水边的孩子》。
这本书的作者是王勇英，她是中国作家协会会员。她的作品多次获得大奖。《水边的孩子》是中国少年儿童新闻出版总社中国少年儿童出版社出版的。
《水边的孩子》故事情节跌宕起伏，原来家里较穷的扁头，却突然暴富。笠麻家原本经营竹具坊，是乡里最富裕的家族，却惨遭破产。当别人以为笠麻逃学的时候，谁也不知道他曾在婆花学习的地方偷偷学习。婆花是婆塘村最穷的人，却幸运地上了村小和博白重点初中。
这部书里的人物不仅多，而且形象栩栩如生，极富个性。婆花十分勇敢、善良、心灵手巧和聪明、美好，她能将《辞海》的每一个字的注释熟记。笠麻虽有数学天赋，但是他性格像一头野牛。扁头阴险狡诈，却有恩必报。瘦拐十分没主见……各种各样的人物形象个性十分鲜明，有正面形象，也有负面性格。
另外，这本书的文辞也十分优美，比如："柔嫩的阳光静默地抚过河流。一尾尾河鱼跃出水面，小鱼优美地翻转，可以见到亮晶晶的鱼鳞或乳白色的鱼肚。鱼儿回落水中，清脆悦耳的水声响起，河面上有水珠星星碎碎地溅飞……是不是很有画面感？
朋友，拿起这本正能量的书吧，绝对能给你惊喜！
向同学一本好书作文 篇12
最近，疫情特别的严重，我会通过读书，学习去抗击疫情。
早上，我去书架翻出了沈石溪写的《狼种》我就把它重温了一遍。它主要讲述了一只名叫大灰的狼，因为它是从警犬学校毕业的“高材生”所以它很听话。可是因为它是狼，最后只能被送往马戏团。人们非常讨厌大灰，甚至连他身边的动物都看清了大灰的地位，哈巴狗都可以随意欺凌他这样强悍的狼。面对冤情，大灰虽然愤怒，但也只有忍受，因为他是忠“犬”。我读到这儿很揪心，好在终于可以有真相大白的时候。车要去一个地方表演马戏，但在穿过热带雨林的时候车坏了，也遭遇了云豹的袭击，12只哈巴狗和狗熊都各自逃命了，而大灰却热血洗冤救了训导员珍妮一命，自己差点丧命。为此，珍妮彻底改变了对大灰的看法。
狗也好，狼也好，其实不过就是一个名称而已，都是表皮的，并不重要，重要的是生命内部的东西。人类常常按照固有的观念去认识对待动物，且通常不论自己的态度正确与否，就一厢情愿地将其强加于动物。成人与动物沟通交流，存在着严重的障碍，而我们这些小孩子则能自然的和动物交往，这是因为我们对动物没有任何成见，对他们来说，这只是生命之间的`注目。
我们要关注大自然，保持生态平衡，不要随意捕食野生动物，还大自然一个恩情。因为大自然不需要我们，而我们需要大自然，我们以后要爱护生态环境，把大自然当成我们的家。
向同学一本好书作文 篇13
我读过好多的书，有《西游记》、《水浒传》，》《爱的教育》等，但有一本书让我觉得最好看，那就是《汤姆索亚历险记》。
这个故事发生在一个村子里，故事的主人公还小的时候，一群海盗去抢劫他们的村子，他被藏了起来，而他的爸爸妈妈都被杀死了，至此他的生活由他的姨妈来带。姨妈把汤姆送到了学校里，可是他老是逃学，从此他开始探险之旅，他先是去了一个山洞里寻宝，这一次他经历了一个很艰难的探险。途中遇到了一群群蝙蝠的攻击，可都被他想办法一一化解，最后他还得到了这个财宝。
这本书的内容很好看，小汤姆的身份跟我们很接近，人物描写的很逼真、亲切，就像发生在我们身边一样。而且很形象化的特点，故事曲折，探险的部分更是扣人心弦，让我的心里满是振奋，在这本书里，我和他一起探险，一起紧张面对困难，在完成时一起哈哈大笑。
看了这本书，我的感受是：汤姆虽然是一个小孩子，但是他具有不畏艰难不畏困难的精神，其中汤姆在一个山洞里遇到了一群蝙蝠挡住了路，但还是挡不住他的去路，表现了汤姆的镇定，不怕困难的精神，他只用了一种办法，点了一下火柴，就把蝙蝠赶走了，从他的身上学到了，遇到事情不仅要迎难而上，还要想办法解决。
这就是我介绍的一本书，想必你们听了以后是不是也想看一看这本书呢？
向同学一本好书作文 篇14
今天，我要给大家推荐一本好书，名字叫：《原来我这么棒》。它是由李惠镇创作的，由湖北少年儿童出版社出版的。
这本书主要讲了小瑜是个胆小的女生，妈妈为了让小瑜自信起来，安排她参加一个夏令营，没想到，小瑜真的自信了许多！
我之所以向大家推荐，是因为这本书的语言美，故事情节精彩。书中的小瑜和我们一样是个小学生，作者把她介绍的和实际情况很相似。
当你看到小瑜从攀岩上踩空时，你的心也被揪住了，异常害怕；但当你又看到小瑜及时用脚踩住了时，你的心便会慢慢地放下来。这就说明了这本书的情节好。
我最喜欢的一段是，小瑜和芳荷和好如初时，她们两个人的对话。写出了芳荷对小瑜以前对小瑜做的事情深感抱歉，希望彼此可以忘记这一切，并和好如初。
当然，这本书的插图也十分精美，完全贴合这篇文章。使你一看便身临其镜，从而感受到人物的心情，帮助你更好的理解文章。
而且，每一小篇文章后面都会有一段帮助你管理好自己的标语，如果你看了这本书的画，一定要看一看这段话，管理自己，说出结果、好处，这样的话，一定会受益匪浅的。
读了这本书，我的收获是：人要有一定的自信，并会倾听别人的意见，什么事都尝试一下，说不定会成功！我希望大家也看一看！
向同学一本好书作文 篇15
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书，可以带给人们知识和快乐，今天，我向大家推荐一本好书——《西游记》。
我推荐的《西游记》是明朝吴承恩的著作。讲的是师徒四人经历九九八十一难去西天取经，造福世人的故事。
我之所以把《西游记》推荐给大家，是因为他们师徒四人的品格深深打动了我。在书中，我认识了善良、关爱众生的唐僧，勇敢、不畏艰难的孙悟空……书中的精彩环节有唐僧不认白骨精，孙悟空棒打妖精，黄毛妖精设小雷音，孙悟空金饶困自身等等。就是这样在一个个困难之下，师徒四人最终仍然到达了西天，取回了真经。多么了不起的他们！我也要像他们一样，不畏艰难，勇往直前。
我之所以把《西游记》推荐给大家，是因为它内容丰富，有许多不易想到的东西，如太上老君扔出一件法宝，精准无比地打到了孙悟空的天灵盖，便捉住了他，无所不能孙悟空，就因为一件法宝而束手无策可见作者在丰富的想象下，描绘一个又一个的奇妙故事。
我之所以把《西游记》推荐给大家。是因为它是一部独具魅力的幻想小说，世人纷纷说：“这是一部很好的书，作者的想象真丰富。”它被评为四大名著之一，所以我认为这是一本值得我们去阅读的书。
好书会开阔我们的视野，让我们一起阅读《西游记》一起变得坚强吧。
向同学一本好书作文 篇16
今天，我要推荐一本好书，这本书叫《农场疑案》，这本书的作者是法国索菲·迪奥埃德。是由天津出版社出版。
这本书主要讲了主人马塞尔给母鸡若赛特吃了膨胀剂后，然后农场就发生了许多血淋淋的案件。主人马塞尔的小狗雷克斯用自己的聪明才智解决了这些案件。这本书表面上是讲述一个破案故事，实际上揭示的是环保主题。
这里人物众多，有主人公雷克斯、雷克斯的主人马塞尔，被主人马塞尔强逼吃膨胀剂的母鸡若赛特……每一个人物都性格鲜明。雷克斯对主人很忠诚，而且它很聪明，所有血淋淋的案件最终都是雷克斯用自己的聪明才智解决的。它还很勇敢，它为了救那只猫奋不顾身地撞破玻璃窗，却被玻璃碎片刮得浑身是伤。母鸡若赛特不仅乐于助人，为别的母鸡照顾小鸡，而且它还是一位优秀的演说家，它能让所有人都鼓起勇气面对生活。
我喜欢这本书的原因之一是，这本书情节生动，曲折紧张刺激。一场场血淋淋的案件，接二连三地发生，小鸡死了，公鸡死了，邻居家的猫狗都死了……让人不仅特别的紧张，而且心里始终有个疑问，自然而然我会情不自禁地读下去。
这本书的语言不但简单明了，通俗易懂，而且特别幽默风趣，让人在紧张之余又能开怀一笑。
从这本书中，我明白了在养动物或植物时，不要用化学产品，要有环保意识。
向同学一本好书作文 篇17
俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现在趁着我们年龄还小，赶紧抓紧读书吧！让我们在书的海洋里遨游！
今天我给大家推荐的是一本由让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的《昆虫记》，它的出版社是文化发展出版社。
让·亨利·卡西米尔·法布尔，他的一生充满了传奇的色彩。他在绘画诗歌文学方面也有很高的造诣，但是让他名声大噪的却是《昆虫记》，人们称它为“昆虫界的河马”，以及“科学界的诗人”。
《昆虫记》详细阐述了昆虫生活习性的方方面面，如繁殖、筑巢、捕猎等，几乎融入了法布尔毕生的心血。这部巨作不仅向人们传达着科学生命的宏伟著作，蕴含着深刻的人文精神和作者的情怀。他在观察昆虫时的研究方法和勇于追求真理、锲而不舍的精神更是值得我们学习。
在《昆虫记》中，我最喜欢的就是第一篇《出洞了》，或许会有人疑惑到底是谁出洞了，接下来就让我告诉你吧。这里出洞啦是指蝉出洞了，作者通过对蝉细节的描写告诉我们蝉是怎样挖洞的。蝉用泥浆涂抹四壁，让地洞长期使用而不堵塞。蝉体态比其它虫要大，身体里充满了液体，从尾部排出后就可以把粉状泥土浇湿使之成糊状，并立即使用身子把糊状泥压贴在洞壁上。就这样一点点的挤压，便使坑道畅通无阻了。
这就是我向大家推荐的好书，从作者法布尔身上，我懂了做一件事要勇于追求真理，并且还要有锲而不舍的精神！
向同学一本好书作文 篇18
这是来自英国的一本奇幻小说，名叫《哈利·波特》。这套书一共有7部，我给大家推荐的是《哈利·波特与魔法石》。
这本书是人民文学出版社出版，由马爱新、马爱农翻译。作者是J·K·罗琳，曾凭借《哈利·波特与火焰杯》获得雨果奖。
一岁的哈利失去了父母后，便来到了姨妈家，过着极其痛苦的日子。一直到十一岁生日那天，哈利的生命才发生了变化，他收到了一封神秘的信，被邀请去了一个童话般的地方——霍格沃茨魔法学院。哈利发现这里到处充满着魔力，他既找到了朋友，又学会了魔法，还得到了一件隐形衣，他在这里生活得很愉快。但一块魔法石出现了，它将关系到世界的现在和未来。哈利在好朋友罗恩和赫敏的帮助下，突破了重重困难，保护了魔法石，最终拯救了世界。
书中最吸引我的就是故事情节了，哈利正在比赛打魁地奇，飞天扫帚不知怎么了，完全不受控制，哈利的朋友见情，发现对面的斯内普教授嘴里正念着咒语，赶紧去对面，偷偷在斯内普教授的衣服上放火，他发现身上着火就停下了嘴里的咒语，哈利的飞天扫帚便也恢复了正常。所以，哈利一口咬定斯内普教授为了赢而用魔法害他。可到了最后，他发现他错了，斯内普教授当时是在帮他，而让哈利的飞天扫帚不受控制的另有其人。在生活中，我们不应该在没有证据的情况下责怪他人。
我觉得《哈利·波特》这本书想象丰富，故事新奇，人物生动，很值得大家去读一读。
向同学一本好书作文 篇19
“读万卷书，行万里路”，在这条“路”上，我最想给大家推荐的是《草房子》。
《草房子》的作者是著名当代作家曹文轩，出版于人民文学出版社。它还曾获得国际安徒生大奖。那么，这本书好在哪里呢？
这本书的语言既细腻又耐人寻味，运用了大量的景物和环境描写，比如在秃鹤难过生气时写到“雨沙沙沙打在树叶上，然后从缝隙滴落到他的秃头上。”读了这句话，我仿佛身临其境，感受到竹林雨声的清幽宁静和秃鹤的孤寂郁闷。读到：“初冬的一天下午，北风越刮越大，到了快放学时，天气迅捷阴沉下来，桑桑家的那些在外觅食的鸽子，受到了惊吓，立即离开野地，飞上乱云飞渡的天空，然后像被大风吹得乱飘的枯叶一样，飘飘忽忽地飞回草房子。”让我感受到下雨前的乱云与飞鸽，有了一种莫名的紧张。
《草房子》里不仅有优美的语句和环境描写，还有着鲜明的人物性格。
文章的主人公桑桑是一个善良的小男孩。他调皮，与同伴一起捉弄秃头的秃鹤，把碗柜“改造”成鸽笼，把蚊帐“改造”成渔网；他勇敢，为了保护同学与大孩子打架，与渔船上的人“谈判”；他善良，无论是对家道一落千丈的杜小康，还是对年老的秦大奶奶；他单纯，充当了白雀与自己老师蒋一轮的“信使”，面对阻挠从未放弃过……可以说，桑桑是曹文轩塑造的最成功的一个人物形象。
《草房子》的语言优美，人物栩栩如生，我衷心希望大家都来读一读。
向同学一本好书作文 篇20
我在国庆假期看过一本好书：《狼王梦》，它的作者是沈石溪。这是我的朋友“老谭”推荐给我的，这本书吸引着我，使我终生受益。
这本书中有六个主人公：紫岚、黑桑、黑仔、双毛、蓝魂儿、媚媚。其中，紫岚是最主要的人物，它穿着一身紫色的衣裳，跑起来像风一样。虽然它是母狼，但谁说“女子不如男”，它奔跑的时候，毛发在空中飞舞，像天空中的雾岚，所以叫紫岚。
紫岚是匹勇敢机智的狼，它在“绝境”中分娩，即使它那么瘦弱，但是在与大白狗对抗时，丝毫没有退缩之意，它知道自己打不过大白狗，它凭借自己狡猾的天性，故意装自己很难受。大白狗以为它只是装的，只要自己一过去，狼就会风一般地猛扑过来，就停在原地没有行动。紫岚就趁这时候，产下五只狼崽，然后将大白狗赶走。所以，它是一匹勇敢、机智的狼。
最令我感动的片段是“血洒碧空”。在紫岚回洞时，它看见了之前杀死黑仔的老雕，于是决心为儿子黑仔报仇。但没想到，自己却被老雕叼上天空。于是，它俩在空中开始了殊死搏斗。不是你死，就是我亡，紫岚抱着这种心态，开始反击老雕，它这样是为了消耗老雕的体力。最后，老雕体力已尽，松开了爪，紫岚从万里高空上摔下来，死了。这种为了孩子报仇，牺牲了自己的行为，谁会不敬佩呢！
这本书推荐给小学生、初中生看，书中无论是“绝境分娩”，还是“血洒碧空”章节，里面的紫岚都是我最敬佩的狼的模样。
向同学一本好书作文 篇21
书，就像一缕金色的阳光，照亮了我前方的道路；书，就像一股叮咚的清泉，滋润了我幼小的心灵；书，就像一阵凉爽的清风，伴随着我快乐的成长。从小到大，妈妈就培养我读书的好习惯，我读过的书不计其数，其中我最喜欢的就是《假如给我三天光明》。
这本书是由美国著名的作家海伦·凯勒写的，书中主要写了小海伦在盲聋哑世界里的生活和她求学的经历。在海伦19个月大的时候，猩红热夺去了她的视力和听力，不久后，又丧失了语言表达能力。然而，就是在这个黑暗又孤寂的世界里，在她的老师安妮·沙莉文老师和亲友的关爱和鼓励下，海伦一点一点地克服了困难。她学会了读书，最后，竟然以优异的成绩毕业于美国哈佛大学克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。你能想象生活在无光无声世界里的海伦·凯勒需要付出怎样艰苦卓绝的努力吗？奇迹还不仅如此，她甚至周游世界各地，为改善残疾人的生活环境，做出了卓越的贡献。
读了《假如给我三天光明》，你会认识跟命运顽强斗争，面对困难，不屈不挠的海伦·凯勒。只要不放弃生命，就会创造一个个惊人的奇迹；你还会认识有耐心、用爱照亮海伦世界的老师安妮·沙莉文。
听了我的推荐，你的心灵被震撼了吗？那就赶快拿起《假如给我三天光明》，和我一起去读一读吧！
向同学一本好书作文 篇22
上学期，我向同学借来一本书名为《what if》的书。这本书一共讲了一千多个各种稀奇古怪的问题，是一本让人脑洞大开的书，我非常喜欢！假期里我让爸爸给我买了一本，一拿到手我就迫不及待的看了起来，看得入迷的时候连饭都不想吃了，爸爸说我这叫“废寝忘食”，嘿嘿！
书中最先吸引我的是《相对论棒球》这一篇文章讲到的问题：如果投球手投球的速度达到99997200000000000千米，就可以把地球砸穿个洞，并将撕爆地球。我想这个速度一定比撞击地球的彗星还要快得多，简直太不可思议了！还有《星际赛斯纳》中格伦基亚基耶里提出的问题：如果你试图在太阳系其它天体上驾驶普通的地球飞机会怎么样？答案是在太阳上1秒内将灰飞烟灭，在金星上会马上处于着火状态，在木星上没法飞行，因为那里的重力太强了，是地球的4倍，结局是飞机会被压扁。以前我还想象着开飞机穿越木星这个气态行星会是什么样的体验，现在看来结局不太妙啊，哈哈！
这本书中还有好多奇特的问题，也有很多有意思的答案，真是让我大开眼界啊。看了之后我也产生了很多有趣的想法，比如发明一个语言翻译机，这样不同语言的人们就可以直接面对面交流啦，还有自动行驶的汽车，核动力滑板车，考试答案机等等。
这本书像一把奇妙的钥匙，忽然间打开了我的想象力世界，我的脑子里每天也会产生很多稀奇古怪的想法，有时还尝试着做实验。阅读使我勤于思考，发挥想象，书的世界可真奇妙啊！
向同学一本好书作文 篇23
《童年·在人间·我的大学》是我要向大家推荐的一本好书。
这本书是前苏联作家高尔基著名的三部自传体小说，描写了作家童年、少年和青年时代的生活经历。生动逼真地描写了作家从生活底层攀上文化高峰、走向革命的道路，同时也反映了俄国一代劳动者在黑暗中寻找真理、追求光明的艰难曲折历程。
高尔基在三部曲中花费大量笔墨，从语言、动作、形态等方面对人物加以刻画，把主人公及当时社会上各种各样的人活灵活现地呈现给读者。在三部曲中，阿廖沙执着渴望读书，自觉认真读书的顽强精神都会给读者留下深刻印象，在那个认为读书是“歪门邪道”，读书会诱人犯罪的小市民的圈子里，阿廖沙为了实现读书的愿望所遭受的屈辱、欺凌简直难以置信。书籍扩大了阿廖沙的视野，丰富了他的思想，向他展现了越来越广阔的世界，使他争取美好生活的愿望更加强烈，为之奋斗的决心更加坚定。
书中阿廖沙其实就是高尔基的生活原型，他在困境中认真读书，不断汲取知识充实自己是我向大家推荐这本书的主要原因。在那种艰苦环境下主人公都能够坚持学习，现在我们有着如此良好的学习环境，更应该珍惜光荫，抓紧学习机会，多学知识，成为一个对社会有用的人。
大家有时间或有机会的话，请读高尔基的自传体三部曲吧，它不仅让读者了解沙皇专制那个年代，了解社会底层劳苦大众奴隶般非人的生活，更能让读者看到阿廖沙的成长轨迹，激励我们为实现自己愿望而努力读书，奋勇向前！
向同学一本好书作文 篇24
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着……而我却在《我正在为自己读书》中读到人生的哲理。
这本书犹如一道美味可口的菜，令我回味无穷。他让我感悟到了那些杰出人物的事迹。其中我颇为喜欢的文章就数安徒生的故事了。他从小性格孤僻，不愿意和人交朋友。他的爷爷是一个疯子，他小时候经常被人嘲笑。某天他的父亲带她去看话剧，他心里不由得生出一个念头：我要当话剧演员。从此，他日复一日的练习，但是，最后他却成为一个举世闻名、家喻户晓的童话大王。以前我读到这个故事的时候哈哈大笑，现在我读到这儿，不禁觉得我小时太贪玩、调皮，我应该向爱迪生学习他们追求梦想的精神。
这本书我可以知道那些名人的经历及经验，也可以知道更多的知识。而且还可以知道古往今来各种国家的奇风异俗。这本书犹如一望无际的大海，让我在海中自由自在的遨游；这本书又是广袤无垠的天空，让我在天空自在地飞翔；这本书又是甜美可口的冰淇淋，让我回味无穷；这本书犹如一位美若天仙的仙女，让我沉醉其中；这本书犹如香飘十里的白肉血肠，让我无法自拔。
总而所知，这本书能让我增广知识，文章让我沉醉其中、无法自拔。运用了大量的好词好句，一篇篇文章妙语连珠、栩栩如生，我要向大家推荐这本书。
向同学一本好书作文 篇25
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”
每当我读到这首词，又想到了告诉我们＂天下大事，分久必合，合久必分＂的《三国演义》。对于读这本书，我真的是非常着迷。即使家里没有，我也找别人借来读过很多遍。
《三国演义》这本书，仿佛又把我带回了那个英雄辈出的年代。
三国，是个英雄辈出的年代，猛将关羽过关斩将，神医华佗悬壶济世。在三国的英雄里，我最喜欢的就是赵云和诸葛亮了，在长坂坡的那一战，赵云带着刘备的少主，在曹军的包围中，左冲右杀，就如同猛虎下山，冲出了一条血路。诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，献出了很多妙计。并且上知天文下知地理，草船借箭那天的大雾天气，就是他算出来。不仅如此，诸葛亮还会各种发明。如可以连发十箭，威力强大的诸葛连弩，可轻松地在栈道上运送物资的木牛流马。
三国，是一个文采飞扬的时代，既有＂对酒当歌，人生几何的豪迈＂，又有＂老骥伏枥志在千里＂的雄心，而曹植的《七步诗》中的“本是同根生，相煎何太急”更是家喻户晓。而诸葛亮的《出师表》和《隆中对》更是千古流传。
《三国演义》这本书真是让我着迷。
向同学一本好书作文 篇26
＂读书破万卷，下笔如有神。”“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”从古至今，这些名言一直激励着我们，要热爱读书。
读书就要读好书，我
他还给我很大的启发，他让我懂得：努力和回报是成正比的，你现在的努力决定着你的未来，你不努力没人能给你想要的生活。其实自己想要的生活来源于自己和自己的实力，越努力越幸福，在努力的过程中，一定会有你意想不到的惊喜，用苦难来磨练自己，用机会来成就自己。经常听到身边有朋友在抱怨，老天不公平，为什么别人毫不费力就过上了想要的生活？为什么自己的成绩那么差，而别人科科一百分？为什么自己的理想与现实那么遥远？因为，别人努力的时候你在玩，别人休息的时候你也在玩。日积月累，别人成了三好学生，而你却一问三不知。
这时，你需要一本书来引导迷失方向的你，这本书的名字叫《做你不努力谁也给不了你想要的生活》。
向同学一本好书作文 篇27
《隐身小侠》使我受益匪浅。
前不久，我看了一本科幻书——《隐身小侠》。这本书是《装在口袋里的爸爸》系列中的一本，它的作者是
书中讲述了小人儿爸爸发明了一种隐形药水，喝了药水的杨歌成了一个隐身小侠，杨歌有了这种特异功能，成了魔术大师，更改了校长的通知，还教训小霸王、深夜擒贼。可是，令杨歌和爸爸恐慌的事情发生了，爸爸的隐形药水被盗了，隐身大盗到处干坏事，为了阻止隐身大盗，杨歌这个隐身小侠和小人儿爸爸开始了拯救世界的行动。 文中的句段很幽默，如这句“我一边看着红绿灯，一边瞅着绿巨人渐行渐远的身影，着急得不得了——我从来没有哪一刻像现在这样焦急地盼望红灯变成绿灯；我恨不得自己能够生对翅膀飞过马路去追赶绿巨人，我在心里催促着：快啊，要是让他跑掉就遭了！”这句话用修辞手法写出了杨歌那着急的心情......
这些语句对我有了很大的帮助，这里我知道了“能力越大，责任越大”的道理，还知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的学习态度。我还明白了要热爱和平、保护环境、保护动物的大道理。
同学们，你们想知道隐身小侠杨歌和小人儿爸爸是如何拯救世界的吗？想知道后面会发生什么故事吗？想知道这本书的好处吗？还不快点拿起《隐身小侠》读一读呀！
向同学一本好书作文 篇28
有的人喜欢读《小鹿斑比》，有的人喜欢读《父与子》，还有的人喜欢读《睡美人》，今天，我要给大家推荐一本书是《假如给我三天光明》，不知道你喜不喜欢读？
这本自传体的书主要写了海伦凯勒21岁以前的生活经历，海伦凯勒她不同寻常人，而是一个一岁半因发高烧而导致耳聋、眼瞎的女孩。她看不见，说不了，又看不见。虽然她身残，但是她志不残。她通过自己的刻苦努力，成为了一位通晓五种语言而且知识渊博的学者。
海伦凯勒如此成功，因为她付出了比寻常人十倍、二十倍甚至还要多的努力，她既看不见，又听不见，许多寻常人都难以做的事，她都能，这需要多么伟大的毅力呀！我们寻常人在在学习中也会遇见许多困难，也想过放弃，更何况海伦凯勒呢？
每一次在学习上我遇到困难时候，我都会想一想海伦凯勒，我是多么健康的少年，生活在一个多么幸福的时代，和海伦凯勒又聋又哑的女孩相比，我面对的困难时多么渺小呀！所以我鼓励自己，面对困难，克服困难。她就是我学习上的榜样！
同学们谁都会遇到困难，谁都会遇到挫折，谁都会有艰辛的时候，当你遇到这些时候，请想一想海伦凯勒，想一想她的坚强，想一想她的执着，想一想她的努力，想一想她的执着。同学们让我们一起再读一读《假如给我三天光明》。
亲子阅读读后感 篇1
在幼儿园几年的学习、生活中，思燕如学会许多本领。如学会了画画、剪纸、唱歌、跳舞、识字、看书、算数等等，特别是看书。这要感谢老师的辛勤教育、家长的配合和孩子的努力是分不开的。
说起看书是思燕如的一大爱好，在她3岁多刚上幼儿园时，就对那些图书很有兴趣看个不停，还吵着要求父母给她讲故事。那是她不认识字，我就给她读《三字经》、《唐诗》等，还真的不错竟然背会了几十首唐诗呢。
就这样她慢慢养成了爱看书的好孩子，无论是坐公交车上，还是在晚上睡觉，都让我们给她讲故事。如孩子们最喜欢看的故事《睡前故事》，安徒生童话中的《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》，格林童话中的《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》，以及《幼儿画报》、《脑筋急转弯》、《谜语大全》等等，常常听得哈哈大笑。当然他自己也阅读，有不会的字和不明白字的意思时，及时提出让解释给她听。
当幼儿园举办的图书阅览活动很好，幼儿可以见到许许多多的故事书，相互交流，互相学习，从中学习到很多知识，真是受益匪浅。
通过老师、家长和孩子的相互交流，培养、激发、教育孩子的阅读兴趣，不断提高孩子的阅读技能，养成良好的思维习惯。使孩子从中获得优秀的学习能力、解决问题能力和创造能力，是孩子最大收获，也是父母最大的愿望。
亲子阅读读后感 篇2
在这个假期里，我和孩子共同阅读了《粉红色的漂流瓶》、《美丽的康乃馨》和《蓝色的海豚岛》。
通过每天的亲子共读，我发现孩子的阅读习惯有了明显的转变，由被动变为主动，由主动变为自觉，由自觉变为自发。只要一有时间就会叫我和她一起读书，我很欣慰她养成了爱读书的好习惯。
在阅读过程中，她有不懂得词语或不理解的句子，我会及时的给她讲解，让她理解其中的意思，这样她学到的好词好句会印象深刻，在以后的写作中能够得以所用。
陪孩子阅读的过程中，我自己也收获颇多。一个个有趣的故事使我忘却工作的繁忙，生活的琐碎，深深的沉浸在故事里，让我心情愉快，体会人生百味，领悟做人的道理。
亲子阅读使家长和孩子多了交流的机会，构建了沟通的桥梁，不仅是孩子成长的过程，也是家长自我完善的过程。
亲子阅读读后感 篇3
忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习一起成长的路程。
女儿最喜欢的就是《格林童话》这本书了。每晚睡觉前总要看，看完后再听妈妈讲故事，书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻，女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小，但他头脑灵活，足智多谋，不管遇到什么困难他都能迎刃而解，正因为这样，我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。
通过阅读，我们很欣慰的发现，虽然孩子刚上一年级，但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期，不仅字能认得差不多，读起书来也有了节奏，读的很有感情，普通话也很标准，给我们一个意想不到的惊喜。
亲子阅读读后感 篇4
在这个寒假里，我和爷爷一起阅读了《十万个为什么》，其中，令我印象最深刻的是大象为什么用鼻子喝水不会呛着。
我们人类是用嘴喝水的，而大象不同，它们是用鼻子喝水的，但是它们不会被呛着。大象之所以不会被呛着，是因为它的气管和食道是相通的。在大象鼻腔后面的食道上方有一块软骨，当它用长鼻子吸水时，水便进入鼻腔，受大脑中枢神经的支配，喉咙部位的肌肉就发生收缩，促使食道上方的这块软骨暂时将气管口堵上，水就由鼻腔进入食道，而不会进入气管，因此也不会呛入与气管相通的肺内。因此，大象用鼻子喝水时就不会被呛到。
阅读完以后，我知道了每一种生物都有一种独特的技能，别人会的，我们不一定会，正所谓：八仙过海——各显神通。
亲子阅读读后感 篇5
今天，我和妈妈一起读了一本书——《三国演义》。这本书人物描写得栩栩如生，故事叙述有声有色。
这是我国四大名著之一的一本书。书里的人物有：有料事如神的诸葛亮，有阴险狡诈的周瑜……在这些人物里面，其中，我最喜欢诸葛亮。没错！周瑜和诸葛亮一样聪明过人。可周瑜嫉妒心很重，心胸狭窄，处处想设险井害诸葛亮。而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮上知天文下知地理，能文能武，足智多谋，而且鞠躬尽瘁。他孔明借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我以为这种人应该相貌非凡，书中描绘的十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠；做事情应像诸葛亮全面考虑，做到心中有数，不要像马谡那样，只会纸上谈兵；正义要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。
亲子阅读读后感 篇6
暑假我和妈妈一起读了《它们从哪里来》，《蓝精灵故事书》，《儿童百问百答——机器人》，这些书又好看又好笑，很有意思哦！
《它们从哪里来》这本书告诉我们塑料是什么，奶牛为什么能产奶呢？还有真的有巧克力树吗？小麦是怎么变成金黄色的面包？用甜菜能制作出糖吗？水龙头里的水是从哪里来的？树和纸有什么关系？大米是怎样长出来的？毛衣是用羊毛织成的吗？这所有的问题书上都会告诉小朋友答案，还有这本书很有趣哦！转动转盘，翻开折页，无数的惊喜都藏在不断翻开的书页里，小朋友们，如果你们有兴趣，让我们一边娱乐，一边探索这个世界！
《蓝精灵故事书》是讲一群可爱的蓝精灵和格格巫斗智斗勇的故事，我觉得每个蓝精灵都有自己的特点，有的爱音乐，有的爱学习，有的爱写诗，有的爱发明，还有他们也很聪明，还有个蓝爸爸他年纪比较大了，他带领所有的蓝精灵做操，唱歌，建设漂亮的家园，和格格巫斗智斗勇，这本书很好看，也很好笑，我非常喜欢，天天睡觉都偷偷拿来看，不知道小朋友喜不喜欢看呢？
《机器人》的就更有趣了，它是一本爆笑漫画书，主角是刺头和肥猫，它们对机器人非常有兴趣，它们两个经常会嘲笑对方，而且肥猫很搞笑，刺头总是知道奇怪的东西，它们也发明出了很多机械宠物，不过有时它们总是会搞砸事情。这本书还给我们介绍了很多机器人知识，比如说用铁棍子做出来的机器人，还有机器人太阳，还有跳舞机器人、吃垃圾的机器人、西瓜型的士兵机器人，还有可以在太空飞的火车、无人驾驶潜水机器人，还有很多很多各种各样的机器人。我很喜欢这本书，因为它很好笑，很有创意！
亲子阅读读后感 篇7
孩子升入三年级了，比较喜欢读书，我就放开手让孩子自主阅读，我地主要任务是为孩子选书买书。
我选书地第一原则是孩子喜欢，只有孩子喜欢地书才能饶有兴致地看。二年级暑假，我给孩子借了沈石溪地《狼王梦》，他很喜欢，我就从同事那里借沈石溪地书给他看，看完一本换一本，他就迫不及待地看，有时一个周能看一本，就这么看了二十四本，这二十几本书走马观花地看完，我欣喜地发现他看书地速度明显提高了。后来又看了《校园三剑客》，杨红樱地几本科学童话书，最近买了《深水传奇》《马蒂和三个天大地谎言》《爱德华地奇妙之旅》，每本书一百多页，他也匆匆看完，因为喜欢而痴迷。
同时选择内容健康向上地，有助于孩子形成正确地人生观价值观。学校和老师推荐地《我要做好孩子》、《豆蔻镇地居民和强盗》、《淘气包埃米尔》孩子都很喜欢，最近我又买了林格伦地《大侦探小卡莱》。尽量选择语言优美，想象力丰富地经典，如杨静远翻译地《柳林风声》、孙晓峰翻译地《海蒂》让孩子在阅读中感受文字之美。
既希望孩子大量阅读，又希望孩子保护好眼睛真是个两难选择，我尽量选择字体大一点，字符间距合适地书，让孩子地眼睛舒服些。我觉得中国少年儿童出版社、湖北少年儿童出版社在这一方面做地不错，另外新蕾出版社也可以，才从当当网上买地江苏少年儿童出版社地《今天我是升旗手》和中央编译出版社地《小飞侠彼得潘》就不很理想，只能束之高阁了。
今年订了本老师推荐地《我们爱科学》，我发现他不大感兴趣，我就每天睡前给他讲点，这几天他地胃口也被吊起来了，自己开始看了。我喜欢看《读者》，发现好文章也会读给他听，说一说议一议，旁敲侧击地进行点思想教育，这比空洞地说教强地多。
多读书，读好书，我会不断为孩子选择好书。
亲子阅读读后感 篇8
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。
子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事，我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天，一家人各忙各的，晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天，只有睡前的时间，家里安静，子赫和妈妈静静的依偎在一起，和妈妈一起看书，听妈妈讲故事。也只有这个时间，我们一起享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事内容丰富，有童话故事、寓言故事、中国儿童百科知识、儿童画报等，子赫最喜欢的是《不一样的卡梅拉》（1—9册）和中国百科全书中动物和植物的两册。
本周幼儿园举行亲子共读活动，周末子赫带回了一本小朋友的《中国童话故事》，因书页不全，我和子赫一起读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》三篇故事。
《铁杵磨针》是一篇励志故事，通过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是一篇童话故事，讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。
阅读的过程中，子赫提出了很多我们意想不到的问题，比如读《铁杵磨针》，子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针，为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释，老婆婆想要这样来告诉小李白，这么粗的铁杵都能磨成绣花针，只要坚持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。
大人和小孩看问题的角度不一样，得到的结论自然也不一样。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动，能较准确的分析她的思想状态，这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且，在孩子的成长过程中，会面临许多的问题：怎样面对挫折和失败？怎样面对胆小和烦恼？……这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的，有时做家长的我们，还真不知道应该怎样回答，尤其是面对现在的孩子，她们有自己的世界，自己的想法，有时还真不知道该如何去教育她才好，而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书，就会在书中和她一起找到答案，和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。
亲子阅读，和孩子一起成长。有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，人生就会多一份精彩！
亲子阅读读后感 篇9
鲁迅少年时期，家道中落，父亲也一病不起。幼小的鲁迅受尽讥笑、嘲讽，最后离家到南京求学，后又东渡日本学医。在日本，鲁迅遇到了令他终身难忘的一位可亲可敬的一位解剖学教授，他的老师——藤野先生。本文主要是怀念、纪念他的。
藤野先生，“我就是叫作藤野严九郎的……黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”他不太拘泥于小节，但教学态度十分严谨，十分关心鲁迅先生，有着忘乎国界的教学态度。“我”抄的讲义，他一行不漏的认真批改了，用红笔添改了；“我”画的解剖图，画错了一根血管，他认真的纠正了错误；他肯定“我”的一点点进步，细致入微。热情诚恳又要求严格。他的一丝不苟、严谨的教学风格，令鲁迅先生念念不忘又心怀感恩。
在仙台，有一次，教室里放映日本抗俄的纪录片。曾经有中国人给俄军当侦探，被日军捉去枪毙。面对惨剧，一群看热闹的中国人毫无感触且神情麻木。这是鲁迅先生深受刺激。他终于明白，医治国人麻木的灵魂和思想比医治肉体的痛苦更重要。
就这样，从此鲁迅先生弃医从文，成为我国伟大的文学家、思想家、革命家，我国文学的奠基人。但他始终没有忘记藤野先生，“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”
亲子阅读读后感 篇10
太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海像在争雄，有野狗在决斗———以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的迫害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘———卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，于野狗斗争，历尽艰辛才得以生存下来。
《蓝色的海豚岛》一书共有二十九章，八万五千字，用了一周的时间才陪孩子读完，由于篇幅过长，在阅读的过程中总是感觉口干舌燥，但是每当看到孩子被精彩的故事情节所深深吸引时，又倍感精神。该书作者——斯。奥台尔是一个经历十分丰富的作家，他参加过两次世界大战，还是好莱坞最早一批电影精英中的一员。
《蓝色的海豚岛》是一部专门写给孩子、但对大人也同样充满魔力的历史小说，每章都是一个故事情节，可以说一章一个故事，相互关联，且个个精彩万分、惊心动魄，家长和孩子一起阅读就会沉浸在跌宕起伏的故事情节当中。
在暑假的第一周，爸爸、妈妈和我共同读完了《蓝色的海豚岛》这本书，书的内容主要讲的是：很久以前，有一位叫卡拉娜的小姑娘独自在一个叫海豚岛的岛屿上生活，她自己学会盖房子，制造武器，历尽千辛万苦才生存下来。
通过这本书，让我了解到卡拉娜的聪明、勇敢和细心，我要学习卡拉娜的聪明、勇敢和细心，碰到任何的困难，都要勇敢面对和克服。
亲子阅读读后感 篇11
在前几天，我刚刚读完了《父与子》这本书。书中以漫画的形式讲述了一位父亲与一位儿子，两人发生的生活趣事，如：父亲把自己藏在蛋糕里吓唬儿子；父亲醉酒，给镜子里的自己剃胡子；儿子用父亲的光头画画等搞笑幽默的事，这些事经常逗得我哈哈的笑，笑得我上气不接下气。
书中主要以生活中的小事写的，我认为这样很亲切。但是读久了，我也会发现书中的道理。
在有趣的发明中，父与子在设计各种发明，有：象棋领带、无顶的帽子、带锁的上衣等有趣发明。我十分羡慕父与子：为什么它没能设计出这么多的发明？后来我才发现，这些仅仅是想象！我陷入了沉思：生活会中是不是也有像父与子一样的人？
我想到了邻居洋洋。洋洋有一次来我家做客，他见我在画大公鸡，也想学。于是，我一心一意，教他学画大公鸡。我一边低头小心翼翼的画画，一边告诉洋洋：要画好大公鸡的肚子……下笔要轻一点……肚子要画圆，不然就是竹篮打水一场空。结果，我让他画大公鸡时，他却说他只是想画，并不想画。
后来，我把《父与子》这本书给他看，洋洋似乎也明白了，一心一意跟我学。最后，他画了一幅很好的风景图。我认为：做事不能只想不做，想做就要好好的，认真的做，坚持做下去就一定会成功。
《父与子》教会了我许多：要孝敬父母，要体谅父母，不能糊涂地办事……父与子是一本好书，我决定要好好珍藏它，让跟多人知道父与子的精神。
亲子阅读读后感 篇12
曾经问过很多人，你最喜欢的作者是谁？听到最多的答案就是鲁迅。我带着欣赏打开了这本书。
书的作者是鲁迅，原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才。浙江绍兴人。少年时代在家塾学习诗书经传，喜欢野史杂录和民间绘画艺术。十三岁那年家里发生一场很大的变故，经济状况渐入困顿，接着父亲一病不起，是他饱尝了冷眼的滋味，看见世人的正面目。
书中是鲁迅想从纷扰中寻出一点闲静来的作品，题材都是；从记忆中抄出来的，是鲁迅对自己过去生活的忆写，在这些往事中，呈现出鲁迅情感的另一面：对于童年生活的珍爱，对于坎坷人生的珍重，对于亲情、友情的珍视，对于乡土之情的珍惜。它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情，蕴含着万千情思，展示出一位有情有义的鲁迅形象。
《朝花夕拾》中的作品大多是用娴熟的文学手法写成的优美的散文精品。作者撷取那些难忘的生活片段加以生动描述，选择富有个性的情节和细节描摹人物神情心态，刻画人物，使作品充满浓厚的艺术气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻印象。如在《阿长与<山海经>》中，对于阿长的描写，给我们留下了一个虽然有些落后但却十分淳朴的农村妇女形象。在《范爱农》中对范爱农的描写，虽然着墨不多，但寥寥数笔，却刻画出了人物鲜活的神态。在《藤野先生》中对藤野先生的描写，也十分精彩。
合上书，心里由衷的觉得学到许多道理、知识。这就是读书的魅力吧！
亲子阅读读后感 篇13
在暑假期间，应女儿的强烈要求共度几本书，本来为了生活忙忙碌碌，无暇看书看报，但女儿盛情难却。也就潇洒的坐下读一会书，使女儿高兴一把。
伴女儿读书的第一本书是鲁迅先生传著的《朝花夕拾》，这是一本回忆童年生活的散文集，在书中作者发自内心的那份热爱自然，向往自由和童真童趣，以及用鞭策和讽刺的手法批判社会的不公平。这也引起了很多人包括本人在内的心中的共鸣。小时候老家在乡下，出门就能看到金黄的丘陵和碧绿的田野。和大多数人一样，而是经历了很多有趣和难以忘怀的记忆。每当在和女儿读书的闲暇时候，和女儿说起一些童年的往事，都要引起女儿不断的追问，还会问一些令人非常尴尬的童年趣事。通过读书和女儿的交流，更增进了对于读书意义的理解，更增进了父女之间的感情。对于多读书，多好书，这更加深了理解和受益的理解，更增加了对于读书之间的交流与探讨，更加理解了人生的深刻意义。
作为家长应该在有空的时候带头多读点好书，多和孩子探讨一些人生哲理，是孩子更多了解读书的意义，多了解社会、人生的意义，使之成为一个在德、智、体、美、劳全方面发展的好学生，多从好书中吸取一些营养，做一个将来对社会有用的人才。作为成年人该多读一点书，也会产生一些思考和对人生更近一步的理解，更能引起一些共鸣。对于引导孩子将来走向社会更能产生积极的意义和影响。
愿我们多读点书吧！
亲子阅读读后感 篇14
放假期间，我有幸拜读了法国著名科学幻想小说家儒勒·凡尔纳笔下的著名《格兰特船长的儿女》，这部小说描写了苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个悠然的机会而到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈里格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府对苏格兰一直很歧视，便拒绝了爵士的请求，格里那凡爵士对英国的态度很气愤，于是他组织了一支小型旅行船队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务，他带着格兰特船长的一双儿女，环绕了地球一周，经历了无数的艰难险阻，终于在太平洋的一个荒岛上找的了格兰特船长。
这是一个满腹激情的故事，这是一个引人入胜的故事，这是一种精神。
小说中，最令人敬畏的是格里那凡爵士无比坚强的毅力和他克服困难的勇气，也是文中所体现出的坚强毅力震撼着读者的心灵。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，认尔东西南北风”。清朝著名书画家郑板桥所言足以看出毅力对于成功的重要性。
其实，我们的人生就如长跑，从长跑中我们不但可以感悟人生，更能享受人生。你别小看了开始起跑的那一两圈，别以为那是多么轻松，舒坦，它关系着你以后的速度。这正如我们小时候养成的习惯，好的，终生受益，坏的，必然抱憾终生。
亲子阅读读后感 篇15
以前我也曾读过《童年》这本书，但大概内容在记忆中已经很淡，这次“十一”放假期间，在孩子的催促下，我又与孩子一起捧起这本书从新读起，心情真是久久不能平静。
小说中的主人翁阿廖沙，三岁便失去父亲只好跟着母亲一起来到外婆家生活，外公又是一个性情粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅也同样是粗暴自私的人，甚至他们的儿女也是同样。生活在这样的家庭里，阿廖沙受尽了折磨和欺辱，无论是精神上还是肉体上都承受着巨大的痛苦。那阿廖沙幼小的心灵会不会也被玷污？没有，幸好他身边还有母亲、外祖母等善良正直人的存在，他们给了阿廖沙信心和力量，也是阿廖沙看到了光明和希望，因为外婆就是他的太阳。
和阿廖沙相比，想想今天的孩子们，他们的童年是灿烂的、是多彩的、是没有痛苦和烦恼的、更是无忧无虑的，他们都是父母的掌上明珠，是家中的皇帝；他们每天都能够坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。但拥有这一切，孩子们仍然不知足，不懂得去珍惜身边的一切。
通过这次读书，我以后一定会抽出更多时间同孩子一起多读此类书籍，教育孩子用换位的方法思考问题，是他们懂得怎样去珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，掌握知识，长大后做一个对社会有用的人。
通过这次与儿子共同读书，更增进了我与儿子的沟通，让我从与儿子一起读书中分享他成长的快乐吧！
亲子阅读读后感 篇16
这本书充满这神奇，我和孩子非常喜欢。当我和孩子阅读时，孩子就对那些神奇的泡泡所吸引。讲述了一个叫小梅的女孩吹出了很多很多的泡泡，而其中一个特别淘气，它飘到了小宝宝的头上，带着它一起飘走了。我们读到这时觉得这个小孩肯定吓哭了，然而他在空中飘来飘去非常开心。一个这么小的孩子在离开妈妈温暖的怀抱，又在这么有着生命危险的情况下没有哭。真的值得我们每一个人学习，面对自己的生活要乐观。
全镇的人都在追着、都想救下泡泡里的小宝宝。读到这时，特别提到脾气古怪的柯普夫妇一瘸一拐的走过来了。这个神奇的泡泡，让这对老夫妇从一瘸一拐立刻变成了一路小跑，快得就像发射的火箭一样，好像他们从来没有瘸过似的。可以看出为了孩子他们忘记了一切，只在想快点追上那个神奇的泡泡。全镇的人都在担心宝宝的安慰，一个人接着一个人在追那个神奇的泡泡。人们的尖叫声、嚷嚷声奏响了一曲《齐心协力》之歌。
那些可爱的人想出搭人梯救小宝宝，就在这时淘气包——阿贝出现了。他自己打起坏主意，爬到塔顶用弹打破了泡泡。我们读到着的时候，在想这个场面太吓人了，宝宝有生命危险。真没有想到的是，小梅、泰宝等人没有惊慌，而是立刻把波太太的床罩抓了过来，为小宝宝随时掉下来准备着。我觉得这些可爱的人，真的值得我们每一个学习。学会解决问题、做一个机智的人。
可爱的小宝得救了，回到妈妈温暖的怀抱，好幸福。全镇的人度过了麻烦的一天。
这本书充满着神奇，充满着幻想，我想家长朋友和小朋友也一定会喜欢的，阅读它也会有很多的收获。
亲子阅读读后感 篇17
我们知道，人的智力高低在于大脑的发育。一个成人的大脑平均约重1.4千克，幼儿长到九个月时脑重已达到成人的47%；长到三岁，已达到成人的78.5%；长到十二岁，已与成人不相上下。如果十七岁的智力为100，四岁时就可以达到50。由此看来，作为智力的物质基础——脑容量，在婴幼儿时期就已经奠定了。
科学家们还发现，人的智力高低与否，除了遗传等因素外，还与脑细胞间彼此联络的线路多寡有关。一般人的大脑大约有一百亿至二百亿个脑细胞；而其中只有百分之五是充分发展并经常加以运用的，其余仍在未充分发展的原始状态。少数发展至某种程度的脑细胞，大多只有数十条线路与其他脑细胞联络，而那些已充分发展了的脑细胞，有的可有高达二尤余条线路与其他脑细胞联络。脑细胞彼此间的联络线路，绝大多数是在婴儿出生后，受到外界环境种种刺激而逐渐发展形成，因此，一个婴儿出生后，如果将他与外界隔离，各脑细胞间的联络就无法发展。研究发现，脑细胞间联络线路越多，就越能发挥各脑细胞间的彼此分工合作，人也就越聪明，智力越高。
可见，开发人的智力应从婴幼儿抓起。首先应保证大脑生长发育的各种营养物质的供应，如蛋白质、脂肪、维生素、微量元素等。另外，在婴幼儿时期让他多接触外界的事物多点感觉上的刺激，可以使他的脑细胞间联络线路的增多。在孩提时代，尽可能地让孩子自由地探索周围的环境，接受各种各样的感觉刺激，在刺激中去学习，去发展，增长智力，让他变得更加聪明。
亲子阅读读后感 篇18
女儿上小学一年级了，本以为可能因为作业太多等方面的原因而与女儿一齐读书的时间会减少，没想到李老师个性强调亲子阅读，作为家长我感到个性欣慰。
女儿上小学前，就问我小学生与幼儿园小朋友有什么不同，我告诉她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依靠父母和老师了，而且以为我们家长就应比女儿上幼儿园要简单一些，很多事情在学校有教师教孩子就足够了，但亲子阅读，让我们清醒地认识到女儿的教育需要我们家长与学校共同来完成。亲子阅读，更加融洽了我们家长与女儿之间的关系。女儿上幼儿园时，回家我们家长也会抽时间陪她玩包括主角扮演的游戏，但在必须程度上都是女儿自己编的，而在与女儿一齐读书的过程中，我们时常会停下来模拟故事中人物来表演，与女儿讨论各类人物的行为正确与否，增加了与女儿互动交流的机会，我们家长与女儿的关系显得更加融洽了。
当然，作为家长，我们认为亲子阅读最为重要的是为女儿养成了每一天读书的好习惯，并且从阅读中学到了很多知识。例如昨日，我与女儿一齐阅读了一篇《小黄花的言与行》，我就告诉女儿遇到困难时就应抱一种什么样的态度去应对，并针对她平时的类似行为提出了善意的批评，女儿很乐意地理解了，我感到这比单纯的说教甚至大声斥责的效果好多了。
总之，我们感觉亲子阅读不仅仅提高了孩子的阅读潜力，增长了知识，同时也让我们家长从亲子阅读中体味到教育子女的快乐、职责，以及对自身素质的提升。我们真诚地期望也十分乐意与李老师一齐将亲子阅读一向进行下去。
亲子阅读读后感 篇19
一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。————梅子涵
我觉得，能感受文学魅力的人是非常幸运的，在这点上，我们家的人都非常幸运，我们都爱看书，也倾向于选择优质的书籍来阅读。不可否认，现在的小孩可以选择娱乐的东西非常多，不像我们小时候，有书看就很满足了。所以家庭氛围的影响非常重要。在家里看书对我们来说是一种习惯，和吃饭一样平常。去图书馆看书也是我们周末的常规活动。
这是环境的因素，另外对书籍的选择也很关键。现在市面上的书籍琳琅满目，也存在鱼目混杂的现象，如果全部让小孩自己选择，可能会被那些类似《爆笑校园》的快餐书所吸引，这样的话，书看得再多也很难实现我们所追求的“腹有诗书气自华”的愿望。所以我们还是会引导小孩尽可能多地阅读经典书籍。这样，慢慢地，慢慢地，就会拥有不平庸的眼睛，对美与丑也会有正确和独到的见地。
美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：
有一个孩子每天向前走去，
他看见最初的东西，他就变成那东西，
那东西就变成了他的一部分……
如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。
我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去，走进优秀。
让我们带领孩子一起领略浩瀚书海的无尽魅力吧！
亲子阅读读后感 篇20
暑假我和妈妈一起读了《它们从哪里来》，《蓝精灵故事书》，《儿童百问百答——机器人》，这些书又好看又好笑，很有意思哦！
《它们从哪里来》这本书告诉我们塑料是什么，奶牛为什么能产奶呢？还有真的有巧克力树吗？小麦是怎么变成金黄色的面包？用甜菜能制作出糖吗？水龙头里的水是从哪里来的？树和纸有什么关系？大米是怎样长出来的？毛衣是用羊毛织成的吗？这所有的问题书上都会告诉小朋友答案，还有这本书很有趣哦！转动转盘，翻开折页，无数的惊喜都藏在不断翻开的书页里，小朋友们，如果你们有兴趣，让我们一边娱乐，一边探索这个世界！
《蓝精灵故事书》是讲一群可爱的蓝精灵和格格巫斗智斗勇的故事，我觉得每个蓝精灵都有自己的特点，有的爱音乐，有的爱学习，有的爱写诗，有的爱发明，还有他们也很聪明，还有个蓝爸爸他年纪比较大了，他带领所有的蓝精灵做操，唱歌，建设漂亮的家园，和格格巫斗智斗勇，这本书很好看，也很好笑，我非常喜欢，天天睡觉都偷偷拿来看，不知道小朋友喜不喜欢看呢？
《机器人》的就更有趣了，它是一本爆笑漫画书，主角是刺头和肥猫，它们对机器人非常有兴趣，它们两个经常会嘲笑对方，而且肥猫很搞笑，刺头总是知道奇怪的东西，它们也发明出了很多机械宠物，不过有时它们总是会搞砸事情。这本书还给我们介绍了很多机器人知识，比如说用铁棍子做出来的机器人，还有机器人太阳，还有跳舞机器人、吃垃圾的机器人、西瓜型的士兵机器人，还有可以在太空飞的火车、无人驾驶潜水机器人，还有很多很多各种各样的机器人。我很喜欢这本书，因为它很好笑，很有创意！
亲子阅读读后感 篇21
与女儿一起挑选了图文并茂的、厚厚的《三毛流浪记》全集，少年儿童出版社考虑周到，还标注了拼音，正适合女儿加强拼音能力，。而我在过去也是零零散散的听一些关于三毛的故事，还需要系统的阅读，以走近三毛的人生。共同的需要让我们一起读起三毛的故事，一起走进三毛的人生。
在我的印象中，三毛是一个无辜的、受尽苦难的孩子。他凄苦的的一生，能给幸福中的女儿什么感悟？他悲惨的境遇，能给快乐中的孩子什么启发？我认真地思量，阅读完此书，让心彦得到怎么样的认识是最好的。
故事向我们展示了这样的一个孩子：无爹无娘、衣不蔽体、骨瘦如柴、无依无靠、流落街头、吃不饱、穿不暖、露天宿地、三餐无继、没有家庭温暖更谈不上接受教育。我们能深刻的感受得到这是个无辜苦难的孩子，这是个冷酷无情的社会。简洁的文字，浅显易懂的绘图，让我们沉浸在故事的情节中，使我们跟随着三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐，让我们产生许多的感慨。
除了感悟书中对人性的讽刺以及对当时社会的批判，我还要引导女儿从其他的角度看故事，感受故事里的真情和故事后的寓意。故事中也有人性光明面的温暖，人类的同情和爱。三毛也是个很有个性的、意志坚强的、富有正义感的，经历了很多折磨却坚持人生光明信念的孩子。我特别引导女儿观看封面的插图：这个瘦骨如柴的三毛，虽然后脑撞个大包，身上打补丁，但你看他坚毅的表情，三根很有力量地竖着的头发，昂首挺胸迈着坚实的步伐，这就是三毛精神！随着岁月的流逝，认识总会在不断的成长，我懂得了从不同的角度去看问题；随着身份的转变，观念总会在不断的调整，我更新着年少时的看法。让孩子从书中看到悲苦，也要她读到快乐；让孩子从故事中感受到黑暗，也要引她看到光明。
人生的爱与恨，是与非都得到淋漓尽致的体验，与孩子一起阅读，共同人生百味，是我们读书最大的收获！
亲子阅读读后感 篇22
时间像飞鸟，过得真快好好上幼儿园已快一年了，在幼儿园的这段时间里女儿学会了许多本领，学会了画画、搓油泥、剪纸、做游戏，唱歌、看书，特别是看书，在这次亲子阅读后我发现女儿在如何看书方面有了很大的进步。
看书现在成了好好生活中每天必做的一件事情了。每天放学到家，姐姐在房间里做作业，好好就在旁边画画，或者拿上一本书翻翻：一边看书上的图画，嘴里一边念念有词，仔细一听都是看着书上的图画自己编的故事。这个时候我要是有空，好好就会拉着我跟她一起看书，我们便会坐在地板上一起阅读，用幼儿的眼光去欣赏书上的每一幅插图和属于女儿自己独特的理解。
记得我给好好买了一本《看图说话》，我跟女儿讲着小红帽和大灰狼的故事，女儿看到小红帽跟着大灰狼一起去外婆家的时候，突然涨红了脸，着急的说：“小红帽别跟大灰狼一起走，乖宝宝是不会跟坏人一起走的，很危险的”，看着女儿那激动的脸孔，我感到很惊讶，我问女儿：“那乖宝宝应该怎么做”，“乖宝宝要想办法偷偷的逃走”女儿看着我肯定地回答道。
还有一个故事，就是熊妈妈在家做饭，小熊在外面玩的很脏回来了，女儿看到这里就赶紧的说：“熊妈妈做饭很辛苦了，小熊是乖宝宝应该自己去洗澡，洗的干干净净的，让妈妈高兴不能让妈妈操心。听了这些回答，我感到心头很欣慰，一本小小的书本，一个小小的故事，胜过我们无数次的教导，这就是亲子阅读的好处，它让孩子在不知不觉中明白了很多是非。
好好是个相对比较内向的孩子，平时我们如果不主动问她学校里的事情，她从来都不会主动告诉我们，而且因为姐姐的功课比较多，我们关注她姐姐的时候更多一点。有一次她像大人一样朝我抱怨：姐姐，姐姐，你们只关心姐姐，你们能不能陪陪我呀！”
自从我每天抽出十几分钟和她一起阅读以后，她变开心了，人也更开朗了，还常常主动跟我们说起学校里和小伙伴发生的有趣的事情，跟我们的关系更亲近了。这一次我参加了幼儿园的亲子阅读座谈会，也给好好看了《猜猜我有多爱你》，当看到小兔子说我跳的多高就有多爱你的时候，好好也兴奋的学小兔子跳了起来，你瞧！小家伙跳的多像样啊，“我跳的有多高，我就有多爱你，妈妈”。
看着女儿认真的模样，我真切的感受到了亲子阅读的魅力，它让我们的家人更亲密，我们的家庭更和谐，我们的'宝宝更健康，更懂爱。
亲子阅读读后感 篇23
书籍是人类进步的阶梯，它能够帮忙我们积累知识，还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。透过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解，在故事中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读是是家庭教育中十分有益的方式。也是一种美丽的休闲方式，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅仅是孩子，还有很多。
书是我们最真挚的朋，，培养孩子良好的读书习惯，和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中主人公的喜怒与哀乐，与孩子一齐体会读书的乐趣。下面是我透过亲子阅读总结的一些心得：
透过与孩子一齐读书，我发现跟之前相比孩子的阅读潜力和对词语的运用潜力很明显的提高。孩子小的时候，识字比较少，都是我读书给孩子听，上一年级后，认识的字多了些，我就试着让他自己读，读完后，我再根据书的资料进行提问，虽然孩子讲的结结巴巴，但也能说出个意思大概来。经过一段时间的阅读后，我发现，儿子的读书速度变快了，并且他没有一字一字的读，而是一目十行，文章中的好词好句，他并没有真正读到。
发现这个问题之后，在之后的亲子阅读中，我改变了方法，首先让他自己先读一遍，自己摘抄一些他认为很好的词语，然后，我和他一齐再
读一遍，找出他没读到的好词，而对于他已经找到的好词，我也会不失时机的表扬一下，儿子就会感到很自豪，而在读下一篇文章时，儿子会更认真的去找好词。
再读比较有好处的文章后，我往往让儿子写读后感，虽然写的句子我们看来很幼稚很可笑，但那大概就是孩子最纯真的心得吧。到如今，经过一段时间的阅读后，儿子在说话时，偶尔还会用上一些他新学的词语呢，当孩子用的好的时候我会从心理由衷的高兴，感觉到孩子的书没有白读。透过亲子阅读，不仅仅对孩子读书的用心性是一个提高，还给我们大人创造了一个学习知识的机会。
为了孩子能更好的阅读，我给他买了如《十万个为什么》、《童话故事》、《成语故事》、《月球探密》、《三只小猪》等等各种各样的图书。此刻，儿子已经养成了读书的习惯，不仅仅读我给他新买的书，而且双休日还不时的去图书馆自己阅读或者借到家里津津有味地读，从书中得到了无穷的乐趣。
同样这些书对于我们大人也有益处的。透过亲子阅读，不仅仅给孩子创造了一个读书学习的好环境、好氛围，自己学到了知识。经过一段时间后让孩子养成一个爱读书爱学习的好惯，这会让我们的孩子受益终生。如当我们一齐阅读《三只小猪》时，让他明白只有透过自己勤劳、勇敢，才有好的结果。他能够从书中学到更深层次的含义。
在亲子阅读的过程中，家长还要注意不能整体的去看书读书，还要适当的玩一些益智类的游戏，家长可把读书本身也变成一种游戏，使孩子在简单愉快中读书学习。比如在读完一个童话故事后，我们就换成提问的方式，让孩子在做填空游戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后，总会有成就感，家长要抓住时机表扬和鼓励，这样他也就更愿意到一本又一本的书里去寻找新的知识，理解新一轮填空游戏的挑战。
家长要注意：与孩子亲子阅读的过程中，不要表现出不耐烦、不高兴等消极的情绪，这会对孩子的热情造成影响，他会认为父母不喜欢跟他读书。如果您情绪实在不好，推荐到情绪好的时候再和孩子进行亲子阅读。
亲子阅读读后感 篇24
女儿豆豆上小班了，作为母亲的我由于工作原因始终不能尽责，不仅不能正常接送孩子，就连偶而的家长会、园内活动都很少参加，陪伴女儿的时间更是少的可怜。女儿却一直对我惧怕多于亲热，也许是同她在一起的时间太短了，对她了解不多，严厉多于宠爱。
今年幼儿园里组织绘本漂流活动后，我为女儿报了名。拿到绘本后，女儿特别高兴，当天我一下班就拉着我的手让我给她讲书上的故事。我平时很少有时间陪她讲故事，主要是书上的故事比较长，讲一遍要好长时间，再就是一本书里往往有好多故事，一个讲完了，豆豆就缠着我讲下一个，这样一个晚上的时间都消耗掉。于是给她讲故事、陪她读书是我最头疼的事情之一。一看到女儿拿书过来，我就有头疼的感觉，不过这天女儿却对我说：“妈妈，你今天工作辛苦了，我来给你讲故事吧。”我眼前一亮，太阳从西边出来了？今天女儿这么乖的，居然给我讲帮我故事，我很意外，虽然不大相信，但我还是很高兴地接受了她的建议。于是，豆豆打开了这本名叫《母鸡萝丝去散步》的绘本，然后看着图片讲母鸡萝丝去散步的故事。每一页图片只有一句话，第一句是母鸡萝丝去散步，第二句是她走过院子，第三句是她走过池塘，接下来是走过磨坊、走过草堆、走过篱笆墙、走过蜂房，最后回到窝里，一共只有８句话但是图上画了一只狐狸跟在母鸡萝丝的后面，并且一次次捉鸡，一次次失败，豆豆就看着图自己讲这个故事，虽然还不认识字，但是她已经理解图中所画的故事内容，并用自己的话把它讲出来。当她看到狐狸失败的时候她会说：“它好笨呀。”当她看到狐狸把蜂房撞倒时，她会讲：“狐狸要倒霉了。”当她看到母鸡萝丝回到家时，她会讲：“萝丝安全的回到了家里。”从《母鸡萝丝去散步》这本书开始，每星期一，豆豆都会从班主任那里领回一本新的绘本，回到家里自己先看或者叫大人把书上的文字讲一遍，然后就自己一边看，一边讲，通过自己观察绘本上的内容，她把绘本里的故事情节增加了许多。
现在，女儿豆豆虽然还缠着我讲故事，但更多的时候是她讲我听，她的自动能力在不断的进步中，现在连一些比较复杂的故事《三只小猪》、《壁虎借尾巴》、《七色花》等等都能自己讲给我听。看着女儿一天天长大，一天天进步，是我最开心最幸福的事，绘本给我们一家带来了快乐。
亲子阅读读后感 篇25
前一阵子，我去图书馆借了一本《勤奋的故事》的书。今天我和儿子一起看完了这本书，此本书分很多章节，有业精于勤、勤学苦练、专心致志、虚心上进、不耻下问、锲而不舍等十章节。每个章节有几篇文章组成，我被其中一篇名叫《飞翔的蜘蛛》吸引住了。
故事是这样的：一个小男孩在玩耍时无意中发现有个蜘蛛正好在结网，他从来没有看到过这么新鲜好奇的事情，看得好入迷哟！蜘蛛已经结好一些了，比起整张网来可就差的远了。蜘蛛一直忙个不停，每结好一根线都很不容易，这时也快要天黑了，小男孩就回家了。第二天一大早就去看蜘蛛结网了，哇！一张巨大无比、精致有序的网就已经结好了，而蜘蛛正躺在网中间，仿佛在品味和享受自己的劳动成果呢！儿子看完后在想一个问题：从房檐儿的这头到那头，那么远的距离，第一根线是怎么拉过去的呢？
这时，故事已经完了，可我却留下和儿子同样的问题。最后我通过上网查询资料讲给儿子听，才知道，原来从房檐儿的这头，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，还必须得小心翼翼地翘起尾部，不能让丝沾到地面的沙石或别的东西。然后走过空地，再爬到对面的檐头。就这样一次又一次地来回好多次才把一张网结好，真是杰作啊！儿子似懂非懂地点了点头！
蜘蛛这种锲而不舍、勤奋劳作的精神感动了我。蜘蛛不会飞翔，但它却能把网结在半空中，这不只是单凭智慧可以做到的，还需要一种顽强的信念和锲而不舍的精神。蜘蛛凭着它的勤奋和执着把网织得精巧而规矩，真是不容易呀！
回头想想，是啊！一只蜘蛛都能这么勤奋的工作，何况我们这群可爱的人类呢？我们更应该要像这只勤奋的蜘蛛一样努力工作，用自己的双手创造自己的美好未来！
瞧！通过这次亲子阅读我还明白挺多的，虽然他也会看书，但我并没想到给孩子看书还有这么大的学问，每次给他讲故事只是照本宣读，念完了事，从来不跟他解释为什么，也不管他听懂没听懂。但是这次我很有耐心地把蜘蛛结网的整个过程给儿子详细地讲解了，儿子听了恍然大悟。
通过这次的亲子阅读也让我看到了希望，因为这种好的阅读方法对儿子将来的学习是受益匪浅的。通过这次亲子阅读，也让我明白了阅读的重要性，学了许多课上学不到的知识。阅读是我们生活中必不可少的，让阅读成为我们的好伙伴吧！
以后我会尽可能地抽出更多的时间陪同孩子一起阅读，让他在阅读中找到更多乐趣！
亲子阅读读后感 篇26
读书的益处人所共知，让孩子从小养成爱读书的好习惯，这是每个家长和的良好愿望。从各种渠道获得的亲子阅读的方法，都应当是别人的。无论是专家的建议还是其他家长的经验，是纸上得来的。这些成功的建议和经验，应用到自己的孩子身上，还需要在实践中不断总结经验教训，探索适合自己孩子特点的方式方法。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以，我觉得，在亲子阅读过程中（当然，在教育孩子的其他方面也一样），纸上得来是充分条件，躬行则是必要条件。
进入二年级以后，我们和孩子一起阅读了《唏哩呼噜》（全套八本）、《长袜子皮皮》、《木偶奇遇记》、《安徒生童话》、《电话里的童话》等书。在阅读的过程中，采用过不同的方法。比如，孩子和每人一段；孩子读完讲给听；孩子自己阅读并画出精彩的词语。不同的方法起到的效果不同，每人一段的方法，确实能够直到督促孩子读书的作用，但也容易使孩子形成读书是妈妈的事这么一种想法；读完讲给家长听这种方法，很有可能导致孩子阅读不细致；画词语这种方法，可能会使孩子过度关注好词好句，而忽视了阅读的内容。所以，我们在亲子阅读的过程中，一般是交替使用这几种方法。
书读三遍，其意自见，在亲子阅读的过程中，一本书多读几遍是很有必要的，这个道理，早在一年级的时候，班主任郭老师就讲过了。我们在和孩子一起阅读的时候，没有很好地把握这一点，给孩子讲得过多，让孩子自己领会的太少。这方面，是需要改进的，今后我们准备有计划地让孩子把原来读过的书再读两遍。在读其他书的时候，尽量引导孩子三遍读书的习惯。
在孩子三岁的时候，孩子的姥姥就坚持陪孩子一起看动画片，原因是老人觉得不了解孩子看的内容，就没办法和孩子交流。我们现在也是这样，不仅仅是辅导孩子写作业，还定期地阅读孩子的课本，经常和孩子交流，了解孩子在学过的东西。我们觉得，这也应该算是亲子阅读的一部分吧？
孩子喜欢听故事，没有认字的时候，除了我们读故事给他听之外，主要的就是我们搜集整理的一些讲故事的MP3，在电脑中整整存了15G的空间。在这些故事中，孩子最爱听的就是《长袜子皮皮》、《美育儿童音乐故事》、《艾丽丝梦游仙境》和《迪士尼小百科》。睡觉前听一会儿，玩的时候听一会儿。既扩大了孩子的知识面，也增强了孩子的普通话表达能力。和孩子一起听故事，这也算是亲子阅读中的一部分吧？
总之，一分耕耘，一分收获，在教育孩子上，每个爸爸妈妈肯定都不吝惜自己的付出。专家的建议，他人的经验，对于我们教育孩子来说，是很有价值的。但这些都只是纸上得来的，不一定适合自己的孩子。所以，纸上得来再躬行，应该是正确的态度。
亲子阅读读后感 篇27
不懂就要问，这是我经过亲子阅读后，父亲告诉我的一个重要的道理。
亲子阅读的书目，我向父亲推荐了《俗世奇人》，这本是由冯骥才先生写的书。
俗世奇人，到底有什么奇人在老百姓中的呢？带着疑问，我走进了这本书，体会一下凡间的奇人。
摊开这本书，看完序言，走进第一个故事。“赛”，这是什么意思？我并没有理会这个所谓的“小卒”。继续看下去，又出现了一个字眼“嘛”，这又是什么意思？又一次带着满怀的疑惑，读下去。后面的文章陆续出现“赛”和“嘛”这两个字眼。“天呐！”，我暗暗想道，“我还是囫囵吞枣吧！懒得理它们了。”又硬着头皮读下去了。
我终于勉强读完了，早就盼望这个时候了。我郑重其事地把书本交给父亲，“一定要看完！一定要快一点儿看！”我三番五次地叮嘱父亲。父亲爽快地答应了。
父亲在夜晚的时候，竟把整本书看完了。我连忙跑过去，准备与他一起讨论。
“你知道‘赛’和‘嘛’是什么意思吗？”父亲突然问我这个对于我来说并不知道的问题。“不……不知道……”我小声地回答，不敢直视父亲的眼睛。“那你在这本书看到过这些字吗？”父亲又问我。“看到过。”我抬起头来。“那你读书的时候就跳过了这些字？你知道自己不晓得这些字的意思还敢跳过？不懂就要问的。”我从来没有见到过父亲那么严肃。“好，我马上去网上搜索！”我疾步走向电脑桌面前，迅速搜到了这两个字的意思。看见了答案，我恍然大悟：哦！原来“赛”和“嘛”都是天津地方土语。“赛”有“好像”“似”的意思。“嘛”有“什么”的意思。我又读了一下“赛”的句子，换上相应的意思，果然通顺！
我把自己查到的答案告诉了父亲。知道了意思，我的心情愉快了起来。
这次亲子阅读，我懂得了一条道理：不会，不懂得地方的地方一定要及时问。看书的时候也是这样，学习的时候也不例外！
亲子阅读读后感 篇28
孩子升入三年级了，比较喜欢读书，我就放开手让孩子自主阅读，我的主要任务是为孩子选书买书。
我选书的第一原则是孩子喜欢，只有孩子喜欢的书才能饶有兴致地看。二年级暑假，我给孩子借了沈石溪的《狼王梦》，他很喜欢，我就从同事那里借沈石溪的书给他看，看完一本换一本，他就迫不及待地看，有时一个周能看一本，就这么看了二十四本，这二十几本书走马观花地看完，我欣喜地发现他看书的速度明显提高了。后来又看了《校园三剑客》，杨红樱的几本科学童话书，最近买了《深水传奇》《马蒂和三个天大的谎言》《爱德华的奇妙之旅》，每本书一百多页，他也匆匆看完，因为喜欢而痴迷。
同时选择内容健康向上的，有助于孩子形成正确的人生观价值观。学校和老师推荐的《我要做好孩子》、《豆蔻镇的居民和强盗》、《淘气包埃米尔》孩子都很喜欢，最近我又买了林格伦的《大侦探小卡莱》。尽量选择语言优美，想象力丰富的经典，如杨静远翻译的《柳林风声》、孙晓峰翻译的《海蒂》让孩子在阅读中感受文字之美。
既希望孩子大量阅读，又希望孩子保护好眼睛真是个两难选择，我尽量选择字体大一点，字符间距合适的书，让孩子的眼睛舒服些。我觉得中国少年儿童出版社、湖北少年儿童出版社在这一方面做的不错，另外新蕾出版社也可以，才从当当网上买的江苏少年儿童出版社的《今天我是升旗手》和中央编译出版社的《小飞侠彼得潘》就不很理想，只能束之高阁了。
今年订了本老师推荐的《我们爱科学》，我发现他不大感兴趣，我就每天睡前给他讲点，这几天他的胃口也被吊起来了，自己开始看了。我喜欢看《读者》，发现好文章也会读给他听，说一说议一议，旁敲侧击地进行点思想教育，这比空洞的说教强的多。
多读书，读好书，我会不断为孩子选择好书。
亲子阅读读后感 篇29
我和孩子一起阅读了《荒野求生》这本书，这个系列是由世界顶级的野外生存大师贝尔·格里尔斯写给儿子的求生秘籍。在书中，我们看到了一个个神秘莫测、危机四伏的场景，学会了主人公的求生本领，了解那一场场灾难将引发的后果，更明白了大自然的许多奥秘。 给我特别印象的是这个系列中——猛虎火山的生死逃亡。文中主人公贝尔告诉了全世界的少年儿童如何在野外活下来！
“永远保持微笑，只要活着就有希望！”这句话引领着我们在危险环境中镇定自若、险境求生！让我印象最深刻的是“虫子大餐”这一章。虫子大餐？虫子？吃虫子吗？光是想想就让足以让人反胃！生存大师贝尔告诉我们，在野外生存，不能够挑三拣四，有什么就吃什么，否则就要被饿死、累死。书中的两位年轻的主人公被困印度尼西亚雨林中，那儿可吃的食物并不多，但他们跨过重重困难和危险，寻找食物和水。如果确实找不到食物，他们就不得不吃——虫子！还别说，这虫子的种类千奇百怪，有甲壳虫、棕榈蛆、狼蛛、蜘蛛、蠕虫、蝎子，还有白蚁等！
现在，孩子们最缺乏的就是安全自救知识。这一套书，以小说的形式将贝尔作文亲身体验过的生存本领传授给我们，让读者能在遇到危险时从容不迫，运用自己学到的生存本领解救自己。他还教给我们一个够我们受用一生的道理，那就是“永远保持微笑，只要活着就还有希望。”这句话看似简单，却又蕴含着深刻的道理。
每天不知道有多少人因为与猛兽，与危险，与灾难的不期而遇而丧命。因此，我强烈建议孩子们看这套书。贝尔惊人的生存能力，他置身绝境时能够激发本能、突破极限，给我们留下了深刻的印象！我们生活在这个社会上，既要培养顽强的生存能力和强烈的适应环境的能力，又要对生活充满信心和希望！遇到困难要勇于面对它，战胜它，不被困难所吓倒，那么你就是生活的强者！你就是生命的强者！
亲子阅读读后感 篇30
假期我跟妈妈一起阅读了《中国亲子阅读故事全集》这本书，每一个简单的故事，都有着意味深长的人生启示，其中印象最深的是《奇迹就在坚持之中》。
故事讲的是法国一名叫梅尔的警官，为了缉捕一名罪犯，查阅了十几米高的文件和档案，足迹踏遍四大洲，打了30万次电话，行程80万公里。经过52年漫长的追捕，终于在他73高龄将罪犯捉拿归案。看到这些数据，我不由惊叹，难以想象。梅尔警官，他回答说“一个人一生只要干好一件事，这辈子就没有白过。”是啊，一生干好一件事，这个标准似乎不高，但是真正干好一件有意义有价值的事，也并不是那么简单的，这需要坚持。世界上最容易的事是坚持，最不容易的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能去做，说他不容易，是因为真正做到底的，终究只是少数人。我们学习生活中例子比比皆是，那些学习成绩好的不是靠的天才，是坚持不懈的努力得来的，很多学习成绩差的就是自己没有愿意去学，没能坚持学造成。我就很后悔练习书法，没有坚持下来，现在高年级时间稍微紧迫，字型也成习惯，很难纠正，让我现在写好字很吃力，即便这样，我必须坚持写好每个字，我相信总有一天能改正好，练好。
故事中还讲了约翰逊创办的《黑人文摘》为了扩大发行，决定请白人们来一个“角色置换”。诚恳致信罗斯福总统夫人，请她写出“假如我是黑人”的文章，而回信都是忙，没有时间。约翰逊坚持每隔一月写信，他始终认为:“罗斯福总统夫人没有说不写，就说明还有一线希望，所以会继续写信，总有一天会有时间。”最终，罗斯福夫人被约翰逊的锲而不舍所打动，亲自到了杂志社，认真地为《黑人文摘》写了一篇文章，发行量在一个月之内很快由5万份猛增到15万份。坚持是一种力量，中国有句古话:“有志者，事竟成”，“滴水能穿石”。我们要用古人的言语鞭策着自己前进，遇到困难退缩放弃时多想想他们的事例。
许多大事之成，不在于力量大小，而在于你坚持多久。正如乐圣贝多芬所言：“涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”联想想到阅读过的书目，《鲁宾逊漂流记》 《老人与海》《名人传》《钢铁是怎样炼成的……都是在坚持不懈中创造奇迹，得到了成功。
书，带入我们进入知识的海洋；书，带我们畅游神秘的历史；书，带我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品；书是人类进步的阶梯。每本书都让我收获了很多道理，这样的亲子阅读让我们受益匪浅，我要坚持好阅读习惯，与大家一起分享阅读的果实，让我们的未来更加美好，灿烂！
亲子阅读读后感 篇31
国庆放假期间，闲来无事，与儿子一起阅读了《格兰特船长的儿女》一书，我被书中那勇敢的儿女、助人为乐的一群人、为坚持把格兰特船长营救出来而感动。
这个故事发生在1864年，苏格兰贵族格雷纳万爵士从海上的漂流物中获得了一份文件，从中得知两年前在海上遇难失踪的格兰特船长尚在人间，于是便带着格兰特船长的儿女等人驾着自己的游船邓肯号开始了寻找和营救格兰特船长的冒险之路……
在这个故事中你会看到两个坚强的儿女、机智的格雷纳万爵士、慈祥善良的海伦夫人、深沉的麦克那布斯少校、粗心的巴加内尔地理学家和精通航线的梦格尔船长，还有老水手奥斯丁，一群乐于助人善良的人们。
读了这个故事，使我感到，培养孩子做事勇敢，持之以恒是必要的，现在的孩子缺乏吃苦耐劳的精神，从书中我们可以感到格兰特船长的儿女那勇于探险、吃苦耐劳、坚持不懈的去寻找，去营救他们的父亲，这一点很值得我们做父母的去借鉴，也值得孩子们去学习。
还有那一群素不相识的人们，为一个素不相识的人去冒险，这是一种精神，它教育我们凡事要有吃苦耐劳、乐于助人的精神和持之以恒的信心。
亲子阅读读后感 篇32
在朋友的推荐下，我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它，他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏，却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长，在一切充满希望的时候，却又失去了土豆。但让我们欣慰的是，虽然失去了土豆，他却来到了阳光下，看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。
读之前，朋友说这是一本关于失望与希望，关于自我认同和他人评价，关于获得与失去的书。说实话我听了颇有些不以为然：一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗？讲得这么深孩子看得懂吗？
可等看完了，我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折，坚持梦想和希望，也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想，正确理解成功的含义。
对孩子来说，他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间，就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界，又好象什么也不属于他”，按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处，对一切感到新奇快乐，但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望，因为大人说“你还小”、“做不到”，就放弃了。突然有一天，孩子有了自己的梦想，她为之努力，与困难抗争。当有了一些进步，收获些许成就的时候，她会向别人炫耀，或许这些成就在别人看来微不足道，甚至嗤之以鼻，是放弃还是坚持？这本书让孩子学会寻找梦想，不受他人的影响，努力坚持。女儿在阅读的时候，会替小鼹鼠加油打气，会为小鼹鼠的失去感到惋惜，不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想，坚定信心，同时也学会尊重他人的梦想，不管它在自己看来有多么普通或渺小。
学会坚持之后，结果一定是我们所预期的那样吗？故事中，小鼹鼠坚持了下来，但土豆最终却被农民拿走了，因为原本以为是自己的土豆其实是农民种下的，并不属于他。如果故事到这里就结束了，那一定是悲观者的结局。作者聪明的让我们看到：虽然小鼹鼠没有收获土豆，但是他来到了地面上，看到了阳光、树木、花朵和草地，这是不是更棒呢！
曾几何时，当孩子怀揣着自己小小的梦想，我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢？当孩子坚持之后，最终结果并不如预期的时候，我们是不是也说过“我早告诉过你”，“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢？孩子努力过后，真的是一无所获吗？我们家长是不是应该看到，我们收获了一个更加乐观向上，坚强自信，对未来有了新的认识，全力追寻新梦想的孩子呢？我们应该呵护孩子每一个希望的种子，和孩子一起见证成长的过程，相信一定会有意想不到的收获！
书陪伴着我作文1
从咿呀学语，我就开始接触书，那时的书对于我来说只是可以拿在手里玩的物件。渐渐的，在长大的过程中，书，从“玩具”变成了图画、文字。
书籍在我成长的日子里给与我很多的养分。教会了我做人的道理。让我认识了替父从军的女英雄花木兰；精忠报国的岳飞；足智多谋的诸葛亮……“读一本好书，就像是交了一个良师益友。”每次作文时，我不会觉得词穷，也不会为为何下笔而烦恼。只要看到作文题目，我的脑海里就涌现出很多内容，下笔时，优美的词句就会像源源不断的泉水直涌而来。
书籍像妈妈一样在我成长的每个路口引领我走向正确的方向；书籍像爸爸一样在我犯错误时总会很严厉地指正我。书籍又像我无话不说的好朋友一样总在我孤独寂寞时给我温暖。书籍是我生活中不可缺少的精神粮食。
书籍是我人生方向标。我爱读书，我爱在知识的海洋里尽情地遨游。我要在书籍中找到自己奋斗的方向，让自己的每一步都走得精彩，让自己的生活能够五彩缤纷。
书中的知识就像新鲜的精神血液在我的身体里流淌，我读书时为了让精神能够得到丰富，精神能够有所净化和提高。
我爱读书，我爱和书交朋友，我爱和书交谈，我在沉静在书中……我读了很多书，从图册到拼音读本，再到文字读本。我的好多想法和思想随着读书的积累越来越多。我感谢书，让我学会了思考，让我懂得了很多课堂上学不到的知识，让我爱上了和同学们讨论彼此的想法。
“书是人类进步的阶梯。”这是我的座右铭。
书陪伴着我作文2
书是人类进步的阶梯，也是人类最好的朋友，书一直陪伴着我们度过每天的时光，见证了我们的成长与变化。
幼时的启蒙书
对于书的最初认识，都是从启蒙书开始的。当我们初学字时，甚至刚学说话时就接触到了启蒙书。这些书中有美丽而富有深意的童话，让我们展开无尽的想象；这些书也有也有简短精辟的《三字经》、《弟子规》……从儿时，就教会了我们礼貌以及待人处事的方法。这些书对我们的启蒙效果十分显著，使我们多彩亮丽的人生，有一个好的开始。
童年的课外读物
随着人的成长，对书的要求也不同了，我们开始接触到寓言，总是从中发现智慧所在，并悟出一些真理使人受益匪浅。接着是名家名篇，使我们深切体会到作者的心态，即使活在当下，也能忆苦思甜。后来我们又会去读优秀作文，阅读美文之余，还可以与之比较精进自己的作文能力，是承前启后的过程。
青少年的名著
当小学时代结束，我们就开始了新的生活有了新的身份，我们的图书也都变成了一些名著。名著含义深刻，或许我们只能似是而非的明白一部分，因为名著是读不完的，它如一杯香茗要慢慢的品，细细体会，而这味道是回味无穷的。读名著不仅是对学识的积累、对自身修养的提高，还是对自己内心的升华。
读书可以修身，可以使自己树立正确的人生观和理想，并且去实现；而书更像是一个朋友，与我们一起成长，会一直陪伴着我们直到生命的尽头。
书陪伴着我作文3
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
书犹药也，善读之可以医愚。——陈寿
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
这些名言名语都是特别提醒人们多看书，多读书。每个人都会和书结下不解之缘，跟我一起去看看吧。
在我两三岁的时候，我感觉读书是最幸福快乐的一件事，只要爷爷奶奶给我一本书，我就能三天不闹，一直反反复复看着那本书，虽然可能当时并不清楚其中的内容，但是就是喜欢拿着一本书的感觉，喜欢看着那些色彩鲜艳的图画，甚至要奶奶拿笔给我，照着上面的内容涂涂画画，按妈妈的说法根本不知道画的是什么，可我却乐此不彼。
上学的时候，我慢慢学会了识字，那时特别喜欢买书，不是缠着爸爸妈妈就缠着爷爷奶奶，但是所买也有限，大人们还特怕我沉迷于书而误了“正业”。慢慢地长大了，有时把早餐费节约下来，用来买书。每次看书的时候都专心致志，感觉时间都停止了，沉浸在书的海洋里。我与书形影不离，难舍难分。还记得有一次，妈妈给我买了一本《三国演义》，我一直看一直看，废寝忘食，造成了我有史以来第一次迟到，我把《三国演义》看了许多遍，把里面的人物名字都背了下来，比如说：诸葛亮、刘备、关羽……
现在，我把四大名著、人物传记都钻研透了，我也开始品味生活，享受人生中的喜怒哀乐，并把书中学到的知识渗透到生活中去。
书像一叶小舟，载着我在知识的海洋中航行，抵达人生理想的彼岸，让书陪伴着我成长。
书陪伴着我作文4
你读过哪一些书？你看过拿一些书？书的内容怎么样？
我小时候也喜欢看书，在我小时候，我只会选择一些画册之类的书。你知道我为什么喜欢那种书吗？因为我小时候根本就不认识字，我看的只是一些画片之类的东西。我也是只乱翻翻，一会儿看一会儿又不看。这种书我已经看了一年了，我看着看着，就觉得不好看了。
到了我上二年级的时候我又看是看一些关于古代的事情的书了。例如，《红楼梦》《水浒传》《三国演义》我把这些书几乎都看完了，我从《水浒传》中学到我门要保护好自己的国家我们都要有保护国家的精神。从《三国演义》中学到了要跟自己的敌人顽强抗战，不能背叛自己的国家。
我上四年级的时候，我又不喜欢看关于古代的一些书了，我现在喜欢看一些关于四年级的作文书了，我敢看几篇就上瘾了，就觉得里面的作文写得非常好。例如，有一篇作文名字叫做《猪吃西瓜》主要内容是：一只小猪在街上走着，一个猪爷爷在大喊："卖西瓜咯，卖西瓜咯。"小猪走了过去，爷爷对小猪说：“小猪，你要买西瓜吗？”小猪想想说：“我要买，多少钱一斤？”爷爷反道：“见你是儿童，就算你0。4元一斤吧。”小猪说：“这么便宜啊！”小猪买了一大袋回家了，在我四年级的时候我最喜欢看作文书了。
我在上初中的时候我相信我还会看更多的书的。你们也要多看书哦！
书陪伴着我作文5
我在思想的道路上狂奔，书宛如阶梯，升华着我的思想。书，永远载着我飞向一个个更高的境界。
儿时，有书陪伴。那时的我，便常常从家中存书的小橱子中，翻出几本童话亦或童谣。有时趴在床上，有时端坐在凳子上，慢慢翻看着一页页充满着梦幻的文字，心中洋溢着小小的快乐。即使识字不多，甚至拼音也不能认全，而那文字在我童稚的眼中却是跃动着灿烂的阳光，带着色彩，为我描绘着森林，描绘着小溪，描绘着华丽的城堡……令我久久移不开眼。
长大，有书陪伴，早已不再局限于幼时的书橱，漫步书籍的长廊，鲜活的文字在心里扎了根。温暖的午后，捧一本书细细地读，轻轻翻动着书页，细腻的阳光蔓延在字间，心中那一筝弦被淡淡的油墨气息撩弄。仿佛走进了另一个平行于现实生活的世界：没有灯红酒绿，没有纸醉金迷，没有喧嚣纷扰；有的只是让我魂牵梦萦的纯粹，似真似幻。它吸引着我走向更广阔的天地，吸引着我在人生路上大步向前。书，为我引航，为我扬帆。
晚年，亦将有书陪伴。风烛残年，不再有张扬的活力与肆意妄然的青春。待那微凉的夕阳又淡淡映着，只愿再翻动那泛黄的书页，找回悄然逝去的华年，回望岁月流过的痕迹。
读文，使我倾听十年岁月，细腻心怀；读事，使我触碰百年冷暖，谙悉人间；读诗，使我横渡千年长河，漫步古今；读史，使我沉淀万年教诲，步履沉稳。
感谢一生有书陪伴。
我爱书，文字镌刻，爱得深沉。
书陪伴着我作文6
一本书，就像一块绚丽夺目的宝石，发出耀眼的光芒；又像一位无声的老师，教导着我们该怎样去做我们该做的事……
记得我小时候时，一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，连听都不想听。
以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细的把那本书看完。直到后来有一次，我变了……
那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲的没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。这是我在那写书中从未读到过的`。它让我懂得了很多东西和知识；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了……
从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名著之类的书。
古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话仔细去想想还是有道理的。书就像是一个深渊，没有尽头“读到老，学到老”大家不会不明白吧。
朋友们，请听我最诚心的劝告：只有我们先去试着读读那些好书，那些宝石般闪耀的书才会进入我们的“储存库”里。所以，大家都要坚持每天读一本书喔！
书是引领大家来到知识海洋的帆船，我爱读书，相信这个时候的你也和我一样爱上这奇异般的书了吧！
书陪伴着我作文7
我是一个书迷，书是我的好朋友，书给了我许多知识，让我在知识的海洋里畅游……
因为书，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕写作文，一说要写作文，我的头似乎就要爆炸。后来，妈妈给我订阅了许多书：有《习作技巧》、《写作入门》、《小学生作秀作文选》……我天天看书，有时还写读书笔记，经过两年多的努力，我的作文水平提高了，不仅不再像以前那样害怕作文了，而且写出来的文章多次被老师当范文评讲哩。
因为书，我成了大家心中的“小百事通”。很多时候，爸爸、妈妈、同学，还有老师，无意或有意问我什么问题，我都能对答如流，给他们一个满意的答案。于是，“小灵通”聪明王”等称呼成了我的代名词。
有一次，和妈妈好的一位阿姨为了考我，问道：“你知道什么花很奇特吗？”我爽快地给了他们满意的回答。他们问我是从哪里知道的？我说：“秀才不出门，尽知天下事。”所有这些知识都是我从书本中获得的。
因为书，我很快乐。当我感到疲劳、伤心时，我会拿出书来看，走进书中，自然会把不高兴的事扔在一边。做完作业时，睡觉时，我都会拿出书来看，看得我浑身是劲儿，快乐无比，就连晚上的梦做得也甜。
因为书，我的作文水平提高了，因为书，我成了同学们眼中的“小百事通”，因为书，我快乐着、成长着……
书陪伴着我作文8
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”现在我们也正用这些话来教育子孙后代：“书读好了，才会有的选择和机会，才会有更好的发展。”从古至今，书影响了一代又一代人，让无数人功成名就……
小时候的我，识字并不多。每天晚上妈妈读的童话故事便是我童年的最大乐趣——我为小美人鱼的无私奉献既感动又惋惜，为白雪公主所受到的继母的毒害不解，为卖火柴小女孩的逝去感到忧伤……这些藏在我书中的小故事，是我童年夜空中的一颗颗闪亮的星星。
渐渐的，我长大了，也试着读一些名著，如：《骆驼祥子》，《四世同堂》……与童话截然不同的是——这些名著主要向我们介绍了某个时代背景发生的事和人物的故事，其中蕴含着深刻的道理，给人一种自我反思的境界……如果说，童话是我人生中一颗闪亮的星，那么这些名著便是我成长中必须的一味良药。
现在的我，正想着书籍不同的区域进发，寻找着不同的内心，挑战着深处的自我——他让我明白了人生的价值。
从古至今，从落后的旧石器时代到现在发达的21世纪，书籍是一切的源泉，是一切的动力，它推动着时代的发展和进步。可以说，是为人类带来的好处，是无法估量的。
书伴我成长，书陪我攀登……
书陪伴着我作文9
书，是一位知识渊博的老师；是带你走出困境的向导，但对于我来说它是一个陪伴我成长的朋友！
我从小就爱看书，它就像我的伙伴陪我一起成长。
一、幼时读物
我在小时候就爱看书，那时我还不认识字，怎么看书呢？那时我妈妈去买的一些只有画没有字的小图书，我就自己坐在床上，似懂非懂的看着那些画，有时我看着天花板好象在思考什么！
二、提升读物
渐渐地，我也认识了一些文字，再看那些小人书就觉得没意思了，于是我上妈妈又给我买来一些其他读物，妈妈买了有拼音的，而且略带一些图画，我高兴极了，就一点一点的去“啃”那些小读物，我读的很慢，因为要去拼拼音才能读懂一个字，有的书我读两三遍才能读懂全文。那时候虽然读书用的时间很长，但我并不觉得是在浪费时间。
三、长大时的读物
随着年级的增高，年龄的增长，我再也不看拼音读物了，我看了一些散文、古文、古诗，看了古今中外的名著，如《三国演义》、《中国通史》、《假如给我光明》、《中国最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我还认识了许多著名的作家：雨果、小仲马、曹文轩、叶圣陶、沈石溪等。
我阅读了很多书，也收获了许多，我的作文水平也提高了，知道很多好词好句。
我喜欢看书，酷爱看书，于是我总结了一句话：书，陪我成长的好朋友！
书陪伴着我作文10
有人不爱看书，但是书可是对人类大有帮助哦！它的好处无处不在。
有一次，老师让我们收集好词好句。于是我打开书，一大串的好词好句尽收眼底，让我可以得到“a”，书是我们的朋友、是教师、是生活、是有趣……
还有一次，第二天要考试了，我赶紧复习，妈妈跟我讲来讲去，可是我却一句也听不进去，左耳进，右耳出。我也心不在焉的。后来，我说：“妈妈，我要看课外书。”妈妈说：“有什么好看的，去看你的语文书，明天都考试，还看课外书。”我只好偷偷在那儿看，里面的知识可多了！让我大吃一惊。第二天，考试开始了，教室可安静了，连一根极细的针落到地上，都听地见。有一题，可难住了全班。这道题其实是六年级学的，后来因为不小心印错了，就印在了我们五年级的考卷上。可是我又觉得眼熟，后来一看，昨天晚上我刚看的。大部分人全对，但都扣在这分上，我对了，所以我100分了！开心极了！
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基说的没错，因为有书，才有知识！大家一定要多看书！
书陪伴着我作文11
从小时候起，我就跟着妈妈，翻着小花书，认读上面的生字，理解故事的寓意。从那时候开始，我幼小天真的心灵里，就知道了“小猫钓鱼”什么事也办不好；“狼来了”的小孩不应该说谎；“三个和尚”不爱劳动，最终引起了大火灾。幼儿时期，书带领我度过了美好的童年时光。
上小学后，对书的渴望就好比饿虎扑在牛肉上。《一千零一夜》《昆虫记》，只要一拿起来，我就百读不厌，百看不烦。我常常望着天花板，默默的想：怎么快有房顶高的大书柜连我这么几本书都塞不进去呢？看看我的书桌吧，架子上堆着书，桌子上摊着书，连柜子里都堆着书。再看看这些书，什么《儿童时代》《十八个童话男孩子》《史记》《作文精选》……乱七八糟的一大堆！唉……
渐渐的，我长大了，对书的渴望还是依旧不变，一有空就到图书馆去借书，有时连作业都不顾得写，常常一口气就能读完一本书。现在，家里的书大都看的彻彻底底的了，一到晚上就让妈妈给我读书上的故事，讲过了再讲，听过了再听，知道睡着为止。
书已伴我度过了十个春秋了，啊，书！是你伴我成长！
书陪伴着我作文12
我想：大家都知道书籍是全人类的营养品。每个人吸收的营养是不同的，我吸收的营养体现在哪里呢？
我在看书的时候，会把好词好句划出来，并摘抄下来，在写作文时，会把好词好句运用进去。我发现读书破万卷，下笔如有神，这句诗句，是非常有道理的。有时读到一些情节时，我感觉自己像在书中奇妙的世界里翱翔；书中悲痛的情节，让我低声哭泣；一些有趣的情节，让我忍俊不禁。我不断地从书中发现自己的不足，去努力改进。
我看了《百万英镑》、《草房子》、和《蓝色的海豚岛》等等。从《百万英镑》里我懂得了诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。从《草房子》里我知道了“幸福与房子无关"，“幸福与钱财无关"，幸福是一个温馨的家庭。从《蓝色的海豚岛》里我知道了一个人要自强不息，乐观的追寻自己的梦想。也就是说，每本书都会引导我们走正确的道路，不会误入歧途。其实书就像黑夜里的一盏明灯，能给我们指明前面的道路。
我们还有许许多多书没读过，难道我们不应该去获得更多的知识吗？去领悟书中的哲理吗？让我们一起去吸收吧！
书陪伴着我作文13
“书是知识的源泉”这句话一点也不假。读书，确实可以收获许许多多的道理。在我成长的过程中，是书陪伴着我。
“一日无书，百事荒芜”。这是我国西晋历史学家陈寿说的一句话，指的就是书的重要性。人需要书来丰富自己的世界，一天没有书，什么事都做不成这是事实呀！每天早晨，我都会起的早早的，朗读正在学习中的课文，不但可以练习嗓子，还能很流畅的背诵下来。晚上做完作业，就拿起妈妈给我买的《作文大全》或儿童读物之类的书籍，坐在书桌旁津津有味的读起来。在学校有时也趁着课间休息的时候，阅读课外读物。从不爱写作文的我，现在喜欢上了作文，而且写作文的水平也提高了很多，这都是爱读书的好处。如果有人问我怎样才能写好作文呢？我就会毫不犹豫地回答“多读书呗！”
我看过不少书受益匪浅，因为每一本书都有与众不同、引人深思的地方。读一本好书，可以获取新的知识，感受新的体验。书中的知识启发了我，书中的道理时时刻刻地鞭策着我。寂寞时书与我相伴；冲动时书教诲我冷静；欢乐时书与我共享。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴，让书陪伴我成长，是一件很快乐的事情。
书陪伴着我作文14
我和许多书交过朋友。在书本中，我认识了没有尾巴的狼、上过月球的小兔子，可爱的熊猫鲍尔，还有聪明的漂亮老师和一群调皮捣蛋的坏小子。我了解了生命的起源、神秘的宇宙、瑰丽无比的大自然风貌、鬼斧神工的地理奇观、历史悠久的古代文明……我像久旱的大地一样吸收着智慧的雨露，体会着知识的博大精深。书还告诉我，要有一颗善良的心，纯洁的心，拥有它，才能真正的看别人，才能设身处地地替他人着想。
书，是美味，它能使我把吃晚饭都给忘了；书，是开心果，它可以在我伤心时把我逗乐；书，是催泪弹，它能让我看到一半时，眼泪一滴一滴地流下来；书，是我的知心朋友，在我家的每一个角落，都能见到它们的身影……
书，让我懂得了享受之美：喜欢这样的时刻，夜深人静时，坐在桌前，推开窗户让月光偷偷地洒下点点星光，让微风拂过窗帘下那串亮晶晶地风铃，捧起一本书，静静地享受书中的乐趣。那时，所有的烦恼，所有的不开心，都烟消云散了。
书，我的最爱，让我们一起爱上书，从起跑线上就和书交上好朋友，让书陪伴我们一起快乐成长！
书陪伴着我作文15
书籍对我一生有着非常大的影响。
小时候，妈妈经常给我买书，每到晚上，妈妈都要给我安排一些时间看会儿书。妈妈喜欢陪我一起看童话。打开书，善良的神仙、勤劳的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、会说话的小白兔、会动的小木偶、会飞的大老鼠、救助主人的义犬……仿佛都像真的一样，栩栩如生的出现在眼前。
大一些，妈妈就给我买一些《百科全书》、《十万个为什么》之类的书，使我知道了发动机的原理、空调能破坏大气层、声音是怎样发出的……让我知道了许多知识。
有一天晚上，我在津津有味地读一本《野外历险记》的书，它是以漫画的方式告诉我们野外生存的知识。突然，妈妈叫我吃晩饭，可我却一点都没听见，直到妈妈从我手中把书从我手中夺过来，我才知道已经吃饭了。唉！谁让我是个小书迷呢？
就这样，书陪伴了我一年又一年，我终于懂得了“书籍是全人类的营养品”这句话了，一个人不仅需要粮食来哺育身体，更需要书籍来哺育灵魂。只要没有书，就没有了灵魂。
