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小实验好词好句好段精练90条

时间:2019-07-26 08:08

丰富多彩的寒假生活作文1

我们期末考试已经结束,这标志着我盼望已久的寒假要到来了!一想到这儿我就感到很兴奋,因为我知道有许多我感兴趣的事情在等着我呢!

首先是我可以有更多的时间做我喜欢的科学实验了。我很喜欢做一些小实验,上学的时候,一有时间,我也会做,可是每次都不能痛痛快快得玩下去。一放假,我的时间就多了,我可以把《科学小实验》里的实验统统来一遍(这套书是校信通的叔叔阿姨奖励我的,谢谢叔叔阿姨!);另外,妈妈还给我准备了许多的实验器材,有放大镜、磁铁实验盒、彩色透光片等。一想到我可以放开手脚,尽情的做我喜欢的事情,心里真高兴!

还有就是我可以读到许多的课外书了。因为知道“方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起”的道理(现学现卖,我已经背完《弟子规》)。在没有读完《马小跳爱科学(一)》之前,妈妈事先买的《夏洛的网》就一直摆在我的书架上,现在妈妈又为我买了一套《神奇校车》,还有妈妈的同事徐阿姨也为我准备了《环游世界八十天》、《三国演义》等四本书。这个假期将有这么多的书陪伴我,我好幸福呀!现在,我已经把这些书按顺序摆在书架上了,妈妈也向博客里的阿姨学习,为我准备了“读书卡”,帮助我学习、记录好词好句,还要记下读后的感受。我会一本一本认真地读,好好学习的。

还有我的寒假作业,我会认真完成的。我还可以每天都去棋室和我的老师、小棋友们一起下棋了,另外,爸爸还要教我跑步、踢足球,让我多运动,锻炼好身体。

寒假里面还有热闹的春节、元宵节,可以回姥姥家和一大家子人一起过节,看到我喜欢的五颜六色的烟花,听到劈劈啪啪的鞭炮。多热闹的场面!

我丰富多彩的假期生活,我将会好好度过!

丰富多彩的寒假生活作文2

王昊扬同学在寒假中参加了丰富多彩的社区活动,“预防青少年犯罪”法律知识讨论,加强了青少年思想道德建设,提高了青少年的法律知识。他还参加了爱心捐赠活动,将自己的闲置物品捐赠给需要帮助的孩子,让孩子心中有爱。还参加了“我是社区小主人,我为社区和谐作贡献”的活动,帮助社区向居民发放《节日安全告居民书》,清洁社区卫生,懂得讲究文明卫生。

袁心琪同学也在假期中参加了“小木屋免费书法学习”“参加文化馆城市馆”“小木屋安全教育活动”“小木屋广场爱心接力”“文化馆读书会”等丰富多彩的活动,受益不少。

白昊铖同学和社区的叔叔阿姨一起去慰问老人,懂得感恩,孝顺长辈。

丰富多彩的寒假生活作文3

在学生时代要好好利用好每个假期,这样才不会留下遗憾。

——题记

高二适合的寒假应该是我中学阶段过的最充实的.寒假,也是假期最长的一个寒假,每天都能够做自己喜欢做的事情,每天都能够能够有新的收获,还为我高三毕业班的生活打下了一个良好的基础。

记得在寒假开始的第一天,爸爸妈妈带我回乡下,准备在家乡过年。这天叔叔带着我去水库那边拍照看风景,毕竟刚考完期末考试,应该好好接触一下大自然的风景养养眼。这时叔叔从汽车的后备箱中取出了潜水镜,游泳衣,游泳浮标等运动器械,这时候我惊呆了,没想到叔叔还有冬泳的好习惯,真实令人赞叹不已。叔叔意味深长地对我说:“趁着年轻一定要多锻炼锻炼才行,在身体素质到达一定层次的时候可以尝试着去冬泳,有用既能锻炼身体,又可以锻炼自己的耐力。不过在冬泳之前可以通过跑步来锻炼身体,提高身体素质,不然刚脱完衣服就感冒,就别说去冬泳啦。”真是听叔一席话,胜读十年书呀,我暗下决心要从寒假的第二天起每天早起跑步锻炼身体,争取以后能够叔叔在水库冬泳。恰好在家附近有一所小学,我可以去小学的操场上跑步锻炼身体

第二天一大早,我就按照原计划,在天刚蒙蒙亮的时候就起床去跑步,那时候我的父辈们都已经起床干活了,不过当他们听说我这么早起床去跑步锻炼身体后大笑不矣,觉得我只是开开玩笑而已。废话不多说,我穿好运动套装之后就开始踏上了跑步的旅程。由于第一天跑步没有什么经验,一开始跑的太快,才四百米左右的距离我就已经气喘吁吁了,我的心中顿时就有了一个放弃的念头:看这天寒地冻的跑步环境,还真不如家里的被窝舒服,难得放假睡懒觉,何必折腾自己呢?但是我想到了叔叔昨天说的那一席话,想想昨天还下定决心要锻炼的自己,决定慢慢地坚持下去。从第三天开始,我决定慢跑,在叔叔的指导下我做好了充分的热身运动,果然跑起来要轻松一些,但是由于平时缺乏运动,跑了不久之后便气喘吁吁,这个时候我选择了坚持。日子一天天过去了,我能够越跑越远,当跑步成为我们的一种习惯,成为生活中的一部分,我们就不再觉得难以坚持。在跑步的过程中我不仅锻炼好了身体,更加懂得了做事情一定要有毅力,半途而废不可取。

我们只要决定了做一件事情之后,只要能够坚持下去,就必定能够有所收获!

丰富多彩的寒假生活作文4

我的寒假生活丰富多彩,有外出旅游,有看电影,有爬山,有参加同学的生日派对……其中,爬山是我最喜欢的一样。

有一次,我和爸爸妈妈去爬山。那天,老天爷好像要考验我们的意志,吹起了大风,我们逆风而行,走了一段路后,前面平整的小路也不见了,变成了乱石和泥土。我们并没有放弃,继续前进,走着走着,我的腿渐渐地软了,再看看爸爸妈妈,他们个个精神饱满。这时,爸爸仿佛看出了我的心思,鼓励道:“加油吧!咱们离成功不远了!”我听了,点点头,再次鼓起勇气,奋力向峰顶爬去,爬着爬着,我又累了,抬头向高处望去,啊!那不是峰顶吗?我们快要到了,我高兴极了,用尽全身的力气努力攀登。终于,我们爬到了峰顶。我站在峰顶往下看,哇!真是“无限风光在险峰”呀!

看电影也是我在寒假很喜欢的休闲活动。一天,我和爸爸妈妈到CGV国际影城看电影,我们看的是《神偷奶爸2》,讲的是,曾经偷月亮的坏人格鲁洗心革面给三个小养女当起了全职奶爸。然而,打击犯罪组织“反恶人联盟”找上门来,把一个打击大恶人的任务交给了他。而他深深地爱上了他的搭档露西。最后,当他们两人被困在坏人手中时,格鲁家的博士带着三个小养女救出了他们,可露西身上的绳子还没有解开,这时,坏人养的母鸡啄了一下发射露西被绑住的火箭的按纽,格鲁和露西即将飞入一个火山口。这时,格鲁和露西跳入了海水中,最后,格鲁的博士派人划小船救回了他们。147天后,格鲁和露西终于结婚了。

我的寒假生活丰富多彩,你的呢?

丰富多彩的寒假生活作文5

阳光明媚的天,我们一家人来到了象山影视城。

我们首先去神雕侠侣影视城,一走进去就是热闹的街市,街市两旁都是电影明星,我东看西看,看得眼花缭乱,街上还像古代的时候一样。有公堂、店铺、药铺、还有茅屋……我们接着去了宋朝的城墙上,我威风的站在上面,就像宋武帝看他打出的江山一样。咕咕,是我的哥哥的肚子在叫,我们就急忙找了一家饭店,名字叫水帘洞饭店,里面的黄鱼更是绝妙,有一丝丝辣,却味道适中,上面没有姜,却也没有一丝腥味,人人吃了都想再吃一条。吃完了饭,我们又去看了水帘洞,看完了水帘洞,大家都觉得累了,就草草的逛了大理宫就打道回府,途中,我还买了一把双和刀。

这次的旅行真有意义呀!

丰富多彩的寒假生活作文6

暑假很快就要结束了,在这个假期中我可以说是“玩+学”两不耽误,煞是快活!

首先,我一边上兴趣班,一边写作业,学习中总是充满着独一无二的乐趣。几乎每天都有一个兴趣班的课。在上课的时候,我经历过许多挫折,比如不会做的题、不会读写的单词、不会顿笔的生字......可是,我没有放弃,因为坚持到底就是胜利。天天上课虽然有点累,但还是有收获的:大部分的作业我已经完成了,而且偶尔地写一写博文,浏览了很多优秀的篇章。

其次,我们便开始了愉快的旅行:去北京和承德玩。在旅途中,玩的游乐项目数不胜数;游览的地方、风景更是让我眼花缭乱,好像天上的繁星;我还品尝到了其它地方的小吃,大饱口福。这次旅游不但让我学会了许多知识,懂得了许多道理,还了解了许多古代历史文化哩!并且还玩得非常高兴呢!

时间流逝的飞快,转眼间就要开学了。

最后我开始了作业整理阶段:把写完的作业整理好,余下的是轻松地阅读和背诵了。有时间的话,妈妈还要给我预习下学期的课程。这段时间我要将作业全部写完,斩草除根!

大家说说,我的暑假生活是不是丰富多彩呀?

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”听着这首周华健的《朋友》,我想起了刚来学校时的一件事。当我离开了我原来的学校,来到了这所湖塘桥实验小学的时候,我是很胆小的,我很害怕的望着这所小学,因为我根本不认识任何一个人,在这里,我只能一脸茫然的望着,回想起以前的学校,以前的伙伴。我紧张地来到班级,每一个人都在欢快的交谈着,唯独我。

过了一会儿,一个瘦瘦高高的女生走了过来,“你好啊,同学。你是刚来的吗?”她亲切地问道。我点了点头。在进行了几句交谈后,我对这位同学有了好感,于是立刻问她的名字。她说她叫韦依。聊了一会儿天之后,我们成为了好朋友。在跟同学们相处了一段时间后,我也在不知不觉中拥有了许多朋友:吴檬、万雷亮、王雨珣、蒋渊源、巢黎……这些都是我在学习道路中遇到的同学。她们有的活泼可爱,有的沉着冷静。

吴檬,是我们班的班长,老师的得力小助手。她的五官清秀,忽闪着的大眼睛,乌黑的长发,漂亮极了!她的学习成绩很好,但她从来也不骄傲,虚心请教其他同学。她乐于助人,不管我问她多少问题,她都尽力解决。

万雷亮,她矮矮的,有点胖,但是语文却一直位居第一,让我们羡慕啊!听说万雷亮还在家里自学古文,

王雨珣,从认识她的那一天起,她给我留下的印象是活泼开朗,用微笑面对一切事情。她的人缘很好,不知是不是因为她活泼呢?

蒋渊源,她时而安静,时而活泼。作文老是被语文老师当范文拿上去读给同学听,她好词好句用得恰到好处。她的'身上有一股永不放弃的精神,值得我学习。

巢黎,一个可爱的女生。她是我们班的数学课代表。学习不错,她也经常微笑,亭亭玉立,一头乌黑油亮的头发,辫子短短的,活泼动人。

除了这些同学,还有好多呢,我就不一一介绍了。有了朋友,我的生活多姿多彩。谢谢你们,我的朋友。是你们陪我走过风风雨雨,在我伤心时,给我安慰;在我失败时,给我鼓励;在我感到寒冷时,给我温暖。我们快要毕业了,我却感到害怕,我怕我们以后会不记得彼此。只有趁现在,我们还没分散的时候,好好珍惜我们的友情,愿我们的友谊地久天长。

【篇一:小学周记格式】

周记:某年第几周,起止时间:几月几日-几月几日,天气:**

内容:

某某人,某句话,某件事,看了什么,读了什么,有何感受。

也可以是自己对一些事情的思考

也可以是记下一些重要的事情,名言警句都可以。

可以几件事,分成几个段落。

【篇二:小学生的周记怎么写】

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!生活为我们提供了写周记的材料。

在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的'认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊”。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生!

说明:为了学生的第一次,我可费了一番功夫,可是,好心没做出好效果。特此反思:第一周的周记上了一节课进行了写作辅导,并且规定了写

另外,为了提高学生的课外阅读兴趣,本人一直倡导孩子们多读书,上个学期还在当当网上买了很多书奖励

中秋节连休三天,布置的作业是:写一篇关于中秋节的周记和填写一份阅读记录,结果费力不讨好。收回的当然有写得很好的,也有虽说不太好但是认真做了的。问题是:不读书的还是不读书,收效甚微,活动失败,让本人心灰意懒。目前,本人那里还剩50份没发的《阅读大王(阅读记录)》,如那位同仁想卧薪尝胆,想奋力提高学生的课外阅读兴致,那没发的50份就归你了!

【篇三:小学年级周记格式】

10月第3周小雨

天已渐渐地黑下来了,邻居张大叔家的那群鸡,有的蹲在草垛上,有的趴在几米高的树权上,宁可挨雨浇,也不肯回鸡窝。

这群可怜的小鸡,之所以有窝不敢进,纯粹是老鼠闹的。那是一个月前,一天夜里,鸡窝里突然“格格”直叫,张大叔披上衣服打开鸡窝一看,三只小鸡躺在鸡窝里,脖子上血糊糊的。当时,张大叔怀疑是黄鼠狼干的。第二天晚上,他在鸡窝门口放了盘夹子,可是没打着,照样有几只小鸡被害了。第三天夜里,小鸡又惊叫起来,守候在鸡窝旁的张大叔急忙打开手电往里照,只见一只大老鼠钻进了墙角的洞里。它的尾巴有手指那么粗,有筷子那么长。

从那以后,剩下的鸡再也不敢回它们的家了。

【篇四:喂弟弟吃饭】

今天,妈妈说我已经长大了,便交给我一个任务,就是让我喂弟弟吃饭。我饱含信心,认为我自己可以胜任。我轻轻舀了一汤匙的饭,呼了一口气,将它吹凉,小心翼翼地喂进弟弟的嘴里。如此反复几次,饭就被消灭一大碗啦,弟弟吃的可香甜啦!

我也不负重任,完美的完成了任务,妈妈还夸奖了我,我可开心啦!

【篇五:五年级周记:科学中的奥妙】

“筷子真的可以把一杯米提起来吗?”让我们带着这个问题做个实验吧!

老师在实验前问我们:“筷子能否把一杯米提起来?”我心想:这怎么可能呢?但是老师让我们做这个实验,肯定别有用意。所以我带着疑惑不解的心情期待这个实验快点开始。

实验开始了,我此时此刻的心情既紧张又兴奋。紧张的原因是害怕实验失败,兴奋的原因是我可以做这个实验来证明“筷子能否把把一杯米提起来”。老师首先让我们用一张纸包住这杯米,接着用一根筷子插进纸中央,然后用手把米压得紧紧的,最后就可以轻而易举地把米提起来了。我按照老师教的方法一一照做。可是要不是纸破了,就是没有压紧。我心想:这杯米根本就提不起来嘛!1次、2次、3次……都没有成功,当我看见其他同学都成功时,我越来越着急了。时间一分一秒地过去了,而我还是没有成功。但我还是不灰心,因为失败乃成功之母。我期待着下一轮实验可以成功。

吸取上一轮的经验,我又开始了第二轮的实验。这一次,我总结出失败的原因,进行修改。功夫不负有心人,我终于成功了。我高兴得一蹦三尺高。

通过这次实验,让我明白了失败乃成功之母。

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