1，干劲不足的时候查思想，思想不通的时候，就要加紧读毛主席的书。
2，干革命工作嘛！总会有困难的。越是有困难，越要有雄心斗志，越有困难，越要学习毛主席著作。
3，你们要好好学习毛主席著作，依靠群众，依靠集体，自力更生，团结抗灾，战胜困难，发展生产。
4，有党的领导，有毛主席著作，有几十万人民，只要干，一定能在困难当中闯出一条路来，一定会改变兰考的面貌。不读报纸不知道天下大事，不看文件不能领会党的政策，不读毛主席著作就要迷失方向。
5，在这大风雪里，群众住得昨样？牲口咋样？我说，你们记住，马上通知下去。第一，所有农村干部必须深入到户，记贫问苦，安置无屋居住的人，发现断炊户，立即解决。第二，所有从事农村工作的同志，必须深入牛屋检查，照顾老弱病畜，保证不许冻坏一头牲口。第三，安排好室内副业生产。第四，对于参加运输的人、畜，凡是被风雪隔在途中的，在哪个大队的范围，由哪个大队热情招待，保证吃得饱，住得暖。第五，教育全党，在大雪封门的时候，到群众中去，和他们同甘共苦。
兰考这块地方，是同志们用鲜血换来的。先烈们并没有因为兰考人穷灾大，就把它让给敌人，难道我们就不能在这里战胜灾害？
6，我们对兰考的一草一木都有着深厚的感情，面对着当前严重的`灾害，我们有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考面貌，不达目的，我们死不瞑目。
7，这些人，绝大多数都是我们的阶级兄弟，是灾荒逼迫他们背井离乡的，这不怪他们，责任在我们身上，党把三十六万群众交给我们，我们没能领导他们战胜灾荒，过安居乐业的生活，应该感到羞耻和痛心。
8，在这大雪拥门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中间去。共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众需要帮助的时候，去关心群众。帮助群众。
9，我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记着今晚的情景，(一个风雪交加的夜晚，焦裕禄领着县委领导去火车站看灾民)去领导群众改造兰考的面貌。
诗歌作文 篇1
给作文捎去一片美丽
作文，折射着生活的精彩；
作文，迸发着灵感的火花；
作文，洋溢着生命的激情。
生活的精彩，教会了我们去观察，去思考；
灵感的火花，激发了我们去倾吐，去张扬；
生命的激情，告诉了我们去挥洒，去燃烧。
——作文，原来是这样的美丽。
曾几何时，
作文美丽的外衣被揭去了，
干涩，枯冷，变得如此憔悴。
孩子们缩回了热情的双手，
睁着一双害怕的眼睛，
远远地，远远地，躲开了她。
她孤单，暗自哭泣，心在颤抖。
有一天，
在一个快被人遗忘的角落里，
一个声音从那儿响起——
让作文沐浴阳光吧，
给她捎去一片美丽的云裳。
于是，我们行动起来了——
城市里流动的街头，乡村里翠绿的原野，
枝头上跳跃的小鸟，湖泊上徜徉的小舟，
留下了我们的心语。
心底里的欢声笑歌，抹去了抑郁的忧伤，
双眸中的清澄天空，驱散了阴霾的乌云，
幸福快乐感动，
是我们心中架起的彩虹。
用希望去播撒希望，
用感动去点染感动，
用热情去唤起热情，
用美丽去描绘美丽。
——这，就是作文。
诗歌作文 篇2
我觉得诗歌是文学里面最优美的文学载体，但是当我深入了解发现之后，它的魅力远远不止这些。在我们国家诗歌已经有数千年的历史了，春秋战国时期就已经有关于它的形式存在了。即使是现在，我们依然也可以听过许许多多的诗歌。在每一个阶段，诗歌都可以被人们所赋予当时时代的蕴含的思想和内涵。在前不久班级里面进行的一次综合性的训练，让我知道了诗歌还有许多的种类，当然老师还给我们讲述了关于诗歌的许许多多的故事。
这让本来就喜欢诗歌的我更加迷恋上了它。在车里面我们完全可以不用在意世俗的看法，肆意的放飞自己的内心深处。当我们阅读诗歌的时候，可以感受到当时作者的丰富内心世界。诗歌记载了一代又一代的历史故事，也传承了一代又一代民族精神。
诗歌作文 篇3
今天想起了我最喜欢的诗，来自汪国真的诗《热爱生命》，让我觉得有必要写下来。还记得汪国真，我最喜欢的诗人，作家，刚刚接触他是我高一的时候，再电视上看他有关的新闻。很多学生在上课传抄他的一首诗《热爱生命》，也让我感到很好奇，究竟是怎样的诗，让学生宁愿走神抄诗，而我不久后机缘下买下了他的一本诗集，里面就有这一首诗，读后不禁赞叹！还记得汪国真他曾经把这首诗先后寄到一家最权威的文学刊物和一家很有影响的省一级诗歌刊物，都遭到退稿的待遇。但他没有放弃，怀着不平的心寄给了一家青年刊物《追求》最终发表了，而且很快就被1988年第10期《读者文摘》作为卷首语刊载，同期《青年文摘》也以显著位置
一个人，理当热爱生命，尽管前方满布荆棘；一个人，理当充满希望，尽管连遭失败挫折。汪国真的不放弃，更加以身诠释了这首诗的意义。不是所有的人都有机会，来到这个世界上；更不是所有的.人都有机会踏上峰顶，一生平步青云。但不管怎样，只要还有明天，我们就不应低下头，只要还有一口气，我们就应迈步前方！《热爱生命》这首诗，永远是我的最爱之作。
还记得，我高中迷上了汪国真的诗，时不时在
诗歌作文 篇4
孤影闻乌啼
鸦雀晓我意
枯木问我是留，还是去
若是留
为何紧皱眉头捋发髻
昔日寻梅又忆起
今日孤影与谁聚
旧友在哪里
无处寻觅
回想起
相携手漫步田野里
花前柳下山溪
唯有梦中重相聚
对孤影
冷冷戚戚
任飞雪落衣
雪花如席
我懂得
这漫长的雪季
阻隔了你我的距离
相见无期
只能在这漫长的冬季
静静的念
慢慢的忆
爱的路上只有我和你
一如往昔
在那场飘雪的冬季，遇见你
拮一朵雪花
嵌你眉间心里
飘雪的路上
早已镶满或深或浅
爱的印记
一次相遇在冬季
一种思念遥无期
只能把相思与雪花交织
我想把每片雪花刻满你的名字
寄给你
看不见了你的影子
其实我知道
我们只隔着一场雪的距离
在那场飘雪的季节里
与你倾心相许
执手漫步在晶莹如玉的雪季
我懂得
那场飘雪的季节
成了永久的回忆
痴痴的
静静的
在飘雪的季节，等你
诗歌作文 篇5
我有一个当过兵的父亲，他年轻时是一腔热血的报国男儿，退役后热衷于爱国诗词。他常常会让我坐在他身边一起读诗。
当懵懂无知的我读到了爱国诗词，我问父亲：“爱国是什么？”他慈爱地摸摸我的头，告诉我是“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。我不知道这里面有着怎样的壮志与情怀，只知道当我读起这句诗时，胸中有一股激荡的浩然之气。
我知道文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲壮，我读过王瀚“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的激荡豪迈，我听过高适“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”的气吞山河。我仿佛领悟到一种情感，朴素但力量强大，不仅仅是个人对国家的热爱与依恋，更是一种先国后家，为国家的发展而拼搏的责任与使命。
在诗词中，我看到的不光是盛世繁华，更是不加修饰的、真实的、伟大的情感。历史的洪流滚滚向前，一颗颗无比炙热的爱国心一直被传承了下来。从古至今，保家国平安，护百姓安康，都是每个中国人最为真挚的心愿。
多年来，我一直喜爱读诗。后来，我有了更深的思考。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”教会我的，并不光是感悟古代文人死生无惧的爱国境界，而是应该付诸行动。红日初升，其道大光。青年时期正是人生中最应该奋斗之时，今日之中华也正处于蓬勃发展之中，吾辈应不负前人所托，效时代楷模，学先人精神，圆千年中华梦，保万里好河山！
诗歌教会我，将一腔热血投入祖国建设中，愿山河无恙，国泰民安！
