一、好词：
喜形于色 喜上眉梢 喜气洋洋 喜出望外 喜笑颜开
兴高采烈 兴致勃勃 兴趣盎然 和颜悦色 心花怒放
心旷神怡 大喜过望 欢欣鼓舞 赏心悦目 心满意足
满脸喜气 满脸喜色 欢天喜地 欣喜若狂 满怀喜悦
喜从天降 沾沾自喜 洋洋得意
二、好句：
1.神七顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。
2.我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
3.可喜的一天终于来了，我的
4.平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
5.我的心里像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。
6.英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
7.神七顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。
8.此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。
9.大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
10.可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧!
11.我的心里像揣着一只小兔，嘭嘭的直跳。
12.除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
13.姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
14.听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的`叫着。
15.姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
16.听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。
17.我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。
18.有种感觉叫错觉，刚刚还以为自己如同吃了人参果，全身每个毛孔都舒展开来，前一秒的激动中原来不需要太多的辞藻描述，就如一颗悬在嗓子边的怦怦直跳的心。可现在呢，为什么我觉得连世界都陷入了一片黑暗之中，我掉落深井，大声呼喊，等待救援。也许不需要吧，这种感觉未尝不可，于是，我变得像一只鸟充满了警觉，一直在飞，不肯停留。
19.而这一次，我的心情却是异常的紧张，我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我，我生怕，我紧张我害怕，在此时此刻，我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现。
20.我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
21.此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。
22.有种感觉叫错觉，刚刚还以为自己如同吃了人参果，全身每个毛孔都舒展开来，前一秒的激动中原来不需要太多的辞藻描述，就如一颗悬在嗓子边的怦怦直跳的心。可现在呢，为什么我觉得连世界都陷入了一片黑暗之中，我掉落深井，大声呼喊，等待救援。也许不需要吧，这种感觉未尝不可，于是，我变得像一只鸟充满了警觉，一直在飞，不肯停留。
激动的一刻作文500字【一】
佩戴鲜艳的三行杠，穿上整洁的校服，成为新一代的精英，成为大队委的一员，激动的时刻作文。我成为大队委的一员是在早晨。9点左右，从广播中传出了校长激动的声音：“请x班的楼创同学、五x班的xx同学。x班的陈帅和刘涵同学，第三节课在队室集中。我一听完这个消息，又是高兴又是惊恐万分。高兴的是我有机会成为大队委，惊恐的是我可能会被校长批评了。我又侥幸地想：队室是好学生，参加过大队委评选的同学。但愿不会！虽然这样想，但我也还是少不了一分担心一分忧虑，毕竟是校长嘛！下午第三节课，我迟疑着走每一步，真希望时间老人的交通工具抛锚了，。在种种忧虑和担心之际，到了队室门口。站在这儿，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心却带着我一步一步朝队室里走去。呵，真好，不是校长，是教音乐的虞老师！这是我的一种反应。虞老师的眼神让人不寒而栗，但比严厉的校长好多了，亲切多了。有劳动委员，有副大队长，有学习委员。。。而我有幸成为了旗手。虞老师又反复提醒我们要带一本本子，还要四个人一起轮流检查，并且披上“红袍”因为这是我们实验小学的像征，这是祖国的用鲜血染红的，用生命换来的。这是激动的时刻，我一定会有所行动，为少先队争光，绝不给大队委抹黑，拖它们后腿。
激动的一刻作文500字【二】
虽然，我也记不清什么时间，但是当时的喜悦现在依然记忆犹新。那是我第一次得“特优”??第一次总是使人难以忘怀。
这个特别的'“礼物”还是蚂蚁“送”的呢！那一天早晨，阳光明媚。好象花花草草都在对我微笑，我的心情莫名地好了起来，这也是我写好作文必不可少的因素，要不我怎么会去管闲事？
中午，苟红早早地来到了学校。我和她在操场上玩。我发现了一只“疾弛”的蚂蚁。贪玩的我决定捉住这只可怜的蚂蚁。一刹那间，一些好词好句从脑海中奔涌而出。好不容易抓住这只不幸的小家伙，我把蚂蚁放在“叶船”上。看着它进退两难的模样，一篇好的文章也在脑海中成型，我异常高兴。下午，写
第二天，果然不出所料，我的日记得到了老师的认同，在老师宣布我日记得了“特优”时，我终于尝到了成功的甘露。
过去，“特优”对于我来说是可望而不可及的，看着朋友捧着他们自己的文章高兴时，我好羡慕啊！我的文章离“特优”总是有一步之遥。现在终于知道了成功的等式??成功=好心态+认真+好方法+反复修改。
其实成功离你并不远，只要你努力，你就会拥有成功这激动的一刻。
激动的一刻作文500字【三】
人的一生犹如一块七彩石，这块七彩石牵系着你的喜怒哀乐和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特别眷顾我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
记得四年级时，梅老师是我的班主任，成绩虽说不是数一数二，但还算得上名列前茅，“三好学生”总有我的份。
或许是“荣誉女神”特别喜欢我，总是降临到我的头上。这不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好学生”光荣的多，是从年级组1000多人中挑选的优秀生，每班也就只有1-2名同学，这对我看来，是遥不可及的，并非轻而易举能得到它。那天下午放学，老师意外地把我叫到办公室，问我想不想做“百名好少年”。我低头不语，内心想“荣誉谁不想要啊？但是……”。老师似乎看出了我的心思，说：“梁辰，你表现一直不错，学习态度积极，老师代表同学们的一致意见，推荐你为班级里的“百名好少年”……。哇噻！这是在做梦吗？我简直不敢相信。
颁奖的那一天终于等来了，这一刻我盼了好久，只见全校师生全部集中在大操场上，一双双羡慕的目光向我投来，我和其他一些当选者站在台上，虽然士气十足，但我的心里像揣了几十只小兔子，砰砰直跳。这时大队辅导员开始宣读“百名好少年”名单，当听见报到我的名字时，我内心的喜悦和激动交融，校长和校领导亲自为我颁发荣誉证书。顿时，台下响起一片热烈的掌声，我激动的泪水夺眶而出……。
这一刻令我终生难忘。
作文一：成功，激动的一刻
虽然，我也记不清什么时间，但是当时的喜悦现在依然记忆犹新。那是我第一次得“特优”――第一次总是使人难以忘怀。
这个特别的“礼物”还是蚂蚁“送”的呢!那一天早晨，阳光明媚。好象花花草草都在对我微笑，我的心情莫名地好了起来，这也是我写好作文必不可少的因素，要不我怎么会去管闲事?
中午，苟红早早地来到了学校。我和她在操场上玩。我发现了一只“疾弛”的蚂蚁。贪玩的我决定捉住这只可怜的蚂蚁。一刹那间，一些好词好句从脑海中奔涌而出。好不容易抓住这只不幸的小家伙，我把蚂蚁放在“叶船”上。看着它进退两难的模样，一篇好的文章也在脑海中成型，我异常高兴。下午，写
第二天，果然不出所料，我的日记得到了老师的认同，在老师宣布我日记得了“特优”时，我终于尝到了成功的甘露。
过去，“特优”对于我来说是可望而不可及的，看着朋友捧着他们自己的文章高兴时，我好羡慕啊!我的文章离“特优”总是有一步之遥。现在终于知道了成功的等式――成功=好心态+认真+好方法+反复修改。
其实成功离你并不远，只要你努力，你就会拥有成功这激动的一刻。
作文二：激动的一刻
那天上午的语文课，我们正在专心致志地听课。突然，门外走进两个电视台的人，他们是来拍周佳歆的，因为周佳歆获得了奉化市文明礼仪之星。大家都把羡慕的眼光投向了她，电视台的叔叔拍了几个周佳歆分牛奶、发本子等镜头，提出要周佳歆叫五、六同学去家里拍。这个消息犹如一颗石子投入平静的湖面，激动的同学把手举得高高的，教室成了一片手的树林。性急的同学生怕周佳歆没看见自己，站起来了。最夸张的要数坐在第一排的胡周拓了，他居然翘着屁股，整个身子扑在桌子上，手快要举到周佳歆的鼻子前，嘴里还一个劲地说：“请我，请我!”高大结实的杨润也坐不住了，把他的半个身子压在瘦弱的张伯霖身上。
周佳歆扫视了一下全班同学，大声地叫“马欢欢”一声，马欢欢高兴地跑到周佳歆面前，脸上写满了“幸福”两个字。没想到周佳歆叫的第二个是我，我的心里像喝了杯蜂蜜茶那样甜，飞一般地跑上去。周佳歆每叫一个名字，教室里响起“哎”的一声。没叫着的同学垂头丧气，尤其是胡周拓把头用力一摇，重重地叹了口气，瘫倒在椅子上。当我们要走的时候，杨润还一直举着手，好像在盼望奇迹会发生。
虽然我们只是和周佳歆一起打扫了楼梯，但是我觉得那天很开心。
作文三：激动的一刻
生活中许多事常让我心中一阵波涛汹涌，而奥运会之类的大事又仿佛已离我很遥远。所以，抛开远的不说，这次学校举办的文艺汇演使我的'心一阵悸动，那股激动的热流仿佛还在我血管中奔涌。
文艺汇演在校领导一声嘹亮的“开幕”后，由一阵热烈的掌声拉开了神秘序布。一群活泼的男孩、女孩穿着整齐划一的服装缓步走上舞台：自信的微笑，流畅的动作，舒缓的歌声随着整齐的步伐展露无遗。歌声悠扬、甜美，令人心中流过一股暖流。不是节奏分明的音乐，没有重金属厚重的味道;不是悲痛欲绝的旋律，没有催人泪下的感觉。却如暖色的橙，趁你不备时，溜进你的心扉，使心头不知不觉中温暖如春。温馨的旋律萦绕耳边，挥之不去，洋溢着青春的活力。台上的同学挥动着手臂，尽情歌唱，台下的我们屏息凝视，在歌声中徜徉……
时间在一个个精彩的节目中流逝，当如雷般的掌声响过一遍又一遍之后，我们班的节目终于呈现在大家眼前，与其它节目不同的是，我们班拉小提琴的同学并没有穿着华美的服装，而是身着校服，那红色和白色的搭配，低调中带着几分专属于美好青春的味道，竟也令人眼前一亮。他们架起小提琴，手臂在空中划出一个优美的弧度，微颤的琴弓中飘出一个个华丽音符，颇有些尖锐，却不显张扬。一缕淡淡的悲伤中有含有一丝令人精神一振的欢快，欢快中却又藏着一抹不易察觉的辛酸，正可谓“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头。”我凝视着他们灵巧的指尖，那一双双手是否有魔力?如果没有，又怎能奏出这样令人如痴如醉的华美乐章?大家都侧耳倾听，沉醉其间，不愿自拔。结尾的音符在空中微微荡漾，为表演画上一个完美的句号，紧接着就是一阵铺天盖地的掌声……
文艺汇演结束了，人，早已走出场地;心，却仿佛还逗留原地，细细回味着那激动人心的时刻……
作文四：激动的一刻
教师节快到了，学校举行了“我为老师画张像”的活动，我画了我们的新班主任冯老师，还写下了我的心里话。没想到我的画被选中了，我别提有多高兴了。教师节那天，我将代表全班同学把画送给冯老师，这更让我激动万分。
教师节那天早上，我早早来到了学校。一听到运动员进行曲响起，我就从教室飞奔到领操台后领取画像。拿到画后，我发现画像被镶上了美丽的画框，画上冯老师的笑容也显得更亲切了。
我双手紧攥着画像，站在队伍的最前面，激动得心怦怦直跳，额头上渗出了细细的汗珠，我也顾不得擦一擦。我一边听着台上主持人的话，一边在心里默念着要对冯老师说的话。
忽然，我听到主持人响亮的声音：“请把你手上的这份祝福送给你画中的老师吧!”
我连忙双手捧着画像走到冯老师跟前，向她行了个队礼，说：“冯老师，这是我画的画，送给你，我代表全班同学祝你节日快乐。”冯老师笑容满面地看着我，说：“谢谢你。”
回到队伍中，我心情久久不能平静。我想起了老师们的谆谆教诲，是老师教我阅读，教我数数，是老师教我立志，教我做人。我祝愿每个老师快快乐乐地度过每一天。
