寒假的作文 篇1
经过几个月的拼搏，终于迎来了寒假，迎来了我盼望已久的除夕夜。
除夕夜是一年中最热闹的一晚了。家家户户都聚到一起，在外打工的亲人也赶回家一起来吃年夜饭。我家也毫不例外，瞧妈妈做的一桌子饭菜：糖醋鱼、红烧肉、红烧鸡块……当然，最重要的还是饺子。看着就使人馋涎欲滴，我们吃的也津津有味，充满了家的味道。
吃完年夜饭，我们一家人坐在电视机前看春晚。上面有舞蹈、歌曲、小品、相声、魔术……我最喜欢的还是郭冬临演的小品《是谁呢》，十分精彩！
过了一会，哥哥用他的手机下载了一个“看图猜成语的小游戏”。其中有一道题是：左边有一堆“言”字，右边是“意”字。我一想：左边全是“言”字，而唯独一个“意”字在此之外，那么应该就是“言外之意”了，答案果然正确。我得意洋洋地说：“真是太简单了，下一个肯定还能猜到。”下个是：一个人张着嘴，嘴中空空的，旁边有个瓶子。我想：不就是“口说无凭（瓶）”嘛！可答案不对，哥哥说：“是空口无凭（瓶）。”我一想：“对啊，就是‘空口’啊！”哥哥告诉我：“做任何事都不能骄傲哦！所谓‘骄兵必败’。”我的脸顿时红了起来，不好意思地低下了头。这时，爸爸妈妈给我们发了一个大大的红包。我顿时欣喜若狂。
马上就到十二点钟了。“五、四、三、二、一……”新年的钟声敲响。家家户户都放起了烟花，那一颗颗如蓝宝石般光彩夺目的烟花，如一个个淘气的孩子，一下子窜到了半空中。那烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开；时而像巨龙腾飞在空中；时而像火树烂漫、虹彩狂舞；时而又像彩蝶翩翩起舞。烟花爆竹的声音此起彼伏，老老少少有说有笑，脸上都洋溢着幸福，真是热闹至极！
到了十二点半后，放完五彩缤纷的烟花以后，我才依依不舍地回到房间，躺在床上回忆着今晚的景象，逐渐地进入梦乡。准备迎接新一年新一天的开始。
寒假的作文 篇2
终于等到你，久违的寒假。不少同学对寒假期待已久，不过，听说家长会上学校通知要在寒假里的两个周末开网络课堂时，有的同学心理一下有了落差，纳尼？我的天！眼看原计划要泡汤，有学生吐槽：说好的寒假呢？然而，也有不少同学、家长为学校的这一举动拍手称赞。
学校 让学生足不出户高效学习
在近日举行的家长会上，昆明一所中学发了一则寒假网络课堂假期作业讲解公告，其中，初一主讲语文、数学、英语，初二主讲语数外及物理，讲解时间分别安排在寒假中的两个周末。
公告中称，通过网络，实施同步教学直播，学生不仅能听教师讲课，还可通过提问与教师互动交流；平台系统直接锁定学生桌面，使学生学习界面与老师同步，学生无法做与课堂无关的事情，教师能直观了解学生的听课情况；家长手机端可登录课堂，随时随地查看孩子的学习情况。平台系统还能自动发送短信给未准时上课或者旷课的学生家长，引导家长监督孩子。
校领导在开家长会时称，寒假中的网络课堂为试行，学生免费听课。“现在处于互联网+的时代，学校开网络课堂也是与时俱进，可以让学生在家高效学习，少些奔波、劳累，老师及家长还可以有效监督。”
学生 原计划泡汤 说好的寒假呢
对此，有的学生对学校新颖的授课方式表示很赞。
初一的方同学认为，现在学习生活各个方面都离不开互联网，学校开设网络课堂，也是一种与时俱进的尝试。“试行网络课堂，这就需要提前把题做好，周末老师会来讲解。遇到不懂的问题，还能与老师互动。这样一来，假期的学习效率就很高。”方同学觉得网络授课方式值得点赞。
不过，方同学也有担心。“假期我还要上数学和英语补习班，不上补习班又害怕跟不上。如果时间撞车会很难选择。”李同学考虑的是，网络课堂安排在周末，将会在寒假补课之余，剥夺了周末休息时间。
对付寒暑假作业，李同学有着自己的一套：以前都是一放假就赶快做，做完就开开心心地去玩。“现在老师和爸妈只要登录了网络课堂，随时随地都能知道我上课和做作业的情况，网络课堂像是在变相地监督着我。”他表示不适应。
周同学本想假期里先和爸爸妈妈出去旅行，再和朋友出去玩，玩够了再完成作业，眼看原计划要泡汤了，感觉有些措手不及。
家长 支持学校做法占上风
“很多大学里都开有网络课程，学校在这个寒假开始试行，新事物嘛，总要经历一个发展的过程。虽然还不知效果如何，但试试也未尝不可，总体来说还是比较看好的。”张女士持支持态度。
初一学生的家长宋先生也看好这一举措。“网络课堂能同步教学直播，孩子遇到不会的问题，还可以问老师。我们也能随时掌握孩子学习的情况，很看好这种课堂创新。”
“网络课堂当然好啊，老师既能辅导孩子，还能督促孩子，学校这样做，会促进孩子及时、有质量地完成寒假作业。”另一位学生家长张女士笑称，“妈妈再也不用担心宝宝的学习了！”
然而，也有家长担忧。“试行网络课堂，孩子总免不了要对着电脑、手机或平板，这些电子设备辐射又大，对孩子的视力可能会有一些影响。”
孙先生则认为，“网络课堂的出现，其实是应试教育的必然产物。现在的教育太重视成绩了，孩子承受着来自学校、老师以及家长的多重压力，高压使得孩子喘不过气，不堪重负。”
接受采访的家长中，多数都支持学校的做法，假期里大家都在拼，自己的娃娃没有理由不拼，在教育过程中，很多时候都是身不由己。
补习旅游 该如何选择？
据中国教育报报道，《带着孩子去旅行》一书的作者陈丁鸿则认为，假期时间充裕，家长们如果有空，不妨带孩子出去旅行，见一见外面的风光，一方面可以增长孩子的见识，带给孩子不一样的生活体验和收获；另一方面也为孩子缓解一下一个学期的疲劳。或者带孩子去名校走一走，让孩子借此机会感受一下高校良好的学习氛围，以名校为学习目标，增加学习动力。
相比于让孩子被琐碎的知识点“狂轰滥炸”，不如培养孩子自主学习的能力和良好的学习习惯。利用孩子假期时间灵活的优点，让孩子独立制定假期学习和读书计划，在高质量完成了寒假作业的同时，培养爱阅读、勤思考的好习惯。
至于孩子假期要不要上补习班？答案当然不那么绝对。补习不是不可以有，最重要的还是家长们在补习问题上需要摆正心态，合理安排孩子的生活和学习。完全牺牲假期并不一定是最好的选择。相反，家长应注意让孩子劳逸结合，即使为孩子报名参加补习班，也要考虑孩子的兴趣，征求孩子的意愿，别让孩子产生逆反心理，否则也会影响孩子的学习效率和成绩。
你是哪类家长?
接地气型
寒假期间，正值中国传统佳节春节。有家长称：“寒假除完成书本上的假期作业外，会让孩子了解春节风俗，学写对联，了解家乡的一种民族歌舞，记录民间小调。”
查缺补漏型
“听女儿说，期末考试考得好的同学，寒假作业就少，考得不好的同学，作业就相对多些。”菲菲妈孙女士说，女儿菲菲就读五年级成绩好，自然享受着优待。
为此，菲菲妈孙女士给女儿买来字帖和几本名著。“我女儿的字写得不太好，假期要让她好好练练字。作文也写得不是很好，所以给她买了几本书，让她多阅读，摘抄一下好词好句，再做做读书笔记，假期能过得充实些！”
紧抓不放型
“上班奔波劳累，下班了抓娃娃，整个生活都好像不是自己的。”这是初二家长张女士在孩子考完试以来的感受。
在期末考试中，张女士的儿子取得了不错的成绩，但对于这个寒假，张女士对儿子的要求没有丝毫的懈怠，该上培训班就上培训班，该完成的寒假作业必须一点都不能落下。她白天忙于工作，下了班就匆匆赶回家盯孩子的'学习，咬紧不放松。
放任自流型
“孩子放假了，可大人也抽不出身来多陪陪她，只能她自己照顾自己，全靠她自觉了。”歆歆妈说，女儿从小就乖巧、懂事，学习上的事情从不让家人操心，现在转眼就读三年级了，成绩一直在班上名列前茅。原来，歆歆妈的放任自流是基于孩子自觉的基础上的。
放松学习型
在孙先生看来，寒假作业越少越好。“我不想给孩子太多压力，平时在学校压力就够大了，我打算放假后先带孩子出去旅游，带她多走走看看，让她好好放松一下。身体才是革命的本钱，我不奢望孩子今后能有多大的成就，只要她健康、快乐就好。”
寒假的作文 篇3
快乐的事情无处不在。在不知不觉一个漫长的寒假已从我眼前飘过。这个寒假记载着我在寒假里发生的一点一滴。下面我就给大家介绍一下我的寒假生活吧：
记得在寒假里的一天，我写完作业，便拿起一本杂志津津有味地读了起来，一篇文章吸引了我。它写的是我国人工饲养的青蛙，为了使它们快速长大，采用了割破四肢薄膜的最新技术，这样，蝌蚪就可以在半小时之内长出四肢。我想：我不是之前买了一些小蝌蚪吗?拿两只给它们做手术，让它们快些长大也不是挺有意思的吗?我决心尝试一下这种新技术。
我按书上说的准备了一个剃须乃片，分成两片，当手术用的刀，用酒精当消毒剂，用一个纸盒当手术台，再在旁边放一小杯清水。
手术开始了，我捞起一条小蝌蚪，放上手术台上。我正要动手，却感到有些发怵，因为这是我第一次给活物下刀，手有些发抖。不过，为了证实这个实验，我只好用左手轻轻按住小蝌蚪的身子，右手开始动手术。我先用手术刀轻轻刮去它前肢部位上的薄膜，小蝌蚪拼命挣扎，我只好又按住它，继续开刀，给前肢做完了手术，又开始给后肢做手术。经过10分钟的手术，我的心平静下来。把做完的小蝌蚪放入水中坐在一旁看，一分钟、二分钟、三分钟、四分钟……30分钟，半个小时过去了。啊!我看到了，看到了小蝌蚪的四肢全长出来了。顿时，我欣喜若狂。
过了几天后，我在同学前又成功地做了一次手术。从此，我每天都去看它们几次，一天，二天……五天，我突然发现第一次做手术的小蝌蚪成了青蛙，第二次做手术的青蛙死了。我查阅了一下电脑后只道：生出十天以内的小蝌蚪，做提前变成青蛙的成功率高。
这就是我快乐的寒假生活的一部分!
四年级作文 篇1
我的家乡是一个小县城，没有什么出名的名胜古迹。有一个地方却承载着我的所有美好记忆，那就是碧洲公园。
城市中有一条涟水河穿城而过，碧洲公园就在这条河的中间一个岛上，远看碧洲公园就像河中行驶来的巨大游轮，一座小桥连接河岸和岛，通过这个桥就能到岛上。
岛的前端是一块空地，就像船的甲板，空地上架了几个像帆一样的东西，可以用来躲雨，这看就像船上扬起的帆。这块空地下去是一个码头，涨水的时候几乎被淹一没，平时我们可以在这脱了鞋和水亲密接触夏天到这里游泳的人好呀！
岛的中间部分就像船舱，被木对木覆盖，远看只看到嫩绿的树。夏天人们喜欢到这里来散步，因为空气好，河风徐徐吹来，走在散步的林荫小道上，人的心情特别愉悦，走累了，有休息的亭子，长椅，坐在亭子里，看四周，岛上绿意盎然，河岸的建筑都闪耀着霓虹灯，映照在水面上，河水波光粼粼，这么美的风景谁不爱。
还有小孩的一些游乐设施，比如碰碰车，轨就看船……
岛的未尾也是个空地，人们喜欢在这里跳广场舞，小孩喜欢在这溜冰，打球。
这样一个天然的岛真是大自然赐给我们的欢乐圣地。
四年级作文 篇2
今天晚上我看了“国学小名士”经典诵读电视大赛。
主要讲述了总决赛入选的精彩场景，比赛场上有的题很难，有的题却很简单，有古代传承经典文化、诗词文化还有名言名句。竞争非常激烈，但比赛选手们准备充分，对诗词对答入流，反应灵活，
通过观看，我深深体会到了中华五千年文化的博大精深，我被场上的选手深深的打动了，也被一句句诗句所吸引。也激发了我们的爱国之情。看着选手们一个个流利的诵读，让我不禁佩服古代诗人的爱国热情。
通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。不仅让我了解了历史文化，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我知道了许多好词好句，深深地喜欢上了诗词的传统文化，明白了做人的道理，要在今后的学习过程中，多学习积累好词好句。更让我懂得了如何做一个新时代的美德少年，传承中国的传统文化。
四年级作文 篇3
童年的往事就像海边五颜六色的贝壳，数也数不清；童年就像那天上的繁星，在记忆中闪闪发光。童年也像那充满着爱的丝瓜藤，让我永远都不会忘记。
小时候，我患有气管炎，一到冬天就会复发，咳嗽个不停。姥姥听说在复发之前喝一百天丝瓜水，可以治好我的病。
姥姥每天从楼下的园子里摘来挂着一颗颗露珠的丝瓜，包在纱布里，用力地挤出丝瓜汁，拌上白糖，放在我的面前。丝瓜汁甜甜的、凉凉的，可是，我渐渐对它产生了厌恶。
一天，姥姥像往常一样，把丝瓜汁摆在我面前。看着碗中泛着白沫的青绿色液体，一股莫名之火涌了上来。我伸手一推，碗里的丝瓜汁都泼了出来，姥姥并没有大发脾气，对我说：“林林，我知道丝瓜汁不好喝，但是咱要治病啊！”看着姥姥略显花白的头发，我一声不吭地把剩下的丝瓜汁喝了下去。
冬天来了，我的.病奇迹般地好了，姥姥的脸上像绽开了一朵花似的。
童年时光已快过去，走过丝瓜藤，仿佛看到了那时的情景。在余下的童年时光中，一定会有更多喜事悲事在等待着我。
四年级作文 篇4
太阳射出耀眼而温暖的阳光，炎热的天气让我们汗流浃背。“啊！啊！啊啊！百灵鸟……”在学校宽阔的操场上响起了悦耳动听的歌声。哦！原来是一年一度的“流动少年宫，科技大篷车”跨进了我们的校园。
在操场上，人山人海，几乎挤得没有留一点儿缝隙。舞台上两位舞蹈老师优雅地跳起了新疆舞，红裙在微风中妖娆地摆动着，还以为是仙女下凡呢；吹小号的胖叔叔，又幽默又呆萌，带着全场同学们随着小号的伴奏跳起了《小苹果》；跳拉丁舞的两位老师，热情洋溢地舞动着；拉二胡的老师完全沉浸在美妙的音乐里，陶醉得随着音乐摇头晃脑；乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的科学实验，更是让全场惊叫声不断，掌声不断……
“哇！快看！快看，飞—飞—飞机！”旁边同学激动得说话都不顺溜了。我顺着她手指的方向一眼望去，果不其然，只见蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着三个飞机航模：飞机一号、飞机二号和飞机三号。它们如雄鹰展翅，翱翔在无边无际的天空中，触摸着柔软的白云，和一群小鸟欢快地追逐着。瞧！飞机一号向我们展示它的绝技了，来了个三百六十度旋转竖着冲向云霄，让全场的人都赞叹不已，纷纷为它点赞。飞机二号也随之起飞在空中翻滚着，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我们炫耀：同学们！怎么样，我也不赖吧。飞机三号也不甘示弱，为了吸引我们的眼球，时而低空平行，时而高空冲刺……拍摄无人机出场了，它的四个螺旋桨，像雄鹰煽动翅膀卷起风暴。飞机像一条条金龙盘旋在空中，给我们带来了视觉上的享受。
接下来我们进行了科学浏览，制作了刷刷车。时间也在我们的动手制作中悄悄溜过。4月11日，是开心的一天，是难忘的一天。学校让我们又一次享受了视觉与听觉上的盛宴，科学与艺术的完美结合使我们茅塞顿开，大开眼界，彰显了科学与艺术的力量。让我们懂得了珍惜当下美好的学习机会，努力学习，为自己的梦想而努力。
四年级作文 篇5
我们身边有许多爱护着我们的人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，甚至是哥哥、姐姐。以前，我并不了解哥哥，只认为他是个调皮的大男孩，不过我错了，那一次经历，拉进了我和哥哥的距离。
那天，风和日丽，哥哥带着我去永宁公园玩。哥哥开心地骑着自行车载着无比兴奋的我来到了美丽的大公园。公园里大树十分苍翠，也很旺盛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。池塘里的荷花红艳艳的，加上像碧玉盘一样的荷叶，更加衬托出荷花的艳丽。一阵微风拂过，一池的荷花就漾起波纹，好看得很！我和哥哥玩得满头大汗、流连忘返。
时间过得飞快，我和哥哥恋恋不舍地骑上了自行车离开了公园。这一路上，我和哥哥谈天说地。一个不注意，自行车跌进了一个土坑。我和哥哥从自行车上摔了下来，我们都受伤了。哥哥的胳膊和膝盖都摔破了皮，还流了血。我的屁股先着地“呯”的一声，摔得我眼冒金星，当场我就号啕大哭了起来。哥哥听到了我的哭声，不顾自己的伤，跑过来焦急地问：“小龙，小龙，摔疼了没？”哥哥急忙把我扶起来，并检查我的伤势。他看到我捂着屁股，就知道我摔伤哪儿了，他一边安慰我一边帮我揉揉，终于把我哄得不哭了。接着哥哥把车扶起来，检查了一下。哥哥苦着脸对我说：“车子坏了。来，小龙，坐上车，我推你回家。”我看到哥哥流血了，着急地问：“哥哥，你也受伤了，还好吗？”哥哥摇了摇头，说：“这点小伤没什么！”说着，哥哥把我扶上车后座，等我坐稳了，他开始用力地推着车向前走。走了近三四百米，哥哥累得气喘吁吁，我问哥哥：“哥哥，你累不累，要不我们休息一会儿？”哥擦擦汗说：“不累，不累，快点赶路吧！”说完，哥哥咬着牙吃力地推着我向前走去。
经过这件事，哥哥在我的心目中就像一个守护神，那样高大，那样勇敢，使我了解了他的真实“面目”。
四年级作文 篇6
说起我最好的朋友，非陶玉宁莫属了。她那红扑扑的脸上一双大眼睛扑闪扑闪的，两个浅浅的小酒窝一漾一漾的，真惹人喜爱。
记得有一次，放学的时候居然下起了大雨，我这才发现今天自己并没有带伞，这可怎么办呢？看到我一副心急的样子，陶玉宁马上走过来问道：“你是不是没带伞啊？”我说：“是呀。”她那起手中的伞说：“我有伞，我们一起走吧！”于是我们一块儿踏上了回家的路。
没过一会儿，风也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘。寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨水，无情地吹打在我们脸上、手上和脚上。不经意间我身上已经起了“鸡皮疙瘩”，不由自主地将身子往伞中间挪去。后来才发现，陶玉宁的大半个身子已经淋湿了，看到这一幕，我的心里涌上一阵又一阵的惭愧感。
当我正想把她拉到伞下的时候，发现与小了，风停了，仿佛老天爷也被这种先人后己的精神感动了，不忍再用那冰凉的水，无情的风去淋湿，去吹打她那弱小的身躯。
四年级作文 篇7
上午第四节是美术课，这节课画民族乐器。
我打开水彩笔盒盖子，拿出水彩笔，画了起来。这时，同桌懒洋洋的声音飘了过来：“借我一下水彩笔。”我心想：“老师不是说过上课不能借工具吗？”于是我便拒绝了他。画了好一会儿，同桌懒洋洋的声音再度飘了过来：“借我一下水彩笔吧。”我心想：“怎么又来了？不行，不行，不能借给他。”我再次拒绝了他。
这次他的借笔计划有所改变：趁我正在画画时，他飞快地伸出手去抢笔。还好我眼疾手快，“啪”地一声打在他手上，不然他的阴谋就得逞了。
抢笔失败，他又想了一个更精妙的主意。因为我看他抢笔，就把盒盖盖上，需要换笔时再打开，所以这个“卑鄙小人”就趁机下手：在我打开盒盖时飞快地抢夺，顺利地抢走了一支笔。“哼，无耻小人！”我心想，“对了，我应该这样……”我把水彩笔的盖子盖好放到抽屉里，换笔工作在抽屉里进行。
这下，他彻底没辙了，我取得了最终胜利。
写这篇日记时，我忍不住嘿嘿地笑了。美术课大作战，两个小孩在斗智斗勇。多年以后，这将成为我童年的美好记忆宝库中的一颗珍珠。
四年级作文 篇8
曾经，我有一个小秘密，但我却不敢说出来，但是最后，我还是鼓起勇气说了出来。
一天中午，天气非常热，太阳像是浑身充满了力量，把阳光照射在地上，路上的行人差点被“烤熟”了。而我，也热得不行，尽管开了空调，但丝毫不觉得凉爽。
我坐在沙发上，心里想着既冰爽又美味可口的冰棒。突然，我想冰箱里有着美味可口的冰棒，就忍不住馋了。可是爸妈又不让我吃冰的，这可怎么办呀？对了，我可以偷呀！于是，我偷偷地跑到了冰箱前，假装若无其事的样子，偷偷地打开了冰箱，取出冰棒，刚要大口咬下去，妹妹刚好走了过来，看见我想偷吃冰棒，大吃一惊，准备“告状”。我看见了，连忙跪地求饶的对妹妹说：“我的好妹妹，求你不要告发我，我以后都听你的，还给你买很多好吃的糖果，你就帮我隐瞒一次好吗？”
妹妹是个“贪吃鬼”，只要有吃的，她就会答应所有要求，这次也中招了。于是，她说：“好吧，但你要有诚信哦。”
“是是是，我会的。”我笑嘻嘻地说。
过了一小时，爸妈回来了，他们打开冰箱，发现了一根冰棒不见了，就过来问我们，说：“你们谁吃了冰棒？”
“不是我。”我们异口同声地说。
不过，老妈她经过分析，觉得妹妹比较有可能，因为她贪吃。于是，她罚妹妹禁止玩游戏一个星期，我听到后，心想：妈呀，不玩游戏，对我们来说，那是一件非常痛苦的事。
可是这时我心里有些后悔了，那明明是我吃的，却让妹妹当“替罪羊”，心里难受极了。
接下来的几天，我总是吃不香，睡不着，心里很难受。
到了第五天，我实在憋不下去了，只好对爸妈说：“爸爸妈妈，是我偷吃了冰棒，妹妹没有偷吃，你们罚我吧，我知道自己错了。”
爸妈看到我这么诚恳的态度，就不罚我了，我心里的石头也总算落下了。
回想起这件事，我明白了：做错事应主动承认错误，不要推卸给别人。
四年级作文 篇9
杨老师不在的日子，我们就像孩子失去了妈妈，就像小鸟失去了翅膀。那些天，每当我走进教室 ，不见杨老师的身影，心里就空荡荡的，说不出的难过。我多希望我们的杨老师快点好起来！一天 ，我终于忍不住拨通了杨老师的电话，当得知杨老师的病快好了，星期三就能回来给我们上课时，我高兴地对杨老师说了句：“杨老师我好想你！”
在平日的学习、工作和生活里，大家对
我与阅读共成长作文1
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。不管了，在课外的书海里漫游，才能从烦人的学习中抽出思绪，放飞自己的心情。
刚做完作业，我就想放松一下心情。刚好视角转到桌角的一本包装精美的书。我就想：作业做完了，不如看一会儿吧！于是，我打开书看了起来。没想到书里的内容深深吸引着我，一看就是两个多小时，直到九点多才睡下。
第二天早上，当我还在回忆着昨晚看的精彩片段时，语文老师却走进了教室，对我们说：“大家准备一下，我们马上进行知识竞赛。”这句话让我入梦初醒：糟了，今天要竞赛了，多怪昨晚太迷恋于书本，没好好地复习。
试卷发下来，我又惊又喜，这些题目我竟然全是文学常识，有还多内容还是我昨晚看的书中的内容呢！我非常顺利地完成了这份试卷。
从此课外书成了我生活的一部分，渐渐地和“课外阅读”成了好朋友……
我与阅读共成长作文2
很小的时候，我就非常喜欢新书里淡淡的香味，就像妈妈的体香一样令我如痴如醉，爱不释手。对书的迷恋伴随着我一天天长大。
我喜欢读书，特别是童话故事。《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时，我就像一只饥饿的小羊，闯进了一片肥美的草地，贪婪的吃着，一页`二页`三页……
我又仿佛变成童话中的人物，浑身充满魔力，骑着会飞的自行车，飞进一个个神奇的世界，和美丽的白雪公主跳舞，和孤独的小螃蟹玩耍……
还记得有一次，我在书上看见一句有趣的话：“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖，然后让孩子们自己去寻找，去发现，所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。我也将信将疑，后来居然问妈妈是不是真的，妈妈笑着摇摇头，我恍然大悟：那句话不正是要让我们多读点书吗？
我喜欢读书，我还有个梦想，梦想有一天，我能拥有一间属于自己的大书房，里面有我想要的任何书；我有一个梦想，梦想每一天都有我心爱的书本陪伴；我还有一个梦想，梦想有一天，我能用书上学到的知识改变世界。
我相信只要我努力读书，认真学习，我的梦想一定会实现。
我与阅读共成长作文3
阅读，似一团团彩线编织着少女的梦；阅读，似一根水果味的棒棒糖。让我甜甜的。是阅读，把我带进了一片清新干净的土地。没有烦人的心事，也没妈妈的唠叨。捧起一本好书，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛开，富有生机。抛一颗小石子，能在水中荡起涟漪，又渐渐消失。呼吸着欢乐的空气，空气中仿佛也氤氲着书的阵阵清香。把我带进了一个魔幻般神奇的世界。轻轻闭上朦胧的睡眼，便随即又开启了一道历史的长门。的确，在书中有林逋同你一起为梅而微吟；你又可同老舍先生一起去游大草原；同欧阳修一起寄情山水；同陶渊明一起种豆南山。
阅读多么美好。阅读可以让人积累写作素材。在写作时好词佳句源源不断。我与阅读似一对好友，形影不离。‘‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’’这话真不假。和书作伴，有福同享有难同当，多读阅读让人作文水平提高，阅读是我们的好朋友。阅读是一种享受，独坐窗前，手握一书，桌上为一热气腾腾的香茗，这真享受。朦胧间，书会变幻莫测，似少女，似天使，与你促膝长谈。用心去贴近你的爱书，他会对你说什么悄悄话呢、这悄悄话可不是一般人能
和阅读交朋友，享受阅读的美妙。我和阅读是一对知心朋友，我俩手牵手共进退，一起游耍。
我与阅读共成长作文4
书是人的精神食粮；书是一个充满知识的宝库；书是一位循循善诱的老师……是呀，秦牧曾说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了这个世界。“在漫漫历史长河中，有多少优秀的书籍出现，他们给人们带来了无尽的知识。我们家在双休日，都会看一会儿有益身心的文学书籍。
这次，我看了一本奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，听爷爷说，他小时候也看过这本书呢！我怀着迫不及待的兴奋之情翻开了这本书，刚看了几页，就被这本精彩的小说深深地吸引了。小说讲了一个出生在穷苦家庭的少年保尔，以惊人的毅力，让人惊叹的勇气，不怕任何困难，加入了红军，以他的热情为党服务。他视恶如仇、正义，不怕任何恶势力。他上过前线，去寒冷的森林修筑过铁路。每次都满身带伤地被领导送了回来。但他总是在伤没痊愈时又溜了回来，让团委书记派任务给他。
终于，保尔病倒了，他四肢因打仗时脊柱受伤而瘫痪，眼睛也因为发炎而失明了。虽然他的朋友都很为他担心，可他自己却很乐观，坚持写作，竟成功地写了一本书，得到了人们的一致好评。
妈妈看到了我这本书吧，也要来看，爸爸见了，也加入了战团。我们三人为了一本书而抢来抢去。最后，我们定下了一个计划：早上爸爸看、中午妈妈看、晚上我看。因此，我常常看到晚上11点钟才不情愿地在妈妈的数落下睡觉。
这就是书的魅力，书香伴我成长！
我与阅读共成长作文5
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之门的钥匙。
我一直很喜欢看书，一看就是两三个小时。有一次，我写完作业，就随手拿起一本书，津津有味地读着。我认真地看着，书中的故事深深地吸引了我，我沉迷在书中，整个人的心情也随着书中的人物而变化：时而高兴，时而担心，时而生气，时而兴奋……正在我陶醉在其中时，不止是谁用力拍了下我的肩膀。我转头一看，原来是妈妈。她对我说：“刚才叫你你怎么不应呢？吃晚饭了。赶紧出来！”我一听，吓了一跳，时间过得也太快了吧，才看了两个小时就吃晚饭了。我只好放下书本，依依不舍地离开房间，出来吃饭。
书籍使我增长了知识；书籍使我开阔了视野；书籍使我增长了见识；书籍提高了我的作文水平。书好像一匹骏马，让我在知识的原野中奔跑；书好像一双翅膀，让我在这知识的世界里飞翔。书好像一座灯塔，为我点亮道路，指引方向。
书籍让我明白了真善美和假恶丑，也懂得了许多道理：从《南丁格尔》中知道了护士一词的来历，体会到白衣天使的伟大；从《绿山墙的安妮》中明白了要乐观向上，有一颗纯洁美好的心灵；从《西游记》中知道了要有坚持不懈、不畏艰难的精神。
阅读让我成长，与书为友，受益无穷！
我与阅读共成长作文6
在昨天的《成长与阅读》讲座中，陈武老师讲道：“没有阅读的童年是可怕的。”“一个人如果没有阅读，那么他就是一个美丽的空壳！”是呀！阅读对于人生来说如同大地，你读的书越多，你脚下的大地就越厚实。
我的阅读是从绘本开始的。小时候我看不懂字，可上面一幅幅画吸引了我。就说《不一样的卡梅拉》吧，它是我第一本认真读的书。刚开始我没拿到书，就在听故事，内容有趣生动，促使我想要读书的欲望越发强烈。有图有字的绘本，我细细地看，却因为看不懂字，一知半解地去看，正是这些微弱的、一知半解的阅读，建起我走向阅读的道路。
而有些高深的书是翻出来的。我家有一个大书架，我经常在上面找书。最近在翻书时，找到了一本《童年》，是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段：主角在用对大人一知半解的眼神看世界，认识了主角姥爷残暴的性格，我仍然历历在目。这，是我的阅读经历。
而有些人的童年是可怕的。没有阅读的童年是可怕的。陈武老师讲：有位名人一到新加坡就赌博，赌光了钱回不了国了，多么可怕，而这一些源于他没有读书。如果一个人读的书多，那么他想到的肯定不是赌博，而是更高级更积极的生活方式。
所以，人们要好好读书，给未来铺一条平坦的路。
书，让人充实；书，让人学会欣赏；书，能改变你的未来；书，是人生的老师。
我与阅读共成长作文7
沐浴着书香，我开始慢慢拥有了成熟的心，我是一个在阅读中成长的孩子。
以色列人教育孩子读书，是在书上抹蜂蜜，以此告诫孩子书是好东西。而我的父母教育我阅读，也是很有一套方法的。小时候，我喜欢看动画片，爸爸妈妈知道了这事以后，给我买了许多绘本。当时的动画片用的都是“五毛钱特效”，自然比不绘本上那“风沙四起”、“电闪雷鸣”的效果了。时至今日，我的书柜上还放着一套绘本故事，那是我四五岁时最爱的书。
除此之外，爸爸妈妈在我读完书后，还会出“试卷”检测我看书用不用心。有一次，我看完《西游记》后，妈妈给我留了两道题，一道是唐僧念紧箍咒的内容，一道是蟠桃园里桃子的个数。这两道题我在书里左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻，可就是找不到答案。不过，答案没找到，我倒几乎把整本《西游记》的剧情都背了个大概。爸爸妈妈经常出这种题，我在寻找那不存在的答案时，也真正把这些书读下去了。
到了大一点的时候，我开始尝试去扮演这些故事里的角色。各个角色的形象，都需要我用不同的声音、动作、神态和感情去演绎。而要演好这些角色，还是要靠读书，我把书读透了，也就自然而然地能演出理想的效果了。
在阅读中，我陶冶了我的情操，增长了不少见识，还提高了我的语言表达能力和我的写作水平。身为一个在阅读中成长的孩子，我感到由衷的幸运，因为我是一个“腹有诗书气自华”的人！
我与阅读共成长作文8
轻抚书页，一缕墨香淡淡溢出，那是知识的味道；静阅书文，一丝恬静四散开来，这是好书的魅力；细品文章，一种通透融入身心，这是阅读的内涵。
书，在我眼里，永远是迷人的。
阅读是高雅的游戏，自古通今，无数文人墨客争相赞扬。其好外不言而喻，也无需我多费口舌……
阅读滋养我的心灵，世界万物之趣，唯阅读有百利无一害。
自小，我便如饥似渴地读着每一本书。而且，来者不拒。那些似懂非懂的文字早已为我的心灵指明了道路。那些孤寂的岁月里，唯有阅读是我心灵的安慰。我沉浸在书中，忘却了一切。
升入初中后，语文老师为我们提供了阅读的机会和交流的平台。
我在《朝花夕拾》中展露笑颜，在《童年》中为阿廖沙悲叹，在《西游记》中被孙悟空感动，在《时间简史》中为霍金的坚强点赞，在《繁星·春水》中品味诗一般的语言。
阅读，让我过早地告别了稚气的童年生活。在阅读中，感受哲学家的情怀，渴望诗人的才华，向往领袖的胸襟。阅读，使我结束了一无所有的懵懂岁月。
阅读，是我一生重要的支柱。每当拿起书，仿佛燃起了希望。在学业繁重的今天，每当遇到更大的挫折，只要拿起书，便会燃起梦想的火苗。
阅读，让我成长。
我与阅读共成长作文9
在中学时代，《中学生天地》陪伴了我整个初一，每次读着读着，都仿佛进入了一个新的世界。
千万别小看《中学生天地》，里面大部分的作文都能够带给我新的理解和新的观点。是它，让我多了一项学习的途径。是它，让我多知道了一个做人的道理。也是它，让我感觉这个残酷的世界上多了一份仁爱。
啊！当我读到《樱花树下的记忆》时，我的心不免也揪了起来。曾经，在那颗美丽的樱花树下，小作者与她的太奶奶有过许多美好的回忆。而如今，小作者又站在樱花树下，可惜早已物是人非了。在这，我不免感慨死亡的迅疾和生命的可贵。总有一天，与你最亲爱的人会离开，这是无法改变的。
《手艺的力量》这篇作文令我印象深刻，它充分显示了手艺的强大。在当今社会，天上掉馅饼的事情是没有的。要想生存下去，必须要有一样手艺来养活自己。小时候你多学点，长大后就多点儿出息。现在我们就应该有一个理想，有一个目标，立志成才。《中学生天地》又教会了我生活生存的道理。
在我的成长中，正是因为有阅读，才让我的`中学时代变得更加耀眼夺目。
我与阅读共成长作文10
莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
从书籍中吸取各种知识和力量，是人生之必要。毫无疑问，每个人从一出生开始，就在学习各种各样的知识，我也不能例外。随着时间的流逝，读书似乎已经成为我的一种习惯，即便是上了初学，成为一名寄宿生以后，我也依然把读书看成我的一种好习惯，不论是在午休时还是在晚上睡觉前，我都要拿起放在枕头下的书看上几页，因为我认为走进初中，课外知识确实很重要，所以我也要在繁忙中阅读，只为了让自己的心灵得到些许的安慰。拿起自己喜欢的书，就好像推开了一扇窗，不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。
在书海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，却又不能，我要时刻准备扬帆、划桨，努力驶向成功的彼岸。待我驶到彼岸，那种胜利的喜悦只属于我一个人。
正如一位同龄人所说：“如果可以，我要在我的房间里塞满阳光、音乐、花香，还有书。这是属于我一个人的，随时可以躲进去，抛开疲惫和烦恼。那些书，是我心里永恒的音符。”
常常手捧一本书，深埋其中，片刻之后感觉到自己的周围有淡淡的茶香，有浓浓的酒香。手里捧着的是宝藏，我贪婪地吮吸着它的营养。
我爱阅读，是那些如小精灵般的方块字，飘飘洒洒，或句或段，或多或少，给我带来了无穷的动力。我爱阅读，从书中学习做人的智慧，从书中领略博大精深的文学历史，从书中感受生活的绚丽多彩。
我爱阅读，我快乐；我爱阅读，我成长。
我与阅读共成长作文11
阅读是我学习和生活中不可缺少的一部分，一直伴随我健康快乐地成长。
记得从我牙牙学语开始，每天晚上妈妈都会陪着我，把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我，被故事书里美丽的图画吸引着。
渐渐地，我认识了一些汉字并学会了拼音，就能独立地看书了。每拿到一本书，我就会迫不及待地看了起来。
每个周末，爸爸、妈妈带我去图书馆成了习惯。每一次，我们都会精心挑选自己心爱的书，如获至宝地把它们抱回家，细细地品味。
我觉得一家人坐在一起看书是最温馨的时刻，有时看起书爸爸会捧腹大笑，妈妈会紧锁眉头，甚至悄然流泪。而我呢，也会随着故事里的情节喜怒哀乐，还不时幻想着自己成了故事里的主人公。
有一次，我幼儿园的一个同学请我到她家过生日，我爽快地答应了，可是到了那一天，姐姐带着我去看电影，我就没去参加她的生日。后来有一天，我在阅读时看到这样一句话：与朋友交，言而有信。这让我想到了自己的行为是错误的，于是及时向她道歉。现在我们仍然是好朋友。这是阅读带给我的友情。
有一段时间吃晚饭的时候，我总是挑三拣四，妈妈就唠叨我不能挑食，要好好吃饭。我觉得妈妈的话也太多了，就没有理妈妈。但是，我学了《弟子规》里面的“父母教、须敬听，父母责，须顺承”就知道了我这样做是不对的，我立即改掉了坏毛病并向妈妈认错。从妈妈慈爱的眼神里，我感受到了是阅读教会我做人的道理。
现在，我越来越喜欢阅读了，只要看到好词好句，我都会用笔勾画出来，并在写作时恰当地运用，让我越来越有自信，这是阅读带给我的快乐。
阅读让我懂得了要珍惜友谊，学会了孝敬父母，还增长了许多知识。在我今后的学习和生活中，阅读将一直伴随我成长！
我与阅读共成长作文12
在今年这个特殊的寒假，由于疫情的影响，我们与家人有了充足的时间去沟通、了解。而我则与妈妈有了共同的“秘密”。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如同我们的生命一样宝贵，上完网课、写完作业后，在晚上八点到八点半是我和妈妈的阅读时间，妈妈要求我坐姿端正，桌上必须要有纸和笔，在读到生动的语言时，便把这些抄下来，作为
读书的过程是一种不可言喻的享受。读到《居里夫人》中，她为了实验，不放射物的辐射，只身一人在实验室里研究。我问妈妈：“她怎么这么傻，明知道有危险还去做实验？”妈妈笑了笑，说：“她是为了国家，为了我们，她这种勇于奉献的精神值得我们学习。”终于，苍天不负有心人，她终于研究出了镭。在《西游记》中，悟空打死了妖怪化作的农民，而唐僧误会了他，要与他断绝师徒关系。看到这里，我不禁替悟空打抱不平。我与妈妈的看法不同，各抒己见，争执不下，最后将这个问题记录下来，与爸爸姐姐再讨论。
良好的习惯将会让我受益终生。经过一个月的阅读后，每天晚上只要一到时间，我就迫不及待地拿出书与妈妈津津有味的享受它，这便成了我生活中不可或缺的一部分。正是这个良好的习惯让我在作文上有所体现，写作能力提高了不少，语文阅读能力也提高了不少呢！
在阅读中成长，在这个漫长的寒假，我会利用好自己的时间，多读一些对我有益的书来丰富我自己。在“亲子阅读”这个活动中，我会好好利用并参与其中，我与妈妈一起长知识！
我与阅读共成长作文13
书，一个多么温馨的词语。或许它并没有宠物的热情，但它却是我们最忠诚的心腹；或许它没有电子游戏那样刺激有趣，但它却满足了我们对知识的渴望；或许它显得有些呆板和枯燥，但是见多识广的它，却是我们无声的朋友，能告诉我们这个，告诉我们那个，带领我们在丰富奇妙的大世界里自由徜徉。书就像是滋补心灵的营养品，能使我们的身心在阅读中成长。正像莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。“
如绚烂鲜花绽放时的惊喜，如萌萌幼苗发芽时的快乐，每每回忆起读书时的种种乐趣，我的心就不禁飞快地跳动，感觉像一位久违的老朋友，还有一种莫名的亲切感。在记忆的海洋中，书籍便成了我形影不离的好友。
为故事中的美好结局而乐不可支，为紧张曲折的故事情节而神经绷紧，为主人公的悲惨遭遇而默默落泪。书看完了，书上一个个故事使我感叹，一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前，它们深深地吸引着我，使我为此爱不释手。我感谢主人公们给我带来的深刻启示，这给我的成长带来了莫大的帮助。
书就是一把神奇的金钥匙，在不知不觉中，为我们开启了文学的大门，把我们带入了一个奇妙的世界。书就像一艘小船，载着我们在知识的海洋中乘风破浪；书就像一双舒展的翅膀，与我们一起向美好的未来展翅飞翔；书就像我们的知心朋友，能够最及时地安慰和帮助我们……
书看上去虽然很不起眼，但是已经成了我最好的朋友。它如一泓清亮的泉水，滋润了我枯干的心灵；如一杯热气腾腾的清茶，让我神清气爽；如一团熊熊燃烧的烈火，温暖了我麻木的身体。读书让我的生命染上了色彩，让我在阅读中不知不觉地长大。
我与阅读共成长作文14
这是我第一百零一次来到图书馆借书了，也是我从一个不知道写作的人成为一个喜欢写作爱好写作的人之后的再一次到来，在这一次又一次的到来中，我看见自己，在阅读中成长了。
如果不是因为有了足够的成长，也许我不会对来图书馆这件事儿那么的在意。因为这件事儿就像是我们每天的吃饭睡觉一样简单到不足一提。然而，在阅读中成长了的我，不得不回看这成长的路。这条路正是在我一次又一次到图书馆里来借书，在家里认认真真读完这些书，再来图书馆还掉那些读完的书，借一些又感兴趣的书回家的循环中走出来的，这条路有着我阅读的痕迹，亦有着我来往图书馆的足迹。
就连我的父母也看出了我在阅读中的成长。他们发现我从一个写作文就头痛的小孩，变成了一个提笔就有许多话要倾诉于纸上的小孩，他们发现我也开始给他们讲故事了。过去在我们家，都是父母给我讲故事，一换到让我给他们讲故事时，我总是站在那里羞红了脸，进而故事也就没办法说下去了。现在的我，已经是一个站在他们面前，就会拉着他们说“爸爸/妈妈，我跟你说……”的人，总是能够噼里啪啦给他们讲一堆在书里读到的故事以及在学校里观察到的故事。
从妈妈带我去过一次图书馆后，我便学会了自己去图书馆，大多数时候会借几本书回家去看，有时候则会在图书馆里待一天，把自己拿到手里的书看完了，再回家。在阅读中成长，或许是我成长中做的最重要的一件事儿吧！阅读中，总能见到不一样的答案，也总能发现不一样的角度。我是说观看世界的角度，这让我也从一个有些幼稚的小孩，长成了一个有点成熟的小孩了。
