好词：
爱不释手 碍手碍脚 碍足碍手 别出手眼 不龟手药
别具手眼 白手成家 比手划脚 白手空拳 白手起家
搏手无策 白手兴家 不择手段 措手不及 搓手顿脚
出手得卢 搓手顿足 垂手而得 垂手可得 触手可及
赤手空拳 重手累足 触手生春 寸铁在手 读不舍手
倒持手板 大打出手 跌脚绊手 丹青妙手 大手大脚
点手莋脚 点手划脚 断手续玉 得手应心 毒手尊前
毒手尊拳 大显身手 得心应手 顿足搓手 倒执手版
额手称庆 额手称颂 额手相庆 反手可得 蝮蛇螫手
翻手为云,覆手为雨 翻手云覆 负手之歌 革面敛手
拱手让人 拱手听命 高抬贵手 高下其手 高下在手
回春妙手 行家里手 河梁携手 后手不接 慌手慌脚
慌手忙脚 狠心辣手 枷脰械手 脚忙手乱 举手加额
皲手茧足 挤手捏脚 举手投足 举手相庆 假手于人
举手之劳 敛手待毙 捩手覆羹 两手空空 楞手楞脚
敛手屏足 鹿死谁手 妙手丹青 妙手回春 妙手空空
毛手毛脚 妙手偶得 目送手挥 目治手营 捏脚捏手
蹑脚蹑手 拿手好戏 捏手捏脚 蹑手蹑脚 蹑手蹑足
拍手称快 胼手胝足 拳不离手,曲不离口 棋逢对手
棋逢敌手 棋高一着,缚手缚脚 七脚八手 亲如手足
好句：
他垂下了两手,动也不动，紧紧地捏着信，接着又把信紧紧地贴在胸前。
我站起来，脚跟站立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地晃着,好像脚下踩了个陀螺。
他的双手时抬时落，头时而向左侧，时而向右偏，完全沉浸在乐海之中。
音乐响了，节奏鲜明，同学们伸臂抬腿,格外有力，动作也干净利落，真有雪中练武的味道。
一股刺鼻的臭味直冲我撞来,我急忙捂着鼻子,皱着眉。
她把公事包拿起来,翻过来检看。
外婆从畚箕里抓了一大把谷子，向鸡群撒去。
他手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一包火柴。
好清凉的泉水，清得可以照见我们的倒影。我不由得捧起来喝了一口。
我在鱼钩上捏上了一团饭粒，然后把钩子扔进了河里。
他们紧紧地握住大绳，叉开双腿，微微下蹲，脸绷得通红通红的。
她把拐棍使劲撑着，站起来，颤巍巍的，向前挪了几步。
想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，脚下像生了风，三步并作两步地往回跑。
他挥拳向我的心窝一个直捣，我右手一拨，左手乘机朝他的小腹打去。
他一手撑在桌上，一手拿着一把大丁字尺,俯视着桌上的图纸。
妈妈从车窗外把手伸进来，紧紧抓住我的手，久久不想松开，她红肿的眼圈刷刷地淌着眼泪。车无情地开动了，妈妈泪痕满面地追着车。
我骑着一匹白马奔驰在无边的草原上，别提有多惬意了。突然间，有一匹灰白色的马领着几匹马向西南方向奔去，我一愣神，不知如何是好,叔叔大喝一声：“看我的!”说时迟那时快，叔叔手举套马杆，两条腿用力一夹，他的坐骑枣红马一声长撕，扬起四蹄，箭一般蹿了出去。只见那马长鬃飘曳，尾巴平伸，如一团红色的火焰飞奔着，不大会儿，叔叔便胜利“返航”了，那调皮的灰白马乖乖地跟在后边。
为了让手指听话,我上学、放学时常一边走路一边敲自己的胳膊。有一次上课，我忽然想起曲子的指法，连忙在桌子上弹了起来。突然不知谁叫了我一声，抬头一看，老师已盯着我的手指。
我用手抓住岩石,脚踩在乱石上，一步一步向上移动着。突然，我手没抓牢，身体一晃,差点没摔下来，吓得我出了一身冷汗，幸亏春沂拉了我一把。我又紧张又害怕，有点犹豫，想退回去。春沂鼓励我说越胆怯越上不去，放开胆量，上!”我便继续往上爬，满脸淌汗，可终于爬上了顶峰。
一种异常的喜悦和激动化为伤心的眼泪从她的眼中淌出，她向我奔来，紧紧地搂住我，搂得很紧很紧,仿佛要把这几年来她应付与我的爱全部在这一瞬间补偿起来。
我愤愤地拿出手帕使劲擦了几下，随后便揉成一团，重重地扔在地上，似乎很解气，、转身就走。
娘从抽屉里精心挑出一枚乾隆年代的铜钱，小心地在衣襟上擦拭了几下，然后拿起一块饺子皮包了进去。尔后，娘似乎不经意地随手捏了个角。
我怀着好奇心悄悄地走了过去,站在她的背后静静地看她画画。她画红色的墙，画黄色的瓦，画蓝色的天，还画苍郁的青松和洁白的雪。她画画时全神贯注，一丝不苟。手都冻红了，还是那么一个劲儿地画，看那冻得发红的指尖微微颤抖姥姥指着绿油油的茶山，笑得合不拢嘴,我们每人身上系着巾兜，走在茶树旁，眼睛盯着茶叶，双手交替着，不停地采着，摘着，动作敏捷而利落，真是眼疾手快，准确无误，不长时间便采满了两篮茶叶。
老师一声令下扫丨”儿十人立刻弯腰弓背,挥锹动铲，大干起来，那情景好动人。你看，没一人看景的，几十把锹在挥动，扬起一股股雪粉，那飞散的雪花钻到大家的脖颈里，引起一阵阵笑声。
爷爷手中的笔停了下来,悬在空中荡来荡去。从他那严肃的神情，我知道他正在构思画面。想了一会儿，爷爷的笔重重一落，同时笔锋一转绕了下来。笔上的墨汁似乎受到指挥和操纵，正好落在那里。
于是他轻轻地、小心翼翼地，就像人家平时拿一样容易打碎的东西似的,用指尖从画夹子里取出一个硬纸框，里面嵌着一张发黄的空白的纸。他叉开手指把这张白纸举到眼前，细钿地看了几分钟之久。
他那只手无力地抬起来了，它颤抖着，闪缩了一下，转动了一下，颤颤悠悠，最后抓起一个筹码，用拇指和食指捏着，迟疑不决地捻着，像是玩弄着一个小轮子。
妈妈命令爸爸收拾祝寿的礼物，自己从柜子的一个角落摸出几张“大团结”，数了两三遍，放到精致的小钱包里,拉好拉链,又放在手心里拍了拍，捏了捏，像是怕钱跑掉了似的。
妈妈一边哼着歌，一边抹头油、梳头，再抹上薄薄的胭脂和水粉，然后用小手帕在鼻梁上、耳际边、眉上眉下、下巴上，对着镜子拭了又拭，动作是那么的轻巧。浓妆淡抹之后，穿鞋，着袜，又忙乎了一阵子。
只见他不慌也不忙,先用湿布擦一遍没擦掉的污点，哈一口气再擦一擦,用指甲蹭一蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块玻璃擦得连一点尘星也没有,能照见人的影子。
我正对着镜子梳头，邻居家两岁的`小男孩胖胖一颠一颠地跑到我家来了。他把右手的食指含在嘴里，一蹭一蹭地走近我，小胖脸往镜子上一照，哈，他看见镜子里的那个“胖胖”了。他大概觉得那个小家伙挺好玩，就把小脸靠近镜子，用小嘴往镜子上亲，然后又离开。他那亮晶晶的黑眼睛瞧着镜子里的那个“胖胖”,又伸出小手，在镜子上一抓一抓的，是想抓到镜子里的那个“胖胖”呢！看着他那莫名其妙的样子,我乐得头也顾不上梳了。
她结实红润的手握住小刚白胖的小手，大拇指在孩子滚圆的腕子上来回拭擦着。她的拇指在一个地方停下了，又轻轻掐了个指痕，消毒后,右手牢牢握住针柄向下一刺，又往水平方向稳稳一送，多么快捷、利索的动作呀！
我学他的样子，把手插在一尺来深的水里。碰到了一条鱼，一抓，可是鱼跑掉了，手中只有一把河泥。手又碰到了一条，一捂，啊，捂住了，那鱼还在我的手掌里乱撞呢！我牢牢地把它用双手捧出水面，它身上的鳞光一闪一闪，真好看。
我用砖垒了桌子，铺上台布,就坐在桌旁的一块砖上操作起来。我拿出盘子和水果，先剥去桔皮，掰开桔瓣，把它们排列在盘子周围?，接着剥去香蕉皮，用线把香蕉拉成一片一片的，围在桔瓣的里圈;最后，取出个圆溜溜的西红柿，用小刀把它雕成一朵红艳艳的玫瑰，安在盘子的中央。这样，一道水果拼盘就做成了。
我从厨房拿了一只脸盆，在水龙头前放满清水，端到院子里的小石桌上。然后从口袋里掏出一条脏手帕放进水盆，用手按了几下。等手帕全湿后，就擦上肥皂，开始洗。我一上一下使劲搓，手指缝里不断地钻出一个个五光十色的小肥皂泡,有趣极了。搓了一会儿,我把带着肥皂泡的脏手帕放到清水盆里漂淸。盆里的水动荡着，一会儿，水就混浊了，我又换上了一盆淸水。清了三次，终于把肥皂泡沫全漂清了。于是，我把手帕拧干，用木夹子夹住，晾在窗前。
过了几天，我发现婆婆天天都在一针一线地缝着一双棉鞋。她戴着老花镜，右手捏银针，左手牵麻绳，费劲地纳着厚厚的鞋底。虽然家里的门窗关得严严的，我还是觉得冷极了，手放在兜里，不愿拿出来。婆婆却仍然一针一线仔细地缝，她缝几针就搓搓手,把手放在嘴边哈口气，暖和暖和后又缝起来。
小学六年级令人难忘的
在一段大课间活动时间里，我班同学进行了一场“空前绝后”的辩论赛。吃完饭后，老师不在，俗话说：山中 无老虎，猴子称大王。这段时间里，就成了我们最“春风得意”之时，此刻，一场激烈的辩论赛便拉开了序幕 ……
也不知怎的，我也被卷入这突如其来的巨大漩涡中，岂知，这主题竟是“男生好还是女生好”。这回，全班同 学都急切地发表着自己的观点……“你们女生一群体育菜鸟，来这里烦什么烦？”不看也知道，一定是曹恩沛 又在大喊大叫了。熟料恩培兄话音未落，抗议声早已此起彼伏。“那又怎么样，你们男生固然体育很好，可作 文水平哪个比我们女生高？还不都是一群自命清高的家伙！”女方沈心怡也不甘示弱，双手叉腰站了出来。“ 哼，就你这小样儿，哪还有什么淑女气质？瞧你那点智商，怎么敌得过我天才范天豪？”这样的口气，除了范 天豪还会有谁？“那照你这口气，也不绅士呀！哼，只会说别人，你们男生，一个个自命清高的家伙，有什么 资格在这里说我们女生？什么‘口水直流三千尺，一摸口袋没有钱’，‘加速，加速，大脑一塌糊涂’，不都 是你们改编的吗？”我再也忍不住了，便一口气全说了出来。范天豪似乎有些招架不住，这时，钱逸轩说：“ 我们男生数学好，你们敢比吗?”叶峥也依葫芦画瓢：“我们女生语文好，你们敢比吗？”大家你一言我一语 ，唾沫横飞，空气中的火药味越来越重。终于，男生使出了“杀手锏”：“哪条法律规定，你们女生比我们男 生好？”谁知，我们女生根本不吃这一套：“又有哪条法律规定，我们女生比你们男生差？”正当男生无言以 对时，上课铃声响了，空气中似乎还弥漫着一丝火药味……
其实，男生和女生都很不赖，各有千秋，为什么一定要比出个高低呢？更何况，也比不出什么高低，就算有， 那又能怎么样呢？只有取长补短，不断努力、进取，方才会成功啊！
小学六年级令人难忘的作文2
5月31日，蓝悠悠的天空下传来了一阵铿锵有力的出旗歌声，伴随着歌声我们班的班会正在进行。结束了万年 不变的班会前奏，终于宣布劳动技能大比拼正式开始了。
NO.1削苹果皮
同学们“唰唰唰”拿出自己上“战场”的武器——刀、刨子,虎视眈眈地盯着敌人——苹果，似乎遇到了仇人 。“计时二十分钟，开始！”随着一声令下，同学们纷纷拿起武器，小心翼翼的削着苹果，丝毫不马虎。而我 的刨子一点儿都不听话，那会转的刀片转来转去，削得最长的只有5厘米，最后借到了刀才扭转形势。二十分 钟转眼过去了，我也削完了，看着我那十几厘米苹果皮，也还算满意的点点头。可一看旁边的同学，顿时傻了 眼，他们各个削得都是我削的几倍！老师来量长度了，我的有15厘米我周围的人都上30厘米了，有些更是有50 厘米了。终于，老师宣布第一了：“袁洲绿最长，85厘米。”“哇！”伴随一阵惊呼，削苹果皮比赛结束了。
NO.2水果拼盘
第二项终于开始了，我拿出事先切好的一片片黄瓜，在盘子的周围摆上了一圈，中间放了个苹果，刻上脸，再 用牙签和小番茄做耳朵，最后在铺满小番茄，煞是好看。再看看旁边的人也不错，水果更是看得我眼花缭乱， 口水直流。
老师走来拍了张照片后，我闲着没事，四处走了一遍，看见好多新奇的'东西：有的把摆上水果好几个盘子连起 来做拼盘；有的用一个个水果摆成了一幅图；还有的把水果用针插在另一个水果上，做成了一个超人。这次水 果拼盘真有趣，让我回味无穷。
这次班会伴随着音乐结束了，而迎接我们的是快乐的六一儿童节。
小学六年级令人难忘的作文3
今天，是我们学校的劳动技能大比拼。
到了下午社团活动，我们才正式开始这次班会。第一个内容是削苹果，每一个同学在二十分钟内削好苹果，比 谁削的皮长。我用小刀削，可是觉得怎么都不顺手，怎么也不能把苹果皮连在一起削下来，所以，我的苹果皮 只有7厘米多一点。
既然上一个内容没有发挥好，那下一个内容——水果拼盘可就要好好发挥了。我先把香蕉一块块的切好，把它 摆在盘子的周围，上面嵌上红红的樱桃，显得水灵了许多，我再把苹果切成一块一块的，中间摆一个樱桃，可 是，我觉得这样单调了许多，我想来想去，最后决定在香蕉和樱桃旁边放好一块块切好的李子，这样就显得更 有情趣一些了，可是我又发现，苹果是白色的，可是我的主体是红色，总得在上面在摆些什么吧？是什么呢？ 我又在一次陷入思考，突然，一个念想在我的脑海里飞快闪过——今天中午不是刚吃的番茄吗？它也恰好是红 色的啊，这样一来，我就把番茄作为在苹果上的点缀，让苹果上有了暖色调，让整个水果拼盘看起来比较和谐 ，让人也有想吃的欲望，好了，大功告成了，我就找何老师给我的水果拼盘拍了一张照，望着自己的得意之作 ，我的心里也有了一丝成就感。
做完了水果拼盘，就到了吃水果的时间了。同学和同学之间互相吃自己水果拼盘上的水果，水果吃起来甜滋滋 的，可是我们每个人都知道，甜滋滋的味道不仅仅停留在嘴边，还深深地印在了我们每一个人的心中，因为这 是分享的味道！甜滋滋的，却温暖每一个人的心！
这次主题班会虽然结束了，可是我们也收获了不少：学会了削出长长的苹果皮，学会了做漂亮的水果拼盘，学 会了和同学分享自己的食物……总而言之，这次的主题班会对我们来说，有着非常重要的意义。
小学六年级令人难忘的作文4
今天，我们一行随着潘老师到空军某部军用机场采访。
在进门的时候，一位身材魁梧的解放军叔叔站在门口向我们敬礼，表示欢迎我们的到来，看他气势雄壮 、优美，像是一棵挺拔的大树。我们平时升旗的姿势与这相比，简直是差远了。进入机场，我们先后参观了我 国自己生产的歼五、歼六和歼七军用飞机，它们都是单引擎飞机，歼七最先进。这三架都是英雄飞战机，它们 曾在50、60、70年代立下屡屡战功。
接着，我们就来到二楼参观。二楼是一个展览厅，里面介绍了一些最先进的军用飞机的资料，还介绍了 战机在作战时所用的角度，只有把握好角度，才不容易被发现和更好地攻击敌人。现在，我国自行研制的最先 进的军用飞机是歼十飞机，其次是歼八，它们都是双引擎飞机，是我国正在服役的主要机种。
离开军用飞机场，我们又到另一部队看望解放军叔叔，了解他们是怎样训练，怎样生活，怎样把身体锻 炼得那么捧的。我们首先看了叔叔们平时是如何训练的。只见，操场上站列着三列四行的整齐的方队，解放军 班长喊道：“左扑！”话音刚落，方队中的解放军叔叔一个接一个地向左扑倒；下一个动作是“集体左扑”， “一，二，三！”当班长数完“三”后，“啪”的一声，全体解放军叔叔齐刷刷地向左扑倒，顿时，方队四周 扬起一阵沙尘，那阵容真是壮观啊！操练习完毕后，我们都纷纷跑过去问叔叔：“你们刚才扑倒的时候疼吗？ ”“不疼，只是刚开始练习的时候有点疼，练多了就不疼了。”“哇塞！”我们听了叔叔的回答，感到很惊讶 。然后又观看解放军叔叔叠被子等精彩表演。随后，我们又和叔叔们一起用餐……最后我们依依不舍地告别了 军营。
通过这次活动，我了解到我国空军的强大以及解放军叔叔平时训练的情况。我们要学习解放军叔叔不畏 艰苦困难的精神，努力学习知识，长大后做个社会栋梁！
小学六年级令人难忘的作文5
今天，在冯老师的带领下，我们全班同学进行了一场别开生面、有关开卷是否有益的辩论会。
辩论会开始了，同学们各各都摩拳擦掌、跃跃欲试。正方的观点是“开卷有益”；反方的观点是“开卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多将广，对反方而言可谓敌众我寡，我方占有绝对优势。
可是不能轻敌！第一回合，反方以强有力的辩词和表现出色的辩手，略胜一筹，1比0获得了主动权。
又经过了三个回合的唇枪舌战，正方反方各执一词，势均力敌，比分被改写成2比2平。
扣人心弦的决胜局开始了！正方的孙烨文一马当先，直截了当地说：“据我了解，以前有一个小女孩全家去泰 国旅行。可天有不测风云，突然发生了前所未有的巨大海啸。这个小女孩刚刚阅读了预防海啸的书，从而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我认为——开卷有益。”反方的郑汉霄不甘示弱地反驳道：照你这样 说，赵括熟读兵书，却只会纸上谈兵，兵败如山倒，是个常败将军，你也说开卷有益？！“孙烨文镇定自若， 不紧不慢地说：“像赵括这样纸上谈兵的毕竟少数，真正由于看书而在危急时刻发挥作用的却很多！”……
就这样正方双方你一言，我一语地辩论起来。反方的郑汉霄生龙活虎，正方已是遍地 开花……当辩论正相持不下之时，正方军团中杀出一将，此人正是陈启航。陈启航胸有成竹地说道：“诸葛亮 之所以为蜀国做出那么大的贡献，就是因为他熟读兵书，精通兵法。所以，我认为——开卷有益！”这铿锵有 力的话语再将反方一军，一颗重型炸弹在反方阵了开了花。反方主将郑汉霄力挽狂澜，可反方已是无力回天。
最后，正方以3：2的比分险胜反方，取得了胜利。我也从中悟出了一个道理：要想在辩论中利于不败之地，不 仅要有能言善辩的口才，更要有渊博的知识！
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写
小学难忘的作文600字 篇1
今天，是我们学校的劳动技能大比拼。
到了下午社团活动，我们才正式开始这次班会。第一个内容是削苹果，每一个同学在二十分钟内削好苹果，比 谁削的皮长。我用小刀削，可是觉得怎么都不顺手，怎么也不能把苹果皮连在一起削下来，所以，我的苹果皮 只有7厘米多一点。
既然上一个内容没有发挥好，那下一个内容——水果拼盘可就要好好发挥了。我先把香蕉一块块的切好，把它 摆在盘子的周围，上面嵌上红红的樱桃，显得水灵了许多，我再把苹果切成一块一块的，中间摆一个樱桃，可 是，我觉得这样单调了许多，我想来想去，最后决定在香蕉和樱桃旁边放好一块块切好的李子，这样就显得更 有情趣一些了，可是我又发现，苹果是白色的，可是我的主体是红色，总得在上面在摆些什么吧？是什么呢？ 我又在一次陷入思考，突然，一个念想在我的脑海里飞快闪过——今天中午不是刚吃的番茄吗？它也恰好是红 色的啊，这样一来，我就把番茄作为在苹果上的点缀，让苹果上有了暖色调，让整个水果拼盘看起来比较和谐 ，让人也有想吃的欲望，好了，大功告成了，我就找何老师给我的水果拼盘拍了一张照，望着自己的得意之作 ，我的.心里也有了一丝成就感。
做完了水果拼盘，就到了吃水果的时间了。同学和同学之间互相吃自己水果拼盘上的水果，水果吃起来甜滋滋 的，可是我们每个人都知道，甜滋滋的味道不仅仅停留在嘴边，还深深地印在了我们每一个人的心中，因为这 是分享的味道！甜滋滋的，却温暖每一个人的心！
这次主题班会虽然结束了，可是我们也收获了不少：学会了削出长长的苹果皮，学会了做漂亮的水果拼盘，学 会了和同学分享自己的食物……总而言之，这次的主题班会对我们来说，有着非常重要的意义。
小学难忘的作文600字 篇2
今天，在冯老师的带领下，我们全班同学进行了一场别开生面、有关开卷是否有益的辩论会。
辩论会开始了，同学们各各都摩拳擦掌、跃跃欲试。正方的观点是“开卷有益”；反方的观点是“开卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多将广，对反方而言可谓敌众我寡，我方占有绝对优势。
可是不能轻敌！第一回合，反方以强有力的辩词和表现出色的辩手，略胜一筹，1比0获得了主动权。
又经过了三个回合的唇枪舌战，正方反方各执一词，势均力敌，比分被改写成2比2平。
扣人心弦的决胜局开始了！正方的孙烨文一马当先，直截了当地说：“据我了解，以前有一个小女孩全家去泰 国旅行。可天有不测风云，突然发生了前所未有的巨大海啸。这个小女孩刚刚阅读了预防海啸的书，从而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我认为——开卷有益。”反方的郑汉霄不甘示弱地反驳道：照你这样 说，赵括熟读兵书，却只会纸上谈兵，兵败如山倒，是个常败将军，你也说开卷有益？！“孙烨文镇定自若， 不紧不慢地说：“像赵括这样纸上谈兵的毕竟少数，真正由于看书而在危急时刻发挥作用的却很多！”……
就这样正方双方你一言，我一语地辩论起来。反方的郑汉霄生龙活虎，正方已是遍地 开花……当辩论正相持不下之时，正方军团中杀出一将，此人正是陈启航。陈启航胸有成竹地说道：“诸葛亮 之所以为蜀国做出那么大的贡献，就是因为他熟读兵书，精通兵法。所以，我认为——开卷有益！”这铿锵有 力的话语再将反方一军，一颗重型炸弹在反方阵了开了花。反方主将郑汉霄力挽狂澜，可反方已是无力回天。
最后，正方以3：2的比分险胜反方，取得了胜利。我也从中悟出了一个道理：要想在辩论中利于不败之地，不 仅要有能言善辩的口才，更要有渊博的知识！
小学难忘的作文600字 篇3
在一段大课间活动时间里，我班同学进行了一场“空前绝后”的辩论赛。吃完饭后，老师不在，俗话说：山中 无老虎，猴子称大王。这段时间里，就成了我们最“春风得意”之时，此刻，一场激烈的辩论赛便拉开了序幕 ……
也不知怎的，我也被卷入这突如其来的巨大漩涡中，岂知，这主题竟是“男生好还是女生好”。这回，全班同 学都急切地发表着自己的观点……“你们女生一群体育菜鸟，来这里烦什么烦？”不看也知道，一定是曹恩沛 又在大喊大叫了。熟料恩培兄话音未落，抗议声早已此起彼伏。“那又怎么样，你们男生固然体育很好，可作 文水平哪个比我们女生高？还不都是一群自命清高的家伙！”女方沈心怡也不甘示弱，双手叉腰站了出来。“ 哼，就你这小样儿，哪还有什么淑女气质？瞧你那点智商，怎么敌得过我天才范天豪？”这样的口气，除了范 天豪还会有谁？“那照你这口气，也不绅士呀！哼，只会说别人，你们男生，一个个自命清高的家伙，有什么 资格在这里说我们女生？什么‘口水直流三千尺，一摸口袋没有钱’，‘加速，加速，大脑一塌糊涂’，不都 是你们改编的吗？”我再也忍不住了，便一口气全说了出来。范天豪似乎有些招架不住，这时，钱逸轩说：“ 我们男生数学好，你们敢比吗?”叶峥也依葫芦画瓢：“我们女生语文好，你们敢比吗？”大家你一言我一语 ，唾沫横飞，空气中的火药味越来越重。终于，男生使出了“杀手锏”：“哪条法律规定，你们女生比我们男 生好？”谁知，我们女生根本不吃这一套：“又有哪条法律规定，我们女生比你们男生差？”正当男生无言以 对时，上课铃声响了，空气中似乎还弥漫着一丝火药味……
其实，男生和女生都很不赖，各有千秋，为什么一定要比出个高低呢？更何况，也比不出什么高低，就算有， 那又能怎么样呢？只有取长补短，不断努力、进取，方才会成功啊！
