好词：
无私 无畏 高尚 高贵 高洁 崇高 纯洁 纯朴 忠实 忠贞 忠诚 敬佩 钦佩 爱戴
爱慕 崇拜 品德高尚 品质高尚 高风亮节 大公无私 公而忘私 无私无畏 克己奉公
秉公办事 舍己为人 舍生取义 鞠躬尽瘁 舍己救人 见义勇为 挺身而出 锄强扶弱
好句：
１啊，老师，您就像我的母亲一样，给了我无私的爱，我永远忘不了您！
２啊！多么崇高的思想！多么伟大的战士！为了千千万万个人的'爱，他们奉献了自己的一切，用鲜血和生命保卫了祖国的孩子们，他们不就是我们最可爱的亲人吗！
３这件事虽然已经过去1年了，但林老师的这种助人为乐的高尚行为还深深留在我的记忆中。
４孙老师和同学们走了，望着她的背影，我不由得对老师产生了崇敬之情，觉得她最美。她爱学生、爱孩子的心多么高尚，多么美啊！
５周总理之所以能这样，是因为他牢记着自己是大地的儿子，他要永远立足在大地，既从大处着眼，又从小处着手，无私地向大地做出奉献。
６我由衷地感到，李伯伯真是个铁面无私的人，是我敬佩的好邻居、好警察。
1、 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）
2、 大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。（李白药）
3、 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
4、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
5、 不为五斗米折腰。（陶渊明）
6、 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原）
7、 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
8、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
9、 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
10、 不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
描写人品的好词
1、以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。
2、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
3、卑鄙无耻：形容品质恶劣，不顾羞耻。
4、聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。
5、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
6、金玉其质：质：本质，品质。指人的品质高洁。
7、狐鼠之徒：比喻品质低下的人。
8、龙生九子：比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。
9、不磷不缁：磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。
10、刚毅木讷：刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
11、真金不怕火炼：比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。
12、蕙心纨质：心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。
13、真金烈火：比喻经过严重考验而品质不变。
14、卑鄙龌龊：形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。
15、淑质英才：淑：善良；英：非凡。善良的品质，非凡的才能。
16、岁寒知松柏：寒冬腊月，方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。
17、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，()又有好的思想品质。
18、浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
19、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
20、偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。
21、琨玉秋霜：比喻坚贞劲烈的品质。
22、良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
23、新人新事：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
24、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
25、以容取人：只凭容貌来衡量人的品质和才能。
26、聪明正直：头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
27、薮中荆曲：比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。
28、遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
描写人品的好句
1、道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。
2、当道德被人所淡忘社会多么广阔，而在道德的背后，却又无处不存在着黑暗。当人类将道德所淡忘，那黑暗的一面也就随之被放大开来。
3、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为;从上学读书起，常听到老师的道德话语;从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
4、古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富!
5、社会就相当于一张无形的大网，将好与坏交织在一起，令人辨不清方向。而当“道德”这根“网丝”被抽断，也许人们的生活就将面临着黑暗。而我们更要行动起来，将善良的一面发扬光大，也让道德永记于每个人的心间。
6、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的`沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。
7、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任! 8、想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的，必须时时留意身边的每一件小事，需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。
9、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。
10、一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
