《金斧头和银斧头》故事读后感 篇1
今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头》，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体会到了“诚信是交际的保障”这句话的含义。
这篇故事非常短，主要讲的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回答：“不是。”神仙又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事，便决定去碰碰运气，假装自己的斧头掉进水里了，老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头，邻居看后忙忙点头，意思是是。老神仙觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的邻居，我觉得自己更他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，这样注定会有回报，如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
《金斧头和银斧头》故事读后感 篇2
今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。
文章主要写了：从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。一天，穷孩子砍完柴，在回来的路上，不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底，特别着急，他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了，神仙悄悄来到孩子身旁，笑着问：“你为什么哭啊?”孩子一边擦眼泪，一边说：“我的斧头掉进水潭里了，没东西砍柴了，妈妈拿什么买东西呀!我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了，他从水里捞出一把金斧头，跟孩子说：“是这把吗?”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头，孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头，孩子一看，马上说道：“是这把!”。
读完这篇文章，我不由地想起了一件事情。有一次，老师批改完卷子后发下来，我得了100分!我高兴不已，心想：太棒了，我得了100分!妈妈一定会夸我的!后来，老师讲评的时候，我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样，我打开书看，发现我写的是错的，但老师给我打了对。要不要跟老师说呢?我心想：这是我第一次得100分，如果我说了我就会失去它，可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗?我犹豫了很久，最后，我还是老师说了。读完这篇文章后，我更加懂得了做人要诚实这个道理，它将伴随我一生。
《金斧头和银斧头》故事读后感 篇3
今天我读了《金斧与银斧》的故事，使我受益匪浅，感悟深刻。
主要讲的是一个农夫砍树，一不小心，把斧子掉进河里了，农夫坐在那里哭泣，赫尔墨斯过来了，问他为什么哭，不小心把斧头掉进河里了，他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头，农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。
后来有人知道了，故意把斧头扔进河里，那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?另外一个人说：是，他没有理会赫尔墨斯就走了。
从中我体会到，一个人生活贫苦的农夫，不为金斧、银斧所动，一心要找回自己失去的工具，这种诚实的态度是一种美德，是一种朴素的思想感情。诚实比黄金珍贵。
《金斧头和银斧头》故事读后感 篇4
寒假期间，我看了一本书《金斧头和银斧头》。
故事是这样的：有一个小孩，他到山里砍柴，不小心将铁斧头掉到河里，神仙老爷爷出现了，就帮他捞斧头，结果分别捞上来银斧头和金斧头，小孩都诚实的说不是自己的，最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头，还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人，他也学小孩将铁斧头扔到河里，让神仙老爷爷帮他捞，他还说谎，说金斧头和银斧头是他自己的，结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞!
这个故事让我知道了，好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到好处!做人要诚实!
《金斧头和银斧头》故事读后感 篇5
从前，有一个小屋子。那里住着一个小男孩和一个老眼昏花的.老奶奶。两年前，小男孩的爸爸妈妈到深山里去砍柴，遇上了一场暴风雪，从那以后小男孩再也没有看见过他的爸爸妈妈。生活重担全部由小男孩来承担来支撑。
不管春夏秋冬，天刚蒙蒙亮小男孩就得起床。他们穷得连饭都吃不上，每天出门只好喝一肚子水，然后才去砍柴。虽然奶奶不用早起，但是他每天都会起来给小男孩烧一锅水，让她把手暖热了再走。
奶奶临走的时候跟他说，马上就要冬天了，你身上的棉袄还是你爸爸留下来的，今天你砍完柴去集市一趟，买点棉花和布料我给你做一件棉袄。
小男孩砍着砍着，忽然有点口渴，就在小河边捧起一点水，突然一不小心把斧子踢到了河里，小男孩急得快哭了，没有斧子我和奶奶怎么生活啊!就在小男孩哭的时候，河上面冒出来一个老人，老人说：“你怎么了?”小男孩说：“我的斧子掉到河里了。”老人说：“我会帮你找回来的。”只见老人伸手往河里一抓，捞出了一个金斧头，老人说：“这个是不是你的?”小男孩说：“这个不是我的。”只见老人往河里再捞，捞出了一个银斧头，老人再说：“这个是不是你的?”小男孩还说：“这个不是我的。”老人又往河里捞，捞出一个铁斧头，老人又说：“这个是不是你的?”小男孩高兴的说：“这个是我的，谢谢您!”老人笑了笑说：“你很诚实，你会有好运的。”回到家，小男孩给老奶奶一五一十的告诉了老奶奶，老奶奶说：“虽然咱们家穷，但是咱们有骨气，要做一个诚实的人。”小男孩的话正好被他的邻居听见了，他的邻居是个贪婪的人，第二天，他的邻居去了小河旁，他故意把铁斧头踢下河，然后装哭，老人又像以前一样出来问：“你怎么啦?”他说：“我的斧子掉到了河里。”老人随手捞出了一个金斧子，还没等老人说话，他就把金斧子抢了过来，老人说：“贪婪的人没有好下场。”他没有理老人，得意洋洋的走了，正当他想着怎么分配这笔钱时，他一看怀里竟然是一块烂木头，他垂头丧气的回家了。
读了这篇文章，我知道了，人不要贪婪，贪婪的人没有好下场。
《金斧头和银斧头》故事读后感 篇6
在遥远的山那边，有一位贫穷的樵夫，樵夫家里有一位年迈的老母亲，为了给老母亲治病，勤劳的他每天都要上山去砍柴。
这天，他走过了一座独木桥，来到水潭这边茂密的森林，砍呀，砍呀，砍了重重的一大捆柴，看看天色不早了，他已累的满头大汗，饥肠辘辘了，樵夫把斧头插在腰间，坐下来，拿出了几片黑面包吃了起来。面包太干，他来到水潭边取水解渴，当他弯下腰想喝点水的时候，不料，插在腰间的斧头“扑通”一声掉到水潭里去了。
樵夫一下傻眼了，这可怎么办呀，水潭很深，他又不识水性，可能把斧头捞上来，没有斧头就砍不了柴，没有柴可卖就不会有钱买药，就不能给病重的老母亲治病??想着想着，焦急的樵夫忍不住大声哭泣。
他的哭声越来越大，惊动了住在深潭中的一位好心的老神仙，老神仙决定去看看发生了什么事，潭水冒出一个比一个大的泡泡，一朵五彩缤纷的大水花伴随着一道亮光喷出水面，老神仙从水花中间走向伤心地樵夫，他问道，我可怜的小弟，你这是怎么了呀？伤心的樵夫被眼前的景色惊呆了，半天，他擦干了眼泪，把他的烦恼告诉了老神仙，老神仙听完，微笑地拍了拍樵夫的肩膀，说，你是一位勤劳而孝顺的好孩子，我帮你把斧头捞上来，老神仙转眼消失了，不一会儿，他拿着一把金光闪闪的斧头出现在樵夫面前，说，拿走吧，这是你丢的斧头。
樵夫摇摇头说，我的斧头不是这样子的。
老神仙笑着点点头，又消失了，不一会儿，他又拿着一把银光闪闪的斧头出现在樵夫面前，说，拿走吧，这是你丢失的斧头，樵夫又摇摇头说，我的斧头不是这样的。老神仙笑着点点头，又消失了，这一次，当他又出现在樵夫面前时，手里拿着的正是樵夫沉入潭里的那把斧头。樵夫看到了，连忙跑上前，接了过来，感激的对老神仙说，谢谢你，我掉的正是这一把。
看到樵夫这么诚实，老神仙感动了，他掏出先前的金斧头和银斧头，对樵夫说，你是一个诚实的好人，这两把斧头应该归你，你收着吧，说完，老神仙放下斧头，沉入潭里，随一阵泡泡消失了。这是一件多么神奇的事啊，樵夫把三把斧头拿回家，变卖了金斧头和银斧头后，樵夫为老母亲治好病，从此过上了幸福的生活。
金斧头和银斧头故事读后感篇一：
今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头]，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体会到了“诚信是交际的保障”这句话的含义。
这篇故事非常短，主要讲的是 樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回答：“不是。”神仙又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事，便决定去碰碰运气，假装自己的'斧头掉进水里了，老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头，邻居看后忙忙点头，意思是是。老神仙觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的邻居，我觉得自己更他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，这样注定会有回报，如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
金斧头和银斧头故事读后感篇二：
今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。
文章主要写了： 从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。一天，穷孩子砍完柴，在回来的路上，不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底，特别着急，他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了，神仙悄悄来到孩子身旁，笑着问：“你为什么哭啊?”孩子一边擦眼泪，一边说：“我的斧头掉进水潭里了，没东西砍柴了，妈妈拿什么买东西呀!我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了，他从水里捞出一把金斧头，跟孩子说：“是这把吗?”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头，孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头，孩子一看，马上说道：“是这把!”。
读完这篇文章，我不由地想起了一件事情。有一次，老师批改完卷子后发下来，我得了100分!我高兴不已，心想：太棒了，我得了100分!妈妈一定会夸我的!后来，老师讲评的时候，我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样，我打开书看，发现我写的是错的，但老师给我打了对。要不要跟老师说呢?我心想：这是我第一次得100分，如果我说了我就会失去它，可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗?我犹豫了很久，最后，我还是老师说了。 读完这篇文章后，我更加懂得了做人要诚实这个道理，它将伴随我一生。
金斧头和银斧头故事读后感篇三：
今天我读了《金斧与银斧》的故事，受益匪浅。
主要讲的是一个农夫砍树，一不小心，把斧子掉进河里了，农夫坐在那里哭泣，赫尔墨斯过来了，问他为什么哭，不小心把斧头掉进河里了，他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头，农夫看了看说不 是他的。第二次捞了 一把银斧头农夫又看了 看也不 是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。
后来有人知道了，故意把斧头扔进河里，那个人知道赫尔墨斯会给 他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?另外一个人说：是，他没有理会赫尔墨斯就走 了。
从中我体会到，一个人生活贫苦的农夫，不为金斧、银斧所动，一心要找回自己失去的工具，这种诚实的态度是一种美德，是一种朴素的思想感情。诚实比黄金珍贵。
金斧头和银斧头故事读后感篇四：
寒假期间，我看了一本书《金斧头和银斧头》。
故事是这样的：有一个小孩，他到山里砍柴，不小心将铁斧头掉到河里，神仙老爷爷出现了，就帮他捞斧头，结果分别捞上来银斧头和金斧头，小孩都诚实的说不是自己的，最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头，还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人，他也学小孩将铁斧头扔到河里，让神仙老爷爷帮他捞，他还说谎，说金斧头和银斧头是他自己的，结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞!
这个故事让我知道了，好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到好处!做人要诚实!
《伊索寓言》读后感1
最近，我读了《伊索寓言》这本书。读完后，我深有感触。
这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他的知识渊博，是个编故事的能手，他编的故事中的主角大多都是我们熟悉的动物，如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处，都会用一句精辟的话点明故事的寓意，告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了：碰到困难要进取动脑筋办法，不能蛮干；《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了：遇事善于动脑，随机应变，才能避免灾难；《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了：各人有各人的烦恼，不要为一点小事就失去生活的勇气。其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。
《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌可是一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：多，有时并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，可是遇到了狮子难道不是只能跑吗？
记得三年级的时候，有一次，教师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地写完了，我觉得第一单元的生词太少，便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来，心想：明天教师必须会好好地表场我的！第二天，我喜滋滋地把作业本交了上去，想着教师会怎样表扬我。可是我等了整整一天，也没有见教师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪，心想：怎样回事呢？是今日教师没有批作业吗？
放学的时候，作业本最终发下来了，我迫不及待地打开来看，谁知教师非但没有写表扬我的话，还在我的作业本上写了六个刺眼的大字：“写得很不认真！”我心里很不高兴，心想：教师什么人啦！多写了还要批评！而此刻我明白了，写得多并不代表写得好，如果不认认真真地去做，写得再多，又怎样会有好的效果呢？
《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理，令人受益匪浅，我会好好地收藏它！
《伊索寓言》读后感2
《伊索寓言》中有四篇最经典，是《伊索寓言》的代表作品，它们分别是：《狐狸和乌鸦》、《狼来啦》、《乌鸦喝水》、《狐狸和葡萄》，都让我们受益非浅，回味无穷。
书中有两个小故事的比较让我记忆深刻，书中的乌鸦把辛辛苦苦才得到的肉片，在狐狸的几句花言巧语面前最终失去了警觉，因而上当受骗了；而蝉却不是这样，它始终对狐狸的“赞叹”坚持警惕，“察觉其中有诈”并且十分机智地用扔下树叶的办法来试探狐狸，使狐狸露出了尾巴。
这两篇小故事就十分明显的突出了乌鸦和蝉看待狐狸的花言巧语有没有放松警惕。但蝉就十分聪明机智，从同伴们的灾难中吸取了教训。
当我读到这样一篇小故事的时候，让我深有感触。
“从前，有一位牧童，他十分无聊，于是欺骗居民喊道‘狼来啦！’‘狼来啦！’一向屡次大叫，当狼真的来了，谁也没有去帮忙他。”
这篇小故事告诫我们，如果经常撒谎的话，即使有一天说了真话也没有人会相信。是啊，生活中，常常有人因撒了谎而一而再再而三的错，虽说撒谎有利也有弊，但以后不要撒谎。把熟睡的民众唤醒，我想，这就是伊索写这本书的用意吧。
黄鼠狼进了一家铁匠铺。那里放着一把锋利的锉刀，黄鼠狼很好奇，于是就用舌头添。结果他的舌头被舔破了，流了许多血，黄鼠狼却很高兴，以为他添出了铁中的什么东西，就继续添，结果把整个舌头都添没了。
这则故事说的是那些喜欢争吵，结果却害了自我的人。看上去这只黄鼠狼很愚昧，以为是一件好事，最终害了自我。可是换一个角度想，在第一次，第二次受伤时，及时发现，及时改正，最多也就是受伤，起码不会把整个舌头都添没。
在我们的日常生活中，也有这样的事例。
《伊索寓言》中的许多小故事都让我记忆犹新，这些故事告诉了我们：团结就是力量，虚心进取，骄傲落后……时常想到伊索说过的话“应当在朋友正是困难的时候给予帮忙，不可在事情已经无望之后再说闲话。”一句句都值得我们去品味。
每当读起《伊索寓言》都让我爱不释手，这本书给了我们无限启迪，也带给了我幸福。
《伊索寓言》读后感3
寒假里我看了一本十分有趣的书，叫《伊索寓言》。这本书中有许多故事，每个小故事都有深刻的道理。其中有一则小故事令我深有所思。这个故事就是《金斧、银斧和铁斧》。
这个故事讲了从前有个人叫程实，有一天，他在砍树的路途中不小心把斧头掉到了河里去。程实很着急，于是在河边嚎啕大哭起来。这惊动了和底下的河神。河神从河里冒了出来，了解了原因，于是他一溜烟潜到了河底下从河里拿来了两把斧头。一把是金斧头，一把是银斧头。他问：“这两把中有你的那把斧头吗？”程实告诉他不是。后来老爷爷从河中把铁斧头还给了他。
程实回到家后，把这件事告诉了张剥皮。张剥皮很吃惊，他连忙去到了河边，故意把铁斧头扔到河中。河神也帮助了他。河神拿了两把斧头，问：“这两把中有你的那把斧头吗？”“嗯，有那把金斧头就是我的。”于是，张剥皮就带着那把金斧头开心地回家了。在回家的路途中，张剥皮经过了一所桥。他开心地走上桥，忽然，他失足掉到了河里去，在河中挣扎着。没过多久，就再也看不到他的身影了。当然，他没有拿到金斧头。
这个故事让我想到了自己的一个小经历。有一次，我和朋友们结伴出去玩。路过一条老街时，我们在路边看到一个乞丐。他衣着破烂，褪色的布袋子上放着一个铁碗，里面有着一些零钱。我很同情他，于是把身上的十块钱零食费给了他。他连忙对我说谢谢，我十分激动，因为今天我帮助了一个陌生人。
很快美好的下午时光就结束了。可当我坐公交回家时，看到了我完全没有想到过我能再次碰到的人。没错，我又看到了那个乞丐。那时的他威风凛凛，衣着体面整洁，在口袋里装着一个袋子，明显是刚刚装钱的塑料袋。我十分生气，哎，白白的浪费了自己的十块钱。这次的经历对我有很大的启发。
做人要诚实。不能以虚假的面孔对待他人。这样才会有相对的回报，就像我们的生活一样，要诚实待人，不能含有一丝虚情假意，而换取自己的利益，这样才可以获得更多的朋友。所以这本书真的给了我太多的人生哲理。
《伊索寓言》读后感4
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物。这本书主要讲的一些动物的故事，他以非凡的智慧和哲思，以动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。里面的小动物们发生一些动人的故事，有狗和狼，公牛和羊，公鸡和宝石等等，事情虽小，却让人发人深醒。
我最喜欢的是《龟兔赛跑》的故事。他讲的是乌龟和小兔子赛跑的故事。乌龟那么慢，怎么会和兔子比赛跑呢？谁会是最后的胜利呢？可是结果却是让人大跌眼镜的，是乌龟取得了胜利。原来啊，它们赛跑的时候，小兔子一直遥遥领先，它转身跑了一圈的时候回头看，乌龟还在原地慢慢的爬啊爬啊，一步一步的爬。小兔子想它那么慢，我肯定赢了，我先睡一会，醒了再跑，肯定还是我第一还要比什么呀！小兔子就睡觉了，睡了一会，看了看乌龟还在慢慢地爬啊爬，小兔子想还早呢，我再睡一会儿吧，等一会我加把劲就到了。它继续睡，乌龟还是锲而不舍得慢慢地爬，从小兔子身边过的时候，小兔子睡得正香呢！
太阳下山了，小兔子也睡醒了，等它起来要跑的时候看到乌龟已经在终点等它了。小兔子看到了，惭愧的低下了头。我很喜欢这个故事，读了这个故事，我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，"虚心使人进步，骄傲使人落后。"坚持不懈的努力才会有好的收获。
我也喜欢其他的故事，比如《蚊子与狮子》，这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人，还有《狼和小绵羊》的故事。强者从弱者那里听到的，通常只会是哀求和恭维。绵羊装着胆子表达了自己对狼的憎恨，却侥幸从恶狼的.嘴下逃了出来。可见，有时候，弱者的泪水不但换不回强者的同情和怜悯，反而会使强者更加凶恶，是弱者更加受到轻视。在一个弱肉强食的社会里，的确不应该有太多的眼泪！
我现在很喜欢读书，因为从书里可以取得很多知识，也丰富了我的业余生活。也让我懂得许多道理。
《伊索寓言》读后感5
书，就像春天里那细细绵绵的雨，滋润我干涸的心田；书，就像黑暗里的一盏明灯，照亮我前进的道路；书，就像一把钥匙，为我开启智慧的大门……读一本书，会让我回味无穷，读一本好书，则让我受益终身、陶醉其中……
《伊索寓言》这本书不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单又很短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。
《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。在字里行间，我总能感悟到许多人生的哲理。《龟兔赛跑》告诫人们要谦虚；《蚯蚓和狐狸》嘲笑吹牛皮说大话；《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳；《骆驼和宙斯》批评贪得无厌。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。
农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观的态度去面对，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收获。
做事总慢悠悠的我，从二年级开始学习画画，忆及五年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种折磨。每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学画画。每天都忙得团团转，第二天起来就变成了国宝大熊猫。回忆起一天的经过，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我坚持不住，想要放弃学画的时候，我惊喜地发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我欣喜的是，我的画作被评上了全学区一等奖！
面对人生的困难，我们不要轻易言败，也不要轻易放弃那些看起来不可战胜的困难，有可能就是我们人生新的起点，新的开始！
《伊索寓言》读后感6
《伊索寓言》这本书，很多人都看过，很多人都知道它。对它都有千篇一律地看法：“它像一个巨大的百宝袋，装着许许多多含义深刻的道理，让人去领悟，让人去思考，让人们明白这些道理。”一开始接触到这本书我也这样认为，但是多看了几遍之后，我产生了不一样的看法，有了不同的理解。
这就是我总结下来的重要几点：
伊索把这本书里的故事写得这样的生动，形象，是因为他写得就是自己亲身所经历过的事情，或者发生在他身边的事情。而那些道理也不是简简单单就能感悟出来的，而是要经过反反复复的思考，深入的理解。从中就告诉我们两点知识：
一、阅读：阅读要反反复复地读文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一个重要的主人公，在脑海中细细地品味，这样的话，阅读的正确率就会明显的提高，考试时就会应变自如。
二、写作：要写真事，联通阅读的方法先看作文书，在吸取作文中的好词好句，恰当的在作文中适当的地方借鉴、贯通过去。让自己的作文给予读者一种生动的，精彩的，流连忘返的感觉，深刻地记住你的文章，而不是给人一种枯燥乏味的感觉，一看就忘。
伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了，也一定是有目的的：“让你好好体会地这本书，用聪明的大脑深刻的记住那些书中提到过的道理。”假如有一天你遇到了一些从未碰到过的难题，解决不了。说不定你一拍脑门，就想起了《伊索寓言》中的方法：该用怎样的态度，怎样的精神，怎样的方法解决它。这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的小事。可以不用绞尽脑汁，也不用死脑细胞，不用费吹灰之力快速地就解决了。
伊索这本书写出来是用来教育人的，什么别忘恩负义，别得寸进尺等等道理，都离不开这个教育人这个主题。学习想要教育人，想要更有礼仪，更有道德的人先看看这本书吧，这样就会有很大进步。
我读了它学会了许多的道理，悟出了与众不同的理解，相信你也会有收获。收获可大可小，不要轻易气馁，也不要随便放弃，相信总有一天，你也会开创一个只属于自己的新天地，新生活！
《伊索寓言》读后感7
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。
《伊索寓言》通过许多简短的小故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人，不但读者众多，在文学史上也具有重大的影响。作家、诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣，许多故事可以说是家喻户晓，如《兔赛跑》、《狐狸和葡萄》等，到几千年后的今天，《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典伤品之一。
《狐狸和羊》这个故事让我记忆深刻，这个故事说的是：有一次，狐狸不小心掉到了有水的井里。狐狸看见老山羊走来，就说井里的水很好喝把山羊骗到井里。山羊想上去时，狐狸说自己先登着山羊的背跳出井，然后救山羊出来，狐狸在每个故事里都十分狡猾，这里也一样，它不遵守诺言，没把救出来，只管自己走了，临走前它对山羊说：“喂，朋友！你的脑筋如果像你的胡须那样多，你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
读完这个故事后，我的内有了一种感想：无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，为自己找好在失败时的退路，然后再去做，也就是说，不能盲目地听信别人的话，要是不考虑事情结果，盲目地去做的话，就容易上当爱骗，严惩的时候，还会有很大危险。世上有很多表里不一的人，不能随便听信这些人的话。还有许多坏人，用甜言蜜语诱骗人们。所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会追悔莫及。
现在，我明白了，就像那一则寓言里的狐狸与狮子一样，还不照样得点头哈腰，毕恭毕敬的，学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西，这样，才算真正掌握了这门课程的知识，当然，那本《伊索寓言》我一定会好好珍藏，它将使我终生受益。
《伊索寓言》读后感8
在这个快乐的暑假里，我结交了一位“书”朋友——《伊索寓言精选》。它就像是一把钥匙，为我打开知识的大门，它有着数千年来以其特有的智慧和艺术魅力让我爱不释手。
说起寓言它来源于人们生活，它以简短的寓意而教诲我们，慢慢的成为人类另一种特别的思维方式，并且寓言还十分喜欢采用一些动物故事给我们启发，这正是这本书的精华所在，也是最吸引我的一点。
寓言它以劝告和讽刺意味形式来表达，用生动逼真的手法，来反映人们生活的方方面面的种种现象给人们启示和教训。我觉得有书中有几个经典寓言故事，先推荐给大家了解一下，比如在本书中：《农夫和蛇》以人们日常生活经常可能发生的故事告诫人们，对好为恶者要多加提防。让我知道了对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，狼试图以貌似公正的理由来掩盖自己的暴行，但当他的虚伪行为被纯朴的小羊一一揭穿时他便不加掩饰地露出了固有的横暴本性。让我知道了对于那些存心作恶的人，任何正当的辩解都不起任何作用。在《狐狸和葡萄》中，狐狸“吃不到葡萄还说葡萄酸”让我知道了：之所以没有办成这件事，是因为自己的能力不够，但有些人就是不承认自己能力小，还要用说大话的方式来掩饰自己很厉害的一面。
当然寓言中更多的是直接描写生活中的经验与智慧。比如某些寓言告戒人们，许多事物都有自己的特点，不可以违背大自然，勉强从事，比如《两只青蛙》中，一只住在路上小水洼中的青蛙不听别人劝告，最后被过路的车子轧死，它让我懂得了：趁早改变那些不好的习惯，要虚心接受别人的意见。比如《乌龟和兔子》作为一篇广为人知的寓言，让我懂得了：谦虚让人进步，骄傲让人落后，做每件事都不要半途而废，总有成功的那天。比如《狐狸和猴子》与《狐狸和鳄鱼》让我懂得了：嘲笑、吹牛、撒谎，这些非常不好行为，是不可以有的，我们要学会赞美别人，要学会自谦、坦诚的好态度。
我想用高尔基的一句名言“书是人类进步的阶梯”来诠释我对这本《伊索寓言精选》的喜爱，它让深刻感受到，我们不仅要有智慧的大脑，更需要有善良的品质。
《伊索寓言》读后感9
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，里面的人物时时浮现在我眼前，《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
令人值得学习的是，这本书它往往以简洁客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示故事中锁蕴含的道理。常常让我回味无穷。形形色色的故事在我眼前一遍遍重复。我似饥饿的路人，如饥似渴的读着——
《狼来了》一个老少皆知的故事，它叙述了一个放羊的男孩因为无聊，所以朝着山下耕作的农民们大喊：“狼来了！狼来了！”可是，当农民们拿着锄头，斧头赶上山来的时候，他却又高兴的笑的像一朵花，高叫着“你们被骗了，被骗了！真是蠢！”农民们愤愤的瞪了一眼放羊的孩子，就没有在说什么了，次日，放羊的孩子再次戏弄在山下辛苦耕作的农民，农民们又好心的上来帮助放羊的孩子打狼，可一上来，狼的一根毫毛都没碰着，可想而知，面对的又是放羊的孩子那张痞痞的笑脸。人们更加气愤了，不过还是没有说什么。哪知——第三天，狼真的张开血盆大口赶来了。仿佛在兑现放羊孩子的谎言。放羊孩子看着羊被狼撕咬着，使出吃奶的力气朝山下大喊：“狼来了。”可是，朋友，你认为现在还会有人理他吗？结果可想而知，羊全部被咬死了，放羊的孩子躲上在树上啜泣，心里埋怨着村民为何不来救助他……
是啊，精诚所至，金石为开。做事要三思而后行。不能只顾自己娱乐，不为别人着想。有一位智者说过，诚者，天知道也。诚之者，人知道也。人活在这个世界上有很多东西是金钱买不到的，诚信就是其中一项。况且，诚信是一项财宝，是不可以随意虚掷的。所以我们每个人都不要再当第二个放羊的孩子。
朋友，你当过放羊的孩子吗？或者说，你有过“放羊”的经历吗？
《伊索寓言》读后感10
暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。
这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是；一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。
由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。
几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。
到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说：我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的马上跑开了。他生气的大骂”：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲！”小偷伤心的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。”
小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。
这部寓言流传至今，只因为它反映着生活的智慧和想象的智慧。它可以告诉我们生活中的一些道理。如：做人必须诚实；不能懒惰；也不要借着任何理由来掩盖自己的错误；不要只看见自己的好，而放大别人的坏；做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是对自己有利，是不是对自己有害；自己完全可以办到的事情不要加压与他人；同时也不要把自己做不到的事情压在别人身上，正所谓“己所不欲，勿施于人”。看见别人有困难，别人需要帮助的时候，不要推辞，否则自己的责任将会更重；更不要一味的贪婪，过度的贪婪只会将自己陷入困境。
总而言之，我觉得《伊索寓言》表现了古人智慧的结晶，表现了优良品质和好的思想言行。今天我读了这本书，受益匪浅。它的语言并不深奥，但道理却耐人寻味。
