这本书主要讲述了中国女孩米兰和德国老奶奶爱丽丝在花园里听到了一个二胡声，因此，米兰认识了留学生吟秋。吟秋是个音乐神童，也是个孤独内向的女孩子，她的心里藏着种种秘密……。
读了这本书，我觉得文中的主人公吟秋虽然在德国学习小提琴，但她始终没有忘记二胡，没有忘记教她二胡的爷爷。她有点神秘，也有点孤僻，但无论是坐在树根上拉二胡的吟秋，还是在歌剧院里拉二胡的吟秋，她都一样的美丽。这种美，不仅仅是外貌美，更是一种心灵美，精神上的美丽。她的爷爷病了，吟秋虽然很悲伤，但为了演出的成功，为了信念，她忍住了悲伤，在她的首场音乐会上，用二胡成功的演奏了一首首曲目，让更多的人了解了我们中国的民族乐器二胡的魅力。吟秋就是爱丽丝奶奶所说的“最美丽的`女孩”。
读了这本书，我知道了许多中国的历史知识和中国最古老的乐器——骨笛；读了这本书，我还知道了我们中国有着很多最优美、最能打动人心的音乐。
我喜欢拉二胡的吟秋，更喜欢中国的民族音乐了。
“秋秋，你再为爷爷拉个曲子吧！我说好的，就为他拉了一曲。曲子结束的时候，我看见两行眼泪慢慢地从爷爷的脸上淌下来……”这是吟秋和爷爷分别时的情景。每当我想到这句话时，我就想起了那本书，想起了吟秋，想起了吟秋的爷爷和他送给吟秋的二胡。
吟秋，一个从中国来法国学小提琴的留学生，在法国过着安逸平静的日子，可从国内发来的一份电报却打破了她平静的生活——爷爷病危了。如果我知道了这个消息，一定会第一时间回国，可吟秋竟然没有回去，还心安理得地坐在剧院里拉二胡？读到这儿时，我便忍不住要说吟秋太不孝了。可后面的故事却让我打消了对吟秋的误会，原来，吟秋之所以不及时回国探望爷爷是为了要完成爷爷的心愿，替他把二胡传承下去，让更多的`外国人认识二胡，了解中国传统音乐，让中华古乐走向世界。
读到这儿，我不禁想起了我自己，我也在学我们中国的传统乐器——古筝。以前，我一直不明白每天辛苦练习古筝到底是为什么，难道只是像我妈妈说的“弹琴的女孩气质好，更淑女”？或者只是为了在亲戚朋友聚会时卖弄赢得表扬与掌声？
看了这本书，我终于知道我为的是什么了——为了传承我们中华民族传统文化的精髓，为了让更多的外国人认识我们中国的传统音乐。古筝被誉为“东方钢琴”，宛若一个美女，悠扬婉转的声音如同天籁。如今她已经成为了我生活中不可缺少的一部分。在学习的过程中，我也像吟秋一样，品尝了酸甜苦辣，体会了坚持不懈，更收获了成功的快乐！自幼儿园大班开始学起，一年50节课，到现在四年级，我已经上了200余堂课了，春夏秋冬，刮风下雨，一堂一堂课渐渐过去，我也从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人。虽然中间的过程经历了许多挫折，被老师训斥过，也打过退堂鼓，但是我挺过来了。不只是因为我喜爱古筝，更多的则是我不想半途而废。辛苦的练习让我收获颇丰，收获的喜悦更是给我带来了学习动力！而如今，我又多了一项学习的动力，那就是——传承。
想到这里，我走进书房，掀开琴布，凝神静气地坐在琴凳上，轻抚琴弦。一曲《将军令》古乐，在我的指尖流淌……
有一个天才小提琴家，不但擅长演奏，更擅长作曲。才华横溢的他，为了能够在演奏时突显自己超人的技巧，常常创作出让世人惊叹的超高难度杰作。他的每一次新曲演奏会，总是万人空巷，一票难求。
一年一度的独奏会又在国家级的演奏厅拉开了序幕，乐迷们都很期待小提琴家会拿出怎样的华丽乐章，来冲击大家的听觉。果然，小提琴家充满自信地拿起琴弓，奏着他最新创作的乐曲。演奏到高潮处，在一段高低音转换的`章节，小提琴家的一根琴弦竟然应声而断。全场听众无不哗然，都很好奇小提琴家会怎样处理这尴尬场面。只见他不慌不忙地微微一笑，稍稍整理了一下所剩的三根弦，继续演奏。
所有的听众都很讶异，为什么断了弦后，演奏听不出丝毫破绽，音色还比之前更嘹亮了。过了一会儿，又一根琴弦断了。这一回，所有的听众都认为演奏会该要结束了。没想到，小提琴家又理了理剩下的两根弦，仿佛什么也没发生一般继续演奏。眼见台上的大师运用技巧渡过了两次难关，台下立刻响起雷鸣般的掌声！
就在掌声稍歇，乐曲进入最终章节之时，上天像是在捉弄人，小提琴家又在众目睽睽下拉断了第三根弦。四根弦断了三根，台下的听众都站起来向小提琴家致意，认为当天的演奏会实在太精彩了，虽然发生了几次断弦的意外，可是能坚持到现在，可以说是非常伟大的表演了。
就在大家都认为演奏会已经结束的这一刻，小提琴家沉思了几秒钟，望着只剩一根弦的小提琴，扬起琴弓将曲子拉完。在结束最后一个音符的一瞬间，小提琴家振奋地在台上大喊：“一根弦的帕格尼尼！”这就是前无古人后无来者的“独弦操”，一条G弦上不可思议的绝技。这一场奇迹般的表演，被许多乐评家称作史上最伟大的一次小提琴演奏。
生命就像帕格尼尼手中的小提琴，哪怕剩下一根弦，仍然能演奏出最动人的乐章。用残缺谱就的，是生命的最强音，这声音激荡人心，振聋发聩。
