篇1：我爱读书
青春需要用书来扮靓。
一天下午，我正在书房看阳光姐姐写的《青蛙王子副班长》，看得津津有味，如痴如醉。这时妈妈走过来大吼一声：“张佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出来？”妈妈的大吼声一下子把我从书堆里叫醒了。“钱放在门口，你马上去给我买盐。”为了不让鼓膜震破，我赶紧把书放下，穿好鞋子，朝商店飞奔而去。是因为我满脑子都是关于书中的内容，走到一半才发觉钱忘带了，没办法，我只好跑回家里，把情况一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后无奈地说了句：“你这个小书迷。”
为了这件事，妈妈还给我订了看书的时间，但是一次最多能看两个小时，没办法，我只能遵命了。可是妈妈出去买菜，不在家时，我又会像一匹饿狼似的扑到树堆里贪婪地读书。
我看过许许多多的书，其中《埋在雪下的小屋》、《假如给我三天光明》让我懂得了遇到困难要勇敢，不能那么轻易就倒下；《爱的教育》让我知道了要和老师、同学、家人和睦相处，让我懂得了要爱家人、爱老师、爱同学……
青春时代，我们开始规划人生，而书正是我们的良师，青春时代，我们开始用真情实感，而书正是我们的益友。
篇2：我爱读书
我爱读书，自己也有不少的好书。今天我拿的是一本《窗边的小豆豆》，正好下午的第三节课，老师就给了我们一节课的时间让我们自己阅读自己喜爱的课外读物。
第二节课要下课的时候，老师十分严肃地对我们说：“下一节课你们读自己的课外读物，不许说话，影响别人。葛梦琦把说话的记下来，回头告诉我！”，我听了这话，心里暗暗高兴，又有机会读我爱看的书了，真好！
很快，第三节课的铃声就响了。我们都认真的开始默默的阅读自己的课外书。看着自己喜欢的读物，我觉得自己好象一只在书香的海洋中遨游的小鱼，又好象一只在书的花朵中辛勤采蜜的小蜜蜂。为了丰富自己的词汇，我为自己得到一句优美的语句和四字词组而欣喜若狂。沉浸在书里的故事情节，我又为《窗边的小豆豆》里的小豆豆有那么一个温馨的学校，一个那么可爱的校长而高兴。正在我读的入神的时候，耳边忽然一阵吵闹声，我抬头一看，原来是葛梦琦正在和都凌、孟凡民还有邹卓良叫劲呢……
今天的这节课，让我收获了不少好词好句，我觉得特别高兴。
阅读的句子
1、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发觉自己就是控制自己。
2、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
3、好的书籍是最贵重的珍宝。
4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
5、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
6、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
7、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
读书快乐作文 篇1
为了更好地得到经，走到最后，师徒四人经历了历尽艰辛，诸多艰难哪！
他的三个弟子有：猪八戒.孙悟空和沙僧。和大伙儿一样，我最喜欢的便是孙悟空了。他神通广大，慧眼，助人为乐。次之便是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。一天到晚游手好闲。身背个大耙子，还每天称为自身之前是天蓬元帅。猪八戒還是一个好人，沒有害人的心，而且总算坚持不懈到最后的胜利。写一个缺点许多 的人能讨喜，令人记牢，是很不易。沙僧老实巴交厚道。每一个人都是有一个个独特的特性，每一个特性都被创作者主要表现的惟妙惟肖。
总而言之，师徒四人每个人都是有优点和缺点，正所谓三人行，必有我师焉。想来西游记大伙儿也不生疏，它便是在我国四大名著中吴承恩的经典著作，书里唐僧孙悟空等是大家广为人知的人物，这些扣人心弦的小故事令人读起來就不舍得终止。我一口气把他念完了，心里感慨万千，如翻江倒海一般，尽管是神话传说，但抨击的确是现实生活中大家丑恶的一面。她们的优点，就算是她们的缺点也务必看一下自身是否也是有，如果有得话，要勤奋纠正，变成一个详细的人。
因此 大家必须盆友，必须有知心人一起分摊，这种艰难或许是自身能克服的，因此 大家在这里就需要锻练自身不畏艰难，及其坚定不移的不倒退的自信心。
想来《西游记》大伙儿也不生疏，它便是在我国四大名著中吴承恩的经典著作，书里唐僧孙悟空等是大家广为人知的人物，这些扣人心弦的小故事令人读起來就不舍得终止。我一口气把他念完了，心里感慨万千，如翻江倒海一般，尽管是神话传说，但抨击的确是现实生活中大家丑恶的一面。
在其中孙悟空这一人物描绘得最突显也最取得成功，从石猴出生到大闹天空再到修得正果，不论是三打白骨精還是收八戒，降沙僧全是整本书的精粹。唐僧的善解人意有爱心，猪八戒虽懒却为取经作出贡献，沙僧的勤快肯干也十分的有特点。
西游记不愧为一本名著，它那丰富多彩的小故事，惟妙惟肖的`人物，全是其他任何书所不可以比的。是西游记跟我说做人的道理：仅有善解人意的人才可以当今世界立足于。
我阅读我欢乐！
读书快乐作文 篇2
我渐渐长大了，书也像一位忠实而和蔼的朋友不知不觉地走进了我的生活。
就拿散文来说吧，它带给我很多的乐趣，常常把我牢牢地吸引，看上那么几页，体会体会作者的心情，仿佛走进了当时的画面。渐渐地，我悟出了他们笔锋的不同。罗兰的散文清新自然，冰心的柔婉典雅，老舍的诙谐幽默，张晓风的凝练含蓄，不断接触这些不同的作品。文字中暗香浮动的境界，让我得到了真正的领悟，自己也渐渐摸索到一些写作技巧，每逢读到一篇篇漂亮的文章，浓郁的生活气息、情景交融的优美情调、出众的艺术感染力，就会在身边环绕，心中也渐渐明朗起来，仿佛在看一种韵味，一种新鲜。所以说，读散文既陶冶人的情操，又是身心的享受和休息。
随后，我又爱上了议论文体，它让人反思，给人启发，让人从中锻造一种意志、一种信念，看懂一种人格、一种思想，获得一种精神、一种力量。因而，读一些理性的东西是有意义，有价值的，往往会给自己带来许多思想。
又过了一段时间，我对小说产生了浓厚的兴趣，虽然我刚开始时只是读那么几小段，但那种跌宕起伏的情节，却让你忍不住地看下去，有时自己也随着情节的变化时而欢笑，时而忧伤，这似乎是一种沉醉。
后来，一些外语书籍也进入了我的阅读视野。看中文书腻了，看英语的句子，就如同打开了一扇别样的窗。那句式奇妙的变化，流动的音高，如同与一位外国朋友尽情交谈，内容看懂了，知识学会了，心情自然很愉快，有一种特殊的喜悦。学不透，也是经常的事，即使有不少困难，经反复攻克，却能得来征服的快乐，终归还是化为有趣的东西了。
书是丰富多彩的，书是无穷无尽的……面对这无穷无尽的“朋友”，随便去翻翻，往往会翻得有滋有味。鲁迅说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目或读几面内容……不用心，不费力，却有不小的收获。”难怪陈村在《胡乱读书》中也有这样的感叹：“快乐是一种很娇贵的东西，它不能预谋，不能储备，不能靠意志来制造，在顺手捡起一本书随便翻翻的时候，它就在哪一页纸上等着我们了。”也许吧，书中有许多快乐存在，我喜欢在这种快乐的抚育下成长……
读书快乐作文 篇3
读书本是一种心灵活动，向来算为清高，我以前不爱读书，现在很爱读书，因为读书能学很多知识。东西越用越少，学问越学越多。
有一本书叫《二年级的日记狂》，里面有个故事叫“阳光姐姐来了”，阳光姐姐写了好多书，里面有一个故事叫“同桌冤家”，故事里的马楚彬闹了个笑话，竟然说他要一本“同桌兔家”，还把阳光姐姐的另一个故事“亲亲姊妹坡”念成了“亲亲妹妹皮”。
我还读过《二年级的小豆豆》，里面有一个故事叫“一、二、三齐步走”，里面的田田老师让同学们练习走路，全体同学都笑了，他们认为走路谁不会呀，田田老师说是正步走，他们这才停止了笑，在田田老师安排走方队的过程中有些同学闹了好多笑话，有走路顺拐的，有走路不看两边的等，总之很搞笑，最后还是他们这个班走得最好，三十五个人像一个人一样，我好喜欢书里的田田老师啊，她很爱笑，笑起来像花一样甜蜜，还对同学们关心得不得了，书里的小豆豆
说“有这么好的老师，想不上学都不可能。”
读书能提高作文能力，书里的故事都很精彩，还能学课本上学不到的知识。钟不敲不响，人不学不灵，书能让我感到快乐，有时我利用两天的课外时间就能读完一本《二年级的日记狂》，我要继续读下去。
读书快乐作文 篇4
读书、使我感到很快乐。
小时候，我爱读童话，大多数情况我的心情会随着故事情节的变化而改变，为美人鱼变成了泡沫而难过；为小红帽遇到了大灰狼而紧张；为白雪公主找到了白马王子而高兴------这就是一个爱看童话、童年的我。我的童年因为读童话书所以变的五彩斑斓，充实与快乐。
现在的我，爱读作文书，如《优秀作文》、《作文大全》等等，喜欢和别人一起分享他的快乐，分担他的痛苦，喜欢学习别人写作文的手法，喜欢去咬文嚼字，喜欢去摘抄书中的好词好句，喜欢------看作文书使我了解了更多东西，学会了应该如何的去写作，学会了如何运用好词好句来装点自己的文章，在作文的大海里我变的与众不同，我爱作文书，因为它让我从笔下的文章中得到了快乐。
阅读历史书使我更加清楚的了解到我们的祖国飞速发展的过程，无理由不爱历史书，发明造纸术的蔡伦；撰写《史记》的司马迁；历第一个皇帝秦始皇------我仿佛亲眼看见了正在修长城的民夫们，他们个个都累的大汗淋漓，气喘吁吁，看到了大思想家孔子正在专心致志的教他的弟子们学习《伦语》；看到了正在卧薪尝胆的勾践；看到了正在作《七步诗》的曹植------在历遨游，使我的视野变的开阔了，因此我很快乐。我爱读书，因为在读书时我会产生一种奇妙的感觉，每当我拿起书本时心情会变得很高兴，头脑也清醒起来了，读起书来，仿佛置身于另一个世界，那里没有忧伤，只有快乐。妈妈说我是一个“书虫”，一读起书来便什么都忘了。读书时的感觉很奇妙，让人摸不透那到底是什么？我想那就是快乐吧！
以书为伴充实人生学生
书是一种智慧，又是一种情趣。它就像是我的朋友，带给我一份知识，一份愉悦，一份安宁。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”有书为伴，我的生活增添了不少的欢乐。
海伦凯勒说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭窄的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”正是这样，当我们在书海中畅游，不知不觉开阔了视野，增长了见识，提高了素养。正如培根说：“读史使人明智，读诗使人深刻，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变。”书就像是万能的百宝箱，在那里面我们可以找到需要的东西，以便随时取用。
“阅读最大的理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”静下心来，细细品味，余秋雨的这段话点出了人生的真谛。因此，让我们用阅读点亮我们的人生。感受陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的淡泊；苏东坡“羽化而登山”的超脱；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豁达；学习他们“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的追求；“天行健，君子以自强不息”的气概。
书籍就像一盏明灯，为我们点亮阴暗的心灵；读书就像一根蜡烛，为我们打开心灵的窗户。没有书籍的世界是灰色的，在那里你找不到一丝温暖。有了书，就是五彩斑斓的世界，呈现在我们眼前，为我们的人生增添光彩。书是我们的良师益友，是人类进步的阶梯。在你阅读的时候，所获得知识好像时间的流逝察觉不出来。但时光匆匆从身边溜走，你就会慢慢地发现，我们所向往的“读书破万卷，下笔如有神”对你境界就这样慢慢练成了。
书籍是无数敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，是无数深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。读书，亦是在读人生，读作者的人生，读自己的`人生。是书籍充实了我的生活，是书籍交给了我做人的道理，也是书籍给了我们人生的起点，扬起我们生命长河的风帆。如果你此时此刻正在阅读，是否会感受到知识之光正在悄悄地，静静地一点一滴慢慢步入你的心田。
以书为伴充实人生学生作文二
法国名人罗曼·罗兰说过：“和书籍生活在一起永远不会叹息。”
的确是这样。书籍是一把打开知识宝库的钥匙，使我们得以用知识充实我们的头脑；书籍又是一颗效果很好的消愁果，当我们欣赏优美的词句，品尝它的美好的思想内涵时忘记学习上的烦恼，生活中的不快。
我七﹑八岁时迷上了各种各样的童话故事，好像《白雪公主》﹑《海的女儿》﹑《灰姑娘》等这些童话我都看过，而且不止看过一次。
“灰姑娘出色的容貌和高贵的气质深深地吸引住了王子的视线。”“灰姑娘穿着五彩斑斓的衣裳，穿着闪耀着光芒的玻璃鞋，与王子在舞池里翩翩起舞。”等优美的句子令我陶醉在那美丽的幻想当中，幻想着自己有天也会变成那位美丽的灰姑娘。于是，我就这样爱上了阅读，与阅读播下了缘分的种子。
小时侯喜欢当公主，大了就喜欢当小说迷了！现在六年级的我就迷上了阳光姐姐伍美珍写的《阳光姐姐小说派》。里面充满着活泼与阳光。里面的主人公一个个不同性格，发生了一件件妙趣横生的校园事件，令我不能不沉迷下去。我们这个年龄段接触到得网络词语、英语单词、明星名字等都出现在了这个《小说派》里，如“门口站着的是张韶涵吗？好年轻，好漂亮哦！仔细一看，原来是我们的新啊！”这些话语话令我倍感亲切。就这样，书籍就一直是我最好的伙伴，给我无比喜悦！
所以呀，和书籍生活在一起是永远不会烦恼，不会叹息的。因为书籍令我们陶醉，令我们沉迷。这个最好的伙伴将永远伴随着我的精彩人生！
