复仇者联盟
导演：乔斯·韦登
主演：小罗伯特·唐尼 / 克里斯·埃文斯 / 斯嘉丽·约翰逊 / 克里斯·海姆斯沃斯 / 杰瑞米·雷纳 / 马克·鲁弗洛 / 塞缪尔·杰克逊 / 寇碧·史莫德斯 / 斯特兰·斯卡斯加德 / 汤姆·希德勒斯顿 / 克拉克·格雷格 / 保罗·贝坦尼
类型：喜剧 / 动作 / 科幻 / 冒险
制片国家：美国
语言：英语
上映日期：2012-05-04(美国) / 2012-05-05(中国内地)
片长：142分钟
别名：复仇者
剧情：一股突如其来的强大邪恶势力对地球造成致命威胁，没有任何一个超级英雄能够单独抵挡。长期致力于保护全球安危的神盾局(SHIELD)感到措手不及，其指挥官“独眼侠”尼克-法瑞(塞缪尔·杰克逊 Samuel L. Jackson 饰)意识到他必须创建一个“史上最强”的联盟组织，云集各方超级英雄一起发威，才能拯救世界于水深火热，抵御黑暗势力的侵袭。于是由六大超级英雄——“钢铁侠”、“雷神” 、“美国队长”、“绿巨人”、“黑寡妇”和“鹰眼”组成的 “复仇者联盟”应运而生。他们各显神通，团结一心，终于战胜了邪恶势力，保证了地球的安全。
复仇者联盟经典台词
1.雷神说：“他是我弟弟”独眼龙说“他杀了很多人”雷神说：“但是我们不是亲兄弟”
2.“洛基在你们之上， 他是神， 不管他做过什么 你们都没有资格质疑他， 更何况他是我弟弟 ”
“他这两天杀了80多个人” “其实他是被领养的”
3.鹰眼：我是怎么清醒的?黑寡妇：我给你按摩了一下脑部。
4.洛基：够了 你们这些卑微低贱的人，我是个神，我告诉你们...(还没说完 就给绿巨人抓起来 往地上轮起来了) 绿巨人：好弱的神!
5.钢铁侠：我的天，发生了什么，千万别告诉我有人亲了我一口。
6.浩克：我摔下来没伤着人吧。老人：这里没人让你伤，你倒吓着了一群鸽子。浩克：我摔下来时你看到没?老人：我只看到了一个绿块头光着屁股，年轻人如果你确定你没什么病?赶紧去医院看看吧...
7.洛基：我有一整个军队。史塔克：我们有浩克!!!
8.钢铁侠：太好了!干得漂亮，伙计们。我看我们明天就别上班了，放一天假，吃过阿拉伯烤肉吗?大概两条街外就有个馆子，我不知道味道怎么样，但我想尝尝。
9.弥留之际的独眼龙助手：他们需要一些动力...
10.钢铁侠：如果地球失守，如果地球失守，我们一定会复仇。
11.为了守护我们的地球，地球的超级英雄反抗神灵...
12.人类可以做什么呢?他们只能等死
13.长官,撤离可能是没有用的!难道要他们回去睡大觉吗?
14.除非世界末日到了,否则我们的日子还需要继续过
15.我们和你无冤无仇!蚂蚁和你的鞋也无冤无仇!这么说你想踩死我们?
16.自由是生命中最大的谎言!
17.还没睡吗?我一觉睡了70年,长官,我觉得我睡够了
18.我还以为我们能过二人世界呢!!我们过了百分之十二的二人世界
19.他不变身的时候和史蒂芬霍金差不多.是个聪明绝顶的天才
20.其实你们骨子里充满奴性,早晚都会屈服于你们的统治者
21.美国队长和钢铁侠的对话
有点不对劲!!
怎么了?
摇滾歌手投降的太容易了,我觉得没这么简单,这家伙实力很强!
对你这样一个老年人来说观察力还挺敏锐!!
你的秘决是什么?普拉提..什么??
有点像健美操,看来你错过了不少好发明!!花了那么多时间当冰棍条
复仇者联盟英文原版经典台词：
War has started.
And we are hopelessly outgunned.
Director Fury? I think it's time
You're here with a mission, sir? Trying to get me back in the world.
Trying to save it.
Doctor, we need you to come in.
What if I say no?
I'll persuade you.
What are you asking me to do?
It's called the Avengers Initiative.
I thought I didn't qualify. Apparently I am, what is it, volatile, self-obsessed?
And don't play well with others.
I think they need a time-out.
How desperate are you? And you call on such lost creatures to defend you.
You have made me very desperate.
We're not a team. We're a time bomb.
No…
This is nothing we've ever trained for.
Guys, I'm bringing the party to you
摘要：针对信息化教学环境下高职英语教学模式探索，首先从信息化环境下高职英语教学现状入手，然后阐述了信息化教学环境下高职英语教学的主旨，其次对在信息化教学模式下高职英语教学模式的改革，进行有效分析。最后阐述了信息化技术在高职英语教学中的应用，主要内容有：创建有效的学习情境、创建自主网络学习平台、创建信息化学习环境。
关键词：信息化教学；高职；英语教学；教学模式
随着我国信息技术的不断发展，计算机在现代教育教学中得到广泛的应用，在信息化教学环境下，促进高职院校由传统的教学模式转向信息化教学模式。利用信息化手段，有效推动了高职院校的教学改革发展，使高职院校的教学模式更加符合新课改的要求。高职院校英语教学具有较强的理论性，并且其教育观念的更新速度较快，利用信息化手段，可以有效转变老师的教学观念和模式，转变以老师为教学主体的现状，加强师生之间的互动、学生相互之间的互动，从而提升学生的英语水平。本文针对信息化教学环境下高职英语教学模式进行深入的探索。
1信息化教学环境下高职英语教学现状
目前，在信息化教学环境下，高职英语教学课堂中主要存在三个问题。首先是学生普遍缺乏对英语课程学习的兴趣，因为大部分高职院校的招生特点和教学方针，使学生对英语课程的学习不够重视，并且大部分高职院校的学生在高中阶段的英语学习中就存在一定的问题，因此在高职英语课堂教学中，大都是被动地接受着老师讲解的知识，师生之间缺乏广泛交流和互动。然后，在高职英语教学中，老师对于信息化教学理念的认知不够，老师的教学模式过于单一，基本上都是通过口语教学模式，针对教材中的内容进行分析和讲解，针对英语考试例题，进行灌输式的教学，忽略了学生的主体地位[1]。目前，高职英语的教材大多都是带有多媒体课件的，大部分老师认为在课堂上播放PPT就是已经实现着信息化教学，但实际上，利用PPT只是把原本在黑板上的板书内容投放到了投影仪中，导致信息化教学环境的优点并没有完全发挥出来。在实际教学中，老师并没有结合学生的实际学习情况和个性特点，对学生进行多样化的教学，导致课堂教学枯燥无趣，学生兴趣降低，从而影响了老师的教学效率和质量。因此，目前大部分英语老师的信息化教学技术的能力有待提升。高职院校中大部分英语老师都没有接受过专门的信息技术能力培训，往往在一些信息化软件使用上具有一定的困难，从而影响了英语教学的效果和质量。
2信息化教学环境下高职英语教学的主旨
信息化教学环境下高职英语教学模式主要是把信息技术手段作为基础，把信息技术和现代教学模式进行融合，在信息化教学环境下，结合教学任务和目标，通过多媒体平台和计算机网络教学模式以及远程教学模式，针对优质的教学资源进行开发和维护，并巩固英语课堂教学的效果。在信息化教学环境下，可以培养学生自主学习能力，实现英语教学数字化的发展，并且还可以提升学生的英语学习效率和质量，为高职英语教学带来了新的契机[2]。
3在信息化教学模式下高职英语教学模式的改革
在信息化教学环境下，高职英语老师需要充分利用信息化的优势，把信息化与英语课堂教学进行有效结合，使自身的教学任务与主旨保持一致，积极探索多样化的信息平台，找出更多良好的教学资源，开阔学生的知识面[3]。老师在课堂教学中，需要结合要讲解的内容与教学目的，对信息进行筛选，在此，需要注意的是在对英语重点与难点进行讲解时，要结合学生的实际学习情况与接受英语知识的能力，有计划、有针对性地进行讲解，从而使信息化教学方式可以充分发挥出自身的作用和价值。在信息化教学环境下，高职英语老师在设计信息化课堂时，需要把构建社会主义现代化信息理论作为导向，并根据高职英语的教学特点与教学中存在的问题，把培养学生的创新能力与实际应用能力作为主要内容进行教学。在实际教学过程中，老师需要为学生创建合理的情境，引导学生可以在情境教学中对英语内容进行理解和发散，使学生可以在信息化学习环境中进行有效学习，并且为学生提供更多信息化的英语学习资源。此外，高职英语老师在设计信息化教学模式时，要注意转变自身的教学理念，努力提升自身的实践能力与信息化素养，在教学中对信息化资源进行充分的利用[4]。英语老师需要熟练地掌握信息化技术与基础知识，通过信息化技术，丰富自身的英语课堂教学内容。在信息化教学环境下，老师需要结合自身的实际情况，挑选合适的教学模式，设计出使学生易于接受的，良好的教学内容，从而提升自身课堂教学质量与效率。在信息教学环境下，高职院校需要具有一支强有劲的高素质师资队伍。想要创建一支强有劲的高素质师资队伍，就需要具有一个良好的信息化培养化环境。在信息时代背景下，高职院校需要注重信息化建设，从而创造出一支强有劲的高素质师资队伍，以便于构建信息化高职英语教学模式。高职院校可以为英语教师提供信息化培训机会，创建激励机制，通过物质和精神上的鼓励，使英语教师可以积极主动的进行学习和竞赛，营造出一个良好的信息化培养环境。
4信息化技术在高职英语教学中的应用
4.1创建有效的学习情境
在信息化教学环境下，高职英语教学课堂中，老师需要激起学生对英语学习的兴趣。兴趣是学生最好的老师，想要激起学生的兴趣首先需要创建有效的`学习情境，使学生可以更好地感受到英语的魅力，这样可以有效的激起学生对英语的学习兴趣[5]。例如，在高职英语教学中，学生会经常遇到“JobHunting”的内容，想要加强学生的英语学习意识，使其可以丰富自身的相关经验，老师可以利用信息技术查找一些有关“JobHunting”的材料，指引学生通过角色扮演的形式，在课堂上进行facetoface的面试。在角色扮演中，老师可以扮演interviewer，学生可以根据自身的喜好进行自我定位，并且还可以根据网络平台中的相关教学课件，给出一些面试参考，对学生进行self-introduction、Jobintention、Wagedemands等练习，在这个学习情境中，既可以提升学生对英语知识运用的能力，还可以增加师生、学生相互之间的互动与交流，并且还可以丰富学生日后的求职经验。
4.2创建自主网络学习平台
在高职英语教学中，想要充分的利用信息化技术，老师需要转变自身传统的教学模式，把教学内容作为基础，为学生创建自主网络学习平台[6]。在创建自主网络学习平台的过程中，可以把教学内容分为两个部分：课前、课后。在课前，老师可以把要学习的内容进行整理，形成一个导学案，上传到网络学习平台中。例如，在学习Unit5ARoadtoYourFuture的时候，老师可以把该节课的重点词汇和句式以及语法进行整理，形成一个导学案，上传到网络学习平台中，指引学生在课前对导学案进行认真学习。在课堂教学即将结束时，老师可以利用多媒体技术，对课堂的内容进行总结和回顾，然后通过树状体与列表格的形式，把本节课的重点内容制作成课件，并上传到网络学习平台中进行对比学习。此外，老师还可以把相关课程的问题上传到网络学习平台中，引导学生在平台中结合相关问题展开讨论与互动。
4.3创建信息化学习环境
在信息化教学环境下，老师可以坚持开放性的教学理念，为学生提供更多的选择机会与主动权，只有这样才可以实现更好的教学效果。在高职英语教学中，老师主要是通过听说读写这四个方面对学生进行训练，老师可以利用互联网工具，在网络中查找一些具有教育意义的英语电影和歌曲以及杂志小说等等[7]。老师还可以在网络中查找一些有关国外的时事新闻和热点，这样可以通过视觉、听力，阅读等方式有效的提升学生的英语学习能力，还有助于开拓学生的视野，从而加深英语教学的目的。此外，由于每个学生的学习能力不同，老师需要结合每个学生的实际学习情况，通过合适的教学模式对其进行英语教学，针对英语基础较差的学生，老师可以了解学生遇到的学习问题，为其制作适合的教学视频，有针对性的提升学生的英语学习质量与学习能力。例如，老师在讲解Unit8Entertainment的时候，在准备课件时，可以利用信息化手段，先在网络中查找一些相关信息和
5结束语
总而言之，在信息化教学环境下，高职英语教学模式的改革是必要的。目前，高职院校信息化教育还在发展的初期，信息化技术的应用给英语教学带来了新的契机，其有效地保证了英语课堂教学的质量。利用信息化技术手段辅助高职英语教学，把信息技术的运用和英语实践教学进行有效融合，是对传统模式的一种创新，为高职英语教学注入了新的生机和活力。把信息技术和英语课堂教学进行融合，有效提升了老师的教学质量与效率，激起学生的想象能力和创造性思维，通过信息化技术，有针对性地对学生的英语交际能力进行锻炼，加强学生对英语学习的兴趣，从而使学生可以得到全面的发展。
参考文献：
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[3]谢海玲.信息化教学环境下高职英语教学设计探究[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2016,18(2):68-72.
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