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关于难忘的事英语好词好句汇聚76条

时间:2018-08-03 04:04

四六级写作,每年都是考后大家吐槽的重点对象,其难度可想而知,有意参加下半年

【六级英语

1. There is absolutely no reason for us to believe that a brighter future

for the world is an impossibility .

我们丝毫没有理由相信,世界不可能会有一个更光明的未来。

2. Meteorologists offer computer models leaving little doubt that this

year's El Nino phenomenon has disappeared .

气象学家提供计算机模型,充分证明今年的厄尔尼诺现象已经消失了。

3. Facts prove the unjustifiability of claims that China will be unable to

feed itself by the year 2020 .

事实证明:断言中国到2020年将不可能养活自己是不合道理的。

4. Previous explanations of the rising divorce rate in China are simply

untenable . The fact is that many marriages were simply based on convenience and

wives are no longer willing to accept the abusive domineering attitudes of

husbands .

以前对中国离婚率升高的解释是完全站不住脚的。事实是许多婚姻仅仅建立在便利的基础上,而且妻子不再愿意接受丈夫作威作福的态度。

5. Claim that entering the Chinese market offers foreign companies an

immediate road to profits are grossly misstated and have been proven wrong time

and again . The key to entering China rests with the phraseology " vast

potential market " , and how long one is willing to wait for returns .

声称进入中国市场会给外国公司带来立即获利的途径是非常错误的,事实已经一次次地证明了这一点。进入中国的.关键在于“广阔的潜在市场”这一说法以及为了回报愿意等待多久。

【表示上升增长】

1.…add up to… 增加了eg. The total amount of … added up to 14 billion pounds(14%) in 1994.

2. to jump to / to soar to…… 一跃达到/ 猛增到… eg. The total working days lost soared to 10 million in 1979.

3.…an increase of about…percent as compared with…… 与…相比大约增加了… eg. In August as many as 39 car accidents were reported, indicating an increase of about 79% as compared with the number of January.

4.…to experience an increase/incline …有了增长 eg. Tobacco consumption is experiencing an incline.

【图表作文常用句型】

否定

1. 双重否定

not uncommon = common 平常的,普通的

not unusual = usual 平常的,通常的

not inevitable=evitable 可以避免的

(尽量把要强调的普通的形容词改成双重否定, 为文章多增加亮点)

2. by no means 并没有;当然不

3. no longer/more 不再

eg. I am no longer that ignorant girl.

程度

1. all the more 更加

eg. That makes London all the more fascinating, doesn’t it?

eg. It is all the more surprising therefore that…

2. more than 做副词, 意为 "多过…", "比…以上", "比…更"

eg. I am more than happy to hear from you.

3. more than you can… 远超过你…

eg. The situation is very abominable more than you can stand.环境非常恶劣,你无法忍受.

青春的英语作文 篇1

During these two years, we have seen many movies about the youth, the directors try to remind people of their passed early days. Indeed, when people see the movie, they feel the situation is so familiar that they could not help thinking about their days in the school. As for me, when I see the movie, I will think about my high school days, it was so unforgettable for me, my friends and I studied so hard together, our strong friendship was built at that time, the stupid things we did always makes me laugh. Everyone will have an unforgettable memory in their early life, the memory fulfills their life.在这两年间,我们已经看到了很多关于青春的电影,导演尝试着提醒人们他们已经过去的早期时光。确实,当人们看到电影的时候,他们会感到那些情景很熟悉,忍不住想到他们在学校的日子。对于我来说,当我看到电影的时候,我会想到我的高中生的日子,那是如此的难忘,我的朋友和我一起努力学习,我们的深厚友谊就是在那时候建立起来的,我们做过的愚蠢的事情让我大笑。每个人都会在他们的早期生活中有一段很难忘的记忆,这段记忆丰富了他们的生活。

青春的英语作文 篇2

As we all know, "Failure is the mother of success." But few people can really understand what the saying means. In the world, I am sure that no one dare say he hasn't met any trouble all his life. So we must face failure. In fact, failure is not fearful, but important thing is how to face it correctly. Facing failure, people will never take their fate lying down.They will try their best to work harder and harder until at last they succeed.

Not being courageous to face setbacks, people have no chance to enjoy the pleasure of success. So they have nothing to do but feel sad and empty all day and all night. In fact, they lose the chance of succethemselves. My friend, whenever in trouble, please remember, "Failure is the mother of success."

you can do it !you could be the one!whatever trouble you met how terrible it was,you just think that all will be all right,there is no things is importance in the world.please believe youself.if you often complain of the terrible thigs you suffe in the trouble,so you can not happy and have a new life.so your life's golf will be not clearly.your life won't become meaningfully.you must have the surely mind,and do it by the plan .nobody dont like confident people,the most importance point is confident.when you have it ,everything you do it will be succeful!

青春的英语作文 篇3

青春是一种心境,一种气质。如果你正值青春年少,那就随着青春的脉搏一起跳动吧;即使你已经岁月沧桑,心态依然可以保持年轻。让我们青春到老。

Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of pink cheeks, red lips and flexible knees; it is a matter of will, a quality of imagination, a vigor of the emotion, it is the freshness of the deep springs of life.

Youth means a dispositional control of courage over cowardice, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals.

Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.

Whether 60 or 16, there is in every human beings’ heart the looking forward to wonder, the endless child-like appetite of what’s next and the joy of the game of living.① In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it is receiving messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from God, you are young.②

When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at 20, but as long as your aerials are up to catch waves of optimism, there is hope you may die young at 80.

[243 words]

行文点评

文章一开始使用了一组排比,用四个it is …句型给youth下了定义。第二段将60岁和20岁的人进行对比,从而得出结论:年轻不是单纯指年龄,而是指心态。读到这里,读者可能会提出质疑:那要如何保持心态的年轻呢?作者紧紧抓住读者的心理,在第四段中用a wireless station为例,形象地描述了保持年轻的方法。最后一段将对比the aerials are down和aerials are up进行对比,提出号召:只要乐观向上,我们就能够永远年轻。进一步深化了主题。

这篇散文语言优美,内容凝练。各段落之间有很强的内在联系,形散而神聚,全文紧紧围绕青春这一主题,运用排比、拟人、比喻等多种修辞方法是文章的一大亮点,为文章增色不少。

好文妙译

青春寄语

青春不是人生的一个时期,而是一种心境。青春不是指粉红色的面颊、红润的嘴唇和灵活的膝盖,而是指坚强的意志、丰富的想象和激越的.情感。青春是生命深处的一泓清泉。

青春是一种气质:勇猛果敢而不是怯懦退缩,渴望冒险而不是贪图安逸。一个60岁的老人身上常常散发着这种气息,而20岁的青年身上倒未必可寻。没有人会单纯因为年岁增长而衰老,而一旦丧失理想,就会真正变老。

年岁也许会在皮肤上生出皱纹,而热情不在则会使心灵起皱。忧虑、恐惧、自卑都会使人心灰意懒,一蹶不振。

无论60岁还是16岁,每一个人心里都怀有对新奇事物的向往,都会像儿童一样对未来充满永不衰减的憧憬,都能在生活的游戏中汲取快乐。在你我的心灵中央都有一座无线之声:只要它正在接受其他人和上帝发出的美丽、希望、快乐、勇气和力量的信息,你就会永远年轻。

当你的天线收拢,当你的心灵覆盖着愤世嫉俗的霜雪和悲观厌世的坚冰,即使你年方二十,你也已进入了垂暮之年。然而,只要你的天线张开,接收着乐观向上的电波,那么你可以指望,在80岁死去时你依然年轻。

词汇斟酌

imagination n. 想象力,幻觉

dispositional a. 有某种性情的

cowardice n. 怯懦 胆小

appetite n. 胃口,食欲

enthusiasm n. 热情,积极性

wrinkle n. 皱纹;v. 起皱

aerial n. 天线

cynicism n. 愤世嫉俗,玩世不恭

pessimism n. 悲观,悲观主义

optimism n. 乐观,乐观主义

佳句临摹

①【注释】look forward to 期望做…,盼望…

【临摹】I am looking forward to seeing you again on the Christmas Eve.我期待着在平安夜再次见到你。

②【注释】so long as只要,如果

【临摹】So long as you make Mary happy I’m content.只要你能让玛丽高兴,我就满足了。

思如泉涌

Youth means limitless possibilities.

年轻意味着无限的可能。

If you do not learn to think when you are young, you may never learn.

如果你年轻时不学着思考,你将永远不会。

反思英语作文 篇1

写作课基本上实现了预期的教学目标,学生们通过本节课的学习,讨论了幸福的定义和内涵,并且掌握了图标作文的写作结构与句型表达。

(一)成功之处是对于以下几个方面的认识:

1. 课堂目标要明确,中心要突出

每节写作课要训练学生写什么,怎么写,必须抓住一个点,逐步达到学习目标。如这节课我就是教会学生写 高考重点写作题型之一:图表作文, 那么我设计的所有的活动都是紧紧围绕这个目标一步步迈进,让学生最终掌握图表作文的框架结构和常用句型表达。

2. 选材要贴近生活,有指导意义

在 选择话题的时候 ,首先 我们要灵活运用教材而不是教教材。这次写作的主题“幸福”来源于教材,但是范围太过宽泛,所以我缩小了写作范围,在所有能给人带来幸福的事物中选定了 财富,健康,积极乐观的心态和希望这四个 有代表性内容进行讨论,而且在题型和范文上也都根据写作的需要进行了改变和调整;其次,写作来源于生活,话题的选择应该是学生熟悉的内容,有话可说的内容;再次,高中学习不仅仅是为了帮助学生向大学迈进,同时也是在学知识的过程中形成正确的人生观,所有选择该话题 也是在对学生进行思想教育,情感教育:教育学生热爱生活,用心体会和发现幸福。

3. 活动设计要有趣味,要面向全体

写作课常常让人觉得枯燥无味,活动设计旨在提高学生的兴趣, 激发学生的参与意识,进而主动进行写作训练。 小组调查 活动是对写作课的一个创新,它让枯燥的图表作文生动化,趣味化。将学生调查后的结果作为作文的数据来源,这比直接给学生一些数据更有趣,学生在各自的小组中参与讨论,既让学生都开口表达观点,又培养了学生探究合作的能力,在讨论中学生通过综合自己与同伴的观点,对所给话题都会有不同程度的认识和理解,同时小组之间又形成了竞争意识,这个活动让课堂气氛很活跃,收到了预期的效果。

4. 口语训练为前提,说写相结合

要真正全面提高学生写的能力应该是寓写于听、说等多方面的活动中,正如:“ nothing should be read or spoken before it has been heard. nothing should be written before it has been read or spoken. ”可见,书面语是从口语发展来的,口语是书面语的基础。在训练写作技能时,必须先让学生会口头表达,才会将说的内容转化成文字。以这堂课为例,我设计了三次口语训练。首先是导入部分,以回答两个问题的形式自由发言,即是对整个单元的复习,又是对本堂课写作内容的铺垫;然后是在小组调查活动中,以讨论的形式给学生开口说的机会,最后是在写作过程中,让学生陈述观点,描绘数据,展示好的句型结构。

5. 范文赏析为指导,能学以致用

通过对高中生写作情况的分析发现,学生缺乏写作策略知识。为了保证学生高质量的输出,必须在写作课的前半段给学生输入大量的相关范例供学生学习模仿。如这节课我选择了一篇图表作文的范文让学生赏析。在分析的过程中指导学生找出图表作文的框架模式和经典的句型表达,在写作的过程中,不仅要求学生模仿范文的结构,会正确使用范文中的句子,同时鼓励学生使用更丰富的句型,完成本堂课的写作任务。

(二)反思写作课,还有很多值得改进的地方:

1. 对于写作范文挖掘得还不够深,引导得还不够细,导致学生思维没打开,写起来就不是非常灵活顺手。如果能够将范文中所有能用的表达分析透彻,并以此扩展,引导学生回顾所学的词汇和表达,那么写作过程就会顺利得多,学生在展示成果的时候也就会更有信心。

2. 对学生要求过高,估计过高,任务过重。在45分钟的时间内,要求学生全文都动笔完成,并展示成果,这个要求定得过高,导致最后全文展示时只有少部分学生完成习作,没有充分的时间一起进行仔细修改。如果在写作过程中,根据各个段落的难易程度不同,容易段落的让学生口头表达,将中间最主要的段落练好笔,然后进行展示,并且全班集体修改,这样既可以减轻任务,降低难度,节约时间,又能突出重点和难点,达到训练的目的。

这次写作课型实践将对于我今后的'写作课教学有很大的指导意义。同时通过这次实践我收获了很多。作为青年教师,就应该要勤于思考,勇于挑战,敢于创新,乐于反思,积累丰富的教学经验,形成鲜明的教学特色,最大限度的提升自我。

反思英语作文 篇2

今年中考的作文题出的很有意思,不仅可以考出学生的作文水平,同时对学生进行了德育教育,我个人认为这是一次很成功的中考作文题。它能让学生充分发挥自己的水平,让学生有内容可写,知道写什么,而且写出来就有一定的可读性。

这篇文章是关于一次演讲比赛,一名学生平时英语很好,但演讲前只顾着挑选衣服,觉得自己不用准备。结果成绩一塌糊涂。而另一名学生英语基础较差,但演讲前精心准备。因为他清楚自己应该尽最大的努力。因此他取得了第二名的好成绩。很明显的对比。让学生一下子看到了努力学英语和不努力学的差距。多么生动的学习教育啊,相信为不少学生敲醒了警钟。

在指导学生写作时,我们应当先帮助学生指明信息点,把握文章提示15分的作文大约有9个信息点,让学生在信息点下表明全写的时候尽量按顺序写,不要漏点,给阅卷老师留下一个好印象。第二,为文章分段 先写一个学生再写另一个学生 最后最好进行对比,运用一些从句,让文章更生动,千万别忘了表明自己的观点。自己今后在学习英语方面应该怎样做。结尾可以使用一些好词好句,平时积累的背过的课文都可以。最主要的是如果想得高分过渡连接是很重要的。因此多使用过渡连接词!

我想今后中考还有平时多出一些这样的有意义的文章。让学生写作以后明白一些道理,更加投入地进行英语学习。

另外我也觉得我们的学生也要平时在写作文时严格要求自己,加强训练,多练笔,哪怕平时多写点儿英文句子也是好的,不要一到写作文就抓不着头脑,无话可说。

让我们帮助学生加强训练,争取在今后的中考作文中考出更高的分数,为高中英语学习打下良好的基础,树立信心!

反思英语作文 篇3

1、有效指导。缺乏精心指导,再多的训练也是徒劳的。这几乎是常识。说到底,一在于科学序列的建构,作文教学中仅复习过程就可精心设计诸如:读题训练、材料训练、构思训练、成文训练、修改训练、应变训练。如此细密的规划,匠心独运,更有利于大大提高学生的写作能力,终身受益。二在于有效的训练指导的落实。诸如审题、立意、谋篇等写作知识在新课改的“淡化”要求之下,教学实际中已经被忽略了,作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题,与作文有效的规范训练不足有很大的关系。

2、善于选择。学生的作文缺乏生气,缺乏真情,缺乏典型的实例,是因为少了一份智慧的选择。智慧的选择需要教师智慧的引领。教师引领学生去梳理、归类属于自己的生活,引领学生去回味属于自己的那一瞬间的“怦然心动的感觉”,把这些生活细节、心灵感悟形成单元形成系列。我想,学生在整理归类中、在回味感悟中也是一种情感的升华意趣的提升。让学生用个人独特的视角去看自我,去看世界,作文自然有“真意”;学生对自己的生活有了深刻的感受,作文自然有“真情”。

3、真情实感。一定要用真实实例,使作文有血有肉。基于这些反思,我一直把作文教学引导当成了重头戏,也因为自己对写作的爱好吧。所以我看了许多作文教学的资料,也尝试了一些作文教学的方法。因为我觉得让学生写好作文,第一步先是让学生敢写作文,而要写的生动感人,就必须有真情实感,要有真实的生活实例,要有自己的真实感受,不是编造。基于这些思考,因此我的作文教学是从记叙文开始的,我列了几个专题训练学生如何能把身边的小事写细写得生动感人。这当然要借助一些方法,诸如语言、动作、心理、细节等描写方法。所以我的专题就是从这些开始的。

语言教师的长处就应该拥有教育引领学生学习和动手写作的智慧,使学生的作文做到凤头、猪肚、豹尾。为今后的人生道路走得更加宽广打下坚实的基础。

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