读书笔记作文 篇1
我讨厌写读书笔记。读书笔记要摘录或妙句一句，或陌生词一个，或主要内容的句子……听听就让人心烦意乱。
有时候，我觉得写读书笔记是一件烦心、困难、无聊的事。尤其是星期天晚上，想着明天要上课，读书笔记都还没有写好，妈妈又要唠叨，若是写不好还要被吴老师批评。真是糟心的事情。那个时候，我就恨不得地上裂一条缝，钻进去躲在里面永远不出来。
不过，我现在改变了心思。每次写读书笔记时，我总会在书上先划好要抄的句子，然后再抄到多功能本上。多功能本是我们班记读书笔记的本子。每天坚持写读书笔记，慢慢地就习惯了。
有一天，我突然发现写读书笔记有很多好处：它让我记住了更多的词汇并且弄明白很多原来不理解的词语，知道了什么是好词好句，积累的妙句也越来越多，还对书的内容记忆更加深刻。一本看过很久的书我都还能记起书中的内容，真是太棒了！
现在我听到要写读书笔记的作业时再也不会心烦了。在家写读书笔记时，我是一边哼着歌一边写读书笔记，脸上还露出欢乐的笑容呢！
我再也不讨厌写读书笔记了，我已经慢慢喜欢上它了！
读书笔记作文 篇2
《刻意练习》这本书的作者是佛罗里达州立大学心理学教授安德斯·艾利克森和科学家罗伯特·普尔，他们专门研究在不同领域表现杰出的人物，还有刻意练习对于他们取得成就的影响有多大。
知秋对这本书最大的感悟是，可能很多人都觉得杰出的成就很可能是来源于天赋，可这本书解开的秘密是，这一切成就来源于正确的练习。
只要你能坚持正确的练习，你的梦想都可以实现。在对柏林艺术大学生进行研究发现，那些最杰出的人，无疑是花了最长的练习时间，才让他们取得优异的成绩。
这本书也有很多专业的术语，知秋挑出来一部分分享给大家。要想成为杰出的人物，第一步是产生兴趣，第二步是变得认真，第三步是全力投入，第四步是开拓创新。
心理学家把人的知识和技能划分为三个区域，最内的一层是舒适区，我们熟悉里面的任何技能。中间的一层是学习区，只有在学习区的时候，我们才能进步。最外的一层是恐慌区，是我们暂时没有办法学会的区域。
当你一旦学会某样东西的时候，记得要迅速跳出自己的舒适区，去寻找学习区，继续学习，这样你的进步才会更加的快。
刻意练习的精髓是持续做自己不擅长的事情，让自己不断的持续进步，除了学习，还有一点非常重要的是找到好的导师。
好的导师会为你提供好的反馈，告诉你哪里需要改进，也能让你获得更大的进步。
美国最具传奇色彩的大学篮球教练，带领团队在12年内获得了10次的NCAA冠军，有2位心理学家全程研究过他的训练课，发现他的教练秘诀就是演示：做一遍正确动作，一遍错误的，再做一遍正确的。
最好的教练给学生的就是非常具体的即时反馈，他们是绝对的因材施教，给出高度针对性的具体指导。
训练可以培养出高手，比如今天已经有很多人的弹奏水平超越莫扎特了，就是因为训练方法改善了。
比如说作曲，可能以前的`旧方法要十年，二十年才能训练出一个出色的作曲家，可是今天可能只需要一半时间就足够了。
训练的方法可能导致天才扎堆出现，比如中国乒乓球，我们是占据了绝对的优势，因为我们的训练方法非常的有效。
刻意练习就是建立我们的心理表征，完善对事物理解、记忆的过程，当你刻意练习做得越多的时候，你大脑中的神经回路也会随之改变。
最大限度运用刻意练习的原则是，首先识别出杰出人物，然后去研究究竟是什么令他们变得杰出，在用相关的训练方法，这样你也可以变得优秀。
今天下午知秋和朋友们在讨论孩子们未来上学的问题，其实从长远来看，未来一定是属于那些练习更勤奋的人，不管孩子一开始有没有天赋，或者说智商是否比他人弱些。
这些都不是未来成为杰出人物的最关键因素，而是他能否持续的练习。读完这本书，知秋觉得，不应该给自己的人生设限，更应该树立一个开放的心态，跳出自己的舒适区，去尝试你从来不敢尝试的东西。
你需要正确的练习方法，也需要用不同的方式去尝试做事情，不然你同一种方式干十年的事情，也只能得到一年的经验。
时代变化非常的迅速，如果我们不能持续刻意练习，那我们迟早会变成温水中的青蛙，等到想要跳出舒适区的时候，已经无能为力了。
读书笔记作文 篇3
我们今天有一项作业是复述《雪孩子》的故事。这个故事我已经看过很多遍了。
故事里的雪孩子是一个善良勇敢，乐于助人的好孩子，我要向她学习，做一个关心集体、乐于助人的好孩子！
读书笔记作文 篇4
这本书的作者是曹文轩，这本书是曹文轩纯美小说系列：少年长篇小说。
这本书我最感兴趣的是第一章秃鹤的这一部分：秃鹤将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但是眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。
这本书主要写的都是伤感，第一章秃鹤的深深歉意，第二章纸月的弱小的感觉，第三章白雀和蒋一轮的依依惜别的情感，第四章对秦大奶奶的尊敬的情感，第五章杜小康的开心的情感，第六章细马尊敬父母的情感，第七章白雀和蒋一轮又有生分，第八章杜小康家的孤独情感，第九章桑桑无望的情感。通篇叙述即明白晓畅，又有一定的深度，是那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的儿童文学作品。
读书笔记作文 篇5
曹操掌握了朝中大权后，专横跋扈，根本不把汉献帝放在眼里。汉献帝一心想除掉曹操。一天，汉献帝写了一封废掉曹操的诏书，缝在国舅董承的玉带里，董承回到自己府中，拿着诏书放声痛哭。随后，董承先后联系了西凉太守马腾和刘备，还有朝中几位大臣，决定等待时机，铲除曹操。
刘备听后心中一惊，心想，难道董承、马腾结盟的事被曹操知道了？再一想，绝对不会！曹操肯定是有意无意试探试探。
曹操拉着刘备走进一个亭子，亭子的石桌上摆着一盘青梅，还有一壶煮好的酒。两人坐在亭子里，畅饮起来。
读书笔记作文 篇6
在我小的时候，也有过一次窃读记。那是在我上二年级时，家里有几本《多啦a梦》的漫画书，我非常喜欢看。但因为我长时间看，我的成绩有些下降，妈妈就说把那些书收起来扔了，免得妨碍我学习。于是过了一天，书真的没了。
过了几天，我放学回家写完作业，吃完晚饭，我还惦记这书。于是我回到我的房间，漫无目的地乱走。突然，我在床底下发现了一本《多啦a梦》的一角，“不是吧？”妈妈居然没扔，太好了！我拽出一本之后，低头向床底下看：“哇！都在里面耶！”我再拽，一本？两本？三本…所有都找到了。这时外面传来脚步声，我赶紧把书藏到被子里。到了睡觉的时候，我找来一个手电筒，躲在被窝里看，哈哈，我很快乐，也很恐惧。快乐的是又可以看书了，害怕的是如果被发现，书会不会真的给扔了。所以，一边看一边顶有没有动静，一有动静就马上关手电，书塞到枕头下，倒头睡着了。
窃读的滋味可真不好，边看边听，胆战心惊！除了这种还有点儿老鼠撞见猫的滋味！
虽然现在我不会再窃读了（因为窃读的滋味实在不好受），但是那次给我留下了美好又难忘的回忆。
读书笔记作文 篇7
小时候，睡在枕边，躺在床上，妈妈总会讲一、二个小故事哄我睡觉，作文300字读后感。令我记忆犹新 的是妈妈讲得最认真也是最悲伤的一个故事——《圆明园的毁灭》。那时，我还小，不懂“侵略”，“任意毁坏”“洗劫一空”等词语。我只是一笑了之，然后，便吵着要妈妈讲另一个故事。妈妈摇摇头，长叹一口气，随后说道：“君瑶，你还小，很多事情你还不懂呢!”
直到上五年级了，翻看一本本新书，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神贯注地盯着一篇课文标题——《圆明园的毁灭》。我迫不及待地读完全文，谁知，越读越愤怒，越读越惋惜。
圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地面积达350余公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。园中还收藏着最珍贵的历史文物与各种名人书画、奇珍异宝，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。这项伟大的工程用了整整一个多世纪的时间才修建成，经历了5个朝代。 但是，在1860年，10月6日，圆明园被英法联军洗劫一空。最后，强盗们为了销毁罪证，竟然放火焚烧圆明园，大火连烧三天，熊熊烈火汹涌不断，天空中到处弥漫着浓烟。
这帮可恶的强盗，侵略者，在中国的领土上横行霸道，为所欲为，举世闻名的万园之园——圆明园，就这样毁于一旦了。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且还破坏了璀璨的文明，这需要多少人的劳动和汗水啊?!这需要多少中华人民的智慧和结晶啊?!我的心由一潭静水，忽然间，被一个顽童投入了一块大石头，久久不能平息。
从今天开始从此时开始，我定会珍惜每分每秒，好好学习，为祖国做贡献，不再让历史重演!让我们的明天变得更加美好!变得更加灿烂!祝祖国更加繁荣富强!也祝世界从此不再有战争，不再有纠纷!让我们迈出向往明天的第一个脚步吧!
我喜欢读书作文1
从小到大，我特别喜欢听妈妈给我讲故事，比如《卖火柴的小女孩》《白雪公主》书中的故事让我小小年纪就体会到了悲惨与善良、正义与邪恶，听到好人有好报，我感到很快乐，听到悲惨的故事，我会为故事中的主人公感到伤心，童话故事开启了我与书的情缘，让我知道什么是美和丑，正义和邪恶，给我开启了人生启蒙的第一课。
书是人类进步的阶梯，也是人类最亲密的朋友，没有了书，整个世界就会变得枯燥无味。有很多书是有益的，我乐于和他们交朋友，它们使我充实，愉快。看到一本好书，我常常会沉溺其中无法自拔，我会为《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊所展现出的创造力与良好的心理素质而惊叹，为《假如给我三天光明》中的海伦自信与乐观的态度而鼓掌，为《我们一起走，迪克》中的迪克忠实的品质而感动。从许许多多的作品中我学到了许许多多的品德，明白了许许多多的道理，它们是我成长路上最忠实、最有益的伙伴。
现在，时间不允许我在读那么多的课外书，我只能抽时间去读。面对这些读过的书，心里还是有许多怀念，书给了我增长知识、领悟真善美、我在书中寻找我自己，完善自己，想让自己成为对社会有用的人，就从读书开始吧！
我爱读书，书是点亮黑暗的灯火，是打开知识门窗的钥匙，它让我的生活充满快乐，充满精彩。
我喜欢读书作文2
我很喜欢读书，就连上厕所业报这本书，妈妈常训我：“在厕所看书对眼睛不好，一会儿回卧室看去。”但我不听，偷偷地把书藏起来，我一般都是找小的书藏，等上厕所时在看，我一看就会看很长时间，爱唠叨的妈妈就说我，你掉厕所了吗，这么慢。
还有一次，我正在写作业，写了一会儿，便没劲写了，就随手拿了一本书津津有味的看，不巧，被机灵的老妈抓了个现行，她大发雷霆，吓得我今后再也不敢写着作业看书了。
我一看书，老妈便又絮絮叨叨的说：“你看书要写读书笔记，把好词好句抄下来……”我想，老妈累不累呀！不过这也挺有好处，不妨试试看。
不知怎么回事，我晚上还必须看书，才会睡着觉，书就像我的催眠曲。
我觉得读书挺有意思的，大家感觉呢？
这就是爱看书的我。
我喜欢读书作文3
伟大的苏联作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像界的人扑在面包上。”高尔基的话从一定意义上体现了书的重要性，书就是知识的海洋。读书的人不一定成功但不读书的人一定会失败！我非常喜欢读书，例如历史类，童话类，文学类。可以说，书是我的全部。
小的时候，我不喜欢读书，一次偶然的机会我读到了朱自清所写的《荷塘月色》，文学一刹间就把我给迷住了。他是这样写的：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是让我如痴如醉。我忽然爱上了看书，我觉得书竟是那么的好看，美妙！从此我便大量阅读朱自清，鲁迅，徐志摩冰心，巴金等文学大师的名著，散文和诗歌。
作为一个男孩，我很喜欢军事和战争，尤其是世界大战。二次世界大战中，我恨极了法西斯主义，很同情那些无辜被杀的.老百姓，那些手无缚鸡之力的老百姓，而我最喜欢苏联，它打败了德国法西斯，让无数的人逃脱法西斯的魔掌，而这场战役的领导者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很喜欢英国首相丘吉尔，他毫不畏惧，毅然和德国法西斯斗争，大义凛然，是个榛榛铁骨的汗子。在安东尼写的《攻克柏林》中这样写到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火彻底焚毁的城市。读到这里，有种说不出的伤感，虽然他们是敌人，但人民是无辜的，但竟在可恨的希特勒的怂恿下，犯下了滔天的大罪！
2战不但让我知道了战争的残酷，失去亲人的痛苦，也让我知道了为了自由，主权，和平的艰苦付出！
读书是我生活中不可缺少的一部分，我喜欢读书。
我喜欢读书作文4
读书是一种享受，一种快乐，它会使人心明眼亮。书是智慧的源泉，是知识的宝库，是人类进步的阶梯。
我平时就最喜欢看书。我的书架上摆满了各种各样的书。有＜童年＞＜爱的教育＞＜名人传＞。其中我最喜欢看＜爱的教育＞，这本书让我深切体会到了同学们之间的友情，父母、老师对我们的关爱。
最近我正在看一本书叫＜全国优秀儿童文学＞，里面有许多又生动又有趣的故事。作者描写得活灵活现，使我看得爱不释手，连妈妈喊我吃饭都没听见，简直快成书呆子了。
对知识的渴求使我一有时间就会看书，而且经常看得废寝忘食，如痴如醉，哪怕饭前几分钟也要看。我看书有一个好习惯――就是看到好词好句时，用笔记下来，以便记牢，在今后
阅读使我增长不少课外知识，＜课堂上学不到的＞越读越感到有兴趣，并使我觉得自己知道得太少，而要学的东西太多了。真是要学习、学习、再学习。
读一本好书，就如和一位高尚的人对话。一本好书就如一位好老师，一个好的学校。
有人说＂读破书万卷，下笔如有神。′我是一个爱读书的小女孩。我一定要继续努力认真读书学习，做一个有学问的人。
我喜欢读书作文5
我是一个喜欢读书和写作的小女孩。
书，是一位不开口的老师，“读万卷书，行万里路。”是的，天地间，没有一匹神奇的坐骑，能像一本书籍，带我们领略浩瀚的天地。书是人类进步的阶梯，书更是人类的良师益友，告诉我们为人处事的道理和人世的真谛。
三岁时，一本本连环画，拼音读物带着我走进书的殿堂，我如饥似渴地吸取着书中的知识，开拓着自己的眼界。慢慢地，我长大了，书变厚了，也变的深奥了。我的情绪也由故事情节跌宕起伏：当暴君统治王国，虐待人民时，我愤怒不已；当公主和王子幸福地生活在一起时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿一个个骗局时，我悬着的心才渐渐平静；随着书的脚步，我知道了更多的知识：人类是由猿人进化而成的，纸是由树皮、麻头、碎布片制成的……
读书使我快乐。书是一叶轻舟，让我在知识的海洋里遨游；书是一把钥匙，让我打开知识的宝箱，发现无穷无尽的宝藏。书带给我太多快乐。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”朋友，请捧起书读读吧，你一定会和我一样爱上它！
开卷是否有益的作文300字 篇1
有人说：开卷未必有益。我却觉得开卷必定有益。
有多少人读书而考上大学！读书不仅能增长知识，还能开阔我们的视野，丰富我们的想象力。
读童话书，如，《格林童话》能增长我们的想象力，能告诉我们世间的险恶。读历史书，如，《中国上下五千年》能让我们知道名人名胜。如，长城是谁建造的，三皇五帝都有谁呀！读关于动物的书，如，《十万个为什么》能让我们知道这个世界上有什么动物，海洋里有什么奇怪的鱼、有什么行星。读书，能让我们在里面积累好词好句好段，等到自己写的时候再用上这些好词佳句。读关于发明的书，如，《科学家的故事》能让我们知道有哪些科学家，发明了哪些东西。如，神医华佗发明了麻药麻沸散，让病人不再疼痛；瓦特发明了蒸汽机；爱迪生发明了电灯。
马克思说过：一个人有了知识，才能变得三头六臂。学知识是离不开看书的。还有，高尔基说过：没有任何一种力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的！
古人爱读书，所以才有了凿壁借光，悬梁刺股，映雪读书的典故我也爱读书，更爱读历史书，从中我知道了各个朝代是因何而盛，又是因何而衰的
让我们一起读书吧，书是我们成长中不可缺少的营养品！
开卷是否有益的作文300字 篇2
今天，我们班进行了一场精彩的辩论会，开卷是否有益辩论会。
主持人说：人们都说：开卷有益。但有的人却说：开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。现在1、2组是正方，支持开卷有益；3、4组是反方，支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧！
正方先说：书是人类进步的阶梯，书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识，使人明白许多道理，所以开卷有益。
反方反驳道：读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书，看了那些不良的书，会把我们引入歧途。所以，有时开卷未必有益，反而有害。
双方争论得不分上下。正方又举了一个例子：马克思开卷，受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论，读了自藏书一千多本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时，课堂上响起了雷鸣般的掌声。
下课铃声响起，主持人宣布：辩论会到此结束。通过这次辩论会，我明白了：虽然大多数的书都是好的'，但树大有枯枝，总有不好的在其中。我们要有选择性地看书，才能做到真正的开卷有益。
开卷是否有益的作文300字 篇3
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！
“铃——”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：开卷有益。确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法，因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！“
开卷是否有益的作文300字 篇4
如果有人问我：“开卷是否有益。”我会回答：“开卷有益也有害，关键得看你阅读的是什么书。”
我觉得占绝大多数的是读书有益，因为多看课外书可以大大提升写作能力，可以把书中优美的句子记下来，在自己的作文里借鉴运用，得到很好的效果，高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在经过一番饱读后，会充实自己的脑袋瓜，使自己充满知识，当老师的难题让同学们都难以回答时，我骄傲的把手举起来，回答出了正确答案。我的知识可都是书籍给的，所以我认为，大多数的书籍都是有益的。
但读书也有害处，读不利于身心健康的书反而有害。裘村一个小男孩因看了《查理九世》后想去尝试，结果便离开了。读不健康的书不但不能将我们心灵上的污垢清扫干净，反倒会在我们纯洁的心灵上洒下一层厚厚的灰尘。
书犹药也，原本是良药的书籍，可别让它成为污染你心灵的毒药哦！
开卷是否有益的作文300字 篇5
开卷是否有益？对于这个问题，我表达的观点是否定的。自古以来，无论是什么考试都是靠自己储存的知识和自己的能力见解来答题的。
开卷考试，顾名思义就是打开课本，看着课本考试，不过，考生之间是不可以对照答案的。对此，我迷惑了，既然是考试，那就正经的考呗，为什么还要看课本，查资料，如果这样，那还算是哪门子考试？虽然说试卷上的题目是不会从课本上原搬照抄来的，但是，那也还是根据课本来出题的，用到的知识还是来自课本。这样的话，还不如不考，直接去背课本上的知识岂不是更好。
不过，我从小学到初中还没有过开卷考试，到了上技校的时候，有一次开卷考试，那试题，我的天，简直就是直接按着课本打出来的，考完试人人都是满分，这种考试又有什么用？据悉，中考竟然还有过开卷考试，虽然只是副科，但是这么重要的考试，竟然还有开卷！简直是太不可思议了，难道副科就不重要吗？难道闭卷考试不好吗？这样不是更能测出学生的真实水平吗？
好了，话不多说，以上纯属我个人的见解，但是我觉得闭卷考试真的没有什么好处。
开卷是否有益的作文300字 篇6
古人云：读书破万卷，下笔如有神。只见讲台上，桌志伟同学正在据理力争，脸红脖子粗地说着。你一定会问我们班是在干嘛呢？
告诉你吧，我们正在举行开卷是否有益的辩论会。
只见台上辩手们个个昂首挺胸，胸有成竹。
自由辩论开始时，大家都很和谐，可是渐渐地，空气中的火药味越来越重，越来越浑浊。
这时，反方辩手郭禹哲很有礼貌的说：书犹药也，善读之可以医愚。药有两种药，一种是良药吃了可以药到病除，一种是毒药，吃了可以置人于死地，请问这又是怎么解释呢？正方辩手桌志伟勇敢地把这枚重弹接了下来。
正当辩论会到了白热化阶段，反方三号辩手郑嘉靖：如果你读了错误的书，它就会把你引向错误的方向去。说完后整个教室顿时鸦雀无声，空气中充满了火药味。
突然正方五号辩手陈梦娴放下手中的资料，很自然的说：那我可以把这本错误的书改成正确的书。顿时全班鼓起掌来。这时反方五号辩手翁浩说：那有些人不会改呢？
虽然辩论会没分出胜负，但是老师送我们了一句话与好书为友。
这时下课铃响了。
开卷是否有益的作文300字 篇7
昨天，老师给我们组织了一次有关“开卷是否有益”的辩论会。首先，老师把我们分成了两组，男生主要讨论的话题是“开卷有益”，而女生讨论的话题是“开卷未必有益”。我们男女双方的心里想是我们一定要把对方给辩赢。主持人老师笑着说“开卷是否有益呢，得看看同学的本事，如果哪一方被说得哑口无言的话，那另一方就会获胜的。”
随着老师的话音刚落，我们正方首先发言，彭浏浩起来表明了我们的观点，开卷有益。他用名言，有关读书学到的知识，以及科学家的故事来说明开卷有益。
反方的郑世玉说：“不一定对，有一个六年级的学生因为看武侠小说走火入魔了，只要是没有武侠小说他就会吃不下饭睡不好觉。所以说开卷未必有益。”
我立刻站起来反驳说：“武侠小说谁说无益呢?小说里也有好词好句，他也学到了不少，可能已能把句子写通顺的程度。”
双方又进行了唇枪舌，不分你我，大家争得面红耳赤，都想把对方战赢。
老师各蔼地说：“同学们，你们的论据都很充足，开卷有益，我们要多读书，把书中的营养吸收过来作为自己的东西，用在后面的生活中这样才好。”
我认为开卷一定有益，要多读书，多思考。
开卷是否有益的作文300字 篇8
你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明；如果他选择了那些不健康的书，那么他的前途将会是一片暗，但如果他能及时悬崖勒马，改过自
新，我相信他也能有美好的前途。所以说：“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。
多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。
开卷不一定有益，有时（假如读了坏书）会造成损害。像教育家徐特立说的：“有关家过书常读，无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
开卷是否有益的作文300字 篇9
叮铃铃，上课的铃声响起了，我们赶快拿出语文书，和上个星期六写的
语文老师来了，语文老师说“上课”，班长说“起立”，我们同声说“老师好”，然后老师说“同学们好，请坐”。我觉得我们都说那么多遍了，老师不腻吗？唉。
我们坐下后，老师就说：同学们，我们这节课是来讨论一个辩论会的，大家翻开周六写的辩论会，请支持正方的同学先起来。虽然我也站了起来，但老师并没有选我。他选了别颜伯龙做队长，还有卜榆鑫等四个同学。老师又请支持反方的同学起来，老师选了丁悠然做队长，李雨萌等四人做队员。首先是正方发言，正方队长别颜伯龙说的头头是道，然后反方丁悠然停了一会继续辩论。大战了约6个回合以后，老师宣布双方打平了。
最后的一个环节是辩论会
