向命运挑战课文
一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如果他在命运面前软弱一下，对自己说"算了，反正一共只有两年半了"，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说："随你的便吧。"他对自己说："时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。"
疾病不断地向他进攻。他的病情渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去，走路越来越不稳，连站也变得困难起来。为了与咄咄逼人的病魔斗争，他努力锻炼。他坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。
病情不断地加重。霍金终于站立不住，坐上了轮椅；他的手指失去了活动的能力，十个手指中，只有两个还能活动。1984年，他说话已经相当困难，吐字不清，说几个词要花好长时间。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，只能在心里讲话。后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告。
在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强地活着。
哥哥是不是这个啊？
霍金向命运的挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤。但是，他的大脑还很行。他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读。他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。
霍金成了伟大的天体物理学家。他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册。他被选为皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻（j9）身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的'精神征服了世界。他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。
向命运挑战教案
教学目标 ：
1、基本读懂课文，了解霍金同疾病顽强搏斗、取得伟大成就的事迹。
2、学习他不怕失败、不怕困难、敢于的精神。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学时间：
一课时。
教学过程 ：
一、导入 课文
1、播放《命运》交响曲。（编辑一分钟到两分钟，选择最震撼人心的部分。）
听后交流：说说看，听了这首曲子，你有什么感觉？根据学生回答，教师简单介绍《命运》以及贝多芬。（相机板书“命运”）（对贝多芬，可作这样的介绍：对一个音乐家来说，什么是最重要的？耳朵！无法想象，没有了耳朵，音乐家还能怎么创作！作为一名伟大的音乐家，贝多芬25岁耳朵就不灵了，到60岁的时候，他的耳朵全聋了。可是，他却不向命运低头，一直进行着他的音乐创作。）
小结：《命运》，一首催人奋进的曲子，一首给人以力量的曲子，一首激励人们的曲子。古今中外有许许多多像贝多芬一样的身残志坚、勇于的人。（将课题板书完整《》。）
指导学生读题目。（读出坚定，读出奋争，读出顽强。）
2、相信课文主人公的事迹一定会使你更敬佩，更惊叹！
二、初读课文。
1、想知道他是谁，他又是怎样一个人吗？大声地把课文朗读一遍。（如果事先预习，就换个问法。建议不要预习，不要让学生知道学的是哪篇课文，可以有新鲜感，有浓厚的兴趣。）
2、简单交流初读感受：读了以后有什么想说的？或者有什么疑问？尽管说。（可以事先申明，给10个同学发言的机会，既可让学生争取机会发言，又可控制发言时间。方法仅作参考，可以根据本班实际设计不同的交流方法。交流的目的，整体感知课文，初步了解霍金。相机板书“霍金”。）
三、深究课文。
导入 谈话：同学们才读了一遍课文，就已经知道得这么多，真了不起。可是，读一篇课文，光了解主要内容不行，还得细细读读课文。只有深入地读课文的一些文字，才能对霍金这个人有更深的了解。
1、出示，引入：“霍金，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。”
指导读好这句话。先指名几位同学读，再齐读。（板书：活着，创造）
师深情叙述，激发情感：命运对霍金是残酷的。21岁，他就患上了绝症，医生说他至多只能活两年；后来，病情不断加重，肌肉一天天萎缩，坐上了轮椅；十个手指，只有两个还能活动；不能说话。能够活着，对霍金来说，是多么艰难的一件事啊。然而，直到今天，医生的预言过去整整40年了，霍金还坚强地活着。如果没有坚定的信念，他能活下来吗？如果没有顽强的意志，他能坚持活到现在吗？
2、体会2—4段，感受霍金的顽强。
（1）读读课文的2—4自然段，看看在命运面前，霍金是怎么说的，怎么做的。先在有关的句子上做上记号，好好读一读；再想一想，读了这些话，你有什么感受。
（2）学生自读、思考。
（3）小组交换意见。
（3）集体交流。
出示以下语句，讨论、指导朗读：
①但是，霍金心里想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”
（“最坏也不过如此”，是怎样？霍金对死毫不畏惧。读好“他对命运说”和“他对自己说”两句话。读出霍金对死的不畏惧和对人生价值的追求。）
②他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告。
（读了这段话，你有什么想说的？通过读、议，引导学生体会霍金不向命运低头，敢于的精神。读是重点。）
3、再读，过渡：“霍金，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。”
就是这样一个不能走、不能动、不能说话、全身仅有两个手指可以活动的残缺之躯，却在从事着正常人都难以进行的科学研究。请看：
“他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。”
（这一段话，对于小学生来说，似乎不必作什么解释。从语文的角度来讲，可以采用多种形式的朗读，如齐读、分小组轮读几句话，来感受这段话的气势。一连串的排比，概要的写出了霍金研究的艰辛和他所取得的伟大成就。）
4、再读，小结：“霍金，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。”
霍金不仅活着，还成了当代世界上最有名的物理学家，被誉为“继爱因斯坦之后最伟大的天才”！读了霍金创造的奇迹，你想说什么吗？说一句话，表达你此时的感受。
四、延伸课文。
1、大家一定非常想见见霍金吧。瞧，他来了。（出示霍金图片。）这就是让我们肃然起敬的霍金！霍金虽然嘴巴不能说话，但是他可以用电脑跟别人交流。假如霍金在网上跟你聊天，要求你只能问三个问题，你准备向他提哪三个问题？会提问可不简单。好好想想，看看谁提的问题好。
（学生各自思考，先写个提纲，再交流。对于学生的问题，教师一定要灵活对待，多鼓励，多引导。交流的时候，可以提刚刚想好的问题，也可以是听了同学老师的讨论后临时想到的。答案尽量丰富多彩。）
2、课后作业 ：在我们周围，经常可以看到一些人，稍稍遇到一点挫折，便抱怨自己“命不好”。相信霍金的故事一定能对他们有所启发。把霍金的故事讲给他们听。
1、为了，不让幸福来得太快，为了，不让幸福走得太急，尽管岁月难耐，我们一起等待。早安！
2、善良，这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它追问它。早安！
3、低头走路的人，只看到大地的厚重与深沉，却忽略了高空的高远与广阔；抬头走路的人，只看到高空的高远与广阔，却忽略了脚下的艰辛与险峻。我们既需要站在春天里，憧憬新的一年的美好；更需要站在春天里，为这充满希望的新的一年，脚踏实地的去努力，去奋斗！早安！
4、生命中往往有很多无言以对的时刻，不是所有的是非都能辩明，不是所有的纠葛都能理清，有时沉默就是我们最好的回答和诠释。早安！
5、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。早安！
6、你再也不是我经常挂在嘴边的人，却依旧是我醉酒后的呐喊。早安！
7、不开心睡一觉，就让它过去吧，伤心还好，伤胃就不好了。麦兜说，要懂得珍惜守护，身边的每个人，因为前世扭断脖子的回眸，我们才换来了今生的相遇！麦兜说，有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。早安！
8、原来，人生种种的痛苦，源于我们自己，我们总是索取，总是要求，把生活看做是一部提供服务的机器，总想额外获取，超越了自己正常的需求，于是，奢望有了，渴望多了，困难，也就相应多了，在得不到的情况下，免不了失望，痛苦。如能降低自己的需求，合理消费，合理规划，痛苦也就少了，快乐也就会更多。早安！
9、成功的法则极为简单，但简单并不表明容易。早安！
10、人帮人社会精神文明，心暖心社会物质文明。早安！
11、处世公道学问大，为人厚道水平高。早安！
12、不要把自己看得那么好，把别人看得那么坏，同时也不要把别人看得那么好而看轻自己。了解一个人不能只看一时一事，而要多多观察，从多方面多角度去看他的处事。早安！
13、一个人的心态，会支撑你一路的发展；一个人的眼界，会决定选择的方向；一个人的格局，会意味着你成就多大的规模；一个人的毅力，会支持你能够走多远；一个人的用心，会注定你做出多好的成效！你变好了，一切就变好了，成功不是属于跑最快的人，而是不断在跑的人。早安！
14、只有勇敢地向命运挑战，才能造就伟大的自我，才能长久立于不败之地。早安！
15、事实上，一个人倘若真正优秀，而时代又不是非常糟，他获得成功的机会还是相当大的.。即使生不逢辰，或者运气不佳，也多能在身后得到承认。早安！
16、造物主给予了人们巨大的力量，鼓励人们去做伟大的事，这种力量就潜伏在人们的脑海里，每个人都拥有。如果一个人不尽到对自己人生的职责，不把自己的力量全部施展出来，他就不可能成功。早安！
17、不争的人才能看清事实；争了就乱了，乱了就犯了，犯了就败了。要知道，普天之下，并没有一个真正的赢家。早安！
18、时间是主叟无欺的。它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下悔恨和惆怅。早安！
19、一个人未必要充当某种历史角色才活得有意义，最好的生活方式是古希腊人那样贴近自然和生命本身的生活。早安！
20、你如果想念一个人就会变成微风，轻轻掠过他的身边。就算他感觉不到，可这就是你全部的努力。人生就是这样子，每个人都变成各自想念的风。早安！
21、每个人都该拥有属于自己的梦想，千万别拥有别人的梦想，因为别人的梦想一旦加诸于你身上时就成了期待。早安！
22、城市繁华车马喧哗你像个徒步旅行丢失的猫。早安！
23、有时，痛了累了，不必都说给人听，自己懂了就行了，一点点的磨难会造就强大的内心，哪怕是满身泥泞，跌得再惨，也算不了什么，站起来依然笑容灿烂。早安！
24、你多学一样本事，就少说一句求人的话。没有人能打倒你，除了你自己，你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音。这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。早安！
25、面对繁杂人生，不抱怨，不躁动，不激进，不过度，不强求，不悲观，不懈怠，不执著，不以物喜，不以己悲。得意不忘形，失意不气馁，顺其自然，自在安然！早安！
26、人生里只有一条路是不能去选择的——那就是放弃的路；只有一条路是不能拒绝的——那就是你成长的路。从绝望中寻找希望，不再做命运的玩偶，从此刻起命运也就是掌握在我的手中。不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。不要急着说别无选择，也许、下个路口就会遇见希望。早安！
27、我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。早安！
28、人是否都有赌性？都喜欢赢？可是，人生总有无法不认输的时候。我们浪掷了许多无所悔恨的时光去做自己以为会赢的事、去爱一个我们以为会与之终老的人，结果却输得很惨。我们是多么没用的赌徒？直到囊空如洗才肯转身离去，踏上茫茫的归途，一边走一边对自己说：我并不是一定要赢，我只是不喜欢输的感觉。早安！
29、所有回不去的良辰美景，都是举世无双的好时光。早安！
30、学会放弃也是一种智慧！放弃失恋的痛楚；放弃屈辱留下的仇恨；放弃心中所有难言的负荷；放弃费尽精力的争吵；放弃对权力的角逐；放弃对虚名的争夺……凡是次要的，枝节的，多余的，该放弃的都要放弃。早安！
31、这是一个流行离开的世界，但是我们都不擅长告别。早安！
32、古时有两个好友都想去南海，一个想租船沿长江南下却因各种原因一直未能成行；另一个凭着一个饭钵就踏上了理想之路，一年后圆满归来，好友羞愧不已。人生目标确定容易实现难，如果一个人心中怀有远大的理想，却不愿意一步步去努力，那他永远也不会有美梦成真的那天。勇敢的迈出第一步，心动不如行动吧！早安！
33、香销冷雨帘襟落，提阶上，空廊回风，忆艾郎，前日曾共沐，暖手同游，梦惊尤在枕边，孤影叹单，冷暖心知。早安！
34、爱情永远是想象比现实美丽。相逢如是。告别也如是。希望你不要太介意。早安！
35、半途而废的背后，有千万种借口；而成功的背后，却只有一种理由，那就是坚持！早安！
36、人类中的强者也同样的缺点，但强者能控制缺点而不被缺点所控制，所左右。早安！
37、别人一问起你，你就和盘托出，你以为这是健谈和热情，其实，这就是孤独。早安！
38、不知道什么样的爱情是最美的。是至死不渝的爱情，是执子之手与子楔老的爱情，还是曾经轰轰烈烈，经历过风风雨雨，最终走到一起的爱情？一路走过，看过那么多人经历爱情，路过爱情，享受爱情，逃避爱情。才发现，有一种爱经不起等待，有一种爱经不起伤害。早安！
39、看淡一切悲欢离合后，才发现，我只是个木偶。早安！
40、总是不舍得让过去的都过去，因此惹了许多心苦；总因太多恋恋不舍，最终导致两手空空。早安！
41、不幸的人的不幸之处在于，他们不想走自己那条路，总想过别人的桥。早安！
42、危险关头才能检验一个人的真本事。早安！
43、人生如果树，在风雨中成长，在阳光下开花，繁花落尽，硕果累累。早安！
44、人情冷暖，各自知，来也罢，去也罢，在这个世界依旧坚强，留也好，走也好，此生不过是浮云。擦干眼泪，依旧向前。早安！
45、人其实挺矛盾的。总是希望被理解。早安！
46、与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。人生谁能全如意，关键是要敢做精神上的强者。狂风，暴雨中，哪怕被吹倒了，人也要敢于在泥泞中匍匐前进。千辛万苦中，哪怕被压倒了，人也要敢于在重压下顽强挺立。早安~
《钢铁是怎样炼成的》好词 好句
一、好词：
面色苍白、气势汹汹、滚瓜烂熟、不露声色、怦怦直跳、双眼无神、紧随其后、一塌糊涂、哈哈大笑、妥妥帖帖、不可一世、不容争辩、无赖腔调、怒气冲冲、平安无事、闷闷不乐、争吵叫骂、结结巴巴、高大健壮、咕嘟咕嘟、瓮声瓮气、剧烈斗争、忐忑不安.惊天动地、滚滚而来、身材结实、满脸胡须、走投无路、怦然心动、
饥寒交迫、如饥似渴、身材魁梧、神情严肃、平白无故、出其不意、杂草丛生、格外小心、毫无结果、平安无事、闷闷不乐、高大挺拔、微微颤动、万分苦恼、翻来覆去、睡意朦胧、安安静静、精神饱满、惹人喜爱、不知不觉、焦急万分、模糊猜测、神情恍惚、憨厚老实、平安无事、
贼眉鼠眼、拒不开口、沉默片刻、糟糕透顶、全副武装、厉声喝问、疾驰而去、目不转睛、又惊又喜、变幻莫测、乌云密布、阳光灿烂、深邃无底、十分痛苦、兴高采烈、一路平安、万千思绪、千言万语、性格坚强、友谊真诚、沉默片刻、焦急万分.
二、 好句：
于是,几千居民踏着积雪,穿过街道,涌向广场.人们如饥似渴地听着一连串新名词：自由、平等、博爱.
他们被逼得走投无路的时候,这些枪至少可以给德国人制造一些麻烦.要知道,德国人肯定会残酷的欺压老百姓,到了忍无可忍的时候,人们准会拿起武器来.
他拨开板棚上面茂盛的樱桃树枝爬到顶棚正中,躺在可爱的阳光下面.
一个惊天动地的消息旋风般地刮进了小城;“沙皇被推翻了!”城里的人都不敢相信.
银色的军刀在阳光下闪闪发光.大地在呻吟,战马穿着粗气,战士们立在马镫上飞驰.落日给特鲁哈诺夫岛涂上一层金黄,将各家的窗玻璃照的像火一样红.
冬妮娅看着金黄色的夕阳,满腹忧伤地说：“难道我们的友情真的会像这落日的.余晖一样暗淡消失吗?”
他经常头疼得像针扎一样,可是还得到月台上去.
远处飞来一颗流弹.
中弹后他哆嗦了一下.他向前迈了一步,胸口火辣辣地疼,仿佛被撕裂了一般.他没有喊叫,身子晃动了一下,双臂张开又合抱起来,紧紧捂住胸口,随后弯下腰,仿佛要一跃而起似的,他那僵硬的身体一下子就摔倒在地上了.那对蓝色的眼睛定定的凝视着无边无际的原野.
三、我的感受：
这本书的作者是苏联的奥斯特洛夫斯基,周露翻译.主要写的是保尔面对各种困难,特别是遭受了双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后,还在日夜盼着如何重新归队.保尔展现在我们面前的始终是一种斗士的形象,他敢于向命运挑战,为了理想和事业勇于牺牲、勇于奉献,有一种自强不息、奋发向上的精神.在他身上集中体现了属于人类永恒道德范畴的优秀品质.读完这篇文章,让我明白了一个道理,那就是凡事都要坚持.
