在和朋友一起玩时可以试试成语接龙，有趣搞笑又能活跃气氛。有关成语接龙，欢迎大家一起来借鉴一下！
谈笑风生成语接龙
谈笑风生 =》 生龙活虎 =》 虎狼之势 =》 势成骑虎 =》 虎尾春冰 =》 冰炭不投 =》 投畀豺虎 =》 虎口余生
=》 生老病死 =》 死不悔改 =》 改邪归正 =》 正理平治 =》 治国安民 =》 民保于信 =》 信及豚鱼
=》 鱼贯而入 =》 入不敷出 =》 出入人罪 =》 罪有应得 =》 得过且过 =》 过目不忘 =》 忘其所以
=》 以莛叩钟 =》 钟鸣漏尽 =》 尽人皆知 =》 知难而退 =》 退如山移 =》 移天易日 =》 日就月将
=》 将信将疑 =》 疑信参半 =》 半吞半吐 =》 吐刚茹柔 =》 柔茹刚吐 =》 吐哺握发 =》 发愤图强
=》 强聒不舍 =》 舍生忘死 =》 死不瞑目 =》 目送手挥 =》 挥戈反日 =》 日暮途穷 =》 穷奢极欲
=》 欲罢不能 =》 能工巧匠 =》 匠心独运 =》 运用自如 =》 如应斯响 =》 响彻云霄 =》 霄壤之别
=》 别具一格 =》 格格不入 =》 入井望天 =》 天翻地覆 =》 覆车之鉴 =》 鉴影度形 =》 形枉影曲
=》 曲高和寡 =》 寡见少闻 =》 闻过则喜 =》 喜从天降 =》 降心相从 =》 从井救人 =》 人心所向
=》 向天而唾 =》 唾手可得 =》 得意忘形 =》 形影相随 =》 随俗浮沉 =》 沉冤莫白 =》 白云苍狗
=》 狗头军师 =》 师出有名 =》 名正言顺 =》 顺水人情 =》 情急智生 =》 生离死别 =》 别有用心
=》 心如死灰 =》 灰心丧气 =》 气焰熏天 =》 天长日久 =》 久安长治 =》 治病救人 =》 人心归向
=》 向壁虚造 =》 造谣惑众 =》 众擎易举 =》 举案齐眉 =》 眉目如画 =》 画中有诗 =》 诗中有画
=》 画虎类狗 =》 狗仗人势 =》 势焰熏天 =》 天悬地隔 =》 隔世之感 =》 感激涕零 =》 零敲碎打
=》 打成一片 =》 片甲不回 =》 回天之力 =》 力不从心 =》 心坚石穿 =》 穿井得人 =》 人亡物在
=》 在所不惜 =》 惜墨如金 =》 金枝玉叶 =》 叶落知秋 =》 秋色平分 =》 分斤掰两 =》 两瞽相扶
=》 扶危济困 =》 困兽犹斗 =》 斗鸡走狗 =》 狗血喷头 =》 头童齿豁 =》 豁然贯通 =》 通今博古
=》 古调单弹 =》 弹尽粮绝 =》 绝无仅有 =》 有枝添叶 =》 叶公好龙 =》 龙马精神 =》 神魂颠倒
=》 倒持泰阿 =》 阿其所好 =》 好为人师 =》 师出无名 =》 名存实亡 =》 亡魂丧胆 =》 胆大包天
=》 天怒人怨 =》 怨天尤人 =》 人己一视 =》 视同路人 =》 人尽其才 =》 才疏意广 =》 广土众民
=》 民胞物与 =》 与世无争 =》 争权夺利 =》 利欲熏心 =》 心灵手巧 =》 巧不可接 =》 接三连四
=》 四亭八当 =》 当务之急 =》 急流勇退 =》 退避三舍 =》 舍己救人 =》 人心不古 =》 古貌古心
=》 心手相应 =》 应付裕如 =》 如释重负 =》 负荆请罪 =》 罪恶滔天 =》 天昏地暗 =》 暗箭伤人
=》 人存政举 =》 举世瞩目 =》 目无全牛 =》 牛刀割鸡 =》 鸡鸣狗吠 =》 吠形吠声 =》 声应气求
=》 求田问舍 =》 舍己从人 =》 人微权轻 =》 轻重倒置 =》 置之脑后 =》 后来居上 =》 上下一心
=》 心灰意冷 =》 冷暖自知 =》 知人之明 =》 明争暗斗 =》 斗转参横 =》 横七竖八 =》 八方呼应
=》 应付自如 =》 如花似锦 =》 锦心绣口 =》 口沸目赤 =》 赤胆忠心 =》 心平气和 =》 和盘托出
=》 出将入相 =》 相惊伯有 =》 有求必应 =》 应有尽有 =》 有名无实 =》 实逼处此 =》 此唱彼和
=》 和而不同 =》 同工异曲 =》 曲尽其妙 =》 妙手空空 =》 空谷传声 =》 声势浩大 =》 大度包容
=》 容光焕发 =》 发扬光大 =》 大有人在 =》 在家出家 =》 家贫亲老 =》 老羞成怒 =》 怒发冲冠
=》 冠盖相望 =》 望子成龙 =》 龙争虎斗 =》 斗酒只鸡 =》 鸡口牛后 =》 后患无穷 =》 穷凶极恶
=》 恶醉强酒 =》 酒入舌出 =》 出以公心 =》 心术不正 =》 正襟危坐 =》 坐观成败 =》 败军之将
=》 将伯之呼 =》 呼幺喝六 =》 六尺之孤 =》 孤独矜寡 =》 寡不敌众 =》 众所周知 =》 知无不言
=》 言过其实 =》 实获我心 =》 心到神知 =》 知小谋大 =》 大名鼎鼎 =》 鼎鼎大名 =》 名目繁多
=》 多愁善感 =》 感慨万千 =》 千载难逢 =》 逢人说项 =》 项背相望 =》 望穿秋水 =》 水尽鹅飞
=》 飞蓬随风 =》 风行革偃 =》 偃武修文 =》 文不加点 =》 点石成金 =》 金舌蔽口 =》 口讲指画
=》 画脂镂冰 =》 冰雪聪明 =》 明镜高悬 =》 悬鹑百结 =》 结驷连骑 =》 骑驴觅驴 =》 驴前马后
=》 后继无人 =》 人微言轻 =》 轻而易举 =》 举一反三 =》 三生有幸 =》 幸灾乐祸 =》 祸国殃民
=》 民富国强 =》 强作解人 =》 人多势众 =》 众口铄金 =》 金刚怒目 =》 目光如鼠 =》 鼠窃狗偷
=》 偷工减料 =》 料事如神 =》 神通广大 =》 大敌当前 =》 前所未闻 =》 闻一知十 =》 十围五攻
出生入死原意是从出生到死去。 后形容冒着生命危险，不顾个人安危。关于出生入死的成语接龙，朋友们又有没有玩过呢?
死不足惜 惜指失掌 掌上观文 文风不动 动辄得咎 咎有应得 得意门生 生寄死归
归之若水 水涨船高 高遏行云 云集响应 应运而生 生栋覆屋 屋下作屋 屋乌推爱
爱生恶死 死心踏地 地瘠民贫 贫而乐道 道山学海 海涸石烂 烂若舒锦 锦绣山河
河不出图 图谋不轨 轨物范世 世济其美 美不胜收 收回成命 命在旦夕 夕寐宵兴
兴文匽武 武不善作 作奸犯科 科头徒跣 跣足科头 头上着头 头痛额热 热闹非凡
凡偶近器 器宇轩昂 昂昂不动 动人心弦 弦无虚发 发棠之请 请先入瓮 瓮天之见
见兔顾犬 犬牙盘石 石火电光 光宗耀祖 祖龙之虐 虐老兽心 心上心下 下笔如神
神术妙计 计合谋从 从长商议 议论纷纷 纷纷扬扬 扬长避短 短叹长吁 吁地呼天
天昏地黑 黑言诳语 语不投机 机不容发 发家致富 富国强兵 兵强则灭 灭此朝食
食少事烦 烦文缛礼 礼仪之邦 邦家之光 光怪陆离 离世异俗 俗不可耐
耐人咀嚼 嚼穿龈血 血气方壮 壮志凌云 云行雨施 施号发令 令人瞩目 目动言肆
肆无忌惮 惮赫千里 里通外国 国难当头 头痛额热 热情洋溢 溢言虚美 美意延年
年头月尾 尾大不掉 掉臂不顾 顾影惭形 形只影单 单孑独立 立木南门 门阶户席
席卷八荒 荒诞不经 经年累月 月异日新 新陈代谢 谢馆秦楼 楼阁亭台 台阁生风
风和日暖 暖衣饱食 食辨劳薪 薪桂米珠 珠盘玉敦 敦本务实 实与有力 力排众议
议事日程 程朱理学 学浅才疏 疏财重义 义正词严 严气正性 性急口快 快刀斩麻
麻木不仁 仁人义士 士农工商 商彝周鼎 鼎鼐调和 和风细雨 雨散云飞 飞短流长
长命百岁 岁暮天寒 寒心消志 志广才疏 疏而不漏 漏泄春光 光采夺目 目睹耳闻
闻风而兴 兴师动众 众难羣疑 疑鬼疑神 神魂摇荡 荡析离居 居无求安 安家落户
户枢不蝼 蝼蚁贪生 生拉活扯 扯鼓夺旗 旗开得胜 胜友如云 云心鹤眼
眼花雀乱 乱琼碎玉 玉石混淆 淆乱视听 听天委命 命途多舛 舛讹百出 出词吐气
气满志得 得寸则寸 寸兵尺铁 铁中铮铮 铮铮有声 声闻过情 情有独钟 钟鸣漏尽
尽多尽少 少纵即逝 逝者如斯 斯文扫地 地丑力敌 敌力角气 气义相投 投桃报李
李广难封 封己守残 残章断简 简明扼要 要价还价 价增一顾 顾盼自雄 雄视一世
世异时移 移花接木 木落归本 本性难移 移风崇教 教学相长 长嘘短叹 叹老嗟卑
卑礼厚币 币重言甘 甘之如饴 饴含抱孙 孙庞斗智 智小谋大 大梦方醒 醒聩震聋
聋者之歌 歌莺舞燕 燕翼贻谋 谋事在人 人离乡贱 贱敛贵发 发植穿冠 冠屦倒施
施命发号 号寒啼饥 饥焰中烧 烧犀观火 火冒三尺 尺椽片瓦 瓦解星散 散兵游勇
勇而无谋 谋臣如雨 雨消云散 散言碎语 语重心长 长虑却顾 顾曲周郎 郎才女貌
貌美如花 花攒锦簇 簇锦团花 花残月缺 缺吃短穿 穿房入户 户枢不蠹
一、选好“奶源”
我宣布语文家庭作业由学生自己从“补充习题”中任选4题完成，已经掌握的学生可以不做，然后把做作业的时间用来看书，把自己喜欢的词语、句子、段落等写在本子上，记在心里，每天语文课前在全班交流。听完我的话，孩子们一片欢腾。
第二天语文课，我刚进教室，只见他们每个人手中都高高地举着一个本子，大喊：“老师，我抄了3首古诗！”“老师，我昨晚看了《歇后语大全》，我抄了好多！”“老师，我写了20个成语！”……这样的情景大大出乎我的预料，更让我惊喜的是，我本打算找两三个孩子上台汇报，可是，看着他们争先恐后的样子，我决定这节课不上新课了，而是让孩子们一一上台展示。虽然他们的普通话还不标准，时常读错字音，会把句子读破，摘抄的内容也比较浅，但这让我看到了希望——他们一定会爱上语文课，学好语文知识。
我告诉他们，从下节课起我们按座位顺序进行展示，每天两个人，每人两三分钟。因为时间有限，所以每天展示的内容一定要精彩。要想让别人觉得自己的内容精彩，首先你自己必须觉得你摘抄的内容会让别人感兴趣。那么，这就要求我们每天在读书时用心读，哪些内容让你兴奋，这就说明你找到了自己想要找的东西了，这时你就可以把它摘抄下来，还要认真读、反复读，争取不看笔记本就能很流利地表达出来。
果然，陆晓雯和魏浩天让我和全班的孩子为之一振。陆晓雯流利地为大家讲了一则寓言故事《郑人买履》，后来还向大家介绍了这则寓言故事的寓意。而魏浩天更让我惊叹，他居然完整地背诵了岳飞的词作《满江红·怒发冲冠》。我问他：“你以前就会背吗？”他说：“我家有一把扇子，背面就是这首词，因为有很多繁体字，我不认识也不会背。但是，我想我们班同学一定没听过这首词，于是我就上网查了，并抄下来背。”“这么长的一大段话，你是怎么背下来的？”我追问。他说：“我昨天晚上背到11点，今天早上6点多我就起来背了，早读课我又背了几遍。”听完他的回答，我带头为他鼓掌，教室里响起了热烈的掌声。
好的开端，会带来好的过程和结果。在这两个孩子精彩表现的感染下，每天语文课前的.五分钟成了孩子们展示、分享、体验成功和快乐的时刻。
二、“奶酪计划”得坚持
一天，因为学校临时召开了一个紧急会议，我上课迟到了几分钟，一路小跑冲向教室。我本以为教室会乱成一团，没想到“奶酪计划”正常进行，原来班长杨茜主持了“奶酪计划”。于是，从那天以后，“奶酪计划”被我完完全全地交给了孩子们。主持人和发言人，在班干部讨论的基础上全由他们自己决定。不仅如此，他们还制作了一个表格，每天谁主持、谁主讲一目了然，而且时间准备充分，大大提高了学生发言的质量。
2013年4月22日，第一节课是语文课。主持人肖雅轩面带笑容走上讲台：“今天上台发言的同学是李长青，他发言的主题是‘歇后语故事’，大家掌声欢迎。”李长青的父母离婚了，他爸爸在附近的工厂上班，晚上经常加班，由于害怕，他经常在睡觉前打开电视看着看着就睡着了，让人怜悯。但这个孩子乐观、机灵，喜欢看漫画书和趣味性很强的书籍，“歇后语故事”的发言主题正好切合他的阅读兴趣。平日里一向嬉皮笑脸的小家伙今天居然满脸严肃地走上讲台：“各位同学，今天我想换一个主题，我想向大家发布一则新闻。就在今天，也就是2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级的大地震。地震造成了大量房屋倒塌和人员伤亡……”发言结束，我提议全班同学为地震中的死难同胞默哀。一周后，全体师生在学校操场集会向灾区捐款，在主席台上宣读《倡议书》的孩子就是李长青。
从那以后，我们的“奶酪计划”不再局限于好句好段、古诗、故事了，有了许多新的形式和内容。我和孩子们还给它们取了好听的名字：“新闻发布会”（介绍国内外新闻）、国学讲堂（讲解《三字经》、《
三、分享“奶酪”
我们班的这个活动传到了相邻的几个班级，我在语文教研活动中推广了这个活动。如今，学校的所有班级都加入了“奶酪计划”，不仅是语文学科，数学、英语学科也在别开生面地开展着这项活动。今年，我又带了一个三年级的班级，我想，他们一定需要这样一份营养丰富的“奶酪”。也许我还可以这样：将每个孩子每天在语文课前说的每一句话都记录下来，并整理、归类，让它变成一本书，将来作为礼物送给他们，并告诉他们，这里记录着他们成长的脚印，记录着他们快乐的童年。
