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玩具柜台前的孩子好词好句收集86条

时间:2018-02-02 06:06

暑假里的打算作文1

快放暑假了,假期做些什么呢?你也没想好吧?如果想好了,就听听我的意见吧!如果没想好,就看看我的想法吧!

我要先把暑假作业快速地写完,要一天做两天作业的速度,最多还可能做三天的,尽量把作业快速地完成,然后做一些别的事情。比如读书等一些有用的事情。读书还不是光读书,还要把一些好词语好句子抄下来,写作文时好用上。不能光读书,还要把一些课外知识学一学,比如英语。如果不在外面学学英语,到了三年级,老师讲完单词,你不怎么会,万一老师考到你,你不就下不来台了。

除了学习,最重要的就是身体,要是免疫力低,刚放假四五天就感冒了,岂不是白白浪费了一个假期?所以我要多多锻炼身体,多打乒乓球,俗话说得好:“每天锻炼一小时,健康生活五十年,幸福生活一辈子。”最后,我还要说,暑假,暑假,毕竟还是假日,我们也要玩一玩,比如去旅游等,来增长知识,放松身心。

我的暑假是这样安排的,你认为怎么样呢?

暑假里的打算作文2

这个暑假你们有没有去玩呢,没有的发,我就带你去看看我去的地方。

现在我们来到武夷山第一峰—大王峰,又称纱帽岩,天柱峰,因山形酷似者纱帽,

远望似擎天巨柱和独具王者威仪而得名。

欣赏完了大王峰,我们去蛇博园,一进去我们踩在桥上,桥下有好多的树还有蛇洞,蛇在下面自由自在的爬来爬去,那里有许多的蛇有:竹叶青、蟒蛇等

去完了蛇博园,再去玉女峰,大家看,玉女峰和大王峰隔溪相望,像一对脉脉含情的恋人。据说啊很久以前武夷山是个洪水泛滥,野兽没有的地方。后来,来了一个叫大王的青年,带领大伙儿劈山凿石,疏通河道,终于制服了水患。

你们看我去的地方可好玩了,你们也去吧!

暑假里的打算作文3

暑假到了,我计划的事可多了:想外出旅游,看很多课外书,还想打羽毛球……

旅游的地点已经选好了,就是回小布去看看瀑布。那里有一个叫岩背脑的瀑布,非常的壮观。回来了我就要写一篇有关去小布的游记。我有读的课外书可多了:有作文书,电脑书等等。看作文书可以提高我的作文水平,电脑书会告诉我如何操作电脑,这些书将使我终身受益。

打羽毛球,我已经会发球了,在暑假里我还要学会如何接球 。我爸爸是游泳高手,他总是想教我,可他平常太忙了,抽不出时间来,这个暑假我一定要他好好的表现一下来满足我对游泳的可望。

暑假里的打算作文4

一个学期过去了,暑假又要来临了。我想应该有很多事情需要做,所以,暑假将要开始,我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么。

我的暑假计划是:

第一 每天按时完成当天的暑假作业,复习巩固一、二年级的知识,为三年级的学习打好基础。多阅读一些课外书,写一写读后感,少看电视。

第二 在家做一些力所能及的家务,减轻爸爸的负担。还想向爸爸学习烧饭做菜的本领。

第三 要多做运动,做运动时要注意安全。不要自己单独在楼下跑,要让爸爸带着去游泳、去爬山。

等到8月23日的时候就必须收回心来预习新的课文,复习旧的知识,等待9月1日上学。

你看,我的暑期生活丰富多彩,做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

暑假里的打算作文5

暑假快到了,为了让这暑假过的有意义,我这个暑假里有以下打算:

第1个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦,所有的家务都是妈妈做,放假了,我可要让妈妈好好歇一歇,我要帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、叠被子、洗碗和擦桌子,尽量多干一些我能干的事情。

第2个打算是好好练习数学,平时我每次考试总是数学没有语文考试的分数高,主要原因是我的应用题没写好,每次应用题扣的分数最多,所以,暑假里我打算多练习,最少每个星期练习写一篇应用题,多从电脑上学习,争取尽快提高我数学的水平。

第3个打算是去游泳。去游泳也是一项体育活动,游泳不仅可以锻炼人的灵活,还可以锻炼人的胆量。所以我暑假的时候我要多去游泳。

这就是我这个暑假的打算,我想,只要我努力,我一定会实现我的打算的。

暑假里的打算作文6

这学期马上就要结束了,快乐的暑假即将来临。为了让我的暑假过得更有意义,我制定了一个暑假计划。

我打算每天上午写作业,下午玩耍。每天上午先完成老师布置的当天作业,然后读两篇课外文章,画出里面的好词好句,并抄写下来。我还要每天做20道口算、10道笔算,每天练一张字帖,每周写一篇日记。

我打算继续学习我喜欢的英语和美术,我还要去打乒乓球、学会游泳,使我的身体更强壮。

我还想让妈妈带我去北京旅游,去看看雄伟的长城、古老的故宫和美丽的天坛公园。

当然,我在家里也要做一些力所能及的家务,如:扫地、洗碗、擦桌子……做一个懂事的孩子。

真希望暑假快点到来呀!

暑假里的打算作文7

这次暑假,有一件有趣的事,那学包饺子。

一天,妈妈说:“包饺子,”我急忙说;“我也要包。”妈妈把馅拌好就开始揉面。我学着她的样子地摁,越摁越熟练,最后我摁完了,见妈妈擀面皮玩,就趁她包饺子的时候试着擀了几个。擀着擀着,妈妈了,我以为妈妈会批评我,没想到她让我擀,于是我就开始擀,擀的越来越好。

接着我就开始学包饺子,我将肉馅塞进面皮里,使劲一捏,肉馅从面皮里露,我就抓起一块面皮补上去,可是补完这边,那边也烂了个洞,我只好再加个补丁,爸爸笑着问我:“这是饺子?”我风趣地回答:“这是我的特产。”爸爸妈妈听了哈哈大笑。

看来一件简单的家务活做起来也不容易,这件事让我记忆。

暑假里的打算作文8

令人期待的暑假即将到来,我要在暑假里一定要玩的开心学的快乐。在这个长长的假期里,我打算要练钢笔字,预习新课,读更多的课外书……

首先,我要把老师布置的每一项暑假作业要完成,这样就有更多的时间去读更多的课外书,因为书是我的良师益友,能让我在书的海洋中翱翔,还能让我懂得了更多的知识和丰富多彩的四字词语,同时,也能让我会读更多的生字宝宝,给三年级的作文和读书打下基础,所以我要读更多的课外书。

然后,我还要帮妈妈分担点家务活,例如:洗碗筷,擦桌子,洗衣服……因为23课《三个儿子》和24课《玩具柜台前的孩子》都是告诉我们要关心父母,体谅父母。

我相信这个暑假是一个充满幸福,快乐,无忧无虑的暑假。

暑假里的打算作文9

a随着炎热的夏天到来,暑假离我们也越来越近了。六月底,我们结束了期末考试,迎来了愉快的暑假。暑假一开始,我并不不有考虑买一些玩具、游戏机,也没有考虑去哪旅游。我想的第一个问题是:这个暑假我该做些什么?

玩和学习在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性,但也不能放任地玩。所以,在每一星期的星期天,是我的“放假日”,可以玩电脑,到公园里玩机动游戏,让自己的心情非常快乐。到星期一,再投入到学习中去。

学习是孩子、人的任务。当然,我也要去上一些兴趣班。对于我来说,这两个月是非常繁忙的,八月十日考琴级,八月五日开始学习议论文基础班,七月21日学习羽毛球,七月12日至七月日15学奥数,七月14日开始学历史。啊!那么多的兴趣班,真让人感到头晕。

这就是我的打算,决定了暑假打算之后,就开始了我的暑假生活……

暑假里的打算作文10

暑假又来了。暑假的自由、快乐和幸福将慢慢潜伏在我们周围。心血来潮,我发誓要在这个自由的暑假平台上创造一个属于我自己的多彩世界。

金钱是生活中必不可少的东西。在暑假,我会把我的积蓄投入到商业中,并像雪球一样慢慢扩大。

“生活第一,学习第二”是暑假。这项研究不能落下。因此,在暑假期间,我必须认真仔细地完成老师布置的所有暑假作业,这样我就可以在开学时拿到老师颁发的一本书。我还需要阅读各种各样的关于物理、化学、地理、历史、文学、数学等的书籍。这样我可以获得无数的知识,为我将来的学习打下坚实的基础。

7月22日,长江流域将会出现一次罕见的日全食。从现在开始,我已经全副武装,为千载难逢的局面做好了准备。

我还会把圆周率记忆到500,这样我就能在下学期的校园吉尼斯圆周率记忆比赛中赢得我一直梦想的奖杯。

暑假里,我打算扔掉作业,去外婆家疯狂地呆几天,在那个天堂里做一些鸟类标本,这样我周围的人就能更多地了解动物了。

我的暑假很有趣,不是吗?我希望你也是。

暑假里的打算作文11

再过一个月就是暑假了,大家一定已经想好了放暑假了要干什么了吧!我也已经有了自己暑假的打算。

放了暑假,首先,第一件事,我先要把老师布置下的所有暑假作业写完。等把暑假里要写的作业写完成了以后,我就想和爸爸妈妈一起去爬风光秀丽的崆峒山,看一看崆峒山的美丽风景。我还要去爬长城,看看长城上祖先们留下来的足迹。再去看一看我们的首都北京,看一看天安门、故宫、人民大会堂,再去欣赏一下北京那美丽的夜景。还有九寨沟,我一定要到九寨沟那里去看一看,我要真真的见识一下九寨沟它有多么的美丽。

等我转完了这些美丽的旅游风景区了以后,我一回到家里就要在电脑上写出我这几天转的那些风光秀丽的旅游风景区,我要把作文写得让那些小朋友们都能想象出那些风光秀丽的旅游风景区的样子和美景。

希望大家都会到我说的这些旅游风景区里转一转,自己看一看这些旅游风景区的美景,再想一想那个地方的美景和你以前心中想象的美景一样吗?如果大家想去的话,大家就在放暑假了以后赶快去那些风光秀丽的风景区里转一转吧!

暑假里的打算作文12

暑假快要到了,过了暑假我马上就要成为一个三年级的小学生了。可是,怎样打发暑假这段时光呢?

我已经是一个9岁的小学生了,能帮妈妈做事了。在暑假里,我要好好地帮助妈妈来干活,比如擦桌,扫地,倒垃圾。

暑假里的大部分时间还是要用来做作业的。一天之中,早晨是最美好的时光,我打算把这些宝贵的时间用来做作业。然后,在中午美美地睡一觉。

如果我和妈妈都有空,那就到别的地方去旅游,顺便拍一些照片,回来和大家一起分享。

如果是这样的话,这个暑假一定很快乐。

暑假里的打算作文13

暑假快要来到了,怎样才能度过一个充实而又开心的暑假呢?我打算这样做。

第一,认真复习二年级的课本,并预习三年级的课程,为三年级的学习打下良好的基础。

第二,阅读一些有趣的课外读物,我想阅读的书籍有:“《猫武士》、《我们爱科学》、杨红樱的《马小跳系列》、张永军的《少年特种兵海岛战系列》、《数学西游记》等。因为阅读既可以让我开阔视野,又让我获得快乐。

第三,参加一些有趣又好玩的兴趣班,如画画、轮滑等。学会一些本领,如游泳,骑自行车、打羽毛球等。

第四,帮大人做一些力所能及的事情,如扫地、整理自己的书桌、洗碗等;和妈妈回农村老家,帮伯伯收获庄稼,当一回“小农民”。体验锄禾日当午,汗滴禾下土的.生活。

最后,在暑假里看一些有趣的电影,像《环太平洋》、《侏罗纪公园》等

我将严格要求自己按照暑假里的打算去做,这个暑假我一定过的充实而快乐。

暑假里的打算作文14

终于,暑假到了。你知道我想怎样度过这个暑假吗?现在我告诉你!我打算去少年宫上兴趣班。因为你可以在兴趣班学习知识和交很多朋友。

我还计划去白云山旅游,因为那里的空气很新鲜,我可以锻炼身体,使我的身体越来越强壮。

我还计划去我父亲的家乡看看他家乡有没有著名的景点。

我想让这个暑假变得既有趣又有趣。

暑假的计划是二年级和二年级

暑假即将来临。暑假过后,我将很快成为一名三年级学生。然而,如何度过暑假呢?

我已经是一个9岁的小学生了,可以帮助我的妈妈。暑假里,我会帮助妈妈好好工作,比如打扫桌子、扫地和倒垃圾。

暑假的大部分时间仍然花在家庭作业上。早上是一天中最好的时间。我计划利用这段宝贵的时间做作业。然后,中午好好睡一觉。

如果我和妈妈都有空,我们可以去其他地方旅游,顺便拍些照片,然后回来和大家分享。

如果是这样,这个暑假一定很开心。

暑假里的打算作文15

每个人都有暑假里的打算,我想,大家也一定有自己暑假里的打算吧!我也有自己暑假里的打算,现在我就说说吧!

在暑假里,我先要把暑假作业做完,然后让妈妈给我检查完。等妈妈有时间了,我要和我的爸爸妈妈去崆峒山,看看崆峒山那里的景色到底有多么的风光秀丽,看看到底有多少人参观崆峒山。我还要去那美丽的北京转一转,等我到了北京以后,首先,我要和我的爸爸妈妈去天安门看升旗仪式,看看人们到底有多么的感动。我还要和爸爸妈妈去爬长城,看看长城有多么的美丽,让自己欣赏欣赏长城的美丽和风景。这下我就要去美丽的柳湖公园里去玩了,我要玩个痛痛快快,看看暑假那里的人到底有多多。我还要去爷爷家,看望爷爷身体健康吗?过的怎么样,这样,我就放心多了,我还要在爷爷家和我的小妹妹玩。

大家看过了我的暑假打算以后,现在说说你们在暑假里的打算吧!让我也看看我们自己的愿望会实现还是不会实现吧!

暑假里的打算作文16

暑假将要到了,我可高兴了。因为妈妈要回来了,并把我带到太原去度假。

到了太原,该怎么度过暑假?在青田,有不少有趣的活动,比如练习写作、奥数、夏令营等。如果太原也有活动的话,我要参加英语、写作、奥数。特别是写作,我的作文能写近一千字,在写这么多的字的作文时,也能找出百分之三十的废话。练习了写作以后,废话也少了,作文水平就能提高了。

臧克家曾说:“读一本好书,就像交了一位益友。”读书能增长知识,我也要读好书,交益友,让暑假过得丰富多彩。交了益友,以后的我是一个“小书迷”。

想让生活多姿多彩,必须要乐。一位名人曾说:“甜中加甜不算真甜,乐中带乐才算大乐。”一杯果汁很甜,你再加甜料,难道就很甜吗?不,把一份快乐送给其它人,自己就有很多份快乐,这是多么好啊!这份乐有很多的,有玩的乐,有学习的乐,有获奖的乐……这乐多么珍贵呀!我要把份乐送给爸爸妈妈,送给老师、同学,送给……让他们爱这份乐。

我要让我的暑假生活过得多姿多彩。

暑假里的打算作文17

哈哈!我们6月30考完试,7月11就正式放假了。回家的路上我一边想着在暑假里干嘛,我想先把作业写完,之后的一个月不就是玩嘛,我真是聪明一世呀!回到家我第一件事就是写作业,我拼命地写呀!一看都6点了,我就偷懒了一会儿。怎么样?我的暑假计划不错吧?

一年一度的暑假开始了,我可以自由自在的安排自己的暑假生活,要过一个快乐的暑假,就不应该忘记老师放假前给我的暑假寄语:要有计划,又要劳逸结合地安排暑假生活。现在作以下打算:

一、认真完成 老师布置的每项作业,做到字迹清楚端正。

二、借来 三年级同学课本,预习课文内容,为下学期升三年级打好基础,取得好成绩。

三、在暑假探望长辈,把所见所闻和 趣事记下来,写成一篇篇生动活泼的美文日记,提高自己写作能力。

四、把更多时间到书城看书,只有博览群书,才会知识丰富,见多识广。书城是个好地方,让你在知识的海洋中自由自在地畅游!

五、不能忘记文化,体育活动。每天吃完晚饭后去打羽毛球,或到小公园健身锻炼身体。当然,也少不了和对门邻居小朋友下象棋、走围棋。

以上是 我这个暑假的节目,我是节目导演,也是主角,我的暑假生活丰富多彩吧!

暑假里的打算作文18

“清清,若愚。把这块豆腐送给邻居家吧!”一大早,奶奶就吩咐我们。邻居卖报的张大爷日子挺清苦的,可如今……我和姐姐一蹦一跳的去张大爷家。姐姐敲了敲门,问:“大爷在吗?”“喔,房门没锁。”大爷由于生了病,声音格外沙哑。“大爷,我们送豆腐来了。”姐姐说。大爷看了看:“喔,多亏有你们,真是远亲不如近邻呀!”大爷的儿女在外地打工,一直是一个人在家。大爷又说:“好孩子们,我身体不方便,可不可以帮我卖报呀?”“当然可以了,大爷你就好好养身体吧!”我们异口同声地回答。张大爷眼里闪着泪花:“太谢谢你们了,爷爷也没有什么东西可以给你们,真是对不起。”姐姐笑着说:“爷爷,我们都是一家人,这是应该的。”大家都笑了,笑容像阳光般灿烂。

我和姐姐拿到报纸后开始卖报了。看着大街上一个个行色匆匆的人们,不知从何下手。忽然,我看见一个提菜的老婆婆。连忙赶上去,说:“婆婆,买份报吧!”婆婆一看:“喔,这么小的孩子就出来卖报,我买两份。”没想到一开头就这么容易,太好了。当然,后来也有不理不睬的人。可我没有灰心,终于在上午之前买完了。我第一次深深地感觉到,帮助别人,原来这么开心。

放假的感觉真好!

暑假里的打算作文19

太好了,每个学生都盼望的暑假终于到来了。我高兴地一蹦三尺搞。不过暑假也该有暑假的打算,下面就来看看吧!

我的暑假打算可丰富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩,顺便去看望一下长辈们。告诉你们哦,我的老家在泰州兴化,那儿小河纵横,到处都是鲜花绿草。特别是夏天,更令人赞赏不绝。河里的荷花开了,荷叶像一把大伞为鱼虾遮挡烈日,叶上的水珠如同珍珠一般,青蛙在荷叶上跳来跳去,这样的美景,正如杨万里所说“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!荷花开了不久后,花里就会结莲蓬。我和伙伴们就会一起去摘莲蓬吃,莲蓬甜极了,我非常喜欢吃。这样的场面正如诗中所说“小娃撑小艇,偷采白莲回。”你们看,我的家乡是不是很美,多么有诗情画意啊!如果你们有空,也可以来我家乡看看啊!

当然,暑假也不能只顾着玩啊,我也会花些时间在学习上。每天早上8点我就会复习以前学过的内容,下午两点我就会写暑假作业,并且坚持每个星期写一篇作文。3点半我就会教快要上幼儿园的弟弟写数字。总之,我会抓紧暑假的每一分每一秒,好好安排暑假的每一天。

这就是我的暑假打算,我相信我一定能过一个有意义、愉快的假期。

汉语拼音复习知识点

敕勒歌

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊。

13、动手做做看

好词:奇怪、道理、漫出、哄骗

佳句:我不是想哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。

14、邮票齿孔的故事

好词:求助、举动、吸引、整齐、研究、立即、仍然、而且、一枚别针、一台机器、一家小酒馆、一位先生、一大张邮票

15、画风

好词:洁白的纸、弯弯的小树、斜斜的雨丝

佳句:忽然吹来一阵大风,画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。

16、充气雨衣

好词:表演、舞蹈、优美、旋转、称赞、联欢会、展览会、徐徐张开、渐渐模糊、五颜六色

佳句:①下午放学的时候,随着一声春雷,下起了大雨。

②随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。

17、古诗两首

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间,

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重山。

迟日江山丽,

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

18、雷雨

好词:黑沉沉、乱摆、清新、越来越亮、越下越大、一动不动、一声不响

佳句:①雷声小了,雨声也小了。

②池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

③一条彩虹挂在天空。

④蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

⑤蜘蛛又坐在网上结网了。

19、最大的“书”

好词:认真、奇怪、闪光、透明、宝藏、足迹、刨根问底

佳句:①哪里有书啊?

②这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

③这能说明什么呢?

④它们都是字呀!

⑤太好了,太好了!

⑥你好,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!

20、要是你在野外迷了路

好词:野外、慌张、沟渠、向导、忠实、指点、分辨、辨别、永远、高挂、乱闯、稠密、稀疏、积雪、观察、天然、大自然、北斗星、指南针

语文园地五

节气歌

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

21、画家和牧童

好词:著名、观赏、价钱、购买、夸赞、称赞、赞扬、愿意、和蔼、批评、惭愧、驱赶、拱手

佳句:①他的画一挂出来,就有许多人观赏。

②他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

③“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!”

④“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”

⑤“画错啦,画错啦!”......这声音好象炸雷一样,大家一下子都呆住了。

22、我为你骄傲

好词:光滑、破碎、飞快、轻松、骄傲、往常、自在、足够、真诚、顿时、继续、伙伴、报纸、信封、便条、事情、害怕、轻松、微笑、风和日丽、光明磊落、心口如一、真心诚意、心直口快、坦诚相见、表里如一、实事求是、光明正大、一言九鼎、推心置腹

佳句:①石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。

②我们听到玻璃破碎的.声音,就像兔子一样飞快地逃走了。

③一个风和日丽的下午。

④我心里顿时感到一阵轻松。

23、三个儿子

好词:拎着、水桶、聪明、嗓子、胳膊、晃荡、迷住、沉甸甸、走走停停

佳句:①我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。

②水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。

③一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!

④一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。

24、玩具柜台前的孩子

好词:药品、礼物、柜台、玩具、富裕、专心、目不转睛、兴奋的光芒

佳句:柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒。

一、班级情况分析:

我班经过一年半的学习了,有了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上个学期里通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外知识,并积累了很多词语。为学习语文知识提供了很大的帮助。但是一小部学生学习语文的接受能力差,不喜欢读书,认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心,相信在我师生的共同努力下,全班同学有会有更大的进步。

二、教材分析:

本册课本共8个单元,每单元4篇课文,8个语文园地。全册共计课文32篇,8个口语交际。本册教材具有以下几个特点:

1、语文和思想品德合科研,加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面,除每个单元教学的内容相对集中以外,还有下列特点:课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的.`思考题。

2、以发展语言为主线,听说读写能力协调发展。教材把听说训练与课文并列编入目录,在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。

3、教材内容贴近儿童生活,注重实用性。本册课本除保留了一部分优秀的传统课文外,还选编了许多贴近儿童生活的新课文。

三、教学目标:

1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通诰正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。

四、教学重难点:

1、识字与写字教学

本册教材识字量有所减少,与上册教材相比,减少了50个生字。识字教学应继续引导学生发现生字与熟字的联系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件,识字方法迁移到学习生字的过程之中。要求认识的字并不是会认,会正确拼读就算掌握了,对认读字的字义也应该准确把握,理解字的意思。随着识字量的增加,同音字也越来越多,准确把握汉字的字义,那么,同音字就不会混用。

2、阅读教学

阅读教学,应采用多种形式的读,并重视朗读的指导,必要时,教师完全可以示范朗读,培养学生的语感。《语文课程标准》指出:阅读教学必须要重视学生在阅读过程中的主体地位;重视学生独特的感受和体验。还要关注“表达”。读写结合,在阅读教学中有目的地渗透写作方法的指导。

3、 写作指导

学生的写作水平并不是一朝一夕所能提高的。要提高学生的写作水平,首先要让学生喜欢写作,培养学生的写作兴趣。可以开展一些活动,如课间或活动课时和孩子们做一些小游戏,让他们有话可写。引导学生注意观察身边的一草一木,鼓励学生将书上的或课外学到的好词好句摘录下来,在写作时运用。

五、教学措施:

1、让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。

2、重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

3、注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材

4、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用,借以引导学生认真思考,展开丰富的联想和想象,积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文。

六、教学进度:

1周 2.11—2.13 始业教育。 9课时

2周 2.14—2.20 1.找春天2.古诗两首 3.笋芽儿 9课时

3周 2.21—2.27 4.小鹿的玫瑰花 语文园地一 9课时

4周 2.28—3.6 5.泉水 6.雷锋叔叔,你在哪里 7.我不是最弱小的 9课时

5周 3.7—3.13 8.卡罗尔和她的小猫 语文园地二 9.日月谭 9课时

6周 3.14—3.20 10.葡萄沟 11.难忘的泼水节 12.北京亮起来了 9课时

7周 3.21—3.27 13.动手做做看14.邮票齿孔的故事15.画风 9课时

8周 3.28—4.3 16.充气雨衣 语文园地四 9课时

9周 4.4—4.10 清明节 17.古诗两首 9课时

10周 4.11—4.17 期中考试

11周 4.18—4.24 18.雷雨 19.最大的”书” 9课时

12周 4.25—4.30 20.要是你在野外迷了路 语文园地五 21.画家和牧童9课时

13周 5.1—5.8 劳动节 9课时

14周 5.9—5.15 22.我为你骄傲 23.三个儿子 24.玩具柜台前的孩子 9课时

15周 5.16—5.22 语文园地六 25.玲玲的画 26.蜜蜂引路 9课时

16周 5.23—5.29 27.寓言两首 28.丑小鸭 语文园地七 9课时

17周 5.30—6.5 29.数星星的孩子 30.爱迪生救妈妈 端午节 9课时

18周 6.6—6.12 31.恐龙的灭绝32.阿德的梦 语文园地八 9课时

19周 6.13—6.19 期末复习 9课时

20周 6.20—6.26 期末复习 9课时

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