夏日的炎热很容易让人烦躁不安，于是 坐在窗边静静地读上一本书成了很多人的选择。当然我也不例外，故事里一位叫陶哈哈的小男孩吸引了我。这本书的名字叫《悬崖上的小丑》。
说起陶哈哈，他十分不幸的在出生的时候就得了一种无药可救的病——老人病，这种病会让一个人很快的'老去，而且有可能会导致死亡，可是这件事他的父母至今还没有告诉他。就是这种病他不知被多少老师批评过了，都是这张脸闯的祸。
毕静是一位刚毕业的女老师，今天是她第一次给同学们上课。心里紧张又激动，她一进门便听到一声起立，同学们便齐刷刷 地站了起来。师生问好过后，她又做了个
虽然陶哈哈长着一张小丑脸，别人看起来他总是笑哈哈的，但是他一点儿也不快乐，就是因为这张小丑脸让他的朋友们和老师们对他都有了偏见。可是就在这个时候一位名叫板刷的人走进了他的生命，让他有了无限的可能。
偶然的一次，陶哈哈来到了一座山的顶峰，山下是一条渠道，悬崖上有无数个海鹦的巢穴，正当他观赏风景的时候，有一位名叫于小鱼的人正在渠道里练习海上跳跃，他就是被选为人鱼少年的人，他天生就会海上跳跃的本领，没过多久于小鱼便带陶哈哈来到了一个全是布娃娃的补习班里，这个补习班正是板刷开的天使补习班，在这个补习班里陶哈哈还给了一只玩具海鹦生的机会，海鹦和陶哈哈一样也是笑星，所以从那以后陶哈哈便成为了一名海鹦天使。
平凡的少年尽然是海鹦天使，平凡的相遇尽然揭开了惊人的秘密，平凡的补习班在名叫板刷的老师的带领下，那里不平凡了起来。他们一起寻找这些秘密的答案，让秘密不再是秘密，我们也就不会因为各种可爱的缺点自卑了，都会成为一名快乐的天使！
【好词】
莫名其妙 畅通无阻 神出鬼没 不择手段
虚张声势 一脸鄙夷 不绝于耳 感慨万千
不假思索 一针见血 百看不厌 勤学苦练
一脸茫然 络绎不绝 无言以对 忧心忡忡
心有灵犀 抛砖引玉 字正腔圆 小心翼翼
兴致勃勃 心如刀绞 长篇大论 水落石出
全神贯注 不由自主 一五一十 有头有脑
乱七八糟 慢条斯理 模模糊糊 与众不同
枝繁叶茂 碧草葱茏 生机勃勃
浑然一体 有气无力 畅通无阻
七嘴八舌 莫名其妙 神出鬼没
虚张声势 感慨万千 梦寐以求
心满意足 无影无踪 热热闹闹
空空荡荡 不言而喻 字正腔圆
各种各样 小心翼翼 兴致勃勃
天罗地网 自投罗网 倾盆大雨
勤学苦练 不绝于耳 忧心忡忡
络绎不绝 心有灵犀 与众不同
慢条斯理 模模糊糊 乱七八糟
【好句】
夏天的花，美就美在开得热烈，开得绚烂，开得酣畅淋漓。
有一个炸雷在头顶炸响，倾盆大雨从天而降。
春去夏来，翠湖公园的楠木枝繁叶茂，碧草葱茏。
雨后的翠湖公园，空气清新湿润，草木苍翠欲滴，然而，我的心情并没有因此轻松起来。
他发掘出了三只小猫各自的潜能，培养了他们吃苦耐劳、持之以恒的品格，给了他们勇往直前的自信。
吃完早餐，我心事重重地走出了秘密山洞。
大学者赶紧从地板上爬起来，理理头发，拉拉衣襟，然后沉着冷静地去开了门。
这就是他们千方百计要把西瓜小丑弄出楠木林的原因。球球老鼠茅塞顿开。
刚下过一场雨，被雨水洗涤后的树叶绿得发亮，草尖上顶着一颗颗亮晶晶的水珠，空气里似乎也挤满了看不见的小水珠。
木头人团长是不会让他们吵下去的.，他像一个驾驶着一艘破船的船长，沉着冷静的掌舵，不让破船偏离航向。
正午的阳光透过茂密的树叶，洒下一地耀眼的光斑。
初夏的楠木林，碧草葱茏，绿树成荫，西瓜小丑的马戏班，早已经把这里变成了孩子们的秘密花园，可是，在这个夏日浓密的树荫里却隐藏着一个又一个阴谋，马戏团的那些人在楠木林外布下天罗地网试下一个又一个圈套.......
从前有一个马戏团，团长有一个外号叫做木头人团长，这是因为无论做什么事情面部表情动也不动一下，就像个木头人，在这个马戏团中有一个西瓜小丑，副团长是个光头，他认为西瓜小丑很可笑，就把西瓜小丑干了出去，西瓜小丑在笑猫（也就是一直会笑的猫）的帮助下建起了孩子们的''秘密乐园''。笑猫的三个孩子也在西瓜小丑的帮助下成为''秘密乐园''的明星,笑猫的大儿子''胖头''可以在地上蹬球，二女儿''二丫''可以在树与树之间来回穿梭，还有很多动物明星，会跳舞的菲娜，小白，会表演杂技的黑旋风.....
就这样，孩子们放假了就去''秘密花园''，再也没有人去快乐的马戏团，他们竟然把西瓜小丑告上了法庭。将他关到一个与世隔绝的小岛上，他们用装满钞票的牛皮纸信封式法官做得了一个荒唐的判决：西瓜小丑饭有''勾魂罪''和''偷心罪''，从此不得从事马戏表演，还不得生活在有孩子的地方，他们?a href='/s/dongwu/xiaogou/' target='_blank'>狗杩竦拇莼倭碎木林，不由分说的把孩子们进紧圆顶帐篷里去看他们的表?.......
就在笑猫心急如焚的时候，法力无边的绿毛龟悄悄地来到了它身边.........
绿毛龟开辟了一条隧道，通往的地方正是西瓜小丑悲观的孤岛上。孩子们有获得了快乐。
在充实而有意义的暑假里，我读了《悬崖上的小丑》这本书，感觉受益匪浅。
这本书主要讲的是：陶哈哈天生一张小丑脸，不笑的时候也像笑。他的“笑”脸经常让老师以为他又在课堂上嬉皮笑脸，也因此成为同学们嘲笑的对象。所以，陶哈哈虽然长了一张“笑”脸，却是一个不快乐的孩子。直到有一天他遇到了板刷老师，板刷老师让他第一次认识了一种叫做海鹦的鸟，帮他揭开了一个惊人的秘密——陶哈哈就是“海鹦天使”，平凡的.少年陶哈哈变得不平凡起来。板刷老师帮陶哈哈摆脱了灰色情绪，变成了一个快乐的人。
这本书中的人物，我非常喜欢板刷老师。他是一个另类的老师，他是能看透孩子心思的家长，又是能理解孩子内心痛苦的老师，还是能跟孩子一并促膝谈心的朋友。补习班的孩子们在他的耐心指导下，纷纷唤醒了自己的天使潜质，找到了自己相对应的天使地位并发挥自己的特长，比如，于小鱼学会了在海上飞起来，失聪女孩小鹿学会了唱歌，陶哈哈能翱翔于天空，他们从中找到了快乐和成就感。板刷老师说每个孩子都是降临人间的天使，如果天使们偶尔犯了错，偶尔迷了路，偶尔失去了自信心、自尊心、自爱心、自强心……那么，“没什么，天使偶尔也打个盹。”板刷老师的责任就是用他那博大的爱心唤醒沉睡的“天使”们，让他们找到自己的方向，展翅飞翔。板刷老师是我心目中最好的老师。
这本书中，我最感兴趣的情节是：陶哈哈在天使补习班，接到了新的任务——唤醒绒布海鹦。陶哈哈通过自己的努力，唤醒了海鹦。海鹦在陶哈哈的帮助下飞了起来。板刷老师告诉陶哈哈：“也许你也可以飞的。”陶哈哈不太相信。板刷老师说：“也许你是一只海鹦天使。回到原本的你，把那些做出来的表情全部扔掉，扔掉！去吧，跟着海鹦走，你就会相信我的话，你就会相信自己是降临人间的天使。”最后，陶哈哈真的飞了起来。
陶哈哈的故事让我想到了我们班的饶瑞琪同学。她的个子只有一米二，有人叫她 “小不点。”但因为个子矮，她拥有个子高的人没有的优势：体育课上，在练习侧手翻时，个子高的同学因为重心高，很容易摔倒；而她的个子小，重心低，不一会儿就练会了，我们班的同学都拜她为师呢！由此看来，每个人都自己的特点，每个人都是独一无二的，每个人都是降临在人间的天使，不管一个人长什么样，我们都不能嘲笑他。
有谁会想到一个平凡的男孩陶哈哈竟然学会了飞翔？《悬崖上的小丑》这本书使我懂得了：每个孩子都是天使，每个人都有自己的特点，都有自己的优势，我们要善于发现自己的优势，发挥自己的特长，让自己变得更优秀。相信自己，奇迹就在自己身上出现。
听了我的介绍，你觉得这本书怎么样？如果你觉得好看，就赶紧去读读吧，你一定能从书中学到不少东西！
