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爱书的孩子绘本好词好句集合60条

时间:2019-03-24 22:10

1、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

2、孩子,热爱书籍吧,书是学生的营养品。

3、读书是一种最好的学习,无论读什么书,你都会有收获。相信读书会启迪你的智慧,丰富你的思想,从书中汲取营养吧,书能让你学到智慧,学到修养,学会做人。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。宝贝,请你爱上读书吧!

4、爸爸妈妈希望你能健康成长,但不仅仅是身体方面,而是要成为一个有理想、有抱负的人。所以,在你成长的道路上,不仅需要老师孜孜不倦的教诲,还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边,那就是——书。你已经是小学生了,爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。

5、一本新书就像一艘航船,载着我们驶向生活得海洋;一篇美文就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。与书香结缘,在文苑漫步,让我们一起追寻幸福的阳光梦想。

6、书籍是人类文明的摇篮,知识的海洋,愿你徜徉其中,茁壮成长!

7、“蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”走进书的海洋,能让孩子学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书籍成为她一生的好伙伴。

8、孩子,热爱书籍吧!书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人,也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵……

9、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登知识的高峰,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏。愿罗彤在知识的宇宙中,丰满翅膀,自由快乐地翱翔。

10、优秀的书籍就是一个智慧长者,愿你在这位长者的引领下,一步步向前,遨游在知识的海洋。成为一个自信、充实的好孩子。

11、读书是我们全家人的乐趣,我们在此汲取书籍的营养!

12、书,不仅可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧;还可以教我们怎样做人。世界著名作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,我很赞同高尔基的看法,因为书可以使人们的头脑得到进化,使人们的言行举止变的彬彬有礼,使人们的智慧有了更高层的升华……书,更像一扇窗户,愿你能打开它,领略大千世界的奇妙之处!

13、我愿和孩子共读一本书,走进同一个世界,感受不同的乐趣。希望孩子能在书的海洋中遨游,吸取更多的知识,能与别人分享知识的快乐。

14、从孩子还是很小的时候,我们做家长的就给她买了很多书,对我们来说,一起与孩子阅读不仅能享受亲情,同时也深受教育。书是人类精神上的食粮,进步的阶梯。希望女儿能一直和书相伴,迎接美好的未来!

15、读书,读好书,多读书。读书是相伴终生、终身受益的好事,一本书就是一个世界,书是你最好的朋友,特别是在你感到不顺利时,书可以给你勇气、力量、智慧。

16、英国作家莎士比亚曾经说过:“生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是知识的源泉,人类进步的阶梯。读书不仅能使你增长见识,开拓视野,也能从中学到做人的道理,书是你成长道路上不灭的启明灯。愿你能与书做伴,在书的海洋中自由地翱翔。

17、书,是一艘智慧之船,它载着我们在知识的海洋中遨游。绕过险峻的礁石,驶向一座座奇特的港口与城市;书,是个知识丰富的历史解说员,上溯数千年,把我们带到了祖国遥远的古代,使我看到了祖国历史的悠久……热爱书吧,与书常相伴!

18、书是人类进步的阶梯,不管到什么时候,人类都不应该放弃对知识的渴求,不能让头脑丧失思考的能力,希望你能多读书,读好书,不断进步。

19、读书在某种意义上来说是养心,年轻时读书就像迎着朝阳走路,再高深的学问也是从字母学起的。学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误。

20、希望我的孩子通过这次“书香家庭”评选活动,在书的海洋中学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌,在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书籍成为她一生的好伙伴。希望孩子不是为了某种目的而读书,不是为了完成任务而读书。而是内心的渴求,是一种快乐的享受!孩子,快乐生活,开心读书,认真做人,踏实做事。

21、书是一面镜子,它能照出你的不足之处,让你不断进取,成为一个完美的人。希望你能多读书,从书中学到更多的知识,懂得更多的道理,学习别人的优点,改正自己的缺点,从小九做一个有理想,各方面都棒的孩子!

22、古人云:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”每天读点有益的书对人的精神有滋补作用。因为读书可以给人以智慧、给人以快乐、给人以创造力;可以陶冶情操、净化心灵;可以丰富文化知识、扩大生活视野;可以培养能力、开发智力;还可以获取信息、交流信息。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的'人变得有知。记住:读书是一件有益的事,让我们一生爱书吧!

23、 "书,生活中最要好的朋友,人生最忠诚的朋友,读本好书就交一益友,增长知识悟人生道理,获取快乐赢得幸福,世界读书日祝君多读书,读好书。"

24、读“正版书”,做正派人;读“精装书”,做精品人;读“简装书”,做简朴人;读“纪实书”,做实在人;读“传记书”,做传奇人。呵呵,世界读书日,开心读书,潇洒做人!

25、 鸟欲高飞先振翅,人欲上进先读书;马欲前进先食饱,人欲发财先读书;草欲发芽先播种,人求真爱先读书。世界读书日,祝你官运亨通,财源滚滚,爱情美满。

26、读万卷书,如行万里路;写万卷书,如人生铺设幸福路;品万卷书,事业成功,好运提速;世界读书日,以书为友,时时读书,益处多多。

27、 "生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀,书是促进成长的基源,世界读书日请大家都能多多读书,汲取书上的知识,健康成长!"

28、"读书可以令人陶醉,读书可以陶冶情操,读书可以获得快乐,读书是一种享受,读书是一种快乐,读书是一种幸福。四月二十三日,世界读书日到了,祝愿快乐读书。"

29、 多读书、乐读书、会读书、读好书,感受文字之美,尽享读书之乐。与经典同行,为生命阅读。读书,让生活更和谐。

30、科幻书,读出美丽的梦想;故事书,读出动人的微笑;感情书,读出浪漫的爱情;小儿书,读出纯真的幸福!世界读书日,多读多收获!

31、书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德,树立良行,做一个快乐的读书人。

32、读天下书知天下事,读万卷书行万里路,世界读书日到了,静心去翻阅一本好书,逐句逐行细分析,一理能通百理通,未来一定能成功。

33、好友如书,散发着岁月的芬芳,读着读着,醉了心房。每字每句,镌刻着友情的清香,品着品着,填满心扉。世界读书日,愿你与书为伴,幸福翱翔!

34、 4月23为世界读书日,多读书,读的知‘书’达理;多阅读,像四‘书’五经;多写作,成为一介‘书’生;愿你以后成为‘书’香门第之家,祝你永远开心快乐。

35、好读书,书读好,勤奋读书才叫好。精读书,书读精,钻研读书才叫精。熟读书,书读熟,用心读书才叫熟。世界读书日,愿你勤奋好读、钻研精读、用心熟读群书,祝你读好快乐、读精喜乐、读熟欢乐人生!

36、世人都道读书好,读书不会有烦恼。小儿读书不努力,老大真会徒伤悲。若问读书为何故?只为真实快乐幸福故。4月23日为世界读书日,劝君多读一本书。

37、读书让我们眼界宽广,读书让我们眼明心亮。世界读书日,让我们与书相约,尽情地在书的海洋中遨游,让书香伴随我们成长!

38、 读你时,你是一首诗,散发着芬芳;读你时,你是一条河,奔腾着快乐;读你时,你是一片云,逍遥着飘荡。世界读书日,读你千遍不厌倦,爱你永不变。

39、 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩、读书就是读人,人生如书,需要我们细细品味,世界读书日,拿起我们的书本,细细品味吧。

40、 书,是精神财富,读书可以振奋精神;书,是进步的阶梯,读书可以步步高升;书,是启迪智慧的钥匙,读书可以开启成功之门;4月23日,世界读书日,愿你多读书,读好书,开心多,烦心少。

41、几载同窗,酸甜苦辣心知晓;书声朗朗,离愁别绪心彷徨;博览群书,疑难问题心不慌。世界读书日,与书为伴结好友,幸福天堂闯一闯!

42、 花香,草香,不如书本墨香。游乐,玩乐,不如读书快乐。书中自有醒脑剂,书中自有快活林。世界读书日,愿你体味更多读书的乐趣。

43、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,指引方向,给人力量。4·23世界读书日到,愿大家在书籍灯塔的指引下,扬帆远航,汲取力量,直达幸福快乐的彼岸!

44、 读书是要有点意境的。一个清闲的早上,选一处幽静的所在,如杭州的运河公园,悠长悠长的公园游人寥寥,你可以独占湖边的石椅,隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲,则旷野、清风、山泉、松子幽香……在现实中得不到的东西,都可以在读书中得到。

45、图书馆里坐一坐,胜过跑马和赛车;报刊亭边站一站,赛过东山活神仙;新华书店逛一逛,如逢喜事精神爽;编辑部里走一遭,胸中顿涌浪滔滔。世界读书日到,希望你向书报到。

46、亲情书,用关怀的心去读;爱情书,用浪漫的心去读;事业书,用勤奋的心去读;家庭书,用爱护的心去读;生活书,用努力的心去读;友谊书,用真挚的心去读。世界读书日,用心读书,读出美好一生。

47、 世界读书日到,你是一本书,我将一颗真心、二分爱心、三分柔情、四分蜜意、五分关怀、六分呵护、七分执着、八分认真、九分痴迷、十分给力的读着你,直到读懂为止,只因我心只有你。祝你幸福!

48、 读书读出黄金屋,知识在心路不愁;读书读出万丈志,前路漫漫畏惧休;读书读出感动事,心怀爱心意义重!世界读书日,希望读书可以让你的人生更加精彩,你的生命更加灿烂!

49、 世界读书日,读出一个睿智聪明的你,读出一个智慧果敢的你,读出一个宽容大度的你,读出一个幸福快乐的你,读出一个成就非凡的你,愿你多多读书。

50、 读书增加精神,恰如运动强壮身体;读书增加能量,恰是身心炼成金刚。书籍是精神食粮,一日不吃饿得慌;世界读书日,愿你每天“饱餐”,博览群书,开开心心,潇洒快乐!

51、生活是一本书,你要一页一页认真读,一点一滴仔细品;人生是一部书,你要一页一页慢慢读,一步一步稳稳走。世界读书日,愿你把生活的书读透,把人生的书读懂,读出生活的快乐,读出人生的幸福!

52、 读书赢得未来,一本书就是一座宝藏,世界读书日,我祝福你的宝藏一摞一摞的,天天开发金矿,前途无量。

53、 朋友,不要叹息生活挫折多多,好书会给你带来快乐;不要叹息人生坎坎坷坷,好书会指引你寻找欢乐;不要叹息爱情的不如意,好书会把你带到幸福的目的地,世界读书日,朋友一起来吧,读书复读书。

54、世界读书日,发送短信来提醒,请把阅读当成习惯,让思考伴随人生,让书本如影随形。要知道“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,世界读书日,愿你快快乐乐读好书!

55、 世界读书日,三条读书准则是:第一、读好书正版书;第二、读名著读精品;第三、读有益的书喜欢的书。祝朋友读书快乐,一生书和福常相伴!

56、读书使人“身心舒畅”;读书使人“心明眼亮”;读书使人“金玉满堂”;读书使人“天天向上”;世界读书日,祝开心阅读,一生有“书和福”!

57、书本是个宝,教你烦恼少:愚昧不见了,浅薄无处找,慌张少又少;快乐随手抓,好运到身旁,甜蜜疯狂涨。世界读书日,祝你在书中寻到宝!

58、 读书可以让人们安静,抛却烦恼;读书可以让心灵纯洁,与世无争;读书可以让人们发奋,追逐梦想。世界读书日,愿你丢掉烦恼,挣脱世俗,向梦想飞!

59、书是我们的朋友,教你做人的道理,教你尊重别人自己,使你热爱生活世界,使你的心灵青春常在,4·23世界读书日,短信送祝福,愿你开心快乐,一生幸福。

60、"读书吧!陶冶情操,幸福滋味会美妙;读书吧!增长见识,豪情在胸志气高;读书吧!认知社会,明理辨事更明了。世界读书日到,愿你多读书,品味读书之道!"

61、多读书,学到知识学到经验;多写作,生活快乐成功在握;多联系,知心朋友生活伴侣;4月23日为世界读书日,愿你开心快乐,幸福安康。

62、世界读书日到,送你一本书,名字叫“祝福”,幸福是主题,包含吉祥如意,开心快乐等篇章,请仔细阅读,愿你一生受用!

63、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

64、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。

65、世界读书日到了,愿你:能够“读”辟蹊径,做到“读”树一帜,坚持“读”来“读”往,争取“读”占鳌头,将来“读”当一面!

66、读书就像一根强心剂,注入我的体内,带给我巨大的力量,在读书中授予我做人的道理,教会我处事的原则,传授我无尽的知识。

67、读一本书,读书中的故事;品一种情,品故事中的人生;悟一样智,悟人生中的世界。世界读书日,用心去感受。

68、我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

69、读一本好书,胜过万两黄金;赏一本好书,宛如鸿运缠身;品一本好书,恰似幸福重温。世界读书日,愿你多读书!

70、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。

亲子阅读家长感言(一)

忙碌的生活让我已想不起上次认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁,也见证了我们一起学习一起成长的路程。

女儿最喜欢的就是格林童话这本书了。每晚睡觉前总要看,看完后再听妈妈讲故事,书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻,女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小,但他头脑灵活,足智多谋,不管遇到什么困难他都能迎刃而解,正因为这样,我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

通过阅读,我们很欣慰的发现,虽然孩子刚上一年级,但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期,不仅字能认得差不多,读起书来也有了节奏,读的很有感情,普通话也很标准,给我们一个意想不到的惊喜。

亲子阅读家长感言(二)

儿子已经今年已经九岁了,在他还没认识字前就每晚睡觉前都读一个小故事。而他最爱听的故事就要我们一遍又一遍的再讲,到最后他能自己大概地讲下来。他认识字后,我们便开始让他自己看拼音读本,每晚睡前的读故事变成了一起看书。刚开始他觉得自己读书又累又困难,没读多少就睡着了,到后来慢慢习惯。现在,我们一起读了许多有趣的儿童文学书籍,如《小猪唏哩呼噜》《爱花的牛》《牙齿大街新鲜事》《少儿版西游记》等等,孩子读书的好习惯要慢慢培养。

在读故事、看书、背书的过程中,家长和孩子共同成长。读书使孩子更富有想象力,懂得了许多的知识和与别人沟通的方法。作为母亲,我在品尝孩子的成长快乐的同时也体验着读书的快乐。在童话故事中,我感受到世界上最美的情意,与孩子一起体会世间的真善美,一起汲取书中的智慧。

用书中的话语与孩子交谈,用书中的道理在现实中教导孩子比讲大堆孩子难以接受的大道理更有效。让读书成为孩子的习惯,让孩子喜欢上读书,孩子自然就不会一直坐在电视前。

家长是孩子读书导路上引路人,和孩子一起读书收获更多。

亲子阅读家长感言(三)

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”

这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。

四是做好导读准备。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。

“行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行,我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步去激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子阅读家长感言(四)

我的孩子不喜欢阅读,写作水平欠佳,为此,我曾经很烦恼,幸好,我们班举行了亲子阅读活动,让我受到许多许多的启迪。

培育孩子良好的阅读习惯是很重要的,那怎样去培育呢?我觉得首先就是培育孩子的兴趣,那就可以事半功倍了,每当拿起一本课外书,我就提出一些有趣的问题,让孩子带着问题去阅读,这个方法还是挺有用的!

在阅读过程中,我提议孩子把书中的好词句划出来,让他不断地积累好词好句,让我感触最深的是贵在坚持,每天陪他阅读20至30分钟就已经足够了,慢慢地孩子都已经成为习惯了。现在,我意识到和孩子一起读书不光是孩子自已吸取了知识,我也在不断地吸取知识,还培育了母子之间的感情,也是我们大人最好的放松方法之一。

我希望我能坚持陪伴孩子进行愉快的阅读,培育他有一个良好并且能够受益终生的阅读习惯。孩子。我们一起加油、努力吧!

亲子阅读家长感言(五)

我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子阅读家长感言(六)

“书籍是人类智慧的结晶。书籍是人类进步的阶梯。”这是我们当年跟着父母亲一起读书时候的体会。现在轮到自己为人父母了,也希望女儿能够爱上读书,从书中学到更多知识。特别是学校开设“分享阅读”这门课程后,我们更加认识到培养女儿良好的阅读习惯的重要性。

每天晚上我们在家里都会轮流跟小家伙分享读书心得,奶奶每天都要陪可可读识字,妈妈则每天都要陪女儿至少读一本小故事书。书贵在精不在多,我们还要帮女儿选择适合她看的书。现在女儿已经养成习惯,每天晚上要读一到两本的图书才肯睡觉,平时她最喜欢的就是爬上爸爸妈妈是书架找自己喜欢的.图书。而我们也专门为她设了一个小书柜,看着里面的书籍越来越多,小家伙翻书也越来越勤快了。

“人生的道路上,有书香做伴,生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。”我们希望读书这个好习惯能够一直陪着女儿快乐成长。

亲子阅读家长感言(七)

亲子共读是一件很有意义的活动。为配合学校组织的这项课外作业,达到共同教育孩子的效果,我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深。

通过亲子共读,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老是的用心良苦开展这样的亲子共读活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。

亲子阅读家长感言(八)

让孩子多读书、读好书日益成为我们每个家长的共识。近年来,二实小以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的,开展的假期亲子共读活动,使我们全家人受益匪浅,我们的孩子张子阳也越来越喜欢读书。

我们家崇尚在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。从学校开展读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

书是人类进步的阶梯,让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯,和孩子一起享受成长的快乐!

亲子阅读家长感言(九)

父母是孩子的第一位老师,父母的一言一行,在孩子身上会留下深刻影响。为人父母,不仅要对孩子有要求,对自身也要有要求,在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读习惯,家长必须以身作则。

孩子在拿到一本书的时候,首先会被书上五颜六色的画面所吸引,就会从他们拿到的那一页开始翻,无论是第一页还是中间页,而且翻的速度很快,这样看书的方法是不起到作用的。我教孩子看书,先要懂得看目录,让孩子知道每本书都有封面和封底,阅读时一定要告诉孩子书的名字,引导孩子从头开始,逐页阅读,并且还同时用手指着文字阅读,这样孩子不仅加深了记忆力。

阅读中出现的字可以随时随地的进行复习,如上街看到的广告牌可以让她来读,增强她的成就,以后学习就更带劲。

涓涓细流汇聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯,身教的魅力不可低估。和孩子一起读书,一起快乐、共同成长,孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”三个层次,三种境界,这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”,在读书中获得快乐,在快乐中成长。

亲子阅读家长感言(十)

平时总是发现儿子学的太慢,如此简单的东西却总是理解不了,自己急的不得了,后来静下心来想一想自己小时候的样子,才发现儿子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告诉自己要学会换位思考,至少在陪儿子阅读的我要有耐心,用儿子的思维体会儿子的生活,这也是一种收获吧。

与儿子一起阅读,通过一些小故事,让他知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读,不仅儿子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给儿子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。

亲子阅读心得体会1

这天,我和妈妈一齐读了一本书——《三国演义》。这本书人物描述得栩栩如生,故事叙述有声有色。

这是我国四大名著之一的一本书。书里的人物有:有料事如神的诸葛亮,有阴险狡诈的周瑜……在这些人物里面,其中,我最喜欢诸葛亮。没错!周瑜和诸葛亮一样聪明过人。可周瑜嫉妒心很重,心胸狭窄,处处想设险井害诸葛亮。而诸葛亮神机妙算,足计多某,是个顾全大局的人。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮上知天文下知地理,能文能武,足智多谋,而且鞠躬尽瘁。他孔明借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我以为这种人就应相貌非凡,书中描绘的十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

从文中人物的事迹中,我深深地体会到,在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度,不要像周瑜小肚鸡肠;做事情应像诸葛亮全面思考,做到心中有数,不要像马谡那样,只会纸上谈兵;正义要向张飞那样有胆量,不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。

亲子阅读心得体会2

书籍是人类进步的阶梯,它能够帮忙我们积累知识,还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。透过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解,在故事中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质,所以亲子阅读是是家庭教育中十分有益的方式。也是一种美丽的休闲方式,孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的不仅仅是孩子,还有很多。

书是我们最真挚的朋,,培养孩子良好的读书习惯,和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中主人公的喜怒与哀乐,与孩子一齐体会读书的乐趣。下面是我透过亲子阅读总结的一些心得:

透过与孩子一齐读书,我发现跟之前相比孩子的阅读潜力和对词语的运用潜力很明显的提高。孩子小的时候,识字比较少,都是我读书给孩子听,上一年级后,认识的字多了些,我就试着让他自己读,读完后,我再根据书的资料进行提问,虽然孩子讲的结结巴巴,但也能说出个意思大概来。经过一段时间的阅读后,我发现,儿子的读书速度变快了,并且他没有一字一字的读,而是一目十行,文章中的好词好句,他并没有真正读到。

发现这个问题之后,在之后的亲子阅读中,我改变了方法,首先让他自己先读一遍,自己摘抄一些他认为很好的词语,然后,我和他一齐再读一遍,找出他没读到的好词,而对于他已经找到的好词,我也会不失时机的表扬一下,儿子就会感到很自豪,而在读下一篇文章时,儿子会更认真的去找好词。

再读比较有好处的文章后,我往往让儿子写读后感,虽然写的句子我们看来很幼稚很可笑,但那大概就是孩子最纯真的心得吧。到如今,经过一段时间的阅读后,儿子在说话时,偶尔还会用上一些他新学的词语呢,当孩子用的好的时候我会从心理由衷的高兴,感觉到孩子的书没有白读。透过亲子阅读,不仅仅对孩子读书的用心性是一个提高,还给我们大人创造了一个学习知识的机会。

为了孩子能更好的阅读,我给他买了如《十万个为什么》、《童话故事》、《成语故事》、《月球探密》、《三只小猪》等等各种各样的图书。此刻,儿子已经养成了读书的习惯,不仅仅读我给他新买的书,而且双休日还不时的去图书馆自己阅读或者借到家里津津有味地读,从书中得到了无穷的乐趣。

同样这些书对于我们大人也有益处的。透过亲子阅读,不仅仅给孩子创造了一个读书学习的好环境、好氛围,自己学到了知识。经过一段时间后让孩子养成一个爱读书爱学习的好惯,这会让我们的孩子受益终生。如当我们一齐阅读《三只小猪》时,让他明白只有透过自己勤劳、勇敢,才有好的结果。他能够从书中学到更深层次的含义。

在亲子阅读的过程中,家长还要注意不能整体的去看书读书,还要适当的玩一些益智类的游戏,家长可把读书本身也变成一种游戏,使孩子在简单愉快中读书学习。比如在读完一个童话故事后,我们就换成提问的方式,让孩子在做填空游戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后,总会有成就感,家长要抓住时机表扬和鼓励,这样他也就更愿意到一本又一本的书里去寻找新的知识,理解新一轮填空游戏的挑战。

家长要注意:与孩子亲子阅读的过程中,不要表现出不耐烦、不高兴等消极的情绪,这会对孩子的热情造成影响,他会认为父母不喜欢跟他读书。如果您情绪实在不好,推荐到情绪好的时候再和孩子进行亲子阅读。

亲子阅读心得体会3

忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读它不仅仅为我和孩子建立起沟通的桥梁,也见证了我们一齐学习一齐成长的路程。

女儿最喜欢的就是《格林童话》这本书了。每晚睡觉前总要看,看完后再听妈妈讲故事,书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻,女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小,但他头脑灵活,足智多谋,不管遇到什么困难他都能迎刃而解,正因为这样,我女儿才特佩服他。每一天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

透过阅读,我们很欣慰的发现,虽然孩子刚上一年级,但却大大超出了我们认为他在这个年龄段就应具备理解潜力的预期,不仅仅字能认得差不多,读起书来也有了节奏,读的很有感情,普通话也很标准,给我们一个意想不到的惊喜。

亲子阅读心得体会4

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一齐读书,在充满父女、母女亲情的氛围中,和孩子一齐陶醉在书的世界里。一齐享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使情绪好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每一天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每一天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子创造良好的阅读环境

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一齐交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体资料复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前能够给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就能够明白很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在必须的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈必须要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。

四、要给孩子带给更多的阅读机会和形式

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子能够随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读给了我不小的惊喜:我发现女儿的语言上有了很快的提高,上幼儿园时老师们都说她的语言表达潜力很强,并且认识的字十分多,生活中这样的点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这但是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。

总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解潜力,运用语言的潜力的培养都是十分有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。期望透过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

亲子阅读心得体会5

书是甜甜的,爱是浓浓的,每一天与女儿一齐读书的时光总是愉悦而又心满意足。

每一天晚上入睡前,女儿旃如总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候妈妈到来,好给她讲故事。在橘黄的灯光下,有时是她依偎着我,有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给她讲着书中的故事,她每每听得津津有味,不时插上几句,她对书中的故事大都烂熟于心,每个故事虽是重复了好多遍,可她总是百听不厌。我有时烦了,就在想:为什么不让她讲给我听呢?于是我鼓励她把自己熟悉的故事倒过来讲给我听,我时不时给予表扬肯定,她就越发来劲了,她会学着我的口吻讲,有时会插进很多她自己的想象,到最后变成了看图说话了,这样貌,她所讲的故事更接近她自己的生活,总能营造一种似乎是自己经历的事情(其实多是自己的想象),这真是一种很大的进步,我在表扬的时候内心也是感到很高兴。这样的情形至今已坚持快两年了,图书常常更换,故事也经常变换,孩子进书店的习惯慢慢养成了,阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里慢慢养成。

女儿从小爱买书,这可能跟家庭氛围有关。家里的藏书不算多,但在孩子的眼里那就是很多很多了,我和孩子的父亲因为工作的原因,有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情,她在一旁就常常觉得好奇,总是“参与”进来,老问一些为什么。他爸爸每一天都带回一份报纸,孩子不识字,只看图,她就是连图也看得情趣盎然。我在家备课写教案,她也拿一本书凑上来;我批改作业,她也拿一支红笔要帮我;有时拿起我的课本翻看课文插图,或是找出她认识的几个简单的汉字念给我听,她感觉自己很棒,我都适时地给予夸赞,她的成就感更是油然而生,对书籍更有亲近感了。

每每周末一到,我经常带她去逛超市、书店,每次必定带回一两本她喜欢的书,回到家后,她总是迫不及待地看上一会儿书,忘掉了其它一些事情,经常是在玩的时候偶然间发现了她以前读过的熟悉的故事书,她就会静下来看一会儿,表现出难得的专注。

涓涓细流汇聚成浩瀚,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”阅读也是这样,做父母的如果热爱阅读,孩子也必须会喜欢上阅读。和孩子一齐读书,一齐快乐,其妙无穷。

亲子阅读心得体会6

前些天,女儿拿到老师发给她的《独立成长的幼虫》这本书,心里很是欢喜。一放学回来,就嚷着:“妈妈,你这天把碗洗快点,睡觉前给我讲这本书里的故事,好不好我很想听。”,我忙说:“好的,宝贝,你先看看图画吧!”

晚上我将女儿拥入怀抱,一齐翻开这本书,我轻轻地慢慢地朗读着,女儿专心地听着、看着,不时地打断我,提出疑问:

“妈妈,什么是蜕皮呀”“蜕皮就是小虫身上的老皮掉下来,重新长出新皮,渐渐长大呀”

“妈妈,蜗牛为什么长壳呀”“这个壳呀是为了保护自己,不受伤害呀”

“妈妈,那什么是敌人呀”“敌人就是……坏人呀”

“妈妈,萤火虫屁股怎样会发光的呀,别的小虫会不会发光“这是呀萤火虫特有的本领,发光是为了吸引别的小虫飞过来,把它吃下去。”

故事讲完,女儿问了一大串的问题,在她眼里,大自然神秘而搞笑,里面的小昆虫们对她来讲更是一个陌生又新奇的事物。

如何让孩子对这些感兴趣,我想这套自然科学童话能够满足家长们这种需求。

这本以小昆虫为主的绘本,图画漂亮:绿色的森林,清澈的小溪,水里的岩石,岸边的草丛,还有卧在草上的,躲在石头下的,和树枝们长得相像的小昆虫们。线条粗细密疏有致,点点划划间,蕴育着丰富物种的大自然便呈现于眼前,这套绘本完全能够做为学习铅笔画的好范本。资料是关于昆虫们从卵到幼虫再到成虫的变化过程、幼虫的生活(进食,蜕皮,生长)以及幼虫们的防身术:随生活环境这化的外表颜色,如中华蚱蜢,如和落叶相似的枯叶蛾,还有应对强敌,无法抗争,又来不急逃跑时会假死的昆虫等等。在每一章的结尾处点拨总结这些基本的昆虫知识。再一次加深了印象。

绘本里的故事完全是小孩子的口吻,那些小动物有着平易近人的姓名:比如萤火虫儿小萤,燕尾蝶的。幼虫叫小华,尺蛾的幼虫小尺,还有天牛小鹿等等。天牛甚至把孤单悲哀哭泣的小鹿带去与他的朋友们相识,真是一个相亲相爱的世界。这也是一套会伴随着孩子们一齐成长的心灵故事。那里的故事,有着梦想,勇气和朋友。小幼虫羡慕天上的星星会在夜里闪光的小萤,在朋友的鼓励下,认识到自己会发光这件个性的事其实是件好事,认识到自己的与众不同,于是有了在天空快乐而幸福的跳舞的梦想。最后有一天像星星一样闪亮了。还有那个出生后孤伶伶,又胆怯,但是他遇到了善良的小蜜蜂和飘虫阿姨,鼓足勇气慢慢战胜自己,获得信心努力生存。我想小朋友们看到这样的故事,必须也会为小华的勇气加油,必须会获得在大自然生存的.信心。

在《萤火虫的故事》里,她告诉孩子不要怕别人的嘲笑,告诉孩子要善良,要努力这样才能梦想成真;《独自成长的小幼虫》里,她告诉孩子从此刻起拿出勇气应对自己的恐惧,他告诉孩子学会本领克服恐惧;《小昆虫的伪装术》里,她告诉孩子善待昆虫,她告诉孩子要努力发现自己的优点,她告诉孩子各种昆虫的伪装本领。所以说,这套书就应不止是一套科普读物,更是一套儿童心理成长读物。

生活在城市中的孩子,离自然越来越远了。即使是我自己,在身边能看到的动物就很少。即使能看到,也无法看到动物生活完整的一面。这套书,向孩子们展示了大自然神奇细腻的一面。

书中用拟人化的手法来展示动物们的故事,除了向孩子介绍动物的生活习性,还向孩子展示生活中的道理。象萤火虫的故事,就花了很多篇幅描述小萤和小袋子之间的深厚的友谊,他们玩在一齐,互相帮忙,倾吐心声,互相安慰,互相鼓励,离别后不断地寻找对方,欢喜得重逢。这昆虫间的友谊比起人类的友谊毫不逊色。看了这个故事,女儿一向问我小萤和小袋子然后呢,我的小袋子在哪里呢小孩其实是很容易被故事打动的。

书里运用各种方式让孩子亲近自然,朴实的贴近生活的语言、童话般地想象力、丰富的视觉感受、生动的图表诠释,让孩子在不知“科学”二字的状况下,就接触它、了解它、亲近它、并拥有它,书为孩子的生活增添了新的喜悦,也使他们的感受与认知之路更加富有成就感,这是我们都期望看到的一幕!女儿从一开始不喜欢听讲故事,到之后天天拉着我要我讲故事给她听,此刻听完故事还能提很多问题,看着女儿一天一天的长大和懂事了,我感到无比的欣慰!感谢书的作者和老师们的辛勤教辅!

亲子阅读心得体会7

时间像飞鸟,过得真快好好上幼儿园已快一年了,在幼儿园的这段时间里女儿学会了许多本领,学会了画画、搓油泥、剪纸、做游戏,唱歌、看书,个性是看书,在这次亲子阅读后我发现女儿在如何看书方面有了很大的进步。

看书此刻成了好好生活中每一天必做的一件事情了。每一天放学到家,姐姐在房间里做作业,好好就在旁边画画,或者拿上一本书翻翻:一边看书上的图画,嘴里一边念念有词,仔细一听都是看着书上的图画自己编的故事。这个时候我要是有空,好好就会拉着我跟她一齐看书,我们便会坐在地板上一齐阅读,用幼儿的眼光去欣赏书上的每一幅插图和属于女儿自己独特的理解。记得我给好好买了一本《看图说话》,我跟女儿讲着小红帽和大灰狼的故事,女儿看到小红帽跟着大灰狼一齐去外婆家的时候,突然涨红了脸,着急的说:“小红帽别跟大灰狼一齐走,乖宝宝是不会跟坏人一齐走的,很危险的”,看着女儿那激动的脸孔,我感到很惊讶,我问女儿:“那乖宝宝就应怎样做”,“乖宝宝要想办法偷偷的逃走”女儿看着我肯定地回答道。还有一个故事,就是熊妈妈在家做饭,小熊在外面玩的很脏回来了,女儿看到那里就赶紧的说:“熊妈妈做饭很辛苦了,小熊是乖宝宝就应自己去洗澡,洗的干干净净的,让妈妈高兴不能让妈妈操心。听了这些回答,我感到心头很欣慰,一本小小的书本,一个小小的故事,胜过我们无数次的教导,这就是亲子阅读的好处,它让孩子在不知不觉中明白了很多是非。

好好是个相比较较内向的孩子,平时我们如果不主动问她学校里的事情,她从来都不会主动告诉我们,而且因为姐姐的功课比较多,我们关注她姐姐的时候更多一点。有一次她像大人一样朝我抱怨:姐姐,姐姐,你们只关心姐姐,你们能不能陪陪我呀!”自从我每一天抽出十几分钟和她一齐阅读以后,她变开心了,人也更开朗了,还常常主动跟我们说起学校里和小伙伴发生的搞笑的事情,跟我们的关系更亲近了。这一次我参加了幼儿园的亲子阅读座谈会,也给好好看了《猜猜我有多爱你》,当看到小兔子说我跳的多高就有多爱你的时候,好好也兴奋的学小兔子跳了起来,你瞧!小家伙跳的多像样啊,“我跳的有多高,我就有多爱你,妈妈”。看着女儿认真的模样,我真切的感受到了亲子阅读的魅力,它让我们的家人更亲密,我们的家庭更和谐,我们的宝宝更健康,更懂爱。

亲子阅读心得体会8

我的宝宝是一枚3岁的小公主,而我是一位职场妈妈,但在小孩的教育方面,我和老公都觉得就应给予孩子一些阳光的、用心的、乐于分享、乐于助人的思想,这是我一向都想孕育的“小种子”。下面我来分享一下,我跟女儿的阅读亲子绘本――卜卜熊系列《卜卜熊的雨衣》《下雨了》。

首先这两本绘本的文字比较简短精干,读上去朗朗上口,图画十分丰富,很有画面感。我家小公主十分喜欢,因为绘本的主人公是她喜爱的“小熊”,增加了她对这两本绘本的喜爱度。

我们先整体绘本阅读一遍,然后我再带着设问性的阅读一遍,增加了画面反馈于我们的信息。比如:爸爸的雨衣破了几个洞在哪里呀给我穿穿吧!我女儿就会示意我,妈妈给我穿。在一周里,我们一齐亲子阅读了4、5次,最近上海的天气也十分应景,同时也增加了生活中的画面感,也让小朋友体会到,“下雨下雨打伞”。

再分享一下在绘本中的一些小体会:多方面关注一些绘本的信息,多与小朋友参加一些有好处的亲子绘本阅读活动,尝试带着绘本走出去,身临其境。

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