漫画老师优秀作文1
她，个子不高，却长的十分漂亮，一头乌黑发亮的头发下面是一双水灵灵的大眼睛，白皙的皮肤不用任何修饰就已经显得格外明亮，她爱笑，还总是笑得那么甜，一排排整齐洁白的牙齿不经意间又为她的笑容加分。我总觉得她心里有个小宇宙，因为她总是那么的充满活力，就像白雪公主和女超人的结合体。每当她踏着轻快的步伐走向我们时，我总能被她的乐观所感染——她就是我们的英语老师，DIANA唐。
每次上英语课时，唐老师总是用她那温柔又亲切的声音给我们上课，我最喜欢就是听唐老师说英语了，因为她的发音非常的标准，就像外国人说话一样。虽然唐老师看上去很温柔，但是对我们学习却十分严格，就是因为这一点，我们班的英语成绩总是年级第一。唐老师不仅教我们班级的英语，她还是四年级四班的班主任，有时候我路过四4班时，很远就能听到唐老师咆哮的声音，我心里会产生疑问：为何对我们班级总是那么温柔，对四4班会那么凶呢？一天英语课后，有同学问唐老师这个问题，唐老师笑着说，因为你们班比他们乖巧，比她们懂事呀。
唐老师平时非常的忙碌，我们经常会在校园里看见她急匆匆赶路的身影，除了教学、班主任工作之外，每周还要出去开会。平时我们放学回家，她还继续在学校里批改作业，有时候还批到晚上八九点。当我们遇到不懂的难题时，唐老师总会耐心的指导我们，直到我们弄懂为止。特别是在疫情期间，唐老师除了给我们上直播课，还要去录制空中课堂。虽然录制的不是我们年级的课，但是播放的那天几乎所有的同学都不约而同地守候在电视机前欣赏唐老师的风采。去年唐老师还获得了上海市中小学优秀英语教师一等奖的荣誉称号。我们都为她感到骄傲。
今年是唐老师陪伴我们的第五年了，也是最后一年，时间过得好快，我感到我们成长的点滴进步离不开唐老师的辛勤付出，我想说，老师辛苦了，愿你桃李满天下。
这就是，我们的唐老师。
漫画老师优秀作文2
一套灰色的运动服，一个在胸前晃来晃去的口哨。1米72左右的身高，不胖不瘦，小麦色皮肤，似乎满脸的阳光。一双圆溜溜的眼睛，笑眯眯的，看起来让人十分亲切又十分滑稽。他就是我们的体育老师——隆老师。
我们都叫他“开心果”。
同学们喜欢他，喜欢他的体育课，每次上体育课，上课铃一响，同学们就像一支支箭一样飞向操场。
有一次体育课，隆老师说：“亲爱的同学们，这节课我们来一次400米跑——”
“哇——”一片叹息。
隆老师愣了一下，突然大叫一声：“各——就各位，预备——跑！”同学们立马站好跑道，可没跑几步，就像得了软骨病一样，走三步退两步。隆老师这时拿起了他的棍子，跑到最后一个人身边，棍子向前一挥，脚向那人的屁股一踢。这时，全班像踩了风火轮一样。跑了一段，我回头一看，隆老师还拿着棍子跟在我们后面，那双圆圆的眼睛，紧紧盯着我们呢。
隆老师爱打篮球，最爱向别人炫他的球技。有一次，他看见有人过来，就把篮球放到左手食指上，右手用力一转，篮球像被施了魔法一样，在他的手指上呼呼旋转着。围观的人越来越多了，他骄傲地让篮球在他的.手指上跳起舞来，从食指跳到中指，又从中指跳到食指……突然，大事不妙，球掉地上了，同学们“哗——”地一声忍不住笑了起来。顿时，隆老师脸像一块红布，但他立刻绷紧了脸，压低声音，说：“上课了，上课了，不要看了！”我猜想他一定在后悔：“早知道，就不该跳舞了！”
这就是我们的隆老师，一个让我们每天都很快乐的“开心果”。
漫画老师优秀作文3
四年来，我接触了不少老师，若是要给他们画一幅漫画，想必最有特点的，就是三年级时教我们数学的吴老师了。他的形象在我的脑海里挥之不去。
吴老师快50岁了，密密的黑发中有几根是银白色的，估计是因为他加班深夜批改作业造成的，可他总是精神抖擞、腰杆挺直的出现在我们面前。他爱笑，那时原本皱紧的眉头就会舒展开，像两只弯弯的新月，脸上还放着些许红光，显得很精神。见到同学们总会笑眯眯的挥挥手，蓝白格子衬衫的扣子在阳光下闪烁着点点光芒。
吴老师十分幽默风趣，不信你瞧：老师正眉飞色舞地写着板书，但他突然停住口，盯着一位同学。那位同学正和后桌聊着天，老师悄悄的走到他身后，那同学感觉到不对劲，一回头，看到吴老师高大的身影，吓了一跳。只见，他不好意思的对老师小声说：“这次就算了吧”。吴老师看起来有些生气：“昨天放你一马，今天放你一马，我可是教书的，不是放马的！”说罢，全班哄堂大笑。老师在笑声中回到了讲台，继续神采飞扬地讲课，那位同学则羞愧地低下了头。
吴老师不仅幽默，还是一位细致认真的好老师。一次上课，老师看到一位同学做题做了许多次，可还是不会，这样根本跟不上进度。老师摸摸他的头，安慰他说：“没关系，这节下课，你到我的办公室，我给你讲解一下。”全班听到这话都沉默了，谁都知道吴老师还要批改作业、备课……根本无法停下休息，可老师还是愿意抽出这极少的放松时间来帮他补习。我没吱声儿，但我心中不由得感到丝丝温暖。
一天晚上，我去学校取作业本，那时夜色已浓。但经过办公室时，我的眼眶湿润了，老师正埋着头批改作业，累了就甩甩手继续改。脸上的皱纹比平时更加深重。在微弱的灯光下，影子映在雪白的墙上，像一座坚固的拱桥。正是这座拱桥，让一届又一届的学生不断成长。
我用手中五彩的颜料，为自己喜欢的老师画了一幅漫画，不知是否能抓住老师的特点，是否能让大家感受到吴老师的幽默和认真呢？
漫画老师优秀作文4
我的语文老师洪老师是个教导处主任，他每天为学校的事情忙的焦头烂额，可是他在上课时很少发脾气，总是笑容满面，幽默风趣。
在六月份的某一天的一节语文课上，同学们炯炯有神的眼睛变得黯然无光，教室里一片死寂沉沉。老师来到教室门口，不紧不慢的走进来，放下书本喊了一声：“上课。”同学们有气无力地答到：“老师好。”老师听见了，眉头一皱：“完了，完了，我们班的同学要成番薯干了。”说着，他顺手开了空调。同学们还是不为所动，“来，我来给同学们讲个笑话吧！”听到笑话，同学们个个挺直腰板，做的端端正正。
“总算来了精神！”洪老师绽开了微笑，“我们今天先不上课陈，前几天老师学了个笑话，现在我给同学们讲一个吧！”一说笑话，同学们更来劲了，大家异口同声大喊道：“好！”教室里顿时炸开了锅：“老师会讲什么故事？”“会不会在骗我们？”“我们该不该相信他？”“我的笑话开始讲了，请同学们仔细听！”洪老师大声宣布，一个笑话在他口中讲的绘声绘色，老师说：“有一个小女孩对她的妈妈说，她想养两只小动物。她的妈妈非常不喜欢小动物，但妈妈说，可以养两只，但是动物要妈妈来买。女孩说，嗯，我一定听妈妈的话。妈妈想来想去说，可以养两只蚂蚁，两只蜜蜂。女孩哭笑不得。”听完了笑话，同学们七嘴八舌，有的说：“老师再讲一个，再讲一个。”其他的同学哈哈大笑。老师说：“笑话和好词好句都是要人去慢慢积累的，只要同学们好好去积累，也可以知道很多知识的。”
这就是我们的教导主任，我们的语文老师洪老师，他是个非常幽默风趣的老师，我们很喜欢他。每一节下课都有很多学生围在他的身边，吵着让他讲笑话。
漫画老师优秀作文1
一套灰色的运动服，一个在胸前晃来晃去的口哨。1米72左右的身高，不胖不瘦，小麦色皮肤，似乎满脸的阳光。一双圆溜溜的眼睛，笑眯眯的，看起来让人十分亲切又十分滑稽。他就是我们的体育老师——隆老师。
我们都叫他“开心果”。
同学们喜欢他，喜欢他的体育课，每次上体育课，上课铃一响，同学们就像一支支箭一样飞向操场。
有一次体育课，隆老师说：“亲爱的同学们，这节课我们来一次400米跑——”
“哇——”一片叹息。
隆老师愣了一下，突然大叫一声：“各——就各位，预备——跑！”同学们立马站好跑道，可没跑几步，就像得了软骨病一样，走三步退两步。隆老师这时拿起了他的棍子，跑到最后一个人身边，棍子向前一挥，脚向那人的屁股一踢。这时，全班像踩了风火轮一样。跑了一段，我回头一看，隆老师还拿着棍子跟在我们后面，那双圆圆的眼睛，紧紧盯着我们呢。
隆老师爱打篮球，最爱向别人炫他的球技。有一次，他看见有人过来，就把篮球放到左手食指上，右手用力一转，篮球像被施了魔法一样，在他的手指上呼呼旋转着。围观的人越来越多了，他骄傲地让篮球在他的手指上跳起舞来，从食指跳到中指，又从中指跳到食指……突然，大事不妙，球掉地上了，同学们“哗——”地一声忍不住笑了起来。顿时，隆老师脸像一块红布，但他立刻绷紧了脸，压低声音，说：“上课了，上课了，不要看了！”我猜想他一定在后悔：“早知道，就不该跳舞了！”
这就是我们的隆老师，一个让我们每天都很快乐的“开心果”。
漫画老师优秀作文2
今天我所“漫画”的老师不是爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师，不是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师，也不是下课时和同学们打成一片的体育老师。而是说话声音犹如银铃一般，我的数学启蒙老师黄老师。
黄老师很年轻，有着一头乌黑的直发，一双大大的眼睛，她的一双耳朵也特别大，耳垂上总是带着一对卡通的耳钉。
我从幼儿园中班的时候就跟着她学习数学和思维逻辑，她的教学方式非常特别，寓教于乐，经常让我们做游戏。记得是在大班，正好在学习两位数的加法运算，当时我们是在黄老师的家里学习，她家的客厅里铺着厚厚的地毯。那天黄老师就在客厅里布置了四条“赛道”，她首先在起点放了个四个凳子，凳子边上各放了一个纸盒，然后在终点的区域里放着许多纸条，纸条上有许多两位数的加法算式，正在大家诧异之时，耳边传来黄老师银铃般的声音：“好，大家一人一个赛道，各就各位，爬到终点拿到题目，再爬回来在凳子上把题目做好，放进纸盒里，限时5分钟。”大家看到有游戏玩，个个眼里放光，只听见“哔——”的一声，黄老师吹响哨子。我们兴奋地投入游戏，奋力爬行，快速运算。最后黄老师还把我们做错的题目贴到黑板上，跟我们认真分析。在这样一节数学课上，我们不仅收获了快乐，而且还获得了知识。
黄老师不仅课上的有意思，她还有独门秘籍黄老师——她画的画很好看。她经常用画画来帮助我们理解一些难题。二年级的时候，正好是在学习“鸡兔同笼”的题目，当我们还在思考的时候，黄老师就在黑板上画出了一个大大的笼子，里面有鸡，有兔子，非常生动。还有许多空白的圈圈，让我们上去按照我们认为的数量去画鸡和兔。从这样的互动中，让我们对题目的理解更快了。
上黄老师的课就是这么的生动有趣，让我受益良多。虽然前不久我已经结束了她那边的学业，在这7年的学习里我和黄老师已经建立起了深厚的友谊，我爱我的黄老师！作者：周佩臻
漫画老师优秀作文3
四年来，我接触了不少老师，若是要给他们画一幅漫画，想必最有特点的，就是三年级时教我们数学的吴老师了。他的形象在我的脑海里挥之不去。
吴老师快50岁了，密密的黑发中有几根是银白色的，估计是因为他加班深夜批改作业造成的，可他总是精神抖擞、腰杆挺直的出现在我们面前。他爱笑，那时原本皱紧的眉头就会舒展开，像两只弯弯的新月，脸上还放着些许红光，显得很精神。见到同学们总会笑眯眯的`挥挥手，蓝白格子衬衫的扣子在阳光下闪烁着点点光芒。
吴老师十分幽默风趣，不信你瞧：老师正眉飞色舞地写着板书，但他突然停住口，盯着一位同学。那位同学正和后桌聊着天，老师悄悄的走到他身后，那同学感觉到不对劲，一回头，看到吴老师高大的身影，吓了一跳。只见，他不好意思的对老师小声说：“这次就算了吧”。吴老师看起来有些生气：“昨天放你一马，今天放你一马，我可是教书的，不是放马的！”说罢，全班哄堂大笑。老师在笑声中回到了讲台，继续神采飞扬地讲课，那位同学则羞愧地低下了头。
吴老师不仅幽默，还是一位细致认真的好老师。一次上课，老师看到一位同学做题做了许多次，可还是不会，这样根本跟不上进度。老师摸摸他的头，安慰他说：“没关系，这节下课，你到我的办公室，我给你讲解一下。”全班听到这话都沉默了，谁都知道吴老师还要批改作业、备课……根本无法停下休息，可老师还是愿意抽出这极少的放松时间来帮他补习。我没吱声儿，但我心中不由得感到丝丝温暖。
一天晚上，我去学校取作业本，那时夜色已浓。但经过办公室时，我的眼眶湿润了，老师正埋着头批改作业，累了就甩甩手继续改。脸上的皱纹比平时更加深重。在微弱的灯光下，影子映在雪白的墙上，像一座坚固的拱桥。正是这座拱桥，让一届又一届的学生不断成长。
我用手中五彩的颜料，为自己喜欢的老师画了一幅漫画，不知是否能抓住老师的特点，是否能让大家感受到吴老师的幽默和认真呢？
漫画老师优秀作文4
我的语文老师洪老师是个教导处主任，他每天为学校的事情忙的焦头烂额，可是他在上课时很少发脾气，总是笑容满面，幽默风趣。
在六月份的某一天的一节语文课上，同学们炯炯有神的眼睛变得黯然无光，教室里一片死寂沉沉。老师来到教室门口，不紧不慢的走进来，放下书本喊了一声：“上课。”同学们有气无力地答到：“老师好。”老师听见了，眉头一皱：“完了，完了，我们班的同学要成番薯干了。”说着，他顺手开了空调。同学们还是不为所动，“来，我来给同学们讲个笑话吧！”听到笑话，同学们个个挺直腰板，做的端端正正。
“总算来了精神！”洪老师绽开了微笑，“我们今天先不上课陈，前几天老师学了个笑话，现在我给同学们讲一个吧！”一说笑话，同学们更来劲了，大家异口同声大喊道：“好！”教室里顿时炸开了锅：“老师会讲什么故事？”“会不会在骗我们？”“我们该不该相信他？”“我的笑话开始讲了，请同学们仔细听！”洪老师大声宣布，一个笑话在他口中讲的绘声绘色，老师说：“有一个小女孩对她的妈妈说，她想养两只小动物。她的妈妈非常不喜欢小动物，但妈妈说，可以养两只，但是动物要妈妈来买。女孩说，嗯，我一定听妈妈的话。妈妈想来想去说，可以养两只蚂蚁，两只蜜蜂。女孩哭笑不得。”听完了笑话，同学们七嘴八舌，有的说：“老师再讲一个，再讲一个。”其他的同学哈哈大笑。老师说：“笑话和好词好句都是要人去慢慢积累的，只要同学们好好去积累，也可以知道很多知识的。”
这就是我们的教导主任，我们的语文老师洪老师，他是个非常幽默风趣的老师，我们很喜欢他。每一节下课都有很多学生围在他的身边，吵着让他讲笑话。
一年一度的教师节又来了,在这么重要的日子里,应该怎样向老师表达敬爱的情意，下面是关于教师节快乐的
教师节快乐作文1
教师节就快要到了，在此，我想祝我们亲爱的班主任——袁老师节日快乐。
在学前教育的第一天，我认识了袁老师。当我见到她的第一面时就觉得是那么亲切、温暖，让我本来有些害怕而扑通扑通乱跳的心安静下来。接下来我们共同经历了难忘的军训时光，袁老师既是我们初一17班的班主任，又临时当了我们几天“妈妈”，我对袁老师多了一份家人般的感情。
袁老师面容慈祥，笑起来非常和蔼。她有一头简单干净、乌黑油亮的短发，两只如铜铃般明亮的眼睛似乎能看穿我们的心思，发出智慧的光芒。她那高耸的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来很有精神。袁老师不仅很美丽，身上还散发出一种与众不同的气质，仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。
袁老师对我们所有同学都十分关心、宽容。记得在军训的时候，我不巧在前一天来了例假，只要一剧烈运动肚子就会疼。在之后几天的训练过程中，袁老师不时就来问问我有没有不舒服，不舒服一定要及时讲。我的内心瞬间就被感动了，虽然肚子的确有一点疼，但是有了老师的关心，同学们也一直在陪伴着我，我便摇摇头，坚持训练。
在宿舍里，我们每天都要整理内务。但我们很多人都只是草草整理一下就算了，袁老师第一次来探望我们的时候，看到没有倒掉的垃圾、地板上乱放的行李箱和没有叠好的被子时，和颜悦色地指出问题，帮我们一起整理。随后，袁老师天天都会来我们的宿舍检查内务，如果有做得不好的地方，她便会抛开眼前的工作，与我们共同将宿舍打理整齐。
接下来的三年，袁老师还将与我们初一17班的所有同学朝夕相处，将带领我们刻苦学习、收获友谊、创造一个又一个奇迹，愿我们青春的欢乐一直伴随着她。在教师节即将来临之际，亲爱的袁老师，我祝您身体健康、永远年轻，节日快乐，也祝天底下所有对学生辛勤付出的老师们教师节快乐！
教师节快乐作文2
我有一个很好的老师，就是各种各样的书。我从小就爱看书，书也带给我很多知识，从漫画到中外名著，从拼音读本到六百多页的“大砖头”，又从一幅图一幅图的画书到千篇一律的古典小说，无一不是我最棒的老师。我家也像个“图书馆”，同学、朋友都来借书，还一直流动着一个名号，是“过海书香”。
中外名著教我灌输了一肚子的好词好句，使我的作文做到“三无”标准:无错别字、无拼音、无老师修改的语句。它是个好老师，对学习有帮助，我的成绩突飞猛进，受到了老师及同学家长的一致好评。
小说给我上课时让我找到了乐趣及素材，我尤其喜欢搞笑、幽默或写得文采飞扬小说，它们教我幽默待人、修养文笔高，语文天赋飞跃、进阶，进入写作的中级状态。
漫画们让我放松身心，天天能有好心情。老师说不要看漫画，因为它们没有任何值得记住的句子，对语文学习有害无益。但我却觉得适当看点儿漫画也不会像老师说得那么严重。相反，我从漫画中得到了许多知识，比如有关古罗马、古埃及、玛雅文化和恐龙骨架的发现，它们夹杂于搞笑的人物、科技之中，这使老师口中的“大害虫”一摇身变成我的幽默老师。
我还会看外国作家写的故事性名著，就是带硬封皮和红丝带的“大砖头”。有一段时间，我咳嗽，去医院打针时就带着“大砖头”津津有味地看。自从看完《羊脂球》这本厚达612页的“砖头”后，我又买了好多“砖头”，像《红与黑》、《母亲》等书，现在放在了我的书架第二层，加入“砖头”的.行列，继续教我获得更多的知识。
除此之外，我家还有一些作文书，它提高了我的作文水平，还有一些数学家的书，我也看过了。我解出了书中的几个问题，感觉又学到了一些课外方法。
当然了，我有这么好的读书习惯得益于每个教过我的老师们，教师节到了，我给学校的老师准备了一些小小的礼物，礼轻情意重，感激老师对我的教育与帮助。也对那些给我帮助的书说一声“教师节快乐”。
教师节快乐作文3
还有2天，我们将迎来第27个教师节，回想，身边经过的一位位老师，我特别想用2011年《开学第一课》的主题词来表达我的心声：幸福。
当我刚走进校园，一切都不熟悉，您笑着说：“这是你的新家，我们都是你的好朋友。”时,那是一种亲近的感觉；当我因为坐的端正，您给我贴上小红花时，那是一种糖果的甜美；当我
一句温暖的话语、一个感动的瞬间、一种亲切的眼神，老师，你们再用爱将我们幸福的呵护着，让我们快乐的一步一步往前走。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于你们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，让老师少一分操劳，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，将最美的祝福献给您——敬爱的老师。
