读书节作文500字 篇1
读书节终于来到了。大清早，我就来到学校化妆，准备演节目。只见同学们穿着五彩缤纷的演出服，把校园打扮得更加美丽，同学们个个喜气洋洋，让人看了心情舒畅。一切准备就绪，万事俱备只欠东风。
终于轮到我们的健美操上场了。凉爽的晨风吹在脸上让人感觉神清气爽。我的心儿激动得怦怦跳，像一只小兔子在做着激烈的跳跃运动。轻快的音乐响起来了，我们9个人在边上先候场。其他几百名小演员挥舞着手中闪着蓝光的拉球从四面八方向舞台中央跑去，让人看了就感觉活泼、积极向上。慢慢地，他们都汇集到了中间，就像一条条蔚蓝色的江河聚成一片汪洋大海，还像一张巨大的蓝色地毯闪着耀眼的光芒，壮丽无比。大家的心情也被他们精彩的表演牵动着，激动无比。
我们9个也挥舞着金色的球球奔向队形中央，金色的球球和蓝色的球球形成鲜明对比，好像一片蓝色的草地上怒放着几朵娇艳的黄菊花，还像一片蓝色的大海中行驶着一艘金黄色的轮船。我们几百人动作一致，配合默契，还不时变换队形。随着欢快强劲的音乐，我们跳得越来越有劲，我感觉热血沸腾。我们精彩的表演博得了一阵阵热烈的掌声，一种自豪感油然而生。
时间过得真快呀，一眨眼，我们的节目已经演完了。该谢幕了，我们各自摆着自己的造型，在阳光照射下，我们挥舞着金色的球球，再配上我们灿烂的笑容，构成了一道亮丽的风景。
快乐的读书节真有趣，它给我带来了无限快乐。
读书节作文500字 篇2
我想设一个读书节，因为书能给我们带来非常多的知识。还有，我最近发现一些人，特别是我弟弟，他现在已经上三年级了，但他却一会儿这个字不认识，一会儿那个字不会。写作文的时候又问我这句该怎样写才好，能不能换成这个这个成语？我弟弟成绩非常好，但他就是不喜欢看书。
在我三年级时，有很多字、句、词都是自己看书才弄懂的，哪里会那么简单呢！这样下去可不是办法。其实很多人都是因为懒而不去查字典，写一句话就有那么多拼音。三年级可以写拼音，但也不能写那么多拼音。如果他们现在还不看书，那将来真不可想象！所以我才想设一个读书节读报节，不仅是为了弟弟他们懂得更多的字，也是为了我们学到更多的知识。天外有天人外有人，如果世上真有读书节的话，我想把这节日放在8月30日，想得到知识其实很简单，只要你肯把玩的一丁点时间节省出来看书就能得到非常多的知识。小时候我也不喜欢看书，在妈妈给我买第一本书的时候，我也是不想看，可是看着妈妈花钱买书，不看就太浪费了，所以我还是坚持看了。让我万万想不到的是这本书居然这么好看，没过两三天就看完了。其实你要是看一会儿书，就会从中得到乐趣，每本书都有不同的乐趣——童话书有休闲的乐趣，作文书有知识的乐趣······只要你认真看就知道这本书的乐趣。
在读书节这一天，人们一定会很快乐、很认真的度过这个特殊的节日，在世界各地的图书馆都会挤满了人。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我们一定要多读书，读好书，好读书！
只要你肯读书，我相信你一定会得到很多意想不到的收获！
读书节作文500字 篇3
周五这天，学校举行了“书香童年”读书节活动。
活动有秩有序地进行着。开幕式中，书香家庭和书香教师代表分别进行了精彩的演讲；书香学子又带来了出色的表演，为读书节增添了深厚的书香氛围。
开幕式结束后，老师终于宣布读书节活动开始了。我迫不及待地跑到了“图书交易市场”。这里的书可真多，真像个小型的图书超市。我仔细地在书摊上翻看着每一本书。突然，一本《猫武士》像磁铁一样吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被别人抢走似的。
我按奈不住内心的喜悦，问卖主：“这本书多少元？”卖主不客气地说：“10元。”
买不买呢？我犹豫了好一会儿。最后，还是经不住诱惑，我决定买了它。我刚想交钱，突然想起老师说可以砍价。于是，我就试探性地问：“3元卖不卖？”“不卖！”卖主十分坚定地说。我有点失望，谁知他又说：“最低7元。”我马上又学着妈妈砍价时的本领说：“最多给你5元，要不我就选别的书了。”那卖家很不情愿地说：“哎，好吧！“
“成交！”我迅速地把钱交给他，又在别的摊位上选了几本书，才心满意足地去参加其他活动。
在参加的游艺活动中，趣味古诗是我最喜欢的活动。我选择了一张红色纸条，只见上面写着：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这道题太简单了，这不是李白的《望庐山瀑布》吗？没错，就是它！想到答案后，我马上跑到老师那里，把答案说出来。就这样，三颗星轻而易举地拿到手。我又去参加其它的游艺活动，成绩也不错。看着自己得了那么多的星星，我心里别提多高兴。
这次活动很令我难忘，我也希望这样的活动能够多举行，使我们更加热爱读书！
读书节作文500字 篇4
学校为了让我们走进书的世界，感受那缕缕书香，体验读书带给我们的快乐，每年都会举办一次“读书节”。
今年的读书节又开始了。早晨，老师在交待有关事宜时，我们便按捺不住激动的心情，一个个摩拳擦掌。老师刚讲完，我们就迫不及待地冲到楼下，跑到前院，焦急地看着手中的单子，然后健步如飞地来到一年级四班门口。“啊！好漂亮呀！”我瞪大了眼睛，不由得赞叹起来。教室前面的柱子上有一长排的铁丝，上面贴满了红色的纸条。微风拂过，好像一个个红色的精灵在翩翩起舞，向我们召唤。我忍不住摘下了一个“小精灵”，仔细看着阅读上面的文字。我一边看一边想，《王子与贫儿》中的王子是谁呢？……啊！是爱德华！我高兴极了，疾步向老师奔去。老师周围有许多同学，我好不容易才挤到老师面前。老师表情严肃地望着我，我吞吞吐吐地说出了我想到的答案，两眼一直盯着老师手中的红笔。“啊！这么简单就过关了。”我高高举起红色的“小精灵”，心里别提有多美了。
接着，我又来到了“成语天地”。我立即抽出了一个绿色的小纸条。“哎呀！这么难！”我皱着眉头，绞尽脑汁地想着答案。津津有味中的“津”字可以是哪个市呢？我走来走去，苦思冥想。“应该是天津吧！”我自言自语地说。“你过关了！”老师微笑着对我说。随后，我又参加了“读书挑战大赛”、“趣味古诗”、“才艺展示”等项目。
哎!时间过得可真快呀！转眼间，中午已经来了，我只好恋恋不舍地离开了操场。通过这次“读书节”，我收获了很多知识，也更加爱读书了：书是知识的源泉，书是进步的阶梯，书是我永远的忠诚伙伴。
读书节作文500字 篇5
在星期五的下午，我们学校举行了读书节启动仪式，同学们在教室里期待着作家“胖叔叔” 的讲座，还早早地买好了书，等着作家的签名。
“叮咚——叮咚——”吃饭了。同学们飞奔了出去，由于陈老师出去听课了，队排的乱七八糟的，有些调皮的男孩，还无缘无故的插进来，还不停地找着借口，后来，就会吵起来。我盛过饭，快速地吃完，心想：“现在还早，同学们还在吃饭，趁这个时候赶紧买。”我来到了老妈的教室，向老妈要了几十元钱。接着，又来到了新华书店的摊，我挑来挑去，不知道哪一本有趣一点，好看一点，结果我挑了一本《一百个孩子一百个梦》和一本《超级妖精大赛》。回到教室以后，同学们都抢着预定书呢！我觉得好自豪。
最激动人心的时候到了，胖叔叔就要登场了，噔噔噔。啊？这个作家怎么是个大胡子啊。不仔细看，还以为是一只狮子呢。当胖叔叔开始讲话了，正在做作业的同学都抬起了头，津津有味地看起了讲座。当董叔叔和我们互动的时间， 整个教室都是欢乐的笑声。
讲座到此结束，我们排着队跑到了五楼。哇！队拍的好长啊，长的好像一条龙。排了十几分钟才排到了我。作家也不容易啊，全校那么多同学每本书都要签过来。到了我的这本书，宣老师说有个惊喜，我很好奇，到底是什么惊喜需要这么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的书就在我的书上作画，那是董叔叔的自画像，在最后签了他的名字。我兴奋地来到楼下，展示我的书。
读书节不愧是一个有趣的节日。
读书节作文500字 篇6
读书，能让我们的知识更多，写作水平更高。许多著名的作家、科技家等与读书都是密不可分的。
今年四月份，我们学校开展了读书节活动，目的在于激发我们的读书兴趣，让我们体会到读好书的好处，让我们喜爱读书。
我们在队会上开展了“读书使人聪慧”的活动。展示了同学们做得好的阅读笔记写，并发喜报鼓励！接着又开展国学诵读、好书推荐、办读书小报（做得好的选出来并在学校展示）等等活动。其中好书推荐是同学们最喜欢的活动，几位同学将推荐内容做成了精美的ppt，一幅幅图片，一页页内容都很清楚明了。我写了一篇好书推荐的作文，并投在了学校广播站。
我推荐的书是《假如给我三天光明》，作者是海伦。凯勒。这本书描述了作者自己一生的喜怒哀乐（经历）。她让我体会到了人要有一颗爱心，不屈不挠的心，要有坚强的毅力去面对生活，面对种种困难。在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。
阅读小报我用鲜艳的色彩描绘了读书的快乐，主题明了，但太顶格。主要写了阅读价值、古诗、关于书的名言警句，成语，用春天的特色构成了配图。一盏台灯照亮了我们读书的心，让我们更加热爱书籍。
这次读书节，我体会到了书在美化我们的心灵，我们只要读书，读好书，就能培养我们自己口语表达能力，书中的好词佳句，都可以提高我们的写作水平，让我们的习作更有味道，更能吸引人。啊，书是知识的源泉，我会更加爱这些书伙伴们！
读书节作文500字 篇7
常言道：“不听老人言，吃亏在眼前”这次，我可真真实实地体会到了。
春季是散播传染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉…..在这儿，我就是一个典型的例子。星期六那天晚上，天气不是很冷，也不是很热，我刚洗了个热水澡，出来时觉得挺热的，所以就没添衣，只穿了一件薄薄的长袖衫，妈妈见状，不得不唠叨上几句：“快，快去穿衣服，免的着凉了，快….”我听了也没照着话去做，因为当时我觉得不冷，穿了衣服反而变热了，妈妈真罗嗦，于是，我便进房间看书去了。
第二天醒来，觉得嗓子嘶哑，又有点鼻塞，我立刻顿悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟妈妈说，本以为她会关心一下我，但她却在那责骂我：“你看，不听我的话吧，感冒了吧！这是你自己造成的，你自己去负责！”听了这话，心里挺不是滋味，想：自己负责就自己负责，呆会儿我到下面的药店买药还不行吗？吃过早饭，我来到下面的药店，走到专卖感冒药的专栏时，不知道买哪种好，于是便问起在售货员阿姨，她为我介绍了几种药，我将其中的一些买下了，心里也有一种满足感！可回到家里，妈妈又在那儿唠叨我买的什么药，都不好，我当时真气，又说我自己负责，现在我不是负责了吗？还要说我不是，莫名其妙！当然，最后我还是没吃我买的药，只吃了家里原有的感冒药。傍晚，药效发挥了作用，我躺在床上睡了一觉，难受极了，耳边还隐约地听见妈妈的唠叨……可此时，我却觉得，父母的唠叨有时也未必是一件坏事啊！
读书节作文500字 篇8
3月14日，是我们期待已久的日子。因为这一天我们的学校要举行“读书节”。这一天，我们不仅能欣赏到精彩的演出，还可以买书、卖书和换书，还可以扮成自己喜欢的人物出场。
这一天，我早早地起床了，我扮演的是长袜子皮皮。为了让自己和书中的皮皮更像，我扎上了两只羊角辫，脖子里吊着我的小猴子——“皮尔松先生”，戴着皮皮的头饰和精心挑选的书，就出发了。
到了学校，蒋老师简单的交代了几句，我们就来到读书节的主会场——操场。先是同学们的表演，虽然表演的很精彩，但是我的心早已飞了，我在想：我的书能卖出去吗？能不能淘到我最想要的《怪物大师》呢……
演出终于结束了，我最喜欢的环节也来到了。我摆出自己准备出售的图书，大声吆喝起来：“快来买呀！大甩卖了！”我急切地希望自己的书早点卖出去，这样，我才有钱去淘……终于，我的书被卖了出去。“哈哈，我有钱了！”我四处乱窜，寻找目标。
功夫不负有心人！我终于在一个五年级大哥哥手中发现了目标——《怪物大师》。可大哥哥说：“低于15元不卖！”听了这句话，我眼睛一转，想出了一个办法。我装出一幅可怜兮兮的样子，说：“大哥哥，我只有10元，卖给我吧！求你了……”大哥哥经不住我苦苦哀求，无可奈何地答应了，我心里一阵狂喜，看来“撒娇”战术也不赖嘛！
快乐的时光总是短暂的，我真希望下次还可以搞这么令人开心又难忘的活动！
读书节作文500字 篇9
盼星星盼月亮，终于盼到了一年一度的读书节。读书节，我们又开展了一次热火朝天的义卖活动。
首先举行开幕式，在书香家庭中，我们从一年级到六年级中选出了一批同学，被“插”上了书香家庭发称号，我为他们喝彩、鼓掌。大家又深情地朗诵了几首诗歌……。读书节开始了，我们激动地向操场跑去。
大家都蜂拥而至在每个书铺旁，好似一条条盘尾蛇在慢慢地蠕动着，每个书铺生意都非常红火，热闹非凡。
我走向一个书铺，用我的火眼金星搜索着我爱看的书，啊！找到一本，封面很漂亮，色彩丰富，我欣喜地打开，发现里面面是密密麻麻的文字，每一页都非常整洁，偶尔有几副精美的插图。就这一本了，我暗下决定。“请问这本多少钱？”，我问道，“10元”，一位阿姨一边回答我一边给别人找零钱。我觉得有些贵便开始还价：“这一本书也不厚，别人一本厚厚的大书才卖10元呢，阿姨您就便宜3元吧，好吗？”“你先看看原来的标价吧，7元我们真的不能卖啊”。我看了看标价是15元，我并没有心软，心软容易吃亏，所以我还得继续砍价，“阿姨，7元已经很好了，而且你这本书也薄。”阿姨终于同意了。收下了钱把书递给了我。
我还买了好多书呢，比如《潘宫的秘密》、《未来日记》，都是我的最爱。
读书节作文500字 篇10
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见古人对读书情有独钟，其实对于任何人而言。读书最大的好处在于：他让求知的人从中获知让无知的人变得有之。
读史蒂芬。霍金的时间简史和果壳中的宇宙。畅游在粒子生命和星体的处境中。感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖湖青黛光。”
现在的小学生大部分都不爱读书，而且课外的语文知识也不好。我们要多读课外书，才能让我们的大脑有丰富的知识。我举行读书节是为了让人们读更多的书，而且让我们在生活中能自信，不是因为自己知识不够丰富而抬不起头。在这一天同学们都拿着书，他们知道这是什么节日，我看完了之后自己也读起了书。我并不认为他们是为了这个节日而装模作样，我看到他们深深的被书香所迷了。他们体会到了读书的好处。书是人类灵魂的净化剂，如果我们读好书，那么一定会不一样，成为与以前不一样的人在这一天，同学们无论去哪都拿着书。包括上厕所，同学们真正的体会到了读书好处，读书的乐趣。
读书是一种享受。读书改变了我的生活方式，事事以我为中心的我渐渐从书籍里获得了做人的道理，退一步海阔天空，固执，不懂得变通的重要性，懒拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。
读书节作文500字 篇11
学校读书节开始了！
我和爸爸在读书节读了一本书，书名为《假如地球是个100人的村庄》。读这本书的目的是为了让我们小朋友多了解世界，多关爱地球。
书中把地球比作一个100人的村庄，通过村庄里的人口情况给我们介绍了地球上的人都来自哪里、吃些什么、什么语言；人们的年龄、宗教信仰；占用的空气和水、上学和工作的数量、对能源的需求和人们的健康等各方面信息。
比如说人们来自哪里就告诉我们地球村里人数最多的来自亚洲，有61个人；接下来是非洲14个人；欧洲则有11个人；8个人来自南美洲和中美洲；5个人来自北美；最少的就是大洋洲，才1个人呢！所以我们就可以知道了世界上人口最多的洲是亚洲。而世界上人口最多的国家是我们的祖国中华人民共和国。在100个人的地球村里有20个都是中国人呢。
再比如说从人们的健康中告诉我们地球村里有41个人是生活在疾病传染区，每年有6个人被感染生病。而随着地球村的发展，已经有近80个人可以通过免疫注射来预防一些常见的传染疾病。
通过阅读这本书，让我们了解了地球上人口的构成，人类的居住环境和生活方式，以及地球的变化和发展。激发了我对于了解地球的兴趣，培养我们关心地球的态度。
通过读书节的活动，我希望以后能和爸爸一起看更多的书，从书中学到更多的知识。
读书节作文500字 篇12
昨天是读书节。我们暑假共度了《新教育的一年级——八月》，这几天，我的九月份书就要读完了，所以我好期待啊！
我们来到了我们的学校，去四楼会议室，在那里，老师说了几个问题，让同学们回答。然后老师让同学们介绍了一下自己画的绘本。有一些是说一下题目，写一点点字，还有一些是用好几张组成了一个。而我，与众不同，我是一张画了六块格子，每个格子都有不一样的画面。我觉得我的画最丰富，最棒。可是我只画了两幅，老师说太少了。最后，我妈妈让我勇敢点，去讲台上讲自己的绘本让我们一起争光。
我看了别人的写绘作业，尤其是丹丹写的好棒，我要学习她的速度、质量，最棒的知识。所以我要学习丹丹。我还觉得慕昆辰写的.很多很多，写的也很棒。张居敬和上台讲的所有人都很棒。老师最后让我们回答喜欢书里的哪个人，为什么喜欢他。我是这样说的，老师终于让我回答的，我说：“我喜欢牛妞，因为我喜欢牛妞陪着林月问她问题‘为什么你不说话呢？’”我还想说：“我喜欢花儿老师，因为花儿老师和宋老师一样美丽、聪明、善良，养我们长大。”我想说这一句，可是宋老师不让说了。
我九月份的写绘作业要把一张大纸分成两大格，上面是写题目和一些字，下面是画画。这就是我的读书节。
读书节作文500字 篇13
今天，我抬头向天空望去，太阳露出了半张脸，“呀！”今天是晴天，我们可以在室外举办阅读活动走秀了。
中午，我们在教室里穿着自己的服装玩，何老师突然走了进来，她叫了两个同学出去练习一下。哦！她们是举牌子的，我想到了一个建议后，就去找何老师：“何老师，旁边再加上两男巫会不会更神气一点呢！”“对呀！在旁边加上两个男巫真的会更神气一点。”因为举牌的学生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以当其中的一个呢？”“可以。”我开心得不得了。
下午我们一个个都很兴奋，下了楼，我们坐在草坪上。草坪软软的，坐上去感觉很舒服。我盼望了很久，终于轮到我们上场了。同学们穿着奇装异服，打扮成《绿野仙踪》里的各种人物，一个个神彩飞扬，走在红地毯上，特别兴奋！一圈走完了，我们坐下来欣赏别的班级的精彩演绎，有《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等等，简直太美妙了！走秀后就是我们三年级组齐唱《明日歌》了。我们的歌声很动听，在校园的上空萦绕，飘呀飘，歌声传到了世界各地人民的耳朵里。
活动结束了，我回到家里，躺在沙发上有一种说不出的喜悦。今天这场阅读秀太神奇了！它让我们走进了书本，好像和书本里的人、事融在一起，我越来越喜欢读书了！
读书节作文500字 篇14
星期三上午，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，拿着小板凳来到西操场，参加读书节。操场上，人山人海，到处欢声笑语，有一到六年级的全体老师和同学，有被评为书香家庭的家长，有负责音响的叔叔和开平电台的摄像师。舞台前八个红色的大字格外醒目：快乐阅读，放飞梦想。
演出开始了，有激昂奋进的革命诗词朗诵，有活泼生动的拍手歌表演，还有形式新颖，集唱、演、奏合一的《赋得古原草送别》。小演员们戴着绿色的长手套，在优美的歌声中，用手臂模仿草原上绿意盎然、生机勃勃的小草，真是精彩极了。其中最让我难忘的还是三年级表演的读书交流。老师让同学们用成语描绘她的外貌，马上一个男同学站起来说：“老师，您远看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文质彬彬 ，细看花容月貌啊！”接着又有一个女同学站起来说：“老师，您现在脸上是喜笑颜开，心里是心花怒放，接下来定会手舞足蹈，再过分些就会忘乎所以。”逗得大家哈哈大笑。后来，他们表演了《五颗蜜蜜甜的葡萄》，又介绍了罗尔德达尔先生和他的作品还有《亲近科学》等等，让我在笑声中不知不觉知道了成语要学以致用，故事也可以表演，读小说要有自己的看法，科学就在我们身边。最后，全体同学齐读：诵中华经典，做有德之人。诵读声在操场上久久回荡。
啊，这真是一场难忘的读书节！它不仅打开了我们好读书、读好书的大门，还放飞了我们最美好纯正的梦想。
读书节作文500字 篇15
今天下午，是我盼望已久时刻。那是一学期才举办一次的“读书节”。那是因为我特别喜欢一套书，但是那套书中，还有两本我没有看过，所以，我准备把那两本书淘到！
“读书节”也叫“快乐淘吧”，但是我习惯叫“读书节”。下午铃声一响起，“读书节”就开始了。我拿起40元钱和我准备卖的两本书一路狂奔到操场上的四（3）班指定区，把书放到桌子上，让卖书的同学帮忙卖，之后，我就去淘我想要的书了。
我的胆子小，买书时，遇到贵的又很想看的书的时候，又不敢还价，只好花大价格买下那本书。但这次，我决定一定要还一次价！
一开始时，就把一、二年级的书排除了，因为一、二年级没有人会卖那两本书的，所以，我就决定在三到六年级看。
我看中了一本书，便拿着书去付钱。我原想还价的，可没想到，那老师说：“这本书5元卖给你了，买不买？”这本书原来7元，现在自动降价，我能不买吗？
买完那本书后，我要还价的心理就更强了。后来，我看中的书真的便宜了，这都是还价的功劳啊！再后来，我看中一本书，我一看价格，15元，我便有一个这本书5元的念头，于是，我便问那位卖主：“5元卖吗？”我想卖主肯定不会答应的，没想到卖主竟然答应了。于是我便很高兴的把那本书买来回来。我那天真开心，我即买到了想要的书，又学会了还价！
我喜欢这个活动，希望每学期多搞一些这样的活动。因为在这一天里，我们每个人都能如愿以偿，这是一次互相交换书的日子。
读书节作文500字 篇16
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全人类的营养品。”陈寿曾说过：“一日无书，百事荒芜。”刘向也曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书，是件多么幸福的事啊！只要你走进书中，真正获取知识，你的生活将五彩缤纷，幸福成长！说起书来，我还懂得了许多知识呢！
之前我读了一本书，名字叫《红舞鞋》，这本书是吴洲星写的，她是浙江宁波人，这本书写了女主角李莎莎在一次偶然的机会中，被选入舞蹈队，并得到了参加舞蹈大赛的资格，之后，误解，伤害纷纷而来，其中还穿插着大人们的纠结往事，但无论身在何处，发生什么事，李莎莎始终保持着一颗善良，勇敢的心去对待他人，最后得到了所有人的尊重。读完了这本书，我被感动了，我被李莎莎那颗善良勇敢的心感动了，我也懂得了在任何时候，不管发生什么事。都要真诚待人！
又过了一段时间，我又看完了《最佳文学读本——成长的滋味》 ，这本书是由《儿童文学》中的经典故事组成的，读了这本书，让我明白了成长不会是一帆风顺，有舍才有得当你得到了，就代表将要失去，而当你失去了某些东西，将意味着得到，但是不能害怕困难，要勇敢地走下去！
多读书，你会获取更多的知识，浸润书香，幸福成长！
读书节作文500字 篇17
“叽叽喳！叽叽喳！”平时不露脸的小鸟们这天竟然一大清早就起床，太阳公公也早早就升起来，原来寂静的校园被一阵阵笑声打破……
这天，就是我校一年一度的家长开放日，这次开放日与往常的截然不同，因为在同一天里，还会举办读书节之自编童话表演，让家长们目睹孩子们自编的童话以及精彩的表演。
这天尽管有少许初冬的寒意，但我们的心却是热乎乎。我们一大早就化好妝，穿上我们自己设计的服饰，准备迎接家长们的到来。风还在呼呼得吹，但校园里热闹的气氛却把它掩盖。
体育馆里，使我们五、六年级的天地。同学们都以最完美的状态把童话剧演好。有《小蜜蜂与花斑蝶》、《石磨的故事》、《乌鸦和小鱼》……各有各的精彩，各有各的风格。记得我们班级是最后一个表演的，大家都非常紧张，但为让家长们看到自己最好的一面，同学们都尽心尽力，当听到家长、老师们热烈的掌声，我们都把辛苦训练时的画面全部抛到脑后。
这一次的自编童话表演，我们都非常努力去做，尽管为训练，我们牺牲休息时间，但一分耕耘，一分收获，在那天，我们以出色的表现赢得家长们热烈的掌声，而这掌声，就是给我们最好的礼物。
这次的读书节活动举办的非常成功，感谢学校给予我们这次机会，这次的活动告诉我要赢得掌声，必须付出努力。
读书节作文500字 篇18
一年一度的读书节开始了。
上周，老师就让同学们选好自己最喜欢的书中的角色，准备好书中人物特别的服装，集体参加为4月23日世界读书日而举办的“cosplay我是书中人”的活动。
活动当天上午，同学们都在激烈地讨论着自己将要扮演的角色，有的同学还迫不及待地换上了服装，激动地等待着下午活动的开始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老师让我当我们班的主持人呢。
盼望已久的表演开始了，操场上虽然烈日当头，但是大家都很有耐心地等待着每个班的表演。有的在表演《红楼梦》；有的在表演《时代广场的蟋蟀》；有的在表演《长袜子皮皮》，而我们班表演的是《绿野仙踪》。
轮到我们班的时候，我十分紧张，也很激动，怕自己会失误，真是“汗流直下三千尺”啊！当我看到同学们自信地走在红地毯上的时候，我也变得自信起来！周围响起了热烈的掌声，表演结束了，我感到非常的自豪。
当所有的表演完成后，广播响起了《明日歌》的音乐，那首歌让我变得轻松起来，我拿着书，开心地哼着歌儿。
最后，我们到了安静阅读的时候，我拿着那本心爱的《福尔摩斯》阅读，福尔摩斯的观察力可真强啊！
通过这次阅读活动，让我更加爱上阅读，让我更加了解书中的人物，让我感受到了读书的意义。
读书节作文500字 篇19
一年一度的读书节又到来，不过今年我的心情却与以往不同，因为这次我们家被评为书香家庭。带着这光荣的称号，我和爸爸被安排在主席台对面准备领奖，坐在那里，我有些不知所措，甚至有点紧张，东看看西瞧瞧，思绪飞来飞去，爸爸及时提醒我：“快看表演吧，感受一下读书节的气氛。”我恍惚的思绪重又回到现实。
舞台上是几个低年级的同学在吟诵诗句，他们穿着古代的衣裳，时而低声吟唱，时而慷慨激昂，时而端坐读书，时而翩翩起舞，在朗朗书声中，仿佛带着我们回到唐朝的学堂……
最吸引人的要数三年级的表演，他们表演的是《论语》，由高孔子（高坤扮演）当老师，同学们当他的弟子，弟子问孔子答，重现当年孔子讲学的气派场景，高坤表演的很到位，他穿着古代私塾老师的长袍，头上顶着发髻，迈着方步仰着头，真的就像个私塾先生，家长们都说他表演的出神入化。在这浓厚的读书氛围里，我也不由自主的摇头晃脑，跟着诵读起来，不知不觉融入诵读《论语》的行列，相信很多同学也都跟着读，因为《论语》我们已经背的滚瓜烂熟。
终于到领奖的时刻，走上主席台的时候，我激动万分，脑子里一片空白，不知道是紧张还是激动，领导给我发书的时候，我竟然忘说谢谢。
一个下午，我都沉浸在喜悦和感动中，在感受读书节氛围的同时，我深深地陶醉，陶醉在朗朗读书声中……
读书节作文500字 篇20
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”今天，我们就举行了一年一度的“读书节”。你想知道同学们都表演的什么节目吗，快来，随我来看看吧！
老师也让同学们体验一下当明星的感觉，找了一些同学充当“摄影师”来拍照。我也是“摄影师”中的一员。这一天，我便带着心爱的小相机来到学校。
我印象最深的，是冯宇豪的好书推荐，李一宁等三人的诗歌朗诵。冯宇豪推荐的好书——《爱德华的奇妙之旅》，是美国作家凯特·迪卡米洛所作的儿童小说。在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至。可是后来，有一天，他一不小心被丢失了。从此，开启了爱德华的奇妙旅程。李一宁等三人朗诵的诗歌《燃烧的红烛》，我最难忘的一句是： 她站在今天，想着明天。
春风化雨，哺育着一代代新苗。当我们长成参天大树，就去把未来创造！没错，这就是老师。如果没有老师，我们不可能长大成才。
可惜的是，我报了节目却没有参加。这是为什么呢，因为我想推荐的书王佳琦没有找到串词。晚上，他给老师说没有找到我的串词，老师说找不到就算了，而不是说我的节目就这样算了，王佳琦误解了老师的意思。但也不怪他，每个人有误解的时候，也有点可惜。
这次读书节，我懂得了许多。少壮不努力，老大徒伤悲。让我们一同进入书的海洋吧！
读书节作文500字 篇21
“书是全人类进步的阶梯”这是高尔夫心目中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，在这我在知识的海洋里书游；书就是我的良师益友，告诉我一个人生道理。
有一次，小辛来找我对我说：“走，出去逛逛去。”我拿着书对他说：“你去吧！我要看书。”小辛不高兴的说：“书有嘛好看的呀，里面有没有玩的。走吧！”我看这她说：“你没听说过吗？‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。’所以你自己去玩吧！”小瑞说：“算了，你看书。那……我也看吧！“
我喜欢读书，书的世界是宁静的，给人以美的感受。让人忍不住沉浸在书的海洋里。书是我最好的朋友，因为有了书，我的生活充满了快乐；因为有了书，我的大脑充实了许多；因为有了书，我的成长没了烦恼。
一本普普通通的书，它蕴藏着无穷的力量。书就像我们的指导老师丰富着我们的视野，为我们的作文增加了好多的好词好句。它没又向我们所去任何的报酬，它只有一个心愿那就是希望，在我们需要的时候给我们信心。
让我们行动起来，好好读书，相信吧！书籍会给你一个美好的未来。
读书节作文500字 篇22
我一直有一个心愿，那就是设立读书节。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德有这样的名言：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”开阔眼界，增长见识，提升能力，开发智力，陶冶情操……读书的好处可以说是太多太多。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我们是小学生，美好的人生刚刚开始，更需要珍惜时间多读好书。遗憾的是，各科作业用去我们的部分时间，游戏、电视霸占了我们剩下的时间。同学们，不勤奋读书，将来怎么能够成为祖国的栋梁之材啊？
我建议将每年的6月2日至4日设立为读书节。读书节这几天，学校提前做好准备，把各种各样的好书摆放在教室、走廊里。家长们积极配合，买来同学们喜欢的书。有了两大资源，我们不愁无书可读。
从进入教室，到放学离校，每天六七个小时，大家都可以用来读书。校园里静悄悄，教室里书页在“沙沙”地翻动。每一个同学都读得那么专注，他们无不沉醉在书的世界里。放学后，没有作业的烦恼。我们回到家，第一件事就是打开课外书继续读。
读了那么多书，我们可以用自己的方式展示读书的成果。拿出心爱的画笔，为好书用心配几幅图画；几个伙伴合作，演一出书中的好戏；来一次故事大赛，看谁笑到最后成为“故事大王”；创作出有趣的故事，“编”出一两本属于自己的书……
设立属于我们自己的读书节，把更多的时间用来读更多的好书。这是我最大的心愿，希望它能早日实现！
读书节作文500字 篇23
我好想设立一个读书节，因为我喜欢读书，热爱读书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在源远流长的中华文明史上，留下过许许多多中华儿女读书的佳话：大思想家孔子“韦编三绝”；战国著名纵横家苏秦曾“头悬梁，锥刺骨”；大作家鲁迅博览群书，“嬉笑怒骂皆成文章”；伟大领袖周恩来早年“为中华崛起而读书”……
书是人类进步的阶梯，生活里如果没有了书籍，就像是没有了阳光；智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。只要你一打开书本，你就会发现书本里有很多奇妙的知识，你就会觉得越读越想读，最后就爱上读书了。书里有各个学科的知识，你不出门就能了解整个世界，许多为什么都能从书中找到答案。
诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”许多同学总是抱怨作文难写，我认为是书读的不够，或是读过的书没有消化运用变成自己的语言。一旦把书里的东西变成自己的话，就可以文思如泉、笔走如飞的写作文了。所以说读书是写作文最好的老师。
当你学习累了的时候，还能看一些漫画书和小说类的书籍，让自己放松一下学习紧张的心情。遇到自己喜欢的书还可以带在身边随时拿出来翻上一翻，这也是一种乐趣。
同学们，让我们捧起书本，与书为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长！
读书节作文500字 篇24
一年一度的读书节又来临了，这一天真快乐呀！
学校里举行闭幕式，我们穿着自己喜欢的衣服来到学校，有些同学还穿着奇装异服，有趣极了！叮铃铃，叮铃铃”我们拿着凳子，走出了教室，在门口排好了队来到了操场上，过了一会儿，节目开始了，前面三个节目表演得很好。轮到我们班演出了，我们表演的节目是舞台剧《小红帽》，舞台上的小演员们把这个故事演得十分精彩。
“万岁！万岁！”小演员们一起唱起了《小红帽》主题曲，我们的节目获得了一等奖，小演员们辛苦的付出，得到了应有的回报。
下午，我们一解散，就像刚刚从笼子里放出来的小鸟一样，飞快地向作摊跑去了。走廊边各式各样的书应有尽有。各班负责摆书的同学忙得焦头烂额，霎时间，走廊边上人山人海，水泄不通。
我从一个高年级的大哥哥那里买了一本《侦探柯南》，我还在池塘边上碰到了何亿文，我对她说：我又买了一本书。”
何亿文看到我手中的书大叫地说：“这本书是我最喜欢看的书，你买来多少钱？” ”5元”。她对我说：“我给你5元，你把这本书卖给我。”
我说：”好的。”于是我们就这样愉快地成交了。后来，我又去其他班级的书摊上买了我最喜欢看的书，不一会儿就收获满满了。
这一天过得既充实又快乐，读书节真是一个让人快乐的节日。
读书节作文500字 篇25
上个星期，我们的“读书节”活动刚刚落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是静心阅读的活动了。
周一，是快乐活动日，每个同学都十分兴奋。早上，老师说下午要进行静心阅读的大型活动。“哈，太好了，平时学习太紧张，现在总要可以安安心心地坐下来读书了。”我高兴地想，恨不得快点到下午呢！
上午漫长的四节课终于结束了，好像过了一天似的。不过一会儿，广播响了，姚老师说道：“五年级各班可以按次序下来读书了。”同学们都兴高采烈地，可是我焦急起来：我们是第三个班级借书，要是我喜欢的书被别人先借走了，那可怎么办呢？我们排着队走了下去，真想赶紧跑下去呢！啊，终于到了楼下，一班和二班已经开始借书，我立马拿着借书纸，看准了借台，像离弦的箭一样冲了过去。“这本书还在吗？”我告诉老师书名，她便帮我找了起来。“这位同学，”老师笑了笑说：“你的书还好没有被借走，给！”我心中的大石头落了地。我接过书，像捧着宝贝一样，坐在垫子上津津有味地看了起来。
时间过得真快，两节课已经过去。广播又响了，可惜借书活动要结束了。我很失落：多么好看的书哇，我还没看完呢！不过，老师十分了解我们，允许我们吧没看完的书带回家！今天没有作业，我可以在家中好好地读书了！终于，一年一度的读书节圆满结束了。
这次的读书节不仅丰富了我们的知识，又让我放松了自己。真希望学校能多办几次！
读书节作文500字 篇26
一直想办个读书节。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。歌德有句名言：读一本好书，就是和高尚的人交谈。开阔眼界，增长见识，提高能力，发展智力，陶冶情操。
每天鸡叫的时候，都是男生读书的最佳时间。我们是小学生，美好的生活才刚刚开始，需要珍惜时间，多读书。不幸的是，各科作业占用了我们一部分时间，而游戏和电视占用了我们剩下的时间。同学们，不好好学习，将来怎么成为祖国的栋梁？
建议把每年的6月2—4日定为读书节。读书节期间，学校提前做好准备，在教室和走廊摆放各种好书。家长积极配合，买了学生喜欢写的欢的书。有了两大资源，我们就不用担心没有书看了。
从进教室到离校，每个人每天可以花六七个小时看书。校园静悄悄的，教室里的书页沙沙作响。每个学生都聚精会神地阅读，以至于他们都沉浸在书的世界里。放学后，作业没有问题。回到家，第一件事就是打开课外书，继续看书。
看了这么多书，可以用自己的方式展示阅读的结果。拿出心爱的毛笔，用心配几张图，好书；几个伙伴一起合作，把书里的戏演好；来一场故事大赛，看谁笑到最后，成为故事大王；创造有趣的故事，自己编一两本。
建立自己的读书节，多花点时间多读点好书。这是我最大的心愿，希望早日实现！
读书节作文500字 篇27
一个国家立足于世界，要靠知识。一个人立足于社会，也要靠知识。而知识阶梯，就是书。
读书，是积累的过程。每年，学校都要举行读书节。读书节，让不爱读书的孩子拿起书本，让爱读书的孩子更加对书爱不释手。
今年的读书节和往年基本一样：班级中进行读书交流，举办周末书市，评选“阅读之星”“书香家庭”。最牵动人心的是周末书市。说实话，书柜中那些书我都曾抚摸过，品味过，不舍得卖。还未进入学校，已经听到热闹的声音。学校的大操场成书摊，许多同学把书摊在报纸上，像模像样地卖起书。人在流动、在挑书、在吆喝。今年的书市上，漫画书少，名著多，这正合我的胃口，我在摊位边挑挑选选，选中一本《傲慢与偏见》，爸爸也买一本《影响中国历史的100名人》。
书市进行一个多小时，结束。操场上如风卷云残，不一会又干净，同学们笑着离开，包里装着书。操场恢复平静。可就在刚刚，同学们在这里交换知识，交换快乐。
最后的评选阶段，就像是秋收。那些爱读书的孩子，尝到读书的甜头，感受到读书的乐趣。
书是人类进步的阶梯。读书节，虽然只有短短的一个月，但天天读书的好习惯还要继续下去。
同学们，书啊就是我们的良师益友，它会给你指引方向，会让你开阔眼界。宁可丢弃金钱，也不能丢掉书啊。有书，我们才能一步一步踏着知识的阶梯，抵达成功。
读书节作文500字 篇28
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我们只有细细地读，才能体会到书中奇妙的乐趣。
我爱书，因为书是知识的海洋，它给我带来了幸福和快乐，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫恶……书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界，给了我无穷的智慧和力量。
一本好书，就像一所轮船，带领我能从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋，在那里，寻觅着世界的美好。
古人常说：书中自有黄金屋。我自己在读书的同时，也有真正体会到过。
我从《夏洛的网》中，明白了在人生的旅途中，一定要学会编织友情的网；从《化蛹成蝶》中，读出了主人公对生命的赞歌：从《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中怀着梦想，才能完成这幅壮丽的人生画卷；从《心中有爱》中，读懂了要用生命来关心，回报这个充满爱的世界……
现在，我自己也算是个小书迷，常常会因为看书连觉都顾不上睡。每当我读一本书，都会把自己想象成书中的某个人物，和她一起开心，一起难过。因此《每个孩子都是天使》中的俞老师，《钢琴小淑女》中的夏如蓝，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的玛格丽特，都给我留下了极其深刻的印象。
书是人类进步的阶梯，如果我们要顺着这条阶梯，走向成功的道路，就要多读书，在生活中积累经验，和书成为无话不谈的好朋友。这，是为了灿烂的明天！
读书节作文500字 篇29
尽管天气还带有一丝丝的冷意，但在我们的校园里，却涌动着一股读书的热潮。在全体老师和同学们的共同努力下，我校20xx年校园读书节今天开幕了。在此，我谨代表学校对读书节的开幕表示热烈的祝贺！
老师们，同学们，本届读书节从3月12日起到3月26日结束，主题是“书香浸润校园 亲情温暖你我”。 围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的“亲情阅读”主题读书活动，如“书香班级”评比、班级读书交流会、征文比赛、电视诗文诵读比赛、书签手抄报展、齐诵比赛等系列活动。
老师们，同学们，阅读虽不能改变人生的长度的，但可以改变人生的宽度。人生因阅读而精彩，生命因阅读而丰实。人通过语言拥有世界，谁读的书多，谁的世界就更广阔、更深刻；谁读的书多，就可以使今天比昨天更有智慧，生活就更加美好。
最后，我衷心希望全校师生要积极参与读书节的各项活动，多读书、勤读书、读好书，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。我更希望看到，通过这个活动，每一位同学都能通过读书节的体验和感悟，养成良好的读书习惯，让读书的风气在班级、在校园弥漫充盈！
老师们、同学们，让我们都来读书吧，让浓浓的书香浸润我们校园 让浓浓的亲情温暖你我！
最后，祝愿本届读书节圆满成功！谢谢！
读书节作文500字 篇30
我想创建一个读书节，让大家在书香中度过一天。书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。因为书里记载着知识，而培根说过：“知识就是力量！”
读书节那天清早，出门一看，我发现家家户户门上贴着关于读书的对联，如“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”等等。
小区的广场上热闹极了，大家交换着书本和读书经验，广场中央以书为主题的节目正在演出。
离开广场，来到书店，里面摩肩接踵，黑压压的一片。有的正在精心挑选，有的在津津有味地品读。小朋友们在童话寓言书架前团坐一地，老人们悠闲地翻着养生书籍。更令人惊喜的是——买书只需半价！
下午的读书节活动很多。有的在尝试给绘画书编写新故事、有的忙着画插图，还有的正在做书签……
在提供表演书里故事的舞台上，“乌鸦喝水”刚刚结束，“白雪公主”又开始上演……最吸引我注意的是“小红帽故事”中的那只狼，捏着鼻子说自己是外婆，惟妙惟肖的声音真有趣！
在配乐美文朗读的音乐厅里，班得瑞的《月光》和着朱自清的《荷塘月色》在空气里缓缓流淌;而在演讲交流区里，人们三五成群，正在进行读书交流。
傍晚，大家可以根据自己在读书节一天的活动积分，去礼品店里兑换奖品。奖品真丰富有趣，有写着读书名言的扇子，有各式各样的精美书签，有做成书形的钥匙扣，有写着古诗的小花瓶等等。
书香飘飘，真的希望书籍成为我们最亲密的朋友！
一、目标
1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，以书为友。
2．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
二、实施过程
准备阶段：
1．对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2．调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
活动阶段：
（一）宣传发动，制定计划。
1．学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书，每天读书读报不得少于半小时。
2．做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
（二）实施行动。
1．让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2．开展交流活动，如选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些
3．老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法，鼓励学生多写
4．利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。
5．组织开展个性化人物点评活动，让学生透过书本，探究生活，完善人格．
（三）总结评比。
1．开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。
2．定期进行班级评比，每月评选出“阅读之星”。
3．尽量组织学生参加各种书评、读后感的征文活动，让学生在阅读中感受成功的喜悦。
一、 建设目标：
1、彰显x、x班个性的“阳光·书香”文化特质
2、呈现x、x班学生发展的轨迹
3、创设x、x班学生素质展示的平台
4、让x、x班每个孩子在阳光书香里快乐成长
二、班级布置的思路：
1、班牌内容：
班风：勤学善思 自立自强
班训：快乐学习 健康成长
班级口号：笔墨手中握 书香沁心田
2、主题文化板块设计：
（1）学生读书展示版块内容：
（2）学生风貌展示版块内容：校园生活剪影（活动照片）、班级管理故事（文稿加图片）；学生获奖展示
（3）学生佳作版块内容：学生美术、书法作品、优秀作文。
（4）x彩童年板块内容：学生照片，成长中的小故事，趣闻等。
（5）评比栏：“读书明星”评比
（6）设立生态角。摆放学生们带来的各种盆栽。
三、x班小阅读家评比细则
（1）阅读书籍数量多、广；（读）
（2）摘抄词、句、段精美；（抄）
（3）读书心得精彩；（写）
（4）阅读感受与人分享；（说）
四、积极开展读书活动：
每周二团活动定为班级的阅读开放时间，由语文老师进行阅读指导，同学们进行一周阅读交流，提高学生的阅读能力和审美能力。
一、安全工作：
1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；
2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；
3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；
4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；
5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；（班级教学中开展安全教育活动（每月一次），增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。）
6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；
7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数
二、卫生保健工作：
1、做好春夏两季传染病的预防工作；
2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净；
3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；
4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；
5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录；
6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况，有问题及时与家长联系；
三、教育教学：
1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础；
2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不同，根据这一情况，本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动；
3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；
4、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料；
5、英语教育：
（1）、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。
（2）、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周围的人们，认识周围的自然和社会环境。
（3）、通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。；
6、加强班上老师对蒙氏教育理念、蒙氏教具操作的`练习；
7、加强班上老师的英语教学能力，在协助英语老师的同时，能承担班上英语分组教学工作；
四、环境创设：
1、根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境；
2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境；
3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料；
4、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动；
5、小班时在老师、阿姨的共同培养下，我班孩子的秩序感培养得较好，本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其是新生。在培养的过程中，要求老师、阿姨蹲下来与小朋友说话、说普通话；并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系；
6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境；
7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。
8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察，并根据不同年龄段作出观察记录，并收集好相关的
9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境：
具体措施：
（1）、根据近期幼儿培养目标投放区域材料；
(2）、教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中；
(3)、在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设；
五、家长工作：
1、家访：3月第二周完成新生家访工作，完成率100%；4月完成老生家访，完成率50%；
幼儿连续3日未到园进行电访，一周未到园进行家访，了解原因；
2、家庭入户指导：学期开始，3月做出家庭入户指导计划；在进行家访同时进行家庭入户指导；本学期入户5个家庭指导。做好资料收集工作，除了文字、图片、幼儿作品，还可以有音像资料。让家园共育得以真实体现；
3、根据幼儿不同的发展情况，与幼儿一起为幼儿设计出具有个性特色的成长手册并按时发放本学期发放成长手册时间：
3月 3月31日（星期五）
4月 4月30日（星期日）包括五一放假通知、注意事项。
5、6月 6月16日（星期五）
7月 7月放假最后一天 包括综合评价表、放假须知、假期作业等。
4、利用孩子入园、离园时间，与家长联系交流意见，让家长及时了解孩子在园情况；
5、定期更换家幼园地，每期向家长宣传“蒙台梭利教育”“双语教育”“卫生保健”“安全小常识”“教育文摘”等内容，贴近家长的需要，具有家庭教育指导的作用，体现班级特色。
6、本学期进行家长会、开放日活动、，具体安排如下：
a、2月24日新学期家长会；
b、5月最后一周开展五大领域教育内容开放日活动；（带班教师主要负责）
c、7月做英语家长开放日活动；
六、特殊幼儿护理：
1、在日常生活中进行个别教育，针对不同幼儿的特点和发展，进行个别教育；
2、和个别幼儿家长针对幼儿发展特点，进行配合培养；
以上是本学期的班务计划，在实施的过程中，将对班务计划进行补充和修改。
寒假放假通知 篇1
经研究决定，现将20xx年“元旦”及寒假放假有关事项通知如下：
一、时间安排
1.“元旦”1月1日(星期五)，1月2日(星期六)，1月3日(星期日)放假三天;
2.全院期末考试时间：12月28日至12月31日。
3.“实践教学活动周”时间：1月4日至1月15日，学生期末考试结束后，各二级学院及相关部门按《西安翻译学院“实践教学活动周”具体实施意见》有关要求，认真组织落实，保证实践教学活动的顺利完成。
4.全院学生于1月18日正式起假。
5.2月27日至2月28日全院学生注册报到。2月29日全院正式开课。
6.除负责“实践教学活动周”的院部负责人、班主任、指导教师外，其他教职工于1月4日起按工作进度分批离校，假期内各相关部门根据工作需要安排教职工值班。学院分别于1月4日和2月24日下午接送教职工，接送时间、地点不变。2月25日正式上班。
二、假期值班
寒假期间，院总值班室按照《西安翻译学院20xx年寒假值班表》的安排值班，接待来访和协调处理相关工作事宜。值班电话：85891138、85891198，传真：85893858。值班人员要坚守岗位，不得擅离职守。凡遇重大问题及时向带班院领导报告。值班时间:上午：8:20-11:50，下午14:00—17:30，同时认真做好值班记录。
保卫处设昼夜值班，假期遇有治安突发事件，要及时向保卫处值班室报告(二十四小时报警值班电话85891127)。
三、其他要求
1.各相关部门要根据工作需要安排好放假期间的值班，将寒假值班表于12月27日前报送院办、保卫处各一份(值班表上务留联系方式)。
2.各部门要做好本学期的收尾及新学年的准备工作;在放假前要对全院教职工、学生进行一次安全教育和安全隐患的排查工作，提醒师生在放假期间注意人身、交通及财产安全;假期无人工作的办公、教学场所要关闭水、电、门窗，明确管理责任人;加强对学生公寓、教职工公寓等场所的安全管理，落实好防火、防盗等安全防范工作。
3.各级值班人员要切实加强责任心，坚守工作岗位，不得擅离职守。对上级的通知、急件等要及时处理或转交相关领导阅处。
4.稳定安全办，保卫处要建立健全预警和突发事件应急预案，预防假期各类案(事)件和安全事故发生，一旦发生突发事件或安全事故，应立即启动预案，严防重特大安全责任事故的发生。
5.落实责任追究制。对假期值班期间擅离职守，延误重要通知造成不良后果者，要实行责任追究。
寒假放假通知 篇2
1月23日放寒假，2月21日报到。昨天，省教育厅发布《20xx年中小学幼儿园寒假工作的通知》，任何地区和学校均不得推迟放假或提前开学。一个月，对中小学来说算是“史上最长”的寒假。
通知要求，各地各校要严格执行“五严”规定。严禁利用寒假时间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办文化课补习班、培优班、提高班等，不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化课补习班，不得与校外机构合作举办补习班、培优班或提高班，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。寒假期间，家校结合科学安排学生假期生活，要坚持让学生每天做一些力所能及的家务劳动，增强学生生活自理能力和社会服务意识，提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性作业。
寒假放假通知 篇3
各县、市、区教育体育局，市直有关学校：
20xx年寒假将至，为切实做好寒假期间各项工作，现就有关要求通知如下，请认真贯彻执行。
一、放假时间
全市中小学、幼儿园放假时间统一定于20xx年2月1日(农历腊月二十三)至20xx年2月22日(农历正月十五)，2月23日正式开学。
二、切实规范办学行为
1. 严格执行课程方案。各中小学校要严格执行国家和省教育主管部门颁布的课程标准，结合学期初制定的教学计划及课程安排组织教学活动，开齐开足各项规定课程，不得随意增减课程，切实完成教学任务。
2. 严格遵守“六条禁令”。各中小学校在假前要组织教师认真学习并严格遵守教育部《严禁中小学学校和在职教师有偿补课的规定》(教师〔20xx〕5号)提出的 “六条禁令”，深入贯彻落实省教育厅《关于开展全省治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》(皖教师〔20xx〕9号)要求，进一步巩固并提升我市“师德师风建设”成果，树立滁州教育良好形象。
3. 严格高中毕业班补课程序和时间。对于确需补课的高中毕业班学生，各地要根据《安徽省教育厅关于切实规范中小学办学行为的通知》(皖教基〔20xx〕14号)相关规定在寒假前履行报批手续，补课时间不得超过一周，期间如遇恶劣天气应停止补课，同时向学生及家长做好解释和宣传工作。
三、强化安全稳定工作
1. 加强安全教育，树立安全意识。各校在学生集中离校返校前后，通过安全教育课、发放安全知识手册、消防安全演练、家长会、致学生家长书信等途径普遍开展安全知识教育，强化师生安全防范意识，增强自救能力。
2. 加强重点排查，消除安全隐患。各校在寒假前和开学前要集中力量对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、教室、礼堂、图书馆、实验室、实验用品仓库、锅炉房、配电室、校园施工现场、学校老旧房屋等重点区域和人员密集场所进行排查，消除安全隐患。针对冬季火灾易发多发，全面开展消防安全检查，及时消除隐患，严防发生煤气中毒，严防因燃放烟花爆竹、违章用电等引发火灾。认真排查节令食品安全隐患，落实自查制度，确保校园食品安全。积极会同食品药品监管、卫生防疫部门加强传染病防控，保障师生在校饮水安全，严防肠道传染病发生。协调有关部门加强校车安全管理，特别是针对大雾、降雪及雪后路面结冰，及时提示校车驾驶人员谨慎安全行车，不违章不超载，保证师生安全。
3. 加强安全管控，打造平安校园。各地各校要按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，配齐配足相关安保人员和设施并加强专业培训，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校园安全事故处理预案，明确工作任务和责任人，狠抓工作落实，严格执行24小时值守和领导带班制度，发生事故要及时处理并报告。组织门卫和保安员加强门卫管理，确保校门口24小时有人值守，其他出入口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，严防社会闲杂人员进入学校滋生事端，严防暴力恐怖袭击事件发生，对学校重点部位及周边巡查每日不少于5次并做好相关记录。
四、做好开学准备工作
1. 各地、各校要充分利用寒假时间，积极推进义务教育学校标准化建设提升、“全面改薄”等工程进度，及早谋划全年项目建设和设施设备采购工作，确保序时进度，确保建设安全。对学校软硬件设施设备进行检查，及时维护更新，确保新学期顺利开学。还未接受国家义务教育均衡县验收的县市，要对照国家验收标准，充分利用假期做好摸底排查工作，及时补缺补差。
2. 寒假是学生流失、辍学的高发期，各地、各校要高度重视，及早采取有效措施，预防学生、特别是初中生辍学，切实做好控辍保学工作。同时，对返乡学生要认真做好接收、安置工作，可先安排进班就读再办理转学手续。
3. 积极做好特殊群体关爱工作。各地、各校要积极做好本地外来务工人员子女、留守儿童、残疾儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女等特殊群体的关爱工作，利用假期组织开展帮扶慰问工作，积极组织学校教职工、学生以及各种社会资源开展教育救助，给予特殊群体学生人文关怀和生活帮助，有效解决特殊群体学生生活困境。
4. 新学期开学前，各级教育行政部门和各校应安排各部门制订出新学期工作计划，教师应制订好教学计划。全体教师2月21日返校，各校要组织做好集体备课、校园布置、安全检查、教学设备发放等各项工作，确保有序开学。
滁州市教育体育局
20xx年1月5日
寒假放假通知 篇4
各学校(幼儿园)：
据气象部门预报，近期我区将面临低温、雨雪、冰冻恶劣天气，为确保广大师生生命和学校财产安全，根据省教育厅和市教育局紧急通知精神，现就全区中小学校幼儿园提前放寒假的有关事项紧急通知如下：
一、调整放寒假时间。全区各中小学校(含普通高中、中职学校、义务教育学校以及各级各类民办学校，下同)和幼儿园从1月21日下午开始统一放寒假，并通过电话、短信、微信和家校通等方式将放假安排及假期作业告知学生和家长。所有中小学校和幼儿园不得推迟放假时间(尚未完成期末考试的中小学校必须终止期末考试，尚未开考的科目必须由学校做好试卷保密工作、开考时间另行通知)。寒假期间，各中小学校不得要求学生返校领取《综合素质评价手册》等各项放假通知书，春季开学再领取。
二、强化应对措施。各中小学校和幼儿园要高度重视，认真分析低温雨雪冰冻天气带来的影响，完善应急预案，采取有效措施，防止事故发生，切实维护师生生命财产安全。要切实组织好学生离校等相关工作，采取家长来校接孩子或组织教师护送等方式，确保学生安全到家。对于因路途远、交通受阻暂时无法回家的学生，学校必须做好留校集中管理，确保食宿安全，待天气好转后再组织其回家。要切实加强校车管理，雨雪冰冻天气期间，所有校车一律停止运行。
三、确保校园安全。各中小学校、幼儿园要立即对校舍、围墙、厕所、电线以及各类设施设备进行一次全面排查，及时消除安全隐患。要及时清除校园内路面、房舍屋顶积雪以及树木积雪，做好校园内主要通道防滑及其安全提示，严防因雨雪天气造成建筑物坍塌。
四、加强应急值班。低温雨雪冰冻气候应对工作要实行一把手负总责、分管领导具体负责的责任制。严格落实24小时值班和领导带班制度，确保通信联络畅通。完善信息报送制度，一旦发生突发事件，按规定及时逐级上报教育行政部门。
五、严格责任追究。各中小学校和幼儿园要认真履行职责，积极落实各项安全管理措施，要采取特殊应急手段，保障师生生命财产安全。对不按时放假、履行职责不到位、工作落实不积极、防范措施不到位的单位和个人，要严格按照有关规定追究责任。
各学校(幼儿园)接到本通知后，须在第一时间将通知要求转达到全体师生及家长，确保各项要求落在实处。各中小学校(幼儿园)要于1月22日上午12点前，将贯彻落实情况，报区教育局基础股，联系电话：0745—2267553。
怀化市鹤城区教育局
20xx年1月21日
寒假放假通知 篇5
各中心学校、局直各学校、幼儿园：
根据河南省教育厅和郑州市教育局的有关规定，结合我区实际，现将20xx年寒假有关工作安排通知如下。
一、假期时间安排
(一)义务教育阶段学校和普通高中学校寒假于20xx年2月1日始，2月23日止，2月24日(周三)学生正式上课。
(二)幼儿园在不影响幼儿家长工作的前提下，可妥善安排寒假期间教职工的休息时间。
(三)科技中专学校寒假起止时间，由学校根据有关规定，结合本校实际情况自行安排，并将具体安排报局教育科备案。
(四)各单位于20xx年1月14日前，将寒假放假时间及假期安排电子稿发送到邮箱：xxx.net.cn。
二、科学合理地安排好假期中的各项工作
(一)严格贯彻落实减负工作要求。各学校要严格执行《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》(教基〔20xx〕657号)，严禁寒假期间办班补课，从严控制学生的作业量，丰富作业形式，努力提升学生社会实践能力。
(二)要教育和引导学生合理安排假期生活。教育学生远离网吧、游戏厅，不参加非法组织;要求学生每天收听(看)新闻，阅读报纸，关心国家大事和时事政治。假期期间，各学校要加强同社区联系，学生会、团队组织及其他学生社团要积极和社区配合，开展一些有意义的社会实践活动和爱民助民活动。
(三)健全完善家校联系制度。各学校要和家长建立家校联系制度，对学生在家情况进行定期联系和反馈。要通过致家长的一封信等形式，争取家长配合学校做好各项工作。教师要抽出一定时间进行家访，了解学生假期学习、生活情况，及时给予指导。
(四)全面做好学校的安全工作。一是各学校要在放假前，对学生进行一次安全专题教育，切实增强学生遵纪守法、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面的自我保护意识。尤其要加强对季节性事故预防知识的教育和有关技能的培训，提高学生自我防护能力。二是积极参与交通秩序综合整治“百日行动”。各学校要教育学生寒假期间，严格遵守交通秩序，做文明守法的带头人，并通过“小手拉大手”，动员家长积极参与城区交通秩序综合整治行动。三是南水北调和铁路沿线教育部门和学校要开展防溺水和爱路护路教育，要求学生假期不得到水渠内溜冰、垂钓及进行投掷列车等其它不安全的活动。四是要对学校进行一次全面安全检查。按照区教体局的有关要求和规定，各单位要对校舍及财产的安全情况和校园安全技防设施进行一次全面检查，重点对微机室、实验室、办公室、学生公寓、食堂等重点部位进行查水、查电、查防盗措施的安全检查，及时消除安全隐患。
(五)要加强各类值班执勤。各学校要制定假期值班表，实行校领导带班制度，值班同志必须为学校在职在编人员。值班表要领导签字并加盖公章于20xx年1月15日前报区教体局办公室。值班电话不准设在门卫处，确保值班电话24小时畅通。区教体局将不定期检查各学校值班情况，并将检查结果予以通报。有条件的学校，要安排执勤人员对学校进行24小时的安全巡逻，使学校的安全工作始终处于不失控状态。学校如有情况请及时上报区教体局(24小时值班电话：636397XX)。
(六)20xx年，义务教育阶段学校和普通高中学校的暑假时间为6月25日至8月24日，各校要根据放假时间，妥善安排好学校各项工作。各高中学校要按照普通高中课程设置方案的要求，利用假期时间，组织学生开展综合实践活动。
寒假放假通知 篇6
各区县教育局：
现将《上海市中小学20xx学年度校历》印发给你们，请通知所属中小学按照执行。
一、第一学期。本市中小学统一于20xx年9月1日开学，20xx年1月20日结束，全学期共21周。寒假从20xx年1月21日开始，2月17日结束。
二、第二学期。本市中小学统一于20xx年2月18日开学，6月30日结束，全学期共20周。暑假从7月1日开始，8月31日结束。
三、20xx年全国高等学校统一招生考试、全市中等学校统一招生考试、高中学业水平考试期间，凡安排考试试场的学校，教学时间的调整由区县教育行政部门统一安排。
各中小学可根据学校的实际情况安排学期期未考试后的教学活动。
四、各中小学根据国务院《全国年节及纪念日放假办法》执行年节及纪念日放假。各学校可根据实际情况对儿童节及青年节实行放假或组织集体的节日庆祝活动。
五、学期中如遇极端天气以及空气重污染情况，停课安排按照《上海市教育委员会贯彻落实市政府〈关于本市应对极端天气停课安排和误工处理的实施意见〉的通知》(沪教委办[20xx]4号)和《上海市教育委员会关于印发〈上海市中小学校和托幼机构空气得污染应对工作方案〉的通知》(沪教委体[20xx]7号)要求执行。
寒假放假通知 篇7
尊敬的家长同志：
您好！
根据市教育局通知，我校今年寒假定于 x年1月29日 正式放假， 2月25日上午10点 ，学生正式报到。要求携带：1、学生手册（家长签字）；2、寒假作业（家长按下列清单检查并签字）；3、本通知书（家长签字）。如以上项目有缺少者或检查不合格者，将不予以办理报到。
希望在寒假期间，家长配合学校加强对学生的管理，做好卫生保健和安全工作，协助孩子制定好寒假学习计划，要求孩子认真完成寒假作业，对自己所学知识进行疏理和查缺补漏工作。引导孩子开展“八个一”活动，请家长按下表做好记录。
项目名称实施结效果家长签字
1、读一本好书
2、看一部好电
3、学唱一首好歌
4、学一项本领或掌握一种简单的劳动技能
5、做一件好事
6、掌握一项新的力所能及的体育锻炼
7、当一天家长体验一下做父母的辛苦
8、写一篇采访报告（新春市场调查或父母对自己寒假评价）
寒假期间，如果您带孩子外出，请注意安全，培养孩子遵守交通规则。寒假期间提倡勤俭节约，不乱花钱，学习计划每天的生活，了解储蓄的基本知识。希望您和您的家人新春快乐，身体健康，万事如意！谢谢您的.合作！
年月日
寒假放假通知 篇8
寒假放假前，各部门、单位要对师生员工进行遵纪守法、安全、保密等方面的教育，切实做好假期相关工作。关于寒假放假的通知具体内容请看下文。
各校区，各部门、各单位：
根据学校工作安排，定于20xx年1月27日至3月5日放寒假。现将有关事项通知如下。
一、各部门、单位寒假期间在保证工作正常开展的情况下，自1月27日至3月5日安排轮休，1月24日(星期六)、1月25日(星期日)、1月26日(星期一)、3月6日(星期五)、3月7日(星期六)、3月8日(星期日)上班。生产经营单位根据本单位实际情况自行安排放假时间。
二、假期值班作息时间：上午8:30～11:00，下午2:30～5:00 。2月18日至2月24日(除夕至初六)总值班室设在保卫处。请将寒假值班安排表于1月20日12:00前报党委办公室、学校办公室(办公楼801室，联系人：孙开师，联系电话：860.57059)。
三、放假前，各部门、单位要对师生员工进行遵纪守法、安全、保密等方面的教育，切实做好假期相关工作。
1月24日组织对各办公室、教室、实验室的门窗、水、电、暖等设施进行安全检查，发现问题及时处理。假期期间，实验室等重点部位要落实好昼夜值班。学生1月23日考试结束后即可离校，3月9日前返校。任课教师于1月30日前将课程考试成绩交考生所在学院。参加学生干部培训班的学生，按学生处、团委的要求留校、返校。图书馆要做好假期师生的图书资料借阅服务工作。保卫处要对全校的安全保卫工作进行全面检查，落实各项安全措施，加强校内值班、巡逻，做到防患于未然。后勤服务总公司和基建处水电暖管理办公室要做好伙食供应以及水、电、暖服务保障工作。寒假期间教学区各楼房供暖将实行低温运行，要注意做好保温防冻工作。学生处要做好学生宿舍楼管理工作。校医院要安排好医务人员值班。
四、各部门、各单位特别是党员干部，要认真贯彻落实中央八项规定精神和省委实施办法，严格按照上级有关规定和学校《关于做好20xx年元旦春节期间有关工作的通知》(校党字〔20xx〕71号)要求，严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请，严禁用公款安排旅游、健身和高消费娱乐活动，严禁滥发津贴、补贴、奖金和实物，严禁公车私用，严禁党员干部出入私人会所、借培训中心奢侈浪费以及利用婚丧喜庆活动敛财等行为。学校将加强监督检查，严肃查处顶风违纪行为，并按规定追究有关人员的责任。
五、各部门、各单位要对20xx年工作进行认真总结，肯定成绩，查找问题，明确努力方向;要根据学校总体工作部署，认真谋划20xx年工作目标、任务与工作思路，为做好新一年的工作奠定良好基础。
六、值班电话：
保卫处：860.57110
基建处水电暖管理办公室：860.57762 860.57750
校医院：860.57772 夜间值班电话：806.81121
泰安校区(泰山科技学院)、济南校区根据本通知精神安排好校区的工作。
特此通知
党委办公室 学校办公室
20xx年X月X日
寒假放假通知 篇9
老师们、同学们：
送别喜气祥和的春节，生机勃勃的春天向我们款款走来，愉快的假期生活结束了，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。在这个假期中，本着健康、快乐、平安、和谐的宗旨，同学们充分发挥自身优势、突现个性特长，度过了一个有意义、有乐趣、有收获、有进步的寒假。
同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给大家的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果。
在假期中，每一位同学都能做到遵守纪律，开学第一天安全返校，无一例安全事故发生。每一名同学都能担当起一名合格小公民的责任。尤其假期当中，许多同学在休息好的同时，不忘学习和读书。通过查阅各班的假期活动总结，我发现许多班、许多同学都有极大进步，值得大家学习。尤其今年的寒假，各班班主任老师经过认真细致的调查，发现了许多典型的同学，典型的事迹。现将我校的寒假生活进行如下总结：
一、认真练字
放假前夕，学校要求每位班主任指导学生过好寒假生活，合理安排假期里的学习活动，做到离开学校不离开学习。各班主任根据本班的实际情况，指导学生制定有效地寒假生活计划，布置了各种寒假作业，如：看课外书，练字，写日记等等。从开学上交的一份份作业中，我们看到了许多书写整齐的寒假作业。这是同学们在短短的假期过后，上交给老师的又一份答卷。在假期中，3.4班每人10页钢笔字 、5.1班每天练习毛笔字、5.3班5.5班同学通过练习软笔书法修身养性。在这里尤其要说一下一年级的小同学们，从他们上交的作业中可以看到，他们虽然年龄小，但是他们还是认认真真按照班主任的要求写好每一个字，可以说他们在寒假中有了更大的收获，过得愉快而充实。
二、积极阅读
假期中同学积极参与到读书活动中，学校涌现了一大批小书虫。2.1班3.3班3.4班4.2班5.3班5.4班5.5班6.2班等等，同学们在书海中自由徜徉，丰厚着自己的知识底蕴，为自己的人生发展奠定了坚实的基础。阅读丰富了大家的寒假生活，提高了阅读能力，同学们保证每天一个小时的阅读时间，并且还把读书过程中感受到的好词好句记在了自己的小本本上，与好书交朋友，广泛阅读各类书籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奥秘的科学书籍，有反映各地风土人情的杂志等等。一位同学在读后感中写到：因读书而快乐，因读书而充实。读书丰富了我们的生活，读书陶冶了我们的情操，读书使这个寒冷的假期变得温暖、充实、丰富多彩。
三、春节感恩行动
寒假期间，不少同学在家里帮助父母做家务，提高了自己的自理能力，动手操作能力，同学们在家中已经不是那个衣来身手，饭来张口的“小公主”“小皇帝”了，而是父母最最得力的小帮手，无论是低年级的同学还是高年级的同学，在家中都能做一些力所能及的家务劳动，自己动手增长生存能力，学做家务练本领，如：扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等，帮助父母打扫家庭卫生及周边卫生，通过自己的双手为家人和他人营造一个干净、整洁的生活环境，让家人在一个美好的环境中过一个干干净净的新年。有的高年级同学还学会了做简单的饭菜，减轻的父母的负担，四年级的同学们还为父母洗脚、捶背，用自己的实际行动来报答父母的养育之恩。特别是在春节拜年活动中，同学们体验到了中华民族的传统习俗，感受到了中华文化的温馨。就在大年初一的早晨2.4班4.4班等同学给父母送上了自己亲手设计制作的感恩卡以表达对父母的养育之恩。父母收到礼物时的感动不言而喻。
四、特色作业
在这次寒假作业中出现了很多别具匠心的特色作业，比如2.1班的古诗配画;3.4班的古诗配画和家庭读书角;4.2班22位家长、5.3班30位家长给孩子写的寒假生活鉴定;5.4班背诵积累的春联和六三班三十晚上观察父母的神态、动作、语言，看看与平时有什么不同的感恩活动。无不体现了班主任的智慧与用心。相信每一位学生在其中也受益匪浅。
五、走进社区
道德实践活动进社区，参加社会公益劳动已是我校多年的传统活动。假期当中仍然坚持活动，队员们在老师的带领下，或者在班干部集体组织下，分别在年前和年后两次参加社区实践活动，虽然天气寒冷，但是队员们没有一个人提前离开，搞卫生、清理小广告、擦栏杆、扫楼道、清扫健身广场等等。队员们这种不怕苦、不怕累的精神，得到了华夏社区居民的好评，同学们没有忘记自己是雷锋的传人，我们就应该学雷锋、做好事。他们是2.1班的韩静怡、蔡宜彤、蔡润哲、赵怡涵。2.2班的贝费罗和陈宇尧、2.3班的路刘畅、李佳彧、徐静雯、谷雨萌、贾子博、薛周阳、宁浩鑫3.1班的魏义璐、高泽宇3.4班的武辰宇、松延、梓旋、吴畑、新悦5.3班的陈茁、李文玉、刘文浩、潘文婧5.5班的杨佳仪肖婷、夏丹瑶和杨佳欣6.1班的实践队和6.3班春节小报发放队
除此之外一一班的蔡子凡、郝天宇等同学参加了社区迎新春老少联欢会，他们表演朗诵，和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜，真可谓老少同乐。
一三班的学生积极的打扫自己所在的楼的楼道，并且还把自己怎么做的、怎么想的都写下来了，照了照片。
2.1班的黄宇乐、蔡川路同学在明珠园社区，他们向社区的人发出倡议：不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，让清洁工人不再那么辛苦!因为保护环境，人人有责!2.1班的刘博亚想到孤寡老人李爷爷独自一个人没人帮助，他和爸爸一起去帮李爷爷贴春联，看着李爷爷满脸的笑容，刘博亚说：“帮助别人，快乐自己，从我做起。”
2.2班帮助家长做家务的王茂义、照顾老奶奶的人。
2.3班清理炮皮的谷世博、曹东林、王宗宇、王文修，看望孤寡老人的张彤彤。
3.1班的王娜同学的父母都是聋哑人，生活中有很多的不便，为此我班的张涵之、苗新雨、张璐和王娜约好一起去家里帮助他们打扫卫生、擦桌子、洗碗等等，献出自己的一片爱心，王娜的父母高兴的说“原来只有一个女儿，现在又多了三个，真叫人高兴啊，谢谢你们。”
3.4班齐笑妍也是因为离校太远，所以和奶奶妈妈一起成立了学雷锋小组，为空巢老人贴春联，打扫卫生，送食物，为孤独的老人送去了温暖;
吴昊天、韩宏宇、梁晓鹤、孙泽明四位同学在元月17日参与了建胜路社区居委会举办的“迎新春义务写春联活动”受到居民和社会一致好评特写了表扬信一封寄到了我们学校，在这里我代表学校谢谢这四位同学，因为你们的行为为我们雷锋小学增添了新的光彩和荣誉，同时也请其他同学向他们学习，为雷锋小学的发展添砖加瓦。
同学们，回首已经过去的短暂寒假，留给我们的是更多的思考和启迪，希望我们做一个有心人，做一个有特长的人，抓紧在校学习的每一分钟，用书本充实自己的生活，用知识武装自己的头脑，把自己的聪明才智和所有精力都用在学习上，牢记行为规范，遵守学校的各项规章制度，用自己的实际行动争做一个文明、勤奋、懂事的好学生。
爆竹声还没有远去，新的学期就已经开始。20xx是崭新的一年，也是充满希望的一年。在这里，我祝老师、同学们在新的一年里播种新的希望，收获新的果实。
