篇一：我能行
一年一度的暑假，终于来了，我要怎么过好暑假呢？我计划：
早上6点半起床，起床后读英语20分钟。
上午从7点半开始写数学暑假作业5页，然后休息20分钟再写语文暑假作业5页。接着描一张字贴。
下午从2点半开始写两道奥数，及20道口算题。3点开始读书，并把好词好句品读感悟写下来，并争取每天写一篇
晚上，出去散步，打打羽毛球，跳绳……
这是我的早期计划，请爸爸妈妈监督，我一定行！
篇二：我能行
昨天，我们班进行了班干改选。此次改选为很多同学提供了上台展示自我的机会，很多同学都愿意为班级服务，并向全班同学介绍了自己的强项和今后所要努力的方向。台下的同学也非常认真地听了各位选手的竞选词，对很多同学的发言报以了热烈的掌声。
宋老师觉得：能大胆走上讲台竞选的同学都是很棒的，你们的勇气和自信使我很欣赏的，加油！我想在接下来的日子里，你们一定会像竞选词里说的那样，坚持不懈地努力，取得更大进步！
篇三：我能行
渐渐地发现，自己越来越比不上人家。别人会许多特长，学习又好。而我，却没有特长。但我相信：我能行。好好学习，我能行；品德高尚，我能行,
这次期末考前的`复习，多对自己说：我能行！
不要被 我能行 打倒，站起来，大声地说：我能行，我能行，我能行，我能行！
篇四：我能行
我今年7岁了，读二年级，还是小组长呢。
一次，爸爸让我猜个谜语，我集中精力，想了半天，仍然没有猜出来。爸爸要告诉我答案，我说：“不用了，我能行。”爸爸满意地笑了。
星期六早上，妈妈发现我的袜子脏了，要拿去给我洗一洗。我看见了，说：“不用了，我能行。”妈妈笑着说：“你真是个要强的孩子。”
晚饭后，爸爸妈妈要出去买东西，问我：“你一个人在家呆一会，好吗？”我干脆地说：“不怕，我能行。”妈妈亲亲我的脸蛋，说：“你真是个自信的孩子。”
篇五：我能行
早上一觉醒来，妈妈已经起床了，她要帮我穿衣服，我说：“不用，我能行。”
在数学课上，老师出了一道思考题，我想了半天还是没有做出来，老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”
放学回到家，我想骑自行车，奶奶要帮我去推车子，我说：“给我钥匙吧，我能行。”
晚上做作业，妈妈搬来椅子陪着我，我说：“你去忙自己的事吧，我能行。”
洗澡的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个人洗了澡。
睡觉的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个上床铺好了被子。
我相信，随着我越来越大，会有更多的时候，我会对别人说：“我能行！”
渐渐的,我丧失了信心。 天上曾经下起了雨,我从书包里拿出那把天蓝色的雨伞轻轻的翻开了它,我真得很畏惧,要是期末考砸了怎样办?抬起头来灰暗的天空被那一抹蓝色遮住了,看到着温馨的蓝色内心舒坦了很多,只是内心却又说不出的痛……
虽说“天生我材必有效”,可是我实在说服不了自己拿些发面比别的人要优秀。
虽说“自信的人最有魅力”,可是我实在不敢迈出宝贵的那一步。
虽说“每小我私家都是天主唯一的作品”,可是我却渐渐相信自己是不经意摔打出来的一个。
“糟糕,又有
不外,从三年级下半学期开始,我喜欢上了看课外书,也因而对作文逐步产生了兴味。有一次,我一时想不出什么好题材写日志,急得团团转。妈妈便带我去了舅外氏。一到那儿,我看到一只只活泼心爱的小猪,顿觉眼前一亮,这不是写作的`好材料吗?于是,我把稳视察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐,埋头吃得津津乐道。看着看着,写作的灵感就冒了出来,好词、好句也一同“跟”来了:
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别心爱。”
“娘舅一放下饲料,小猪们一下子聚拢来,好像在竞走似的。”
“它们虽争着抢着吃,但排得整齐,也不会伤害其他的小同伴。”
这篇作文,凭着这些句子得了高分。 关于我能行的作文
从那以后,我就越发喜欢看书,爱写作文了。曾经有一次,我看书看得入了迷,连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈十分困难把我从书中拉了出来,但我一点也不委顿,一会就把她的嘱咐抛在脑后,连续看我的书。我以为做一件事变,肯定要对峙到底,才有劳绩。
因为有了这个想法,我以为作文并不是一些同砚想象的那样恐怖,而是一件高兴的事变。
因为自己很普通,没有惊人的边幅,没有优越的家道,没有灵巧的钢琴指,没有,没有……没有很多很多在他人眼里看来是优秀的。
雨越下越大了,打在伞上“啪,啪”地响着,像一串串音符在跳动,但此时却无心欣赏,这时一个瘦小的身影在我眼前晃动。那不是邻人家的小女孩吗?这么晚了怎样还在外面呢?我高声的喊着她,想遮她一程,但是她好像没有听见居然连头也没有回。我有些生气了,他突然脚下一滑跌倒了,我飞快的跑过想要扶住她却不意自己也跌倒了,好痛呀!当时我真的很想高声的放声哭泣。
自己就像是一只丑小鸭一样……
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。
书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代，
“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。
学习并不是唯一的，多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要懂得学习方法。多读课外书固然是好，但是不是多看
“蜜蜂如果只在一处采蜜，所得的就非常有限。”写作只在看书上下功夫，收获也就不多，要写作水平提高就要多方面结合：在阅读课外书时，如果碰到四字成语或好词好句，必须马上记录在本子上，最好写上成语的意思和认为好的原因，在写作时就能派上用场了。协作有好词好句还不够，文章的协作次序和方法也颇为重要，这点就要看“老师评语”的栏目了。其实，要想写作文时胸有成竹，最好的方法还是要亲自动手多写，写完给父母或老师点评，然后修改，这样日复一日，总会有提高的作用的。
要写好文章的.方法很多，我们未必能全想到，不仅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取别人的意见，让自己的知识面更宽广，更全面。
“缺少谦虚就是缺少见识。”要得到更多的知识，必须多方面收集，不耻下问是最快最好的方法。“谦虚为美德增色。”我认为，谦虚地向别人请教，只会有益而无害，能使自己的知识面越来越多源化，越丰富，而不会有损自己的尊严。不惜一切去追求知识的人不笨，有机会去追求知识而不愿意去请教别人的人才是真正的愚蠢!有时候，并不是自己去问别人就会回答你，“对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题要追问下去，这种精神比
