一 我们班的狗仔队好词
1 . 金童玉女：道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。
2 . 津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
3 . 忠心耿耿：耿耿：忠诚的样子。形容非常忠诚。
4 . 恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
5 . 大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。
6 . 不务正业：务：从事。指丢下本职工作不做，去搞其他的事情。
7 . 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
8 . 忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
9 . 理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。
10 . 长命百岁：寿命很长，能活到一百岁。常用作祝福长寿之词。
二 我们班的'狗仔队好句
1 . 短发姐姐在一旁听得有趣，惊讶地说：“想不到你们对老师的事情这么关心呀！”
2 . 洪英杰也不推辞，接过菜单，像个大款一样有模有样地点了一个又一个菜。
3 . 吴童的运气很不好。当袁老师来的时候，她正在盛欣怡的桌子上拿着文具盒追太阳光玩。
4 . 她是跟我学的。可为什么她在盛欣怡桌子上玩，而不在我的桌子上玩呢？这是因为，阳光已经离开了我的桌子，跑到盛欣怡的桌子上去了。
5 . 吴童也玩出了一个圆圆的月亮。不过她没我玩得好，她的月亮像无头的苍蝇，到处乱晃。
6 . 月亮跑到教室门口的时候，正好照在进来的一个人脸上，确切地说，是眼睛上。进来的正是袁老师。她给刺得也闭了一下眼睛。
7 . 肇事的吴童早就溜回自己座位去了，真是跑得比老鼠还要快。袁老师瞪了我一眼，叫我“坐下”，然后又叫大家“安静”。
8 . 袁老师说：“这是怎么回事？让你们上自习，都在闹哄哄地玩。全校都能听见我们五班在吵，成何体统！而且，某些人竟然还玩出了花样。有这样肯动脑筋的态度，把它用在学习上，有哪门课会考不好？”
9 . 最后，袁老师终于有点高兴起来了。她说，这次全年级数学竞赛，我们班江冰蟾和黄宇航都得了一等奖。
10 . 我画完了两只嘴对着嘴的小猪，在左边那只猪的下面写上：“金童：黄宇航”；然后又在右边那只猪的下面写上：“玉女：江冰蟾”。
一 我们班的狗仔队好词
1 . 金童玉女：道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。
2 . 津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
3 . 忠心耿耿：耿耿：忠诚的样子。形容非常忠诚。
4 . 恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
5 . 大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。
6 . 不务正业：务：从事。指丢下本职工作不做，去搞其他的事情。
7 . 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
8 . 忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
9 . 理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。
10 . 长命百岁：寿命很长，能活到一百岁。常用作祝福长寿之词。
二 我们班的狗仔队好句
1 . 短发姐姐在一旁听得有趣，惊讶地说：“想不到你们对老师的事情这么关心呀！”
2 . 洪英杰也不推辞，接过菜单，像个大款一样有模有样地点了一个又一个菜。
3 . 吴童的运气很不好。当袁老师来的时候，她正在盛欣怡的.桌子上拿着文具盒追太阳光玩。
4 . 她是跟我学的。可为什么她在盛欣怡桌子上玩，而不在我的桌子上玩呢？这是因为，阳光已经离开了我的桌子，跑到盛欣怡的桌子上去了。
5 . 吴童也玩出了一个圆圆的月亮。不过她没我玩得好，她的月亮像无头的苍蝇，到处乱晃。
6 . 月亮跑到教室门口的时候，正好照在进来的一个人脸上，确切地说，是眼睛上。进来的正是袁老师。她给刺得也闭了一下眼睛。
7 . 肇事的吴童早就溜回自己座位去了，真是跑得比老鼠还要快。袁老师瞪了我一眼，叫我“坐下”，然后又叫大家“安静”。
8 . 袁老师说：“这是怎么回事？让你们上自习，都在闹哄哄地玩。全校都能听见我们五班在吵，成何体统！而且，某些人竟然还玩出了花样。有这样肯动脑筋的态度，把它用在学习上，有哪门课会考不好？”
9 . 最后，袁老师终于有点高兴起来了。她说，这次全年级数学竞赛，我们班江冰蟾和黄宇航都得了一等奖。
10 . 我画完了两只嘴对着嘴的小猪，在左边那只猪的下面写上：“金童：黄宇航”；然后又在右边那只猪的下面写上：“玉女：江冰蟾”。
在日常学习、工作和生活中，说到
我们班的阅读之星作文1
他相貌平平，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧而玲珑的嘴巴。但他却满腹经纶，成了我们班名副其实的阅读之星。这就是我们班的小王——外号“凯书”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地读着《上下五千年》，完全没有注意到我来了，幸好他妈妈及时赶到，化解了这尴尬的'气氛，并让我和他一起去书店看书。到了书店，他随手拿了一本他喜欢看的书，就坐在椅子上如饥似渴地读了起来。就这样，他整整看了五个钟头，我都已经饥肠辘辘了。可他就像把书当作了他的食物一样，一点也不想吃东西，依然抓紧那一分一秒去读书，生怕自己失去那书中的一点知识。
“凯书”不仅爱看书，而且看起书来还总忘事。一个星期六，我约他去练长跑，可等了半个时辰，也没见他的人影。我一口气跑到了他家，看见他正津津有味地读书，便气喘吁吁地问他：“你怎么没来跑步？”他看着面红耳赤的我，幽默地说：“你不是已经练完了吗？”这句话啊，可差点没把我气得吐血呀！
像“凯书”这样的书虫，世界上恐怕找不到第二个了，所以“阅读之星”这个称号非他莫属了。
我们班的阅读之星作文2
要说谁能获得这次活动的阅读奖章，丹庸置疑，一定是我们班的刘星海洋同学。
刘星海洋很喜欢读课外书。一听到下课的铃声，同学们都一窝蜂地出去玩，可他却从书包里拿出一本书津津有味地看了起来。值得一提的是，他会随时带着笔记本，将读到的好词好句摘抄下来，放入他的“词语大宝库”中，难怪每次老师都夸他的作文语言优美，词汇丰富。
刘星海洋在看书时总是废寝忘食，我们和他讲话他根本听不见。在他家无论哪个房间随处都能见到书本。如果刘星海洋搬家的话，可以用一个歇后语来形容，那就是孔夫子搬家——尽是书。
在学校，我们经常问刘星海洋一些课外问题，他总是能回答出来。这时我们才发现他上知天文，下知地理就像一部行走的“百科全书”，让我们对他佩服得五体投地。
我真心推荐刘星海洋，希望他能得到这枚阅读奖章，因为他是当之无愧的。
