——池莉《熬至滴水成珠》
爱自己记忆中的人很容易，但是当他们出现在你面前，向你迎面走来的时候，依然去爱，是一件困难的事情。
——蒋方舟《故事的结局早已写在开头》
我喜爱一切不彻底的事物。细雨中的日光，春天的冷，秋千摇碎大风，堤岸上河水荡漾；有些水果不会腐烂，它们干枯成轻盈的纪念品。琥珀里的时间，微暗的火，一生都在半途而废，一生都怀抱热望；静止多年的水，轻轻晃动成冰。
——张定浩《我喜爱一切不彻底的事物》
生命中最重要的人，或许当他在你身边的时候，能感觉到的只是淡淡的温暖而已，并不比一杯热茶更显著。但当你失去他的时候，整个世界瞬间荒芜。
——陶立夏《分开旅行》
有一种寂寞，身边添一个可谈的人、一条知心的狗，或许就可以消减。有一种寂寞，无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。
——龙应台《目送》
一生至少为了一个人，忘了自己，不求结果，不求同行，甚至不求你爱我，但求在我最美的时光里遇见你。
——顾西爵《最美遇见你》
如今我不再如醉如痴，也不再想将远方的美丽及自己的快乐和爱的人分享。我的心已经不再是春天，我的心已经是夏天。我比当年更优雅，更内敛，更深刻，更洗练，也更心存感激。我孤独，但不为寂寞所苦，我别无所求。我乐于让阳光晒熟。我的眼光满足于所见事物，我学会了看。世界变美了。
——【德】赫尔曼·黑塞《提契诺之歌》
如果自己不想积极认真地生活，不管得到什么样的回答都没用。
——【日】东野圭吾《解忧杂货店》
我们的语言精明地体悟到了独自一人包含的两种意味：它创造了“孤寂”一词，表达独自一人时的那种痛苦；它还创造了“独处”一词，表达独自一人时的那种荣耀。
——【美】丹尼尔·克莱恩《每当我找到生命的意义，它又变了》
人生是一条走不完的路程,我们在这条路上经历春夏秋冬。把生命分成春、夏、秋、冬四个阶段。下面为大家分享了人生的春的满分
人生的春作文1
春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。
春天，一联想到这个词，就会让人产生一种温馨的感觉。但人生并不全是春天，有时多少会有点失败，有些人就在这失败中崩溃了，但有些人可以努力坚持，等到下一个春天，那些人最终会成功。
许多人都想一步登天，但是人生无常，得失谁知，有如愿以偿也必有失败。纵观历史，失败造就了多少人才。比如张继落榜，他不就是在失败的环境下，写出了那首“枫桥夜泊”吗？；著名盲聋作家、教育家——海伦·凯勒。她幼时患病，两耳失聪，双目失明。在安妮·沙利文帮助下，进入大学，以优异成绩毕业。创作了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞；被人们称为“乐圣”的贝多芬，他的一生是多么的坎坷，28岁时听力就减弱，晚年失聪，只能靠书写交谈。但他还是坚持下来，给人们带来了美妙的音乐。还有：孔子厄运而作《春秋》，屈原放逐乃斌《离骚》，司马迁忍辱着《史记》，曹雪芹饥寒交迫中写出了不朽的名着《红楼梦》，越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻，韩信遭胯下之辱后统帅千军万马。漫漫人生路，有谁能放言自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击，我们没有看到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩！如果害怕一时的苦难而丢掉前行的勇气，那么，春天会来到他们身边吗？
我们虽然没有上面几位名人的经历坎坷，但我们也可以改变自己。雷锋就是一个典型的例子，他处处为别人着想，把群众放在第一位，从来没想到过自己，也正因为这样，他很早就加入了党，成为了一名党员。相信自己，每个人都可能会遭受一些困难，这是避免不了的，但如果你放弃了自己的信念，你就彻底败了。“失败是成功之母”，没有失败，哪有成功？不要把失败看得太轻，也不要把成功看得太重，人生就如一条线，失败和成功就是线的弯曲，多样的弯曲才造成一个美妙的人生。如果人生像一条直线，往事还值得回首吗？
学会面对失败，春天就在你身后
人生的春作文2
春是一年的开始，人生最美好的时刻莫过于春天，这正值我们的青春年华，我们也在这美好的春天里，绽放出绚丽的青春之花，焕发出我们的光彩，开始我们人生的春天。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”这是在告诉我们要把握好青春，并在活力无限的青春中做好一切工作。春天犹如朱自清笔下那般蓬勃生机，活灵活现。人生正是在酷暑的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天磨练下，迎来了一年中的春天。例如：称之为“乐圣”的贝多芬，28岁时听力减弱，56岁听力完全丧失，虽然他的一生坎坷、曲折，但他还是坚持下来，为人们创造了创世之乐，享受美妙的音乐；聋哑作家海伦·凯勒，两耳失聪，双目失明，但却在安妮·沙利文老师的帮助下，完成了创世之作《假如给我三天光明》；还有越王勾践回到越国后，每天坐卧尝苦胆，不忘一雪前耻，励精图治，最终打败了吴国。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
记得在四年级的时候，期中
每个人都有人生的春天，但人生的春天是短暂的，是保留不住的，因此，只要心灵的春天保持不变，生命将永驻青春，把握青春，方能青春无悔。当你走到夏天时，你会感到烦躁，夏天不如春天那般温和；当你走到秋天时，你会感到时间是多么漫长，秋天不如春天那般生机盎然；当你走到冬天，你会感到希望在前方，因为雪莱曾说过：“冬天来了春天还会远吗？”
春天是希望，人生正是在希望中度过的。
春天是目标，人生正是因目标而奋斗的。
春天是比赛，人生正在你追我赶的状态下前进的。
希望是人生的'蕴含，目标是人生的理想，比赛是人生的战场，而奋斗才是人生的真谛。
人生的春作文3
池莉在散文《熬至滴水成珠》中写道：有一种春，是无法守候的，这就是人生的春。人生的春往往与年龄没有关系，却只是一种苏醒。
写下这句话，是因为我想起了我人生的一段经历。
我十六岁初中毕业。那时，很厌倦学习。走出中考的考场，感觉一身轻松。母亲早在门口等候，见我回来劈头就问：“考得怎么样？”，“没戏”，我漫不经心的答道。抬头却看见母亲愕然的神情，心中闪过一丝愧疚，忙把脸转向一边。
接下来的日子，待在家中无所事事，丝毫没有想象中的，离开学校的那种自由的快乐。看着父母整日的忙碌， 心中隐隐有些不安。找点活干吧，书是读不成了，总不能这样一直闲下去吧。
当晚，我来到邻居在建筑工地做事的二叔家。当我吞吞吐吐说明来意时，二叔一脸的惊诧。经过我的一番软磨硬泡，二叔勉强应允了。我高兴地跑回家，母亲却一百个不同意。一直沉默的父亲说：“去试试也好，如果考不上，总不能在家呆一辈子吧”。母亲无语，叮咛道：“如果干不了，就回来，别逞能”。
那个夏天，骄阳似火。我在太阳下挥汗如雨。我的任务是搬砖，更糟糕的是用水浸泡过的砖块特磨手。和那些黝黑的面庞，身体粗壮的工友相比，我纤弱的像根稻草。我怕他们看不起我（尽管他们不时地帮我），不敢有丝毫的松懈，像一台上紧弦的钟表，不停地转动。感觉自己倔强的像头牛。工头走过来，拍拍我的肩膀，“小伙子，行啊”，听到这句赞美，我身子却软了。
第一天，感觉是那样的漫长。熬到收工时，我像散了架。四个手指打了眼，一碰就疼。拖着疲惫的双脚，回到家，看到母亲心疼的目光，我的心突然坚强起来。人，也许只有在经过磨难或挫折，承受到生活的压力之后，才能学会思考，学会审视自己，标定自己。一想到我也许一生都将定格在这种生活里，心中就泛起一阵苦涩。但我的父母不也是日复一日在用汗水浇灌土地吗？我第一次
那些日子，我每天都重复着这种繁重，机械而又枯燥的劳动。没有缺过一天工。生活原本如此，我不能逃避，也没有理由逃避。我完全融入他们之中，皮肤变得黝黑而有光泽。我总是有意无意的选择最重的活，要用这种体力的折磨惩罚我的过去。慢慢学会了忍耐，变得坚强，感觉自己这根稻草也茁壮起来。
日子在悄无声息地流淌。
高中发榜了，命运意想不到的给了我一次机会。当姐姐把从学校取回的高中录取通知书放在我手里时，感觉是在做梦。也许是侥幸，是偶然。到我知道，命运中不会有第二次的侥幸和偶然。
三年后，我坐在了大学的教室里。外面的天空是那样的澄明透彻，阳光是那样的灿烂明媚，感觉生命也亮丽起来。
多年后，当我邂逅池莉的话时，瞬间就引起了共鸣。正是那次磨砺收获了我人生的春，有了我人生第一次的醒悟。明白了人生是需要奋斗的。
识小难
①前天傍晚，天空静穆，晚霞明丽，西天已然跃出一颗耀眼的寒星，我喜欢在这样的时刻外出散步，便迎着那颗星星走去，悠然淡然。半路遇上了一位男邻居，推着一辆婴儿车，也是悠然淡然，嘴角带了平秦没有的生动笑意。这笑意引得我停留下来，俯身去看婴儿车里面的婴儿，原来是这邻居得了第一个孙子。我一看，人就傻了。
②一个婴儿，在天地之间，端然大方地熟睡着，皮肤如此洁净细嫩，嘴唇如此新鲜红润，眉眼与鼻子，生得如此横平竖直。我的天!刚满月的婴儿居然是这样的面目俊美啊!而且居然是这样的娇小啊!娇小得我简直不敢碰他，伸岀去的手指不知不觉又收了回来，生怕碰坏了这样娇小的俊美。
③我自己也是生育过女儿的，我自己也是从婴儿成长起来的，怎么以前我一点都没有意识到婴儿娇小成这个样子呢？而且完美到这种程度呢？我也不知道怎么才好，简直一場糊涂，散步到天黑也忘记回家。一路走来走去，都是认真地回忆与辨识我女儿的婴儿时代，用刚才那婴儿的娇小，去证明世上所有婴儿的娇小，包括我自己的。原来我竟然识不得生命之小呢!
④邻居有一人，在二楼阳台吹笛。想必是一个专业笛手，吹了多少年的，只是一个婉转，就把人的千般柔肠万般情感都勾引出来。这个时候，我立在湖边了，湖水汤汤，烟波浩渺，天幕上的那颗星星一直与我对望。这生生不息的人世啊!就是从这般的娇小开始的吗？这娇小的俊美的生命啊!爱得叫我连一个“爱”都说不出来了。
⑤最近，我在后院的菜地里撒了一把萝卜籽。几天以后的一个清晨，我忽然发现，出萝卜苗了!可以重达公斤的萝卜，它的苗却幼小得不可思议：细长的茎纤细如发丝，孱弱地弯曲着竭力顶住两片绿色的叶，而这叶，亦小得仅仅是因为有黑色泥土才得以被衬托出来。我连忙返回书房，取来老花镜，戴上，蹲在田头，认真端详萝卜苗。我用手指碾碎了疙瘩又一疙瘩的泥土，轻轻培在萝卜苗的根部。与这样孱弱的植物的小生命共处，使你感到人类的强大，感到你有满腔的恰惜。几乎是毫不犹豫地，我就开始惦记它们，我得适时地为它们浇水，松土，施肥，间苗，除虫，让它们顺利成长。我当然知道，农事一旦做起来，就跟抚养孩子一样，有着没完没了的琐事，还有口朝黄土背朝天的体力活。但是我会做下去的，一个人，即便是面对孱弱的萝卜苗，一旦由衷地发生了郑重的情感，那也该是一种掷地有声的承诺。
⑥其实我做过农活。我17岁的时候是知青，會经在田野上劳作。现在于后院种菜，依靠的就是知青时代获得的经验。然而，到了现在，我才以前所未有的真实发现了萝卜苗的纤弱，并对它们产生了抚育者的责任感。而当年，17岁的我，下放几个月之后，就靠一篇文字优美的
⑦少年意气，眼睛看见的都是大，成年以后才逐渐发现小。当过农民三十年之后，我才在自家后院里回归田野。在48岁这年，我第一次认认真真地看清楚了萝卜苗。才知道心疼它们。才意识它们都是生命。也才意识到我自己也會经是这样纤弱细小的生命。我恨不能回过头去，做一次自己的母亲，一个母杗意识清醒的母杗，好好端详自己，好好心疼自
⑧这是三十年的时间。在三十年的时间里，做好做歹吃苦耐劳也不少，生儿育女也會经历，却好比没有看到目的地的火车，只管呼隆隆地一径朝前开去。某一日的黄昏，有瑰丽晚霞，去散步，眼界忽然被打开，才正经认识了婴儿和萝卜苗。一瞬间，眼里有了，心里也有了。人世间，不管动物植物，小生命总是大事情。
（选自池莉系列散文《熬至滴水成珠》中的一篇，有删改）
9. 第①④段画线句中描写了星星的不同特点，请加以赏析。
10. 第⑥⑦⑧段反复提到作者三十年前的经历，请分析这样写的作用。
11. 文章写了婴孩之后，又写萝卜苗，赏析这样的写作特点。
12. 结尾说“人世间，不管动物植物，小生命总是大事情”，请结合具体内容加以评析。
【答案】
9. 第①段以“跃出”表现了宁静、明丽天空下星星的动态美，又以视觉、触觉写出星星明亮并带有寒意的特点，烘托出环境的温馨安宁，引出下文。第④段运用拟人（移情）手法，称星星“一直与我对望"，赋予了星星人的情感，表现作者内心万千柔情，无限感慨。
10. （1）以三十年前后作对比，突出了作者对生命态度的巨大变化。（2）以作者的来身经历，更加真实可信，更有感染力。（3）作者不仅写了三十年前的经历，也说明了当年没有认识到生命之小道理的原因，照应题目，更能说明认识生命之小道理的难度之大。
11. （1）写了婴孩，再写萝卜苗，由人的娇小推及到植物乃至一切生命都是娇小美好的，能紧扣全文主昌，形散神聚；（2）丛结构上看，与结尾"不管动物植物，小生命总是大事情相照应，结构更完整；（3）由认识到婴孩的娇小到发现萝卜苗的娇小，相对而言，把萝卜苗视作生命体看待比前者更难，认识上由易及难，由浅及深。（4）写婴孩侧重于赞美、热爱小生命，写萝卜苗侧重于如何培育、养护小生命，层次更丰富，文章的内涵也更充实。
12. （1）作者认识到生命刚刚开始的时候都是娇小的，都是惹人恰惜的，表现了作者对生命的热爱赞美之情。（2）视小生命为大事情，以"总"字加以强调，捋萝卜苗也视作生命的`存在，悉心加以照料，体现作者对一切生命的敬重。（3）作者的这一感悟来自于自己的生活体验与反思，表现作者对自己、对生活真挚的爱。（4）卒章显志（总结全文），使这种生命感悟警策有力，发人深省。
【解析】
【9题详解】
该题考查学生赏析画线的句子。答题前，先通读文本，整体理解把握文本的内容。遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。赏析时可以抓住关键词，从写景的手法角度分析表达效果和作用。第①段中，“跃出”，写出了星星的动态美，这是视觉美，“寒”字又从触觉角度写出星星明亮、带丰寒意的特点，烘托出环境的温馨安宁，引出下文男邻居推婴儿车描写婴儿的内容。第④段中，“天幕上的那颗星星一直与我对望”运用拟人手法，赋予了星星人的动作和情感，这一“对望”里写出了作者内心柔情万千，无限感慨。
【10题详解】
该题考查学生分析段落的作用。答题前，先通读文本，整体理解把握文本的内容。可以从内容、结构和表达效果几个方面进行分析。从内容方面分析，先概括内容，分析内容本身的作用。然后分析结构上的作用，考虑该段落和上下文之间的关系。最后分析该段落对表现主旨的作用。本题要求分析第⑥⑦⑧段反复提到作者三十年前的经历的作用。从内容上分析，作者三十年前的经历和三十年后形成对比，“某一日的黄昏，有瑰丽晚霞，去散步，眼界忽然被打开，才正经认识了婴儿和萝卜苗。一瞬间，眼里有了，心里也有了。人世间，不管动物植物，小生命总是大事情。”表现作者对生命态度的巨大变化。也照应了题目“识小难”。从表达效果的角度分析，以作者的来身经历，更加真实可信，更有感染力。
【11题详解】
该题考查学生把握文章的结构，理解作者安排材料意图的能力。答题前，先通读文本，整体理解把握文本的内容。然后仔细审题。本题要求分析婴孩之后又写萝卜苗的写作特点。本文是散文，散文具有形散神不散的特点，先写婴孩，再写萝卜苗，由人的娇小写到植物的纤细，乃至一切生命都是娇小美好的，体现了散文形散神不散的特点。先从内容上回答，再从结构上分析，结构更完整。之后，是分析逻辑关系，从认识的角度阐发，最后，归结到文章的主旨。
【12题详解】
该题考查学生理解句子的含义，探究文章主旨的能力。答题前，先通读全文，整体理解把握文本的内容。遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，结合语句所在的段落，然后辐射全文深入全面理解其含义。该题要求结合全文内容评析“人世间，不管动物植物，小生命总是大事情”这句的丰富含义。
“小生命总是大事情”，作者通过婴孩和萝卜苗认识到生命刚刚开始的时候都是娇小的，都是惹人恰惜的，表现了作者对生命的赞美和热爱。“总”字，表达小生命不仅指婴孩，还包括萝卜苗，表达作者对所有生命发自内心的尊重。这句话是在散文的结尾部分，作者借这句话来表达自己对自己、对生活、对生命真正的爱，卒章显志。
