
“我们要像蚕一样,将最后一根丝都吐出来贡献给人民。”学习了《山洪一样的掌声》这篇课文,周总理平易近人,关心群众的高贵品质让我感动,也更让我明白了他这句话的含义。
课文记叙了一九六六年三月八日周总理代表中央去看望邢台地震受灾群众的感人场面。周总理不让饱受磨难的群众面对凛冽的寒风,命令群众向后转,而自己却迎风伫立丝毫没有让群众受苦。 就在这时,会场上暴发出一阵热烈的掌声和欢呼声,在村庄的上空,久久地回荡着,回荡着…… 总理是那样爱民如子,平等待人,他的高尚品质令我崇敬,让我感动。
这就是我们敬爱的周总理,他爱民如子、舍己为人的精神让我佩服。有一次,周总理去视察工作,并同工作人员一一握手,但有一位工作人员正在认真工作,周总理为了不打扰他,就一直等到他工作完才和他握手。周总理就是这样平易近人,总是为别人着想。而我有时上楼累的时候不背书包让奶奶背,根本不考虑老人的辛苦,想到这一点我真是自愧不如。所以我决心以后要多为他人着想,不能处处只想着自己。就像爱因斯坦说的“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”
在成长的道路上,我也要像总理那样,做一个永远为别人着想的人。周总理是一位伟大的人,却又是这么的平凡、善良,将永远成为我们学习的楷模。
《山洪一样的掌声》读后感600字
在几天前,我们学习了一篇文章,名字叫《山洪一样的掌声》。
这篇课文十分感人,让我们感受到了,怎样才是一个伟人,怎样才符合伟人的标准。这篇课文是一位名叫关汝松的作家写的,他的写作功夫非常高,就一篇课文,我们班就有好几个新词不认识。
课文主要写了1966年3月8日发生地震后,周总理冒着余震危险慰问群众暴以热烈的掌声的故事。
在我读到“凛冽的寒风丝毫没有减去它锐利的锋芒,仍然劲头十足的呼啸着,打着旋儿;卷起来的雪粒和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目,打在人们的脸上和脖子上,冰冷而又疼痛。”的时候,我
而又当我读到"骤然,他浓黑的眉毛拧成了一线,他的目光盯在张建脸上:“风沙这莫大,你怎莫让老乡们冲着风坐呀''我从而体会到了,周总非常关心群众而且时时刻刻把群众放在心中.为群众们而着想,他人与人之间相互平等对待,不愧是人民的好总理.
一个国家的总理,身上肩负着国家那莫多的重任,当老百姓出现点问题时,就火速赶到他们身边,给他们送来了应急的物资.在总经理的心中老百姓是多莫重要.
周总理让群众们背风坐,而他却迎风伫立着。这莫高的领导人竟然让群众的关心和热爱。
在成长的道路上,我也要像总理那样,做一个永远为别人着想的人。周总理这莫伟大的人,却又是这莫的平凡、善良。
《山洪一样的掌声》读后感400字
前几天,我们学习了《山洪一样的掌声》,那山洪一样的掌声在我脑海里不时地浮现出来,于是我又看了一遍课文……
我们对地震这种自然灾害束手无策。1966年3月8日,河北省邢台地区发生了6.8级大地震!人们都绝望了。可周总理来了,他身穿朴素的黑中山装,脚着黑色旧皮鞋,没有戴帽子,风尘仆仆,不顾余震危险来慰问群众。当他看到人们都对着风坐时,不满地说:“我是一个共产党员,共产党员哪有让群众吃苦的道理呢?”最后,他迎风伫立,获得了群众山洪一样的掌声。
这篇课文让我受益匪浅,一个总理让自己对着风,而让群众背对着风,让我十分感动。一个总理都可以做到平等待人,而我们有什么不可以的呢?同时让我知道了什么是平等待人,也让我明白了,只有尊重别人,别人才会尊重你。
而我们的温家宝总理也是如此。当汶川地震时,他不顾危险前往灾区,给灾区群众带来温暖和战胜地震的信心。这让我懂得了:不论发生什么灾难,共和国都将和我们并肩作战,同舟共济。也让我知道了平等待人的重要性,他们能得到群众的尊敬、群众的支持,不正是因为他们平等待人吗?
更多热门文章:
1.
2.
3.
4.
5.
6.读山洪一样的掌声有感
7.
读《山洪一样的掌声》有感1
前几天,老师教了我们一篇课文,叫《山洪一样的掌声》,这篇课文给我留下了深厚的印象。
事情大概是这样的,周总理要去刚发生完地震的邢台地区,他不顾余震危险来看望大家,给大家送来了温暖,所以,大家为了总理都面对着风坐,他们虽然对着风坐,可是总理方便,他们知足了。总理发现了之后,高喊:“向后——转!”就这样,大家发出了一阵热烈的掌声和欢呼声,这欢呼声比任何一次都响亮,它在冀南平原这个普普通通的村庄上空回荡着,回荡着……
像周总理这样和蔼可亲的人可不止一个,毛主席也是这样的人,他把心都给了群众,就算是一件小事也不放过。他的警卫员为了不影响他,把群众们请到别处碾米,虽然这对毛主席有好处,可主席想到了群众,所以又命令警卫员把群众们给请了回来,这说明了什么?这说明了毛主席的一切以群众为主的精神。而且,毛主席每天喝的是河水,吃的没有多少蔬菜,只有一点土豆下饭,而且还得熬夜,急需茶叶,可就在这种时候,主席都不喝,而是把沏好的茶水都给了群众们,可以看出主席的和蔼可亲。
读了《山洪一样的掌声》后,我再也不对别人不公平了,我要向周总理学习,做和周总理、毛主席一样伟大的人。
读《山洪一样的掌声》有感2
古今中外有无数伟大的人,他们不但有深邃的思想,博大的情怀和远大的目光,他们的故事陶冶了人们的心灵,启迪了人们的思想。今天我们学了巜读山洪一样的掌声》,读了这篇文章使我的心情久久不能平静。
一九六六年三月八日周总理代表党中央,去安慰邢台地震受灾群众,周总理身为共产党员,不能让群众受苦,总理宁可让自己面对着林厉的寒风讲话,也不让群众对着风,让我更能感受到周总理十分关心群众,宁可自己受苦;也不让群众受苦的崇高品质。
周总理把刺骨的寒风留给了自己,却把温暖留给了群众,周总理不认为自己是国家领导就应该让自己背对着风,而让群众朝着风。这就是我们的好总理,在百姓痛苦的.时候他来了,他把温暖送给了群众,却把寒冷留给了自己。
读了这篇课文,让我真切的体会到周总理是一个爱民如爱子的人,这一点让我深感佩服,我们要学习周总理那为别人着想的精神,在生活中主动帮助身边有困难的人,做一个有爱心,心中有他人的好学生。
读《山洪一样的掌声》有感3
在几天前,我们学习了一篇文章,名字叫《山洪一样的掌声》。
这篇课文十分感人,让我们感受到了,怎样才是一个伟人,怎样才符合伟人的标准。这篇课文是一位名叫关汝松的作家写的,他的写作功夫非常高,就一篇课文,我们班就有好几个新词不认识。
课文主要写了1966年3月8日发生地震后,周总理冒着余震危险慰问群众暴以热烈的掌声的故事。
在我读到“凛冽的寒风丝毫没有减去它锐利的锋芒,仍然劲头十足的呼啸着,打着旋儿;卷起来的雪粒和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目,打在人们的脸上和脖子上,冰冷而又疼痛。”的时候,我体会到了当时十分寒冷而且又有余震,那真是雪上加霜。
而又当我读到"骤然,他浓黑的眉毛拧成了一线,他的目光盯在张建脸上:“风沙这莫大,你怎莫让老乡们冲着风坐呀我从而体会到了,周总非常关心群众而且时时刻刻把群众放在心中。为群众们而着想,他人与人之间相互平等对待,不愧是人民的好总理。
一个国家的总理,身上肩负着国家那莫多的重任,当老百姓出现点问题时,就火速赶到他们身边,给他们送来了应急的物资。在总经理的心中老百姓是多莫重要。
周总理让群众们背风坐,而他却迎风伫立着。这莫高的领导人竟然让群众的关心和热爱。
在成长的道路上,我也要像总理那样,做一个永远为别人着想的人。周总理这莫伟大的人,却又是这莫的平凡、善良。
他是人民的好总理。
《山洪一样的掌声》读后感篇一
“它在济南平原这个普普通通的村庄上空,久久的回荡着,回荡着……”我合上书,眼睛不禁湿润了。
这已经是我读了不知第几遍《山洪一样的掌声》了。每一遍,我都被文中可亲可敬、把群众的利益放在第一位的周总理感动;每一遍,我都被文中爱戴总理的群众感动。
“‘是的,我作为国家总理来看望群众。’停了一下,总理看看张建,用深沉的语调继续说,‘但是,我是一个共产党员。你想想,共产党员哪有为了自己方便,而让群众吃苦的道理呢?’”
这句话是周总理说的。这饱含深情的话语,似乎在教育我们每一个人。是啊,共产党员都拥有为群众、为人民着想的精神和品质,都把群众的利益放在第一位。周总理就是这样,他宁愿让干冷砭骨的寒风掀起他的衣襟,吹打他的面庞,也不愿让群众受一丝、一毫的苦。敬爱的周总理,我向你致敬,这致敬中,包含的不仅仅是对您的爱戴、敬佩,还包含着深深的感动。总理啊,您不仅细心料理国家大事,心中永远挂念不忘的,还有我们这些平凡的百姓。
总理啊,您的行动,谱写了一首万代传唱的伟人赞歌,这歌声,和那山洪一样的掌声一样,同时深深地刻进了我的心中。啊!敬爱的周总理!我一定会努力学习,把中国建设的更加繁荣、昌盛。
《山洪一样的掌声》读后感篇二
前几天,我学习了一篇课文叫《山洪一样的掌声》,写的是周恩来总理平易近人,关心群众的高尚品质令我感动。
这篇课文主要讲:1966年河北省邢台地区发生6。8级地震。周恩来总理听到消息,马上去灾区慰问受灾群众。那时受灾地区正挂着一阵紧似着一阵的西北风,风中带着雪粒和尘沙。在慰问群众的大会上,群众全都自动朝着刮风的方向坐,周恩来总理看见了,却让群众背对着刮风的方向,自己却对着刮风的方向慰问受灾群众。
从这件事中,我们处处可以
这时不禁让我想起了十里长街送总理的场面。群众与总理做着最后的告别,不愿意离开。他们难以割舍的是与总理早已结下的血肉情愿。总理用他的一言一行博取了全国人民乃至全世界人民尊敬和爱戴,周总理你那博大无私的情怀与日月同辉,与天地永存。我是一个新世纪的少年儿童,为了不辜负你们这些老一辈无产阶级革命的付出,一定会努力学习,把祖国建设的更加繁荣昌盛!
《山洪一样的掌声》读后感篇三
一个两鬓花白,双眉紧锁的老人忙碌在地震灾区,嘘寒问暖,不知疲惫,让人民不由得从心里发出一声你太累了 歇歇吧!"他就是我们共和国第一位总理---周恩来。前几天我们学习了<山洪一 样的掌声>一课,读过课文后,我早已经泪六满面,总理那爱民如子平等待人的作风多么令人崇敬,多么多么令人感动。
这篇课文介绍了邢台地震后,周恩来总理在第一时间赶往余震不断的地震灾区来看望受灾的群众。当天天气十分恶劣,狂风 刮 在人脸上象刀割一样,就在人民沉浸在地震后失去家园失去亲人的痛苦中的时候,周总理带着毛主席的嘱托带着党中央的问候来看望受灾群众,听中央的问候来看望受灾群众,听到这个消息老百姓从四面八方赶来,迎风而坐等待着总理的到来,当总理来到现场看到这些受灾群众迎风而坐,他不忍心让这些已经保守磨难的百姓在受到一丝一毫的伤害了,最终他象一坐高耸入云的山峰一样岿然不动迎风而坐,为百姓遮风挡雨。总理这忘我的动人之举赢得了在场的所有百姓山洪一样的掌声,这掌声在灾区上空回荡着回荡着……,这掌声经久不息,响彻云霄。这掌声为何如此响亮,如此激越,如此震撼,因为他来自百姓的心底。这掌声势如山洪,冲走了灾难带来的痛苦,诉说着人民昂扬的斗志。
这就是我们的好总理,在百姓最无助最痛苦的时候,他来了,他就象缕缕春风吹走百姓心中阴霾,他就象熊熊烈火帮助人民燃烧起生活的希望,他就象一个中国百姓的父亲用自己博大的父爱滋润着每一个人的心田,我们的总理心中只有百姓,没有一丝位置留给自己,可是中国百姓心中却早已把他记下,诉不尽对他的爱戴,写不完对啊他的崇敬。
这时不禁让我想起十里长街送总理的感人场面,长安街上,百姓们与总理做最后的告别,不原离去,他们难以割舍的是和总理早已经结下的血肉情缘。周总理用自己的一言一行搏得了全国人民乃至全世界人民的尊敬和爱戴。周总理你那博大无私的情怀将与日月同辉,与天地永存,我是一个新中国的少年儿童,为了不辜负你们这些老一辈无产阶级革命者的付出。一定会努力学习,把祖国建设的更加繁荣昌盛



