时间：2014年9月14日
地点：家里客厅
我：爷爷，书店里的书，林林总总，令人眼花燎乱。冰心说：“读好书”。那么，什么书才算是好书呢？
爷爷：凡是传播“真、善、美”的书，就是好书，其中的经典、名著，是经过时间的.精挑细选，历史的大浪淘沙，得以流传下来的，当属书中珍品，更应该多读、精读。
我：那么，中外文坛上的好书有多少？
爷爷：数不胜数。《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、巴金的《家》、《春》、《秋》、老舍的《茶馆》……，外国的《一千零一夜》、《战争与和平》、《红与黑》、《简爱》，还有高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》，以及你熟悉的《钢铁是怎样炼成的》……太多太多。
我：有个问题，这么多书，怎样看得过来呢？
爷爷：没人能看完，总有个选择。可以参考你们小学语文的阅读要求，选择一些书看。
我：怎样的书呢？
爷爷：看书时，先看一下内容提要，然后浏览一遍全书，这是粗读；再对感兴趣部分细读；对特别感兴趣的地方，要反复读，一字一句地揣摩，这是精读。读到好词好句要记下来，日积月累，词汇就丰富了；读到好的段落，要想想别人是怎样写的，叫我写，我怎么写。这样读书，收获才大些。
我：我听说，爷爷小时候，在书摊旁站着看书。一分钱看一本，有钱的坐着看，你在旁边站着看别人的书，对吗？
爷爷：对。这也好，提高了自己的阅读速度，你必须比人家看得快。现在有些孩子，光顾玩，不碰书，““黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，你可别这样哟！
我：不会的，爷爷。
如果把学生比喻为一条鱼，那么兴趣环境就像是大海，能使学生如“鱼”得“水”般地自由自在地生活，学生的兴趣就会进一步发展，学生学习写作的信心和毅力就会增强。小学习作教学中如果能充分运用兴趣效应，就能解决学生怕写习作，或习作写不好的问题。我们知道，习作兴趣不会在学生中自然而然地产生，尤其在小学阶段，它需要教师去组织、调动和引导。以下我就习作教学中的兴趣效应谈一些自己在实践中的途径和方法。
一、从生活中开掘源泉，启迪兴趣。
著名教育家叶圣陶先生曾说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼流之不尽。”可见，生活，是习作取之不尽的创作之源。生活实践多了，感触多了，学生才有所悟，才有所写。可是，众所周知，今天的小学生是家长的“小公主”、“小皇帝”，他们参与生活实践的机会可谓少矣！没有经历，就谈不上感受。因此，在平时的教学中，我注重引导学生从生活中开掘源泉，鼓励学生体验生活，感受生活。如在母亲节或“三、八妇女节时”，为妈妈做上一道香喷喷的菜肴或献上一支康乃馨；在爸爸妈妈下班回来的时候，给他们沏上一杯热腾腾的茶；利用节假日看望年迈的爷爷奶奶。我又与家长取得联系和配合，让家长鼓励和适当安排学生承担一些力所能及的家务活动，如：烧菜、煮饭、洗衣服、拖地板、整理房间等等，让学生感受劳动的乐趣，丰富情感，为学生写作开启鲜活的、永不枯竭的源泉。这样，学生写出来的文章才会生动有趣，而且有真情实感。
二、从阅读中获得感悟，培养兴趣。
生活是习作的源泉，阅读则是习作的基础。老师要鼓励学生课余多阅览各类书籍，在校安排时间指导学生有目的、有计划地阅读、摘抄、讲演、交流等，让学生学习书中准确、简练、丰富的语言，锤炼学生的思想，扩充学生的视野和知识。“日积月累，方能生悟”。如果说丰富生活，解决了写什么的问题，广泛阅读则可以帮助学生克服不会写的困难。在
一要及时向学生推荐一些浅显易懂，图文并茂，情节生动，符合他们口味，并有利于他们身心健康的书籍。如：阿拉伯故事集《天方夜谭》，叶圣陶的《稻草人》，福笛的《鲁滨逊漂流记》，高尔基的《童年》，朱自清的《背影》《春》《春天的故事》等等，让他们快活地遨游于书海，在生动曲折的情节和朴实自然的语言中找到乐趣。
二要鼓励学生利用课余时间观看自己喜欢的'动画影视节目，如《西游记》、《少年包青天》、《舒特和贝塔》、《动物世界》、《东方儿童》，以达到开阔视野、陶冶心灵、启迪思想的作用。
三、要鼓励学生坚持不懈地进行读书积累。
苏霍姆林斯基很早前就说过：“应该把
四、要在正常的教学程序中，定时抽出部分时间，开展轻松愉快的读书活动。
作为语文科任，我利用课前的三至五分钟时间，让学生轮流向同学讲述自己最喜欢的一句话、最受启发的一则故事、最重要的一则新闻、最感动的一件事、最佩服的一个人。天天如此，月月如此，这样不仅丰富了学生的知识，交流了感受，而且锻炼了学生胆量，提高了学生的口头表达能力，取得了一举多得的效果。当然，如果是班主任则还可利用班会、晨会进行读书活动的交流。
五、要指导学生认真阅读，在课内课外读物中积累写作材料。
入选语文课本内的课文大都是名篇佳作。学习时，除了要
寒假周记1
这学期我感觉时间过的可真快，一转眼寒假就已经来了，我马上就要小学毕业了，这将是我小学生活的最后一个寒假，所以我必须要让这个寒假过的更加充实，还要更加快乐，再不敢得过且过地混日子了。为此，我专门制定了如下寒假计划：
一、寒假作业
我这次期末考试语文考了94分，数学考了九十八分，英语成绩是一百分，我的分数属于第二类作业，写五篇作文，完成语、数、英三科寒假作业，抄题改卷子错题，写一本口算和两张数学报纸。因此首先我要再五日之内把语、数、英三科寒假作业全部完成，三日内完成五篇作文，两日内把卷子中要抄的错题和两张数学报纸写完。每日还要写两张口算，按此计划，我很快就能把寒假作业写完。
二、掌握学习方法
我计划每日早晨学习一课《一百分策略》，晚上看校信通博客上的两篇作文，并认认真真仔仔细细地评论一篇，学习他人的学习方法，写一篇读书笔记。每日还要任意看两则小故事或小文章，画出其中好词好句，以备日后写作时运用。
三、认真搞好预习
预习是为了让日后的学习更轻松，我准备每日看一篇下学期的课文，并批注生字词，批注句子含义，提前听写词语盘点，背诵日积月累。争取在开学时完成预习工作。
有了这样详细的计划，并按计划复习、预习，我坚信在新学期一定会成就最出色的自我！
寒假周记2
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得真快，一眨眼的功夫，一个学期就已经过去，寒假又要来到了。在这个难得的寒假里，我计划按照“三加一”的计划认真做好四件事。
大量阅读。读书破万卷，下笔如有神。良好的习作是离不开大量阅读的。针对这个学期我感觉我的知识面不够丰富的情况，我计划利用寒假时间，通过大量阅读为自己“充电”。我计划完整地读一下中国几大名著，如《水浒传》、《西游记》等。尽管这些名著比较厚，我想试着硬着头皮读一下，最好是读配画版的，了解一下名著的基本内容。另外我还计划用好我订阅的《实用文摘》，争取把上面的好文章都读个遍。通过阅读使自己的知识面和词汇量更丰富，视野更宽阔。
积极写作。老师和家长经常对我说，要想写好作文，光阅读不行，光抄写好字好句也不行，只有大量地进行“实战”，才能获得更多经验。因此，我想利用寒假时间多写一些文章，写好日记，用爸爸的话说就是要经营打理一下我的校信通博客，让博文数量增上来。
适当娱乐。我觉得我们小学生应该注意劳逸结合，光写作业是不行的，应该适当给自己放松一下，看看电视，上网和朋友聊聊天，每日要保证外出锻炼和活动一个小时以上。
这三件事是我自己觉得应该完成的，最后还有一点，那就是要认真完成作业。这一点我当然不敢忘掉，一定要合理安排时间，争取提前完成老师布置的寒假作业。
怎么样，我的计划还不错吧！
寒假周记3
盼星星，盼月亮，我期待已久的寒假终于到来了。可是，这个寒假该怎么过呢？
星期六，我急匆匆跑到厨房，让妈妈来安排我的寒假。我问道：“妈妈，你说我这个寒假怎么过好呢？”妈妈面带微笑地说：“哎呀！你这么大了，应自己去处理啊！”啊？这真是一个问题！我思前想后，毫无头绪，急得直跺脚。妈妈看我，着急的样子，来到客厅，郑重地对我说：“子嘨，你真的要我来安排吗？”“是的。”我不假思索的回答。
过了一会儿，一张作息时间表摆在我眼前，我仔细看了一遍，满意地说：“好的，我一定会按作息表去认真完成寒假作业的，谢谢妈妈。”妈妈笑着又去烧菜了。
作息表是这样安排的，从这个星期六到下个星期六结束，每日都有：论语、写字、日记、看书、批注等，还余下两篇日记等过了春节再写。要求我一定要认真完成，保证质量。我拿着这个作息时间表，高兴得欢呼起来。
妈妈把我的作息表安排得真好。这样，我就能提前在春节前完成老师交代的寒假趣味语文作业，每日合理安排诵读、书写、阅读、批注等作业，既轻松又高效。到了春节，我可以好好地玩，痛痛快快地享受春节的乐趣，让我没有作业的牵挂。虽然是这样，但是我也不能太掉以轻心，等到开学前几天，我再把寒假所做的作业复习一遍，余下两篇日记写完。同学们你们说我这样的计划好吗？
Yes！这个寒假应该可以过舒服一些。是不是很轻松哦！希望你们也是，早作准备，早作打算，迎接新年。
寒假周记4
又到了一个寒假，这个寒假我是在农村的奶奶家和城市的家度过的。在这两个地方，我都有着令人难忘的回忆。
在农村，我回去的那几天下了大雪，外面就像溜冰场，人走路时都要小心几分，下的雪都到我的脚腕了。尽管天气这样恶劣，但是我和我的小伙伴还是要拿着铲子、戴上手套，看到这里，你不禁要问一句，你们这是要去哪儿？当然去奶奶家附近的健身场铲雪。那里每日都有很多的人经过，我们怕有人摔倒，于是我们就约定好给大家铲雪。说干就干，我使劲地铲，当冰铲到铲子上的时候，重的就像有一块石头压在上面，摇摇欲坠。我实在撑不住了，铁锨一翻，冰全都掉在地上了，我自己也差点摔倒了。看看地上的冰，我叹了一口气，心想：好不容易铲的现在却掉了！虽然健身场很大但经过我们的努力，那里的冰终于被我们铲完了。我们也可以在那里自由自在的'玩了！
说完了农村我们再说城市。这个寒假我家附近没有很多同学，有时候想找同学聊聊天，他们也不接，所以我只能在家里写作业。好不容易可以去朋友家住两天，但到了她家，我们却再也没有以往的亲切，我们互相也都不说话，这时，我想：唉！我真想回奶奶家再住一段时间，这里真无聊！
城市虽然繁荣，但是面对着来来往往的人群，却会感到寂寞会感到渺小；农村虽然进步的步伐有些慢，但是却有很多伙伴，有很多有趣的事，所以在过假期的时候，我更喜欢呆在农村。
寒假周记5
愉快的寒假已经结束了，今天我和爸爸妈妈一起总结了一下这个寒假，发现我的收获还真不少：
首先，我改掉了一个坏习惯 （这是我和妈妈之间的一个秘密）。我经过一个寒假的努力，现在已经基本上克服了，但偶尔还是会犯。妈妈夸我很有毅力，希望我开学后可以坚持，直到把这个坏习惯彻底改掉。
第二，我养成了一个好习惯：每日晚上睡觉前将第二天要穿的衣服准备好，并按照第二天早上穿的顺序折放整齐。以前这件事情都是妈妈帮我做的，现在我可以自己做了，虽然我折的有点慢，但自己的事情自己做，真的很开心。
这个寒假我学会了2个家务事：洗袜子，折衣服。现在我不但洗自己的袜子，还帮助洗爸爸妈妈的袜子。而且我还帮助妈妈把晾干的衣服，折好，归类，放入自己的衣柜。
这个寒假，爸爸用电路玩具教会了我很多有趣的知识，我现在知道什么样的电路叫串联，什么样的电路叫并联。爸爸教会了我如何看简单的电路图。 我现在可以自己独立按照电路图搭建物品。这个寒假我的成果有：扬声器，音乐盒，门铃，定时电灯，声控电灯，无线报警器……，我最最骄傲的是我还搭建了一个收音机，我真的从我的收音机中听到了广播的声音，我太兴奋了。
寒假周记6
这个寒假，有刺激的碰碰车，有开心得让人流连忘返的旅行……我收获了很多的快乐。
散学式下午，爸爸妈妈带我去杭州灵隐寺玩。我蹦蹦跳跳的走进了大门。天哪！这是哪里？宽阔的石头路的两侧有一棵棵高大的树木，阳光通过枝叶间，照到了地上，好似一堆堆金子在闪闪发光。路的一旁，有一面凹凸不平的石壁，上面有一尊尊栩栩如生的佛像。石壁的下面是小桥流水，我放慢了脚步，倾听着溪水和鱼儿的轻声细语。前面就是灵隐寺了，只见一座座大殿金碧辉煌，光彩夺目，好气派啊！我走过一个个大殿，里面的菩萨有的很威严，有的很慈祥，还有的让人望而生畏……
荡漾在书的海洋中，是最享受不过的事啦。从图书馆回到家，我就开始认真的“啃”起书来。让我印象最深刻的书是《窗边的小豆豆》。一个刚上小学一年级几个月就被退了学的小豆豆居然想着怎么做一个有教养有人而且还是一个人默默地思考着，即使大家都觉得小豆豆的毛病很多，比如天天蹿来蹦去，没有一刻安静，一发现什么有趣的事情马上凑上去，见了任何一个坑都要跳进去，不听大人的话……可是小豆豆仍然在听，在思考着。小豆豆真是个怪孩子！
一个个五彩的“胖娃娃”像个轻盈的飞船。呵，我在吹泡泡呢。阳光照射下。“胖娃娃”穿了一件金色的礼服。我对着一个个泡泡许下我的心愿，只要我们向着梦想努力，就会有光明的前途！
寒假周记7
寒假的一天，爸爸下班回家。一进门就兴冲冲地喊：“月月，猜爸爸给你带来什么？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不对。”说着，爸爸从背后拿出一个小盒子递给我。我好奇地接过盒子，迫不及待地打开一看，原来是一只活泼机灵的小鸟。我小心翼翼地捧起它，仔细端详着。
这应该是一只刚刚会飞的小鸟，嘴角的嫩黄还未褪去。一身灰褐色的羽毛丰满整洁，一双圆溜溜的小眼睛乌黑光亮，惊恐地四下张望。
一不小心，小鸟从我手里挣脱开来，朝着窗户飞去，想要飞出去吧？没想到一头撞到窗玻璃，落在窗台上，可它仍然不甘心似的，扑楞着翅膀想要飞起来。我不禁可怜起小鸟来，我想，小鸟应该生活在大自然的怀抱里，自由自在地飞翔。于是，我对爸爸说：“爸爸，咱们把小鸟放了吧！看不到爸爸爸爸，小鸟多着急害怕呀。”爸爸惊疑地看着我，然后用欣赏的口吻说：“我的儿子长大了。小鸟已经给你了，你说了算。”我高兴地谢过爸爸，捧着小鸟飞快地跑下楼去。
来到楼下的空地上，我轻轻地松开双手，小鸟“噌”地飞向天空，很快地飞远了。我仿佛看见小鸟飞回了鸟群，依偎在鸟爸爸和鸟爸爸的身边，诉说着今天的经历，故事里有一位善良的少年……
寒假周记8
惬意的寒假悄悄离去，自由自在的生活一去不复返，新的学期开始了，回想起美好、无忧无虑的寒假生活，可真有点依依不舍。
我多么留恋，多么留恋寒假里那温暖的被窝，寒假里我可以毫无顾忌地一觉睡到大天亮，在温暖的被窝里玩芭比娃娃；在温暖的被窝里听音乐；在温暖的被窝里做甜甜的美梦……八点？九点？十点？我想睡到几点就睡到几点。这样我就养成了睡懒觉的坏习惯使我在上学时起不了床。每天在老妈的再三催促下才起床呀！
我多么留恋多么留恋寒假里快乐的生活。寒假里老爸老妈要不就带我走亲访友，要不就带我玩街耍巷。每天都高高兴兴出去，快快乐乐回家。每天是那么的愉快。可上学了就只剩下周六周日的一点时间啦！
我多么留恋，多么留恋寒假里老妈温柔的笑脸。在寒假里老妈对我要求有点放松啦，看电视可以，玩电脑yes，很是自由。可新学期一开始，我就沉静在作业与书堆中，别说是看电视、玩电脑了，就连看课外书也是不太有时间。
我多么留恋多么留恋，寒假里轻松的心情。多么多么留恋寒假游山玩水的生活……虽然我还在留恋着寒假的生活，但是告诉自己，新的学期开始了，让我以新的姿态去迎接新的开始吧！
寒假周记9
这周，我去爬山了。
那天是大年初一，一大早，我们便驱车来到了山下，来爬山的人还真多啊！
站在山脚下，抬头望，山跟巨人没什么两样，这么高，我能爬山去吗？爸爸好像看出了我的犹豫，“宝贝，胆怯了？”我不好意思地笑了。“我相信我的女儿能够征服它！”爸爸笑着鼓励我。我俩相视一笑。
开始爬山了，我们沿着台阶一步一步地往上走，不大一会，我就累得气喘吁吁了。爸爸在前面给我做着榜样，我怎么好意思说我爬不动了呢？我坚持着往上爬，不知道爬了多久，我回头往下面一看，天呐！山竟然有这么高！
我不敢往下看了，继续低头往上爬。我不能停下来，更不能喊累，我要让爸爸看看，他的女儿是很棒的！我在心里暗下决心，感觉浑身又充满了力量。爬呀爬，我们终于爬上了山顶。爸爸对我竖起了大拇指。我举目四望，心旷神怡，真想放声高歌一曲，来表达我满心的愉快。连绵起伏的山脉呈现在眼前，奇形怪状的石头矗立在山间，“大自然真是鬼斧神工啊！”我不由得惊叹道。
我们在山顶上停留了一会儿，便下山了。
寒假爬山将永远留在我的记忆里，因为那是我第一次爬山，第一次感受征服大山的喜悦和兴奋。
寒假周记10
寒假中，我们去了很多地方，但最让我留恋和钟情的，是那个被称为“橡胶之国”的马来西亚。那天，我们经过3个小时的行程，终于安全抵达马来西亚。
我们一下飞机，汗珠像变身一样，不一会儿就满头大汗了。
第二天，我们早早地起床了，来到海滩准备游泳。放眼望去，在金黄色的沙滩上，有许多五彩缤纷的贝壳，它们静静地躺在那儿，沙滩上的沙子软绵绵的，踩上去就像在被子上一样，十分舒服。海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花，海浪涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，又恋恋不舍地退回，一次又一次永远不息地抚摸着，在沙滩下划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加迷人漂亮。突然沙滩上，一片童稚的呼叫。一伙赤裸裸的孩子，也赤裸裸着自己的欲望，拼命向着远方追逐、奔跑。直到太疲累了，实在跑不动的时候，便在沙滩上做起城堡……第三天，我们来到海湾，准备船到海上潜水。一开始我很胆怯，但是一潜到水里，我的心情一下子开朗起来。蔚蓝色的海水中，有能变成五彩斑斓的乌贼，还有被称“海中狼”的鲨鱼幼儿，这丰富的海洋真让我吃惊。
最后一天，我们收拾好心情，依依不舍的离开了漂亮的马来西亚。
