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初一800字的好词好句聚集60条

时间:2020-02-25 03:03

愿我这小苗的点点绿意,能为您消除每天工作的疲劳;愿我这小溪的潺潺水声,永远在您深邃的山谷中回响。

——题记

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我觉得这是朱老师的最真实的写照。

几缕白丝已爬上了发梢,朱老师在教育战线上已奋斗了近三十年,桃李满天下,她像一支蜡烛燃烧了自己照亮了我们;像一滴春雨滋润大地感化了我们;像一位园丁呕心沥血培育桃李。她一脸慈祥和蔼,对学生总是那么亲切,不论是听话乖巧的班干部,还是调皮捣蛋的淘气包,都语重心长,悉心教导。她总是神采奕奕,双眼亮亮的,朗读课文,吟诵古诗时,那富有磁性的声音总是让我们身临其境,不知不觉被感染。朱老师上课从来都是那么认真,从课文讲到作者,由作者介绍至故事背景,以及历史事件,都那么吸引人,班上每个同学的眼睛都睁得大大的,生怕错过什么精彩的事儿。

朱老师对工作一丝不苟,对学生也是关怀备至。

记得有一次,我们班值周,要派代表在全校集会上总结发言。我光荣地担任了值周总负责代表发言,李小春在国旗下讲话,我们认真地写好稿子,交给了朱老师,她仔仔细细、反反复复读了好几遍,才提笔开始修改。老半天过去了,总算改完了,我们刚接过稿子,准备背诵时,朱老师连忙又叫住我们,说:再看下,好像有地方不对!她又把多余的话划掉,添上了好词好句,新稿子终于出炉了!带着五次修改后的稿子,我像怀里揣着一只活蹦乱跳的小兔子似的,紧张极了,啊!轮到我了,我缓缓走上主席台,深吸一口气,可我的舌头像打结似了,说话支支吾吾的,手心冒起了冷汗,浑身发抖,差点儿站不稳一样。恍惚间,我看到了朱老师会说话的眼睛,在告诉我:沉住气,加油,你能行的!我鼓起勇气,继续点评着一周的事情在潮水般的掌声中,在朱老师赞许的`目光中,我得意地跑回了班级队伍。

还记得有一次学校篮球赛,大家为了班级的荣耀都奋力拼搏,许多同学受了伤:有脚崴去的,手擦破皮的,被撞痛的朱老师一会儿帮这个涂药,一会儿帮那个贴创可贴,喷药水朱老师还买了箱棒冰来犒劳我们,忙前忙后的比我们篮球队员都累。

又记起有一次

还有一次

老师!三八节快到了,我想送你一朵康乃馨,因为我觉得您就是那一朵盛开的最美的康乃馨!

我爱书,更爱读书。书是我的伙伴,它充实了我的生活;书是我的老师,它教给了我许多道理;书是我前进的明灯,它带领我走向正确的方向。正如高尔基所讲:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,如果没有了书籍,社会就不会发展,人类就不会进步。从入学至今,我已阅读过部分红色经典文学作品。如:小说、散文、

其中,施耐魇写的《水浒传》使我受益匪浅。在我疲惫的时候,我总喜欢拿出来阅读。它主要写了在北宋时期,奸臣当道,民不聊生。许多英雄好汉不堪欺凌,奋起反抗。比如《宋江三打祝家庄》、《鲁智深拳打镇关西》、《武松醉打蒋门神》等。其中,《宋江三打祝家庄》让我记忆犹新。他们用自己的智慧和毅力通过三次努力,战胜了重重困难,终于打败了祝氏三杰,凯旋而归。这篇传记让我懂得了:智慧的力量是无穷的。这跟我的学习一样,只要开动脑筋,什么难题都能攻破。书如同空气一般,没了书就没了空气。书是永远读不完的。少年在读,中年人在读,老年人也在读。每当你翻开书总会有一阵淡淡的墨香扑鼻而来,那种香味很清新,有着文字、笔墨的香味。有些故事很幽默,但它会告诉我们一个深刻的道理。当我闷闷不乐的时候,我总会不由自主的去读它们。比如:《伊索寓言》、《成语故事》、《童话故事》等。它常常逗得我哈哈大笑,使我回味无穷,让我忘掉了烦恼,可别有一番乐趣。杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”

只要我们平时多读别人的.文章,多去学习别人的写作方法,多积累好词好句。当我们需要的时候,就从我们的脑子里调出来,使我们的文章恰到好处,生动有趣。这样,我们写

同学们,让我们用书页做翅膀,一起向知识的天空中去飞翔吧!

手中的笔滑落在洁白的纸上,您的音容笑貌总是浮现在我的脑海中。飘逸的长发散落的肩上,纤细的手指抓着雪白的粉笔在黑板上写着字。一个个枯燥无味的汉字在您的笔下变得活灵活现,一个个普通的语句您却能从中感受到作者的情感。老师,这个世界因为你而美丽。

喜欢您充满着自信的朗读声久久回荡在教室里。声音中带着坚定,带着信念,带着自信。当讲述着对侵略者的愤恨时,您愤慨昂扬的声音把我们带入当时世界的残酷无情;当讲述着对神童变化的哀伤时,您忧伤低沉的声音将这个神童的一生展示在我们面前。您的声音似乎被赋予了某种神奇的魔力,总能把我们带入语文书里的神秘世界。

喜欢您的手指握着粉笔在黑板上板书的“梭梭”声,字的一横一竖都带着中国古代的风韵。在您的字里,我仿佛看到了汉字的故事,它的每一个笔画都是一个演变的过程,逐渐成为一个个亭亭玉立的少女,立足在黑板上。整齐、公正的姿态看起来就是一个个少女在争先恐后地表演着她的风姿绰绰的背影。您书写的汉字总能让我们看到汉字王国的故事。

喜欢您讲课时的神采飞扬,仿佛一切一切的汉字都有灵性。那些硬硬板板的汉字在您的眉毛轻挑下变得活跃轻快;在您的眉毛紧皱下变得沉重忧伤。每一个故事,您都能充满着认真和自信的神情说出一个与这个故事匹配的诗句。您的脑袋像一个知识的无底洞,里面装着无数的精神财富。

喜欢您讲课时的每一个动作、每一个神态。更由衷地敬佩您为我们付出的一切。

每一节

每一节语文课,您根据我们每个人学习的情况点名回答问题。在先了解这篇文章在写作背景,和作者的身份的前提下,对文章的思想情感有一个进一步的了解,方便以后对这篇文章的一些语句进行鉴赏。一些的老师只是注重对文章的一些答案的背诵,而您告诉我们,背这些答案不是最重要的,答题技巧才是最重要的。

每一次的背诵文章时,您都能作为一个全班的榜样,先自己背诵一遍,再帮我们理清文章的顺序,以便更好的背诵质量。

在您的帮助下,我的语文成绩直线上升,对语文的兴趣也更加浓厚。老师,我十分感谢您对我的鼓励、支持。老师,这个世界因为您的辛勤付出而美丽;因为您每次默默付出的汗水而美丽;因为您无私奉献而美丽。

感谢我的语文老师,这个世界因为您而变得更美丽。

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