篇一：2017学生暑假生活总结
2017学生暑假生活总结
送别了骄阳似火的暑假，热情灿烂的九月迎接我们缤纷而来。回顾整个暑假，队员们都过得充实而有意义，现将队员们假期生活作如下总结：
1、主动学习，提高综合素质 大多数队员都能自觉地，有计划地完成假期作业。还有一些队员积极参加了各级各类辅导班的培训，如民乐、绘画、书法、跆拳道等。很多同学在自己学校参加了暑期夏令营俱乐部的活动，在培训中，队员们都踊跃参加，不断进步，提高了自身素质。301班的王之鹤和601班的楼宇同学假期里代表学校参加了南湖区的少儿钢琴大赛，分别获得了银奖和铜奖，掌声送给他们！感谢他们在提升自己的同时为学校增光添彩！
2、广泛阅读课外书籍 “书籍是人类进步的阶梯”！在假期里，队员们都能与好书交朋友，博览群书，有的读了童话、寓言，有的读了名人
3、参与学习各项劳动技能 队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活，并能学习一些劳动技能，如洗衣、做饭、种花??有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹，陪伴爷爷奶奶。队员们主动参与，成为一双双小巧手，一个个家务小帮手，提高了自己的生活自理能力。还有部分队员走出家门，积极参加社区公益活动，有673位同学参加了社区活动，并上交了活动登记表，202吴天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优，掌声鼓励，我们要做合格的行知少先队员，我们更要做合格的公民，要受到社会各界人士的好评。
4、积极参加体育锻炼 队员们每天能有计划地进行体育锻炼，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的学习游泳，有的跑步??大家持之以恒，坚持不懈，把身体都炼得棒棒的。
5、外出旅游长见识 利用假期，队员们走亲访友，做到大方有礼。特别是外地学生纷纷回老家看望爷爷奶奶，感受浓浓的亲情，也感受到了家乡的变化；还有队员甚至走出家乡，外出旅游，他们投入大自然的怀抱，饱览了祖国大好河山的美丽风光，游览了各地名胜古迹，开阔了视野，陶冶了性情，增长了知识。出国旅游的同学很多，（互动）希望你们把去国外的见闻和照片做成PPT在班队会上与全体同学分享。
总之，队员们的暑假生活是丰富多彩的，大家也都得到了许多锻炼，家长们反映也很好。新的学期已经来临，希望队员们再接再厉，迎接更大的挑战。
篇二：学生暑假情况总结
学生寒假情况总结
五年一班 井忠玉
一、成绩
1、无重大安全事故
在放假前夕，教师对学生进行了全面而深刻的安全教育，包括交通、用火用电、手足口等传染病防治，严禁野浴等安全常识，在学生头脑中形成了安全意识了。假期，老师也通过网络、电话、短信等形式与学生、家长取得联系，督促其保证安全，避免发生任何危险。学生在放假期间能够做到交通安全，用火用电安全，游戏安全，不燃放烟花爆竹，不到公共场所聚集，并养成了勤洗手等卫生习惯。
2、认真完成暑假作业
放假前夕，老师布置了丰富多彩的假期作业，有小楷、背诵、记录、
3、积极参加社会或家庭中有意义的活动
几乎全体学生都参加了做好人好事的活动，能自觉积极的帮助需要帮助的人；在家里能帮助父母做力所能及的家务劳动。
二、不足
1、个别学生作业完成的质量不高，或没能完成全部作业。
2、个别家里有电脑的学生整天泡在网上，家长不管，学生也控制不住，
浪费了时间，影响了健康。
三、改进
教师与家长保持密切的联系，给学生营造一个和谐的、向上的氛围，让学生了解自己的身份，做符合自己身份的事情。
给学生必要的帮助和鼓励，督促其完成作业的同时，利用课余时间做些有意义的事情。
篇三：学生假期活动总结
七小学生寒假活动总结
一、 平安健康过春节，认真完成各项作业。
假期里，同学们能做到不玩火，防触电；不吸烟，不喝酒，文明外出，礼貌待客，遵守交通规则，时刻敲响安全警钟，提高自我防范意识。
全校学生认真学习，自觉完成老师布置的各类寒假作业。崇尚科学，不参与迷信，开展文明上网，节制娱乐活动。学期结束前，学校细致而认真地对学生进行了网络道德教育。在同学们上网搜寻知识、了解世界、增长见识的同时，也能有节制的打游戏，不观看不健康的网页。
二、寒假活动丰富多彩。
利用假期时间关心国家大事，自觉看书、读报。同学们积极参加“红领巾读书”活动，阅读有关成长经典、历史传记、人生哲理、爱国等书籍，扩展自己的知识面。中高年级学生每人读书5本以上，五六年级学生摘录笔记上万字，写
为了培养学生健康向上的人格，学校号召同学们“合理压岁钱”。许多同学们用自己的压岁钱买了一些适合自己的书，认真阅读。
开展“感恩父母”活动。新春佳节，走亲访友，一家团圆，是多么温馨热闹呀！学生们懂得“感恩父母、关爱老人”，在寒假帮父母做顿可口的饭菜，扫扫地，擦擦桌子，洗洗碗等力所能及的家务。有的队
员还写了心得。通过假期的自主参与活动，同学们体验到了参与的快乐，同时也明白了父母的辛苦。三三班的孩子在老师的要倡导下主动给父母洗脚。六一班的'孩子学会了做一样菜。
开展“爱心进社区”活动，组织学生开展为空巢老人送温暖、送欢乐、送祝福活动，并帮助米兰阳光小区物业打扫卫生，整理绿化带里的杂草、白色垃圾，清除了乱张贴、乱涂写，使小区内的环境面貌焕然一新。马硕、王俊豪同学积极清除村道路上的积雪。米兰阳光小区的孩子在教师的倡导下常常帮助小区老人买菜、打扫卫生、贴
寒假期间很多学生外出旅游，大家在旅游中感受和体验祖国各地的年庆和民俗活动。如三三班的聂宇谦、刘馥彤同学假期与父母游览祖国大好河山，感受祖国日新月异变化。
阳光体育假期不错过。很多同学在假期根据个人的实际情况，制定好体育锻炼的计划，合理选择健身项目，到附近的体育场所、社区的健身场地，积极开展文体活动，做健康的游戏，每天坚持体育运动一小时，养成体育锻炼的习惯，提高自己的体质健康水平。
三、系列活动成效显著。
还有一些同学参加了各式各样的活动。通过“寒假系列活动”，同学们把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使大家在实
践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从反馈的信息来看，大家踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了同学们的创新精神和实践能力；培养了大家适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力。
篇四：学生暑假假期鉴定
学生暑假假期鉴定
时间过的真快，转眼暑假假期即将结束，在这个短暂而快乐的假期生活中，姜俊臣在这个假期里没有很好的完成了家庭作业及家长信上的部分作业。
假期第一周，按照计划表里写了一部分作业，每项作业给他规定时间完成，但在后来的时间里就不认真了，这是我们做家长的疏忽，他在这方面表现的还可以，在家里帮我照看妹妹，帮妈妈偶尔干点家务活。
在锻炼方面没有按规定每天锻炼，但是也都活动一会。
在纪律方面我们在家会监督他、纠正他，还望老师在学校多费心了，在家的时候我们也会督促他更好的注重好习惯的培养，发现自身缺点的时候能及时改掉。
新学期开学在即，希望他在新的学期里不断的进步，获取更多更新的知识。
篇五：学生假期情况总结
侯老师:
您好！假期很快结束了，孩子们回到了您的身边，又开始了他们向往的开心快乐的学堂生活。下面，站在家长的角度，把××在家的情况简要地向您汇报如下：
一、社会实践活动和假期生活
1， 社会实践：在郑州家里，××运用《扫除力》上的理念，清理了自己的书柜，并把看过的旧书带到老家的集市上售卖。其间暴露的问题有如下两个方面：（1）对顾客热情不够。比如当有人来摊位上选书时，自己却还坐在凳子上；此外也未热情地向顾客介绍自己的商品。（2）专注度不够。在卖书其间还与小哥哥轮流去玩手枪射击，对所做的事情在思想上不够重视，没有尽到一个经营者的责任。
2，回到（郑州）家的情况
（1）合理制定作息时间表，每天按计划完成自己安排的事情。作为家长我们没有操一点心，只是在周日时提醒孩子发周总。
（2）在家采用您提及的学堂“浸泡式”英语学习法，收到较好的效果。
（3）承担了大部份家务，如上厨房帮忙、学习做菜、收拾桌碗筷、独自准备午饭、拖地等；
春节回到老家的情况：学习和做事都有所松懈，表现不理想。说明在自我管理方面还做得不到位，容量受周围环境的影响。
3，和孩子一同看了《杰出青少年的七个习惯》、《马云传》，并一起开了家庭读书会。在其间向孩子学习到学堂读书分享会的开办方式和方法，希望能将之用于指导本地区新教育读书会活动更好地开展。
4，孩子与人交往更懂礼貌，在与家长朋友聚会时表现也从容自如。
5．说话更理性。具体表现在：
（1）当与我们有问题出现争执时，丁琦会理性地表达自己的观点并分析其中的原因，作为家长感到在说服孩子方面已心有余而力不足；
（2）在分享会上当有人问及没考虑好的问题时，会说“我想一想”，在思考后再作回答。
3、在我与先生出现争吵时（这是第一次公开在孩子面前争吵，事后觉得对孩子有不良的影响，感到愧对于孩子），孩子对我说，我之所以出现赌气的情绪，是源于我对事情的看法。这一点让我内心暗自惊叹孩子成长的迅速，同时也看到了我们做为家长的不足，以及在学习提高上的紧迫性。
二、假期中我们感受到丁琦的问题
1， 经营者思维理念尚未深入内心。比如：在参与新教育分享会及与小伙伴分享学堂收获时，没有主动出击，而是在妈妈提醒下才勉强应允下来。但在真正开始准备时，却能全心投入，效果也较理想。这方面的不足，希望候老师能在思想对孩子进一步引导和帮助。
2，做事方面：
（1）自以为是。比如厨房里切菜时，总是眼高手低，说好简单，但真正去做时却不能注重细节，最后反弄巧成拙，还切到手两次（这在孩子周总中也有提及）。
（2）被动有余，主动不足。有两次在叫丁琦做事时，丁琦说学习任务还没完成或时间不够了。表明孩子在思想上还没有把做事放在比读书更重要的位置。虽然也用校长博客中的话“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩”来进行引导，但收效不大。
3，与人交往热情度需要进一步提高。
4，运动方面。虽然在爬云梯方面大大超越以前，增强了自信心。但在翻滚时却有怕累的情况，不情愿每天都练习，还以在学堂隔天才练习来逃脱和回避。此外，在做贴墙功蹲下的动作时，总有坐到地上的情况发生，身体重心不稳，平衡把握不好，但在假期并没做到每天练习，也未达到理想的状态。
我能打败怪兽
《我能打败怪兽》这本书里面的主要人物有卡门、卡梅利多和怪兽。故事的大概内容是鸡舍里闹饥荒，鸡爸爸和鸡妈妈们去寻找食物的路上遇到了怪兽，卡梅利多想出了一个很好的办法，最终打败了怪兽。我觉得卡门虽然很勇敢，但是太冲动了，结果把自己也变成了水晶。我最喜欢卡梅利多，因为他很爱自己的爸爸妈妈，遇到危险时他很冷静，用一个很好的办法取得了胜利。
通过这个故事我明白了我们要爱护自己的集体，更爱自己的爸爸妈妈，遇到困难要多想办法，才能战胜困难。也让我想起了我最喜欢看的动画片《喜羊羊和灰太狼》中的喜羊羊，她也是又聪明又可爱。
我能打败怪兽读书笔记2
暑假，我看了很多书。其中，我最喜欢的书是《我能打败怪兽》。这本书里讲了农场和鸡舍都闹了饥荒。小鸡们的爸爸妈妈出去找食物了，小鸡们在忍饥挨饿。小鸡卡梅利多、他的妹妹卡门和小羊贝里奥一起出去找爸爸妈妈。他们到处打听，打听到饥荒的原因是有一个鸡头蛇怪在四处抢劫，而打败这个怪物的秘诀是公鸡的啼叫。他们还听说他们的爸爸妈妈已经去怪物住的城堡找食物了。小鸡们也勇敢地向城堡走去。他们碰到了一个骑士，骑士告诉他们鸡头蛇怪的武器是从眼睛里喷出毒液，当人们和他四目对望时，就会被变成冰雕。卡梅利多想到了一个好办法，他要回去拿一样对付鸡头蛇怪的武器。卡门、贝里奥和骑士先到了城堡，发现小鸡的爸爸妈妈都被变成了冰雕。他们也打不过鸡头蛇怪，也都被变成了冰雕。卡梅利多来了，鸡头蛇怪喷出了两次毒液，卡梅利多都没有变成冰雕，因为他带了外星人小绿鸡送给他的墨镜。卡梅利多发出了啼叫，鸡头蛇怪就爆炸了。他的同伴和爸爸妈妈都恢复了原样。城堡谷仓里的粮食足够大家度过这次饥荒。城堡里到处都是欢声笑语。
我很喜欢这本书，是因为这本书故事很精彩，图画也很形象，小鸡的表情和鸡头蛇怪的样子都画得很生动。这本书里的小鸡卡梅利多很聪明，在碰到危险的时候很冷静，积极寻找办法，想出了好主意打败了可怕的鸡头蛇怪。小鸡们还很勇敢，他们敢冒险去找他们的爸爸妈妈，因为他们很爱爸爸妈妈，通过努力，他们救出了爸爸妈妈。
我通过这本书，我学到了遇到事情要勇敢和冷静，不要慌张和害怕，要动脑筋想办法。只要开动脑筋，小鸡也能打败怪兽。
我能打败怪兽读书笔记3
我读了一本书，名叫不一样的我能打败怪兽，我给大家简单介绍一下内容和我的感受吧！
有一段时间，鸡舍里正在闹饥荒。小鸡父母全体出动找食物，小鸡们耐心的等啊等，卡梅利多突然看见远处有鸡群但并不是他的父母，不过他问到了他父母所在的地方。于是，他们就去寻找父母 ……他们最终发现了闹饥荒的根源是大怪物在捣乱，卡梅利多用自己的聪明才智——戴上眼镜就可以防止大怪兽的致命激光，打败了大怪兽！
卡梅利多知道利用眼镜的反光打败怪兽，真是太聪明了。我要向他学习遇事沉着冷静，动脑筋想办法克服困难！
我能打败怪兽读书笔记4
今天我看了一本《我能打败怪兽》的书，讲的是卡梅拉的家乡闹饥荒了，卡梅拉、卡门两只小鸡和贝利奥一只小羊它们结伴去找食物了，路上它们碰到了一个骑士，骑士带着他们去找怪兽，因为这只怪兽把他们的伙伴都变成了水晶，原来这只怪兽是一直很大的鸡头蛇怪，可是他们不害怕，继续往前走，它们终于看见了怪兽，卡梅拉用反光镜打败了怪兽，终于找到了好多的粮食。
我很喜欢这本书，因为卡梅拉很勇敢、很机智，为了它追求的目标勇往直前。
我能打败怪兽读书笔记5
这本书讲的是：卡梅拉住的鸡舍里在闹饥荒，大家都没有吃的了，连最后一颗发霉的燕麦种子也被老鼠抢走了，卡梅拉听说有个大怪物抢走了粮食，就和他的小伙伴儿一起去寻找粮食，那个大怪物是鸡头蛇怪，它的眼睛能喷出毒液，会把见过它的人都变成石头，后来卡梅拉的妹妹卡门也被变成了冰雕，可是卡梅利多一点儿也不怕这个怪物，因为它想了一个办法，戴上外星小绿鸡送给它的墨镜，就不怕鸡头蛇怪的白光了，它大声地唱歌，因为鸡头蛇怪最怕公鸡的叫声，最后鸡头蛇怪的爆炸了，大家都得救了。
我很喜欢这个故事，因为公卡梅利多不仅有勇气，还非常聪明，通过这个故事，我想以后遇到问题的时候，也要勇敢面对，多动脑筋解决问题。不知道从何写起。看了这本书，我们知道了有怪兽，而且还很厉害呢。当然这厉害的怪兽就被妈妈利用啦。拿到生活中来了。不乖的时候，怪兽可就要来了哦。
有时候她害怕的时候，我就叫她不要怕。说卡梅利多会保护你呢。看，那么强大的怪兽可不是卡梅拉打败的啊。于是，我再说有怪兽会怎样怎样的时候，就不挺用了，人家就把卡梅拉搬出来了。
那个蛇首鸡身怪，其实很好看。多彩，且亮丽。写怪兽的时候，几首都用的橙红的基调色，非常的明亮。鲜艳的色彩带给人明媚的心情。尤其是冬季，还吹着风，下着雨的冷冷的冬季。
佩罗煮了蛇怪面条。大家一听。一哄而散。一哄而散是什么样子的。呵呵。看画面就知道啦。所以，这个时候，把成语带进来也就理解了。就是这样的方法多了。以后，孩子的词汇量就增加了吧。不知觉间就会说出让你惊讶的话呢。惊讶孩子的活学活用，还用得贴切。
我能打败怪兽读书笔记6
和康康看了两三遍卡梅拉系列的《我能打败怪兽》，感觉真不错，这是一群可爱坚强勇敢又充满智慧的公鸡母鸡还有可爱的小鸡家族
这些日子鸡舍里闹着饥荒，鸡妈妈卡梅拉鸡爸爸皮迪克还有姨妈卡莉为了孩子们去远方寻找食物，孩子们在家唯一的一粒发霉的燕麦也被老鼠拿走了，他们走上了寻找父母的艰辛历程，路途中他们经历了千辛万苦，为了找到妈妈什么都不怕，小胖墩小刺头小六子还被怪兽冻成了冰雕，当卡梅利多卡门和贝利奥，找到妈妈时爸爸妈妈和姨妈也被冻成了冰雕，卡梅利多在紧要关头回去拿上了不怕鸡头蛇怪射击的`眼镜喔喔喔的唱起了歌，鸡头蛇怪被打败崩溃了，冰雕伙伴爸爸妈妈姨妈都苏醒了，大家打开被怪物抢走的粮仓欢快的做起了香喷喷的鸡头蛇怪面条，他们靠自己的智慧和勇气还有那种珍贵的亲情友情战胜了威力无比的怪兽！
我能打败怪兽读书笔记7
这本书讲的是：卡梅利多是一只小公鸡，它住的鸡舍里闹饥荒，大家都没有吃的了，连最后一颗发霉的燕麦种子也被老鼠抢走了，卡梅利多听说有个大怪物抢走了粮食，就和他的小伙伴儿一起去寻找粮食，那个大怪物是鸡头蛇怪，它的眼睛能射出白光，会把见过它的人都变成冰雕，后来卡梅利多的妹妹卡门也被变成了冰雕，可是卡梅利多一点儿也不怕这个怪物，因为它想了一个办法，戴上外星小绿鸡送给它的墨镜，就不怕鸡头蛇怪的白光了，它大声地唱歌，因为鸡头蛇怪最怕公鸡的叫声，最后鸡头蛇怪的爆炸了，大家都得救了。
这个故事的主人公卡梅利多不仅有勇气，还非常聪明，通过这个故事，告诉小朋友以后遇到问题的时候，也要勇敢面对，多动脑筋解决问题。
我能打败怪兽读书笔记8
在一个饥饿的早晨，一群小鸡正在抢一粒发霉的燕麦种子，慌乱中，燕麦种子却被一只可恶的老鼠抢跑了，它们都很失望。
于是以小胖墩为首的小分队沿着开满鲜花的小路继续寻找食物，不料无意间被怪兽的一道强光射中，它们眨眼间变成了冰雕。卡门和卡梅利多在等爸爸妈妈找食物回来，可是等了很久，爸爸妈妈都没回来，它们决定去寻找爸爸妈妈，在老公鸡和贼大胆先生的指引下，它们向怪兽的城堡走去，在独木桥边，它们看到小胖墩的小分队变成了冰雕，觉得很好奇，也很惊恐，继续往前走，来到怪兽的城堡，它们看到爸爸妈妈和姨妈都被怪兽变成了冰雕，卡梅利多很气愤，决心一定要找怪兽报仇，面对庞大的鸡头蛇怪，它已经忘记了自己只是一只小鸡，勇敢地冲向鸡头蛇怪，用它洪亮的叫声引爆了鸡头蛇怪，在巨大的爆炸声中，冰雕鸡们都恢复了原样，爸爸、妈妈、姨妈还有小胖墩的小分队都得救了。
卡梅利多的勇敢精神深深打动着我，正是这种不拍困难的勇敢精神使他在面对强大的鸡头蛇怪时没有退却，而是勇敢地战胜困难，打败怪兽，拯救了小鸡家族。在我们的学习生活中也经常会遇到一些困难，我们应该像卡梅利多一样，积极地动脑筋，想办法，勇敢地战胜困难。
爱的教育好词：
蜿蜒、郁郁葱葱、参天大树、心旷神怡、日夜依赖 、迫不及待、充满活力、炯炯有神、潮潮湿湿、不可一世、低眉顺目、身材魁梧、表情严肃、自知理亏、大事不妙、低头不语 、断断续续、语重心长、相亲相爱、精神焕发、坚不可摧、失而复得、心甘情愿、自由自在 玩耍嬉戏、不知疲倦、千言万语、心肝宝贝、百依百顺、轻手轻脚、惊慌失措、若不经风、东游西逛、无缘无故、无济于事、席卷而来、一言不发等等。
爱的教育好句：
1、昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊!
2、昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。
3、只要一看见先生那高而黑的影子，群集在路上逗留的小孩们就会弃了玩的东西逃散。先生那时，总远远地用了难过而充满了情爱的脸色，唤住正在逃散的小孩们。
4、这原是我早已知道的`事，今天被先生这么一说，不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人，都一手拉了小儿，一手抱了成绩簿，挤满在接待所楼梯旁，嘈杂得如同戏馆里一样。
5、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。等助教师红了眼进来的时候，差不多肃静得连呼吸的声音都听不出了。
6、这时，劳动者已聚集了二三百人。我觉得夜学校真有趣，有十二岁光景的小孩，有才从工场回来的留着胡须而拿书本笔记簿的大人，有木匠，有黑脸的火夫，有手上沾了石灰的石匠，有发上满着白粉的面包店里的徒弟，漆的气息，皮革的气息，鱼的气息，油的气息，——一切职业的气息都有。还有，炮兵工厂的职工，也着了军服样的衣服，大批地由伍长率领着来了。大家都急忙觅得座位，俯了头就用起功来。
7、这空屋筑在高崖上，向着崖的一面，只有屋顶阁上开着一个小窗，其余都是墙壁。奥军只在别的三面攻击，向崖的一面安然无事。那真是很厉害的攻击，弹丸如雨，破壁碎瓦，天幕、窗子、家具、门户，一击就成粉碎。木片在空中飞舞，玻璃和陶器的破碎声，轧啦轧啦地东西四起，听去好像人的头骨正在破裂。在窗口射击防御的兵立，受伤倒在地板上，就被拖到一边。也有用手抵住了伤口，呻吟着在这里那里打圈子走的。在厨房里，还有被击碎了头的死尸。敌军的半圆形只管渐渐地逼近拢来。
8、叙利亚是小学五年生，十二岁，是个黑发白皮肤的小孩。他父亲在铁路做雇员，在叙利亚以下还有许多儿女，一家营着清苦的生计，还是抬据不堪。父亲不以儿女为累赘，一味爱着他们，对叙利亚百事依从，唯有学校的功课，却毫不放松地督促他用功。这是因为想他快些毕业，得着较好的位置，来帮助一家生计的缘故。
9、我二年级时候的女先生，今日准约到家里来访我了。先生不到我家已一年，我们很高兴地招待她。先生的帽子分仍旧罩着绿色的面幕，衣服极朴素，头发也不修饰，她原是没有工夫打扮的。她脸上的红彩比去年似乎薄了好些，头发也白了些，时时咳嗽。
10、驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，他的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲，无论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里无言地哭泣。
