爱的教育读书笔记【篇一】
一、好词
毫无办法飞奔而去和睦相处笑眯眯与众不同热闹非凡蹑手蹑脚睡眼惺忪疲惫不堪不同寻常一窍不通和颜悦色鞠躬尽瘁坚持不懈不屈不挠英明神武富有智谋手足无措惊叫不止兴冲冲心旷神怡炯炯有神恍恍惚惚一五一十昏昏沉沉振臂一呼四面八方泪如雨下
二、好句
1、这位老师名叫考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留着一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。
2、从昨天傍晚起，天空中就飘着鹅毛般洁白的雪花了。今天早上起来一看，地上已经白茫茫一片了。上学的路上雪花还在飞舞着，踩在雪地里，脚下还咯吱咯吱的响呢。到了学校，教育的玻璃上、窗框上都是雪，在有趣了!
3、她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。
4、他今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。
5、从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。
6、天气很好，阳光明媚，火车驶在一片绿色的田野上，遍地都是盛开的鲜花，空气芳香，令人心旷神怡。
三、好段
1、学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。
2、终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。
3、早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。
4、今天早晨，我更深刻的
爱的教育读书笔记【篇二】
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.
读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.
爱的教育读书笔记【篇三】
1、在教育教学上，我们不应过分执着于某一种观念，而应发挥我们的创新精神，从不同角度，各个方面来进行整体思考，各个突破。着力于培养我们的'创新精神。特别注意与今天社会上出现的一些新问题联系。
2、在日常生活中，我们频繁只顾及到自己的感受，而不能在学生的角度看问题，这就需要我们进行换位思考，把自己放在学生的角度对问题进行思考才能更明白学生的感受，才能更深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。
3、生活中的故事很多，以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜。我们已经变的麻木，如果我们能把“它”一一记录下来，在闲暇时拿出来翻翻，不又是别有一番一会。有些问题很多优秀的老师处理得非常好，如果发现这些问题与我们在现实生活中一致的话，处理的时候也不妨借鉴一下。更好地提高自己解决问题的能力。
4、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察，多加思考，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。其实教师和学生一样，也在学习中发展。
同时，通过阅读本书，使我懂得了教师在教学中起的是引导和辅助效果——对知识感情的引导。教师引导的办法的好坏对学生的成长，甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响，因而我们要注意做到以下几点：
①、我们在教育教学中起的是引导效果。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。
②、我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。
③在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。
④、利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与办法，共同为学生的未来而努力。
⑤、用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。
⑥、不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。
作为教师，只有对我们的事业充满希望，我们才能真正用“爱”来对待我们的学生，对待我们的事业。努力加强我们的专业知识修养，着力于个人的身心修养，珍惜我们的事业，坚守工作岗位，默默耕耘，为祖国的建设发展贡献我们的力量。
我写
我讨厌写读书笔记。读书笔记要摘录或妙句一句，或陌生词一个，或主要内容的句子……听听就让人心烦意乱。
有时候，我觉得写读书笔记是一件烦心、困难、无聊的事。尤其是星期天晚上，想着明天要上课，读书笔记都还没有写好，妈妈又要唠叨，若是写不好还要被吴老师批评。真是糟心的事情。那个时候，我就恨不得地上裂一条缝，钻进去躲在里面永远不出来。
不过，我现在改变了心思。每次写读书笔记时，我总会在书上先划好要抄的句子，然后再抄到多功能本上。多功能本是我们班记读书笔记的本子。每天坚持写读书笔记，慢慢地就习惯了。
有一天，我突然发现写读书笔记有很多好处：它让我记住了更多的词汇并且弄明白很多原来不理解的词语，知道了什么是好词好句，积累的妙句也越来越多，还对书的内容记忆更加深刻。一本看过很久的书我都还能记起书中的内容，真是太棒了！
现在我听到要写读书笔记的作业时再也不会心烦了。在家写读书笔记时，我是一边哼着歌一边写读书笔记，脸上还露出欢乐的笑容呢！
我再也不讨厌写读书笔记了，我已经慢慢喜欢上它了！
我写读书笔记2
一个周末早上，我正在房间里写读书笔记。妈妈则在阳台上洗衣服。
我一边看着书，一边用笔划着，为接下来写读书笔记做准备。无聊的历史书，看得我昏昏欲睡，看着看着，我就趴在桌子上睡着了。
“林若翾！你在干什么？读书笔记写好了吗？”妈妈透过阳台的玻璃窗，看到正在偷懒的我，她刺耳的怒吼声，瞬间让我惊醒。
我打了一个哈欠。“哦，马上！”我无精打采地回应道，继续趴在桌子上看书。终于把最后一个妙句找了出来，我飞快地打开读书笔记本，写下日期，所读的书名、作者，抄起了书本中之前划出来的句子和词语。
“耶——终于抄完了！”我如释重负长长地吐了一口气。
这时候，妈妈的声音又在窗外响了起来：“写完了吗？写完了还要听写，然后还要去上课！”
“哦——”我不耐烦拖长了声音回答道。
妈妈过来检查作业了，看着她深锁的眉头。“哎呀，不好，我的读书笔记忘了写评论。”我想起来。我从妈妈手中迅速抢过本子，在她还没有来得及批评我之前，马上埋头“唰唰唰”地写了起来。每篇读书笔记的评论是最难写的，要用自已的语句写出对文章的.理解，我冥思苦想，还是写不出来。只能求助妈妈。最后在妈妈的帮助下完成了读书笔记。
每次的读书笔记，都是在妈妈的催促声中完成的，偶尔还需要妈妈的帮助。写读书笔记真不容易。
我写读书笔记3
我一向讨厌写读书笔记。因为写一篇读书笔记就要花很多时间。每次写读书笔记我都拖到最后才开始写，而且非常不情愿，总是慢吞吞、无可奈何地去写。
写读书笔记就是漫长的痛苦的煎熬。写读书笔记要认真看书，一边看书，一边用笔在书中划出词语、句子。接着，把划出来的句子摘抄在笔记本上。最后，写上自已对词语、句子的理解。这点最难。有时，还要写对这篇文章的评语。这个过程，至少要花上我一个下午的时间，真是耗尽了我的洪荒之力。
可是，每当我完成一本读书笔记本时，我就改变了我的想法。我感觉到了写了整整一本读书笔记后的成就感和心中满满的喜悦。翻翻以前写的读书笔记，虽然字写得不是很好，但还是比较认真的。一本本子中记录了每天语文学习的一点一滴：平常或长或短的
写了这么久的读书笔记，我也和读书笔记产生了依依不舍的情感。一天写一点读书笔记，也渐渐成为了我的习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”我要继续保持这个好习惯，再也不讨厌写读书笔记了。
我写读书笔记4
我一直讨厌写读书笔记。
写读书笔记很烦：要写日期，要写题目，摘抄还要画圆圈，评论要画五角星。
写读书笔记是语文课上最重要的部分，如果你上课没带上就会被批评，我就因为没带这个大本子被批评过。读书笔记本非常厚实，我想大概有一斤重。每天放学都要带回家，背书包都背得累死了。可是写读书笔记是每天必做的任务，不带回家不行啊。
可是，现在我改变了想法。那天，我忘记了语文书，我就去翻读书笔记本，因为我们每天的语文课上都要记些内容记在上面。一行行工工整整的字迹扑入眼帘，我感到很开心，我高兴地读起来记录的内容。读书笔记竟然给自己带来了帮助。
在读书笔记本上，我还记了很多的陌生词语及其解释。这些解释都是我通过理解文章上下文、查字典等方法写下的。这样做，我又理解、掌握了好多词语。
记得有一次语文测试前，我不知道怎么复习才好，没有头绪，我就翻开读书笔记本。本子上记着好多语文知识：课文内容理解、易错字、写作方法……这些内容都可以帮我进行复习。语文试卷发下来时，我竟然得了高分。我觉得写读书笔记真是太有用了。
从此，我不讨厌写读书笔记了。
我写读书笔记5
因为我们每周都必须写一篇读书笔记，所以每到周末，我都会忙着从我读过的书中挑一本来写笔记，有时候实在是找不到合适的书，就只好赶快囫囵吞枣的读一本。爸爸觉得与其草草的翻过一本书，还不如仔细的咀嚼一篇文章来的有帮助，因此，他建议我读一些古代的文章来当作写阅纪的题材。
上星期，爸爸要我读曾巩的《墨池记》，因为我这学期转到双语班，虽然我已经非常努力的在加强我的英文了，但是我的程度始终还是差其他的同学一大截，所以爸爸希望我了解同学们的英文程度比我好，是因为同学们为英文已经付出的努力是远超过我所付出的，而我只有比同学们加倍努力，这样才有可能迎头赶上。
这个礼拜，爸爸要我读战国策里的《邹忌讽齐王纳谏》，因为他说我是家中唯一的小孩，因此受到所有长辈们的宠爱，而长辈们对我的过失总是十分宽容的看 待，这样子长久下去，会让我难以接受别人的批评，进而无法知道自己的缺点，所以爸爸希望我知道只有坦然接受他人的批评，才能够了解自己的缺失，进而有机会改进。
爸爸说下周他要让我读马援的《诫兄子严敦书》，里面不但有为人处世的道理，而且还有“画虎不成反类犬”这样的名句，同时爸爸还要告诉我这位马革裹尸的名将一生的故事，所以我真的很期待下个周末的到来。
描写电脑的好段好句：
1、电脑是一种能够接收和存储信息，并按照存储在其内部的程序对输入的信息进行加工处理，最后把处理结果输出的高度自动化、智能化、现代化的电子设备。
2、当然电脑光有硬件是不够的，如何让这些硬件在一起工作呢？如何才能让显示器上显示图像、文字、和播放声音呢？怎样才能让电脑听懂人的说话、接受人的指挥呢？人们给它安装了操作系统和应用软件，操作系统就是人们所说的windowsxp，它是一个操作平台，可以指挥控制电脑各个硬件工作，可以接受人们用鼠标和键盘给电脑发出各种指令；应用软件，包罗万象，经典语录五花八门，比如影音播放软件可以把电脑变成一台DVD和电视机，人们可以在电脑上看电视、听音乐；办公软件可以让人们在电脑上编辑文字、表格、图片等等；聊天软件如QQ等可以让人们相隔万里、即时聊天，并通过摄像头看到对方，游戏软件可以让人们娱乐，把电脑变成一台游戏机，体验游戏的乐趣。
3、电脑和互联网给我们带来了无穷的作用，但是，我们少年儿童不能沉溺于网上聊天或电脑游戏，玩游戏的时间不能太长，有害于实力和身体健康，也会影响学习，同时我们还要学会如何分辨互联网上的内容，不要接触不健康的东西。
4、电脑上的信息可真是丰富，它记录了所有人们需要的信息，电脑，真是一个硕大的信息库啊！
5、电脑是个神奇的家伙，他能帮人做很多事情，效率也非常高。电脑能查找很多资料，在学习、工作中电脑能帮助我们。一天，我正在阅读古诗，发现有个字鬓不知道真么拼，我就打开电脑，请求电脑帮我。打开电脑，我输入了百度网址，查找这个字怎么念，真查到了。以后我就习惯了打开电脑查资料。
6、电脑有以下几部分组成：主机、主板、CPU、内存、硬盘、光驱，没有主板或母板，电脑就无从谈起；CPU是处理数据的.心脏，几乎全部的数据处理都是由CPU来完成；内存是处理数据的过程中临时存放并交换数据的场所，硬盘是保持信息和数据的场所，光驱也是读取数据或保持数据的设备。
