人物一般说的是人和物。人类与其生存环境中的她物。描写人物的好词好句有哪一些，我们来看看。
好词：
整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗濯 浇灌
大显神通 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧
心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙
哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论
欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食
羽毛艳丽 凌空飞翔 迎风展翅 百鸟争鸣 婉转悦耳 莺歌燕舞 孔雀开屏 燕子衔泥
珍禽异兽 稀有动物 庞然大物 凶猛威武 张牙舞爪 腾空跃起 四蹄如飞 大雁齐飞
活泼可爱 迎风飞舞
好句：
1、转眼间，她唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。
2、我刚开始倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
3、一听着老师这亲切的话语，就像听了柔怀蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗适了甘露，心里舒坦极了。
4、赶紧我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
5、我一不子下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可她身子一闪，从我背后溜了。
6、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。
7、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
8、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
9、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地
10、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。
11、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
12、她一看到洗衣台，两三下就爬了上去，得意地对我说：“你来背我吧！”我刚走到她身边，她一下扑在我怀里，我被扑得退了几步，差一点摔在地上，可她还吊在我的脖子上笑。
13、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
14、琳琳从桌子底下伸出半个脑袋，捧着杯子，望着姑妈调皮地一笑。
15、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
16、近了，更近了，组长终于来到她的身边，像一座泰山定在她面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”她“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，她把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
17、她微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。
18、分好了队，我自然是两支队伍中最高的`人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
19、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。
20、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
21、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔，在黑板上认真地、一笔一画地写着，我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。
22、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇
23、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
24、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
25、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
26、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
27、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。
28、她半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。
29、我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天。
30、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。
31、爷爷更逗，仰着头，把瓜举得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汤。
32、她仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。
33、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
34、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
35、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
36、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
37、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
38、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。
39、望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一直板着的面孔再也控制不住了，一低头“噗’她笑出了声。
40、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。
41、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
42、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。她像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
43、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
44、她弯着腰，篮球在她的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然她加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
45、姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。
46、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
47、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
48、“奶奶喜欢吃鱼头。”说着眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一块块骨头。
49、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
50、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
好词：
1、怀疑：心中存有关疑问
2、苍穹：苍天；天空
3、惊奇：感到很奇怪
4、兴奋：奋起，激动
5、恐惧：畏惧，害怕
6、虚荣：虚幻的荣耀
7、大氅：外套；大衣。
8、虚伪：虚假，不真实
9、劝解：调停、排解纠纷
10、威胁：用武力、权势胁迫
11、愤怒：非常气愤激动到极点
12、笑靥：微笑时颊部露出来的酒窝儿
13、不安：不安宁的世界局势动荡不安
14、温和：不严厉、不粗暴；平和不猛烈
15、打断：使某一活动(语音、思绪、行动)中断
16、庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重
17、喃喃自语：喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。
18、大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
19、安慰：安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励
20、袒露：毫无掩饰的表露；也指暴露，无遮盖；露在外面，没有东西遮盖
21、琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
22、谦虚：虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负；不鲁莽或不一意孤行
23、琥珀色：颜色的一种。同寻常琥珀的颜色。介于黄色和咖啡色之间。一系列淡黄色与棕色
好句
1、省大的平台究竟还是要好一些——到底是基础深厚的百年老校，开端或许辛苦，但披肝沥胆后一定会有人终成大器，甚至可能一下子就比他孟旭更光芒四射。但，他们眼下的生活真的是太苦了，从物质到精神，都像背负着重重的壳，丝毫不敢松懈。反倒是看上去胸无大志的他，因为是艺术学院美术学教研室里唯一一个博士的缘故，不仅有机会参加许多重量级的研讨活动，还因为没有后顾之忧而可以心无旁骛地一头扎进他的研究中。所以，他的生活，真是快乐得很。
2、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
3、有些话，永远讲不出口；有些眼泪，永远流不出来。
4、别人指定的东西，我就不爱去看它。
5、他是个惹人疼爱的孩子，因为他两目有神，脸上总带着笑意。
6、世界上从来没有真正的死亡，生命总是以各种新的形式不断延续着：玫瑰花虽然凋谢了，但它会播出花粉，孕育出新的玫瑰花，这些玫瑰花的花瓣还会将香味散发到空气中；果树上的花朵虽然也会衰落，但花落后会结出果实；丑陋的毛毛虫最终会变化成美丽的蝴蝶。所以，永远都没有死亡，所发生的仅是变化而已。
7、可是在我没把这段经历告诉你们以前，先得将那两个孩子向你们作一番介绍。
8、走在旅途中的人，不管置身于何地，只要卸下行李，暂时落脚，就可视脚下的土地为家。
9、从前，在一座古老的大森林边缘上，有一座小屋，里面住着一个伐木人和他的妻子。
10、她长得很白，她的哥哥却很黑;她那对羞答答的大眼睛，蓝得跟田野里的勿忘草一般。
11、早上，他跟随爸爸——伐木人棣尔——沿着森林大道飞快地走着的时候，尽管他衣衫褴褛。
12、丑陋的毛毛虫最终会变化成美丽的蝴蝶。所以，永远都没有死亡，所发生的仅是变化而已。
13、他妹妹和他大不相同，不过她总是那么好看，那么讨人喜欢，穿着一件妈妈给补缀得十分整洁的罩衫。
14、此时由着钟摆来去摆动的被门开启，所有的时间抓着时针、分针和秒针窜了出来，随着美妙的音乐起舞。
15、玫瑰花虽然凋谢了，但它会播出花粉，孕育出新的玫瑰花，这些玫瑰花的花瓣还会将香味散发到空气中。
16、真正的青鸟活在每个人的心中，对我们家而言，这两个小宝贝就是最美的青鸟；他们是我和他们爸爸的幸福守护神。
17、棣棣是个身体修长、匀称、结实的漂亮小伙子，长着一头乌黑的鬈发，这些头发，由于他爱蹦爱跳，常常是乱糟糟的。
18、好让你们了解他们的性格，因为如果他们不是那样地可爱，那样地勇敢和有胆识，那么你们下面将要听到的故事，就不会发生了。
19、可是总显得那么兴高采烈，那么精神抖擞，以致地上的和天上的一切美好的东西，在他经过它们的时候，都巴不得也向它们笑一笑呢。
20、我们每一个人都在寻找着自己的幸福,而在学会欣赏那种近在咫尺的简单而完美的幸福之前,人们通常要经历无尽的艰辛和各种的失望。
21、她什么都怕，一丁点儿事情就能使她惊叫起来;不过她那小小的心灵，已具有女性的最高贵的品质：她和蔼可亲，热诚地爱着她的哥哥，一刻也不愿和他分离，而且总是毫不犹豫地伴着他出游。
22、在星星与星球之间将清光焕映在所有碰到的东西，不停地在空中抛洒焯烁珠雨与缤纷月光的正是美妙的青鸟，它们接连不断而又和谐地变换位置直到天际，它们是那么的多，以致看起来到像是穹苍呼出的气息，天蓝色的氤氲，以及这座神奇花园的一部分。
23、果树上的花朵虽然也会衰落，但花落后会结出果实。
24、他们有两个孩子，这两个孩子有一段最最惊人的经历。
25、如果永恒轮回是最沉重的负担，那么我们的生活，在这一背景下，却可在其整个的灿烂轻盈之中得以展现。
26、我们的古人又造出了一种难到可怕的一块一块的文字；但我还并不十分怨恨，因为我觉得他们倒并不是故意的。然而，许多人却不能借此说话了，加以古训所筑成的高墙，更使他们连想也不敢想。现在我们所能听到的不过是几个圣人之徒的意见和道理，为了他们自己；至于百姓，却就默默的生长，萎黄，枯死了，像压在大石底下的草一样，已经有四千年！
27、一个女人如若爱一个男人的话，再苦的日子也可以过得像蜜一样甜腻。
28、可是，最突出的是，他具有一种小孩子的大无畏精神，显示出他那高尚的品质。
29、从前有一个世界上最坏的家伙,叫作"魔鬼",他做出了一面颠倒黑白的镜子,明明是美丽的东西,在这镜子前一照,结果就变成最丑陋的东西,魔鬼替个镜子到处做宣传,结果强盗变成英雄,妖女变美人,丑蛤蟆当上国王,善良变罪犯,世界就让这个魔鬼给歪曲了。
30、给别人带来幸福,会使自己更接近幸福。
31、不管长途跋涉，路途艰难。
扩展：作品鉴赏
作品主题
《青鸟》一剧在立意构架上，以“寻找”作为基本情节线索，以旅程中的一次次超越作为主体的自由意志，以神奇幻想的童话故事作为抽象主题的寓意基础，以“寻找圣杯”的模式作为与观众共鸣的'文化心理通感，比较成功地构建了寻找意象的象征意义—人类由于其渴求改变自身处境的自由意志，带着强烈的使命感，在理性的指引下，自强不息，勇于探索，方可实现自我，有所作为，这也正是现代人类精神的必由之路。
梅特林克曾认为戏剧的根本主题是人和宇宙的对抗及其悲剧性，人的悲剧主要在于对某些自然奥秘的无知。而《青鸟》则在这种对抗关系中架设桥梁：寻找本身正是人对自然奥秘和生命真谛的探索。因此，不论自然和宇宙何等神秘、对抗甚至可怕，不论人如何地“在这世界上是单独对付一切”的，人总要不息奋斗、理性追求，走向未来、走向光明，这才是克服悲剧的必由之路。所以，追寻之后，蒂蒂尔的家神奇地变得“更清新、更悦目、更欢快，象仙境一样无可比拟”，蒂蒂尔的斑鸠变成“我们要寻找的那只青鸟”，蒂蒂尔满怀深情地呼唤人们一起去寻找。[8]
《青鸟》告诉人们，人类开始意识到自己的智慧和力量，只要坚持努力，终将发现生活的真谛。作品体现了梅特林克的乐观主义精神。
在《青鸟》里，幸福这个抽象的东西被梅特林克用实体、生动的精灵的形式表现出来：肥胖幸福、金钱幸福、健康幸福、新鲜空气幸福、孝顺幸福。这些不同的幸福正是人们心中的不同的幸福观。作者使这些幸福观拟人化了，通过活生生的能说话、能付出行动的精灵们指引孩子们能清楚的感觉到什么样的幸福，什么能真正给人带来快乐，而什么样的幸福只是虚假、丑恶的表象。在轻松的幸福世界的游历中对儿童的幸福观进行潜移默化地引导，真是独其匠心。经历了对青鸟的找寻，两兄妹对父母心存感激，他们也更能体会到分享的幸福。
故事的结局“青鸟飞走了”，作者试图告诉读者找到幸福也不是万事大吉了，要真正把握幸福、守住幸福是很难的。不珍惜幸福，幸稍就会离开，留给人们的是遗憾。幸福在身边，人们不懂得珍惜；幸福走了，却后悔莫及中。所以人们要去找寻幸福，用心去感受身边的幸福。
艺术特色
风格
《青鸟》是童话剧，剧作家从少年儿童的角度描写了人与动植物、自然现象和社会现象的关系，而且这种关系的描写富有诗意、饶有趣味，读来耐人寻味。对于少年儿童来说，生与死是个谜。剧本第十场戏《未来王国》写得饶有趣味：一群身穿青色长袍的孩子均匀地分布于大殿中，在等待着出生的那一时刻的到来。他们中有人在玩耍，有人在散步，有人在交谈，有人在沉思；有不少孩子睡觉了，也有不少在柱间埋头于未来的发明；他们制造的工具、器械、仪器，他们培植或采集的植物、花卉和果实，也同宫殿的一致气氛那样，具有异乎寻常的、闪光的青色。然而，他们不知道什么是生，什么是死，不知地球上还有春夏秋冬四季的变化，他们不知道什么是哭，什么是笑。不知什么是恐怖，什么是战争，对地球上的一切都感到惊讶、有趣。他们无忧无虑，自由自在，然而他们也同人一样，也有爱、有恨，有希望，有憧憬。第三场戏写得尤其富于诗意。蒂蒂尔兄妹在第三场《思念之土》见到了已故去的爷爷、奶奶和七个过早夭折的兄弟姐妹。一般在文学作品里一写到死，一定是阴森恐怖，一写到死人，更是令人黯然神伤。但在《青鸟》中，他写“死人活在活人的记忆里”。当蒂蒂尔兄妹来到“思念之土”时，看到早已死去的爷爷、奶奶和兄弟姐妹们如同生前一般。奶奶亲切地对他们说：“每次你想念起我们，我们又会醒过来，又看到你们。”爷爷也说：“我们睡得很香，就等着活着的人想念我们，把我们唤醒。”一般来说，人们对于死去的亲人容易引起伤感悲痛之情，然而读过《思念之土》这一场戏后，并不觉伤心难耐，却有欣慰留连之感。
一 拥抱幸福的小熊好词
1 . 疲惫：极度疲劳。
2 . 祈祷：向神祝告求福。
3 . 羞愧：自卑，惭愧。
4 . 软乎乎：形容软和。
5 . 轻蔑：藐视、小看、鄙弃。
6 . 毛茸茸：细毛丛生的样子。
7 . 心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。
8 . 摇摇摆摆：①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。
9 . 个性：指个人特有的心理特性，其中包括遗传的及学习的种种特质。
10 . 摇篮：通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床。
11 . 郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
12 . 唯一：只有一个。
13 . 变故：意外发生的事故、灾难。
14 . 荒凉：荒芜冷落。形容旷野无人的景况。
15 . 脂肪：人和动植物体中的油性物质，是一种或一种以上脂肪酸的甘油脂。
16 . 一字一顿：一个字一个字的说。
17 . 万有引力：存在于一切物体间的相互吸引的力。
18 . 腼腆：羞愧的样子。
二 拥抱幸福的小熊好句
1 . 经历了风雨后，变得更加坚强，并收获了成功与幸福。
2 . 巨大的摩天轮，风中的白色木马，地上疯长的杂草，全部不见了！我只看见推土机突突突地吼叫，地上堆满了瓦砾和废墟。
3 . 放学的时候，学校门口站满了大人。他们脸上显出很疲惫也很不耐烦的神情，但眼睛却突然变得熠熠发亮。
4 . 当我们走出大门的时候，大家就会像四散的鱼儿一样四处游走；除了我，那些小鱼儿都有一个大人的怀抱在等着他们游进去。
5 . 瘦小的阿彬被他妈妈搂在怀里，眼睛恶狠狠地盯着我。碰到我的眼光，阿彬把右手攥起拳头，对着我威胁地挥了两下。
6 . 我也终于站直了身体，很羞愧地避开他的眼神，向前面看过去——刚才推我的是个穿着蓝灰色衬衣的男人。
7 . 身后的嘲笑声再次清晰地响起来，每一个字都像是一把刀子，在剜割着我的心。
8 . 我连忙回过头，看见我的茶色熊公仔正摇摇摆摆地向我走过来，他真是可爱。看到他，我的心情好受多了。
9 . 背后传来一阵尖利的笑声，我心里一抖，一转身，看到了薛佳，还有和另外两个女生，她们正鬼鬼祟祟地从我身后跑开。她们总是这样，偷听我和茶色熊公仔说话，然后就在别人面前说我的坏话。
10 . 我想说，没关系，我有茶色熊公仔呢！
11 . 当我们走到游乐场的'时候，茶色熊公仔打破了沉默，询问我。
12 . 我抱着茶色熊公仔坐在木马上,这是一个很漂亮的白色木马,它有着红色的棕毛、和金色的马鞍.我把身子用力摇一摇,木马就滴答滴答地晃动起来.
13 . 我喜欢没有人的地方，这样，我就可以和我的茶色熊公仔一起，自由自在地说话和玩耍了！
14 . 我最喜欢和茶色熊公仔在一起了。
15 . 我闭上眼睛，把脸埋在茶色熊公仔毛毛的身上，很舒适的感觉喔。
16 . 我看着他的手，一动都不敢动，像是失去了操纵绳的木偶一样。
17 . 我走过去，靠在木马身上，告诉霍雨欣：“他的大名叫茶色熊公仔！他喜欢别人叫他的大名，而不是小熊。”
