【得意】
〖理解
称心如意。形容自满自足的样子。
〖搭配
得意的神态，得意的目光；得意的'作品，得意的成绩。
〖例句
他最得意的画已在市少年宫里展出了。
【弯弯曲曲】
〖理解
（道路、河流等）不直。
〖例句
汽车沿着弯弯曲曲的盘山公路缓缓行进。
【光秃秃】
〖理解
形容没有草木、树叶、毛发等盖着样子。
〖例句
春天来了，我们在光秃秃的山上植树造林。
【微风】
〖理解
微弱的风；很小的风。
〖例句
夏天，在微风中看书，还算凉快。
【乘凉】
〖理解
热天在凉快透风的地方休息。
〖例句
炎热的夏季，老年人坐在过道里乘凉。
小柳树和小枣树
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”
又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……”
小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”
小柳树听了，不好意思地笑了。
《小柳树和小枣树》 教学设计
教学目标：
1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。
2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。
3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。
教学重点：
通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理
教学难点：
使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处，
教具准备：
多媒体课件
教学流程：
一、激趣引题
1、孩子们，你们喜欢春天吗？你看，春天的使者小柳树来了，还带来了它的朋友小枣树呢！（出示课件）说说看，这两棵小树，你最喜欢谁？
2、今天，我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事，板题，齐读。
3、读了课题，你想知道什么？
二、初读课文，字词过关。
1、自由读课文，要求：把生字的音读准，把句子读通顺，把课文读准确。
2、对照小树叶中的拼音把圈出的`生字再读两遍，之后同桌同学在生字条里相互指认生字。
3、出示课件检测生字认记情况。
（1）带拼音读；指名读，小老师领读。
（2）去掉拼音齐读，
4、开火车认读词语。（课件出示）
三、研读课文，感悟体验。
1、结合课文插图用心默读课文，看看能读懂什么，遇上不明白的地方作上记号。
2、生自由汇报，师相机引导。
（1）外形方面：
①小柳树和小枣树长得一样吗？你能用哪些词说说它们的样子？（相机板书）
②春天的小柳树长得真美，我们一起来读读描写它的句子吧！（课件出示句子）学生齐读。
③师配音美美地范读，并同时用课件演示小柳树的生长过程。
④学生评议后再读。
（2）语言方面
①小柳树确实长得太漂亮了，那么看着旁边一点儿也不好看的小枣树，它是怎么说的呢？
②指导感情朗读小柳树的话。
③读了小柳树的话，你认为它怎么样？
④小枣树长得不好看，是不是就没一点用处，就什么也比不上小柳树呢？（板书：结果实）指导读有关句子。
⑤小柳树会结果实吗？这下小枣树该好好嘲笑一下它了吧？到底有没有？在课文中找到它们的对话读了就明白了。
⑥同桌表演小柳树和小枣树的对话后请一组同学上台表演。
⑦评议对话的语气，挑战表演。
⑧读了小枣树的话，你有什么想法吗？小柳树呢？
3、生质疑还不明白的地方，师生共同释疑。
4、小组交流讨论小柳树和小枣树谁更可爱。
5、全班交流汇报。
四、拓展延伸，总结
1、其实呀，每个人都有自己的优点和缺点，可贵的是能正视自己的缺点，善于发现别人的优点，就让我们一起来夸夸身边的同学，找找他们的优点吧。
2、谈谈今天的收获。
3、齐读“既要看到自己的长处，又要看到自己的短处”。
五、作业设计
1、正确、流利有感情的朗读课文。
2、写一、两句话，夸夸身边的人。
六、板书设计；
小柳树和小枣树
绿绿的
弯弯曲曲
又细又长
光秃秃
结果实
既要看到自己的长处，又要看到自己的短处。
[反思]
在本课的教学中，我主要以朗读为主线，在读中感悟，引导学生自主探究，合作交流，创造性地学习。在整个品读课文的过程中，我都是采用“读——评——再读”的方式。学生在听完同学的朗读后，大胆地发表自己的意见，并能针对同学朗读中的不足，创造性地加以自己独特的理解，配以动作、表情，朗读精彩纷呈，在这一过程中，我放手让学生互评，不把自己的理解强加于学生，让学生在初读、互评、再读的过程中自主探索，展示个性。
可以说，在这堂课中，我做到了充分尊重每个学生的个性差异，呵护学生独特的思维，培养学生的创新意识，亮出了学生独特的个性。不过，在面向全体，充分调动每一位学生的积极性这一方面还有所欠缺，在今后的教学中我将努力改进，力求完美。
小柳树和小枣树读后感 篇1
当我读《小柳树和小枣树》这篇文章的时候，给了我深刻的启发。
文章中小柳树嘲笑小枣树长得丑，小枣树一点都不在意。到了秋天，小枣树结满了枣子，而小柳树一无所获。小柳树后悔自己说的话，小枣树却表扬小柳树有许多比自己强的地方。比如：发芽长叶快，炎热的夏天为大家挡住太阳。小枣树不怕别人嘲笑，努力按自己的目标前进。对待朋友，发现他人的优点，不嘲笑别人的缺点，与朋友和睦相处。小枣树这种谦让的态度值得我好好学习！
小柳树和小枣树读后感 篇2
今天我读了《小柳树和小枣树》这篇课文。文章主要讲了：小柳树看不起小枣树，还嘲笑它长得难看。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子，可是它没有嘲笑小柳树，反而夸奖小柳树：绿得早、落叶晚、长得快，人们还可以在树荫下乘凉。小柳树就不好意思地笑了。
读了这篇课文，我明白了：不管是谁都有优点和缺点。比如我们班的罗一鸣，他虽然经常追逐打闹，但是他跑步很快，在运动会上获得了冠军，为班集体争得了一份荣誉。我呢，虽然写字工整，爱回答问题，但在日常生活中却很磨蹭。
我要像小枣树那样，多关注别人的优点，真心地称赞别人，努力地象他们学习。还要考虑自己有什么不足，想办法改正。这样，我才会不断取得进步。
小柳树和小枣树读后感 篇3
寒假里我看了一本叫《小柳树和小枣树》的故事书，书本由一个个小故事组成，里面有两个故事是我很喜欢的，其中我最喜欢的是《小柳树和小枣树》，那么我就讲讲它吧。
故事主要讲的是一个会种树的老伯伯在院子里种了一棵小枣树和一棵小柳树。小柳树长得非常好看，小枣树却丑丑的。小柳树嘲笑小枣树：“你看我多漂亮，再看看你一点也不好看。”小枣树没有出声。春天小柳树长出了叶子，慢慢地叶子长得又细又长变得更好看了，而小枣树只长出了一丁点的叶子，小柳树时不时得意地嘲笑着小枣树，可是小枣树依旧一声不吭。过了好些日子，小枣树长出了一颗颗的小豆子，那些小豆子越长越大，变成了又大又红的枣子，大家摘下枣子开开心心地吃着。小柳树想：“这回它该说我了。”可是等啊等小枣树什么也没说，小柳树忍不住问小枣树：“你为什么不说我呢？”小枣树温和地说：“虽然你不会结果子，可是你绿得早，叶子落得晚，夏天的时候人们还可以在你树下乘凉，多好啊！”听到这里，小柳树不好意思地低下了头。
我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处！就像我身边的一个朋友，虽然他讲话口齿不清，学习成绩也不怎么好，可是他待人友善、真诚，我很喜欢和他在一起玩。爸爸告诉我：我们应该善于发现别人的优点并向他们学习，让自己变得越来越优秀！
小柳树和小枣树读后感 篇4
前几天，我们学了《小柳树和小枣树》一文，课文讲的.是院子里的一棵小柳树和一棵小枣树。因为柳树腰细细的、绿绿的，就瞧不起枣树，常常奚落它。到了秋天，枣树结了枣子，而柳树什么出没结，让它意识到自已的错误。
这篇课文告诉我们：不能拿自已的长处和别人相比，因为这样是错的，要看到别人的长处，正视自已的短处，才能不断进步。
小柳树和小枣树读后感 篇5
《小柳树和小枣树》这篇文章说的是，小柳树一下嘲笑小枣树一点也不好看，一下笑它叶子少。后来，小枣树开了花，长出了小豆子，小柳树见小枣树都长出了小豆豆，而小柳树呢花也没有，小豆豆也没结，小柳树想：“我天天和它比，这回它一定要说我啦。”时间一天天过去了，小枣树就是没说小柳树。小柳树终于忍不住了，它说：“小枣树你为什么不说我呀。”“说你什么。”小枣树说。“说我不会结枣子啊。”小柳树说。
而小枣树说：“你虽然不会结枣子，但是你早发芽，小朋友一见你发芽就知道春天来了。”
这篇文章告诉我们要向小枣树学习，学习它的以德报怨，不争不抢，始终的平常心。
小柳树和小枣树读后感 篇6
读了《小柳树和小枣树》，我懂得了一个道理：任何一样东西不能只看表面，要看内在。
《小柳树和小枣树》这篇课文的内容是：春天，小柳树穿上了绿色的上衣真美，然后看看小枣树，它光秃秃的，一点也不好看，就嘲笑它。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子，小柳树却什么也没结，它很惭愧。
榴莲外面很臭，里面却很好吃。有的狗长得很丑，却能帮主人看家。有的狗很漂亮，却只知道摇头摆尾，这些都说明内在比表面更重要。
小柳树和小枣树读后感 篇7
今天，我读了《小枣树和小柳树》的故事，一开始，小柳树长出了嫩绿的小芽。小柳树得意的对小枣树说：你长叶子的速度真慢，你看我，都长出嫩绿的小芽了！夏天，小柳树随风飘扬。小枣树才长出一点点嫩绿的小叶子。过了些日子，小枣树开花了。小柳树说：这是啥东西呀？到了秋天，小枣树结果了。小朋友把树上的枣子一个个摘下来，高兴地吃着。小柳树想：以前我老是说它的不好，这回它要说我的不好了。谁知小枣树连一句坏话都没有说。小柳树忍不住说：你怎么不说我的坏话呀？
我觉得小柳树不应该说小枣树的坏话，不应该看不起别人，要尊重别人，我们要向小枣树学习，要谦虚，以为人民做贡献为己任。
