从前，有一个小孩子。一天，他上城里去，正碰上城里起火了，人们慌慌张张地奔来奔去，提水灭火。他从来没见到过救火，觉得挺热闹，怪有趣的，站在那儿看了一会，回家告诉妈妈。
妈妈对他说:“孩子，以后再碰到这种事，你不能站在一边看着，应该和大家一样，去提水救火。”
第二天，这孩子又上街去了。他走过一个铁匠铺，看见里面炉火熊熊，两个铁匠正“叮叮当当”在打铁。
这孩子一边喊:“不好啦，这儿着火啦!”一边拎起铺门旁边的一桶水，朝炉子里浇去。两个铁匠见炉子里的火被这孩子浇灭了，气得要揍他。
孩子哭着回家告诉妈妈。妈妈对他说:“傻孩子，这是两个叔叔在打铁，以后碰到这种事，你应该帮他们一起打。”
孩子听了，点点头。
过了几天，这孩子出门去，路上碰到两个人在打架，你拉我推的。孩子见了，看见地上正好有一根木棒，他忙捡起木棒，朝两个人的'头上打去。两个人的头被他打痛了，说:“我们打架，碍你啥事!”
于是便回过头来，一齐打这孩子。孩子的脸被打肿了，哭哭啼啼地回到家里，告诉妈妈。
妈妈说:“以后碰上这种事，你要帮助劝架，把两个人拉开才对!”
孩子听了妈妈的话，连声说:“记住了，记住了。“
孩子想:这几天，我在城里连连吃亏，不上街去了，这回要到山上去玩。他刚刚走到小山脚，看见有两头公牛斗起架来了。他想起妈妈的话，要紧上去劝架。谁知一只公牛用角顶撞他，把他撞倒在地上爬一也爬不起来，后来还是妈妈找到了他，把他扶回家。
妈妈摇着头说:“你呀，你真是一个不动脑筋的傻孩子。”
读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的
《狐狸与葡萄》读书笔记1
最近读了一本书，题目就是《狐狸与葡萄园》。难道这只狐狸错了吗？不是的。
人们都说这狐狸饿瘦了进葡萄园，饿瘦了出葡萄园，结果一无所获。其实并不是这样的。
如果狐狸在葡萄园外垂涎三尺却不去品尝一下这香甜可口的大葡萄，只会给他带来缺憾，而这种缺憾是弥补不了的，狐狸没错，至少他没留下缺憾！
在学习中，如果你一道题不会，浪费了一点时间把它弄会，你肯定不会后悔的，不是吗？如果你不好好弄清楚，看见别的同学都会，你肯定也会后悔的，并且是缺憾，更是你知识的一项重大漏洞！
我们中国的“飞天梦”你知道是怎么圆的吗？如果我们中国人民看着在天空中自由自在飞翔的小鸟，而不去尝试飞行，一定会给你留下缺憾，而你是弥补不了的。而我们中国人尝试了，圆了中国人的“飞天梦”，我们不会后悔的，我们也没有做错，不是吗？这狐狸也一样啊，他尝试了，饿瘦了进，饿瘦了出，换来了他最想要的—香甜可口的大葡萄！
狐狸没错，至少他没留下缺憾；狐狸没错，至少尝到了自己的“劳动果实”；狐狸没错，至少他知道了进出葡萄园的方法，而这种方法是别人不知道的；狐狸没错，至少……
既然做了就不要后悔，是因为在没做之前会留下缺憾！
《狐狸与葡萄》读书笔记2
前两天我和妈妈一同阅读了伊索寓言，给我留下最深印象的就是《狐狸与葡萄》的故事，这则寓言还产生了一句谚语“吃不到葡萄说葡萄酸”呢！
一个炎热的夏天，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退又再次尝试，一次又一次但都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头,边走边说：“葡萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。”
通过这则寓言使我感到当我做错事的时候，不要为自己找任何借口去掩盖自己的错误，要勇敢的面对错误，想办法纠正错误，只有这样才会成功，一定不要做“吃不到葡萄说葡萄酸”的那只嫉妒的小狐狸。
《狐狸与葡萄》读书笔记3
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：这葡萄没有熟，肯定是酸的。
【许多人在讲道理，其本意却未必在道理，而在其处境。不要只看一个人的理论多么完美无瑕，而要看他讲话论理背后的处境与用心。马克思主义透过一切看到“阶级立场”。狐狸的立场就是无能为力的失败者的立场，尽管“葡萄是酸的”也许是事实真相。堂皇冠冕掩盖着的往往是见不得阳光、无法端上台面的良苦用心。】
《狐狸与葡萄》读书笔记4
读完《狐狸吃葡萄》的故事后，我对“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”有了更深的感慨，狐狸因为具有合作精神，懂得个人力量的有限，依靠集体的力量取得了成功。团结协作，无论对集体还是个人来说，都是应当具有的`精神风貌和品质特征。
在一个集体中，自己要有同别人合作的风格，善于尊重人，团结人，善于取人之长，补己之短，既发挥自己的聪明才智，也发挥别人的聪明才智。巴甫洛夫说：“在我所领导的这个集体内，互助气氛解决一切。我们大家联结在一个共同的事业上，每个人都按自己的力量和可能来推动这个事业。在我们这里，往往辨别不出哪是‘我的’，哪是‘你的’。但是，正因为这样做，我们的共同事业才赢得胜利。”这位科学家的所作所为，也是我们应该身体力行的。现代社会，人们再也不可能互不相干地各自生活在地球的一方，客观上越来越密切的相互关系把人们紧密地联结在一起，那种损人利已和幸灾乐祸的行为，已经越来越显得愚蠢，并将造成越来越严重的自我惩罚。只有使自己的发展有益于集体，才能使自己本身得到良好的有前途的发展。
能否做到团结协作，关健是要有宽广的胸襟，一个人的度量大小，对于他的事业成败至关重要。宽宏大度，才能胸怀若谷，满腹经纶，坚定如一地朝着正确的目标前进，充分施展自己的才智。宽宏大度，才能够站得高，看得远，行动有理、有利、有节。宽宏大度，才能有稳定、积极、健康的情绪，做到胜不骄，败不馁。
《狐狸与葡萄》读书笔记5
前几天，我在书上看了《伊索寓言》中的一个故事《狐狸和葡萄》。这个故事让我有很多想法。
故事是这样的：有一只极其饥饿狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，便非常摘下来吃，但怎么摘却摘不到，泄气的狐狸只好情不自愿地走了，可一边走还一边安慰自己说：“这葡萄肯定是酸的。”明明是自己能力小，做事不成，还找借口说时机未成熟，这是不是太可笑了。
可仔细想想，我不正像这只狐狸吗？每次妈妈检查作业指出错误的时候，我总会说：“唉！本来是做对的，后来又不小心改错了。”妈妈说：“下次一定要看清楚再订正哦。”其实，我心里明白根本就是自己做错了。
看了这篇故事后，我意识到，自己本来就是错的，就不应该找借口掩盖自己的不足，要勇敢的承认错误，想办法纠正错误，最后肯定会成功的。否则，不就成了吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸了吗？
3。只狐狸来到一座葡萄园外，它真想进去，可是四周都围着严实的篱笆。它仔细观察，终于找到了一个洞，可是，这个洞太小了，怎么也钻不进去，狐狸想了一个好办法，把自己饿了整整三天，这回挤了挤，总算钻了进去，在里面吃了好几天。离葡萄收获的季节越来越近，狐狸担心给人发现，它想出来，可是自己又胖了，只好又用老办法钻了出来。
这个故事告诉我们要先动动脑筋不要弄虚作假。
《狐狸与葡萄》读书笔记6
狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，人们对于自己得不到的东西就说那东西是不好了。这种心理叫做酸葡萄心理。
这则寓言产生了一则谚语“吃不到葡萄说葡萄酸”。我认为酸葡萄心理有点像阿Q精神。我觉得吃葡萄说葡萄是酸的其实是一种聪明的想法。对于没有可能得到的东西就应该选择放弃，如果对于得不到的东西还念念不忘，只会让自己痛苦而已。失恋了，别想着对方的好处，一定要找到对方的缺点，然后最好把对方的缺点无限放大。这样虽是不道德，但可以让失恋的人早些治好自己的情伤。这也是吃不到葡萄说葡萄酸的心理。
我认为对于没有可能得到的东西就千万不要留恋。在经历了许多尝试而不能获得成功的时候。有些人往往故意轻视成功，以此来寻找心理安慰。但我还有一个矛盾的心理，有些人能力小，办不成事，就推脱时机没有成熟。故事中狐狸抵卸着饥饿，去摘葡萄，可摘不到就说葡萄是酸的。它不经过自己的常尝试和
《狐狸与葡萄》读书笔记7
这本书是古希腊的一个传说中的人物伊索所著作的。作者用一种与众不同的描写手法，通过各种动物来讲述一个个深入浅出而又寓意深刻的道理。
从今天开始，我就一一写下读这本寓言故事的心得。
今天我要和大家说的是《狐狸与葡萄》的故事。故事主要描写了平时狡猾而又聪明的狐狸，外出寻找食物吃。看到高高的葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，它非常的饿，也很想吃，所以馋得口水直流……可是，葡萄长在高高得架子上，而附近又没有可以借助采摘得东西，狐狸又不会上树，所以只能眼睁睁地看着那些葡萄流口水。
它自己不想办法吃不到葡萄也就算了，它却安慰自己，说什么葡萄还没有完全长熟，肯定不好吃是酸的……
看到这些我忍不住笑了起来。这多像我们人的某些想法呀。对于自己不能办到的事情，或者是不经过辛苦和努力才能达到的目标时，我们就会为自己找各种理由开脱，还借口说时机未到……
我有时候碰到点儿学习上的困难就会这样的。看完这篇文章后，我决心以后做什么都要坚持和努力，只有一分付出才会有一分收获。
《狐狸与葡萄》读书笔记8
一、主要内容：
狐狸在山脚下看见了一大片高高的葡萄架上结满了一串串绿绿的葡萄，它口水都流出来了，就决定摘几串尝尝。狐狸使劲伸长前臂跳着去摘，可是怎么也摘不到，急得抓耳挠腮。狐狸是很聪明的，它坐下来仔细的动着脑筋：我应该找到一个架子低的地方，那样准能摘到葡萄。它绕着葡萄架终于寻找到了一个较低的地方。于是狐狸摆好架势，猛的一蹦，没摘到，再蹦，还是没摘到，还差点闪了腰。狐狸气坏了，喃喃自语地说：“葡萄青青的，肯定没长熟，说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进嘴里，酸掉了牙，还得吐出来。”
二、好词佳句：
抓耳挠腮
喃喃自语
又酸又涩
三、感想：
读了这个故事后我知道了，吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这不是一种实事求是的思想。有些人就是这样，得不到的东西，就说东西不好，这不过是一种自我安慰，自欺欺人的可笑心理。我以后一定要做一个实事求是的人。
《狐狸与葡萄》读书笔记9
在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢！狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退了几步继续试着够葡萄。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了又试，都没有成功。最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿没有摘，长颈鹿告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗？肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来。
《狐狸和葡萄》中我最喜欢的是那些晶莹剔透的葡萄了，因为它小又可爱。狐狸虽然很狡猾，但在这个故事中却是没有耐心。你们一定很想知道它是怎样没有耐心的吧？那就听我一一讲来。我还记得故事的大意是这样的：
一只狐狸已经很久没有吃东西合并。它路过一个长满葡萄的树，狐狸见到那些又大又甜的葡萄，馋得直流口水。可是，它用尽了各种办法，还是没有一颗葡萄掉不来。葡萄笑了起来，把狐狸气走了。狐狸掉关走前还说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐狸刚走，葡萄就掉了下来。
这篇故事给我的感想是：做人要有耐心，如果做事没有耐心，做什么都是做不好的。有时，不要为一点点的小事，而没有耐心。
细细品味一本名著以后，一定有不少感悟吧，不能光会读哦，写一篇
天空飞过一条鱼读后感1
今天，我读了《天空飞过一条鱼》这本书，看完之后我有很多感悟，让我久久不能忘记。
这本书是由许多篇作组成的，每篇
即使再小的生命，也可以为我们带来无穷快乐，所以，我们要善待一切动物，因为它们和我们共同属于这个世界。
天空飞过一条鱼读后感2
今天，我读了《天空飞过一条鱼》这本书，看完之后我有很多感悟，让我久久不能忘记。
这本书是由许多篇作组成的，每篇作文都图带一个道理。令我感受追最深就是《小猫咪诞生记》了，这是一篇连续观察日记，里面讲的是：“我”
的猫咪妮妮准备要生小猫咪了，“我”的妈妈知道后，找来一个箱子，在里面铺了几件旧衣服，放到了柴房，然后把妮妮放了进去。妈妈说，叫“我”
不要去柴房，否则妮妮会生的很不安心。过了几天，小猫咪出生了，“我”再也忍不住了，于是就跑到门边悄悄地偷看，猫是看到了，可是，却被妮妮吼了回来。一个月后，小猫咪长大了不少，妮妮也不再对“我”充满敌意，在“我”闲着的时候还会去逗逗他们。文中的妮妮真伟大啊！它为保护孩子而不择手段。看来，天下的妈妈都是一样的，孩乐永远都是妈妈的宝贝。
即使再小的生命，也可以为我们带来无穷快乐，所以，我们要善待一切动物，因为它们和我们共同属于这个世界。
天空飞过一条鱼读后感3
我看过很多书，此中《天空飞过一群鱼》是我最近看过的。这本书里的每个故事都富含了教育意义。最让我记忆犹新的是此中一篇《隐患》。
《隐患》中写了七十七个日本孩子飘洋过海来到中国内蒙古大草原来探险，而生长在本土的中国孩子却只要三十人参与。每到一个休息地，日本孩子会本人烧饭、炒菜，可中国孩子只能吃本人带来的干粮。不久，干粮吃完了，他们只能眼巴巴的看着他人吃。要是我也去大草原参与此次活动，不知道我会不会对峙到最后。我的体育是欠好，但我还是会凭着本人坚定的意志走完最后一段路，有希望才会有奇迹。要是有时机，我也想检验考试一下。
我觉得书中的作者的担忧只是对只是对一部门孩子来讲吧！中国这么大，有很多农村的孩子，他们肯定不会比日本孩子差，只是城里的孩子有父亲和母亲、晚辈们太多的呵护，变得娇生惯养，还有城里的孩子没有乡下孩子那样自由罢了，就像书中冰心说的：“有时候，母爱其实不是安康的，反而害了子女。”
我想对所有的爸爸、妈妈说：“请给我们一点儿自由吧！我们会更安康，更茁壮的生长。我们的明天会愈加强大，愈加绚烂！”
天空飞过一条鱼读后感4
我读了不动脑筋的故事觉得赵大化很傻，他居然一抱着一个秤砣睡，还要去请医生呢！他还把两条腿穿进了一条裤腿里，闹了一个笑话。钓鱼时把自己的钓竿、水桶说成是哪个糊涂蛋放的，居然认错了家，把一个老奶奶说成是自己的妹妹，太搞笑了！我得到了一个启示：以后上课要认真听讲，不要依赖别人，不然就变成了像赵大化的人了。
我还读了山的回声，觉得蚯蚓、公鸡、黄狸、猎人、县官、皇帝都以为自己的猜测是对的，但是学者说的才是对的，因为天空就是无限高的。我又从中明白了一个道理：不能因为权力大，就可以随心所欲，自己的真理才是最正确的。
天空飞过一条鱼读后感5
近几日，我读了一本书，题目叫《天空飞过一群鱼》。这本书是方卫平评选的，因为书里的每一个故事都富含了教育的意义，而且《中国儿童文学分级读本》记录了儿童文学百年精华呢，加上它引领了现代阅读分级体系，开辟了经典作品解读的视角。
本文中主要讲述了布在下雨的天气里看到的景物。越来越脏的池塘里，鱼儿们都长出了翅膀，飞到了干净的池塘里去洗澡。在不的想像里，洋溢着天真，奇妙的童年幻想的趣味，也传达了对于日益恶化的地球生存环境的忧思。《天空飞过一群鱼》确不是每个人都能看的到它们，那是需要一颗能与自然生命相互理解，对话的心灵。这篇文章告诉我们一个自然环境的事，有个好的自然环境需要我们一起来保护。
读了这篇文章，环境保护要从我作起，人人都来保护大自然。
天空飞过一条鱼读后感6
《天空飞过一群鱼》是方卫平选评的五年级读本。其中包括《蠢骡驮书》、《金狮扣》、《天空飞过一群鱼》……《蠢骡驮书》讲的是蠢骡驮一摞书在山路上艰难的走，在路上遇到猴子，猴子让它卸下书，歇息一下，但它认为自己是有学问的硬撑着向前走，最后累趴在地，再也起不来了。
有时我也在做蠢骡驮书，到书店去买书这本也要，那本也要买很多回来，但没有好好去看，只是翻一下挑自己喜欢的看，有几本甚至还没看过呢。妈妈老是提醒我买的书要看放着不看还不如不买，但我就是改不了，从现在开始我要下决心把买的书重新仔仔细细看一遍。
《金狮扣》写的是秦文君小时候的故事。金狮扣只是衣服上普通的扣了，可是这扣子却给她带来了信心和好运。体育课的一次成功，拣到一颗硕大的玉米，作文拿到优，那个扣子只是迷信，真正给她成功的是她的自信心，有了自信一切都可以成功。在学习上我对自己没有信心，上课不敢发言怕自己说错总是认为别人比我聪明。
但是看了这本书让我明白了只要努力去做，也可以和别人一样不是吗？
天空飞过一条鱼读后感7
今天，我读了《天空飞过一条鱼》，这本书是由许多篇小故事组成的，每个故事都告诉我们不同的道理，令我获益良多。
其中一篇令我印象最深刻的故事叫做《乐于助人的小秃鹰》。故事讲述有一天暴风雨来临了，山谷里发起了洪水，小动物们不知道怎么办才好。山顶上住着一只乐于助人的小秃鹰，它很想飞下山谷把小动物们都救到自己温暖的家来，可是小秃鹰怕水，不敢去。最后它鼓起勇气抱着试一试的心态飞下山谷，然后接二连三地把动物们带回自己家。虽然外面狂风暴雨，但小秃鹰家里欢声笑语。通过小秃鹰的心理活动和小动物们的对话，形象生动地展现出小秃鹰为了帮助别人不怕苦、不怕累的精神，实在令我感动。
这本书换了一个角度，把沉闷的作文用生动的形式表现出来，看完这本书后，我觉得写作文是一件很有趣的事情，同时当中的故事使我明白了许多道理，很有意思。
天空飞过一条鱼读后感8
我家的书橱里有许多书，琳琅满目犹如知识的海洋，但是有的书看一两遍就厌了，唯独这本书，让我百“吃”不厌。
《天空飞过一群鱼》一共分为14个小栏板，每个小栏板都是一代代作家精选的，里面的作品有的好笑、有的感人、有的深奥，让我一会儿笑，一会儿哭，真是喜怒无常。然而，深奥的故事又总是让我百思不得其解。这本书的最大亮点是分享阅读，这个分享阅读在每篇文章的后面，都有名人名言，小朋友的理解和感受，含义深刻，让人置身在知识和思考的云海之中。
我最喜欢书里面的笑话，第一篇是凡尔医生出诊记，是冰波写的，这个故事讲了：有一次，国王去请凡尔医生治他的打呼噜病，凡尔可是个全世界最棒的医生，连动物的病都治过，而且都治好了，可从没治过打呼噜，但至高无上的国王都泪流满面地求他，虽然不能十拿九稳，最后还是同意试试。
回到家，凡尔开始研究，第一次，呼噜声如（猪叫）变成了（驴叫），又变成了（狗叫），“真是不可再重犯的错误呀！”记起侍卫跟他说：“你再治不好，国王要枪毙你了！”凡尔只要想起这句话，就会面如土色，身体像散了架似的，连连求饶：“天灵灵，地灵灵，这次的药一定要显灵。”
经过多次试验，终于成功了，那天东方已经发白，大臣们看见服药后睡着的国王没打呼噜，高兴极了，等到国王醒来把好消息告诉了他，国王也很高兴，凡尔医生心头的巨石终于落地了。可是，不几天，凡尔又接到国王的召见，这下子，凡尔医生紧张极了，在国王的面前，手脚发凉，这次，国王要求说：
“我想要再打呼噜，而且是我猪叫的传统，因为王后听不见呼噜声老做恶梦，要和我离婚，凡尔医生帮我一下吧！”这次的凡尔知道已经无法挽回了，两眼一黑，双腿一软，不顾一切地昏过去了。这个故事夸张而生动，作家把呼噜和打呼噜者及他身边的人们带来的麻烦及其治疗的过程夸张到了极点，把故事的情节推向了高潮，让我们沉浸在一片欢快的笑声和思考中。
天空飞过一条鱼读后感9
读这篇短文让我们知道了什么是“母爱”。母爱就像那跳动的烛光，帮孩子战胜黑暗；母爱就像一滴雨露，滋润孩子的身体；母爱就如同那涓涓细流，流淌在孩子的心田。母爱是付出，不求一丝一毫的回报。因为有了母亲，孩子们才会过上快乐幸福的生活。
想到这里，我的'眼睛也渐渐湿润起来，母爱真伟大！为了不让妈妈伤心，不让妈妈失望，我发誓要好好读书，争取每一次考试，这样才能回报妈妈对我的爱。
天空飞过一条鱼读后感10
细细读完最后一行文字，我缓缓合上书本，再慢慢回味书中的奥蕴，感触良多。
本书是一本作文选，作者选录了一些文笔略显稚嫩、青涩的作文。或许读起来我们会觉得文字有些幼稚，然而这可不是什么缺点，倒是本书的一大特点。因为，它里面包含着我们写作时所缺失的最珍贵的东西——真情实感。我认为，这才是作文的真谛。
作文，是以经历或观点加以修饰论述，再加上感情所组成的一种文体。我们为什么要写作文？这是每个人心中的疑问，或许大部分人是因为在别人要求下而完成的，所以也算得上是被迫写作了。因此，这样的作文绝大多数都是胡编乱造的，缺失了作文最宝贵的“灵魂”。
与本书作者一样，我也十分厌恶所谓的“选文集”，因为其中不少作文内容都是枯燥而无味的，虚伪而不现实，充斥着假话、空话、套话，让人难以下读。所以，只有当我们摆脱了写作文的“窠臼”，采用一种“创造性”的姿态去写作时，我相信这种作文，比起所谓“范文”，更能引起读者的共鸣与思考。
“自由写作”，是作者的观点，也是我喜欢本书的主要原因。我想，这是当下最应推崇的一种方法，值得我们去实践。只有当我们真正喜欢上写作，把写作当成我们平时的一种习惯，这样写出来的文字才会更加的流畅，更加的细腻。经过日积月累，文笔会越发的成熟。其中所包含的感情色彩也会越发的浓厚，越发的真挚。这才是写作的真谛吧！或许这样的作文没有所谓的
只有打破传统作文的模式，自由地抒写我们内心的感受，我们才能产生写作的兴趣，才能写出好作文！
兴趣，是写好作文的关键！
