第一篇：快乐学习
自从我上了五年级，就懂得学习是快乐的。
我懂得学习是快乐的，是因为孟老师开学第一天就讲了快乐学习：我快乐我学习。孟老师把学习的方法教给了我们。我觉得孟老师说的对：要想学习好首先要有快乐的心情。为什么老师把快乐这两个字放在前面?就是因为在快乐的心情下学习才会有成效。比如：有一节课你的心情很烦躁，课上老师讲的什么你一点也没听进去。你说，这节课你学到了多少知识呢?
星期五下午最后一节是阅读课。孟老师让同学们认真阅读书本，我拿起课本开始认真的看起来。我津津有味地读着，边读边用笔把好词好句给记下来，我的笔记本上记了好多
当我把课本读完后，在把笔记本上记的知识看几遍，哇!不知不觉中竟然会背了，很轻松，一点也没觉的难。我说，原来我的记忆力这么好呀!同桌说：不是你的记忆力好，而是你用心去读，心情快乐地去读，当然记的很清楚啦。我悟出了孟老师为什么提倡快乐学习了：心情的好坏直接影响到学习的效果。
有一天，妈妈很着急的找着什么。我问妈妈找什么，妈妈心急的说手机不见了。看着着急的妈妈，我想起书上说的，遇事要冷静。我对妈妈说，别急，用咱家的电话打一下不就可以找到你的手机了吗。在我的帮助下妈妈在被子下找到了她的手机。妈妈高兴的说，多亏了你，能把学到的知识运用到生活中来，你真是个智多星。
快乐学习!说的真好，我们在快乐的气氛中一定会学到更多的知识的。同学们，一起来快快乐乐学习吧。
第二篇：快乐学习
学习，听到这个名词，有些同学则是十分乐意的去谈起它，十分愿意的去了解它，而也有些同学听都不愿意听，原因不外乎这两个。首先，学习束缚了玩的自由;第二，在学习时不快乐，很繁重。
随着期末
同学们，学习其实并不是一件难事，只是如果同学们掌握了学习的好方法-快乐学习，那么学习也会成为大家的乐趣，也会是一件快乐、轻松的事哦!
第三篇：快乐学习
快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是无形的，亦是有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够自然地表现出来，那就是我们的笑脸：淡淡的，羞涩的，灿烂的`……那些都诠释了我们是快乐的。
说到学习，怎么能快乐呢!学习可是一件苦差事!——从一年级开始，我们便没有了玩耍的自由、成天开心的笑脸：上课、背书、做作业，还有考不完的试……这一切的一切，都可以用快乐的反义词来形容——痛苦。
老师和家长经常说：要快乐学习!不要把学习当包袱!那时我经常想：要让痛苦变成快乐，那是一件多么不容易的事情!你们真是站着说话不嫌腰痛!一进初中，班主任王老师就送给我们十个字：“勉强成习惯，习惯成自然。”琢磨和尝试了近一年，从勉强到习惯经历了一个漫长的过程，现在我终于习惯了每天紧张的学习生活，这大概就是王老师希望的自然吧!
今天我终于有了“自然”——快乐的感觉，不再纠结、痛苦，虽然暂时还没有看到显著的成绩!这个诀窍就是：把学习作为自己的生活主要目标，不在学习的时候惦记着玩耍，按照老师的节奏提前预习，上课专心听讲，认真完成作业，课后复习、巩固。……一步一个脚印，积土成山，滴水成河!就像妈妈经常说的那样：只要不“带帐”，习惯了这样的生活方式和节奏，人自然就轻松了!轻松了，就不再痛苦了!
还有一点想说的：学习的过程诚然是辛苦的，可优异的成绩却是令人快乐和欣慰的，它会带给你喜悦和成就感!就拿我小学6年学萨克斯来说吧：
从一开始学，就是重重难关——标准的嘴型经常是做不到五分钟，脸颊酸痛了，嘴巴磨破了;大热的天，在没有空调的教室里练习，汗珠大颗大颗地往下掉，衣服湿透了，无数的蚊虫叮咬，还有老师苛刻地责骂……多少次，我泪流满面;多少次，我试图放弃。而今，每当我看着那本洒满汗水和泪水的八级证书时，心中有着无限的感慨和欣慰!
快乐学习，学习快乐，丢掉过程中的痛苦，看到成就中的喜悦!让我们在老师和父母的带领下，在知识的海洋中徜徉，痛却快乐着!
第四篇：快乐学习
同学们，在我们的学习生涯中，学习桌是必不可少的了。可是，学习桌，也给我们带来了许多不便。瞧，为了让学习桌给同学们带来更多便利，我和我的助手林夕为大家设计了一台新型学习桌，它有一个好听的名字-----快乐学习桌。
从它的外形上看，和普通的学习桌差不了多少，只是在桌面上多了四个小按扭。仔细一看，它们分别是：1、学习系统启动键2、轻松娱乐键3、系统提示键4、折叠键。让我们先来看一上学习系统启动键吧!它有三个功能：第一、在它的前方左上角有一个小型的音响和录音机。上课时，要做笔记嘛，由于太多了，所以一下子写不过来。这时，它就帮了你的忙，将老师说的话都录了下来，还能反反复复收听呢!第二、现在，我们书包里装得太多了，上课时不好找。不要怕，启动这个功能，对音响说你要找什么书，马上就会有一双“大手”把它送过来。第三、它还能给你检查作业，它会把错的地方找出来，并为你解释解题的思路。怎么样?不错吧?
再看第二个键：轻松娱乐键。在你疲倦时，它就会为你讲故事、唱歌、报道最新的新闻。这时疲倦就会消失得无影无踪，人一下子轻松了许多。
下一个，系统提示键，提示些什么呢?你肯定会问，别急，听我慢慢道来。现在，我们的普通学习桌没有防近视的功能，使得许多同学都和近视扯上了关系。没事，我们的快乐学习桌就有这种功能，如果你的坐姿不正确的话，系统就会提示你“坐直了”、“太近了”等的话。它还有一个功能，在你忘记了拿某样重要东西时，系统也会进行提示。这样，我们就可以安心做作业了。
快乐学习桌还是两用的呢，不仅可以在学校用，还可以在家用。只要你按下“折叠键”，它就会缩成一个小小的模型，便可带回家了。回到家，再按一次就又恢复了原型。
同学们，用快乐学习桌是不是很快乐?希望你们能多提意见，我们会做出令人们更加满意的作品!
（一）目标及重点
1、认识550个生字。要求：会读、会认。
2、学会250个生字。要求：会读、会认、会写、会组词。
3、能正确区别同音字、形近字、音近字。
4、能正确使用量词。能正确搭配词语。
5、掌握部分多音字、反义词。
（二）方法
1、难点在课堂上集体分析、讲解。
2、归类练习。
3、后进生有针对性地进行课后辅导。
（一）目标及重点
1、会补充句子。
2、会用标点符号。
3、会用“十分”、“正”、“渐渐”、“已经”“一边……一边……”、“那么……那么……”说话。
4、“把”字句与“被”字句会互相转换。
（二）方法
1、难点在课堂上集体分析、讲解。
2、归类练习。
3、后进生有针对性地进行课后辅导。
（一）目标及重点
1、正确流利地朗读全部课文，背诵部分课文。
2、重点词句及
3、能默写学过的'四首古诗及汉语拼音字母表。
（二）方法
1、每天早读时间进行朗读背诵。
2、默写古诗及汉语拼音字母表。
（一）目标
看图写出几句通顺的话。
（二）方法
1、堂上指导。
2、进行写话练习。
那漫山遍岭的山茶花红得这样鲜艳，火热，阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前灼灼闪耀，微风一吹，又好像千万面旗帜在飘扬。
开花词语一年级(一)
姹紫嫣红、 百花齐放、 花团锦簇、 万紫千红、
百花争艳、 争奇斗艳、 繁花似锦、 花红柳绿、
鸟语花香、 遍地开花、含苞待放、蓓蕾初放、盛开怒放、
争妍斗艳、万紫千红、春色满园、花团锦簇、 五彩缤纷、
鲜花怒放 山花烂漫 鸟语花香 万紫千红 傍花随柳 百花生日 败柳残花
花色迷人桂子飘香娇艳欲滴 百花争艳花红柳绿
含苞怒放出水芙蓉繁花似锦
开花词语一年级(二)
遍地黄花、花蕾满枝、艳丽动人、百花凋零、
十分鲜艳、野花飘香、梨花飘雪、蓓蕾初开、
山花朵朵、繁花似锦、红红火火、春花怒放、
玫瑰花开、色彩鲜艳、百花齐放、春花烂漫、
桃红李白、绚丽多彩、百花盛开、红花似火、
石榴火红、瑰丽多彩、百花争艳、雪白芬芳、
牡丹花王、腊梅馨香、桃花橘红、朵朵奇妙、
娇艳欲滴、香飘万里、俏丽高雅、吐香喷艳、
开花词语一年级(三)
百花齐放
【拼音】：bǎi huā qí fàng
【解释】：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
【出处】：清·李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”
【示例】：美术展览会上展出了许多新作品，～，各具风格。
【近义词】：万紫千红、姹紫嫣红
【反义词】：残花败柳、一花独放
【歇后语】：大地回春
【语法】：作谓语、定语;比喻鼓励不同流派和风格自由
姹紫嫣红
【拼音】：chà zǐ yān hóng
【解释】：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
【出处】：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”
【示例】：见垂柳拖丝，拂境清幽;～，迎风弄鸟，别有一种赏心之境。★清·禇人获《隋唐演义》六十九回
【近义词】：百花齐放、万紫千红
【反义词】：残花败柳
【语法】：作谓语、定语;形容鲜花的美丽
万紫千红
【拼音】：wàn zǐ qiān hóng
【解释】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
【出处】：宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
【示例】：整个文坛出现了前所未有的百花齐放、～的'大好局面。
【近义词】：花团锦簇、万红千紫、千红万紫
【反义词】：流水落花、枯木朽株
【歇后语】：大年三十的烟火
【语法】：作谓语、定语;指事物丰富多彩
花团锦簇
【拼音】：huā tuán jǐn cù
【解释】：锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
【出处】：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……。若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”
【示例】：上下人等打扮的～。★清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回
【近义词】：姹紫嫣红、万紫千红、花簇锦攒
繁花似锦
【拼音】：fán huā sì jǐn
【解释】：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
【出处】：曹靖华《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”
【示例】：春天的世博园，～，五彩缤纷。
【近义词】：满园春色、花红柳绿
【反义词】：残枝败柳
【语法】：作谓语、定语;形容百花盛开的景象
