家长会讲话稿1
尊敬的各位家长朋友们：
下午好!很高兴和大家见面，也很期待和大家在一起面对面进行我们之间的第一次交流，今天，我借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。
一、数学学习概况
数学是一门基础学科，学校和家长们都非常重视。说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪明，应该根据每个孩子特点，有针对性的辅导督促。虽说他们已经是五年级孩子了，仍然缺乏自觉性，以自我为中心，许多同学学习习惯也不够好，导致学习效率不够高，成绩也不够理想。
二、努力培养孩子学习数学的兴趣
现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评;其次多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏;三是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪.小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡.把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律。
三、帮助学生养成良好的学习习惯.
1、教育孩子上课认真听讲;2、养成独立思考,不怕困难的习惯;3、认真负责的习惯;4、最基本的一些习惯，比如,正确的书写姿势,书写工整,清楚,格式规范,认真读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。
针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋友提二点建议：一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上签名。(通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培养成了。)二是对于教材而言，五、六年级的数学教材难度加大，计算量大大增加，学生稍微放纵，成绩就有可能下滑，家长朋友要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发现存在的问题，及时补救，多和我沟通交流。
尊敬的家长朋友，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。开学第一天，我就叫每一个孩子写了“致曾老师的一封信”，从字里行间中，我感受到了孩子们迫切学习原愿望，还有家长给我单独写信，这让我很感动，我让我倍感压力，有这么好的家长和孩子，这是我教书育人的动力，我是个实在人，也说实在话，我愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才!祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意!谢谢大家!
家长会讲话稿2
尊敬的老师、各位家长：
我是XX小学二三班XX的妈妈，首先，非常感谢各位老师对XX以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点XX在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。XX平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。
五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。。。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和王老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!
谢谢大家!
家长会讲话稿3
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
一、学校对六年级毕业班工作高度重视
目前，我校全校共有4个班，224名学生，每个班人数都在50多左右。大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步，语文、数学仅差总积分居学区校第一。这充分说明我们学校在刘校长的带领下，教学质量有了明显提高。
我校在开学工作十分繁忙的情况下，多次召开校委会研究毕业班工作;刘校长旗帜鲜明地提出："质量就是生命。我们必须理直气壮抓教育质量"的口号，学校对毕业班教师的安排也颇费心机，包括教科室主任刘琪，县骨干教师朱玉红，担任六年级数学，达到每班一名数学老师;张礼英老师也被从幼儿园抽回来全身心地投入六年级的英语教学，我们四位语文老师也会倾其所能教育好学生。相信您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望的。
二、毕业班学生的基本情况
上期的期末考试中，我们毕业班考得还算可以，可那只是在我们镇，如果与全县相比，我们的孩子又是什么样的水平?那还要看这学期的努力。
我和张晓静老师是看着这一届学生成长的。2百多名学生有三分之一来自培智班，这些孩子或多或少存在一些学习上的困难，有百分之六来五改六留下来的，他们年龄较大，学到了不少不良习惯如欺负弱小、吸烟等;有四分之一来自其他合并学校;有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现……这一系列的因素导致我们这届学生需要加大力度进行综合素质的开发，平时成绩优异的我们希望他更优异，考上自己所期望的中学，平时学习有困难的家长更应该重视，舍得花一点钱让孩子在学习上自信些，通过一学期的努力养成良好的习惯，有可能改变它的一生，人家常说舍得舍得，有舍就有得，你失去的是百十元钱可却得到了一个身心健康的孩子，值!
今年我们县对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生、家长都是一个十分严峻的挑战。
三、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1、著名教育家陶行知先生曾说："千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
2、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，他突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
3、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长都信奉"黄荆棍棍出好人"的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺20xx年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用"毒鼠强"毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。
4、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
计划帮助他们改正缺点。)
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
4、多读健康有益的课外书。
5、正确看待孩子的分数。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
家长会讲话稿4
各位家长：
学校定期组织召开家长会，其宗旨除了让大家有更多的机会了解孩子在学校的情况外，还有一个十分重要的任务，就是我们的家长通过一次家长会，对自身的教育、对孩子教育的能力也应有一个相应的提高，所以今天我也要以一个家长的身份和大家交流以下 两 个问题：
一、如何做一个与孩子共同成长的合格家长的问题；重点关注孩子的哪些方面；如何建立良好的家庭教育环境问题；
二、你是一位合格 、称职 的家长吗 ？
一、如何做一个合格的家长
首先讲第一个问题如何做一个与孩子一同成长的合格家长。说到成长似乎是孩子们的事，其实成长，不是孩子们的专利。 成长是什么意思？就是人的知识、能力、阅历等逐步积累，人成长起来越来越成熟，以致越来越有成就。从一个小学生到一个初中生，从高中生到大学生； 从一个孩子到一个父亲或母亲等等 ，就是一个成长的过程。孩子要成长，家长也需要成长，道理是一样的。十几岁的孩子会对父亲说：“爸，你好伟大！”二十岁时会对父亲说：“爸，你还可以！”三十岁时可能会对父亲说：“爸，你那些想法都跟不上时代了！”四十岁恐怕会对父亲说：“爸，你不懂，安心养老吧！”为什么会有这么大的变化？因为孩子在成长，而家长没有成长。因此，我想，为了孩子，家长也应努力成长。
1、 要树立人生理想。一些人，生活没有追求，安于现状，“喝点小酒，打点小麻将”，就自己而言，可能乐得其所；也许无伤大雅，但是，作为家长，就有可能会影响到下一代。 常言说的好啊 ，“学习改变命运，学习成就未来”，！如今我们有的家长整天奔波赚钱，却忽视了对孩子的家庭教育，没有认识到读书学习的重要性，认为有房子住，不愁吃穿，就觉得此生足矣，再无所求。各位家长要关注自己孩子的学习！要知道，我们的孩子如果像我们现在这样，到了我们的年龄，社会竞争无比激烈，可能连基本生活也难维持，更谈不上一代更比一代强了！
2、 家长也要严谨生活。生存是第一需要就是吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有高低之分，但毕竟都在生活。但是，孩子呢？他们年幼无知，生活自理能力差，需要家长的照管， 而我们家长为此花 精力实在太少了。
请看这样一些现象，对照一下或许不在少数。早上，睡懒觉，就甩给孩子几元钱————自己去买早餐！孩子可能随便买点零食就上学了，也可能根本没买，或是贪玩买了小玩具。两节课下来，饿得两眼发花，甚至恶心呕吐。再看，孩子蓬头垢面，浑身脏兮，衣冠不整，也来到了学校，一问：“你妈妈呢？”说是“打麻将去了。”又看，孩子放学回家了，进不了家门，以致深夜还在外面游荡，没吃饭，当然谈不上做作业了，父母呢。“出去玩了”。还有，老师布置作文《记一件快乐的事》，孩子紧皱眉头“没有。”“去过公园吗？”“没有。”“跟小朋友玩过游戏吗？”“没有”多么可怜的孩子啊！这种孩子，心理怎会健全？
性格怎会活泼？能力怎会提高呢？他们长大后，可能连他们的父母那种生活水准都很难保持。建议家长给孩子树立做人的榜样，在孩子身上多投入一些，多一点关爱！
下面讲第二问题，家长平时最关注孩子哪些方面。
1、 要关注孩子学习习惯养的成和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。
不少家长送孩子上学，考高分，上好大学是唯一的目标。因此，他评价看学校升学率，评价孩子只看孩子的成绩单。对此，我都十分理解，但我们必须更注意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好，心里就不舒服，可是，孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。
我曾经问过很多学生，你最尊敬的人是谁，竟没有几个学生回答是我的父母。不懂感恩，这是一个严重的问题，不知道各位家长，你的孩子有没有这个问题？ 对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。
我强调关注孩子的学习过程，因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我并不是不关注结果，但我关注的是大结果，不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。一个真正好的学校，培养的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。
我们的教育目的，不是一次考试二次考试，不仅仅是中考高考成绩，更要面对他的将来。“教学生六年，要为他三十年着想。”
2、 要尊重孩子，尊重规律。
有位哲学家说茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗？每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展的过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己，他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，不少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要小孩子去实现。
自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家的希望都是大学毕业，他怎么成绩这么差？”这种话我听得不少，每当此时，我都为这个孩子担忧。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但他毕竟是另一人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。
想一想我们自己小时候，父母对我们有多少期望？我们有几个人完成了父母的心愿？可是我们今天不是都活得挺好吗，有几个觉得自己活得不如父母的？如果我们作为家长的想不透这一点，很容易对孩子苛求多，失望多。也很容易造成孩子的逆反心理。
我最怕听到家长这样训孩子 ：你给我好好读！你要下次再考不到多少名，我就要怎样怎样！这种语言暗示孩子读书是为了父母。一位学生因父母没有满足他的一个要求，便甩下一句话给父母：“你再这样，我就不给你学习了！”如果一个人每天做的事情都是为了别人，为了讨别人高兴，那有多累！有多烦！别怪现
在会有越来越多的孩子会把学业当作负担，当作是父母的事。今天我之所以谈这个问题，是因为我发现：现在家庭生活日益提高，有的家长个人素质正逐年提高，这给我们的孩子提供良好的家庭环境创造了条件，但是另一方面不少家长或许太渴望成功了，太渴望优秀了，对孩子的期望值也就相应太高、要求过多。这让孩子整天背着父母的压力。有的家长孩子还没上初中，父母就已经谈将来出国留学的事情，谈考大学的事情了。
有时孩子做错几道题或是发现孩子某个问题没学懂，马上焦急万分，好像明天就要中考高考一样。其实孩子的成长像一颗树一样，有一个漫长的过程。在这个过程中，经常出现各种问题都是有可能的正常的。
孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长，我们不可能要求孩子一切都做得完美，大家可能听说过“前十名”现象，不少上学时是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子，为什么呢？我想不外乎两种原因，一是因为这个第一名是在父母老师的高压下用尽了全部力气苦读出来的，耗尽了元气，也无法以读书为乐，一但没有了压力后，就不再那么苦读了；二是他把全部的时间精力都用死读书上了，没时间发展其它素质，长大后反而没后劲。
还有一个尊重教育规律的问题。人的成长是有时间过程的，教育是有规律的。一个孩子如果习惯不好，那是冰冻三尺非一日之寒，解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙之心太迫切，什么都恨不得一口吃个胖子。孩子一二个单元成绩不理想，就联想到考大学一定不行。老师一节课没讲好，就下结论这老师水平太差。我觉得这些都不够客观。
家长会讲话稿5
一、会议开场白
各位家长朋友：
你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，我们班取得很多成绩，如：在卫生环境评比中荣获年级第一，在幼儿拍球比赛中，我们班获得年级团体奖，而我们班孩子在学期结束的各项能力测试中也取得了年级第一的优异成绩，为此，我们班级被评为先进班级，三人被评为先进个人。
我们以上取得的这些成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们希望各位家长朋友继续支持我们的工作。
二、介绍班级情况及本学期工作重点
本学期，我们班又新增了9名新生，现共有46人，全托26人，日托20人，其中男孩33人，女孩13人，男女比例很不平衡，因此也显得更为活跃。孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。(举例)
生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午我们三位老师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯(举例谈谈)这是我们中三班的一大优点，希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去。
同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙，经常更换，教师摆设，创建各个区角，并提供丰富多样的材料。
俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，通过分发红花、红旗等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。
孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着孩子健康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友记住这样的一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母!”
三、家长配合工作
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位能够配合我们做好一些工作。
1、为了孩子们准备好学习用品，如：油画棒、象棋、算盘，以便我们能够正常的组织活动。
2、请每位家长为孩子买一个手帕，交两张一寸照片，一张全家福，星期一全部交来。
3、中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备。现在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的。
4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手中，交待清楚药的用法用量。(日托的可写便条让孩子带来或打电话说一声)
5、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
7、请全托的家长，每星期至少为孩子准备两套衣服，以便老师能给孩子及时换洗衣物。
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意!
家长会讲话稿6
各位家长：大家好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
今天家长会是这样安排的：先集中后分散。
我们学校利用这个机会回顾上学年的成绩与不足，向各位家长汇报学校新的半年学期教育教学工作情况，汇报半学期以来学生的学习及在校表现情况。分散后家长到子女所在班级具体了解孩子各方面情况，由班主任及各任课老师做介绍。
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，同时，征求家长对学校工作的意见，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，取得家长对学校工作的支持和配合，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。
我校在学生管理上可以说是严管狠抓，要想学校教好学生，管好学生，也有很多方面需要家长的配合，下面我就说一下需要家长重视并配合的几个细节问题。
第一个就是安全问题，首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育，现在路窄，车多，让孩子一定要遵守交通规则，骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行——————，再说，冬季到来，取暖防火、防煤气、带手机进学校、自行车上锁问题等。
第二个是学习习惯养成问题，我常说，一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。好孩子自己知道学的自当别论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或忙没时间为由放松对孩子学习的督促，使孩子觉的你不关心他的学习，学不学你也不管，使孩子从不认真写作业开始、到不写作业、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。
第三个应该树立老师的威信，保护老师的形象
老师是家长的朋友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。
还有很多细节性的东西，由于时间关系我就不再多说。尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，希望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。
分散后由班主任及任课教师向您汇报每个学生学习和在校表现情况，希望家长同志们对于学校的工作、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
最后，我想跟大家说这样一个故事，来结束我的讲话。说仓库大门紧闭，铁锁高挂，铁棒气势汹汹走上前来，想使蛮力打开它。铁棒又是砸又是撬，费了九牛二虎之力也没打开，无奈的败退下去。锁匙无声地走上前来，轻轻的一转就开了。铁棒很是不服气：“我费了这么大的劲打不开，你怎么没费多少力气就打开了呢？”钥匙说：“因为我懂得他的心。”因此，世上没有教育不好的孩子，只是没有找到开启孩子心灵钥匙的人。愿你、愿我们都成为开启孩子心灵钥匙的人。
家长会讲话稿7
各位家长：
今天距离高考还有59天，这是决定孩子命运的59天，今天参加会议的家长，都是一本和本科临界生的家长，今后59天，大家如何在进一步把握实情的基础上，找准角度，提升温度，把握力度，对孩子进行关注，关心和关爱，有的放矢的把正能量传递给孩子，让孩子实现跨越，考上理想大学。
4月6日，我在边缘生会议上，提出了挑战自我，突破自我，提升自我。希望他们挑战极限，充满自信；突破常规，全力以赴；扬长避短，实现跨越。前几天的家长会，我已经给家长提出了五点建议，在此基础上，我重点讲两个问题。
一、召开这次会议的重大意义
这次会议是学校在关键时期，召集关键家长，召开的一次十分关键的会议。这59天是决定孩子命运的59天，你们的孩子成绩都是处于某一分段的临界点上下，成绩可上可下，学好了提升大有希望，学不好，下降也不足为奇。上升10几分，考上理想大学，下降10几分，就考入下一个层次的大学，考入的大学不同，将来的第一学历和走向社会的起点，就会大不相同，因此能否通过59天的努力，学习成绩实现由量变到质变，是能否考上理想大学的关键。
边缘生提升工程，是我们打赢高考攻坚战的重要战略之一。20xx年，我们一本总量是189人，20xx年我们提出了，大幅度提高一本总量，大幅度提升二本质量，大幅度减少专科数量的战略目标，通过全体高三师生的努力，20xx年，我们一本总量达到323人，二本以上达到991人，其中一个重要的战略就是狠抓边缘生提升，我们对边缘生实行三包，领导包，班主任包，学科教师包，每一次考试后都确定边缘生，对他们采取精神上鼓励，让他们充满自信；心理上疏导，让他们心情愉悦；行为上督导，让他们全力以赴学习；学法上指导，让他们高效备考；学科上辅导，让他们找到自己的提升空间。去年许多学生，自己根本没做一本梦，经过学校的边缘生提升工程，通过家长的密切配合，考入了理想的大学，成绩下来的时候，我在校园里遇到一些学生，他们情不自禁的跑过来与我说话，有的还和我拥抱，说感谢学校，感谢老师，让自己考入了理想的大学。看见在最关键的时期挖掘潜力是多么重要，因为我们大有潜力可挖。
边缘生的形成有三种情况，有的是通过努力，提升到达到临界点，他们不但有潜力，而且已经进入了状态，找到了自信，我们就要让他们继续挖掘潜力，保持良好状态，一路攀升。有的是成绩长期徘徊，一直没有实现跨越，处于边缘状态。有的本来是目标生，成绩有所下滑，成为了新的边缘生，这两种情况学生心理有一定的压力，有的甚至自信心不足，这就需要我们针对每一个学生的不同心理做细致的工作，让他们真正产生自信，进入良好状态，帮助他们，实现新的质变，实现新的跨越，成为目标生。
二、大家如何为孩子服好务
学校对边缘生提升工作，已经做了细致的安排，以上我已经讲了，精神上鼓励，心理上疏导，行为上督导，学法上指导，学科上辅导。家长在这个阶段如何做好服务呢？我给大家提三点建议。
一是加油别加压。加油是动力，加压是负担，通过加油，让孩子产生动力，增强内驱力。让他们知道，学校对这些学生特别关注，他们都是大有潜力的，能够考上好学校的学生，只要按照学校的安排和老师的节奏，脚踏实地学习，就一定能够实现提升与跨越，让孩子充满信心，针对不同情况，有针对性的进行鼓励，帮助孩子分析提升空间，鼓励他扑向目标，为孩子提供正能量。千万不要说，你怎么总差这么一点，就总也上不去呢？如果不好好学习，高考时肯定是稀里哗啦，考不上好大学，一辈子就完了，这都是负能量。心理学告诉我们，你要什么，并脚踏实地去做，就能够得到什么，不要总提醒不要什么，这是一种不好的心理暗示，是负能量。
二是关心别分心。要在生活上关心，给孩子做一些好吃的东西，帮助孩子做一些事务性的服务，关注孩子情绪的变化，适当的和孩子进行必要的交流，为孩子减压。不要过分的关心，过度关注，天天唠叨，天天问吃什么饭，吃什么水果，天天问学校的事情，让孩子心烦意乱。家长要锻炼少说话，孩子如果主动和你交流，效果一定都不一样，你的关注就成功了。不要总说，你现在不懂，我都是为你好，你还不领情。要用孩子喜欢的方式去关心孩子，他接受起来愉悦，你付出的开心，如果你不能换位思考，总是以自己喜欢的方式去关心孩子，他接受起来痛苦，你付出的也不愉快，要做到关心而不让孩子反感和分心。
三是放手别放纵。在这关键的时期，学校已经制定了严密的复习备考方案。这个时期学生要实现三个转变，知识由碎片化向结构化转变，学习由掌握知识向提升能力转变，由做题向答题转变。学生要在老师的指导下，找到增分点，学会能够学会的，找到失分点，避免低级失分，要真正做到把学会的变成分数。在学习方面，家长不要过度干涉，要尊重孩子的意见，不要逼迫孩子到外地快速提升班去学习，那些冲刺班，好学生不花钱为他做广告，差学生花大钱，考不好也说你有提升，不要利用在校学习期间到校外补课，打乱复习计划，事倍功半。不放纵就是对孩子要严格要求，比如准时到校，不拿手机等等。当然，我说的不放纵也包括家长本身，这个期间大家一定要严格自律，不要做那些影响孩子心情的事情，比如吵架，喝酒，打麻将，玩手机，大声看电视等等。通过这一阶段为孩子服务也要促进家长自我成长.
各位家长，我希望通过今天的会议，大家对自己的孩子有一个进一步的了解，他们都有很大的提升空间，只要家长和学校高度关注，做好引导和服务，让他们增强动力，提升实力，调整好心态，掌握答题技巧，在最后的冲刺阶段把潜能释放出来，就一定能够实现提升和跨越，考上自己理想的大学。
家长会讲话稿8
各位家长大家好：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二.班级基本情况：
(一)、学生情况：本班学生53人，其中男生 人，女生 人。 男女比例还是比较适当的。
(二)、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活，写字，班队，课外，共15节，可以说上了学生所有课的二分之一。数学，由胡老师上，兼任手工课，我们还开设了体育，音乐，美术，围棋课。任课老师都很认真负责。
三、本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合：
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。
(4)孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。
(5)孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。
四、语文学科需要家长配合的地方：
(1)重视拼音的练读，读后签字。
(2)买一些必要的书，弥补写的不足。(书、本子)
(3)鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。
五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作， “三忌”：
(1)忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力; 此中要做好老人的工作。
(2)忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。
(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。
最后还要说明三个注意事项，
(1)一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特殊的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。
(2)第二个注意事项是我们学校的作息时间：早上到校时间是7：50，不要迟到，也尽量不要在7：10前到校，中午放学时间是11：10分，回家吃饭的同学家长在指定地点接。下午1：10上第一堂课，请提前10—20分钟到校， 放学时间是3：35 ，这星期开始我们学生开始做值日工作，每个小朋友一星期轮到一次，具体的时间贴在上面，学生已经知道，家长们可以了解一下，自己的孩子在星期几值日，那一天孩子离校的时间可能要晚20分钟左右，早上到校也要在7;30左右，做好自己的值日工作。
(3)第三个要说明的是有关收费：校服费等一般是全要交的，有一些费用都是在家长自愿的基础上收取的，比如 每一个月的中饭钱， 伙食费按月计算收取，每个月按实际就餐的天数计算，月底时提早一星期左右交。 尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行!
家长会讲话稿9
尊敬的各位家长：
晚上好!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、班级情况分析
本班有xx名学生，男生xx人，女生xx人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：
1.注意力不集中。
2.写字速度慢。
总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。
其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。
最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。
四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。
五、家长的榜样作用十分重要
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。
六、从各方面培养学生的学习能力
作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。
七、关于安全教育
由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子的无声教育。
八、零花钱的使用
学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。
九、家庭教育表扬与批评相结合
除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
十、对家长的几点建议
1.严格管理时间，科学安排时间。
(1)早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。
(2)周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。
2.做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。
3.提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。
4.培养孩子良好的行为习惯。
(1)爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。
(2)自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。
(3)帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。
①预习要求：熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话。
②复习要求：“会认字”组词;“会写字”提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做。
④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。
5.每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。
6.及时给孩子买些好的学习资料。
7.正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。
8.注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家!
家长会讲话稿10
各位家长：
大家好!
今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会;首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的，孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态，是十分关键的一个月，也是十分紧张的一个月。这一个月中，要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习夯实基础。为了孩子的成长，大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。记得有位资深作家说过：“人生成功的道路很多，但关键的往往只有几步”，孩子们的毕业考，就是他们人生中关键的第一步，大家不反对这个说法吧?
我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。
下面先请两位任课老师语文-老师和英语-老师、科学老师-老师就学科情况给大家作个介绍。
一、毕业考试的重要性
首先，每位家长应该清醒认识到，这次毕业考试对您的孩子的重要性，这次的考试对于您，对于您的孩子，对于我们的学校，对于老师，都非常重要。
第一、孩子们辛苦了六年，历经多少风风雨雨，严寒酷暑。现在终于到了收获的时候，谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中，给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个新学习阶段的开始。毕业考试的分数将影响你的孩子在初中的分班情况，在座的家长都希望自己的孩子，将来能有一个好的学习环境。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1.加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，它却是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育，特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2.加强对孩子们身心健康方面的关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好看电视，玩电脑，尤其是玩手机。
3.加强对孩子的课外时间管理。如果平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系，弄清孩子晚回家的原因。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有个别孩子会自我逃避，去放松一下，放纵一下。这样就很容易出问题。一旦发现该到家时没有回家，要及时与老师联系。查明原因后要及时进行相关的教育。在周末休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。很多孩子回到学校猛补作业，并且作业质量很不好。
4.用实际行动关心、帮助孩子的学习。
(1)平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之，或者问都不问。有的孩子很自觉，有的自觉性很差。对于自觉性差的，就要督促。
(2)平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。家长再忙，也要抽出时间来，因为孩子的事是比什么都重要的。
(3)多鼓励，少批评。有的家长擅长棍棒教育，有点家长溺爱孩子，舍不得批评。这都是很极端的。我的观点是：多正面引导，少横向比较打击。送各位家长几句话：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他慷慨大方。可见，有什么样的教育方式，您孩子就会有什么样的性格。
(4)多谈心，减轻学习的精神压力。父子连心，母子连心，经常跟孩子交流，多与孩子谈心，多加鼓励，少给压力，为孩子营造一个轻松的学习环境。
(5)加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生以他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
(6)加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈，我们会很虚心地接受，如果说得在理，我们会衷心感谢并采纳。我们也会在工作中进行适当的调整，在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上就是我和各位家长交换的意见，仅供各位家长参考，如果有不妥之处恳请批评指正，我会十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后的童年时光。今天的家长会就到这里，祝大家周末愉快。
家长会讲话稿11
各位家长朋友：
大家好！
感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。
首先，我们来看一下孩子们在学校的表现。这些镜头，你平日看不到的。【PPT：班级活动照片】
一，班级情况分析
咱班现在是19个同学，男生8个女生11个，比例很均衡。男孩子相比于女孩子总是要活泼好动一些，所以排座位是按身高为第一原则，男女搭配共同进步为第二原则安排的。对于中年级来说，常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。半学期下来，学生进步都很大，从开始有些同学上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维有了很大的进步。
二，期中考试成绩分析
接下来，就大家关心的期中考试成绩做一下简要分析。大家只能看到自己的孩子的成绩，无法跟其他孩子做比较。根据规定，严禁公布孩子成绩，所以请大家谅解。我把各科的平均中有的孩子的努力程度严重不够，希望大家能引起重视。这一次的阅读和写字都单独出卷了，足以看出其重要性。
就咱们班来说，上一次购书看出，大多数家长朋友比较重视，很快地给孩子买了书。这种态度值得表扬。但是，在具体读书指导上还不行。孩子们对读书还没有强烈的热情和愿望，读不进去，手里有书不爱读。虽然让孩子们写读书笔记，但身在曹营心在汉，纯属应付。希望大家引起足够的重视。在后边的时间里，我也会逐渐加强这方面的指导。
三，安全问题
安全问题大于天。单单是这个就可以讲半天，平日咱们讲的也不少，这里不详细讲，重点强调三个方面：
1. 孩子上学放学问题。（遵守交通规则：冬天穿着厚了，一定要提醒孩子们过马路多回头看看、三无车辆、互相捎带）
2. 煤气中毒问题。（炉子管理、预备铃清点人数）
3. 孩子打闹问题。（小伤不报、重伤责任、自我保护）
四，收费问题
学校严格执行上级收费项目和标准，绝对不会出现乱收费现象。常见收费项目有教辅资料、校服报刊、学平险等，所有项目都有文件规定。请大家放心，如有疑问可向班主任查询。
五，班级存在的问题
首先是部分学生的学习主动性和自觉性不强，比如作业虽然能按时上交，但完成的质量不高，还有的同学到班比较早，但进教室后并非马上学习，而是聊天或坐着发呆等老师来了布置下早读任务后才开始学。其次，还有部分同学竞争意识不强，时间观念较差，偏科现象比较严重。以上问题我们老师一定想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力都得不到完美的效果。
六，家庭教育
这是今天我要跟大家交流的重要部分。我们常说，孩子是父母的影子，我们还说，父母是孩子的第一任老师也是终身老师。《父母课堂》那句话大家还记得？——家庭教育，就是父母和孩子一起成长。
很多家长自以为做得够好了，给孩子吃穿，供孩子上学，天天接送，甚至还给孩子看作业或者批作业，但这远远不够。家庭教育不止这点内容。
家长应该教给孩子如何与别人交友，会分辨是非，学会保护自己。谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。谢谢，对不起是基本，递给长辈东西要双手，不随地吐痰等等，现在我们不教给他，等孩子们大了去到社会更没人会教给他，但却要为他自己的不文明行为付出代价。
好习惯成就好未来。咱孩子回家是不是第一件事就是打开电视拨到自己喜欢的电视节目，看过瘾了才匆匆开始写作业；或者看到你在玩手机、玩游戏，凑上去在你旁边待着看着你玩你也不督促？（妹妹）习惯成自然，你做出的努力我们的孩子都会给你相应的回报。
作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。
孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的.。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添一份信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？来日方长，孩子的成长不是一蹴而就的，只要我们齐心协力，孩子一定会更获得更大的成长。
家长会讲话稿12
各位家长晚上好!
感谢大家在百忙之中来参加家长会，感谢大家四年来对班级工作的支持和理解，感谢大家对我的信任和帮助。四年的时光，转眼而逝，和您，和您的孩子相处了四年，让我倍感荣幸和幸福。您的孩子带给我很多很多的欢笑和快乐，您的孩子带给我对教育的思考，四年的时光，我和孩子们相爱相杀，彼此折磨，也彼此成全。感谢家长，将您的孩子送到我身边;感谢孩子们，给我留下了这么多美好的回忆。
此次家长会，是为了加强家校联系，共同探讨教育，更好地促进孩子的健康成长。借此机会，我谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。
随着时间的流逝，孩子们渐渐长大，一转眼，他们已经是六年级即将毕业的学生了。再有短短的50多天时间就要小学毕业了，这就是非常时期。
说它非常，不仅是小学生活学习中最后一个阶段，是小学与初中的接轨点，是学生人生中一个虽小但也十分重要的转折点。还因为，孩子们已经进入，或者说即将进入青春期，孩子们的思想波动很大，孩子们也发生了很大的变化，有点逆反了，有很多自己的想法了，有点小固执了，概述起来，也就是进入了青春逆反期吧。或许，我们很多家长已经觉察到了。
大家不要小看这个青春逆反，若处理不当，孩子会事事处处和我们家长，甚至和老师对着干，让家长们烦不胜烦;当然，大家也不要如临大敌，不知所措，只要我们采取科学的方法处理，孩子不仅会更亲近父母，而且会更努力更上进，青春逆反期会成为孩子成长最好的转折点。
因此，在这段非常时间，我们父母就要讲究点技巧啦。我比大家年长一点，因此，向大家提出几点建议，若有不妥之处，请大家批评指正。
1、充分尊重孩子，有事多商量。
您有没有过这样的经历，在家里要孩子复习，孩子往往会这样，刚坐在书桌前就起身喝水，水喝了，又在家里到处逛逛，在您的催促下刚坐下，又起身上厕所，过不了几分钟，又开始找书本找文具……这一系列的行为，大家都见怪不怪吧。这样的学习，效果肯定不佳。其实，孩子不敢反驳您，他只好用自己的消极行为对您的安排抗议。
大家可以试试这样的方法：孩子回家之后，您先问问孩子：今天累不累，复习了哪些内容?然后体谅地对孩子说：真了不起，很辛苦。然后，问孩子，你现在想做什么?孩子肯定会说看电视啊，吃零食啊，等等。那您就要欣然答应了，不过要约定时间，休息到几点钟，而且，还要商量孩子，他们的要求得到满足后，看会书行吗?复习复习英语行吗?我想，没有哪个孩子会反驳，因为您刚刚理解了他，太也会配合您的工作的。因此，我建议，我们不论要求孩子做什么，最好让孩子自己主动说出来，是他需要的，而不是您要求的，这样效果大概能好点。
2、多多理解孩子，多听少批评。
孩子难免有调皮，惹祸，让您火冒三丈的时候，此时，一定要告诉自己：这是自己亲生的娃娃，冷静冷静再冷静。不要口无遮拦，更不要伸手就打。
首先，要问孩子，今天经历了些什么?孩子肯定会满腹委屈地倾诉。切记切记，耐心听孩子说完。因为每个孩子犯错的背后，都有原因的，一个自己觉得特别委屈的原因。等孩子说完之后，一定要先平复孩子的委屈，让孩子觉得您是理解他的。然后，心平气和地引导孩子分析自己的错误，还要分析为什么会错，最后，在一起商量下，是不是要接受惩罚。只有这样做，孩子才能心悦诚服地接受您的批评，不然，您气急败坏地批评一番，再将孩子暴打一顿，孩子却半点都不理解，甚至会引起他强烈的逆反心理或者带来逆反行为，这样的教育，半点用也没有啊。
所以，各位家长，当孩子做错事之后，一定要耐心听孩子说完，弄清事情的来龙去脉，然后该安抚先安抚，最后该批评也要严厉批评，不能不分青红皂白地怒骂狠揍，那没有教育的效果。
3、自由和约束并举，严爱有度。
我们常说，给孩子自由发展的空间，这没错。但是，我们家长一定不能给孩子绝对的自由，要给的是您约束下的自由。
比如，孩子说要去逛街，要去同学家玩，要出去吃个大餐，都是可以答应的，这就是对孩子的尊重，给孩子自由。但是，一定要懂得约束，比如，孩子逛街去哪些地方，和哪些人去，去多久，在街上有哪些注意事项，都要和孩子约定好，不能放任孩子，逛街就是一整天，就是满大街乱窜。
孩子大了，完全靠约束，半点自由都不给孩子，那是不可能的，但是，给的自由千万不能过了火，要是合理的范围内，要在您的约束下给。
同理，对孩子，也是严爱有度。该严厉的时候，不能心慈手软，比如孩子触犯了原则性问题，您就不能退步，一定要坚守底线。你要知道，孩子都是很乖巧的一个物种，最懂得寸进尺。但是，我们也不要对孩子过于苛刻，不然，孩子年级尚小，会觉得家长不够爱他，甚至让孩子也会变成一个对别人要求苛刻的人，不够宽容，不够大度。
每个孩子都是不一样的个体，大家要找出适合自己孩子的教育方法，任何方法都是不能复制的。凡是有效的教育方法，就是最棒的。因此，各位家长也要不断学习，不断琢磨，找出适合自家孩子的教育方法来。
针对孩子的特殊时期，我给各位家长提出了几点建议，现在让我们一起了解目前班级存在问题：
1、少数学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。这些孩子在学习上付出的时间和精力有限，导致学习成绩不理想。
2、个别孩子学习方法不科学，虽然在做，可是只做不思，不爱动脑筋，缺少思考，机械的劳动，效果也不理想。
3、多数孩子学习缺主动性。由于现在孩子生活条件好了，家长又比较宠，要什么有什么，在学习上不愿意吃苦，不愿意下功夫，把学习当成是任务来完成，缺乏积极性和主动性。其实，这也是现在独生子女的一个共性问题。
4、现在独生子女居多，孩子们都以自我为中心，与人和睦相处的能力。
5、大多数孩子认为自己已经长大了，已经具备独立生活的能力，安全意识单薄。
针对这些情况，我送给大家八个字：亲情呵护，促进成长。小学最后一学期，孩子也好，教师也好，还有我们的家长，会比往常辛苦些。我也知道，各位家长的生活压力大，工作特别忙碌，但是，为了孩子的未来，我还是恳请因此，想请家长协同做好以下工作：
1、增强平安意识，加强安全教育。尤其是周末，要千叮咛万嘱咐孩子们：防电防火防车辆，防小猫小狗陌生人，防溺水防各种意外事故……不要因为孩子大了，就放心孩子单独一个人外出，要知道，现在的环境和您小时候完全不一样了。前不久我和孩子们分享了一篇文章《没有骗不走的小孩》，这篇文章中提出家长们一定要对孩子们加强安全教育，千万不能大意，不要高估孩子们的自我保护能力。
2、重视网络和手机问题。我们要谨防孩子沉迷于电脑，手机游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家长必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。不要您有事出门，手机就交给孩子，让孩子玩得昏天地暗。也不要相信孩子，给孩子一个手机，认为孩子不会玩得没有节制的。有经验的家长，即使是晚上睡觉，也会及时查房，因为有的孩子将房门一反锁，一玩就是大半夜。这样的玩法，不仅仅影响学习成绩，更影响身体的健康。所以，要做个细心的家长，及时发现问题，及时指导孩子，千万不要沉迷于网络和手机游戏。
3、对孩子进行心理健康教育。
对孩子进行心理健康教育，家长们首先就是要对孩子充满信心。不要因孩子成绩不够优秀，就对孩子丧失信心，甚至说出打击孩子的话，这样会对孩子造成心灵伤害。
其次，要让孩子有一个良好的心态，即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永远胜于食指教育。
而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。
4、多陪伴孩子。每天都要抽一点您宝贵的时间来和孩子交流情况，听孩子说说学校的高兴事，不开心的事，当孩子有进步表现好要及时表扬，若孩子沮丧灰心，要多开导孩子，鼓励孩子，不能对孩子的心情视而不见。陪伴，是最好的教育。
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，再次感谢各位家长，耽误大家时间了。
家长会讲话稿13
尊敬的各位家长：
你们好！
今天，我们大家欢聚一堂，一是幼儿放假，二是借此机会共同探讨幼儿教育问题，以使幼儿健康成长，对大家准时参加幼儿家长会议，表示热情的欢迎，并衷心希望各位家长对我校的幼儿教育提出宝贵意见。
过去的一学期，我校在上级组织的领导下，在全校师生的共同努力下，在全体家长的大力支持下，学校面貌发生了翻天覆地的变化。学校多方筹资五十多万元，新建了围墙、校门、多媒体教室、电脑室和科学实验室，校道全部硬化，新购置了科学、数学教学仪器和体育器材，新添置图书六千余册和乒乓球台9台，使办学条件得到了较大改善。加强了内部管理，充分调动了各类人员的积极性，学校各项工作走在了全镇乃至全县前列，20xx年11月下旬，市教育督导室来我校进行合格校验收，现已顺利通过。
我校幼儿教育的理念是要把孩子培养成不任性、不骄纵、懂礼貌、善交往、能自理、会学习的好孩子。为了达到这一目的，学校在师资选配上是动了心思的。xx老师、xx老师、xx老师多年来从事幼儿教育工作，积累了丰富的幼儿教育经验；xx老师从常德师范幼儿教育专业毕业，就来到我校工作，她的活泼与热情，早已被熟知她的家长所接受，早已被孩子们所喜欢。为了进一步提高我校幼儿办学水平，本学期的11月23日—25日，在xx老师的带领下，四位幼儿教师先后在楚江幼儿园、xx幼儿园参观考察，在教学、幼儿护理、幼儿能力培养等方面获得了宝贵的经验。上周星期三，学校行政一班人对幼儿节目进行了验收，精心的编排与组织，舞蹈动作的优美，孩子的天真可爱成为节目的亮点。明年，这些孩子们将会带上优秀的节目，登上“六一”儿童节的舞台。安全护理方面，学校聘请了专职护理员，以配合班主任做好安全看护工作。为了解决家长们全天心系孩子的困难，本学期，学校克服人手不足、财力匮乏的困难，为孩子们提供优质的午餐，每当看到孩子们津津有味的大吃，且不少孩子争先添碗的情景，这是我们最开心的时候。毕竟，孩子的健康成长，才是学校与家长们的最大希望。
我校幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练，倡导在快乐、轻松的氛围中学习。老师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势，教孩子们认数，认物体形状，读诗，讲故事等。孩子的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等在平时的教育教学中都得到了提高。
可以与家长开诚布公说的是，当前，我校的幼儿教育，的确也还有难令家长满意的地方。主要的问题是硬件条件不够，比如说孩子缺休息室。这些，我们当全力以赴，向上争取资金投入。希望家长们能谅解。当然，家长们把孩子送到这里，就是对我校莫大的信任和支持。我谨代表学校感谢各位家长。为答谢家长，为家长解决实际困难，今后，凡是在我校就读孝中、大班满三年而年龄离六岁还差点的孩子，我们将酌情考虑，让其顺利升入一年级。
学校工作，离不开老师们的辛勤劳动，更离不开家长们的支持。学校校门口贴挂着我校的办学理念和办学目标，要实现这些，家长们的支持显得至关重要。在我们幼儿园，涌现出了很多通情达理，全身心支持我校工作的好家长，如幼大甲班陈利的家长、唐粤湘的奶奶、何浩的爷爷、覃业晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞李嘉的爸爸、卞大成的妈妈，幼大乙班的覃正华的家长覃爷爷、黄玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王乐的家长王爷爷，幼中班的杨明星的家长余奶奶、贺艳茸的妈妈、李月荭的妈妈、唐耿鹏的妈妈，幼小班的程露莹的妈妈、万沅的爸爸、邓宏姣的家长等。这样的家长，在我们各班都大量的存在。有这样的好家长，我们当全力以赴，尽最大能力教育好每一位学生。
在祝大家合家欢乐，新春愉快的同时，希望家长们注意以下事项：
一、注意孩子的防寒保暖，让孩子多进行体育活动，如跑步、做操、拍球等。
二、春节期间，人来客往较多，应培养孩子尊敬长辈、礼貌待人的行为习惯。
三、注意饮食卫生，不暴饮暴食。
四、教育孩子不玩火，不单独燃放爆竹。
五、去公共场所要注意安全，教育孩子记住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不随便离开亲人和家庭。
六、合理安排孩子生活，做到按时起床、吃饭、活动、休息。每天适当安排一些学习活动。
七、培养孩子的自我服务你能管理，鼓励孩子尊敬吃饭，尊敬穿脱衣服，整理玩具等。
八、看电视应有所控制，注意保护视力。
本学期，在新年的鼓点即将逼近的时候就已结束。我们的孩子，将戴上小红花，捧着红艳艳的奖状，在收获求知征途上的果实。祝贺孩子们取得丰硕的成果，感谢老师和家长们悉心教导。
祝家长和孩子们春节快乐！虎年虎虎生威！
谢谢！
家长会讲话稿14
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，谢谢你们给我送来了一群聪明的孩子，尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，谢谢你们的信任和大力的支持。
一、汇报两个多月里班级各项情况
各位家长，下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。
我们六(-)班本学期有学生-人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的六(-)班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次被评为文明班级。
在两个多月里，我们班各方面表现令人满意。
1.行为习惯上
两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求，我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.
2.学习情况
我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在两个多月里，我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学，也有勤奋好学的xx、xx、xx等同学，也有“十一”文艺汇演中起舞亮嗓的xx、xx同学，还有作文最高分获的者xx等同学。还有工作认真的xx、xx等同学……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报!在两次考试中，我班各科都取得了令人满意的好成绩.连续两次夺得文明班的奖牌，不过，这渗透着同学们的心血和汗水.
3.存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;留守孩子缺少父母亲，，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1.学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2.思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
三、教师和家长如何应对
父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。
1.引导孩子树立正确的学习观
有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2.注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
(1)练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人。
(2)练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成。
(3)对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
3.了解、重视孩子的心理健康教育
对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
4.针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
对家长的十一点建议：
(1)必须有很强的责任心。
(2)要善于学习育儿知识，提高家教水平。
(3)要多了解孩子。
(4)应当具有危机处理的能力。
(5)要有良好的素质，做孩子的榜样。
(6)创设有利于孩子成长的家庭环境。
①让孩子拥有一个温馨的家。
②建立良好的亲子关系。
(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明
(8)具有现代父母六要素：
关心爱抚孩子：让孩子学会独立自主。
让孩子感到快乐：正确对待孩子的学习成绩。
给孩子留面子：做孩子的朋友。
(9)引导子女做力所能及的家务。
(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。
(11)理解尊重学校与教师的教育行为。
家长会讲话稿15
各位家长：大家晚上好
首先我介绍一下，我是一2班XX老师感谢你们在百忙之中抽出时来参加这个家长会。这让我感受到了你们对我工作的理解与支持，对你孩子的一种关心已是有了你们的信任理解与支持。我的工作才能顺利开展。在这我真诚对你们说一声：“谢谢你们的热情与支持。”接下来我介绍本班基本情况。本班共有学生42人，其中男生26人，女生16人。我们班是一个积极向上的班集体。
我很庆幸，能和经验丰富、激情四溢的陈老师共事，在她的支持与帮助下，我也和孩子们一样，天天向上!我很高兴能和42个聪明可爱的孩子在一起;我也很感谢，各位家长对我班主任工作的信任。
学校各项成绩的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的积极配合与理解。今天我主要是向家长们传达你们应怎样配合学校做好教育孩子的工作?许多家长感叹没时间、不知怎样教，其实这不是问题，重要的是你们的态度，只要我们有心，就会有时间。下面我以一(2)班班主任的以往经验给在座各位提几点建议：
1、加强与孩子的沟通。当孩子出现问题，及时与老师沟通，这应该是最直接最有效的方法。有的家长与老师联系后，孩子依然我行我素。这很可能就是家庭教育的缺失。千万不要认为孩子的学习都是学校老师的事，和家长没有关系，其实家庭教育对孩子的影响至关重要远远胜过学校教育。所以请您经常要和你的孩子沟通、询问当天学校一些情况，让孩子感受家庭及父母的温暖和关心。比如问：今天有什么收获?遇到什么困难没有?今天开心吗?学校老师和同学之间的事等。现在的孩子都是家里的小皇帝、小公主，家长其实知道他们常常耍脾气，但还是事事依着他们，从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后，要跟老师、同学相处，还有学习上压力，孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和困难，这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们会给予正确的引导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为应该及时制止与引导，假如您对老师有什么看法或建议，您可以及时和老师沟通，千万不要当着孩子的面随便评论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威严，导致学校教育和家庭教育的脱节，老师用心良苦的教育失效。
2、关于学习。有的父母见到孩子学习懒散，成绩不够理想，便十分焦急，而时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上必须要做到“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的批评中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受成功的喜悦。在家里，你们要创设一个安静舒适的学习环境，应该远离电视、及一切网络游戏，每天抽出一些时间检查孩子的作业。学校开展集体活动要准时守纪，支持孩子参与，重视孩子的集体活动。家长还要帮助孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对照课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观整洁。帮孩子制作生字卡片要用心，在潜移默化中给孩子最好的榜样。
学校一学期下来有很多科目。一(2)班我是带语文课的，就拿语文科目来说吧。语文学习的最终目的，就是培养孩子听、说、读、写的能力，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础知识和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增强孩子的情感体验，培养孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增强孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，必须要进行丰富的课外阅读!我们一直提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的能力，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难，可以向你求助，孩子如果开始不能坚持读完一个故事，你可以和孩子一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之帮助孩子扫除一切困难和畏难情绪，让孩子尽快的喜欢上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进故事，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事角色，喜欢上阅读。当然我们学校会跟随做一些激励措施，评选“阅读小博士”，到学校阅览室借书等。总之，我们的目的是让每一个孩子尽快爱上阅读。
3.关于习惯养成的问题。对于我们一年级来讲，养成好的习惯比学习成绩更为重要，有了好的习惯为前提，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得快乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的引导与鼓励.因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯，首先，孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认真写作业的习惯。每次作业一定要认真仔细完成。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子回顾一下，查查粗心的原因，引以为戒。对于语文来说还有一个更重要的习惯，就是一定要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。预习可以培养自学能力和独立思维能力。可以直接提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。
4.文明礼仪的教育。学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪教育，特别是我们以经典国学诵读为校本课程，开展以来收到良好的效果。国学经典诵读能够传承我们中华民族的优秀文化。能够让学生的智慧得到提升;能够陶冶学生的品德情操，在朗诵中还能提升自己的普通话水平，培养自己的爱国热情。请家长监督孩子在家要尊重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要注意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。这样更加有利于孩子的身心健康快乐的成长!
5、我校还特别注重学生的素质教育。每个周末开办各种兴趣班，所有课程分二十周开展，课程目标如下：乒乓球、英语口语、羽毛球、舞蹈、美术、阅读。除了第十周我们期中考试，第二十周期末考试。需要家长多抽出点时间督促学生学习以外。我们还在第十三周举行“树人杯”演讲比赛，第十五周举行“六一”演出，第十六周是国学经典诵读考级，第十九周举办感恩节活动。平时还要搞一些学生自己制作玩具的活动。这些活动还需要家长们的大力配合与支持，学校的活动只有在家长们的大力配合下，才能办得红红火火，学生们多参加这些活动、多参加兴趣班的学习能让学生的身体素质、艺术修养、语言能力、交流能力等各方面素质得到全面的提升。
6、重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。放学后，结伴而行，不随便和陌生人说话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。如果学生有生病，中午要吃药请家长写上吃药时间和服药量告知老师。如果学生生病不来上学，请家长在当天与班主任联系，打电话或短信。
最后，请各位家长配合我们课程需要的事情：1、每天为孩子削好至少5只铅笔，一块橡皮。2、关于家长签字。作为语文教师，学习每篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。希望家长配合我做好这项工作，及时给孩子检查签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书情况，背诵情况以及关注孩子的考试情况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵就不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习情况。另外，每次考试得A级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二年级，等到好的习惯养成了，到了高年级您就很省心了。
总之,让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目标。我和陈老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好学生。愿42个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长!愿每个家庭，都能“亲子共读，书香常伴”!以上所说有不当之处，恳请各位家长批评指正，同时希望大家对我们的教育教学工作多提宝贵意见和建议，祝各位家长工作愉快!谢谢大家!
小学语文教师年度考核述职报告1
一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分，那么，谁更值得称赞？
基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
三、在班级学生转化工作中：
1、要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。
准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。
对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
2、让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
（1）认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
（2）注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。
在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。因此，当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，就要抓住时机释难，解决问题。讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论，有小组讨论，有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。在参加学校举行的广播操、文艺汇演均获得二等奖，我班每次都能评上“先进班集体”称号。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体教学手段，提高自己的教育教学水平。
小学语文教师年度考核述职报告2
时光如梭。转眼就快放寒假了！开学初，在领导的信任与支持下我成为二（2）班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！”
我不是名师，于千万人之中普通的再不能普通。然而，仍然是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起遨游在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。
教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠！因此，我首先想谈谈我的心声——感恩。
在今年十月份的时候，我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与老师们给予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上，我看到了他们完美人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我忽然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个胜利的手势，那一刻，虽然还没有开始比赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，因为收获了温暖。
所以，我满怀感激。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空，让我们学会飞翔！这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任，因为教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。
班主任的工作忙碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。
开学初，尽管我对这班学生有所了解，但是很多问题还是接踵而来！比如二年级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食……面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感触，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会互相尊重，互相帮助。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，第二周的时候，常常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提醒他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”
我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁，当他们觉得自己是老师的骄傲的时候，非常开心，学习、做事的劲头就更足了。
第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛，为了体现公平、公正的原则，我让每个孩子都准备稿件，在班上举行演讲比赛。第一次比赛后，选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害，我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说，和别人比永远都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师，自己和自己怎么比呢？”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看，但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是最大的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己？”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，仍然要为自己鼓掌，因为你赢了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。
英国著名教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告诉他——一切都可以重来；当孩子遭遇不公的时候告诉他——这不是你的错；当孩子悲观的时候，告诉他——你已经开始走向成功了；当孩子怨恨时，告诉他——每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容给予他们安全和信心。
最后再说说我参加培训的一些感悟。
上班将近十年了，大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号，九号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸——直逼心扉的五把利剑”，令我几度潸然。
她是一位普通的女性，用她的爱唤醒了学生沉睡的良知，曾把学生从死亡线上拉了回来，用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请老师做主婚人，学生的孩子出生的时候请老师第一个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生一块跪灵堂……她是学生的知心大姐，是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：“孩子，到家了。”
还有很多很多我不知道的`，发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的老师存在着，用她的爱影响着她的学生，甚至影响着我们。
生活中，她喜欢舞蹈，喜欢弹钢琴、喜欢毛衣编织，喜欢服装设计。她爱美，爱生活。也许是她太另类，她的装束，她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的，含泪的微笑。”然而她成功了，很多人都认为她是赌一口气。她说不是，因为她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为一个人的“心相”才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗？”对现在的她给予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀希望，希望用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。
我很欣赏她。因为她并不美丽，却用完美的人格诠释了生活的态度。她说，一个老师对学生的教育是在每一个教育的契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说：“孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最漂亮的妈妈。”
因为被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。
小学语文教师年度考核述职报告3
面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：
1、师德方面：
本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面：
按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作：
根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。
4、语文教研方面：
主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会，论文一篇选送市参加评选。每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
小学语文教师年度考核述职报告4
本人胡xx，现为新疆教育学院实验小学的一名语文教师，担任六年级二班班主任和语文教学工作。
这一年来，是我在实验小学的第三个年头，时间过得可真快啊！在这个充满温暖，充满上进的大家庭里，我也在茁壮成长，这成长离不开各位领导和各位老师的热心支持和帮助，离不开这个优秀集体的熏陶，离不开百年老校的积淀，我们是站在巨人的肩膀上成长起来的。所以我更加要求我自己要努力，认真做好我的本职工作———教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把20xx年度的工作做一简要的汇报总结。
本年度二个学期担任原五、现六年级二班班主任，本学期担任原五、现六年级二班的语文课。在教学工作中，我注意做到以下几点：
（一）发挥教师为主导的作用：
钻研大纲、教材，改进教学方法，严谨治学，严格地按照教育科学规律制定出各种规章制度，贯彻执行。
1、授课细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。做一名在反思中成长的教师。
２、注重课堂教学效果。以启发式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导的教路，注重讲练结合。在教学中注意突破难点，强调重点。体现学生为主体，教师为主导。
3、坚持听课，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。本年度外出去听课30节，在校内听课不少于40节。
4、批改作业：认真及时，全批全改，重在订正，特别是对学生的评价和鼓励，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。作业本上随处可见我的批语，随时用笔谈的形式和孩子们交流，和家长沟通。
5、积极参加教研活动，看关于教学的书籍，自己还专门订阅了一些相关杂志，如：《小学语文教学》，《语文教学通讯》等，经常到书店去买有关教学理论与时间的书籍，了解最新教育动态。经常向经验丰富的老教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次和自己做讲座一次，还上了2节组内研究课，尤其本学期，学校开展了家长开放周活动，得到了家长和学校的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后自己该从那些方面改进，还有在班主任工作方面很多好的建议。
（二）不论是带班还是教学，我注重调动学生的积极性。
采用尝试班级新鲜的管理办法和各种教学法，放手让学生做学习的主体，做班级的主人，广开言路，人人参与，个个受益，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性和主动性，增强了学生的参与意识，让学生主动地获取知识，为学生的智力开发和能力培养打下坚实的基础。更加增强了班级的凝聚力和团队精神。
通过以上工作，一年来，成绩还是明显的，纵向和横向比较都有较大幅度的提高。
小学语文教师年度考核述职报告5
本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个名师的！
高考理想的作文 篇1
风拂过水面，荡起水的愁思；叶落在地面，激起叶的忧愁。一个一个理想飞出了天窗，在阳光下如一串又一串泡泡般美丽，但又那么易碎。
小时候，我喜欢唱歌。鸟儿的呢喃，青蛙的低吟，蝉的琴声，被我想成了天籁之音。那时，我的理想是歌手。为了实现它，我听歌学歌，自己编歌，不亦乐乎。朋友偶然听到，嘲讽我：“天下第一难听！”这几个字刺痛了我对音乐的热爱，粉碎了我做歌手的理想。
稍大些，看到电视上医生救死扶伤，于是，我又想当医生。为了这个理想，我可是下了“一番功夫”——药，饮料，豆腐搅一块——分明瞎搞，可我干的很起劲。但是，一次又一次的批评，使得医生这一理想，被一只大手狠狠地揉皱，丢在阴暗一角。刚刚出土的理想的芽儿，就这样被人踩扁了。
十岁那年，我又有了新的理想，但前俩次的失败让我犹豫，——万一又像前两次一样，载着全部心血飞上天空，结果又坠落下来，怎么办呢？这个理想是当一名优秀的导演。抱着理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，刚刚飞上天空，就不幸身亡！
我安慰自己：理想是难以实现的。千万人中能有多少人实现呢？那些实现理想的人，哪一个不是在无数次尝试、无数次努力下，甚至在头破血流之后才实现自己的理想的呢？
就这样，我不断放飞理想，不断失败。失败的碎片飞舞着，可我依然努力着，寻找着我的理想之路，耐心地攀爬。也许一脚踩空，回到起点；也许好运来临，前进了几格……我积累经验，不断尝试。
我喜欢阅读。吃饭看，写完作业看，晚上睡觉时躲在被窝里拿着手电筒看，就连上厕所也捧着一本书，津津有味地读上那么几页——也不嫌臭！
我找到了属于我自己的理想云梯，这是海量阅读给我的回赠。
海量的阅读，使我的作文水平突飞猛进，让我的作文常常在班级作文报上发表。每每看见自己的作文变成铅字，心中很是雀跃——这是我迈出的第一步的可喜收获啊！这条路很长很长，我不知道在这条理想的路上会发生什么。挫折是有的，就如妈妈一怒之下把书藏了、吃饭看书挨批评、视力直线下降……但理想，不付出代价怎么可能实现呢？马克·吐温说：“任何代价都会得到相应的回报”。是啊，一步登天也许会实现理想，可当你品味它时，哪会品尝到甜蜜呢？
就这样，我理想的坐标又改变了方向和位置。现在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的笔写出属于我的一片天地。哪怕风雨再大，哪怕路途再泥泞，我也要无怨无悔走下去，因为我坚信：风雨之后，一定是彩虹！
高考理想的作文 篇2
每个人都有自己的理想，理想不同，努力的目标也会有所不同。
我的理想是成为一名专业的篮球运动员，每次看到电视上NBA篮球比赛，我会不自觉的看到入迷。每次看到有库里、科比等明星的比赛，我会兴奋不已。自从妈妈知道我喜欢篮球，便给我报了篮球暑假训练营。
那天下午，我急不可待让妈妈送我去篮球班。来到训练场地，一看，哇！学的人真多！我看到表弟刘恒、同学、还有邻居家的小伙伴居然都来学，实在太开心了。我们走到一块儿兴高采烈的聊天，来了一位身穿篮球运动服，身高一米九几的叔叔，只听他大声喊道：“集合”。我们急忙跑到大个子叔叔身边，他让我们按照高低个依次排好队，之后他给学员做自我介绍，然后让我们报数。我紧张得两手垂直放在大胯两侧，抓着衣服的边角，手心里即刻全是汗。
教练严肃地说，“从左开始，报数！”“一、二、三……”轮到我报数，声音突然停了，大家的目光刷的射向我，我简直无地自容，真想找个地缝钻进去，实是我太紧张没有听到前面的报数声。我偷偷地瞟一眼教练，可能教练也读懂了我太紧张，走近我安慰说：“没事的，不要紧张，你一定可以做到的！”我突然感觉教练好亲切，一点也不吓人，我的紧张的心情也开始慢慢放松了一些。
报过数之后，教练教我们运球。他先做示范动作，只见他一只脚在前面，另一只脚在后面，一只手悬在胸前，另一只手不停的拍球。教练说：“这是运球的基本姿势和动作……”然后让我们学着他的样子慢慢练习。大家都在原地练得劲头十足，只有我不知怎么回事，球就是不听使唤，跳不起来。看着周围的学员都在专心地练球，我急得如热锅上的蚂蚁团团转，不知怎么是好。
这个时候，教练走到我跟前，用他有力的大手轻轻摸了摸我的头，“没关系的，我再给你一次示范动作，你仔细看看，慢慢来，相信你一定能行的！”
接下来，我从一个拍不起来，到一直拍到一百多个也停不下来，真的开心极了，不知不觉忘记了时间……我直到教练吹哨子才从自我陶醉中拉回来。教练说：“今天的训练到此结束，回家自己要好好练习。”一会儿妈妈来接我，教练对妈妈说：“这孩子，很有打篮球的天赋，好好练习。”听了教练的话，我心里比吃蜜还甜。
从此以后，我爱上了打篮球。因为我的理想是，成为一名专业的篮球运动员。
高考理想的作文 篇3
大千世界，人们的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大学；有的是当上售货员；有的是坐上飞船，遨游太空；有的是……随着时间的流逝、岁月的摧残、生活的折磨，那些理想已经模模糊糊了。有的人已经忘了、甚至有的人早已改变了初衷。惟有我这个当老师的理想仍没放弃，至今记得清清楚楚。
那是一个炙热的夏季，我九岁了。在那个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，清凉的夏风把我带入了梦乡。
一所偏僻的山村小学，在一间简陋的教室里，坐着几十个衣着朴素的孩子，几十双明亮的双眼一齐注视着门口。我拿着课本高兴地推开门，向讲台走去。“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来大声叫道:“老师好！”。我看到讲台下几十双睁得大大的眼睛，几十颗纯洁的心。孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊！我又激动、又兴奋，心里暖烘烘的，我站在讲台上亲切的说:“同学们，我们都是为学习知识而来的，一个班是一个集体，这个集体应当团结，我们团结在一起学习文化知识好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地大声回答:“好！”一股热流涌上了我的心头，山村的孩子们多么天真可爱呀！我笑了，笑得那么甜。
接着我教孩子们学习，“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们也跟着响亮地读一遍，孩子们读得那么认真，那么富有感情，每一个字、每一个音，都发自真挚的内心，孩子们如雨后的春笋贪婪地吮吸着知识的甘露。
下课了，我们一起在操场上做起了“老鹰捉小鸡”的游戏，我这个“母鸡”，叉开两手保护着小鸡们，多快活呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个高高兴兴的拿着录取通知书来向我报喜:“老师开门呀！”“老师快开门呀！”
这声音多么熟悉、多么兴奋，我猛地睁开双眼。哦——多棒的梦啊。但愿我的美梦能变成现实。理想已经植根，实现需要努力，要想当老师，就得努力奋斗、奋发向上、认真学习。拥有渊博的知识、高尚的品德，才能当老师，把知识传递给他人。
起床后，我兴奋地把这件事告诉了妈妈，妈妈决定帮我:她规定我每星期给她讲一回学过的课文，日久天长，培育我教师风范；而爸爸和哥哥则是一个给我买些课外习题，一个辅导我作业。
我一定不会忘了我的理想，我会一直坚持下去，当然，我也会坚持不懈地为这个理想而努力，奋斗下去！加油！
高考理想的作文 篇4
一代枭雄曹操在《龟虽寿》中写道：“老骥伏枥，志在千里。暮年，壮心不已。”53岁的曹操还能有如此大的胸怀和抱负，着实令人慨叹。而我，一个六年级的学生，理想却如秋风中的叶子般摇摆不定。
小的时候，我在KTV里接触到了一种东西——话筒。从此，便和它结下了不解之缘。
长大了，妈妈送我去学唱歌，当看到七个音符的第一刻起，我对音乐便多了一份独特的情愫。我的理想，其实很简单，就是成为一个歌手。每当我听见手机里的音乐响起，每当我看见电视里的歌手演唱，我便会不由自主地联想——如果我能站在万人仰望的舞台上演唱，该有多好啊！于是，我踏上了艰难而又幸福的音乐之路。
我初次学唱歌是在五年级，那时我一有时间，便开始练声、咬字，老师经常夸我有唱歌的天分。但是我特别在乎别人对我的看法和评价。记得有一次，表哥正好在我练歌的时候来了。我当时正在用真假音转换的方法唱邓紫棋的《泡沫》，还一边弹着吉他。我自认为唱功肯定超越了许多同龄人，心中燃烧着自信的火焰，所以十分沉醉地摇着头和着乐曲唱歌。“这么难听啊！”不知是无意还是有心，表哥皱着眉头评价我的歌声。一时间我听不出是真话还是假话，但是心中却“咯噔”一声，仿佛有一把无形的剑插在了我的心头。我强颜欢笑，其实内心早已泪流满面，那团理想之火不再旺盛。我难道真的有这么差劲吗？
突然间，我感觉自己真的好累，为了取得别人的称赞这么努力，如今却冷不丁被人泼了冷水。这之后，我依旧学习唱歌，但这首《泡沫》，我再也没敢唱。直到今年圣诞节，老师要求我在所有同学面前演唱这首歌！
不行，这是我心中永不磨灭的伤痕啊，在大庭广众之下唱这首歌，岂不是自讨苦吃？我犹豫再三，实在不敢开口。老师始终不放弃，让我在他面前唱一遍试试，并告诉我，如果我迈不过这一关的话，我的演唱技巧始终不会得到突破！
音乐响起，我低声唱了几句。“啪啪啪……”老师的掌声非常响亮，“太好了！陈眺啊！你现在气息控制得非常好，真假声也切换自如！不错！”老师阳光般的笑容，洒入我的心田，那株理想的小苗，一瞬间又茁壮了好多！
是啊，我想用我的歌声安慰失落的人，将快乐放大，把悲伤缩小。也许你觉得荒唐，但我真真切切的就是这么想当一名歌手。
马云曾说过：“梦想一定要有，万一实现了呢！”希望不久的将来，在理想的大道上，迎接我的是鲜花与掌声！
高考理想的作文 篇5
理想是什么？是飞向蓝天的翅膀，是扬帆起航的小船，是对未来美好的憧憬和无限的向往。每个人都有自已的理想，我的理想是要当一位妙笔生花的作家，用文字书写出理想的篇章，把快乐分享给每一个读者。
我感叹文学的无穷魅力，如同幽兰散发出一缕清香，静静地沁入我的心田，净化着我的心灵，陶冶着我情操。无论是天马行空的童话，还是脍炙人口文学名著，都有着神奇的吸引力。让我仿佛置身其中，随着一波三折的故事情节，时而欢喜，时而忧伤，时而为主人公的成功而高兴地手舞足蹈，时而又为主人公多舛的命运而扼腕叹息。我崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只要他们笔尖一动，就会让一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘，在普通的景色经过他们地描绘也可以变得有声有色，让人如身临其境，流连忘返。于是，当作家这一颗理想的种子在我心中悄然生根发芽。
我开始利用一切课余时间如饥似渴地陶醉在阅读中，填充知识，汲取养分。一字一句，斟字酌句地去欣赏，去品味，将精彩的好词，好句，好段落一一勾画出来，默默记在心上。那一刻，我仿佛生出了一对翅膀，尽情在书的世界里自由翱翔。渐渐的我学会用笔去记录自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼，遇到高兴的事，也会拿起笔记录下自己喜悦。更学会了去观察，去聆听，去感受生活，时刻坚守着自已的理念，多读、多看、多听、多学、多练。我像一只勤劳的小蜜蜂终日为了自已的理想快乐地忙碌着，期待着有一天，我也能写出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地赞赏。
老师说，好的文章都是改出来的，所以每一篇作文我都要在草稿纸上不厌其烦地修改。每一句，每一词，都要仔细地琢磨，反复地推敲，怎样才能让事情表现得更具体，更生动，怎样才能让语句更优美，更流畅。那时，在我心底储存的好词好句就会自然地流淌出来，让我的作文变得妙不可言。当我文章终于变成了铅字，变成了红彤彤的奖状，被老师当成一篇篇范文在课堂上朗读，给同学们带来快乐时，更加坚定了我前进的方向。
因为有了理想，有了目标，有了坚定的信念，有了奋斗的决心，小溪才会流入大海，雏鹰才会飞上蓝天。我相信：只要我坚持不懈地朝着这个目标前进，我就一定能成为一名在文学舞台上绽放的作家，将快乐带给第一个人。
高考理想的作文 篇6
理想就如人生的蜡烛，从顶燃到底，一直是光明的；理想是朝着奋斗目标奋勇前行的追求；理想越崇高，人生越辉煌，生命越有价值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奋斗的目标，是有智者的指南针，是向上攀登的推力。
小的时候，父亲问我长大干什么？我摸摸脑袋：长大后我要像一只雄鹰，在蓝天上展翅遨翔。上小学三年级，父亲又问我，长大后干什么？我眨眨眼睛：长大后我要当一名宇航员，飞向蓝天，飞向宇宙。每个人都要有人生奋斗目标，坚持这个目标，朝这个目标前行，就是理想。
我的理想是成为一位教育工作者，一位优秀的人民教师。
教师是一盏灯，照亮同学们前行的路；教师是一把伞，风雨来临时，为同学们避风挡雨；教师是一片蓝天，引领同学们奋勇飞翔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是评价教师最好的写照，也是我理想成为一名优秀教师的原因。
自从有了这个理想，我开始关注老师的言行举止，我从中汲取养份。上课，我全神贯注地听老师讲课，耐心听老师讲解，分析要点。牢牢记住每位老师讲课的细节、口语、行为，为以后教师生涯做准备。因为我知道，要想成为一名优秀老师并不容易。必须从小养成努力学习，刻苦钻研，乐于奉献的精神。我总是以小学班主任陈紫娟为形象代表，以语文刘老师等为榜样，使自己向她们看齐。
每当上课的时候，老师对同学们的严格要求给我留下了深刻的印象；下课的时候，老师关怀同学们的眼神，我牢记在心；放学后，老师对同学们的叮咛，我记忆深刻。自己的老师，才是学习的榜样，才是实现理想的推动力。
当我知道，老师废寝忘食地为同学们批改作业时；一丝不苟为同学们讲解难题时；绞尽脑汁带领我们班综合水平走向全年级前列时，我深深地知道，作为一名优秀的责任多么沉重，奉献多么艰辛呀！当我发现陈紫娟班主任的黑发变成白发时，我深深知道，在同学们进步的背后，却是老师们辛苦的付出和汗水。
有了教师这理想后，我一定要有乐于奉献的精神，学无止境的求知，为祖国教育工作奉献自己的力量。
长大后，要将学到的优点带进我的言行之中，我会畅谈和分享教学经验，使同学有一个健康、向上的学习心情。我将毫无保留地将我的知识传授给学生。我要像春雨那样，浇灌幼苗；我要像烛光那样，照亮心灵；我要像台阶一样，承受着我的学生一步步踏实地向上攀登。
高考理想的作文 篇7
理想是人生路上的方向标，只要有了理想，并且朝着它不断前进，那么就一定能实现自己的理想！
我从小的理想是当一名救死扶伤的医生，给病人带来希望与快乐！
这个理想还要从我小时候说起。从小就对生态环保和人类健康的相关知识非常关注，从报纸和电视新闻中了解到了许多和疾病有关的知识。每当我看着那些身处病痛之中，却无法得到医生救助的人们就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了学医救人的理想。
虽说我离成长为一名真正的医生还很遥远，但是我现在正努力地学会一些护理知识，一步一步地朝医生这个理想前进。我专门拿了一个小盒子，当成我的药品箱。里面装着许多常用的外伤医护用品，消毒水、创可贴、棉签棒等，随时带在身边，以备不时之需。
记得有一次，在学校上美术手工课时，老师让同学们用剪刀剪纸。这时，一位平时就很调皮的同学没带剪刀，却抢了同桌的美工刀想用来裁剪。只见他拿着美工刀上下挥舞，一下子就在自己的左手的大姆指上划了一道大口子，当场就把那位同学吓得惊慌失措，呆坐在那边，脸色惨白，随后又大哭了起来。周围的同学都循声望去，有几位胆大的同学走向前，看看到底发生了什么情况，然后一直在边上安抚他。
这时，老师从讲台上走下来关心地说：“你怎么这么不小心啊，现在都流血了。”我听了之后，立即从我的书包里面拿出那个随身携带的药品箱，小跑了过去。“老师，让我来吧！”接着，我看了看他的伤口，约摸两公分那么长，于是我先从药品箱中拿出了棉签棒，把伤口边缘的血迹清除。然后，我又开始查看刀刃，万幸得时刀刃没有生锈，这样才不会引起伤口感染。这时，我便开始下一步的医护工作。我又取出了消毒水，给受伤的同学消毒伤口，那位同学不时地发出“嘶嘶嘶”的喊叫声，还不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才从药盒中取出一大块创可贴帮他把伤口包扎起来。老师同学们看了，都纷纷为我鼓掌。不过后来，老师为了安全起见，还是让几位班委把那位受伤的同学送到学校医务室观察。
这只是我日常生活中的一小次试练，将来我还会接触到许许多多的病人，为他们解除病痛。虽然成为一名医生是我的理想，我也会为之而努力，但是我还是希望在不久的将来，医生这个职业会因为病人的消失而彻底消失！
高考理想的作文 篇8
理想就好似人生的灯塔，在生活中为我们照亮前进的路。人生没有理想，就会在生活中迷失方向。每个人都是一样，要是不给自己树立一个理想的话，就很难在生活中扎下根来。在小时候的我看来，“理想”简直就是个虚无缥缈的东西罢了，即使要去想上一番，也不过是天马行空般地乱想一通。几乎各色各样的职业都几乎被我给想了个遍。最后还是我思前想后，痛下决心，就这样决定了自己的理想。
每个理想背后总会有那么一个与众不同的故事。而我的这个理想就是一句话所诞生的：有一天我正在家里打游戏，正打得酣畅淋漓之时，妈妈不知从哪里绕到了我的身后，她就好似幽灵一般，飘出一句话来：“我看你天天都在打游戏，要是你有这个意愿的话，你倒不妨可以去当个‘网络工程师’！”
本来这只是一句用来讽刺我的气话，可说者无意，听者有心，一不留神就被游戏里的人给斗得云里雾里的我给听得清清楚楚。顿时，我的脸羞得通红，我的心思也跑到九霄云外去了：既然妈妈说我不得行，我就偏要得行给她看！想到这，我不禁挠了挠头，垂下头来沉思良久，终于下定了决心。
可是光说说是肯定不行的，还得靠实际行动，我不由得发起愁来了——要想做好“网络工程师”这个职业的话，就必须得掌握基本常识。首先，做这个职业肯定是离不开学习的，而我就必须得抓紧现在的每一分每一秒努力学习：当别人都在纵情玩耍的时候，我却要多花些功夫在阅读关于“计算机编程”这方面的书籍上；其次，编写程序代码这一块就得靠记忆，为了理想，因此我要多读、多去记一些关于编程方面的书籍。我相信，只要知识面广了，做这些事情就绝对会是小菜一碟！然后，我还得在这一个方面多下些功夫，光死记硬背那些概念性的东西还远远不够，还得亲自动手实践，要是不去尝试的话，那岂不是就成了“光说不练假把式”？只有做到多花时间去练习，才能快速上手，做起这方面的事情来就会得心应手。最后我讲这些方面归为了三个词：“多读”、“多记”、“多练”：多读关于计算机编程这一方面的书籍；多用脑子记一些重点性的概念；多动手实践操作计算机实地模拟演习。
而这个职业恰好就要求对计算机的操作啊，高级一点的东西须了如指掌。而我，就要朝着这理想而努力奋斗。总而言之，每一个人都有与众不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我们人生的必经之路上……
高考理想的作文 篇9
很多人都有自己的理想，当设计师；当老师；当园丁；当医生……我却只有一个古人才有的想法——做一个诗人。
当一个作家，做一个诗人，我总觉得我特别异想天开了。这么奇怪的想法，我的同学自然不会想到，而我一开始只是想当一位作家，后来我渐渐爱上了诗，是古诗，也有一些散文诗”把岁月当成一根血肉做成的弦，我们是这根弦上的箭，引而不发或锋芒毕露都是为了抵达一种生命的高度。”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜欢的诗和散文，买了很多本名著，我最喜欢雨果的《悲惨世界》，冉？阿让的故事让我潸然泪下，我也想写作，想创作冉？阿让这么高尚的、不屈不挠、不卑不亢的人物，同时我也想成为这样的人物。我一连几次做了在同一场景发生的梦，悲欢离合、喜怒哀乐尽在其中，简直是一部科幻小说。我就试着写下来，可是我写一页，撕一页。写一页，撕一页。把一整本本子撕完了也没写好满意的第一章。
后来，我不仅爱看书，更是迷上了李白的诗，也迷上了背所有诗人的古诗词“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”十六句的《古朗月行》我也背了，还找到一个背书的好时间；早上起床后的一个小时。我虽然成绩上明显偏理科——数学好，而且从小就有音乐、绘画，甚至各项运动上的优势和天赋，但是我放弃了这些，我总不能什么都干吧。我甚至还编过“古诗”，还是“七言绝句”呢。我不敢给人看到，都给扔了。我最初想考上洪中，再考上清华北大，一直学到最后，可是我想多留一些背古诗，写文章的时间，就暂时看着办。我决定一直背古诗，还突发奇想到电视上参加诗词大赛之类的比赛。
谈到我其次的理想写作，我就表态了和别人不一样但和一位诗人一样的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我不仅在语文上跟人不一样，上数学课时，一些稀奇古怪想法正确的方法和思路甚至公式也会从我嘴里冒出来，当我发觉我的不一样时，老师已经惊讶的望着我了。
我爱写作，我爱背诗和作诗。我不管有没有机会，都要试一试，开拓创新自己，不怕命运坎坷，不怕嘲笑讥讽，不怕生老病死。就算经历了再多，我也绝不回头！哪怕重病在身，也抵不过我对自己的信任。
仿佛我已预知了未来，这就是我一直以来的乐趣的理想。“君子一言，驷马难追”。我会怀着理想走向成功的明天。
高考理想的作文 篇10
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想，就是要当一名画家，画家可以画出自己想要的任何东西。当我不开心的时候，画画可以让我开心起来。
我觉得，如果世上没有绘画，人们就缺乏一种美的享受。其实当画家是很累的。因为绘画是一门艺术，我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中，即使不能，我也要努力，要坚持不懈、持之以恒、锲而不舍，就像著名画家达芬奇一样，从小老师就让他画鸡蛋，从不同角度去画，一画就是三年，他没有放弃，坚持了下来，这也是他为什么能成为著名画家的重要原因之一。
记得有一次，我小时候在上幼儿园的时候，突然有一位美术老师了，走进教室，他跟我们说，今天我们要画食物，你们吃过什么食物吗？有的小朋友说：“我吃过西瓜、胡萝卜、牛奶。”也有的小朋友说：“我吃过白菜、菠萝、包子。”美术老师又跟我们讲画食物的过程、注意事项，我就迷迷糊糊听懂了一些，我就开始画了，看了看其他小朋友的画，就模仿画了起来。画了一个苹果，但我不会画叶子，该怎么办呢？忽然，美术老师就走到我身边来，他按着我的手画了起来，他跟我讲了注意叶子的尖尖的地方，不要变成半圆了，于是我就记在了脑子，画好之后，涂上了颜色，苹果就这样完成了。真是多亏了美术老师给我教导。所以，我就喜欢上了画画。
后来，我才发现美术老师是一位资深老教师，他画画几十年了，他总是来上我们班画画。面带微笑去教其他的小朋友，从来不生气。
画画也是一种艺术，要有很强的专业技巧和功底，需要各方面的综合能力。如定位、主题、涂色等。我的理想是想当一名画家，所以从现在开始，我会更认真上好每一节美术课，多画画、多练习、从基本功练起，掌握好画画方方方面面的技巧。同时，每天我还要练习一小时，从而提高自己的画画技巧。另外，现在周末我还参加美术辅导课，请教有关美术方面的专业老师和多看一些关于美术方面的书籍，丰富自己这方面的知识，为今后实现当画家的理想而努力。
人生会有一段美妙或者艰难的旅程，如果跌倒了，再爬起来，还是有机会的！我打算把画画坚持画下来，只要坚持好好读书，好好画画，苦练加巧练，就会实现自己的理想！
高考理想的作文 篇11
每个人都有自己的理想，我也不例外。列夫托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。因为这句话，让我更坚定了自己的理想——当一名光荣的人民教师。
从小，我就对老师有一种与生俱来的亲切感，我想这也许是源于我的妈妈就是一名老师的缘故吧。记得刚上幼儿园时，别的小朋友总是又哭又闹，可我却不这样，我觉得幼儿园的老师们温柔可亲，每当我伤心哭泣时，他们总会耐心地安慰我；当我摔倒疼痛时，他们又会及时将我扶起……所以，我喜欢上幼儿园，更喜欢幼儿园的老师，想当老师的愿望就是那时悄然无声地在我的'心里扎根了。
上了小学后，对老师除了喜欢又多了几分崇拜！因为在我的心中，老师好像无所不能，他们每天扮演着各种角色：今天，你犯错了，老师成了教官；明天，他生病了，老师成了医生；又或是同学打架了，老师又俨然成了法官……只要有事，老师总是第一时间出现，帮我们排忧解难。我的理想之树就在崇拜中开始发芽！
老师的无所不能让我崇拜，老师的关爱更让我肃然起敬。记得上三年级时，一次我头昏脑涨，上课不久，就开始呕吐。坐在我旁边的同学马上捂着鼻子，老师看见了，立刻停止讲课来到我的身边，她用温暖的手扶着我来到办公室，让我坐下并给我端来热水，对我嘘寒问暖的那一刹那间，我的眼角湿润了。上课严肃的老师此时正像一位细心慈祥的母亲照顾着我，我对老师的感情又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促使我的理想之树渐渐长高。
随着年级的升高，我对教师这份职业也有了更深的认识，我知道做老师不仅要有渊博的知识，还要有一颗博爱的心；老师不只教书，更要育人；老师还要像粉笔、像蜡烛无私奉献……我就想成为这样的老师，当学生需要我时，我会全心全意地帮助他们，我不会歧视差生，我会把更多的爱给留守儿童，我会倾其所有，把我毕生所学毫无保留的教给我的学生，我不仅要做同学们的良师，还要成为他们的益友。
当然，我也清楚的知道，通往成功的路不会一帆风顺，但我不会放弃，为了早日实现这个理想，我愿从今天起认真学习，丰富我的知识，努力让我的理想一步步成为现实。
这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。为了理想我愿意奋斗，我也相信我的教师梦不会是梦！
高考理想的作文 篇12
收拾书架的时候，无意间翻出一沓边角起皱、页面泛黄的作文纸。一下子有点恍然，那可是我理想发芽的见证啊。一时兴起，把家中翻了个遍，找到沉沉差不多一箱的作文纸。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一阵酸涩和怀念涌上心头。
理想出现的时候，大概是我爱上文字的时候，不经意间萌生的。那时候满脑子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻开朱自清、鲁迅或其他人的散文，就可以静静地坐一下午；便愿意用心体会世界。从此生命里，便有了些其他的精彩，我从此体会到文字带来的幸福。
突然在某一天，冒出一个奇异的念头：或许我也能写出那样笔调空灵、字句优美的文章呢？或许我也可以用文字，创造幸福呢？当时我虽然不知道结果，却不知为何坚信：手里的笔会给我答案的。于是有了一个像样子的梦想，于是开始有一个奋斗的目标，我开始愿意花更多时间在阅读上，开始把心思变得细腻去观察生活。在文字的世界里，我能隐约的望见理想的模样。当然，理想的历程现在才迈出了第一步。
妈妈在我的改变中看出了倪端：“怎么啦，不想当小仙女要当作家了啊？”小小的我虽仍稚气未脱，却充满冲劲：“嗯嗯，我没有想当有名的作家啦，我只希望我写出来的文章可以让看的人开心，这就好啦！”怕妈妈不信，还拿出粉红色的本子展示，里面记录的是趁着课余时间写下的练笔。妈妈看过后，出奇的没有鼓励，而是清楚的告诉我：“你这水平，离出书远着呢。”一下子小小的心受到了打击，却也明白如今的实力肯定没办法出书的。却又不甘心，好不容易有了一个理想，就这样轻易的松手实在是不负责任。最起码，也要搏一搏。想清楚以后，那条理想的路，就多了几分释然。
我慢慢长大，因为小时候的理想，竟也意外地收获了更多。这些都是我曾经没有想过的。我看的书越来越多，眼界越来越开阔，我变得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文学的升华。而如今的作文水平，相比从前，也有了很大的进步。在经过无数次打击和否认后，到底是没有放弃。随着时间的流逝，最初的理想渐渐化为一种坚不可摧的信念。我也可以得到嘉奖和鼓励，也可以说，我在理想的支撑下，越战越勇。
从前不明白理想到底为何而存在，所幸我遇见了文字，体会到梦的滋味。它让我有的理由去努力，有能量继续站起来。虽然我不知道以后的理想会不会是现在的这一个，但我知道的是：这支笔在我手中，变为了一位熟悉的老友，相知相伴，它用一种美好的方式，陪我渐渐长大。
高考理想的作文 篇13
“你给我一句话，就能打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向……”每当听起歌曲《老师》时，我就不由自主地想起了我的理想——当一名光荣的人民教师。
从上幼儿园时起，我就觉得老师像家人一样亲切，并且无微不至地关怀我们：在我们摔倒时，老师会伸出双手扶起我们；在我们伤心时，老师会及时地安慰我们；在我们困惑时，老师会给我们解惑答疑……每当我们需要帮助时，老师总能出现在我们身边，所以我就很喜欢老师！
到了小学，我对老师的敬重崇拜之情与日俱增！老师让我们学会怎样“走路”，教我们堂堂正正做人明明白白做事……用“为人师表”这个词来形容老师再贴切不过了！老师是学生的榜样，理当倍受全社会的尊重！我也想成为受人尊敬的老师，我想培育出祖国的花朵，为我可爱的祖国母亲做点贡献！
我深切的知道学习并不是强迫来的，我并不会像教科书似的刻板地教学生学习，我要创设有趣的学习情境激发学生的学习兴趣。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是：懂得学习的人比不上喜欢学习的人；喜欢学习的人比不上以此为乐的人。我希望长大以后能让我的学生们把学习当成兴趣、爱好而不是一种压力，一种累赘。我要把我所有的知识都传授给我的学生们，授人以“渔”，我会把学生当作朋友，和学生建立和谐融洽的师生关系！有人说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。”有人说：“老师像人生的灯塔，照亮前行的路。”有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。”老师固然辛苦，要是跟孩子们能快乐地相处在一起，其实什么劳累和烦恼都会忘掉地。我渴望快乐地去工作！
我清楚地知道，通往成功的路上怎能没有坎坷呢？不经历风风雨雨又怎能见到美丽的彩虹呢？而方法只有一个，那就是努力学习。理想对现在的我来说如轻烟、如薄雾，抓不到，也摸不着，只有通过努力才能让它一步步成为现实。要实现当一名知识渊博的教师，只有好好学习、只有博览群书，才能丰富我的知识；只有乐学善问，才能找到学习的方法；只有热爱学习，我才能成为一位合格的教师。
每当想到我的理想，我都会轻轻唱起那首歌——《老师》：“你放开双手让我遨游知识的海洋。老师啊老师，你像我兄长；老师啊老师，像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样！你给我的一切，我永远不会忘……”
高考理想的作文 篇14
四周是一片黄土，理想是一颗在黄土中央的永不枯竭的树，不论大不论小，而我是是在荒原上漫步的人。现在，唯独到达“树”下，摘个果子吃，才能不被饿死、渴死，才能得以生存。在以前，“大树”离我是那么的远，遥遥无望。可自从经历了那么多、走过了那么多路后，只需再努力，理想就会“手到擒来”！
每当我在电视机前，看到每一个主持人在舞台上、摄像机前、观众面前绽放出一个个阳光、灿烂的笑容，毫不厌倦的主持着每一个节目时，一颗小小的嫩芽在我的心中萌发了——当一位节目支持人！
我也曾经为自己这个远大的理想惊讶过，但我只是咬咬牙，想：没有理想怎么可以。没有理想就相当于没有目标；没有目标就是没有前进的道路；没有前进的道路就是没有未来！既然这个理想已经定下了，就不能后悔。那么，就为了理想努力去奋斗吧！
于是我为了这个理想，展开了新的一页，踏上了属于我的奋斗之路！
想要当一名电视主持人，就要有阳关、灿烂的笑容、要口才好。我平时都很开心，经常会笑的脸都抽搐起来，所以，我对我的笑容很有自信。
接着就是要练口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也哑口无言啊！所以我打算向班主任请教，但这只是我的“B计划”，“A计划”是在电视机前向那些支持人学。可我的方法一只遭到阻挠。每次我站在电视机前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的说什么时，爸妈就会在一旁偷笑。这时的我总会站在那措手不及，满脸通红。
于是“A计划”算是夭折了。正当我要开始下一步的时候，两个天大的好消息“砸”向了我！老师让我去参加“演讲赛”与“英语小故事”比赛，这两个比赛时锻炼我口才的好机会，可我还因这两个比赛的难度打算放弃过。但我为了自己的理想一一坚持了下来！
风风雨雨过后，我的口头述说能力自然要比以前好了许多，这可是我的收获！但是还不够，还要继续努力！
不断的锻炼让我离实现梦想的那一天愈来愈近，我非常想和摄像机前的主持人一样，展现自己的才华，将世界的一切事物、一切消息、一切美丽都带给人们，让一个个精彩的节目、欢笑声充满每个民族、每个家庭，让他们永远幸福。所以，努力奋斗吧！
风雨过后见彩虹，我相信经历了那么多坎坷，肯定会让我成长，肯定会有一番成就的。为了理想、为了以后的的生活，我必须要努力。
我的理想，我会为了你而不断地前进！
高考理想的作文 篇15
小时候，有人曾问我：“你的理想是什么？”我当时想也没想就说：“只要吃得好，玩得好，不用被爸妈骂就行了，还要什么理想？”转眼，时光飞逝，现在的我才知道当时的说法有多可笑。
其实，在我的内心深处，我从小就对警察充满敬意，每次经过学校门口的十字路口，看到警察叔叔威风凛凛地站在高高的岗台上指挥交通时，就特别地崇拜！
还记得那一次，我和爸爸妈妈驾车去看爷爷奶奶。一路上风景优美，空气清新，爸爸妈妈忍不住感慨道：“还是乡下好啊，多舒服呀!”
在快要经过一个路口时，前方的车子突然缓慢了下来，好像堵车了，因为当时没有交警指挥，有些司机便十分放肆，见缝插针，胡乱开车，拼命往前挤，一下子，一条好好的道路被堵得寸步难行。我们只好在车里等呀等，可随着后面的车子越挤越多，路变得水泄不通了，很多人胡乱按着喇叭，发泄着不满，我们在车里也好不耐烦，好好的心情被破坏得一干二净。
“滴嘟滴嘟……”一阵警笛声从身后传来，两个警察叔叔骑着摩托车从路边驶过。爸爸说：“交警来了，应该很快就畅通了。”现场顿时安静了下来，那些下车的人们也纷纷回到车上，不一会儿，前面的车队开始缓慢地动起来了，我们的车也跟着行驶了起来，经过那个路口时，我看到那两个警察叔叔正指挥着交通，前后左右的车子顺着他们的手势有序地行驶着。我一直盯着他们看，那高超的指挥技术和干净利落的动作深深地印在我的脑海里，内心也种下了一颗警察的种子。
从此，我对警察的一切都充满着好奇，喜欢看关于他们的书籍、电视，喜欢收藏有警察标志的东西。我也知道，要成为警察不是一件简单的事。首先要有强健的体魄，这样才能和犯人战斗，要比他们更快、更强。还要有丰富的知识和智慧的大脑，现在的坏人不只是四肢发达、头脑简单的，他们也懂技术，有些还是黑客高手，“道高一次、魔高一丈”，我们要比他们更聪明。平时，我就非常喜欢锻炼身体，坚持每天跳绳，有时间也去跑步，特别是到外国语学院操场跑步的时候，我常常瞄准前面的一个目标，当从他身后超越的时候，我心里就想：“抓住你了，坏人。”我还喜欢看《福尔摩斯探案集》，看着看着，自己好像就变成了“福尔摩斯”。呵呵，有点可笑吧。
这就是我的理想，当警察，抓坏人，做一个对社会有用的人。
高考理想的作文 篇16
理想是海中的灯塔，指引我们寻找到人生的方向;理想是高山悬崖上的雪莲，等着我们去采摘;理想是风浪中的小船，摇摆不定，教会了我坚持不放弃，载着我驶向胜利的彼岸。
每个人都拥有美好的理想。有的人想当白衣天使——医生，用灵巧的双手为人们治疗疾病;有的人想要当人类灵魂的工程师——老师，让更多人体验到知识的魅力;还有的人想当国家栋梁，替人民排忧解难……而我想做一个支教老师。
记得有一次，我在网上看到了一组照片，照片上是几个面黄肌瘦的小孩子，他们穿着满是补丁的衣服，光着脚踩在泥里，带着泥土的脸上还挂着朴实的笑容……这是一组山区孩子的照片。这一刻，他们的笑容直击我的内心。他们生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艰苦。或许，他们也有在知识海洋遨游的梦想，但贫困的山区中缺师少教，缺乏实现梦想的土壤。
也许他们一辈子也走不出大山，看不了山下风景;也许当他们走出大山，却发现由于缺少知识，和当今社会格格不入。“文盲”两个字会深深地扎根在他们的身上，永远洗刷不掉……
留在大山，对于大山里的人来说，是一辈子的艰苦;而走出大山对他们来说，就是当个“特殊”的人，被人瞧不起。这对于山区的孩子也太不公平了，他们和别人的差距不过是生在大山，活在大山罢了……他们“不幸”的画面，总在我的脑海不断重播。我总想着：“我能做些什么吗?”
我没有办法改变他们生活的现状，也没有办法带他们走出大山。但我相信在不久的将来，我能凭借着自身的力量，让一些山区的孩子在未来能识字，不做文盲，得到精神上的食粮。
理想很远大，但现实却是残酷的。我不知道我能否坚持并且实现我的理想，但不管怎样现在我都应该行动起来，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就会有成功，在不久的将来我一定会实现我的理想。
在这夜里，我怀着美好的理想甜甜地睡着了。
在梦里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，传出了朗朗的读书声“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中带着几丝沉重，听在耳里是多么的悦耳动听啊!我抬步走进茅草屋，孩子们纷纷抬头望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老师好”……
这是多么美好的画面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山区的轿车，一直驶向偏远的山区……
高考理想的作文 篇17
理想是人生中的一盏明灯，为我们照亮前进的方向；理想是冬日里的一缕暖阳，给我们温暖和希望。每个人都有自己的理想，我的理想是当一名优秀的糕点师。
也许你要问了，为什么放着经理企业家不干，偏偏要当一名小小的糕点师呢？
那是很久以前的事了，当时第一次吃巧克力蛋糕，看着漂亮的蛋糕，闻着馥郁的香气，挖一勺在嘴巴里，慢慢融化着稠香的气味，软绵绵的触感。还有我第一次去必胜客吃披萨，记得当时有一个叫提拉米苏，就是这两道甜点，让我尝到了享受的感觉。于是我的内心就萌发出了一种想法，我要做一名糕点时做出甜美的味道，让大家都能体会这种享受的感觉，这是多么美好的事情啊。
我边画着蛋糕的样板图，不仅有些想入非非了，我仿佛看见了我站在干净的操作间里，用蛋糕板铺了一层又一层的奶油，上面也用五彩缤纷的果酱画着蓝蓝的天空，清澈的小河，正在欢乐唱歌的小鸟，最后撒上一粒粒五颜六色的彩糖……
每一道西点都有不同的含义，提拉米苏寓意带我走，伊莎莉卡寓意暗恋等等，而糕点师在用心制作时，就仿佛再编造一个个美丽的故事，在描绘一副副精美的图画，多么美好又有趣啊！
糕点师没有明星那般耀眼，也没有农民那般朴实，更没有发明家那般伟大，她们只是一个个平凡的劳动者，但他们总是默默贡献着，他们是生活中必不可，少的一部分，而我也要做一个必不可少的劳动者。
小时候年少无知的我认为做糕点师就是随心所欲的做就天天在一张白纸上画来画去，到了现在，我开始策划起如何实现梦想了，我让妈妈给我买了许多关于做糕点的书籍，每天晚上都看到很晚，直到妈妈让我睡觉时，才恋恋不舍地放回去，我还让妈妈买了许多粘土，每天都做许多“小蛋糕"有时候我还让爸爸妈妈带我一起去蛋糕房做蛋糕，体会真才实干，我以后一定还要努力学习美术，好好学美术，才能给顾客制作更加精美的蛋糕。不仅这样，我还要上网了解怎样做蛋糕，才能使人们既喜欢吃又十分有营养，我还要去观察了解孩子们，大人们的内心，做他们喜欢吃的蛋糕……我一定要努力坚持，梦想一定会实现！正如李白所说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
理想是人生导航的灯塔，我的灯塔已经打开，灯光迎接我那一艘艘迷失的小船。
高考理想的作文 篇18
屠格涅夫说过：“没有理想的人，是可怜的人。”是的，理想是生活的航标，是大海中的灯塔，是成长的方向盘。而我，也有一个理想——当一名医生。
而这颗理想的种子，种于那个孤清的夜晚······
拖着沉重的步伐，我在妈妈的带领下快步踏进了医院的大门。空中弥漫着消毒水特有的味道，让人胃里一阵微微地翻腾。在这半夜三更之时，我却呕吐不止，妈妈无可奈何的把我送到了医院。走进儿科诊区，空气仿佛凝固了，寥寥几人正靠在椅子上静静地等待着。诊区内，只剩一盏灯仍坚强的亮着。像灯光处望去，只见医生正使劲的睁着那十分疲惫的双眼，眼中却满是神采，那亘古不变的白大褂上，始终是那么的朴素，那么的白净。只见医生麻利的操作着电脑，细心的给病人千叮咛万嘱咐······
一个又一个病人走进，又一次又一次的出来——带着忧愁走进，出来时脸上又多了几分喜气。到了 我，走进偌大的诊室，我仿佛走入了一个白色的天地。四周看去，一轮孤清的月亮正在外头高高的挂着，我的脑海中浮现出来一个又一个场景。医生与月为伴，以病人为友。踏过了一个又一个艰苦的岁月，送走了病人一次又一次的忧愁，却在自己的两鬓留下了一片斑白，在自己的脸庞留下了岁月洪流冲刷的波纹，为国家，为事业而操劳着。
细看，诊室内唯一显眼的，似乎只剩下墙上那一幅带点尘埃的对联。只见上边清晰的用黄线娟秀着几个大字：“巧心送百病，仁心暖万家。”我心中不禁“咯噔”一下，暗自为这位医生感叹。诊完病，医生看了看面前的屏幕，叹了口气，带点遗憾的说：“你这种病要用的药物医院没有，恐怕得让你们到医院买了。”我听了，心中不禁一震：“他竟舍弃了医院的利益，为病人的病状而着想，这是一种怎样的精神境界啊！我们的国家如此的兴旺，如此的发达，都是因为社会上能有这样的人，这样的正气。”
不知为什么，那名医生的面孔自那天以后一直在我心中挥之不去，一个叫“理想”的种子埋入了我小小的心房――当一名医生。是的，作为新一代的青少年，在这一次小小的看病中，我看到了每一个中华儿女的责任感，看到了祖国未来的光明，我为有这样一个祖国而骄傲，自豪。同时，我们应该为国家而多做贡献，这不止是单纯的理想，这其中更有一份责任······
高考理想的作文 篇19
上课铃声响过后，老师迈着轻盈步子走上讲台。“我的理想”，老师在黑板上写下了这几个字。然后，她转过身，对全班同学说：“今天我们就来谈谈自己的理想。希望大家能踊跃发言！”
老师话音刚落，就有同学争先恐后地回答：“我想当个警察，抓坏人！”“我喜欢画画，我想当个画家。”“我想当宇航员，架着飞机上蓝天！”“我的理想是作一名探险者。”……教师微笑着，不断地点头。
我陷入了一阵沉思。
“小璇，你的理想呢？”老师冷不丁地问我。
“我，我的理想是想作一个有钱的人！”
班上一阵哄笑，同学们都用一种奇怪的眼光看我。
“小璇，能说说是为什么吗？”老师用微笑的眼神鼓励我。
于是，我鼓起勇气，对老师和同学们说了这样一件事。
去年的暑假，我跟爸爸妈妈回老家看奶奶。奶奶家在一个非常偏远的山村。我们先坐火车，再换成汽车到了县城，然后是坐叔叔的拖拉机回村。山村的路坑坑洼洼的，非常难走。在拖拉机的颠簸下，我和妈妈都吐了一地。到了奶奶家后，尽管爸爸说现在人们的生活条件已经大大好转了，但在我的眼里，这里的人们仍然很穷。特别是当我看到和我一般大的小朋友们，有好些因为家庭困难而早早辍学后，我的心被强烈的震憾了。他们每天和父母一起到山里劳作。没有见过电脑，没有吃过肯德基，没有一件像样的衣服，甚至买不起书包和课本……相比之下，我过着衣食无忧的生活，每天穿着漂亮的衣服，吃着妈妈为我准备好的香喷喷的饭菜，爸爸特意为我买了一大堆的课外读物，又请老师辅导我学习……是贫穷，让这些小伙伴们与我的生活有了这么大的差距。我还听爸爸说，村里有好多老人，因为医疗条件不足或者没钱治病而饱受着病痛的折磨……
回了一次家，我突然感觉自己长大了许多。也从那时起，我就立下了一个志向，我以后要挣好多的钱，用我的力量来帮助山村里那些需要帮助的孩子……
班上突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。
老师仍然微笑着：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了吗？”
我老老实实地回答：“我还没想好。不过我知道，作为一个学生，首先应把知识学好。”
“你说得很对。”老师认真地说：“希望你能好好学习，为你将来理想的实现打好基础。”
又是一阵掌声。
我坐在座位上，心情久久不能平静，望望窗外，蔚蓝色的天空中，有一只矫健的雄鹰在展翅高飞……
高考理想的作文 篇20
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而今天我想说：“书中自有大理想”。因为列夫·托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”所以，我的理想便是：做一名企业主管。
有人会问，你为什么想做一名企业主管？我说：“因为，当我看完马云的传记时，对“企业主管”产生了浓厚的兴趣，所以我便查阅了相关资料，知道了要当一名企业主管所具备的基本素质。想到这里，我便记起了妈妈曾给我谈有关企业的情况时，说过：“企业主管是一个很难胜任的工作。”于是，好强的我便心生一念：长大一定要做一名企业主管。
但是，要做一名企业主管，首先就要具备一定的领导能力。要有海阔天空般的胸怀，面对“海市蜃楼”丝毫不会迷失方向；要有语惊四座，伶牙俐齿的语言表达能力；对待工作要像夏天般的热情，对同事要像春天般的温暖。设计出的作品要别出心裁，不落窠臼。有了了不起的业绩不能得意忘形，居功自傲。在市场上要学会平衡自己的情绪。自身还要才华横溢、坚持博览群书。工作不能拖泥带水，也不能漏洞百出，必须要勤勤恳恳，不怕吃苦，正所谓天道酬勤，勤劳与收获、成功是成正比的。虽然自己有才华，但光具备这点还是远远不够的，不仅要勤劳，还要刻苦学习。汗水是事业成长的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
后来，我把我的理想告诉了妈妈，妈妈对我说：“未来的路上，在努力向自己的目标进发时，总会遭遇‘铜墙铁壁’，‘狂风暴雨’，但是，越是在这种时刻就越不能‘丢盔弃甲’。只有这样一切才能迎刃而解。还有，你老是心焦急躁，所以这个工作对于你来说，更难胜任，所以你每一步都要走稳，人生的步伐不在于走得快，而在于走得稳。”听了妈妈的一番话，我心中突然明朗起来，好像看见一条蜿蜒曲折的路就在前方。
对于沙漠中行走的骆驼来说，不在于满眼都是沙子，而是在于心中有没有绿洲。对于我们来讲你所占据的位置并不重要，重要的是自己心中有没有理想，重要的是我们有没有要去的地方。
生活的理想就是为了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遥远的，肯定是遍布荆棘的，一个人没有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付诸行动的话，那么，理想就是一堆空话。所以，我将要为实现自己的理想而努力奋斗。我一定能做一名企业主管，因为我“相信种子，相信岁月！”
高考理想的作文 篇21
我们班同学的理想都很平常，有的想当护士，有的想当心理医生，我的理想可不像别人那么简单，我想当一名能在球场上展现自我挥洒汗水的篮球运动员！
至于什么时候爱上篮球的嘛？似乎是很久远的事了。三年级的时候，爸爸看我不爱运动可急坏了，他可不想我只做一个书呆子，可是他想不出什么好法子让我爱上运动，所以他就把每一项运动的精彩视频播放给我看，试图让我爱上运动，这一招果然有效，众多的运动中，我最钟情的莫过于篮球了，视频中NBA球员们在球场上那帅气的样子，潇洒的动作简直让我痴迷。
自从我爱上篮球后，我决定长大的理想就是成为NBA里的运动员。可我想实现我的理想可却没有那么简单，我让爸爸给我在周末报一个篮球提高班，在星期一三五报一个篮球阳光俱乐部，每到晚上做完作业一有时间就马上打开电视，模仿球星的一举一动，学习带球过人的技巧；我的篮球偶像詹姆斯哈登告诉我打球的时候带领团队走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告诉我做事情要持之以恒…我经常和班上杨洋、欧阳尚晟、程梓浩等几个篮球高手切磋篮球技艺，有时还会约上上其他班的校队同学一起打，每次打都是一种享受，都非常痛快！
我的努力令我的球技突飞猛进，如今我已经成为了班上的篮球大将。就在我一心一意的为着自己和篮球技术的进步而沾沾自喜的时候，突如其来的一次考试使我措手不及，放慢了我前进的脚步。那一次数学考试过于沉迷于篮球的我取得了69分的“好成绩”，爸爸得知这个消息后火冒三丈，一气之下爸爸取消了我去篮球训练的权利并大声地指着我说：“这段时间你不许去打篮球，把学习放第一！”我伤心透了。
晚上睡觉的时候我都会幻想我成功之后怎么庆祝，可是想到一半的时候，我仿佛听见了一个人在说话，他语重心长地说：“”孩子，我知道你现在很难过，很想打球，但是你要把学习先放第一位，这样你才能有空闲的时间来打篮球。”我听了，深以为然，决定把学习先弄好。
我把平时打篮球的时间都用在了学习上，一段时间后，我的学习得到了进步，老师经常表扬我，爸爸很高兴，同意了我去打篮球，我又回到了我热爱的篮球场，继续向我的目标前进。
我的梦想虽然很难实现，但我坚信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一个道理，做事要持之以恒，不能因为一时的困难而放弃了自己的梦想，让我们一起加油吧！
高考理想的作文 篇22
理想是人生的灯塔，它指引我们前进的方向，没有它，我们就会丢掉目标，迷失自我；理想是人奋斗的动力，它催促着我们努力前进，没有它，我们就会消极懒散，无所事事。
我的理想是当一名历史学教授。记得，在五年级下学期时，我们的品德老师杜老师因有事不能给我们上课了，学校又给我们调来一位新的品德老师樊老师。樊老师讲课十分好听，很吸引人。因为年级的增长，品德课里也增添了历史知识。记得在一节品德课上，老师穿插讲了近代史，讲到了“虎门销烟”。我为林则徐大义凛然、无所畏惧的精神而感动；讲到“三元里抗英”时，我为英国人欺负中国人、强占中国人土地而感到愤慨；当我听到咱们中国人把这些侵略者打跑，心里不禁暗暗地叫好；当樊老师讲到北洋军阀被日本军舰打得全军覆没，我很伤心。邓世昌“将军视死如甘饴，凛凛大节垂青史”这一句慷慨激昂的话，更让我们热血沸腾。当我读到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句时，我不禁对范仲淹产生了无限的敬佩；1949年10月1日，中华人民共和国成立，海内海外都响起毛主席庄重而严肃的声音：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”那个声音使海内海外男女老少一片欢呼。我深深感到：中国不再是那个被人欺负的国家了，中国人民已经站起来了，中华民族扬眉吐气，挺立在世界东方。樊老师那绘声绘色的讲述，深深吸引了我。我总是认认真真的听，听到伤心处，我不禁头涔涔而泪潸潸了；听到高兴处，我感动地流出了眼泪……
为了实现当一名深受学生爱戴的历史教授的梦想，我比别人多付出了一倍的辛苦。平时，我总是挤时间来看历史书。现在我的脑海已经积累了许多历史知识，我用“知识树”的方式，整理出《隋唐历史知识导航图》，老师看了直为我点赞。我在班上还开了个小小“历史培训营”，下课时给同学们讲历史知识，说历史故事，我给同学们李世民在武德九年时发生了“玄武门之变”，给同学们描述杨贵妃特别爱吃鲜荔枝，唐玄宗就用“接力跑”的办法，让人从遥远的岭南把鲜荔枝送到长安。
因为历史课的有趣，改变了一个懵懵初懂的少女，让我为之痴迷、为之努力，为之奋斗。我要当历史教授，为学生们讲述历史，告诉他们中华民族所经历的辉煌和耻辱，激励他们好好学习，为祖国建设贡献一份力量。
当一名受学生爱戴，受社会尊敬的好历史教授是我的梦想，我一定要好好学习，广闻强记，我相信“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的道理，我理想一定能够实现。
高考理想的作文 篇23
理想这两个字相信大家并不陌生吧，他在我的心中如同一束阳光熠熠生辉，在迷茫时总能照亮前进的道路，给我无穷的信心勇气和力量。
想起曾经时总不觉得浮现出这样的一件事，那是在一次半期考试中，兴许是过于紧张还是过于粗心大意，当考试时发挥势力，意外的考差了，当拿下试卷时眼睛在眼眶中，馄饨啊，终于只听见啪的一声，豆大的泪水滴在我的世界上，慢慢的浸湿了我的字体。
可是最终考察了，吸取教训，下次再努力就是了，可是就或许是第1次考差了吧，我就如同那刚试飞的小鸟，好不容易登上了最高的巅峰，却又在那一瞬间失足重回到了重新开始痛苦，迷茫难过，全部都凝聚在了那张试卷上，就在这时黑板上的那一行字生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸，或许是受了那句话的启示吧，我努力的坚定着自己的目标，对自己说，加油你一定能行。
很快我走出了心灵的低谷，开始奋起直追，课堂上我仔细的认真听讲，专注的跟着老师的思维走，而课下我不厌其烦的整理着课堂笔记，把中年的题目标注着时刻看一看，记一记当，遇到不懂的题目时我便会提出向老师请假，放学后回到家里我还会抓住错题，分析错误的原因，争取改正过来，就这样过了三四个星期，当迎来考试时，我在心里默默数着仔细，别骄傲，而第2天老师宣布成绩时，我的心跳比任何时间都快，但难过的是这次考试我仍然是很差，为什么我付出了比别人更多的努力，为什么还是没考好，我只记得那一瞬间我最后的希望也破灭了，而这时电视机里放出了那一段歌声是一颗宝石就应该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕痛。
我再次努力了起来，只为那一点的成功，我重新燃起了希望的火焰，每天都在认真的学习了，起来把学习成为了习惯，苦尽甘来，当经历过失败后，付出了努力后去追求去拼搏，那成功的滋味是多么的美妙啊，多么的美好啊，当我遇到困难时，理想二字在我的心中更加的耀眼，近了近了离成功不远了，终于经历过我的不懈努力与追求，我终于成功了。
不经历风雨哪能见到彩虹，没有理想又怎么能实现梦想，只有有了理想，有了方向才能使我们更加的努力呀，理想如同一只风帆引领我们前进理想，如同一只花朵在我的心中绽放出最美丽的那一朵花骨朵，苔花如米小也学牡丹开，我们虽然渺小，但是我们有理想有追求，终将那牡丹嫣然的绽放。
高考理想的作文 篇24
理想是指路明灯，理想是人生导航的灯塔。没有理想，生活就是盲目的。我的理想是当一名作家。
从小我就喜欢看那些名著、小说， 把自己置身于书海中。为主人公之悲而惋惜；为主人公之幸而开心；为故事情节之精彩而激动；为结局之美好而感叹。每读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话，受益匪浅。
我还喜欢习作，每当我看见了或亲生经历了一件深刻的事，我都会把它们记录下来。我的作文就这样在日积月累中进步，被大家认可，被大家夸赞。
是我的兴趣爱好影响着我，它想让我当一名作家。
我崇拜作家。我喜欢沈石溪的动物小说。我也曾听他说过他的“云南之旅”。他用轻松幽默的语言描绘着他的旅途之趣。当他谈到动物的时候，他的眼睛立刻生动起来，像深深的潭水······可见他是动物为亲人！
我还喜欢海伦·凯勒，她是为不幸的聋哑人，但是她坚持不懈，不屈不挠使她有了光明的未来。
作家不仅仅是写作那么简单，他们每当创造或写一个人物的时候都是倾注了自己的情感。
要想把理想变为现实，是件艰苦的事情。所以想成为作家，要有基本的知识。在日常生活中，要做到五条：多读、多见、多听、多练、多学。多读就是做基本的多看书，积累词句。多见就是多出去旅游，多开拓视野，这样可以让自己在以后的习作中不至于没有题材。多听就是在别人分享他们自己的作文时多领会他们的优点，把好的写作手法应用到自己的笔尖上。多练、多学可以连起来理解，在练时学，在学时练。
“做常用的手法有描写、叙事、抒情、说理等。如果单就技巧而言，描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算好”这是文章五决中提到的，为了当一名作家，我一直朝着这几个方向奋进。
如果我完成了这个理想。我想不但是我，我的家人和朋友也会很高兴，因为理想是人生导航的灯塔，如果我找到了它，那么我的未来将会一片光明。
如果我完成了这个理想，我会再找一个新的目标继续奋进，我会以更坚定的力量加入正在坚持不懈地努力奋进的学生们！如果我完成了这个理想！我还会想去环球旅行。让企鹅向我招手！让北极熊向我问好！让我见一见埃菲尔铁塔！让我瞧瞧金字塔和人面狮身像！让我去看看热带雨林和江河湖海，沙漠和水乡······
理想是人生导航的灯塔！虽然理想遥远，但我坚定我的理想，我从不放弃，因为我要把理想变为人生的梦，再把梦变为现实！
高考理想的作文 篇25
大名鼎鼎的导演周星驰曾经说过：“人没有理想，跟咸鱼有什么区别!”
一二年级年级的时候，我曾有个理想，那就是当一个演员。因为我被我的数学老师“拉”到她的话剧社，老师觉得我的演技很好，让我当了男1号，虽然是一个大反面角色。经过一学期的不懈的努力，我们终于登上了舞台，在市级“戏剧节”比赛中拿到了金奖!可惜后来我们的数学老师转走了，话剧社解散，我的演员梦就此破碎。
三年级的那个寒假，我有了一个新的理想，当一个侦探。说起缘由，有点好笑，那就是因为我看《名侦探柯南》多了。我觉得侦探破案十分有趣，很有挑战性;另外，每当柯南破案，都会指着凶手说“真相只有一个”，我感觉特别地帅。
四年级的暑假，我的理想又发生了变化，我想当一个有钱人。我看了一本《任正非传》的书，觉得他的经历十分传奇：他在四十四岁时，因为犯了一个错误，被公司辞退了。那一段时间，他没有钱，老婆和他离婚;他没有钱，只能睡铁皮屋……之后，他拿着最后一小笔钱，创办了一个公司，从最开始只有他一个员工，到五十个员工，到现在近18万名员工;从当初花完所有钱生产了三台机器，到现在成为世界百强企业，他从人生低谷走到辉煌!
我立志成为像他一样，从四年级到六年级，我想出了三个方案来助我成为一个有钱人。A方案：努力学习，要在初三时我英语到“GTR”12级，我现在才7级，已完成一大半。到达目标后，我会通过一场考试，获得出国资格。如果失败，我会启动“紧急方案”，那就是考重点高中，到高二时，我还会再试一次考试，能不能出国就靠此了。如果成功，就启动B方案：在国外努力读书，并挖掘商业机会。如果再次失败，我会努力学编程，长大后当一个程序员，赚够一定的钱后成立一个公司，利用代码做游戏来赚钱。B方案之后就是B-1方案，通过之前所得知的商业机会来赚钱：我会创办一个品牌，它下面有无数个公司，大概跟网易差不多。举个例子：如果市场需要电脑，我们就会出售电脑及一些配件，而且我会联系一些工厂，来生产这些产品，因为这样做没有中间商，可以取得最大化利益!此外，我还会成立一个研发部，来发明新的东西来造福人类，并且我能得到一定的利润!
理想如灯，它在遥远的终点，指引我前进的方向，只要我努力，我相信，我一定能够到达终点，实现我的理想。
高考理想的作文 篇26
每个人年轻的时候都拥有自己的理想，我也不例外。小时候我的理想是成为一名教师，因为我看到的是老师孜孜不倦的对我们的教会，所以在年轻的时候种下了一个种子，以后也要成为像老师一样的人，把自己的知识交给下一代交给别人。所以那时候我对老师是非常亲近却又爱的，因为我的理想就是成为一名为人民服务的好教师。
当时要自己的年纪越来越大，我的理想又发生了改变，因为社会环境和身边人的影响，我已经被老师这个职业病不太感兴趣，也放弃了我原有的理想。现在的我只想成为一名能够赚钱的商人，可能很多人会说这个梦想非常的虚伪和充满铜臭味。但是由于环境和社会的影响，让我不断地明白了我真正的理想是什么。人接触社会的人越来越多，我越来越理解这个社会的变迁以及进步，我们都说钱不是万能的，但是没有钱却是万万不能的。
有很多很多的理想，当然有一些理想是崇高的，有一些理想就如我这样是充满铜臭味的，但是我的理解中是有钱才能有很多的理想。首先我们要知道理想是什么？理想就是我们很难实现的事情，比如说小时候我很难成为一名老师，所以我的梦想就是成为一名老师，很多人小时候的梦想是成为一名科学家，因为他们知道自己确实很难做到一名伟大的科学家。所以人的理想总是会发生改变的，因为很多事情他们办不到，所以才能成为他们的理想，如果这件事情能够成功了，也就不是所谓的理想。
而在当今社会下最难实现的话就是成为有钱人，当你有了钱以后，或许有些事情依旧完成不了，但是绝大多数的事情我们都可以实现。只有把自己不断地丰富不断地满足自己的物质和生活的要求，我们才有时间才有精力去追求我们崇高的精神理想。很多人由于生活的窘迫或者金钱上的窘迫，很难让他们有闲暇的时间去学习一些新的东西和去适应一些新的理想。所以他们在一个生活都过不下去的情况下，温饱都解决不了的窘境中，你让他们去谈理想也是不现实的。
所以不要觉得影响是一个很崇高的东西，虽然我不可否认它确实有很崇高的一部分，但是我们也需要认清自己的现实。现实就是我们需要解决七情六欲，解决五谷杂粮的问题。但是如果你是一个没有钱的人，那么你所谓的七情六欲和五谷杂粮就会成为你现实中最大的阻碍，会影响你对理想的追求和判断，让你成为一个每天忙忙碌碌人。
高考理想的作文 篇27
理想，乃对未来的期望。理想，若明灯，指引心中所向；若密钥，打开成功之门；若水滴，浇灌出人生之花；亦若织机，编织明媚未来。人生在世，自有理想。千人千想，各具不同。我，亦是有着埋藏在心底的理想，以及对于未来的期望。
犹记，年幼之时，酷爱读书，日日阅览书籍，却也不知疲倦。日复一日，醉心于各个作者笔下奇妙如斯的世界。黑纸白字，编织出一个一个美丽的世界，一个一个丰满的人物。常常因阅读而废寝忘食，一看，便是几个小时流逝。阅至书中人物不同境遇时，我总会与其一同悲欢。那时，我便不禁诧异。仅仅是一个个文字，何能散发如此神秘的力量，简简单单牵动心底情感。那，许是我第一次对文字产生了浓厚兴趣。
仍在懵懂时，便有小小的理想埋入心底。随着我渐渐成长，我对书之喜爱只增不减，涉猎的范围也愈加广泛。慢慢地，这个理想在我心里被浇灌，冒出嫩绿的新芽。
看到作者笔下一个个生动形象的人物之时，我想拥有我属于自己的“英雄”；看到作者笔下一处处青山绿水的美景时，我亦望描绘自己的“世外桃源”；看到作者笔下一次次跌宕起伏，我又想起自己脑中的悲欢离合就这样，我有了属于自己的理想作家。
从那时起，我心中之所向，便是以笔来述一个个美丽的故事。我开始练习自己的写作水平。从每周的周记，到课外的写作；从生涩疏离，到优美熟练。在文中畅所欲言，在文中述尽所愿。提高了能力，也积累了经验。渐渐地，我开始探求更广阔的天空：打油诗，现代诗，散文，小说我在文字中慢慢成长。用最真挚的笔触，写下最美丽的故事，描绘心中最热切的所愿。洋洋洒洒写下故事，心中欢乐难言。看着自己的故事一个个开始结束；看着自己的心愿一点点发芽成长。
理想，不仅仅是一种愿望，希冀，更是激励你前进，成长的良药。心中有所想，才会努力拼搏，向理想靠近。无想即无拼搏，无努力。没有理想，便是碌碌无为，枯燥无味。我愿为理想而拼搏，为理想而奋发向上，突破自我。
执一杆笔，书人间事，作家，便是在我心里无比高尚的理想。注视自己笔尖下渐渐流淌文字，织成一个个动人的故事，便是无比自豪，无比感动。
纤手执素笔，轻动字迹落。白纸黑字间，悲欢离合中。自幼心底愿，一纸述人间。惟愿将来日，心愿终能现。愿我在将来的日子，能实现自己的理想，执一支素笔，述人间百态。
高考理想的作文 篇28
我曾经思考过无数次，关于这个小小的问题——我的理想到底是什么？
我问过许多人，我的朋友，我身边所有人：你的理想是什么？他们轻而易举地回答了这个对我而言十分困难得出答案的问题。这令我感到震惊。
说实话，我很羡慕他们，他们拥有着对未来向往的方向。而没有理想的确是一件令我感到困惑的事。我没有属于自己的理想，这使得我走的每一步都显得那么胆战心惊，摇摇晃晃，而又犹豫不决。
然而，不知道从什么时候起，关于这个问题的答案，开始在我心里悄悄地生根发芽了。
那天，我与父亲闲聊。我向父亲抛出了一个古怪的问题——除了癌症这类病症，还有什么病症会难以医治呢？父亲听后思考了许久，说了一个我从没听说过的名词：心理疾病。
我十分好奇，不停追问父亲那是什么。父亲耐心地向我解释道，心理疾病是由内、外致病因素作用于人而造成的脑功能障碍，从而破坏人脑功能的完整性和个体与外部环境的统一性所致。
那么多的技术名词听得我一愣一愣的，不过我还不忘问父亲：“那他们就没有办法得到医治了吗？”
父亲摇摇头，笑着告诉我，有一种职业叫做“心理医生”。他们的职业顾名思义，他们负责治疗这些不幸患上心理疾病的人群。但他们又和普通医生不太一样，这些医生则是通过倾听和言语沟通来了解他们和治愈他们的。
我听后只觉得匪夷所思，这些人群在常人眼里大概也只是一群怪物，怎么还会有人想着去治疗他们呢？
我冲父亲大声问道：“可是那些病人可不是普通的身体疾病啊！这太疯狂了。那些医生和他们的病人待在一块，不会感到害怕吗？”
父亲闻言，对我缓缓说道：“有黑暗的地方，就会有光，这才是这些医生的伟大之处啊，敢于去与常人所害怕，避而远之的人群交流沟通，你想想，这需要多大的勇气？而那些病人，我不认为他们生了罕见的病就应该被孤立。”
是呀！听了父亲的话，我不禁为我刚刚所说的话感到羞愧和后悔。那些患有心理疾病的人虽然行为举止会与常人不同，但这并不是我们孤立他们的原因，而相反的，我们应当对这些给予帮助和尊重。
或许就是那时，这个与众不同而又伟大的职业吸引了我，也成为了年少无知的我的理想。随着我年龄的增长，但并没有让我对这份理想的热情减少半分。就这样，这份理想在我心里的分量变得越来越重。
虽然如今的我还不知道该从哪个方向去实现这份理想，但我知道，我只要有了属于自己的目标，并朝着目标稳步前进，就一定可以实现！
高考理想的作文 篇29
俗话说“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力，理想是人生的指路灯，理想是我们战胜困难的力量源泉……我最大的理想就是当一名历史老师。
记得在我四五年级的时候，妈妈给我买了我的第一本历史类书籍——《林汉达中国历史故事》这本书，我才看了几页，就被书中的一个个惟妙惟俏的历史故事和一个个生动形象、个性鲜明的历史人物给牢牢的吸引住了。有残暴坑杀40万战俘的白起、有知识渊博、周游列国的孔子，有在外逃亡多年回国后成为春秋五霸之一的晋王重耳……吃饭时，我一直心不在焉，脑海中仿佛出现了一个个历史情节，以至于把饭送到了鼻子处还毫不知情。不仅我对历史故事着迷，我爸爸也对历史十分的感兴趣，于是在自己的着迷和爸爸的熏陶下，我便萌生了当历史老师的念头。
以后我做梦时经常梦到自己成为历史老师时的情形——我站在讲台上向那些坐在座位上的一个个天真、可爱的孩子们，讲述着许多的历史知识，并在无形中让他们了解了中华传统文化的博大精深……
为了实现这个理想，我一直在努力着：我买了许多的历史类书籍，每天晚上都坐在床上看到很晚，妈妈叫我睡觉时，我只好恋恋不舍地钻进被窝，等妈妈走后再悄悄打开台灯来看。如果在生活中遇到了一些历史类问题而书上正好没有的话，我就会打开电脑来查，或去请教别人，不把这个问题弄明白，绝不善罢甘休。
尽管我现在对历史了解了许多而且一直在努力着，但这只是皮毛，我还得继续努力：首先看历史类书籍的时候，遇到不认识的字不能跳过或随便乱念，得去查字典。而且我得提高自己的记忆力，书中像年号啦，皇帝的各种名号我都记不清，所以今后要多多努力。最重要的一点是：我必须努力提高自己其他学科的成绩，如果只有历史好，而其他学科不好，是当不了历史老师的。还必须学习其它方方面面的知识，比如唱歌、跳舞、绘画等，必须多才多艺；还要会人际交往，才能更好的与同学们打成一片，了解每个同学的特点；还要多加了解教育和心理类的书籍，要像《孟母教子》中那样，用身边的例子来警醒他们做到因材施教。而且不能只局限于中国历史，还得多多了解国外的历史才行。所以之后我必须更加的努力，才能让我离自己的理想越来越近！
是啊，人只有有了理想，才有兴趣去为自己的理想去奋斗，去努力。有了理想，我们在困难时就想到自己是为自己的理想而努力的，就会得到安慰和继续努力的动力！
高考理想的作文 篇30
漫步在我的理想绿洲上，许多幻想就像朝露，点点闪烁，随着阳光的出现，无影无踪；唯有当老师的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人寻味，与日俱增。
有着一个伟大的理想对于人生老说，是有多大的意义。我的理想简简单单，想当一名平平凡凡的老师。
老师，是人类灵魂的工程师。每当见到一位位老师站在讲台前，用辛勤的汗水浇灌着一朵朵稚嫩的鲜花时，每当看见老师放弃了自己的休息时间，不辞劳苦地为我们批改作业时，我心中的敬佩与感激之情便油然而生。我想，每一个老师都希望自己的学生能够成才吧？当老师知道自己的学生取得一番成绩时，一定会感到欣慰。
老师就像园丁，培育了圃中的鲜花绿叶；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，是多么令人敬佩啊。他们默默奉献着自己的一切，把知识无条件地传授下去，一届又一届。因此，一颗梦想的种子在我心中渐渐萌发……
为了能当一名优秀的人民教师，从现在开始，我必须发愤图强，努力学习，打好知识的基础，让新的知识不断在我的脑中深深扎根。此外，还得有爱心，有耐心。我要一步一个脚印，向这个理想的职业迈进。
古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”事实就是如此——我们必须踏踏实实地，一点一点地积累知识，绳锯木断，水滴石穿，小小的一步比起人生虽然算不了什么，但毕竟是一个进步的痕迹；小小的一步比起知识的海洋虽然算不了什么，但海洋是河流滴汇集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由万亿个分子凝聚而成的。小小的一步可以构成一条通往成功的大路，小小的水滴可以构成一片充满知识的汪洋大海。知识道路的铺成，不仅需要积累，还需要“问”。问是打开知识大门的钥匙，是通往成功之路的铺路石。我应该养成勤学好问的好习惯，让这个理想成为前进的动力，让我在知识的海洋里尽情地遨游，汲取着丰富的知识。
“我要一步一步往上爬，等待阳光，静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想，重重的壳，裹着轻轻的仰望……”是啊，每个人都应该有自己的理想。因为有了理想，我们的人生才有了明确的方向，才有了为之奋斗的坚定信念。我相信，在我的努力之下，这朵含苞欲放的理想之花必将会开出美丽的鲜花，必将会闪烁出耀眼的理想光芒！
高考理想的作文 篇31
“如今暝色满窗，夕阳已去，远处灯火，闪烁迷离；梅香随着雪花在飘飞，梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着，这优美的诗句，像那晚霞中最美的一束光辉，洒满了我的全身，照亮了我无边的憧憬：又像一缕在芬芳中沐浴过的风，吹遍了我的心灵，萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法，因为让一步就等于是为日后进一步做好准备……”这富有哲理的文字，时时教导着我，引领着我。多么神奇！原本平淡无奇的字，被一排顺序，一下就变成了流传千年的美，于是，我有了一个理想，要为文字排顺序，当一名作家，把我心中的感悟，变成一句句语言。
从此，我开始了我的作家生涯。
题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话，我便开始写日记。比如，邻居请我去她们家玩，我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”仅此句句话，就成了一篇日记，后来，我又要开始把字数加多，开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏，什么游戏，怎么玩的，和谁玩的，心情如何等，我写啊写，终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面，明天就写两面，后天写三面，在写的过程中我发现一个问题，这样勉强下去不行，我为了让自己能逐渐写多点文字，把一个题材添油加醋，真实性不但没了，而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢？我了解到，多看书是最好的解决方法。
我又开始扎进书堆里。不断的看书，全是有名作家的文章，我终于知道，我做对了。那里面的好词好句数不胜数，什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋，稀稀疏疏的。”几本书合上，，我又开始写“风像一个调皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到树梢上；风像一位清洁工，默默地把落叶扫成一团。”
看到结果非常好，我有了非常大的进步，我头脑里装满了灵感，装满了“后备资源”，写作字数一下子提升为600。
再后来，我撑不下去了。再也坚持不了写日记了，我把时间花在书上，写东西费力气，看东西容易，以后我再也没写过日记。
我以为，光读不写后果一定很严重，可是，出乎意料，我写的更好了，我不禁暗暗赞叹:那些作家家中一定有很多书，看来，作家不是写出名的，而是看出名的！
现在，我在不断进步，努力奋斗。离我的作家理想虽然还有很远，但我不泄气，有志者，事竟成，或许理想是我的一个支点，才是我努力去最它，或许理想是无止尽的，才迫使我在无止尽中不断拼搏，我相信，我的理想一定会实现。
