一 好词
1 . 信仰：对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬。
2 . 积极：正面的；促进发展的。
3 . 自豪：自己感到光荣，值得骄傲。
4 . 乐观：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。与悲观相对。
5 . 守护：看守保护。
6 . 保卫：保护使不受侵犯。
7 . 阳光灿烂：形容天气好。
8 . 精神：指意识、思维、神志等。
9 . 朝气：早晨清新的空气，比喻奋发进取的精神状态。
10 . 职责：职务上应尽的责任；职务和责任。
11 . 领航者
12 . 爱祖国
二 好句
1 . 伟大的祖国，我爱您，保卫您是我们每个人的'责任。
2 . 升旗手，一个多么光荣的责任，多么令人自豪。
3 . 灿烂的光辉下，看到国旗从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。
4 . 啊，国旗您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。
5 . 啊，国旗您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。
6 . 我托着国旗，在庄严的国歌声中，将国旗升起。国旗在清风中飞扬。
7 . 国旗，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。
8 . 升起的庄严，爱国的热情，随着国旗而上升。
9 . 国旗随风飘扬，同学歌声多么响亮。
10 . 歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌。
11 . 肖晓的眼睛一下子挣得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。
12 . 包郝冲进教室的时候，脸上带着一种意料之外的狂喜，两条眉毛舞动着差点没飞到额头上去。
13 . 升国敬礼，奏国歌——全操场的胳膊一刹那间举成一片森林。
14 . 旗身沐浴着阳光，哗啦啦的飘动着，在清风中舒卷自如。
15 . 他要甩出雄壮的气势，像天安门国旗班升国旗的那种气势!国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。
16 . 初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛，摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。
《今天我是升旗手》内容
主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
《今天我是升旗手》好词
信仰 积极 爱祖国 自豪 乐观 守护 保卫 阳光 灿烂 精神 领航者 朝气 职责
《今天我是升旗手》好句
伟大的祖国，我爱您，保卫您是我们每个人的责任。
升旗手，一个多么光荣的责任，多么令人自豪。
灿烂的光辉下，看到国旗从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。
啊，国旗您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。
啊，国旗您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。
我托着国旗，在庄严的国歌声中，将国旗升起。国旗在清风中飞扬。
国旗，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。
升起的庄严，爱国的热情，随着国旗而上升。
国旗随风飘扬，同学歌声多么响亮。
歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌。
《今天我是升旗手》
最近，我读了黄蓓佳老师写的《今天我是升旗手》这本书，读完后，我觉得很有收获。
这本书中的主人公肖晓是出身于军人家庭的六年级学生。他不仅很崇拜英雄，还是一个品学兼优的`好学生。他心中有一个愿望，那就是亲手升起一面五星红旗。可是，他总是不能实现这个愿望。他没有放弃，做了一大堆的好事:和班上的同学们一起帮助班上的“尖子生”林茜茜，帮她凑集医药费，还带她去森林公园游玩;帮助“追星族”祝小娜，又是给她送饭，又是把外套给她穿上;和包郝、马驭、大杨阳、小杨阳共五个同学一起智抓“偷猴贼”，他还积极参加了“手拉手”活动，帮助山里的孩子们……终于，在他快要毕业的时候，他当上了升旗手，实现了自己多年的愿望。
读了《今天我是升旗手》以后，我觉得肖晓是一个很有抱负的人。为了实现当升旗手的愿望，他从未放弃，不断努力，坚信自己能实现当升旗手的愿望。在他的不断努力和辛勤付出下，终于，在毕业前，肖晓当上了升旗手，实现了自己多年的愿望。读了肖晓的故事以后，我觉得:我们每个人都应该树立一个美好的愿望，然后，去实现它。首先要坚定自己一定能实现愿望的信念，不管碰到什么困难，都要坚定自己的信念。其次，自己要不断努力，勇往直前，这样才可能会实现自己的愿望。实现了愿望以后，自己就会肖晓那样，很开心，很有成就感。
我从三年级开始自己就有一个愿望。我希望:我能写一篇好的文章，发表在报刊上，或者能获得一个奖，为我们班和小学争光。为了早日实现这个愿望，我读了很多书，也练习写了很多篇文章，我想:只要我坚持努力，我一定会和肖晓一样实现自己的愿望!大家等我的好消息吧!
◆我完全读懂了父母的心。
◆母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维
◆当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨
◆人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
◆岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
◆船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。…………顾纬亚
◆往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
◆假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
◆曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
◆月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
◆夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
◆如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
◆希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
◆别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
◆柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的'心中却是那么的激动与思绪波涌。
◆生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
◆当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………(何婷婷)
◆倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
◆生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
◆爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………茅丹
◆日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
◆忧郁的心情蒸发了。
◆褪色的记忆。
◆硝烟又在和平的家中燃烧。
◆有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
◆我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
