木偶的森林读后感 篇1
今天，我读了《木偶的森林》第一章节，叫小熊白黑黑。
故事是这样的：在森林里的一个树洞里，住着白黑黑一家三口，白黑黑的爸爸是养蜂专家，每年春天，他都去养蜂，白黑黑的妈妈，白太太，特别喜爱粉色，她自己穿着粉色的裙子，把篱笆，屋子等家具都刷成粉色的。
冬天到了，白黑黑的爸爸白先生回到了家，白太太和白黑黑为了庆祝白先生回家，准备了一个特别的晚宴，白先生一回到家，就坐到桌旁狼吞虎咽的吃起来，看起来，他一定很饿很饿了。
每年冬天，都会有瞌睡虫来找白黑黑一家，这时，也就到了他们冬眠的时刻了。
木偶的森林读后感 篇2
《木偶的森林》的作者是著名的童话故事家王一梅，深受我们班同学的喜爱。
故事描述了一只叫白黑黑的小熊，它的爸爸是一个养蜂专家，还有一个木匠叫阿汤先生，挺着大肚皮特别喜欢小动物，他对他的工人们说要保护动物。还有一个重要人物叫罗里，他本来是一棵会魔法的橡树，但被老爷爷砍了做成了一个木偶人。罗里十分贪财，他决定把人类赶出这个城市，还建设了马戏团，让所有的动物都失去了记忆。还有一位在蒲公英图书馆工作的老奶奶，她的头发很白，就像蒲公英花一样白，老奶奶喜欢帮助别人，这让她很快乐。
读了这本书，让我感受到了帮助别人能让我们快乐，爱护弱小动物，保护环境让我们的地球变得更美好。
木偶的森林读后感 篇3
有一次，爸爸给我买了一本《木偶的森林》这本书，上面的图画很好看，吸引了我。
书讲的是：一个冷漠而又无情的木偶人罗里用魔法让小熊白黑黑忘记了一切，进了罗里的马戏团。白黑黑有一次表演套火圈烧住了皮毛，感动了罗里，便去原来的森林里找到让人恢复记忆的谱子，他唱了唱，变让白黑黑恢复了记忆。
其实，罗里只样做也是有它的苦衷的，当年他是木头变成的，一个老木匠把他做成了木偶人，所以他非常憎恨人类，准备杀人类。虽然它有苦衷，但我想，看过这本书得人千万不要有了木偶人罗里憎恨人类得这种邪念！
木偶的森林读后感 篇4
《木偶的森林》这本书让我爱不释手，如痴如醉，这本书的内容我非常喜欢，但有些曲折。
我最喜欢的人物就是啊灿姑娘了。因为她那灿烂的笑容能让人们心中有一股温暖的感觉。她还有一颗善良的心，用爱融化了罗里心中的冰，让罗里回想起他是树的时候的快乐时光。
我觉得罗里知错就改是我们应该学习的，阿汤先生保护动物，阿灿的笑容，白黑黑的可爱，都给我留下了深刻的印象。我感受到了每个人如果都有一份爱心，都用爱心去关心别人，把自己的爱心传递给别人！
我们要保护树木，保护好森林，保护好大自然！
木偶的森林读后感 篇5
今天，我读了《木偶的森林》这本书，我喜欢第三章木偶罗里这一章，我喜欢里面的句子有：罗里觉得自己是整个森林最最快乐的树。他有很多的梦想，他希望自己开花、结果、果实落到泥土里，长出很多很多的橡树。他希望在森林里，大家都可以看见树和鸟儿快乐地说话，树和兔子快乐的说话，树和树杆上休息的人快乐的说话……
你才我问什么喜欢这句话呢？因为这句话有快乐、梦想，不过，最好的时候，罗里被人砍了，做成了木偶，他要报仇的时候，被阿汤、阿灿阻止了，他的心又慢慢的高兴了起来了。
我知道了我们应该保护树木，不让砍树人砍树。
木偶的森林读后感 篇6
这个月，我们看的书名是《木偶的森林》，书里面的人物有阿汤大叔，白黑黑，木偶人罗里，大象斑斑等。
《木偶的森林》主要讲了，阿汤先生在森林里修了一条铁路，因为白黑黑很想看看外面的世界，所以，白黑黑就坐上了通往外面世界的火车。就这样，白黑黑被带进了忙碌城。在那里，白黑黑遇到了木偶人罗里，罗里让白黑黑失去了记忆。因为罗里有了疯狂的想法，他想把人类赶出忙碌城。可是，阿灿姑娘的善良把罗里冰冻的心溶化了，忙碌城和森林又恢复了往日的平静。
我们每个人都应该像阿灿姑娘学习，因此她不管遇到什么事情都面戴微笑，不怕一切困难。
木偶的森林读后感 篇7
是谁生活非常快乐？是谁想要把我们赶出城市？他，就是——木偶人罗里。
木偶人罗里原是一棵会说话，会使人失去记忆和恢复记忆的魔法的橡树。但木匠砍下橡树，把它做成木偶人。罗里为了报复我们随意砍树，破坏橡树罗里快乐的日子，开了一个马戏团，用魔法让它们失忆。但阿灿用爱温暖了橡树，罗里回到森林用歌让动物恢复记忆，可它们要留在马戏团。
看到一半，我觉得罗里很可恶。可看到最后，我又觉得罗里很可怜。它以前是多么快乐的橡树呀！是我们毁了它快乐时光！
这书告诉我：不要乱砍树，破坏别人快乐时光，地球是我们人类的，也是动物和自然的。
木偶的森林读后感 篇8
《木偶的森林》是我最近读的一本课外书，它是一本十分感人的童话书，作者是王一梅。
在一个寒冷的冬天，大森林里有一棵橡树。有一只会魔法的小鸟，把橡树变成了一个有智慧、会说话的树，树的名字叫罗里。伐木工人把罗里砍了下来，把他做成木偶人，罗里心中充满了悲伤和仇恨，他用魔法控制动物，企图把人类赶出城市。故事从小熊白黑黑进城，讲到善良的阿灿姑娘和热爱动物的阿汤先生感动了罗里，帮忙木偶人罗里改变了疯狂的想法。
这中间阿汤先生经历了千辛万苦，也没有让罗里那颗冰冷的心变成一颗高兴的心，最后阿灿姑娘用绿色的衣服让罗里回到了森林中自己的树桩身边，同时也让小熊白黑黑在冬眠前又赶回到森林。
从书中我感受到了阿灿姑娘的善良和阿汤先生的热心，也感受到了白先生和白太太的宽容。如果我们人人都像他们一样，从小事做起，爱护环境，爱护自然，那么世界会变的更加完美。
木偶的森林读后感 篇9
今天，我读了《木偶的森林》这一本书，我要给大家说一点。
木偶的森林主要内容：白黑黑的爸爸是一位养蜂专家，他一年中只有冬天才回到家休息，白黑黑爸爸还造出了叫作“黑熊”牌的蜂蜜，你可以买一瓶，尝尝，你就会体会到白先生和他蜜蜂所去过的地方是多么美丽和遥远，不过，白先生家的屋子紧紧的靠着大树，他们寒冷的时候，就到大树里面去冬眠，可是，白先生不想冬眠，于是，瞌睡虫就没有让白先生冬眠，然后，白先生就去做工作了。
我还要给大家讲一点，木偶罗里的故事，罗里是一个一个会魔法的橡胶树，不过，一个木匠把砍掉了，罗里的心变冰冷了，他为了报复人类给动物带来了影响，后来，阿汤、阿灿的温暖让他复仇的心平静了下来。
木偶的森林读后感 篇10
暑假里，我读了一本书――《木偶的森林》。本文围绕木偶人罗里讲起。罗里的前身是一棵橡树，一开始罗里在森林里无忧无虑，快快乐乐的生活，它会说话，会一点魔法。之后人们到森林砍伐树木，他们不顾橡树罗里的乞求，木匠毫不留情的杀了它，把它变成有一颗冰心的木偶。罗里来到了城市，要报复人类，想把人类赶出城市，控制动物，让小熊白黑黑，猴子丢三、落四，大象班班一家，狮子毛毛一家，组成马戏团，让动物们表演各种各样的危险动作。最后在阿灿、阿汤先生的帮忙下，罗里回到了森林，和树墩和各种动物继续过着快乐的生活。
我喜欢善良、勤劳的白黑黑一家，它们过着朴实的生活，十分仁爱。我也喜欢阿汤先生，他关心动物，是个完美的人，在创造人类完美的生活，同时还在保护环境，保护动物，我们要向阿汤先生学习。
这个故事告诉我要保护环境，爱护动物，这样人类才能和动物和平共处，共同生存。
木偶的森林读后感 篇11
最近看了《木偶的森林》这篇令我十分感动的童话故事。 故事的情节令我十分感动!茂密的大森林中，一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里用魔法歌谱让小熊白黑黑失去了关于森林、家人的记忆，过着没有生机的日子，罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市。
在善良的工程师阿汤先生和朋友们的帮助下，罗里认识到了自己的错误，最终找到了魔法歌谱的下半部并帮白黑黑恢复了记忆。可怜的小熊终于回到了森林、爸爸妈妈的怀抱。而罗里那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦萦的故乡--大森林。 每个人都有一颗心，每个人都有爱，如果大家都能有颗温暖的心，都能无私的奉献出自己的爱。那么这个世界将会变的多么美好!
木偶的森林读后感 篇12
今天，妈妈带我去图书馆借了一本王一梅老师的童话《木偶的森林》。故事是这样的：熊爸爸和熊妈妈有个听话的儿子，名字叫白黑黑。熊爸爸在蜂场上班，那里养了很多蜜蜂，所以熊爸爸每天都很忙碌。有一天，熊妈妈突然生病了，家里没人烧饭。所以熊爸爸给白黑黑准备了很多零食，有蛋糕、饼干、还有派……临走时熊爸爸嘱咐道：“儿子啊，我不在家你能照顾好妈妈吗？”“能，爸爸，放心吧，我一定会照顾好妈妈的。”白黑黑果真做到了，把妈妈照顾得很好。慢慢的妈妈的病也好了，他们一家人过着幸福的生活。白黑黑也渐渐长大了，做了大买卖，成为了一个成功的商人。
这是个温馨的童话故事，我读了之后很感动。我一定要好好学习，像白黑黑一样长大成为一个对社会有用的人！
木偶的森林读后感 篇13
这本书的主人公是罗里，他原本是一棵橡树，他会魔法，在一次说话中被一位木匠发现。虽然罗里请求木匠不要砍他，但木匠却下定决心一定要砍它。于是，罗里那原本快乐的心变得寒冷。罗里非常生气，想要到城市集结所有的动物，并控制它们，一起把人类赶出城市，好报复人类肆意砍伐树木的行为。后来一位叫做阿汤先生的人从蒲公英图书馆找到了一本叫《木匠日记》的书。他从书中知道罗里竟然是一个木偶人，而知道罗里有两张神奇的歌谱，一张是用来控制记忆，另一张是用来恢复记忆。白黑黑等一些动物就被罗里唱了第一张歌谱。最后阿汤先生和一些朋友用热情和爱温暖了罗里，让罗里痛改前非，最终救了那些动物们，并回到了他思念已久的大森林。
读了这本书我知道了：只要有爱就能温暖一切，只要生活中处处有热情和爱，生活就能变得更美好。
木偶的森林读后感 篇14
今天，我终于看完了《木偶的森林》这本书。
这本书主要讲了在一个寒冷的冬天，一棵长在大森林中会说话的橡树被一个木匠砍下来做成了木偶人，来到了城市。日思夜想大森林的木偶人拥有一颗冰冷的心，他要报复人类肆意砍伐的行为，于是他招募各种动物成立了马戏团，企图把人类赶出城市……书中有3个人物、12个动物、2个植物。人：阿汤、阿灿、木匠；动物：小熊白黑一家、大象班班夫妇、狮子毛毛一家、兔子阿德、丢三、落四兄弟、卷毛；植物是树墩、罗里。
我最喜欢书中的阿灿，因为她温柔善良、乐于助人、善待、热爱身边的每一个人。 读了这本书以后，我觉得我们应该学习阿汤先生热爱动物、保护动物的观点。应该像阿灿姑娘一样具有一颗金子般的心灵，学会感恩。
木偶的森林读后感 篇15
一本好书能引导孩子走上一条阳光大道。在《木偶的森林》里，孩子们又一次感受到了真诚和友爱。白黑黑失去了记忆，阿汤先生想尽一切办法来帮助他，让他能回到森林回到爸爸妈妈的'身边，开始他最最重要的冬眠。
木偶人罗里仇恨人类，用魔法控制动物，想让动物占据“忙碌城”，阿灿姑娘用爱心温暖了他冰冷的心，使他彻底悔悟，最后找到解除魔法的低音歌谱，使白黑黑恢复了失去的记忆。而马戏团里的大象班班一家、狮子毛毛一家、猴子丢三落四兄弟因为不想忘记彼此之间的亲情和友谊，不愿意听解除魔法的歌剧。爱流浪的兔子阿德为了帮助橡树墩找到橡树而停下了流浪的脚步。
这点点滴滴、真真切切的爱就像春天里蒙蒙的细雨慢慢地滋润着孩子们的心，让他们更加珍惜相互的友谊，让他们更加懂得互相帮助，让他们在享受亲情的时候牢记着感恩。一只小小的毛虫每天吸收着这样的营养，还怕变不成一只美丽的蝴蝶吗？
木偶的森林读后感 篇16
这一星期我阅读了《木偶的森林》这本书。这本书非常好看，好词好句如同一座小山。现在我就给大家说一下这本书的主要内容吧！
这本书主要讲了：在一个寒风刺骨的冬天里，一个会说话的橡树被一个木匠做成了一个木偶人，他的名字叫罗里，罗里来到了城市，他日夜思念大森林，使他拥有一颗冰冷的心。他招集各种动物建立了一个马戏团，他是马戏团团长。他有一个疯狂的想法：让动物占据城市，然后把人类赶出去。可最后善良的阿灿姑娘化解了罗里心中的冰，让罗里回到了他自己的家——美丽的大森林。
从这本书中，我明白了：我们不能长期砍伐树木，这样不仅能使我们美丽的家园变成大沙漠，而且还能让许多可爱的小动物失去自己的家最后使它们流浪起来。这本书还告诉我们：爱可以化解心中一切仇恨，爱是世界上最伟大最强大的力量，爱可以让世间变得美好起来。
《木偶的森林》这本书确实很好看。我喜欢这本书！
木偶的森林读后感 篇17
《木偶的森林》是我最喜欢读的童话之一，作者是王一梅，王一梅老师是我的偶像。
木偶人罗里身世十分悲惨。他曾经是一棵健壮、快乐、枝叶茂密的像树，一只白头翁教会了他说话，并传授了他两张魔法歌剧，上半张能忘记从前的事，下半张又能恢复记忆。罗里跟白头翁的对话被贪心的木匠听到了，木匠就把罗里砍了下来，把他做成木偶人。罗里心中充满了悲伤和仇恨，他用魔法控制动物，企图把人类赶出城市。后来是善良的图书管理员阿灿用爱编织了几件绿色的大衣，感动了罗里，帮助木偶人罗里改变了疯狂的想法，将无情的罗里变回了善良的罗里，让他回到了自己的家——森林。
“我不是人，我是一棵树，在这个世界上，只有森林才是我的家！”读完《木偶的森林》这本书，木偶人罗里的这句话还深深的印在我的脑海里。如果我们人人都爱护环境，爱护大自然，我们的环境就会变得更美好。
木偶的森林读后感 篇18
在课余时间，我读了《木偶的森林》这本书，它是一本让我感受至深的童话书。
书中讲的是：在一个寒冷的冬天，有一只会魔法的小鸟，把大森林里的一棵橡树变成一个有智慧，会说话的树，它的名字叫罗里。有一天，伐木工人砍下了罗里，把它变成了木偶人。从此，罗里心中充满了悲伤和仇恨，它利用魔法控制了动物，想要把人类赶出城市。是小熊白黑黑和善良的阿灿姑娘，还有热爱动物的阿汤先生，他们用亲情化解了罗里那颗冰冷的心，让木偶人罗里改变了疯狂的想法。最后在这些朋友的帮助下，木偶人罗里重新回到了思念已久的家乡—大森林。
在这个故事中，我感受到了阿灿姑娘的善良，阿汤先生的热心，还感受到了白先生和白太太的宽容。
如果我们人人都能像他们那样，爱护环境，保护自然，那么我们就会拥有一个美好而快乐的世界！
亲爱的同学们，让我们携起手从小事做起，从自身做起，共同保卫我们的家园吧！
木偶的森林读后感 篇19
近期我看了《木偶的森林》，故事讲了一个贪心的木匠将罗里做成了木偶人，罗里决定报复人类。冷漠的罗里在城里开办了一家“大惊小怪”马戏团，罗里用魔法使动物失去了记忆，动物们记不起森林里的生活，只会演马戏。
后来，铁路工程师阿汤希望修一条路，使人类和动物能够沟通。他在蒲公英图书馆找到了一本木匠的日记，知道了罗里原来是一棵大树，后来被人砍伐，放在冰冷的水里，所以他才会有一颗冰冷的心。阿汤和阿灿姑娘决定用爱去帮助罗里和所有的小动物。他们做了很多好事，也帮助了罗里，阿灿还织了一件毛衣送给罗里。终于，罗里的心被感动了，和其他小动物快乐地生活在一起。
这个故事告诉我们要有爱心，要保护动物，要热爱大自然，只有这样我们才能幸福快乐地生活；还有，罗里知道自己错了能改正，也是值得我们学习的。
木偶的森林读后感 篇20
茂密的森林中，有一棵会魔法、快乐的橡树，它有一个名字——罗里的橡树。但这快乐被一个木匠打破了。木匠把橡树砍下来，做成木偶，木偶人罗里的心被冻住了。罗里之后有了疯狂的想法，要用魔法控制动物，让他们占据城市，最终把人类赶出城市，来报复人类肆意砍伐的行为。但朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他那颗冰冷的心融化了。最终，回到了他魂牵梦萦的故乡——大森林。这就是《木偶的森林》这本书的主要内容。
罗里悲惨的一生全是我们人类造成的。每棵树、每朵花、每根草都是有生命的。如果伤害了一棵树，就会造成树的悲惨一生的话，那我们人类会毁掉多少棵树的快乐一生呀！最重要的是，如果罗里的计划成功了，人类不就灭亡了？
现在，人类乱丢垃圾，乱砍树木，不就是在服用慢性毒药一样吗？
人类呀！觉悟吧！乱砍树木，不是在杀害自己吗？
木偶的森林读后感 篇21
说道《木偶的森林》那我可要好好说说了，它是一本温暖心灵的心灵鸡汤，用婉转的语言告诉我们，做一个健健康康的小孩子。当然，只要你翻开它，五彩缤纷的文字和精美的插图一定能吸引你的眼球。
在宽阔无垠的森林里，住着一家子，这个家既温暖又幸福，那就是熊黑黑一家。后来，来了一位著名工程师阿汤，把熊黑黑到了一个城市——忙碌城。它成了著名演员，但是那个家不再完美，熊猫猫在森林里思念它的孩子……
这时一个纯洁的故事，里面冰冷的木头人罗里，曾经多么快乐，可就是因为木匠，将它的心变的冷漠。同学们，我们要学习小熊，它是最乖的。天真无邪的好孩子。但罗里并不是坏孩子，它曾经也是很好的孩子。阿英，一个善良的姑娘，用自己的热心解冻了动物们的意向。
这本书，我看了受益匪浅，你们有时间可以借阅一下哦！
木偶的森林读后感 篇22
前几天我读完了《木偶的森林》这本书，故事里的白黑黑，他乘着列车到了忙碌城，去找阿汤先生但却被罗里施上了魔法。罗里是谁，他从哪里来呢？我们继续向后看。
原来罗里是一颗橡树，是一只会说话的小鸟叫了他怎么说话，那只小鸟还教了他魔法。后来有一些人来砍树，罗里被人放到了河里，冬天来了他的心被冰冻上了，他下决心要报复人类所以他变得邪恶。他先把一些动物的记忆抹去，开了一个马戏团想赞完了钱再好好报复人类。白黑黑也是里面一个不幸者，不过幸好白先生帮助罗里把他心里的冰融化掉了，罗里又变回了原来的罗里，也不想再报复人类了，他们也成了好朋友。
在这里我也想说，一定要保护森林，不要再砍树了。因为再砍树人类就没家了，动物也没家了，只有不再砍树才能让地球美好起来，让我们一起保护地球吧。
木偶的森林读后感 篇23
我对《木偶的森林》这本书爱不释手。这本书主要写的人物是木偶罗里。罗里曾经是住在森林中的一棵枝繁叶茂的橡树，他跟一只黑色的白头翁学会了说话和一点点魔法。一个冬天，一位木匠把他做成了木偶人。因为把他做成了木偶人，所以他十分憎恨人类，为了报复人类，他招募各种动物，成立了马戏团，希望把人类赶出城市。图书管理员阿灿用爱温暖了罗里，让他回到了森林，改变了对人类的看法。
看完了这本书，我想：我们一定不能再砍伐树木了，因为，当一棵树被砍下来的时候，一定也会像橡树罗里一样难过的。而且，我也要像图书管理员阿灿学习。因为，他懂得怎样去关心别人，让别人从阴影中走出来。比如，就像罗里，阿灿用他温柔和善良的心，让他懂得了世界的温暖。他虽然在别人眼里，是一毛不拔的“铁公鸡”，其实他还是挺大方的，有的时候，他还是愿意付出的。
在这个故事里，让我明白了要勇敢地面对事实，并且要凭自己的智慧去奋斗。
木偶的森林读后感 篇24
前几天，我和爸爸、妈妈一起看了一本故事书，名字叫《木偶的森林》。书里的人物有：大象班班、狮子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶罗里和阿汤大叔等，它们在一起生活。
阿汤大叔是铁路工程师，木偶罗里原本是一颗橡树。一天，一只黑鸟给了它一张有魔法的纸，上面一部分是失去记忆的歌谱，下面一部分是恢复记忆的歌谱。后来，伐木工人把橡树砍伐，并做成了木偶罗里。罗里为了报复人类，就哄骗小熊白黑黑、狮子毛毛、大象班班，对它们唱失去记忆的魔法歌，想通过动物把人类赶出忙碌城。
我最喜欢故事里的阿汤先生，因为他爱护动物和森林。有一次，阿汤先生看见小熊白黑黑表演钻火圈节目，就立刻找马戏团的团长罗里说：“动物是有生命的，我们要爱护它们。”
我从这本书中学到了要爱护动物和植物，因为它们是人类的朋友。
木偶的森林读后感 篇25
自从我在学校里认识王一梅老师时，我就买了一本她的书——《木偶的森林》
故事的主人公是罗里，白黑黑和阿汤。
罗里曾经是住在大森林中的一棵枝繁叶茂的橡树，他跟一只会魔法的黑色白头翁学会了说话和一点点魔法。一个寒冷的冬天，一个梦想成名的木匠不顾罗里的苦苦哀求，砍下橡树，把它做成木偶人，由于在寒冷的溪水中，橡树和水一起结成冰，木偶人罗里便拥有了一颗冰冷的心。木偶人罗里为了报复人类的行为，他招募各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动物来到城市，最终将人类赶出城市。
白黑黑是只小熊，他爸爸白先生是养蜂专家，白太太喜欢穿粉红红色的裙子，喜欢用刷子把家里的墙壁刷成粉红、浅粉色或者深红。
阿汤是工程师，还是个与动物有着最亲切的关系。
当我完完整整读完这个故事的时候，我明白了在社会中我们要关爱与体会所有我们爱的人或爱我们的人，创造爱的奇迹。
木偶的森林读后感 篇26
今天我在家读了一本书名叫《木偶的森林 》，可是我没有把它看完，只看了第一章和第二章，接下来我给你们讲一一下吧。
这一章讲的是关于阿汤先生的，他非常关心忙碌城的每一个动物，即使是忙碌城的市长，也不会比阿先生更加熟悉忙碌城的情况，因为市长只关心人，而忽略了生活在人群生活中的动物。阿汤先生尽可能地去关心忙碌城的每一个动物：在百狮子街二号楼生活着一条狗，这家的主人在门牌上挂着：内有恶犬请勿进入！阿汤先生马上调查了其中的原因，发现这条狗只是有一次为了保护主人的财产咬过一个小偷而已，他为这条狗起名为阿旺。现在这家的门牌上挂着：凡登门者请下给狗狗阿旺打个招呼。这样的事例有很多，我就不再一一解释了。
读完这篇文章后我懂得了：动物和我们人类是好朋友我们应该保护动物爱护动物。
木偶的森林读后感 篇27
《木偶的森林》这本书主要讲述了一棵叫罗里的快乐的小橡树无忧无虑的生活在大森林里，突然有一天被一个木匠砍断做成木偶，小罗里从此也就失去快乐开始仇视人类并且联合动物报复人类的故事。这使我感悟到环境对我们生存的重要性，动物是我们的朋友的重要性。
沙尘暴、雾霾、泥石流……这些自然灾害，东北虎、金丝猴、大熊猫……这些濒临灭绝的动物都无不与人类对大自然的肆意掠夺有着直接的关系。我们生活在地球上的大家庭我们要热爱我们的生存环境，我们不但要地球为我所用还要珍惜他的资源维护他的生存。
珍惜、维护就要我们从我做起。不乱砍伐树木，土地就不会沙化，就少了沙尘暴、雾霾等恶劣的气候。我们再多植树造林让我们有了绿色的家园这样不光我们有了健康的生活环境就连动物们也有了自己家，到那时世界上的动物能够和人类变成好朋友，就连老虎、狮子等猛兽能够变得像猫咪一样可爱。
为了我们完美健康的未来，请大家少砍伐树木，多植树造林。让我们共同建设一个美丽和谐的自然家园！
木偶的森林读后感 篇28
《木偶的森林》这本书围绕木偶人罗里展开，罗里的前身是一棵橡树，它在森林里无忧无虑，快快乐乐的生活。它会说话，还会一点魔法。后来人们到森林砍伐树木，他们不顾橡树罗里的乞求，毫不留情的杀了它，把它变成拥有一颗冰心的木偶。罗里来到了城市，计划要报复人类，想把人类赶出城市，控制动物，让小熊白黑黑，猴子丢三、落四，大象班班一家，狮子毛毛一家，组成马戏团，让动物们表演各种各样的危险动作。最后在阿灿、阿汤先生的帮助下，罗里回到了森林，和动物们继续过着快乐的生活。
我喜欢善良、勤劳的白黑黑一家，它们过着朴实的生活，非常仁爱。我也喜欢阿汤先生，他关心动物，是个几乎完美的人，在创造人类美好的生活，同时还在保护环境，保护动物，我要向阿汤先生学习。
《木偶的森林》这本书告诉我要保护环境，爱护动物，只有这样，人类才能和动物和平共处，共同生存。妈妈还告诉我，要爱护环境，保护动物，从生活中学习节约环保，让我受益匪浅。
木偶的森林读后感 篇29
由于孩子们年纪小，所以它们总是不能深切地理解环境保护的重要性，无数次的提醒之后，我决定借助师生共读课为他们进行思想教育。
那节课与以往完全一样，我们大家都在静静的读书，因为今天我是让孩子们重新品味自己最欣赏的段落，所以孩子们读得更加入迷，正在这时候，我情不自禁地说，瞧这个木偶，怎么能有这样的想法呢？报复人类，事实证明，我的预设是完全正确的，孩子们都停止了阅读，睁大迷茫的眼睛望着我，不一会儿班里就讨论开了，观点当然不一致了，我正好让他们进行辩论，慢慢的，反方的辩论者们，不再理直气壮了，他们也意识到，这里的所谓报复，并不是木偶的报复，而是大自然对人类的报复，看见时机成熟，我拿出早已准备好的《一个小村庄的故事》读给孩子们听，告诉他们，这个小村庄就是大自然带给人类的惨痛教训，如果人类继续破坏大自然的和谐，后果是非常可怕的。作者写这本书就是要告诉我们，保护环境从身边小事做起。那天的日记，我让大家写写对环境保护的看法，他们果然写的非常精彩。
思想教育课就应该这样上，只有引起孩子们的共鸣、讨论和思考的课，才是一节成功的课，这比我们枯燥的说教有用多了。
木偶的森林读后感 篇30
大家一定看过《木偶奇遇记》吧?故事主要讲木匠做出了一个木偶,他出钱让木偶上学，但木偶上学的路上却去了马戏团，他在马戏团受尽了折磨。最后，终于在鲨鱼的肚子里遇见了木匠，他知道自己错了，想做一个真正的人，必须诚实、勇敢，木偶最后终于变成了一个真正的人。这个月我又看了一本和《木偶奇遇记》很相像的书，叫《木偶的森林》。
这本书主要讲了一只叫白黑黑的小熊，冬眠过后就听着阿汤先生的指令去了城里。白黑黑本来要去阿汤先生家，但是因为它贪玩却去了马戏团，马戏团的团主罗里看到白黑黑非常高兴，他让白黑黑失去了记忆，一直在马戏团表演。时间一天天过去了，又到白黑黑冬眠的时候了，罗里却没有放弃报复人类的心理，最后阿 灿姑娘用她的爱心融化了罗里心里的冰。
在这本书里我最喜欢的人是阿汤先生，因为他让阿灿姑娘融化了罗里心中仇恨的冰，同时让白黑黑回到了自己的家。
我从这个故事里知道了所有的人如果都有爱心，什么事情都可以解决。而且地球上的树木越来越少，我们都要保护树木。
这本书真好看！
木偶的森林读后感 篇31
阿汤先生在森林里修了一条铁路，小熊白黑黑坐着列车到了忙碌城。他在忙碌城不知道该到那儿去。当他看到在列车上时卷毛狗给他的关于“大惊小怪”马戏团的宣传报后，他决定去马戏团举重，后来还成了小丑明星。木偶人罗里用魔法控制了白黑黑。让他忘记了自己以前生活的森林。阿灿和阿汤先生用爱把罗里冰冷的心融化了。阿汤先生、罗里和白黑黑一起回到了森林。罗里找到了他的树墩，找到了低音歌谱，为白黑黑解除了魔法。白黑黑又和爸爸妈妈幸福地生活在一起。
这是《木偶的森林》里讲的故事，在这个故事里让我感受最深的是白黑黑一家的生活。白先生一年中有三个季节在外面辛勤劳动放养蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能见到他，一起吃一顿最最重要的晚餐，就一起开始冬眠。
每次看到这儿，总让我想起一首歌《常回家看看》。我觉得白先生不能光顾劳动，赚钱养家，还应该经常回家看看妻子和儿子。我认为白黑黑长大以后不但像他爸爸那样辛勤劳动，制成了许多“黑熊牌”蜂蜜，赚了很多钱，而且还经常带着他的爸爸妈妈乘着火车去世界各地旅游，过得非常开心幸福。
木偶的森林读后感 篇32
今天老师叫我们看木偶的森林这本书，就让我给大家讲讲吧。这里面的人物有木偶人罗里，在一个寒冷的冬天里，一棵在大森林里的会说话的橡树被一个木匠给砍了下来做成了木偶人。来到城市里，日思夜想大森林的木偶人有一颗寒冷的心。他要报复人类随意砍伐树木的行为，于是他召集了各种动物成立了马戏团，为了不让动物们都回到属于各自的森林，就用一只白头翁死前教给他的一首歌谱，上半谱能使人忘掉过去，下半谱能使人恢复记忆。企图把人类赶出城市……小熊白黑黑：来到城市里想找阿汤先生，于是主动就加入马戏团，结果被木偶人罗里用魔法歌谱使他忘掉了过去的事情。阿汤先生是一个非常关爱动物的工程师。大象班班、狮子毛毛，和白黑黑一样也是马戏团中的一员，而且他们也是被木偶人控制的动物。
读完这本书我觉的不管多坏的人他都会有觉悟的一天，就像书中木偶人罗里一样，他以前是那么坏，但他最终还是觉悟了。
读完这本书后，我明白了一个道理，我们不能随意砍伐树木，因为数目能帮助我们抵抗很多灾难，比如像洪水，沙尘暴......我们平时用的纸也是树木造出来的，所以我们要保护树木，保护我们的地球。
木偶的森林读后感 篇33
这几天，我又读了一本叫《木偶的森林》的书。作者是王一梅。
在这本书里，我认识了爱冬眠的小熊白黑黑，爱动物的阿汤先生，爱流浪的兔子阿德，爱大自然的木偶人罗里和温柔善良的阿灿姑娘。
书中的罗里，原来是住在大森林中的一棵枝繁叶茂的橡树，他跟一只会魔法的黑色白头翁学会了说话和一些魔法。在一个寒冷的冬天里，一位木匠不顾罗里的苦苦哀求，砍下了橡树，木匠把罗里放在水里，让它漂流回家，可河水已经结冰冻起来了，就这样冻了一个冬天，罗里有了一颗冰冷的心。春天到了，河里的冰渐渐溶化了，罗里漂到了木匠家，木匠把它做成了木偶人。罗里招募了各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了它们，它希望更多的动物来城市，把人类赶出城市。后来，图书管理员阿灿姑娘用爱温暖了罗里，他终于解除了对动物施的魔法，并回到自己的森林。
这本书，让我体会到了奉献的快乐和宽容的力量，我明白了对别人要关爱友好，对亲友要宽容爱护。
你们明白了吗？
读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇
《课外阅读》读书笔记1
这个学期，老师叫我们每天读4
然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，终于等来了春光的烂漫、骄奢、光艳与迷人的景象，使作者饱尝了“一日春光”带来的快乐、活泼、力量和生命。第4
爱心树的英文，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
《课外阅读》读书笔记2
每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢?就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
《课外阅读》读书笔记3
这几天，我读完了《小学生课外阅读》这一本书。这一本书中的故事也都非常的有特性：有的很感人；有的很有趣；有的有警告的力量。并且每个故事还十分的都很吸引人。让我看了第一遍还想看第二遍、第三遍。在这一本中，我最喜欢的还是“贝多芬”。
这一篇主要讲了贝多芬从小到大经历的一些事情。贝多芬一生的遭遇，是十分悲惨的，他的一生非常贫困，受到病魔的困扰，直至失去了听觉。虽然他遭遇到了许多折磨但最终还是克服了这些不幸，并且为人类创造了富丽堂皇的艺术。
看了这一篇，我深深的受到了贝多芬的感到，尽管贝多芬的生活的道路是非常的坎坷，可是他不畏艰难困苦还是征服了重重的困难，最后，他终于成功了。
我也非常喜欢也非常佩服贝多芬。我佩服他是因为他有不畏艰难，不怕困难的勇气。在我们的身边，也还有许许多多的人像贝多芬一样，是十分值得我们学习。
看完了《小学生课外阅读》这本书，从中我也学到了很多很多的知识。
《课外阅读》读书笔记4
主要内容：小说叙述十六岁的主人公满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。
读书收获：夜深了。喀山河上乌云密布，搬运工们是叫是喊，骂完天又骂地，骂自己的生活处境，他们在甲板上懒懒散散地躲来躲去，企图避避风雨。看着他们晕晕乎乎的样子根本不像干活的，我看不太可能去打捞出快要沉下去的船货。半夜，终于到了那艘船礁的地方，大家把空拖船和出事的船甲板对甲板系在一起，这时搬运组第出现了，他是个面带凶相的老头儿，一脸麻子，生性狡猾，爱说下流话，长一双鹰眼和一只鹰鼻。他摘下秃顶湿透的帽子，用女人一样的声音喊道：“伙计们。祷吧。”
工人们在甲板上聚成一个黑团，像一群狗熊，他们狂叫起来。组长率先灯。伙计们，看你们的了。小伙子们出点力。上帝保佑我们，开始干吧。”于是刚才还蝇一愁莫展、散兵败将、浑身湿透的从们一个子变得生龙虎一般，他们像上战场一样，纵身跃到触船上，一边呐喊，一边狂叫，说着笑话干起活儿来。
我想说的话：高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看被禁的书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓被禁的书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和被禁的书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
《课外阅读》读书笔记5
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有 时间去乐呀！
“一个人在
每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。
在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负的。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
《课外阅读》读书笔记6
这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了非常深的记忆。
这个故事里，有这样一些人物。动物：会笑的笑猫，能在山谷里飞翔的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。马小跳的奶奶，从城里来的郑美丽老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等有趣的人物。动物。
这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。它们来到了马小跳爷爷奶奶家，认识了很多动物朋友们。度过了很多有趣的日夜，给大熊猫找男朋友，帮阿黑。小白找回孩子们，樱桃沟保卫战……有认识了有孩子味儿的老师：郑美丽。度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。每件事都很奇怪，老老鼠也让笑猫赶紧逃。笑猫可不愿意走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物朋友们，不愿离开马小跳的爷爷奶奶。最后以这世界到底这么了？究竟有什么事情要发生？
本书的作者是杨红樱，她曾写过《女生
我非常喜欢这本书，里面有很多描写得很生动的好词好句，故事中的人物、动物都很有趣。笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。我希望杨红樱阿姨可以把笑猫的故事继续写下去。
《课外阅读》读书笔记7
成功的欢乐是一种巨大的情感力量。复习是学习之母，不要让它变成后娘。复习时要放过细节，抓住要点。
观察是思考和记忆知识之母。阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。书写不好的人，总是那些阅读也不好的人。
《课外阅读》读书笔记8
《史记》是我国最早的纪传体通史。书中一个个耐人寻味的小故事成了世世代代流传的《史记》。
《史记》仿佛让我们回到了古代，回顾了各种令人难以忘怀的故事。里面的人们个性鲜明，让我们深入的了解了古代的的历史事件，在不知不觉中也增长了必要的历史知识。
司马迁本是一个平凡的官人，他读书破万卷而命运的捉弄，使得他饱受了折磨和屈辱。但值得赞叹的是即使这样，他还是完成了《史记》。《史记》让我看到了一个人杰地灵文的明古国。《史记》让我感受了世间百态，人情冷暖。
《课外阅读》读书笔记9
《木偶奇遇记》讲述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把获得生命的小木偶当成儿子。但小木偶调皮、捣蛋、贪玩。从而引出了一系列的冒险故事，讲述了一个木偶人由坏变好的传奇经历。
看完这本小说，我不禁有点惭愧。因为皮诺曹的坏毛病我也有一点：我也贪玩，上课有时会开小差，还对爸妈撒过谎，有时还有点自私、任性。从皮诺曹的故事中，我懂得了知错能改是多么的重要。从书中我懂得了做人要诚实、善良。我也要学它，做个诚实、善良的好孩子。
《课外阅读》读书笔记10
前几天，我看了一本书。这本书是小学语文课外阅读。
这本书有七个内容第一个是：冰心，走过一个世纪的爱，第二个是：文学名著故事，第三个是：战争与和平，第四个是：海伦.凯勒，第五个是：没有魔法的童话，第六个是：贝多芬，第七个是：奇妙的声音。
我最喜欢战争与和平中的《魂飞雪原》，和没有魔法的童话中的《爱心树》。《魂飞雪原》讲了主人公蓝魂儿，勇敢的去捕捉正在树洞里冬眠的狗熊，这是一个惊心动魄故事。《爱心树》讲了主人公一颗普通的大树和一个小孩，大树为小孩付出一切代价来讨小孩高兴，这是一个愿意默默奉献自己的故事。
看了这本书，让我知道要向蓝魂儿一样勇敢的去面对困难。还要向大树一样为祖国默默奉献自己。
小木偶回到了家，他把自己经历的事情的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸说：“好的，过去的事情就过去吧，咱们重新开始。你赶快到街上去看看还有什么新奇的事情吗？” 小木偶走在热闹的大街上，兴冲冲地大步向前走。
正巧，小木偶又见到那只抢他书包的小狐狸，他准备要回书包，他灵机一动，计上心来，他对小狐狸说：“你好啊!小狐狸，你偷的我的书包漂亮吗？” 小狐狸有些紧张，小木偶突然抓住小狐狸毛茸茸的尾巴，小狐狸吓得浑身发抖，小木偶拨打了110。不一会儿，熊警官来到了，他见到小木偶和小狐狸，说：“你们别闹了，这书包一定是小狐狸的`。” 小木偶斩钉截铁地说：“书包一定是我的，我有证据！” 小狐狸得意洋洋地说：“你有什么证据？”“书包上面有个纸条，上面写着：123456。”小木偶说道：“这是我爸爸的电话号码。”
熊警官掏出手机，一拨，手机出来的是老木匠的声音。熊警官要求小狐狸交出书包，小狐狸极不情愿地交出书包，小木偶哈哈大笑，蹦蹦跳跳地背着书包走开了。
小木偶走着走着，他看到在墙壁上贴着国家大剧院的“招聘演员”的海报，他准备去应聘，老板录取了他。在舞台上，他那高超的演技和滑稽的表情赢得了观众的掌声，老板给了他一份不少的工资。
回到家，小木偶把这份工资给了爸爸，爸爸说：“小木偶，你用自己的智慧和辛勤的劳动换来了收获，我把这份工资存起来，给你交学费。” 小木偶笑了。
