对《小布头奇遇记》早就儿熟能详，因为孙幼军的《小猪唏哩呼噜》孩子很喜欢看，所以想再买他的书，之前还专门跑到书店里看过，结果只看见拼音版的，翻了一下：感觉很一般啊。当时问老板：这个有原版的不？是不是拼音版的都缩略了。老板说：原作就是这么长啊，没有拼音的只有薄薄的一本！
庆幸当时没有听老板的话，随后在购买一套书时，无意中与小布头偶遇，拿回家一看：好厚的`本，整整十万字。
这本诞生于30多年前，已过不惑之年的经典之作没有让我和孩子失望。比起其它的经典，这本书的语言很朴实，以至于找
阅读箴言
在精典文化中淘冶情操，在亲子共读中默默成长。
【篇一：小布头奇遇记
今天，我把《小布头奇遇记》看完了。
《小布头奇遇记》讲的是一个布娃娃被老鼠抓到老鼠洞里，然后被朋友救出来，又和朋友们打跑那些坏蛋的故事。打老鼠时小老虎用嘴咬，小布猴用脚踢，小布头用剑刺。他们齐心协力把老鼠打跑了。
看完《小布头奇遇记》，我才知道，团结就是力量。
【篇二：小布头奇遇记读后感】
这个暑期，我读了《小布头奇遇记》，从这本书里我知道了小布头在冒险过程中交了许多朋友，有布猴子、小老虎、小黑熊、小鸭子、大洋娃娃、小芦花、大铁勺，还有许多许多的朋友，小布头有危险的时候，他的朋友就会出现，危险就会解除，从这本书里我知道了什么是真正的友谊。
我还从这本书里找到许多好词、好句、好段，《小布头奇遇记》给我带来了许多乐趣，让我知道了如何交朋友，在别人有困难的时候，我会伸出双手帮助他。
【篇三：小布头奇遇记读后感】
《小布头奇遇记》这本书写了小布头是一个会动的布娃娃，他特别可爱、漂亮、勇敢。他把老鼠吓跑了，把小黑熊和其它好朋友都救出来了。平平得到了小布头，他们两个成为最好的朋友。小布头坐上了火车，当了火车司机。小布头躺在他的床上甜甜地睡着了。
这本书告诉我们只有聪明、勇敢才能战胜困难。我要像小布头学习，做个勇敢的人，战胜自己碰到的一切困难。
【篇四：小布头奇遇记读后感】
读了这本书后我才知道“小布头”是个玩具。
文章里小布头被老鼠抬进老鼠洞里，老鼠想吃掉小布头，小布头一点也不害怕，他很勇敢。小布头以为自己会开火车但是火车是司机开的，真是个有趣的小布头。
第二次去老鼠洞，它掉进老鼠的陷阱还能用他手上的剑爬上来，他很机智灵敏。我要学习小布头的聪明勇敢，以后碰到事情要冷静，不慌，也不乱。
【篇五：小布头奇遇记读后感】
《小布头奇遇记》这本书写了小布头是一个会动的布娃娃，他特别可爱、漂亮、勇敢。他把老鼠吓跑了，把小黑熊和其它好朋友都救出来了。平平得到了小布头，他们两个成为最好的朋友。小布头坐上了火车，当了火车司机。小布头躺在他的床上甜甜地睡着了。
这本书告诉我们只有聪明、勇敢才能战胜困难。我要像小布头学习，做个勇敢的人，战胜自己碰到的一切困难。
【篇六：小布头奇遇记读后感】
我读了《小布头奇遇记》这本书，知道了小布头是小老师用碎布做成的小娃娃。他是100个娃娃当中最小的一个，他虽然是男孩，但是他很胆小。我最喜欢读《第二次遇险》这个故事，小布头为了救他的好朋友，勇敢的钻进了老鼠洞，但还是掉进了陷阱里。在陷阱里，他找到了小黑熊，他们齐心协力爬出了陷阱，还找到布猴子。
他们亮出胆子，打败了四只老鼠，他们死的死，伤的伤。最后，小布头成了一个勇敢的男孩子。我要向他学习，从不勇敢到勇敢。
【篇七：小布头奇遇记读后感】
我读完这本书，知道小布头是小老师做给幼儿园小朋友的
新年礼物。小布头被分给了苹苹，小布头和苹苹玩的可开心。
一天吃晚饭的时候小布头犯了错误，苹苹批评了他。小布头生气了他离开了家，就开始了他的历险历程。最初他遇到事情，胆小怕事。经过许多事情以后，他变得很勇敢、很坚强、很聪明。
【篇八：小布头奇遇记读后感】
今天，我读了《小布头奇遇记》的第三章节，这一章节讲了老师给小朋友发新年礼物，豆豆分到了小布头，豆豆很不高兴，因为小布头太小了，就那么一丁点儿大。苹苹看见豆豆不高兴，知道豆豆是嫌玩具太小了，她就用自己的大洋娃娃和豆豆的小布头换了换，豆豆高兴起来了。
苹苹真是一个爱帮助别人的好孩子呀！她有一颗美好的心灵，我以后也要向苹苹学习，当别人需要帮助时，我就及时的帮助别人，我也要成为一个爱帮助别人的好孩子！
【篇九：小布头奇遇记读后感】
今天，我阅读了《小布头奇遇记》让我深受感动，小布头从原先胆子小，害怕爆竹声，因而受到小朋友们的嘲笑，当小布头真正想做勇敢旳孩子，他却做错了事，挨苹苹批评后离家出走，以后，小布头遇到了许多奇怪的事情。
经历种种奇遇后，小布头终于又回到了苹苹的身边。这个故事让我懂得了遇到困难要学会勇敢，我还要学习小布头知错能改的性格，敢于接受别人的批评，成为人见人爱的好孩子。
【篇十：小布头奇遇记读后感】
我非常喜欢看这本《小布头奇遇记》。主人公是小布头，他是被萧老师一针一线缝出来的。他的头是桃红色的布，上衣是葱绿色，裤子是白色的`绸缎。因为他是用最小的布头制成，所以就叫他“小布头”。
这本书讲述了萧老师把小布头做成之后，送给了苹苹。可是，小布头因为淘气离家出走了。经过一次大难之后不巧又遇上想吃他的坏老鼠，最终在他几个朋友的帮助之下，一起把坏老鼠奸灭了。
最后，在一次联欢会上小布头和苹苹重逢了，小布头感到非常幸福。
【篇十一：小布头奇遇记读后感】
我读了《小布头奇遇记》，书中主人公的奇遇让我从中学到了不少知识。
小布头是在小老师的精心制作下作成的，然后作为新年礼物分到了苹苹手中，之后又从苹苹家逃走了，才有了后来遇到的一些有趣的经历，到最后有回到了苹苹的手中。
从书中我知道了小老师是一个有爱心的老师，苹苹是个谦让的孩子。小布头浪费粮食就不能向他学习，如果做错事，要改正，虚心接受别人的批评，要做一个勇敢的孩子。还要懂得关心、爱护别人。
【篇十二：小布头奇遇记读后感】
今天，我怀着好奇的心情，读完了《小布头奇遇记》这本书，使我深受感动和启发。
这本书讲述的是小布头在苹苹家由于受到一点委屈而想尽一切办法离开苹苹，之后十分后悔，历尽重重困难回到主人身边的故事。
从这本书里，让我彻底明白了，在人生的道路上，做什么事都不是一帆风顺的，遇到困难要团结一心，在哪里摔倒就要从哪里再站起来，勇敢面对困难，要相信自己——我能行！这样才能成功！
导语：童话故事是指童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。那么童话故事
小布头奇遇记
从小到大，我就非常喜欢听妈妈给我读童话故事，我听了不少童话故事，有白雪公主，有灰姑娘，有小红帽，还有许多许多，都非常好听，但是我最喜欢的就是小布头奇遇记。
故事是这样讲述的：幼儿园的小老师用碎布头做了一个布偶给小朋友作新年礼物，这个布偶就是小布头，因为小布头是男生，他希望分到一个勇敢的男生手里，但很可惜的是他却分到了一个女生手里，为了寻找勇敢的男生，小布头从女生那儿逃了出来，踏上了寻找勇敢男生的路途。，这一路上，遇到了不少的艰难险阻，先是走错了路，来到了一个完全陌生的地方，后来又被几只坏老鼠给抓了，吃了不少的苦，无意中他救了同样有危险的小芦花鸡，在这个过程中，小布头改掉了不少的缺点，终于明白了什么是勇敢，勇敢就是内心坚强，遇事肯动脑筋。他又再次来到了老鼠洞，救出了玩具小黑熊和布猴子。最后勇敢的小布头在朋友们的帮助下回到了女孩的家中，幸福的生活下去。
我非常喜欢小布头，他从一个什么都不懂的人，在自己的努力下终于成长为一个真正勇敢的人，而且我明白了勇敢原来不是外表，而是内心。我也要做一个勇敢的人，遇事不慌张，多动脑筋。就好象每次做试卷，遇到不会的问题，一定要仔细审题，不要被困难吓住，多动脑筋，一定会解决问题的。
鞋柜里的童话故事作文
“我厉害”，“我最能干”，“你们都别争了，我才是最厉害的!”…… 半夜里，我被这吵闹的声音惊醒了，原来是鞋柜里的鞋子在争谁最厉害。 凉鞋说：“我厉害，小主人穿上了我，脚不会变臭。”
运动鞋说:“别吹牛了,我才厉害。现在是冬天，小主人穿你，非冻死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厉害!”运动鞋说完便得意的笑起来。 “哼!”
拖鞋说：“我最厉害，我的奉献最大，因为小主人一回家，就得马上把我穿起来，如果没有我，家里的地板就会被你们弄得很脏。”
鞋子们继续争论着，他们每个人都觉得自己是最厉害的。
这时，鞋子中岁数最大的.布鞋爷爷说：“你们每个人都厉害，都有其他人比不过的优势，天热穿凉鞋可以透气，天冷穿球鞋可以保暖，回家换拖鞋又很干净，所以你们都是厉害的。” 鞋子们听后，很高兴，纷纷点头表示布鞋爷爷说的对!
我听后，觉得布鞋爷爷说的很有道理，每个人都有自己的优点是别人没有的，但是也要学会看到别人的优点，再虚心的互相学习。于是我决定我要爱惜每一双鞋子，定期清洁他们，让他们干净整洁。
童话故事作文许愿丸
山羊博士又发明了新的东西---许愿丸，一颗药丸可以帮你实现一个愿望。
这天，山羊博士对他的儿子小羊咩咩说：“咩咩，今天爸爸送你两颗药丸，随你怎么用。”然后，山羊博士还把使用的方法教给了他。咩咩可高兴了，拿着许愿丸就跑出了家门.......
他来到一棵大树下，心想：我到底许什么愿望呢?买巧克力?不行，吃完了就没了;买衣服?也不好，明年就穿不上了....... 想了好一会儿，咩咩也没想好许什么愿，便去找小鹿可可一起玩。他来到可可家，“咚咚咚”地敲了几下门，可可没开门。透过窗户，他看见可可受伤了!原来可可上次跑步时，把叫扭伤了。
咩咩望着可可，可可也望着他。于是，咩咩吞下一颗许愿丸，嘴里念道：“药丸啊，让可可的脚康复起来吧!”可可的脚立刻闪烁着耀眼的光，他的伤好了!咩咩高兴地说“太好了，我们一起玩吧!”可可没回答，他着急地比划着手，意思是：我的嗓子哑了。于是，咩咩毫不犹豫地吞下最后一颗药丸，说：“药丸啊，让可可的嗓子好起来吧!”可可的嗓子立刻好了。可可高兴地说：“咩咩，你真善良!谢谢你!”“不用谢，我们是好朋友，这是我应该做的!”。
