教学目标：
有感情的朗读课文，能用自己的话叙述故事大意。
会认16个字，会写8个字。认识一个多音字“为”。
熟悉课文内容，知道我国古代英雄人物的事迹，初步培养学生不怕困难以及勇敢的精神。
教学重难点：
通读全文，理解课文内容，会讲木兰的故事。
教学媒体：
多媒体课件、生字卡片。学生搜集我国古代英雄的事迹。
教学过程与设计说明：
教学过程
设计说明
*激趣引入
1．（出示课件）师生一同欣赏花木兰的影片。
2．让学生讲一讲看到的`景象。
3．学生打开书指读一遍课文。
创设情境，导入新课，为更好地学习课文打基础，理清思路。
*理解课文内容
1．学生开始读课文，遇到不认识的字，小组互相解决。
2．引导学生说一说明白了什么。
3．你能用自己的话讲一讲吗？
4．在对课文理解的同时，出示带生字的句子，让学生读一读。
去掉拼音读一读读生词．生字。
读课文。
在理解课文的同时，要求孩子用自己的话讲一讲故事，可以帮助他们更好的理解课文。
在认读生词和生字时，教师有意识的从简到难，是帮助学生在课文的语境中循序渐进地认识生字．新词，有利于很好的记忆。
*书写生字
1．重点指导“站”、“征”、“扮”三个生字。
2．其他生字学生独立书写。在自己写生字之前，先观察字的结构，然后再下笔。
观察教师的范字书写，是学生写好字的基础。学生已经能够在田字本上很好的写字了，但是要求孩子认真并写规范。
*课内延伸
1．讲一讲课下搜集的故事，评选出“故事大王”。
2．把课文以及课外故事中的好词．好句整理在小本本上。
这一环节主要是让孩子们能够对祖国古代的英雄人物有一定的了解，也能更好的锻炼学生的口语表达能力，更增进对祖国的热爱之情。
You will stay and train the new recruits.
你留下来训练新兵
When Chi Fu believes you're ready... you will join us, Captain.
等赐福认为你们已经准备好了 你们再赶来 校尉
Captain?
校尉?
This is an enormous responsibility, General.
这是重要的职位啊 将军
Uh, perhaps a soldier with more experience...
应该找有经验的'…
Number one in his class, extensive knowledge of training techniques...
全班第一名,熟知战术兵法
an impressive military lineage.
优良军事家庭出身
I believe Li Shang will do an excellent job.
我相信李翔不会让我失望
Oh, I will. I won't let you down . This is... I mean...
放心 我不会让你失望 这真是 我是说…
Yes, sir.
Very good, then.
好极了
We'll toast China's victory at the Imperial City.
战胜后会在京城庆功
I'll expect a full report in three weeks.
三个礼拜后给我详细报告
And I won't leave anything out.
我一丁点细节都不会漏掉
Captain Li Shang.
李翔校尉
Leader of China's finest troops.
统领中原最好的军队
No. The greatest troops of all time.
不 是有史以来最棒的军队
我喜欢的字作文300字 篇1
我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧!
有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，又像在目不转睛地看着你。 “爱心熊”有两个功能。
耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，一会儿让它我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“pose”，忍不住开怀大笑起来，又手忙脚乱地把它还原。它好像累了，我把它变到坐着的姿势，开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天!
我喜欢的字作文300字 篇2
去年，我养了一只可爱的小白兔。那是我的一个阿姨从部队带来的.。
它张着一双通红通红的眼睛，好像一个受了委屈哭红了眼睛的小孩。那长长的耳朵总是竖着，仔细地倾听我们的谈话。小小的嘴巴一动一动的，好像嘴里储存了好多食物，吃也吃不完。它刚来到这个新家时，纵向从笼子里逃出来。一天，我正津津有味地看着动画片，突然发现脚底下有什么东西在挪动，仔细一看，是一个白色的毛茸茸的东西，过来一会儿，一个小脑袋伸了出来，原来是小白兔，它怎么会逃出来呢？每次给它喂食时，它总是先转过身子，发现我们悄悄离开时，它才悄悄地环顾四周，发现没人了，才津津有味地起来吃起来。
小白兔一年四季都穿那件白皮袄。它是一种很爱干净的小动物。有一次，我不小心把青菜水掉在它的身上，它用舌头舔舔这儿，舔舔那儿。身上总是干干净净的。
小白兔已经去世了，但它在我的心里仍然是那么可爱顽皮。
我喜欢的字作文300字 篇3
我的老家养了一只小猫咪，它又可爱又调皮又任性，还很能干。
小猫咪圆圆的小脑袋上长着两只三角形的小耳朵，高高地竖着；两只眼睛像绿宝石，在夜里会发出夺目的亮光；小小的鼻子湿漉漉的；嘴边是几根能测量鼠洞的胡须。
小猫咪很调皮。在家里，什么东西它都感兴趣，都要拿去当玩具。记得有一次，它把我心爱的布娃娃弄得东倒西歪，差点就撕烂了，气得我想狠狠地揍它一顿，可听它喵喵的求饶声，我又心软了。有时候它还跑到阳台上，在花盆里摔跤，抱着毛球球打花草，花儿、草儿可遭了秧。真调皮的小猫呀！
小猫咪虽然调皮，也很能干。别看它白天总是眯着眼睛，躲在角落里睡大觉，无忧无虑。夜里，它就像警察一样出来巡视，听到老鼠的一点响动就屏息凝视，耐心地等待着。老鼠贼头贼脑地出来了，小猫咪猛地扑过去，用尖尖的爪子抓住老鼠。调皮的小猫咪并不急着吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老远，老鼠想趁机逃脱，可哪里逃得出小猫咪的“猫”掌心，等小猫咪玩腻了就咬死了老鼠。第二天一大早，小猫咪会把老鼠拖到我们跟前邀功，让姥姥奖励它一条小鱼儿呢！
瞧！这就是我喜欢的小猫咪，是不是很惹人喜爱呢？
我喜欢的字作文300字 篇4
我最喜欢的一本书是杨红樱写的《笑猫日记》。
有一次我去找朋友玩，突然发现了他手里有一本杨红樱写的《笑猫日记·樱桃沟的春天》，我翻了几页，觉得不错。我又在班级图书角打到了《笑猫日记·想变成人的猴子》，我借来后，津津有味地读着，读完后，我还舍不得还回去呢！自从过了那次以后，我每次进城都要妈妈买《笑猫日记》。我记得最清楚的是《笑猫日记·小猫出生在秘密山洞》，小猫的可爱让我高兴，小可怜的死让我心疼，伤心。因为我喜欢猫，喜欢《笑猫日记》里的许多角色，所以我每次看了它都会开心，都会消除疲惫感，让我快快乐乐的，我渐渐喜欢上了它。
杨红樱用生动的语言，用第一人称的方法写出了不止十八本《笑猫日记》，通过它，我知道了许多好词好句，所以我喜欢它！我也喜欢杨红樱写的其它书！
我喜欢的字作文300字 篇5
新年快要到了，我看到永辉超市和菜市场都有卖花灯的人和买花灯的顾客们，我也想去买一个心仪的花灯。
东挑西选，我都没看到一个漂亮的花灯，好不容易看中一个，又是坏掉的花灯。哎，真没办法呀！
后来，我央求妈妈在当当网上给我买了一个花灯。过了几天，花灯刚刚送来，我就迫不及待地打开了包装盒，你猜猜，它究竟是什么颜色又是什么样子的呢？
让我来告诉你吧！这是一个小屋子，这个房子的屋顶是紫色的，屋顶上面还有一个用砖头砌成的小烟囱呢！在小屋子前后左右都有一扇小窗户。屋子里面端坐着一位穿着粉色衣服、长着紫色翅膀的美丽小仙女。屋外有个紫色的台阶，还有一块开满鲜花的绿色草地。
屋外的绿草地上开满了鲜花，它们全都绽开了花瓣，在对着天上的太阳微笑。这是多么美好的景象啊！
好了，把开关打开，在优美的音乐声中，只见小仙女旋转着站了起来，用力挥了挥小手，就像在对我说：“你好啊，小朋友！”
这就是我的新年礼物——心仪的花灯（拥有紫色屋顶屋子的小仙女）。
我喜欢的字作文300字 篇6
要说起我喜欢的动物，那可就多啦！有猴子、兔子、老虎、熊猫……我最喜欢的还是那憨态可掬的大熊猫。
大熊猫是我国一级保护动物，也是中国的象征。它有着黑色的耳朵，一小撮白色的尾巴，身体胖胖的，圆头圆脑的。最引人注目的还是它那眼睛上的“黑眼圈”。你别看它个儿大，其实，它可聪明了！
大熊猫的食物是竹子。有时，大熊猫吃了很多竹子，导致胃消化不良，大熊猫就肚子疼的在地上打滚，这时，大熊猫不是让自己的肚子继续疼下去，而是吃树上水分很多的嫩树叶，胃的消化就好多了，肚子也就不疼了，你瞧，它多聪明啊！
大熊猫也有逃生的本领——爬树。大熊猫就是凭借这个能力来抵抗外来攻击，那些狮子呀、老虎呀，急的像热锅上的蚂蚁团团转，没办法，只好灰溜溜的走了。
我真爱既聪明又可爱的大熊猫啊！
我喜欢的字作文300字 篇7
我喜欢看的书有很多，比如：《后羿射日》、《木兰从军》、《鲤鱼跳龙门》和《大闹天宫》等等，其中最喜欢的是《鲤鱼跳龙门》。
《鲤鱼跳龙门》讲的是三条小鲤鱼的故事。三条小鲤鱼一条是红的、一条是黑的，还有一条是金色的。有一天，爷爷告诉它们说：“只要跳过黄河上的龙门就能变成龙。”于是，三条小鲤鱼就告别爷爷去寻找龙门了。它们费劲了千辛万苦终于找到了龙门。黑鲤鱼向上一跳没有跳过去，红鲤鱼说：“让我来吧！”可是它也没有跳过去，金鲤鱼也没有跳过去。它们聚在一起想办法，最后，它们想出了一个好办法。一个叠着一个，互相帮助往上跳，这样黑鲤鱼和红鲤鱼在帮助下都跳过了龙门。只剩下金鲤鱼没有人帮助它叠高了，不过它没有放弃，一直往上奋力跳跃，后来终于成功了。
我看了这本书以后，被金鲤鱼的决心感动了，我一定要向它学习坚持不懈的精神品质，遇到事情不能半途而废，要坚持到底。还有它们互相帮助的团队精神也值得我们学习。只要团结友爱、互相帮助，就能克服一切困难。
