《“神童”的秘诀》教学设计1
一、教学设计
（一）教学目标
1 能独立认识本课8个生字“诀、毅、茅、旺、抄、劝、阻、符”，积累7个词语。理解“惊奇、称赞”的词义，并能为其找近义词。能区别词语“总算、总是”的意思，并选用其中一个练习说话。
2 能正确、流利地朗读课文。了解课文的主要内容。
3 通过陈毅小时候认真学习、成绩优秀的故事，懂得“聪明在于勤奋”的道理。
（二）教学准备：收集老一辈革命家陈毅的生平资料。
（三）教学过程
一 导入新课、资料介绍
1 出示课题：19 “神童”的秘诀 （齐读）
2 学习生字并理解：秘诀（jue）
3 质疑
师：读了课题，同学们有什么疑问？
预设问题：文中的“神童”指谁？
为什么叫他“神童”？
“神童”上面为什么要打引号？
“神童”有什么秘诀？
4 交流
师：预习了课文，我们能不能马上解决第一个问题？
（文中的“神童”指谁？ 文中的“神童”指的是陈毅。）
学习生字：毅 （书空、组词）
5 了解陈毅生平
师：你了解陈毅伯伯吗？（生自由交流）
师：陈毅伯伯是老一辈革命家，是新中国十大元帅之一。曾任上海市第一任市长。他不仅骁勇善战，而且能吟诗作赋，文武双全！今天我们学的课文写的就是陈毅爷爷小时候的故事。
这一环节主要通过学生对课题的质疑，引发其进一步学习课文的兴趣。同时在教学伊始让学生对本文的主人公——陈毅，有较全面的了解，使学生学完课文之后，能懂得小时候养成的好习惯能成就一个人的一生。
二 初读课文，预习反馈
1 轻声读全文，注意：借助拼音，读准字音，读通句子。
2 各小组内反馈预习情况：交流已懂字词
3 归纳理解词语的方法
师：理解词语的方法很多，既可以联系上下文来理解，也可以通过查字典选择正确的义项来理解，我们可以根据自己的需要来选择方法。
这一环节主要通过小组合作来检查预习情况，充分发挥学生自主性，自学字词。再由老师来归纳理解词语方法，培养其学习能力。
三 学习课文、加深体会
1 指名读第1节 说说：为什么称陈毅为“小神童”？
结合理解“私塾、名列前茅”
用“……总是……”说一句话。
2 学习2——5节
（1）默读课文2——5节，用直线划出“神童”的秘诀的什么？
（2）交流、指导朗读。
出示句子：原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句划出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。
师：格外是什么意思？谁能为它找找近义词？（分外、非常）
这一环节直切文本中心，了解了陈毅学习的秘诀可谓牵一发而动全身。读课题后提出的问题都可迎刃而解。
（3） 找找陈毅的预习方法，用曲线划出。
师：原来陈毅的秘诀就是“先预习，再听讲”。那么陈毅预习时会在书本上作些什么记号？找找有关句子用曲线划出，多读几遍。
（4）交流自己的预习方法
师：最近，我们也在学习预习课文的方法，谁来说说，你一般怎样做预习？会在书本上作些什么记号？
板书：--------？表示疑问或不理解的词句 ~~~~~ 表示好词好句
.表示点出重点词、关键词 ○表示圈出的动词
这一环节结合学生实际，在学习课文的同时，将学生平时的预习方法做交流和归纳，帮助学习进一步养成良好的学习习惯。
3 有感情地朗读第6节
师：陈毅学习时：先预习，后听讲，又学又问。毛老师听了陈毅的'学习方法，是怎么说的呢？同学们自己读一读第六节，注意提示语给你的提示，读出称赞的语气。
（1）自由读
（2）理解“勤奋、称赞”的意思，并给“称赞”找近义词。
用“……总算……”说一句话。
（3）全班齐读
这一环节结合文中的关键词的理解，帮助学生理解老师的话，进而能有感情地读好它。
4 根据提示语，有感情地朗读课文
5 自由交流：课题的“神童”上面为什么要打引号？
6 小结：正因为陈毅伯伯小时候真是个好学、勤奋的孩子，他懂得“学问学问，多学多问”的道理，总能走在别人的前面。希望同学们也能像他一样，做一个多学多问的人。
四 课外延伸、开阔眼界
1 积累激励人勤奋学习的名言
2 找找历史上名人勤奋好学的故事
[板书设计]
19 “神童”的秘诀
质疑： 常用记号：
文中的“神童”指谁？ --------？表示疑问或不理解的词句
为什么叫他“神童”？ ~~~~~ 表示好词好句
“神童”上面为什么要打引号？ . 表示点出重点词、关键词
“神童”有什么秘诀？ ○表示圈出的动词
19“神童”的秘诀课堂练习
一、辨析组词。
决（ ） 茅（ ） 旺（ ） 钞（ ） 府（ ）
诀（ ） 矛（ ） 往（ ） 抄（ ） 符（ ）
二、读课文填空。
1、毛老师_______地对陈毅说：“以后做事要多多留心。”
2、毛老师_______地问：“这些符号是什么意思？”
3、毛老师_______地称赞道：“真是一个好的学习方法。”
三、选词填空。
火冒三丈 火烧火燎 火烧眉毛 火上加油
1、这里没有一丝风，太阳炙烤着大地，让人感到（ ）的。
2、这可是（ ）的事，由不得你慢慢吞吞的。
3、妈妈气得（ ），抄起刷子，就往灶前冲去。
4、请你别再（ ），让他静下心来处理这事儿。
四、写出下列词语的近义词。
十分—（ ） 称赞—（ ） 总算—（ ） 秘诀—（ ）
教后记：
本文叙述了陈毅小时候认真学习的故事。课文围绕“神童”的“秘诀”重点记叙了陈毅课前认真预习的事，说明陈毅学习成绩优秀，成为“神童”的“秘诀”是勤奋，从而揭示了“学问学问，多学多问”的道理。
《“神童”的秘诀》教学设计2
一、教材分析
《“神童”的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”，告诉我们要想学习成绩好，更重要的是勤奋，还要有一个好的学习方法。
学习陈毅好的学习方法，了解“神童”的秘诀是什么。通过具体句子学习冒号、引号，是本课的教学重点。教学难点是联系上下文理解课文最后一句话。
二、学情分析
1、三年级的小学生已具备了一定的阅读理解能力，初步做到在阅读中有所思考，有自己的见解和感受。
2、经过初读课文，了解大意——自读课文，明晰“秘诀”——细读重点段，理解感悟——拓展思维，联系实际等环节，结合课文的学习，让学生对这种结构更加明晰化。
三、教学目标
1、了解陈毅小时候学习好的秘诀，学习他的学习方法，养成勤学好问的良好读书习惯。
2、结合上下文理解课文最后一句话的意思。
3、引导学生结合具体句子，体会冒号、引号的用法。
4、有感情地朗读课文。
四、课时安排
本课分两课时进行教学。
第一课时：学习生字新词，指导书写，初读课文，了解课文的大意。第二课时：细读重点段，理解感悟，学习陈毅好的学习方法，了解“神童”的秘诀。
五、教学过程：
一、谈话导入，设疑激趣。
师：今天我们继续来学习第13课《“神童”的秘诀》，上节课我们已经学习了课文第一自然段，知道“神童”是？为什么同学们都称陈毅为神童呢？“神童”多么令人兴奋的赞赏！同学们想知道神童的秘诀吗？到哪里才能找到答案呢？请同学们打开书本104页。
回顾上节课的学习，既为下面学习作铺垫，又激发了学生的学习兴趣。
二、自读课文，明晰“秘诀”。
1、要求：请大家认真默读课文最后一段，它将告诉我们神童的秘诀是什么。找到了请用“。”在书上画出有关词语。
2、生读文，圈画。
3、交流：神童的秘诀是什么呢？
4、质疑：还有什么不懂的问题吗？
5、齐读
过渡：陈毅小时候用什么好的读书方法勤奋学习呢？
学生自己在读中悟，培养良好的读书习惯。
三、细读重点段，理解感悟。
1、学习二、三、四自然段
①（出示插图）请大家先仔细观察这幅图，想想图上讲了一件什么事？
②课文哪几个自然段写的是图上的内容呢？（找出来后，指名读课文）要求边听边思考：课文中的哪些语句告诉我们陈毅是个学习勤奋的孩子呢？
班级汇报交流。
③师：陈毅这么勤奋学习，难怪毛老师这么喜欢他，当妈妈要打陈毅时，毛老师是（ ），谁能来把这句话读一读呢？你能把毛老师亲切，惊奇的语气读出来吗？（对比读、同桌读）注意评价。
④师：刚才有很多同学读得非常认真，并且能把毛老师说的话有感情地读出来，现在老师和同学们配合一下，一起把二、三自然段读一读，如何？教师引读，学生跟读。
⑤师：嗯，同学们进步真大，声音也非常响亮。老师这里有一组对话，请看出示课后第3题，谁来当当毛老师，谁来当当陈毅呢？我们来听听看谁读得更好。（指名读）要求注意：标点符号。提示：冒号表示提示下文，引号表示引用的部分。
2、学习第五自然段
①师：同学们真聪明，读得入情入境，可老师还有一个问题想考考你们，你能从第五自然段里找出陈毅小时候的学习方法吗？请同学们轻声地把第五自然段读一读。
班级汇报交流
②师：陈毅画了许多圈圈点点，打圈圈的是（ ），打半圈圈的是（ ），打黑点的是（ ）。他为什么要这样做呢？这样做有什么好处呢？
③上课的时候，陈毅格外留心，留心什么呢？
④你觉得陈毅的这种学习方法好吗？好在什么地方呢？
⑤师：既然陈毅的学习方法这么好，我们再一起来读一读怎么样？教师引读，学生跟读。
3、师：现在谁能来说说题目上的神童为什么要加引号了吗?正如爱因斯坦所说的：“天才就是一分的灵感，加上九十九分的勤奋。”把这句名言读一读。
4、师：同学们概括得真好，那“学问学问,多学多问”中的学问指的是什么?多学多问指什么？（学习方法）
在学生交流感受的过程中，教师适时点拨，把对课文的理解引向深入，从而帮助学生更好地了解秘诀的真正含义。
四、拓展思维，联系实际。
1、你平时是怎样学习的呢？（小组交流）
2、学了这篇课文后，你打算怎样做？
联系学生生活实际，使所学知识能更好地运用到实际学习中。
五、总结谈话。
师：其实我们班有很多同学和陈毅一样，既有很好的学习方法，又很认真地读书，老师相信只要做好这两点，我们班也会出现很多的神童。
好词
1、烦吵浮夸：很吵很烦。
2、清清楚楚：清晰明白有条理。
3、干劲十足：做事情十分有干劲。
4、毫无疑问：没有任何争议的答案/结果。
5、一无所知：一：全，都。什么也不知道。
6、历经艰辛：形容经过了很多的艰难困苦。
7、摇摆不定：指心意犹豫不决，来回变化。
8、竭尽所能：尽自己最大的能力去做一件事。
9、坚强不屈：屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。
10、毫不迟疑：一点都不犹豫，形容非常坚决果断。
11、各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。
12、破茧而出：指蚕结蛹后成蛹咬破茧出来。比喻人或物成熟了。
13、自叹不如：一种感叹，叹息。叹息自己在某个方面不如别人。
14、与生俱来：表示个人的特别、不可替代性，一生下来就是如此。
15、晶莹剔透：形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。
16、丑陋不堪：十分的丑，难以入目，让人看了要恶心相当龌龊，多指行为。
17、死而后已：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。
18、金蝉脱壳：蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身，使人不能及时发觉。
19、不遗余力：遗：留；余力：剩下的力量。把全部力量都使出来，一点不保留。
20、天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
21、小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
22、逃之夭夭：本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。
23、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。
好句
1、爱他，就如他所是。
2、你快乐，所以我快乐。
3、不幸的人才要更坚强。
4、你走天桥，我走地下道。
5、时间仍在，是我们飞逝。
6、就把你深深藏在我心中。
7、不要仗着我对你的好向我使坏。
8、上一次微笑着入睡是什么时候？
9、多谢你的绝情，让我学会死心！
10、热闹是他们的，我什么都没有。
11、我想未来我一定会天天陪你上市
12、看着我的眼睛，宝贝，我爱你！
13、等待你的关心，等到我关上了心。
14、我喜欢你就是想和你永远在一起。
15、手执前世的悲凉，看着今世的忧伤。
16、爱的最高境界是经得起平淡的流年。
17、若能一切随他去，便是世间自在人。
18、天涯海角有穷时，只是相思无尽处。
19、过去的不再回来，回来的不再完美。
20、给我一个理由忘记，那么爱我的你。
21、我不会因为别人的一句话就去放弃她。
22、运气就是，机会碰巧撞到了你的努力。
23、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
24、痛苦常来自比较，而幸福多源于感恩。
25、为我寄上一封情书，用你的吻封上信口。
26、遇到你，是我的缘；爱上你，是我的劫。
27、谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。
28、请不要假装对我好，我很傻，会当真的。
29、有多少人的记忆，记载着那些放肆的青春。
30、只要你相信，幸福就完全在你自己的心中。
31、没有谁，比你爱我，但我还是选择离开你。
32、偶尔的回忆过去，让我觉得我的人生在退步。
33、既不回头，何必不忘，既然无缘，何必誓言。
34、最后我们走的都干脆你没有回头我没有挽留。
35、据说一个男孩喜欢你他会一直不叫你的名字。
36、总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了隐藏。
37、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。
38、爱情是一种习惯，而我，已经习惯有你在身边。
39、我想在五十年之后我一定还是像现在一样爱你。
40、原来青春只是一张白描，是你们让它变成彩绘。
41、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。
42、信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。
43、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
44、每一个矜持淡定的现在，都有一个很傻很天真的曾经。
45、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
46、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。
47、不要把自己说的多么悲伤，因为再怎么悲伤也还是悲伤。
48、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？
49、假如可以的.话，我愿意花去生命中的每一分每一秒~陪着你
50、幸福就是只要牵对了手，就算失去了方向感，也不会害怕。
51、虽然你嘴上说无所谓有你在就行但我还是想把最好的给你。
52、真情，真心，真意；欣赏，被爱，去爱，这便是文字的含义。
53、有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。
54、有时候感觉累了，证明我们是真的付出了，真的是会有收获。
55、没用的东西，再便宜也不要买；不爱的人，再寂寞也不要依赖。
56、记住对自己所说的每一句话，需要的那份坚强，靠自己去创造。
57、我似牛郎;鹊桥头上翘首盼仙女，你如织女;银河那边悯嘴传幽情。
58、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
59、生命的悲伤，总有一泊泪水缘于深爱，你是我今生无法泅渡的沧海。
60、物是人非，就像当初我说喜欢你一样，不过是寂寞成埃，回不去从前。
61、我所认为最深沉的爱，莫过于分开以后，我将自己，活成了你的样子。
62、仰头看明月寄情千里光渊冰厚三尺素雪覆千里我心如松柏君情复何似。
63、青春和时光都会凋零，只有住在心里的那一朵花能够永远地灿烂下去。
64、走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。
65、很多时候，我们心如明镜，懂得能够拥有一份美丽的心情，是人间至美。
66、有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就变成了故事。
67、看着过往的美丽，在岁月摧残中，慢慢消逝，心底，只剩下空荡荡的失落。
68、记得你说过如果不爱了，就要放手，因为你不爱了，所以我帮你先放手了。
69、有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
70、大部份的痛苦，都是不肯离场的结果，没有命定的不幸，只有死不放手的执着。
71、相逢是首歌，相知是幅画。那么我们可不可以珍藏着这幅画，同唱着这首岁月之歌？
72、一些过去，记住就好；一些回忆，收好安放，流年清浅，我只愿面朝大海春暖花开。
73、波渺渺，柳依依。是谁，伫立开满O花的汀洲，望穿秋水，歌断离殇，离人犹未归。
74、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开.躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
75、如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我？
76、这世界有时候就是这样，你善良，别人都来占你便宜。你邪恶，反倒是人人都来讨好你。
77、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
78、虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
79、人生之路既艰辛且漫长，为此，有些人总是把成功人生的终点，视为望尘感叹，遥不可及。
80、人生道路上荆棘丛生，布满坎坷，有时很难预料或防备，需要人们时刻头脑冷静，理性把握。
81、秋夜，一纸旧章，拉开回忆的序幕，原来时光册里收藏的并非全是灰色，也有一些明朗的颜色。
82、或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断的爱你爱你，无所能的为你…
83、明知你心里没有我，也永远做不到你想要得那个，却不由自主让你看到最真实的我，掩藏住受伤的我。
84、谢谢你在我无助时开导我，哭泣时给我安慰，生病时嘘寒问暖，是连到绝望时，陪我哭陪我疯，真的谢谢。
85、我想我是一只狗，天天守在你门口；我想我是一只猪，天天陪你去看书；我想我是一只羊，天天陪你去食堂。
86、青春，美丽的代名词，有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们，都握有一支画笔，一定会描绘出属于自己的青春色彩。
87、青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的诗，它丰富了我的人生，开阔了我的视野，我希望青春长驻，拥有一个永恒的青春。
88、佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，并告诉你：“好想好好爱你”。
89、青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。
90、情人节快乐！抱歉给你带来一个孤独的情人节，因为我还没有为你找到一个让你快乐的人，但他会很快出现在你身边上，相信我！
91、生活就应该简单简约，无需多求，忙乎来忙乎去，都是为了生活，既然如此，就应该寻求一种适合于自己的寡淡宁静的生活方式。
92、如果世界只剩十分钟，我会和你一同回忆走过的风雨，如果世界只剩三分钟，我会吻你，如果世界只剩一分钟，我会说次我爱你！
93、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
94、知道吗？你最吸引我的，不是你的容貌，不是你那好看的眼睛，而是你的笑，笑的甜蜜满足，笑的天真无邪，让人感觉有种阳光的温暖。
95、以一颗素心丈量季节与季节的距离，以一片虔诚丰韵心灵与心灵的呢喃，悠悠萧韵中，且听且思且念，纤纤素手婉约的，何止是浅笑回眸？
96、面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因榇戆而寂寞一生。
97、清浅流年，拾缀点滴，一些记忆，也便于半醒半醉间忽明忽暗，是梦是幻也是真。初见时的那一缕花香，迎风依然可以嗅得，恰似片片飞羽，曼舞天涯。
1.On the one hand, on the other, 一方面；另一方面
On the one hand, the plan is pretty good; On the other, it does bring us some bad effects.
一方面，这计划相当好；另一方面，这计划给我们带来一些坏的影响。
2. Last but not least, 最后但同样重要的是...
Last but not least, we should not forget the importance of friendship.
最后但同样重要的是，我们不应该忘记友谊的重要性。
3. make a difference 有影响，很重要
Your attitude towards life and study makes a great difference.
你对待生活和学习的态度很重要。
4. benefit a lot from... 从...受益良多
You can benefit a lot from teachers’ advice.
你能从老师的建议中受益良多。
5. look forward to (doing)s.th 期待着做...
I’m always looking forward to giving you a great surprise.
我一直期待着给你一个极大的惊喜。
6. have a good knowledge of... 了解.../懂得...
After reading the text, you’ll have a good knowledge of the Chinese history.
在看过这篇文章后，你将对中国历史有一种很好的了解。
7. What matters is not...but... 重要的不是...而是...
What matters is not money but your attitude towards work.
重要的不是钱而是你对待工作的态度。
8. It makes sense to do... 做...是合理的/有意义的
It makes sense to set downs your feelings in a diary.
把你的感觉写在日记里是有意义的。
9. prefer to do...rather than do... 宁愿做...而不愿做什么...
We prefer to stay at home rather than go fishing at weekends.
我们宁愿周末待在家里而不愿去钓鱼。
10. grow crazy about... 对...狂热/着迷
Teenagers usually grow crazy about everything to do with sports.
青少年通常对与体育有关的一切着迷。
11. persuade s.b to do... 说服某人做...
I couldn’t persuade him to give up smoking.
我不能说服他戒烟。
12. be fond of doing... 喜欢做...
She is really fond of singing and dancing.
她真得喜欢唱歌和跳舞。
13. make up one’s mind to do... 下定决心做...
I have made up my mind to learn a third language.
我已下定决心学习另一门外语。
14. dream about/of doing... 梦想着做...
I used to dream about/of traveling to the moon.
我过去常梦想着去月球旅行。
15. feel like doing s.th 想要做...
He felt like taking a walk along the river.
他想要沿着河边散步。
16. can hardly wait to do... 迫不及待地做...
They could hardly wait to open the gifts.
他们迫不及待地打开礼物。
17. think little of... 对...不在意
Everybody thought little of the reason for the illness.
每个人对这种疾病不在意。
18. offer guidance to s.b 给某人提供指导
Teachers are willing to offer guidance to anyone in trouble.
老师情愿给有麻烦的人提供指导。
19. remain to be done 仍然有待于...
A lot of problems remain to be dealt with in the future.
许多问题在未来仍待于解决。
20. An increasing number of people 越来越多的'人...
An increasing number of people are concerned about health.
越来越多的人关心健康。
21. Something must be done. 必须采取措施
Something must be done to help those homeless children.
必须采取措施帮助那些无家可归的孩子们。
22. Only by this means/in this way can you... 只有这样...你才能...
Only by this means/in this way can you succeed.
只有这样，你才能成功。
23. It must be admiited that... 必须承认...
It must be admitted that he knows much about education.
必须承认他对教育懂得很多。
24. There is no doubt that... 毫无疑问...
There is no doubt that I will leave you soon.
毫无疑问，我将很快离开你们。
25. It is one thing to do..., but it’s quite another to do...
做...是一回事，而做...是另一回事
It is one thing to listen to teachers’ advice, but it’s quite another to put it into practice.
听老师的建议是一回事，而将其付诸实践是另一回事。
26. have a bad/good effect on... 对...带来坏的/好的影响
Fresh air has a good effect on our body and health.
新鲜的空气对我们的身心带来好的影响。
27. There was a time when... 曾经有段时间...
There was a time when I grow crazy about movies.
有一段时间我对电影非常着迷。
28. It’s no pleasure doing... 做...没有乐趣
It’s no pleasure listening to music all day long.
一整天听音乐没有乐趣。
29. As a matter of fact, 事实上；实际上
As a matter of fact, I have a wonderful dream.
事实上，我有一个美妙的梦想。
30. It’s no wonder that... 难怪...
It’s no wonder that she got so tired that day.
难怪她那天如此疲劳。
31. It is /was +被强调内容+that从句
It is her health that I am greatly concerned about.
是她的健康我极为担心。
32. do harm to/be harmful to... 给...带来危害
Eating too much does harm to your health.
Eating too much is harmful to your health.
吃太多对你的健康带来危害。
33. do good to 给...带来好处
Communication face to face with your friends does good to your friendship.
面对面与朋友交流给你的友谊带来好处。
34. make an effort to do.. 努力做...
We should make an effort to do better than ever before.
我们应该努力比以前做得更好。
35. get well prepared for... 为...做好准备
We should get well prepared for the coming final exam.
我们应该为即将到来的期末考试做好准备。
36. develop one’s own interest 培养兴趣
It does great good to develop your own interest培养你自己的兴趣很有好处。
37. make great progress 取得很大进步
I hope all of you can make great progress in your language learning.
我希望你们所有人能够在语言学习取得很大进步。
38. be in great need of.. 极其需要...
People who suffered a lot in the earthquake were in great need of food and water.
在地震中受苦的人们极其需要食物和水。
39. pay special attention to... 特别关注...
People begin to pay special attention to the protection of nature.
人们开始特别关注自然的保护。
40. devote oneself to(doing) s.th 一心一意做...
Great people are those who devote themselves to selflessly helping others.
伟人是那些一心一意无私帮助他人的人
41. It’s generally accepted that... 大家普遍认为...
It’s generally accepted that the earth is getting warmer and warmer.
大家普遍认为地球正变得越来越暖。
42. show respect for 对...尊敬
As students, we should show respect for our teachers.
作为学生，我们应该对老师表示尊敬。
43. consider s.b (to be/as)+n./adj.... 认为...是...
There is no doubt that we all consider him honest.
毫无疑问我们都认为他是诚实。
44. be concerned about... 关心；挂念
Parents are concerned about their children.
父母亲关心他们的孩子。
45. be based on... 以...为基础
The film is based on a true story that happened in 1946.
这部电影以发生于1946年的一个真实的故事为基础的。
46. have a correct attitude towards... 对...采取一种正确的态度
It’s important for us to have a correct attitude towards life.
对生活采取一种正确的态度对我们来说是重要的。
47. as far as s.b be concerned, 就...而言
As far as I’m concerned, I prefer to go to Shanghai for a visit.
就我而言，我宁愿去上海游玩。
48. meet one’s needs 满足...的需求
The little food can’t meet our needs in the next week.
这点食物无法满足我们下周的需求。
49. be likely to do 可能...
As human, we are all likely to make mistakes.
作为人类，我们都可能犯错。
50. not only...but also... 不但...而且...
Not only you but also I am fond of pop music.
不但你而且我也喜欢流行音乐。
51. ask for one’s advice on... 就...寻求某人的意见
She often asks for my advice on learning English.
她经常就学习英语寻求我的意见。
52. turn to s.b for help 向...求助
He always finds someone to turn to for help.
他总是找人向其求助。
53. Sb holds the view that... 某人持的观点是/某人认为...
They hold the view that a new school should be built for the local children.
他们认为应该为当地孩子建一所新校。
54. I’m of the firm belief that... 我坚信...
I’m of the firm belief that he can get along well with others.
我坚信他能与其他人相处得好。
55. The reason why...is that..., ...的原因是...
The reason why I’ll leave you is that I have a family in another place.
我离开你们的原因是我的家人在另一个地方。
56. impress sb deeply 使某人印象深刻
What he said at the meeting impressed me deeply.
他在会上所说的使我印象深刻。
57. It turned out that... 结果是...
It turned out that he felt upset about the result of the exam.
结果是他对这次考试的结果感觉沮丧。
58. With the development of... 随着...的发展
With the development of science, nothing is impossible.
随着科学的发展，没什么不可能。
59. play an important part in... 在...起着重要的作用
Language plays an important role in our communications.
语言在我们的交流中起着重要的作用。
60. make some suggestions on...
在...方面提出建议
I’d like to make some suggestions on your learning habits.
我想在你学习习惯方面提出建议。
61. Just as a famous saying goes, “All roads lead to Rome.”
正如一句著名俗语说的那样，“条条道路通罗马。”
62. In a word 总而言之
In a word, we should work hard at our lessons.
总而言之，我们应该努力学习。
