前些日子，我有幸拜读了《少年周恩来这本书》。此后，“为中华之崛起而读书”这句话便时常在我的脑海中萦绕。这不仅是短短的一句话，而是一个年仅十二岁的少年胸怀天下的强国之梦啊！
这个少年便是我们敬爱的.周总理。他为了实现自己的这一梦想，从少年时期便开始勤奋学习，成年后努力工作，终于实现了自己的这一梦想。可见，梦想是多么重要，它是前进道路上的灯塔，是航行中的指南，有梦想才能有方向，有动力。
我也有自己的梦想，我从小便惊叹于爱迪生的发明。尤其是他在“电”方面的造诣。但我知道我成不了爱迪生，不过我却可以通过努力长大后成为一名优秀电力工作者，可与追随他老人家的脚步，去深入的探究发电的原理，利用无污染的风能、光能等来发电造福人类。或许未来的宇宙飞船也能用这些环保的能源飞上太空去探索呢！
一只小小的萤火虫尚能在黑暗中为人类提供一束微弱的光芒，作为祖国未来的接班人，我必须怀揣梦想，脚踏实地的去学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。这就是我的少年梦，一个像周总理说的那样，为“中华之崛起而读书”的少年梦。
篇一：少年梦，我的梦
一个少年的梦，就可能关系着国家。而一个少年不努力学习的话，祖国就会少一个对社会有用人。我的梦想就是长大当一名医生。小时候的我想当医生，原因是我可以把听诊器当场玩具玩。而长大后，我慢慢意识到：当医生可不是玩的，而是救死扶伤的，是为国家做事的。
我长大后，依然对医生的兴趣很大，因为每当把一个人治好时，自己就会有很大的成就感。虽然当医生有时会很忙碌，但自己是非常快乐的，那当然，也不能累坏。其实，我想当医生还有一个原因——我妈妈是医生。我长大后，还想当一名老师。我很喜欢孩子，虽说教学生有点麻烦，可是渐渐的就变好了。我当老师后，可以把自己的知识传递给学生，还可以提问。我非常喜欢批作业，关键不是因为喜欢看题，而是老师批的勾和差，能让我足足的过把瘾。
长大后，我还要带父母游历中国的名胜风景区，到山顶取遥望着远处美丽的景色。去听听宁波的雪窦山的泉水，一泻千里的瀑布，跟父母坐亭边喝茶。等我长大后，还想做一个志愿者，去帮助该帮助的人，尽自己最大的爱心，同时也要孝敬自己的父母，为父母们做事。长大后，我一定要做一个对社会有用的人，去实现自己的梦。
每一个少年就是一个希望，我现在就要认真学习，做一个对社会有用的人。
篇二：我的少年梦
每个人都有梦想，有的想的成为一名医生，救济一些伤残的病人；有的想成为一名解放军，捍卫祖国的边疆；还有的想成为一名科学家，发明许多高科技产品。我呢也有一个梦想，平平凡凡——成为一名教师。
斯大林说过：“教师是人类灵魂的工程师。”教师就像一盏明灯，照亮学生前进的道路。教师是培养国家栋梁的功臣，我想当教师，培养更多祖国的栋梁！
现在，有很多山区里的穷人，供不起家里的孩子读书，等我成为了一名教师，我会到山区里，盖一所学校，免费为那些孩子教书，这样，他们就可以学到许多知识，长大后，就可以走出大山，为国家做贡献。
我经常会想象，我当上教师后和同学们和睦相处的情景。上课铃响了了，同学们迅速地坐回座位，端正地坐着等我进教室。下课后，他们有的玩游戏，有的打篮球，玩得可开心了。
梦想，离我们并不遥远，有梦的.人生才会精彩！只要我们不放弃，努力一定会有收获！我相信，在不久的未来，我一定会成为一名出色的教师！
篇三：我的少年梦
伟大的新中国成立六十多年来，国家每天都在日新月异地变化着、发展着、壮大着，日渐成为梁启超先生理想中的少年中国。少年中国神话般地将一个个梦想兑成现实：一九九七年，香港回归祖国的怀抱，一九九九年，澳门回归祖国的怀抱，圆了中华民族能独立的梦；二零零八年，圆了中华百年奥运梦；神州飞船圆了中华航天梦；蛟龙潜艇圆了中华潜海梦……所谓国富则民强，国泰则民安，少年中国圆了百姓房子梦、医疗梦、养老梦。这就是少年中国的美丽的梦。
我，少年中国的一名少年，无比骄傲自豪。我说中国话，字正腔圆；我写中国字，方方正正；我读中国五千年的灿烂文化：四大发明、四书五经、唐诗宋词；我游中国富饶美丽的万里河山：滚滚长江东流水，九曲黄河万里沙，自古华山一条道，不到长城非好汉。我引以为傲的少年中国啊！梦想着您更加繁荣昌盛，您的人民更加安居乐业。所以“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”我们中国少年要认认真真、孜孜不倦地学习知识，要勤学好问、有进取心、有创造力，将来才能成为国家的栋梁，建设更为强大的少年中国！我坚信：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
我的梦更是我追寻的梦，张开梦想的翅膀，奋起吧，中国少年！腾飞吧，我的中国梦！
篇四：我的少年梦
世界上有许多名人，他们都实现了自己的梦想。如法布尔、牛顿、华罗庚…………他们都用自己坚持不懈的精神闯出了一番事业，证明了自己的能力。而我，也有一个梦想：就是当一个著名的设计师。虽然，这个梦想离我还很远，但我总要一步步走下去。比如，我现在的画画技术上全班第一，但我还在努力。
现在回想当初，我还是会不禁失声大笑。那时，看着花园里一株株色彩艳丽、朝气蓬勃的花朵。年幼的我竟用手指在泥上抠出了一朵奇怪的小花。妈妈看到了，笑着说：“画得真不错，以后你不当作为画家真是浪费材料。”当时小小的我哪儿会有心看到妈妈已经笑到抽筋的嘴角，还在旁边为妈妈的这句话喜滋滋呢！
所以，自从那时起，我开始慢慢的学画画了；起初画的画，让我看了都想翻白眼。但是渐渐的，我画画越来越好，会画的东西越来越多。从小草、小花，又到线条简单的动物，再到笔画复杂的人物。你是想象不出外学画时的这段辛苦的。冬天，我握着笔的手冻得失去了知觉，握拳都困难。夏天，还得耐着性子把每天都3幅画画完。中指上的老皮越积越厚。但是，我现在的快乐也是无法比喻的。现在，老师十分欣赏我的画，教导我，赞美我。同学们也经常请教我，并且还送了一个雅号给我——“小画家”。而且，我也积极参加各项比赛，获得了许多奖状哩！
今后，我将继续努力下去，直到实现自己的伟大梦想，让更多的人认识我、了解我。
篇五：我的少年梦
我相信，每个人都有属于自己的梦想。只是梦想或大或小。如果一个人没有了梦想，不知为何而求，也不知求知为何，一切都是那么的平淡。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我知道当一位老师就要站在三寸高的讲台上，把自己的知识传授给下面的同学，看到同学们那双渴望求知的眼睛，吮吸着知识的甘霖，该会多么惬意呀！当同学们满脸好奇，带着疑问向你问问题，自己把知识告诉他们时，那种感觉该会多么美好啊！和同学们一起学习，互相之间架起一座沟通的桥梁，那种滋味该多么美妙呀！一位老师，他教育同学改正错误，她传授给同学们知识，她教同学们做人的道理，她培养祖国下一代的花朵！当一位老师，是这么的光荣、神圣。
要当一名老师，就要从现在做起。好好学习，增加自己的知识，这样才有资格教别人。发扬好的品德，教育同学们做人，首先要以身作则。博览群书，增加自己的阅读量。书能让人与人之间架起一座沟通的桥梁，不博览群书，那将来做了老师，怎能回答同学们的问题？不博览群书，怎能传授给同学们知识？
以前的中国很贫穷落后，其中有一个原因就是，中国没有人才。现在呢，中国的人才多了，就可以用智谋打败其他的国家。因此，中国就不再是贫穷落后的国家。所以，我们就要一代一代的培育人才，使中国变得更强大。将来我就要当一名老师，带领同学们在知识的海洋里遨游，做一名辛勤的园丁，呵护祖国下一代花朵，当一支蜡烛，照亮同学们前进的道路。这便是我的一个少年梦，中国梦。
那么，我就要从现在开始努力、奋斗！
我第一能想到的就是生活，少年的生活。如今在这样社会中，我觉得我的生活竟可以是此般的无力，无力到连自我嘲弄的力气都没有了。也许并不因为是疲倦，更可能认为那已成过去，无知之举。但终究我还是少年啊，少年总不能那么低沉，需要的正是无比的灿烂。我的生活真的可以说是平淡，平淡得没有一丝新意。虽然会有“平淡是真”那么一说，但多数是对中年人讲。我那平静生活就像溪水那么地流淌，偶尔的快乐便是在山涧里唱唱歌什么的。但我却不像溪水，溪的平静在它没有如海般汹涌的外表，我却只平静在心里，外表依旧灿烂，毕竟我也是少年啊。少年能有什么心事，他们每天都如此般快乐。那粲然的笑中又何以看出悲伤？而往往少年的.心事也会出乎我们的想像，就像他们的生活。也许有些人梦想着可以成为作家，却有时会找不见方向。因为他们正为学业而繁忙着。当然学业会让他们成才，但也仅仅培育出那么些点点的人才。因为光光那单调的生活并不是少年们的快乐，少年们希望奔跑在阳光底下，但父母不肯；少年们希望快乐在生活之中，但学业不肯，于是少年们便少了快乐与自由。我想现在的青少年们，当问起他们未来的目标时，也许很多人会迷茫。并不是因为没有梦想，而在他们看来，仅是那么的无关紧要，只有成绩是他们的梦想，却又是多么一个不富有梦想的梦啊。于是他们没有了梦，便也没有了生活。只能在这暗狭的地方成长，却丝毫没有意义。
其实少年很乐观。给我们一个机会，我们就会迅速成长。学习不仅仅是推动国家发展的力量，更是一种精神，教育了我们应该坚持不懈。我们的生活是甜的，读书学习更如蜜一般。谁叫我们是阳光下那群可爱的少年呢？少年应该有自己的梦，所以才充实了生活，少年应该有自己的路，走向了世界。少年啊少年，那阳光下欢乐生长的我们！
