描写松花江的作文 篇1
你看见过美丽的松花江吗？那是一个值得你去欣赏的地方。浩浩荡荡的江水一泻千里，流过茫茫的黑土地，养育了生活在这里的东北人民，这就是我们的母亲河——松花江。
早晨，第一缕和煦的阳光照耀在江面上，像闪烁着碎金子似的，又像千万条小金鱼在游动。江岸上的绿树、人影，天上的白云，飞翔的小鸟，还有那乘风破浪的游艇倒映水中，宛如一幅巨大的山水画。傍晚，夕阳的余晖撒向江面，江水好像是由无数条金色的彩带组成的，微风徐来，那无数条金色的彩带，发出耀眼的光芒，江水仿佛是一位正在跳舞的少女，她那金色的头发随着音乐的节拍舞动着。
春天，春姑娘让大地披上了绿的盛装，山绿了，水绿了，当你走到松花江的岸边时，就连空气中都有着一丝春意在飘荡。
活泼可爱的夏娃娃一下子让松花江变得热闹起来，有的人在水中追逐嬉戏，有的人在里面游泳，五颜六色的游泳圈，五彩滨纷的游泳衣把江面点缀得非常美丽。
秋天带着一身金黄，悄悄地来到了人间，秋风把树叶吹黄了，树叶随着秋风飘到了江面上，像一只小船在水中漂荡，真美。在这秋高气爽的季节里，观赏松花江的风景最美。
冬天，江面上结的冰厚厚的，人们建起了游乐园，游乐园真是好玩极了。
在祖国的版图上，松花江如一块绿色的宝石，闪闪发光，它养育的东北人民勤劳勇敢。
描写松花江的作文 篇2
春天到了，江水的冰融化了，两岸的柳树吐出了新芽。有很多人都在江边的沙滩上放风筝，只见那飞舞的风筝好像一只只美丽的蝴蝶，在天空中自由地飞翔。在看看远处，一只“大章鱼”风筝缓缓地飞向高空，飞过树梢，飞过白云，飞向那蔚蓝的天空。
夏天就更美丽了，河堤绿树成荫，游船一条挨着一条，太阳岛的风景映在那清澈的江水里。每当端午节的时候，那里就人山人海，非常热闹
秋天到了，一片片金黄色的树叶飘落江中，宛如一条条渔船在飘荡。凉风习习，河面上泛起一圈圈鱼鳞一样的花纹。黄昏时的太阳不知什么时候已经悄悄地移到西面，将天边的云彩映红，倒映在江中，这是一幅多么美丽的图画呀！
冬天的松花江也不寂寞，好多小孩子在江上滑冰。哈尔滨著名的冰灯用的冰就是从松花江里采来的。
我爱我的家乡黑龙江，更爱那里一年四季都美丽迷人的松花江！
描写松花江的作文 篇3
一片银白，河面上，偶尔有几声清脆的碎裂声，那是人们不小心踩了冰的声音。
了无声息，偶尔有几声麻雀的欢叫，但却不知从哪传来，如果寻声望去，不见一只鸟儿的影子。
很冷，冻得大叔的枝条变得银白，树干的纹路变得朦胧，树干的空隙凉凉的，滑滑的，阳光照射在那上面亮亮的，闪着奇异的光，我知道，那是冰冻在了上面。
遍地是雪，走路回发出咯吱咯吱的响声，那声音很好听。走过的路上，留下了一个个清晰可见的脚印。
是静的，在这个冬天一般不会有人拜访它，可我却常常去看它，我喜欢的并不是它波涛汹涌的时刻，我只钟爱这静静的松花江。
风雪中的松花江显得异常美丽，这时再去看它，它简直是一个风雪中的天堂。
风，肆意地吹；雪，随意地下。狂风卷着雪粒光临了松花江，雪落到地上，落出一个个浅浅的，小小的洞，甚是好看。枝条在狂风中乱舞，江水哗哗乱响，这时，不时有几片雪花落到我身上，我没有理会这些落在我身上的雪花，也没有理会风吹在脸上多么痛……
我只是陶醉在这松花江的冬景里，久久不愿离去。
描写松花江的作文 篇4
松花江是一个美丽又多彩的地方。
清晨，雾气笼罩着美丽的松花江，波浪一次又一次拍打着岸边的石头，发出了悦耳的“哗哗”声。江边的绿草挂着透明闪光的露水，水边的花朵争奇斗艳，柳树好似一个个舞蹈家在跳舞呢！又好似一个个士兵在站岗一样。
中午，阳光在水面上跳跃，金黄金黄的，好像把一个大金矿砸碎了撒在了水面上一样。
美丽的黄昏到来了，先呈现出黄的颜色，又呈现出了金黄的颜色，最后从金黄到红，太阳贴着山边滑了下去，一眨眼的功夫就不见了，只留下了一片霞光的天空。站在岸边看江心与白天完全不同，清晨的江心是朦朦胧胧的感觉，中午是金光刺眼的感觉，此时的江心似乎是变成了红灿灿的感觉。
夜晚，终于来了，月亮也在和我们一样等待着音乐喷泉的开始。随着音乐的响起，喷泉开始了。月亮也慢慢地露出了它那黄黄的圆圆的可爱小脸，忽然，几束强烈的水柱冲上天空，五颜六色，好高好美呀！喷泉转眼又变成了各式各样的形状，有贝壳形状，有花朵形状，还有的形成了五角星。渐渐的喷泉消失了，黄黄的月亮也做上了甜甜的蒙。
美丽的松花江是一个多彩易产生梦幻的地方。
描写松花江的作文 篇5
冬天我们一家来到了松花江，刚好，松花江下了雪，可以看看松花江的雪景，可是妈妈让我在表姐家，让我雪停了在出去。
过了2个小时，雪停了，我高兴的跑了出去松花江边则是另一番景象：结了冰的江面上，放着几块出来的冰，几个人拿着巨大的雕刻刀雕着。江堤上放着一溜儿已雕好的冰雕：有可爱的熊猫，悠闲地吃着竹子；有调皮的小猴，熟练地耍着杂技；有天真的小孩，在认真地读书；有优雅的少女，仰望高高的天空……一尊尊雕像栩栩如生，把一带江堤点缀得越发美丽。
冰灯是冰家族中独具一格的一员。它有绚丽的色彩，闪闪烁烁，好似五彩星星，加上造型多是小桥、凉亭、宫殿、阁楼，精巧得令人叫绝。当灯亮时，只见翡翠般绿，宝石般蓝，金子般黄，又是那样晶莹，犹如神话中仙女居住的楼玉阁。
哦，哈尔滨的冬天，你真美！你的美，体现出天然的野趣，也包含着中国人的智慧。
描写松花江的作文 篇6
我的家乡木兰，在这个名不见经传的小镇子里，却流淌着黑龙江的最大支流——松花江。
晨风吹来，微波浮动。云朵后面射出的微光在水面上随着水波此起彼伏。岸边散发着青草的芳香，岸上的柳枝也轻轻地摇曳。隐约看到了江对岸的山的轮廓，连绵不断的山也像这微波，让人感到既温柔又亲切，像是妈妈的絮语，说不完也听不厌。江边的四周都是充满了绿色。草地、树叶和江水的生命都是绿色的，它们在一天的开始便充满了绿色的希望。
艳阳高照，松花江水变了个模样。江水滚滚向东流去，是去要夺取传说中的宝藏吗？哗哗的流水声、枝条的摇曳声和人们的嬉笑声构成了一个快活而轻盈的旅行路线。阳光均匀的铺洒在江面上，江面波光粼粼，好像是一面会动的大镜子，反射出耀眼的光芒。
夜幕降临，太阳沉沉地向西边落下，在江面上撒下了金色的余晖。深蓝的夜空里悬挂着一轮皎洁的明月，一颗颗星星像亮晶晶的宝石缀满天空。明月倒映在江里，也是那么圆，好像江中也有一个月亮。在静谧的夜晚，松花江也渐渐地睡着了，结束了它一天的旅程。
松花江的美丽是温和的，是狂放的，是安静的……
描写松花江的作文 篇7
我爱家乡的山山水水，一草一木，我爱家乡的太阳岛，我爱家乡的中央大街，我爱家乡的索菲亚广场……可我更爱家乡的松花江。
都说黄河是中华人民的母亲河，那么松花江也堪称哈尔滨人的母亲河了。滔滔江水哺育了一代又一代热情好客的哈尔滨人。它的盛名招揽了四面八方的游客，那一群群赏景休闲的游客们给松花江畔增添了一道道特别的风景线。
每当春天到来时，我就会到江边看跑冰排。江水“哗—哗——”地呼啸着，像一只只巨大的手托着冰排向东奔去，那景象好不壮观！在欣赏过跑冰排的美景，我总是久久不愿离去，就放放手中的风筝。风筝载着我对松花江的爱，在江面飞翔着，飞翔着……
夏天我来到这里的次数最多了。我喜欢在这里钓鱼、野餐、划船……当我的手指掠过清凉的江水，我顿时倍感凉爽，舒服极了。一条条小鱼成了我网中的“俘虏”，那是我最自豪的时候了。这些小鱼到了我的手里，是它们的幸运，因为我还会把它们放回大自然，去享受它们的自由。我打着太阳伞，坐在随着江水摇曳的船上，像在妈妈的怀抱里一样舒服，温暖极了。
“秋风萧瑟，洪波涌起。”秋天虽是丰收的季节，但也会让人忧伤的季节。可江边的游人依旧未减，那滔滔江水会把你的忧愁一并付之东流。
每当白雪皑皑的冬天到来之际，整个江面变成了梦幻的世界。那高耸入云的冰滑梯，晶莹剔透、惟妙惟肖的冰雕，洁白如玉的雪雕……看得游客瞠目结舌、啧啧称赞。冬爷爷把江面冻得像一面大镜子，孩子们在光滑的“大镜子”上尽情玩耍，有的抽冰嘎，有的打跐溜滑，有的堆雪人……这就是松花江送给世界人们最好的礼物。
松花江，你给了我缤纷的记忆，让我的童年充满了欢乐。我爱家乡的松花江！
描写松花江的作文 篇8
我的家乡哈尔滨，位于有着肥沃的土地，风景优美的黑龙江省。一条美丽的江——松花江，穿过了这个被誉为“天鹅颈上的明珠”的美丽的地方。守着这条松花江，我们尽享了它带给我们的乐趣。所以，尽管哈尔滨有无数的名胜景点，但我最喜欢它。
冬天，哈尔滨寒冷的天气将松花江的水面冻成了结实的冰面。其实，在冰面上我们能玩很多有趣的东西，比如：抽冰尜、狗拉爬犁、滑冰……但我最喜欢冰滑梯。在防洪纪念塔前的江面上有一个超大的冰滑梯，三、四层楼高，120米长，晶莹剔透，像一条巨龙一样，高昂着头，威武地卧在江面上。当我呐喊着风驰电掣般滑下去时，风在耳边呼啸，眼前一片雪白，过瘾极了！现在想起来还意犹未尽呢！
当春天来临时，万物复苏，江边的树抽出了嫩绿的枝芽，江面上的冰雪开始融化。清晨，太阳还没睡醒，身上还穿着轻薄的晨雾睡衣，而松花江却早早地醒来，用自己的浪花轻轻地拍打着岸边，奏出轻快的旋律。鸟儿在树上轻声地啼叫，仿佛也在为松花江叫好。阳光撒在江面上，反射出耀眼的光，就连刚刚出土的小草，也在跳着摇摆舞，为平静的清晨，平添了无限生机。
夏天，悄悄地来到了我们身边，火热的太阳炙烤着大地，人们纷纷来到松花江边乘凉。老人们坐在树荫下，摇着蒲扇，拉起家常来；小朋友们在江里捞着鱼虾；还有很多人在江里嬉水、洗澡……松花江很喜欢热闹的地方，它不停地激起水花，同大家一起玩耍。太阳也笑了，整个松花江畔都变得活跃起来。
秋天，是收获的季节，松花江水滋润的黑土地硕果累累，松花江也变得金光灿灿。江边的树叶变黄了，被风吹到了江面上。松花江小心翼翼地接住这秋姑娘的礼物，用水流拖住它们欢笑着向前走去……
松花江是我心目中的一条神奇的江，它带来了哈尔滨无限的生机和乐趣，它就像哈尔滨的根和脉，没有了它，哈尔滨就会失去它的许多的魅力。
啊，美丽的故乡，美丽的江！
我爱我美丽的故乡，我爱故乡这美丽的松花江。
描写松花江的作文 篇9
我的家乡哈尔滨有一条美丽的松花江。一年四季的风景总是如此美丽。春天来了！春风女孩慢悠悠地走着。慢慢地，慢慢地，松花江上的冰开始融化。
不经意间，所有的冰突然变成了河水，就像一个离家很久的婴儿，一头扎回母亲的怀里。在妈妈的带领下，他们向远处跑去，一路歌唱，一路欢笑。在春风的影响下，一点一点，一点一点，他们又回到了盛夏的青春！在一个晴朗的夏日，当天空空时，天气是多么晴朗啊！多么美丽的松花江啊！人们带着钓鱼竿和露营帐篷去松花江的海滩。海滩边的花是如此独特：花瓣从外向内卷曲，就像一个彩色的羽毛扇。
微风轻拂，带给人们一阵清香，沁人心脾。有些花开得很鲜艳，有些在含苞待放。你看，那朵小花的雄蕊害羞地从花骨中露出来。花骨朵像一张慢慢展开的笑脸，诉说着它无限的快乐。蝴蝶来了。他们像舞者一样跳舞，仿佛在诉说松花江的无限魅力。如果你站在鲜花旁，闻闻鲜花，听听河水欢快的歌声，看着孩子们快乐地玩耍，你会多么幸福。秋天来了！松花江上多么大的丰收啊！渔民们微笑着使劲拉着他们的网。
随着一声咆哮，渔船立刻变成了一个鱼的世界！它们跳跃着，跳跃着，回应着渔民们的笑声，形成了一个硕果累累的丰收图。冬天来了！突然，像冬天的风一样，河水突然平静了下来。常青的松柏像守卫一样守卫着松花江。整条河被白雪覆盖。地球没有噪音和烦躁，一切都像睡着了一样。
突然有一天，松花江突然成了冬泳者的天堂！虽然寒风刺骨，却无法抗拒他们的勇敢精神和坚强意志！你看，他们正在进行一场激烈的冬泳比赛！孩子们也在他们母亲的指导下来到这里！他们要么抽冰淇淋，幸福就在冰淇淋的旋转中。
他们不是溜冰者就是溜冰者，他们的快乐反映在我家乡松花江的美丽上。一个人怎么能不忘记回来呢？
描写松花江的作文 篇10
我的家乡哈尔滨被称为“天鹅项下的明珠”。在那里有一条又宽又长的大江——松花江。春天来了，松花江的江面上跑满了冰排，冰排相互撞击着，发出清脆的啪啪声。尤如一个个小朋友在奔跑着、打闹着、欢叫着。冰排顺着滔滔的江水顺流而下，一边儿飘荡着，一边儿融化，最后融化到冰冷刺骨的松花江水中。岸边的大树上冒出了翠绿的嫩芽，小草从土里钻出头来，贪婪的呼吸着春天的气息，一片欣欣向荣的景象。我喜欢松花江的春天。
夏天来了，松花江面上热闹起来，江面上跑满了各式各样的游船。有大轮船，有小汽船，还有龙船、凤船……夏天的松花江水十分温暖，在江边的沙滩上，有许多的游人，有的小朋友在江边的沙滩上玩水，有的大人在江边钓鱼，还有许多人在江水中游泳……岸边的大树枝繁叶茂，像一把把撑开的大伞，为游人送去清凉，绿油油的草地上开满了鲜花美丽极了。我喜欢松花江的夏天。
秋天来了，松花江江面上安静下来，江面上的游船少了，游泳的人也少了许多，只有岸边那些钓鱼的人还执着的守候着。岸边大树的叶子已经变成了金黄色，一阵微风吹过，金黄的叶子纷纷飘落下来，花朵也失去了鲜艳的色彩，在风中摇摆，小草的叶子也变得枯黄了，江面上飘着一片片被风刮落得树叶，随着江水慢慢流向远方。可这正是鱼虾肥美的时节，渔民在江面的渔船上高兴地唱着渔歌，撒着渔网，等待着收获。我喜欢松花江这收获的秋天。
冬天来了，松花江江面上结了厚厚的冰，江面上又热闹起来，这个时候工人叔叔从江中取出一块块巨大的冰块，用它们做成各式各样美丽的冰灯，搭成高大的冰滑梯，小朋友们在上边快乐的玩耍着，在雪地里奔跑、打滚。我喜欢这冰、这雪，我喜欢松花江的冬天。
我爱我们的家乡，我更爱我们的松花江，因为它是我们家乡的母亲河，因为这里有我们快乐的童年。所以我们要爱护我们的松花江，爱护我们的母亲河，让它变得更加清澈，更加美丽。
描写松花江的作文 篇11
寒假，在姥姥家的时候，我去了一次哈尔滨市区，那里可好玩啦！我还去了松花江边玩呢！
在松花江边，我玩了好多的项目，有狗拉爬犁、冰上爬犁、骑马、冰上漂移、抽陀螺……其中让我印象最深的是狗拉爬犁和骑马，因为这两个项目让我认识了两个新的小伙伴。
记得一到江边，就有一位阿姨朝我们走来：“请问，你们想尝试一下阿拉斯加雪橇犬拉爬犁吗？拉完还可以跟它合影哦！”我心想：真新鲜，我好想玩啊！见妈妈没有提出反对意见，我便开开心心地拉着妈妈跑到场地。到了那边，发现拉我们的不是阿拉斯加，而是黑背，但是我一点也没有失望，因为它看起来既帅气又威武。
它的力气可真大啊！我和妈妈、阿姨一起坐上去，它还是“健步如飞”！一开始我还怀疑是不是旁边的叔叔在帮忙，但当叔叔松开拉绳子的手时，我惊叹：“天啊！真是只有它在拉我们。”到了终点，我还和它比了手掌，它手掌的大小居然和我差不多。它的样子虽然很凶，可是眼睛里却闪烁着温柔的光，耳朵也温顺地耷拉着，可爱极了。我们合影的时候，我轻轻地搂着它，它的眼睛炯炯有神，背挺着，收着腹，嘴角微微上翘，好像在说：“可要把我拍得神气点！”
恋恋不舍地与黑背分手，我又看到一匹格外高大的黑马，油黑发亮的毛在阳光下闪闪发光。“骑大马啦，骑大马啦！”我欢呼着朝它跑去。它真的好高大啊！我爬了半天也没爬上去，幸好旁边的伯伯帮了我的忙，阿姨也是费了九牛二虎之力才爬了上来。黑马带着我们在冰面上跑了一圈，我坐在上面，感觉稳稳的，还能感觉到它的肌肉有节奏地动着。本来以为它是一只健壮的公马，后来伯伯告诉我，它是一只母马，而且还怀着宝宝。我心想：小马的妈妈那么漂亮，生出来的宝宝一定更漂亮，希望宝宝快点出生吧……”
与两个小伙伴相识虽然没有多久，但我时常想起它们，我也知道，还会有更多的人想念它们，因为它们的辛勤付出带给了我们无尽的快乐。
描写松花江的作文 篇12
我的家乡——肇源，坐落在黑龙江的西南部，位于松花江畔。美丽的松花江绵延数十里，是家乡的一道独特的风景线。我眼中的松花江，一年四季都很有韵味。
春天，冰雪融化，万物复苏，松花江两岸的柳树吐出了翠绿的嫩芽，风娃娃把黄绿的柳枝拨弄得左右摇摆，小草也像赶集似的，争先恐后地探出了头，他们一起给江边增添了一份新绿。江面上，一排排形状各异的“冰排”噼噼啪啪相互撞击着，向远处流去。天空中，一只只五彩的风筝迎风招展，仿佛在向人们宣告春天的到来。
夏天，垂柳飘荡，百花盛开，松花江穿上了五彩缤纷的衣裳，到处都是生机勃勃的。江面上满是大大小小的船只，岸边一叶叶小舟也在碧波中荡漾。欢乐的人们在水中游泳、嬉戏，老人们坐在岸边的柳阴下乘凉，正在抓鱼的孩子们闹着、跳着，到处都是欢声笑语，人们在这里尽情地享受着松花江的美景。当雨水多的时候，江水就会暴涨，松花江水顺势流淌，浩浩荡荡的像千军万马，十分壮观。
秋天，瑟瑟的秋风在江面上袭过，江面上泛起阵阵的微波。两岸一片金黄，大地穿上了金黄的衣服，好像要去比美！飘落的树叶在秋风中上下飞舞，最后轻轻地落在江面上，江水拖着金黄的叶子慢悠悠地去远方旅行。这时，正是鱼虾肥美的时节，渔民伯伯们站在渔船上，兴奋地唱着渔歌、撒着渔网，等待着松花江给予的收获。
冬天，瑞雪降临，美丽的松花江变成了粉妆玉砌的童话世界。岸边的树都挂上了一层毛茸茸的雪霜，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！穿着冰鞋的哥哥、姐姐们在冰封的江面上滑行着，冒着零下二十七八度严寒游泳的健将们，更是冬季松花江上一道亮丽的风景线。看！那边还有一群脸蛋冻得像红苹果似的小朋友，正兴致勃勃地打着冰滑梯、抽着冰尜……他们玩得多开心啊！
松花江一年四季的景色都是诱人的，我爱我的家乡，我更爱松花江。
描写松花江的作文 篇13
我的家乡哈尔滨有一条美丽的松花江，一年四季的景色总是那么秀美。
春天来了！春风姑娘款款走来。慢慢的，慢慢的，松花江面上的冰开始融化了。不经意间，所有的冰儿一下子化成了江水，像一个久离家乡的婴儿，重新投入到母亲的怀抱中。在母亲的引领下，向着远方奔流着，一路欢歌，一路笑语……江边的小树在春风的吹拂下，渐渐的，渐渐的，它们又回到了枝繁叶茂的青春年华……
夏天来了！明媚的夏日里，天空是多么晴朗呀！美丽的松花江，又是多么令人神往呀！人们带着垂钓的鱼竿，带着露营的篷帐，一起来到了松花江的沙滩上。沙滩旁的一朵朵鲜花又是那么别具一格：花瓣由外向内卷曲，就像一个五彩斑斓的羽扇。微风轻拂，给人们送来了一阵阵幽香，沁人心脾。有的花儿灿然绽放，有的花儿含苞待放。你瞧，那朵小花儿的花蕊正羞涩地从花骨朵中钻出呢。那花骨朵就像慢慢展开的笑脸一样，诉说着自己无限的喜悦。蝴蝶来了，它们就像一个个舞蹈者，翩翩起舞，好像在诉说着松花江无限的魅力！你若站在鲜花旁，闻着花香，听着江水那欢快的歌声，看着孩子们在欢乐地嬉戏，你该是多么地幸福呀！
秋天来了！松花江上，好一派丰收的景象！渔民们微笑着，用力地拉着渔网，“哗”的一声，渔船上，立即成了鱼儿的世界！它们蹦啊，跳啊，与渔民的笑声应和着，构成了一幅硕果累累的丰收图！
冬天来了！忽如一夜冬风来，江面上一下子安静了下来。四季常青的松柏像守卫松花江的卫士亭亭玉立着。皑皑的白雪覆盖着整个江面。大地没有了喧嚣与烦躁，一切的一切，仿佛睡着了一般。忽然有一天，松花江又一下子变成了冬泳者的乐园！虽然寒风刺骨，但也抵挡不住他们勇敢的精神坚强的意志！你瞧，他们进行着激烈的冬泳比赛呢！小孩子们在妈妈的引领下也来了！他们或是抽冰尜，快乐就在冰尜的转动中了；他们或是滑冰刀，快乐就在冰刀的滑行中了……
我家乡的松花江如此之美，怎能不叫人流连忘返呢？
描写松花江的作文 篇14
你们去过吉林省吗？她位于我国东北部，是我国六大林区之一。吉林省有连绵千里的长白山脉，土地肥沃的松辽平原，还有著名的“汽车城”“电影城”……
长白山脉
我的家在松花江上，松花江起源于长白山。长白山绵延1300多千米，主峰叫作白云峰。白云峰的山顶，一年之中有将近9个月的时间被白雪覆盖，看起来就像是一个头发花白的老爷爷。不过，这样一座看似“高冷”的雪山，内里却炽热如火——它是一座正在沉眠的大型火山，不知道什么时候就会醒来呢！
人们熟知的東北三宝，其实都产于咱们长白山山区。三宝之首的长白山人参，活性成分含量高于其他地区的人参，对人体有神奇的保健功效，因此被冠上了“百草之王”的美誉。
新中国的第一批汽车
1956年7月的一天，长春市的街头可热闹了。12辆绿色大卡车缓缓驶出第一汽车制造厂，来到了人山人海的大街上。瞬间，人声鼎沸，掌声如雷。
为什么大家这么激动？因为这12辆解放牌大卡车是我国生产的第一批汽车。从此，我们结束了不能生产汽车的历史，走上了新时代的大路！
电影之城长春
长春还是一座电影城，这里有新中国第一家电影制片厂——长春电影制片厂，爸爸妈妈小时候看过的很多优秀电影都是在这里制作出来的。
你听说过“中国长春电影节”吗？它是中国第一个以城市命名的电影节，是“中国四大电影节”之一。
800多年前，长白山火山突然苏醒，大闹了一番。结果，白云峰尖尖的“脑袋”被削掉了，山顶上炸出了一个巨大的“漏斗”。后来，大约有20亿吨水在这里渐渐汇集，就形成了我们今天看到的天池啦！
你知道吗，长白山天池的面积不算大，仅有9。82平方千米，相当于太湖水域面积的0。4%，但是它的蓄水量却接近太湖的50%，真是一座天然的水库啊！
描写松花江的作文 篇15
冬天刚刚过去，转眼间，深郁的春的气息已经笼罩着江城。我家离松花江很近，有时上学前也可以到这里散散步，来观赏这春意盎然的松花江畔。
覆在10里长堤上的高大垂柳这时正刚刚发出嫩的新叶，是一眼望不到头的淡红。堤下，继续开放着一片片排红色的杏花，好像粉红的云烟飘荡在江畔。这新绿和排红，给这如玉砌的长堤和充满生机的松花江畔，更涂上一笔画意。江的对面，是一片无尽树林，在朝阳的沐浴下，那绿色显得更加新鲜。远处，横跨在松花江两岸的吉林大桥，衬着天边一座座青山，被罩在薄雾里，淡淡的，给人一种像在梦中的感觉。堤边路旁新建的许多高楼大厦，就像一排排守卫着松花江的卫士，而坐落在桥头附近的天主教堂，巍峨庄严，高耸入云，又给江城增添了一种古朴的色彩。
我望着眼前这一切，感到这多么像一幅绝美的图画啊！而我自己也就在这图画之中。松花江真是太美了，家乡真是太美了！这时我不由联想到严冬里松花江的雾淞，不愧为是我国四大奇景之一。那沿江长堤上的松柳，一夜之间，被江雾蒙上了厚厚的柔柔的霜花，如玉如银，晶莹婀娜，置身其中真似一个银花世界。正如江泽民爷爷为吉林雾淞节题词那样：“寒江雪柳，玉树琼花，吉林树挂，名不虚传。”想着，我仿佛沉浸在飘飘落落的霜花之中，望着堤下这条日夜奔流不息的江水，觉得它给北国江城增添了不少异彩，也好像把无限的欢乐都带到了我们的身边。
这时从对岸突然传来一声汽笛的长鸣，把我从沉思中唤醒，原来一条小客轮正从对岸驶来，它划破了坦阔的江面，船尾拖着一条长长的泛着微波的尾巴，很快就在堤下靠岸，从船上下来的乘客中，有很多工人和学生，这时我才意识到我该上学了，觉得自己才从画里走出来，看到上班的人流已经像潮水一般涌满了大路。啊，初春的北国江城，新的一天又开始了……
描写松花江的作文 篇16
我的家乡在美丽富饶的吉林市。它是一个风景秀丽的地方。一条蜿蜒的松花江从城市中间穿过。
春天，松花江江岸，积雪刚刚融化，就有几朵花在微笑着迎接春天的到来！万物复苏为松花江增添了几份色彩。小草像是在赶集似的从土里钻出小脑袋。天空中，一只只五彩的风筝随风飘扬。春天的松花江最有特色的要数柳树了。柳树的树杆是笔直的，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，一片片叶子像起伏的扁舟一样，一阵微风拂过，一片片叶子在枝头轻舞。
夏天，松花江两岸百花盛开，江面上是大大小小的游船，轻舟也在碧波中荡漾。欢乐的人们在水中嬉戏，老人坐在岸边的柳阴乘凉，柳树的长发被风娃娃弄得左右摇摆。正在抓鱼的孩子们闹着、跳着，水花飞溅，宛若一颗颗从天而降的珍珠，到处都是孩子们的欢声笑语。松花江也像一幅幅画卷。
秋天，江边的树叶开始发黄，飘落的树叶在瑟瑟秋风中上下飞舞，像一只只舞蝶在翩翩起舞。江岸上一片金黄像金鱼的鱼鳞一样。江水托着金黄的叶子去远方旅行。这时，是丰收的时节，同时也是鱼虾肥美的时节。渔民伯伯们站在渔船上，收获着肥美的鱼儿，看见网里的鱼儿高兴得手舞足蹈。
冬天，雪花飘落人间，美丽的松花江变成了粉妆玉砌的童话世界。岸边的树都挂上了一层层毛茸茸的雪霜，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”看！那边还有一群脸蛋冻得红苹果似的小朋友，他们玩儿得多开心呀！
感谢大自然给予我们一个自然纯净的童话世界——松花江。
描写松花江的作文 篇17
有人说连绵起伏的群山是最美的，有人说一望无际的海洋是最美的，但在我心中那微波粼粼的松花江才是最美的，它无需其它做装饰便可谓是一枝独秀。
夏日的早晨，太阳从东边慢慢升起来了，把江面照得一半红色一半绿色，真是“半江瑟瑟半江红”啊！鱼儿睡醒了，游上水面来觅食，江边有打太极拳的老人，长跑的大人，跳绳的孩子，遛狗的人……忽然，从远处传来隆隆的响声，一瞧，原来是江上第一班游轮起航了，这使原本平静的江面、岸边变得更加热闹。
中午，太阳照在江面上，草地上，柏油马路上，大地烫的能把鸡蛋烤熟，飞累的鸟儿停了下来，立在树上，用嘴捋着它那美丽的羽毛。调皮的鱼儿跃出水面，太阳把它们身上的鳞片照得闪闪发亮。树林里，有人在支帐篷，有人在烧烤，有人在睡觉。这时吹来一阵风，把原本平静的江面吹起了朵朵浪花，吹弯了小花小草，吹走了那些云，吹跑了一些树叶，吹没了那些冒出来的烟，吹飘了女孩儿们的头发，真有趣啊！
晚上，太阳要从西边落下，月亮也从东边露出了头，好一幅“日月争辉”的山水画啊！我心想：此时的西半球是不是什么也没有啊？看天上的云朵，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半灰半百合色，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色，好像画家的调色盘变化极多。此时的太阳彻底没了影，我也和爸爸妈妈回家了。
松花江，你美丽的江面使人心动，松花江，你神秘的江底让人渴望，松花江，你朵朵的浪花令人感叹，“松花江上鸟鸣，松花江旁花香”
描写松花江的作文 篇18
“美丽的松花江，波连波向前方……”说到松花江，大家眼前一定会出现一幅美丽的画卷。那么大家想知道四季的松花江具体是什么样的吗？如果想知道，就快跟我去看看吧！
春天，江边的树都抽出了嫩绿的枝叶，两岸的野花大半都开了——它们争奇斗艳，仪态万千，好像在跳舞；好像在微笑；好像在低语。天上时不时的会有一些五彩的风筝飘过。松花江的春天真像一幅画！春妹妹那么美丽，夏姐姐也不甘示弱，于是它带着火红的太阳来到了松花江。在夏季，美丽的松花江像一条彩带蜿蜒流过。两岸风光秀丽，气象万千，江面碧波荡漾，不时闪现点点白帆。夏姐姐走后，秋弟弟穿上五彩的衣服来了。这时的松花江畔像是铺上了五彩的地毯——五颜六色的野菊花散落在黄绿相间的草丛里，树叶也是红黄绿紫各色俱全。滚滚的江水向前奔腾，令人留连忘返。别具特色的松花江的冬天更是令人耳目一新，有一种超凡脱俗的美。冬天，这里是冰的世界，雪的海洋——远看松花江像一块洁白无瑕的美玉；近看又好似晶莹剔透的水晶。冬日的太阳常被一层薄薄的云朵遮住，露出千万道微弱的光。又有雪花纷纷扬扬的飘落，像是洁白的棉絮在空中飞舞；又像是轻盈的白蝴蝶在江上漫步。雪花落在江面上，大江像披上了纯白的婚纱；雪花落在房顶上，房子变成了童话里的城堡；雪花落在人们的身上，人们像一个个穿上了白棉袄的圣诞老人……雪花飘落在结了冰的江面上，松花江变成了银白的巨龙。江面上到处都是冰灯、雪雕和冰雪建造的娱乐设施，冰灯七彩绚丽，雪雕纯洁无瑕，再加上江上嬉笑玩乐的不怕冷的人们，构成了一幅别致精美的北国风光图！
我爱家乡哈尔滨，更爱四季风光无限的松花江！
描写松花江的作文 篇19
我的故乡在北国江城————————吉林市。那是一个山清水秀、人杰地灵的好地方。一条呈“S”型的松花江穿城而过，养育江城儿女，我就是喝着松花江的水长大的。“北国江城吉林我故乡，城里一条松花江。”你听！你听！又有人在自豪地唱这首歌了。松花江的四季都很美，特别是夏天，准保让你流连忘返。
岸边，一些不起眼的小草都绿油油的，像一块块绿地毯。花坛里的花儿们争奇斗艳，都你不让我，我不让你的竞相开放。它们红的似火、粉的像霞、白的如雪、黄的若金。花坛旁成群的蜜蜂和大小的蝴蝶飞来飞去，可爱极了！好像在说：“这里的风景可真美呀！”岸边的柳树长得更加茂盛了，它甩着长辫子，像一个漂亮的小姑娘。它还撑起了雨伞，为人们乘凉。
岸边的人们有的自由自在的游泳，有的轻松的钓鱼，还有的乘船看风景，使人们不由得想起“舟行碧波上，人在画中游”。我看见江水清澈见底，像一面镜子，一阵清风吹过，令人心旷神怡。每当夜幕降临的时候，霓虹灯就亮起来了，那颜色多得都数不过来，红的、绿的、粉的、蓝的。光彩夺目、美不胜收。把江边打扮得更加迷人。
江面上排列着造型各异的河灯。你瞧！有金光闪闪的宝葫芦，有五彩缤纷的孔雀，令人垂涎欲滴的水果盘，还有古色古香的花瓶。壮观的音乐喷泉把人们都给吸引住了，它随着音乐的旋律，为人民表演，人民纷纷走出家门，来欣赏江边的美景。
我爱这松花江之夏，欢迎人们来我的家乡做客。我决心，长大后创建更美的松花江。
吉林市丰满区第一实验小学校
描写松花江的作文 篇20
每年的农历五月初五，是我国的传统节日————端午节，这一天是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的，在这一天里，人们除了吃粽子，和雄黄酒，系五彩线，挂艾草，带香包，还有赛龙舟呢。
今年的端午节松花江上热闹极了，人山人海。哦，原来一年一度的赛龙舟开始了。我们还是来晚了，根本看不到松花江，我左蹦右跳仍然看不见，我和爸爸只好挤了进去，过了一会儿，但我回头的时候，我吓了一大跳，后面的人群早已成为密不透风的“人墙”。又过了一会儿，比赛开始了，随着一声枪声响，我的心也跟着激动起来，只见那整装待发的龙舟如离弦之箭，又如脱缰野马，争先恐后地出发了。
看！那只黄色的龙舟一出发，就一马当先，先给对手一个“下马威”，瞧！那橙色的龙舟刚超过别人，就又被绿色的龙舟反超了。人们都不禁为橙色的龙舟加油鼓劲，我也跟着大家喊：“加油，加油”！心里也跟着紧张起来，还有几个观众连防护栏都挤坏了。这时，红色的龙舟超过绿色龙舟又和黄色龙舟并列，黄色龙舟眼看就被超过了，我又开始为黄色龙舟着急，只见黄色龙舟的队员一起大声喊着号子，奋勇向前终于又领先了……
比赛结果终于出来了，黄色的龙舟第一，红色的龙舟第二，绿色的龙舟和橙色的龙舟并列第三。江岸上的欢呼声，喝彩声不断，不管是哪一队的队员都满脸笑容，开心地向人群挥手。看见他们开心的笑容，我也被感染了，也开心地笑了，我想这就是赛龙舟的魅力吧。我希望自己快快长大，也来参加松花江上赛龙舟。
这就是端午节带给我们节日气氛的赛龙舟。它让我们懂得了奋勇向前，勇夺第一的比赛精神，让我们在平时的学习中也比一比，赛一赛吧。
描写松花江的作文 篇21
春回大地，万物复苏，美丽的春天来了！江水融化了，江上的冰渐渐的变成了一块块，大大小小，形状不一，漂在江面上随水流淌着。岸边的柳树长出了绿油油的嫩芽，可爱极了！小嫩芽发出了清淡的香味儿。地上的小草上尖上挂着颗颗晶莹剔透的露珠，嫩绿的小草，就像给大地穿上绿色的衣裳。
在炎炎夏日之下，水被太阳照得热热的，树上的叶子被风吹得一摇一晃的，真好玩儿！大树长得很茂盛，碧绿的叶子在阳光的照射下显得格外美丽。水上还停着许多小船儿，小船儿各种各样、五彩缤纷，像仙子的彩带一样美丽。小船上刻着各种各样的`花纹，有的刻着打鱼的渔夫，有的刻着茂盛的大树，还有的刻着赛龙舟的景色。
秋色宜人，江水也变得凉凉的，水流动的时候发出了“哗、哗、哗”的声音。大部分的树的叶子变黄了，叶子有的飘在空中，像欢乐的蝴蝶；有的落在了地上，厚厚的一层树叶，踩起来又松又软；还有的落叶飘进了水里，落叶的颜色各有不同，把江水打扮得美丽无比。秋天的菊花颜色非常鲜艳，黄黄的菊花散发出淡雅的香味，花瓣儿有的是尖尖的，有的是圆头的，花瓣儿里还包着花粉，竞相开放，好看极了！
秋去冬来，冬雪纷飞，松花江的冬天到来了。江上的水已经结冰了，冰滑滑的，不掺一丝杂质。树上还挂着许多的小彩灯，到了晚上，这些灯闪闪发亮，就像天上一闪一闪的星星。树上还积满了白雪，又松又软的。风一来，卷起轻盈的雪花，它们就在天上飞舞。冰雕和雪雕建的都很生动，有的是一个圣诞老人，有的是小动物，冰雕闪闪发亮，让人禁不住赞叹！
描写松花江的作文 篇22
上初中的 时候，听见那首“我的家在东北松花江上，。。。。。。”悲壮的歌曲，“不当亡国奴”的怒涛，就像你的江水汹涌在我的胸膛，我曾经眼睛湿润，掉下泪珠。那时候，我想见到你，但你遥远而又遥远，只有在梦里，我才会投入你碧绿的柔波。你在我的想象中，你该像一条彩带编织着一个少年所有的梦幻，更是像一位健美的少女，正用甜润的歌喉，唱着青春的歌。
上高中和走上教育岗位那时，我想见到你，向你倾诉我的理想、我的爱情。在你的怀抱中沐浴，好得到生活的勇气和力量。但你遥远而又遥远。只有在梦里，你才对我轻轻地呼唤。
我始终想见到你，见到我曾经在 梦里见过无数次的祖国北方的江——松花江。但是，我连想也不敢真想有那么一 天。
可是，这一天却到来了，一九八零年春天，我到了鹤岗，乘坐的火车从松花江上驶过，这一刻，我 的 心多么激动啊！多么希望火车慢慢的走啊！慢慢的走，让我看够常思恋的北方的 江——松花江。看透那淡蓝的江水，数清那洁白风帆。可惜的是，时间不允许我在松花江上、岸边停留几天、半天，甚至一小时，让我看个够和绘画出她的容貌。
松花江，你是多么的温存、恬静，充满着柔情蜜意，这是一条爱恋的江。
呵！松花江啊！我常常把你思恋。恋你所滋润的土地，你所哺养的人民，同你一样质朴而深厚，也一样坚强，暗礁险滩堵不住你的 奔流。
我盼望，我能再有机会见到你。当我再见到你的时侯，你 ，会更美丽 ，你会从每一朵浪花里飞出欢乐、轻柔的歌，鼓舞我更加向前！
描写松花江的作文 篇23
我爱家乡的松花江，他是孕育我们家乡的人们长大的母亲河，我爱她壮烈的美，也爱它幽谧的祥。
春天的松花江，安静祥和。开江时的场面是非常壮观的，一块块冰，被江水冲开，引来许多围观的人们的赞叹，春天时的松花江终于苏醒了，江岸边百花齐放，杨柳也抽出了新芽，江面上一块块冰渐渐融化，随波逐流。渐渐地……春雷，唤醒了大地；春雨，滋润着万物。阳春三月，春风吹拂、江水荡漾、杨柳吐翠。小草给岸边铺了一层地毯似的、翠绿的惹人喜爱。
夏天的松花江，在不知不觉中吸引了许多市民来参观游览。她是我们家乡一道亮丽的风景线，清晨的第一缕阳光在松花江面上显得松花江越发的多彩迷人，一艘艘游轮整齐地排列着，相似等着太阳的召唤，开始一天繁忙的工作，中午的松花江略显得不太平静了，轮船在江面上来回穿行，带起了一股股巨浪，浪花不断地拍打着岸边，小河蚌和小草，它们都会带上了岸，夕阳西下，硕大的太阳，把松花江照得红彤彤的，像似用满腔的热情向松花江告别，忙碌一天的人们都到岸边放松心情。
秋天的松花江，更有一番诗情画意。岸边的柳树，在秋风的吹拂下，换上了金色的新衣，一片片叶子落下铺满了整个江面，像似给松花江盖上了一层金色的被子，在阳光下闪着金光，小鱼偷偷地从缝隙中吐了个泡，像是出来看看江面上的世界。
秋天的松花江，开始沉睡了。江面上结了厚厚的冰，小朋友们忙着在江面上滑冰、追逐、欢笑，不知松花江是否能听到我们的笑声，岸边白雪皑皑，雪花覆盖的一切……
啊！我的家乡松花江，一年四季为我们带来了无比的欢乐，我爱我的家乡，我爱松花江。
描写松花江的作文 篇24
佳木斯———我的故乡，松花江从这里蜿蜒而过。可以说，没有松花江就没有佳木斯。我爱松花江，也爱佳木斯，但是我更爱秋天的松花江。
秋天的佳木斯已是较为寒冷的地带，这是的松花江却有着一种特殊的魅力。江岸上片片落叶在阳光的照耀下发出刺眼的金光。柳树下一丛丛的秋菊们展示了松花江不屈不挠的精神，
金秋十月，松花江的江岸上已结了一层层薄冰，这时的松花江好像晶莹透亮的玻璃带在佳木斯的土地盘旋。早晨，江面上晨雾缭绕。把松花江笼罩在扑手迷离之中，夕阳西下，霞光照耀下的江面上泛起点点红光，好像整个江面都披上了红纱，。这是，红彤彤的夕阳倒影着，使江面的尽头呈现出一种蛟龙戏绣球的彩色画面，令人神往。
秋天的松花江是繁忙的江，你看，江面上荡漾着点点的白帆，像江面上撒下无数颗洁白的珍珠。你听，一阵阵秋风吹来了，渔民们欢快的歌声：“打鱼哟打鱼哟，鱼儿装满了船哟！……”循着歌声而去，点点白帆之间穿梭着一条条长长的拖轮，船头机舱中仿佛奏响了一支快乐的交响乐。
秋天的江，是孩子们的江，每天都有成群的孩子在河边嬉戏。他们讲故事，捉迷藏，采野花，看夕阳，松花江边飘荡着银铃般悦耳的笑声。孩子们手捧着从河水中捞起的冰，咬一口，啊！甜甜的，凉凉的，那可口的味道，让人一辈子也忘不了。啊！松花江，繁忙的江，欢快的江，幸福的江！
松花江虽然没有长江雄伟，也没有钱塘江壮观，但她养育了佳木斯的儿女，好似一名江南的水性女子，温婉，柔柔嫩嫩，平平缓缓的在这土地上流淌着。在我心中，她最美！我爱佳木斯，也爱秋天的松花江！
描写松花江的作文 篇25
“大江东去，浪淘尽。”面对着这滚滚的松花江水，我不禁想起了苏轼的这样词句。
正值五一假期。清晨，我和爸爸来到了松花江边。站在防洪纪念塔上，真是境界开阔啊！俯视整个江面：松花江像一条蜿蜒的巨龙，奔向远方。江水碧波荡漾，烟波浩渺。江中的柳树岛，晨雾弥漫，绿柳如烟，房屋若隐又若现，朦朦胧胧犹如仙境，令人心驰神往……
渐渐的，太阳透过云层，江面的雾气也慢慢的散去。阳光洒在水面上，翻动的浪花在阳光的伴奏下像跳动的珍珠，又好似欢快的舞者。快艇疾驰而过，划出一道白练，像一只白鸥掠过水面。波浪拍打着岸边的石墙，发出“哗哗”的悦耳声。江畔的码头上，渔船、客船发出了轰鸣声：好一片热闹的景象。我走到了岸边，聆听江水的声音。双手禁不住捧起一汪水，清澈的水滴沿着指间流淌。一阵清凉划过心间。你若在水边徜徉，偶尔也能看见几条小鱼在岸边嬉戏。阵阵江风吹来，微风拂面，送来缕缕春的气息。
“暖风熏得游人醉”。清风、绿树、青草、蓝天……江边公园一片春意盎然。游人渐渐增多，有在木栈道跑步的，有放风筝的，有悠闲垂钓的，还有的在沙滩上搭起了帐篷……
江水滚滚向东，沿江流的方向前行。我和爸爸来到了知情广场。这里是为纪念五十年前知青们而建造的。透过那镌刻在石壁上的文字和那挺拔、雄壮的雕塑。我了解到了在那峥嵘岁月里，一批青年人用他们的激情和热血建设三江平原的历史。他们是我们这片沃土建设的英雄，是书写历史的风流人物。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这滚滚的松花江水淘出了多少黑土地上的风流人物啊！
美丽的松花江！看，你的浪花是那么多姿，听，你的故事是那么动人！
描写松花江的作文 篇26
晚饭后，我沿着中央大街向松花江畔走去，远远地看见雄伟的防洪纪念塔，象一支巨大的火炬矗立在江岸上。走近纪念塔，看见塔顶上防洪英雄的塑像，手举红旗迎风招展，人物形象栩栩如生。椭圆状的塔身竖立在坚固的方形塔座上，塔身底部是一圈浮雕，生动描绘出全市人民抗洪抢险的动人场面。塔座上刻着“哈尔滨市人民防洪纪念塔”十一个银光闪闪的大字。
。塔后是半圈柱廊，由二十根又高又粗的圆往组成，精巧别致，更衬托出纪念塔的雄伟壮观。塔座前有高低不同的两层水池，这是哈尔滨市不同时期，两次洪水最高水位的标志。看着低一层的水池，使我想起爷爷讲过的一九三二年夏天，洪水猛涨，冲破堤坝，市内一片汪洋，人们在各主要街道上划着小船行走，无家可归的人们到处乞讨的情景。再看那高一层的水池，大大超过了旧社会洪水的水位。听爸爸说，一九五七年，农觉的领导下，全市人民昼夜奋战在大堤上，筑起了永久性的百里长堤，终于驯服了奔腾咆哮的特大洪峰。这真是这真是新旧社会两重天啊！
穿过柱廊，站在江边上，看着缓缓东流的江水，更是另一番景象。在夕阳映照下，江面波光粼粼。游轮满载着游客，嘟、嘟……”地鸣着汽笛，来来往往。一叶叶小舟在微波中荡漾不知从哪条船上传来了“松花江水波连波，浪花里飞出欢乐的歌……”的歌曲声。你再看，浴场里红的、白的游泳帽在上下蹿动，象朵朵绽开结睡莲花。啊！这景色真叫人心旷神怡。夜晚，灯光、月光洒在江面上，一片银白色，是那样地宁龄，安详。这时的松花江畔显得更加迷人了。
描写松花江的作文 篇27
我们的母亲河——松花江，位与哈尔滨，是一个四季分明的好地方。
春天的松花江生机勃勃，眺望松花江的两岸，有一些零零碎碎的小雪会松花江已经开化了。靠近松花江，原本光秃秃的树枝上面已经有了少许的绿色的小嫩芽，有的是三角形的，有的是水滴型的，还有的像一个个小精灵，好像只要时机到了，他们一下子就会绽放出自己本身的姿态。松花江的水大多数都已经融化，可以听到水“哗哗”的声音，就像优美的音乐，春天的松花江真美啊！
盛夏时节的松花江到来了，两岸的大树郁郁葱葱，有许多老人和孩子在树荫下乘凉，还有许多花朵在花坛中相继开放，有的花朵已经可以让我们看到她的花蕊，有的花朵才展开两三片花瓣，有的花朵似乎马上就开了！在岸上有很多卖船票的人，坐船的人更是数不胜数。松花江水很凉，可以给人们解暑，但切记，不要把垃圾随意扔进水里，我们要做一个保护环境的游客，松花江上的船是通往对面太阳岛的，每次坐船的时候，我们最喜欢坐在船尾，因为会翻滚的浪花很好看，夏天的松花江真有趣！
秋天的松花江秋高气爽，树上的叶子有的是金色的，像一只只金色的蝴蝶；有的是橙色的，像一团团美丽的烟火；有的是红色的，像一轮初升的太阳一样灿烂，每当凉爽的秋风吹过，树叶就会发出“哗——哗——”的声音，这情景着实迷人。有喜欢收集枫叶当标本的游客，正在漂满叶子的松花江上仔细的寻找，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当做小船，小虾把它当做玩具……秋天的松花江真美！
冬天的松花江是白雪皑皑的一片，江水已经结成了冰，江面的雪已有半尺多厚，飘落的雪花好像给大树穿了一件外套，原本光秃秃的树变得银装素裹，分外妖娆。两岸到处都是堆积如山的洁白的雪，这下小朋友们可开心了，像潮水一般涌来，他们争先恐后地挽起了雪堆雪人，打雪仗、玩的不亦乐乎，不一会儿，一个顽皮的小雪人在他们手中诞生了，小小的眼睛，大大的嘴巴，我想这要是去参加比赛，一定能拿个冠军。松花江的水已经结冰了，到处都是雪花，上面还有各种各样的游乐设施，冬天的松花江真好玩！
我们的母亲河——松花江，您多么美呀！我就算用全世界的好词好句，也形容不了您的美。啊，美丽的松花江！
描写松花江的作文 篇28
春回大地，万物复苏，松花江上的冰开始融化。一片冰浮在河上，像一支舰队在松花江上行进；有一些冰堆在一起，有大有小。真的很好玩。还有一些冰块顺着水流向东流。水一直汩汩流淌，冲上岸又退。这条河又蓝又美。岸边的花坛上有丁香树。丁香花盛开，紫白色。它们很漂亮，能闻到香味。草从地里长出来，想看看这个美丽的世界，快点长大。春天多美啊！
盛夏时节，烈日当头，河里的波浪时断时续，时而汹涌，时而平静。一艘摩托艇飞过河面，引起身后的水波。其中一些水域像栅栏一样保护着摩托艇；有的浪花直接飞到天上，像是去天上转了一圈玩，就像是一群快乐的小天使；其他人冲到几米外，突然一阵风吹来，卷起水花，随风而去。傍晚，河水灯火通明，每条船都随着流水向前漂去。有渔船，有客船，眼花缭乱。边上的白桦树一直立着，白色的树干仿佛被画过，树干又高又大，直上云霄。树叶是绿色的，又大又多，风一吹，树叶就像下大雨一样嘎嘎作响。太棒了，就是为了消暑！一艘渔船驶了过来，打开了灯。在写给20，的几分钟内，它收集了几网鱼，满载而归。
秋风习习，秋菊盛开，秋天的松花江被收获的快乐感染。人们到处欢歌笑语，令人兴奋。傍晚，河水被夕阳染成金黄色。几只鹅飞过河，哭了几声就飞走了。几片树叶落在水面上，随河水漂流而去。早晨，一缕金色的光升起，照在水面上，像一条由光构成的小路。路边有大束大束的菊花，有红的，有黄的，有白的，最漂亮的是橘黄色的，很刺眼。而且树叶遍地，数不胜数。有时候树叶会受到强风的影响，它们的力量很大。这时，树上的几片叶子立即脱落。秋天太美了！
从秋天到冬天，冬天下雪，松花江被冰覆盖，越来越厚。最后，人们可以在冰上跑步和玩耍。冰的颜色是灰色和白色。使劲敲可以发出叮当声，非常好听。有些人在河里挖了一个大洞，想钓一条美味的鱼。还有人打冰球，一个扁圆柱体在冰上滑动，把松花江的冰打磨得更光滑。河边的树被雪覆盖着，像一件白色的毛衣和一张白色的地毯。世界似乎变成了白色，树枝上形成了冰柱，似乎产生了晶体，让人无法移动眼睛。沿河冰雕也很美，造型多样，造型生动。我觉得松花江太美了！
描写松花江的作文 篇29
春到人间，大地复苏了。松花江上还有一些堆积到一起的没融化的冰雪，像小山、小船、汽车，形态各异，为松花江增添了一份色彩。有的冰尚未融化，很大很大，一个小孩儿站在上面都可以。在阳光充足的地方，冰已经融化成了水，哗啦啦的流淌着，捧起来喝一口是甘甜的，我喜欢松花江的春天。当然，春天少不了桃花，一朵朵嫩粉色的桃花，让你目不暇接，胖嘟嘟的桃花，夹带着一股股清香，美极了！桃花树的下面长着几根嫩绿的小草，小草随风摆动，摇摇晃晃，显得可爱极了。
盛夏之际，大地变得活泼起来，松花江的水缓缓地流着。早上，空气中都是大雾，仿佛给松花江蒙上了神秘的面纱，显得更加美丽了。江面上有游船和渔船，漂亮的游船把游客带往松花江的对岸，渔船尾随游船捕鱼，这一切看起来都是那么生机勃勃。夏天，树是可以带给人们荫凉的，松花江的岸边就有多种多样的树木连成大片树荫，供人们乘凉。这时花悄悄的开了，五颜六色，色彩缤纷，有的大方的张开笑脸让人们观赏，有的有点儿害羞的不开花，各种颜色的花瓣儿包着花苞，我觉得百花争艳，各有春秋。
秋风飒飒，夜晚水里倒映出了月亮亭亭玉立的身影，犹如一面镜子。夜里的松花江，总是被岸上的灯光照映，五颜六色的灯光投射到江面上，让人觉得更亮了。秋天，最少不了的是菊花，红的、黄的、橙的、各种各样，有的是花苞，像一个球，有的已经开了一点儿，有的是完全开放的。有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的成群结伴，姿态各异。还有那些落叶，每到秋天，叶子都会变黄，纷纷落下，也为松花江增加了色彩。
秋去冬来，在这个寒冷的季节，松花江的水也凝结成了冰，涌动的松花江水立刻被冻住了。可是天气这么冷，依然有人在冰冷的江水中冬泳，看来松花江不仅美丽，还为一些健身人士提供便利，真是不错！进入冬天，树就冬眠了，可松树不一样，在寒冬也依然翠绿。下完雪后，可以看到两根松针托着几片雪花，绿色的松针在白雪的衬托下显得更加美丽。漫天飞舞的雪花，放在手里细细看，晶莹剔透，美丽极了！
描写松花江的作文 篇30
“松花江，江水清，浩浩瀚瀚中波行，云霞万里开澄弘”，松花江一年四季风景如画。
春，万物复苏，江边的水草冒出了一点点脑袋，好像在打探上面的世界。江边的柳树长出了绿色的长辫子，一些冬眠的动物也渐渐苏醒了，松花江也不例外，冰慢慢溶化，江水从漫长的冬眠中苏醒过来，清亮的水开始随风荡漾起来，唱起“叮叮咚咚，叮叮咚咚”歌，好像在唱“春天来了，春天来了……”鱼儿在水中随着歌声欢快地游动着，鸭子也迫不及待地跳下水，悠闲的在江中嬉戏着。休息了一个冬的船也开始了它们的工作，在江上奔跑着。春天的松花江充满了朝气和希望，预示着一年好的开始。
松花江在狂风大雨中迎来了夏天。江边满是绿油油的草地，偶尔有几朵五彩的小野花，好像是一位巧手的姑娘绣在这绿色的布上。松花江的两边的树长得枝繁叶茂，有的树像雨伞挡住了狂风暴雨；有的像一位严守岗位的士兵保护着松花江；有的像慈爱的父母保护着身下的小草。小鸟在树上叽叽喳喳的，似乎在给它们打气！松花江水在狂风大雨中一改以往的温柔，波涛翻滚，浪花不停的拍打着两岸，又像一位健将，在马拉松奔跑赛场，欢叫着冲向终点。夏天的松花江奔放着活力，处处让人感受着蓬勃的生命力。
秋，百果飘香，红叶似火，松花江边的树的叶子不再那么绿了，有的变黄了，有的变红了，随着风飘向枯黄的草地上、宁静的江面。鸟儿也开始往南飞，松花江水变得温和，带着一年的收获和满足，慢慢的流淌着，哺育着两岸的人民。
冬天的松花江水不再流动，随气温的降低，整条大江也开始冬眠，一夜之间，白雪飞舞，江边的树裹上了银装，江水彻底睡着，结成了冰，江面上成了人们的乐园。艺术家建了一个冰的的城堡，一个童话的世界出现在江畔，爱玩的人们在江面上溜冰，冰上玩滚轮，敢于冒险的甚至在那骑冰车，冬天的松花江上变得如此热闹。
松花江一年风景美得我就是写本书也道不尽，你若想享受一番就来我们的松花江畔住上一年半载，你也会爱上它！
点评：以一年四季时间为线索，写出了松花江畔的景物变化，最叫人痴迷的是冬天的松花江，那是个童话的冰上城堡，纯净欢快的世界，的确令人神往！
描写松花江的作文 篇31
冬是骑着快马奔来的，或是乘着寒风飞来的，反正，就在那一瞬间，大地披上了冬的棉袄。
寒蝉不再凄叫，荷花双双离去，枫叶染上枯黄，地面的落叶披上了银霜，光秃秃的树枝失去了光环。
有人抱怨，冬天来得太早太早。画家来不及画下秋天的倩影；诗人来不及咏颂秋天的美景；文人来不及写下秋天的忧伤与丰收；情人来不及感受秋天的浪漫。
可我却抱怨，冬天来得太晚太晚。秋天的俏影固然多姿，但却有太多的忧伤让人迷茫，哪及得上冬天的白雪皑皑。盼望着下雪的孩子，朝着窗外一遍遍张望，等待他的，总是怒放的秋菊。可他期望的却是纷飞的雪花落在地上，给世界一层银妆，让人感到安详与纯洁。
可“人无完人”，冬天的美中不足，便是那刺骨的寒风。每天，那寒风像一位常胜将军，指挥着千军万马如潮水般汹涌而来。寒风奔过之处，草木皆寒。都说“梅花香自苦寒来”，可现在，连梅花都要向寒风礼让三分。寒风的手里好像拿者尖利的刺刀，对一切都毫不留情地“割下”。
也许是冬天太过苛刻，百花都飞离了冬，生机也覆盖在白雪之下，就连怒放在秋天的菊花，此刻也低下了高昂的头，唯有腊梅风华正茂，玉立在枝头，唱着歌，俯视凋零的白花与枯萎的秋菊。
此刻的冬天正孕育着一场大雪的降临，他的步伐越来越大，挥挥手告别秋天，冬天主宰了这个世界。
初冬的松花江没了往常的喧嚣，江水流动的声音渐渐减小了。可冰排却越来越大，远远望去，先是像那片片白云，后来又慢慢变成了一片片羊群，无声无息地流向远方。
西南边的河叉子已经被冻得很结实了。爬在冰面往下看，到处可见一些被定身术定住了一样小泡大大小小，一串一串，像镶嵌在水中的珍珠串。
远远望去，那羊群似乎停滞不前，可没有多大的工夫，前面的羊群早被后面的羊群挤的无影无踪。
冬天，天气越冷，平时在江边玩耍的孩子已经不多了，现在江边大多数都是老年人，他们有的散步，有的站在岸边观赏初冬的江面。
啊！美丽的松花江你像时间的使者，当你托着一块块冰排渐渐停止歌唱时，已经是寒风刺骨的冬天。一年已经结束了，当你再次展现美妙歌喉时，春雨沙沙，万物复苏的春天就要来了。
1、收起你的世俗，藏好你的成熟，找到久违的童真。六一至，超龄儿童们，抖落身心的束缚，向世界宣布：快乐等着，我一定会回来的！
2、孩提时期是最幸福的时光，童年往往最令人向往，童真童趣令我们至今难忘，儿童节又到了，让我们重温儿时的梦想，紧握在成功的路上，儿童节快乐！
3、六一儿童节到了，吃饭要说饭饭，惭愧要说羞羞，如厕要说嘘嘘。祝你生活如同童话，永远保留童心，时刻沉浸童趣。祝你儿童节快乐！
4、小兔子蹦蹦跳，儿童节又来到，六个祝福送给你，要你一同欢笑：一祝你身体健康，青春葆；二祝你心情愉悦，财运到；三祝你事业顺利，升职快；四祝你出门遇喜，鸿运照；五祝你亲朋和睦，家人好；六祝你饮食合理，奶瓶不能天天要！
5、六一啦，给忙碌的自己放个假吧。重新找回儿时的美好，唤出那颗久违的童心，让童年时无忧的微笑，再次将自己笼罩。节日快乐！
6、青想念你的心，想念你的肺，想念你穿开裆裤时的腿。祝福你的情，祝福你的爱，祝福你流鼻涕时的美。儿童节到了，愿你快快长大，开心快乐！
7、祝小朋友节日快乐！身体健康！儿童节快乐，永远童真的你！六一儿童节，全部是快乐，全部是笑声，全部是幸福，快乐，无忧，单纯，天真的你节日快乐！
8、儿时的心是一张白纸，我们用自己的双手去描绘了心中的七彩世界；儿时的心是一块碧玉，我们用自己的双手打磨出了心中的缤纷生活；儿时的心是一粒种子，我们用自己的双手培育出了心中的精彩人生。儿童节，让我保持儿时的那一颗纯真的心，让我们的未来更加辉煌灿烂。
9、六一六一节日到，我的祝福早来到，愿你童心不改乐淘淘，祝你每秒开心，每分幸福，每时健康，时时刻刻都灿烂。
10、盛春到了花在笑，阳光明媚真热闹，小伙伴们准备好，六一马上就来到。喝杯童年饮料，吃支童年雪糕，品味童年欢乐，忘却尘世烦恼。儿童节快乐！
11、照照镜子，庆幸还有一张不老的脸；咧咧嘴唇，庆幸还有一丝无忧的笑；闻闻书香，庆幸还有一颗善感的心；发发短信，庆幸还有一份久违的关怀。儿童节快乐
12、年少的我，家境贫寒。每每六一将至，我会去拾些废品变卖，所得之钱便可买上几只雪糕。那才是一身中最好吃，最难得，最难忘的雪糕啊！二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐！
13、你头戴黄色小花，身穿红色小肚兜，嘴咬白色小奶嘴，双手抠着，问你今天怎么了，你害羞的说：“人家，人家今天也想过六一嘛！”
14、儿童节到，将尘封已久的心情换成一颗无忧无虑的童心；将伪装的笑容换成一脸天真无邪的灿烂；将客套的言辞换成最纯真的祝福送给你，愿你节日快乐！
15、今天是儿童节了，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：小孩子不听话。
16、六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福！
17、为了奖励你一天未哭闹，特为你提供玩泥巴、掏鸟窝、捉迷藏、抽陀螺、翻墙头、吹牛皮六大乐事，你可任选一项，尽兴为止！预祝儿童节快乐！
18、所有人期盼春节，欢乐；恋人盼望情人节，浪漫；妈妈喜欢母亲节，温馨；工人渴望劳动节，歇歇；游子盼望中秋，团圆；只有你最盼望儿童节，六一快乐！
19、今天是国际儿童节，老板布置的作业可以不做，老爸规定的章程可以不理，生活给出的考题可以不答，沉闷乏味的气氛可以不受！
20、每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠！预祝你儿童节快乐！
21、恭喜你荣获超龄儿童称号！获奖理由：你成熟的外表包裹着一颗童心，使你每天都活在快乐里；你有成年人的稳健，却保持着儿童的习惯，尿床！儿童节快乐！
22、六一童心大测试：小燕子，穿花衣，年年春天来这里；找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友；天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈；让我们荡起双浆，小船儿推开波浪。若你不是正常读出来的，恭喜你，童心指数百分百，愿你快乐也百分百！
23、没有了擦不干的鼻涕，没有了做不完的习题，没有了争抢中的玩具，没有了恶作剧的调皮，没有了属于我的六一，再也找不回丢失的乐趣。
24、六月一日来，节日共同过，儿童欢欢喜喜闹喜气，青年只把儿时来回忆，中年放松身心忘压力，老年带着孙子笑眯眯。儿童节，老老小小全体动员过六一。
25、保留你的童心，让快乐与你轻轻拥抱，保留你的童真，让困难见你偷偷跑掉，保留你的童颜，让吉祥与幸福对你永远微笑，六一儿童节到，祝你永远开心，活泼，安心。
26、儿童节快乐，永远童真的`你！愿你永远保持一颗童心。
27、每个人都有童年，但我们儿时却渴望成熟，等到长大了，却又回归于童年。今天是六一儿童节，在这个曾经属于过所有人的节日里，你一定要快乐！
28、保持童心，事事开心；保持童真，时时欢心；心态纯真，迎来好运；童稚再现，幸福连连；童趣不断，快乐来缠，六一儿童节到了，祝超龄儿童，节日快乐。
29、儿童节到了，愿你放慢生活的节奏，舒缓心里的压力，戴上小红帽，背上小挎包，插上小耳机，听一曲快乐的童谣，看一场欢乐的童话，再一次领会儿童世界的无限美好，绽放快乐笑容吧，六一快乐！
30、鉴于你身材已超高，体重已超标，多年不尿床，晚上睡得早，天天知道笑，生性很乖巧，童心尚未老。六一特授你超龄好儿童称号！
31、人这一辈子都在学习。学习男人的坚强，学习女人的温柔，学习父母的关怀，学习朋友的宽容。今天儿童节，愿你学习儿童的天真无忧，绽放美丽笑容！
32、欢笑中波光潋滟的湖水，可曾记得儿时的嬉戏？阳光下漫天飞舞的蝴蝶，还曾想起往日的追逐？岁月虽已逝去，真情永远不变。六一儿童节，愿你青春不褪色。
33、阳光天使，快乐六一，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。
34、小小少年很少烦恼，拍拍手弯弯腰，无忧无虑乐陶陶！小小少年没有烦恼，东瞧瞧西望望，这个世界真奇妙！祝你儿童节快乐奥！我的小宝贝！
35、对烦恼做个鬼脸，把它吓跑；把忧愁绑在靶心，甩手飞镖；将抑郁塞进鞭炮，点燃炸爆；让失落钻进足球，飞起一脚。就快儿童节，看谁不爽就使出绝招！
36、红扑扑的脸蛋，是与同伴玩耍的开心。光秃秃的脚丫，是满地乱跑的开心。金灿灿的汗珠，是童年游戏参与的尽兴。六一儿童节，让我们一起怀念童年，感知童真，活的开心！
37、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。歌舞欢腾，六一儿童庆佳节，阳光灿烂，万千新花正宜人。
38、小小短信，装着暖暖的阳光；小小短信，开着幸福的花朵；小小短信，装着童年的欢乐；小小短信，送去我的嘱托：儿童节，别宅着了，出来乐一下。
39、儿童是温室的弱苗，儿童是祖国的花朵，儿童是天真的驿站，儿童是快乐的摇篮，儿童是未来的种子，儿童是岁月的画卷。童心未泯，青春不老。儿童节快乐！
40、六一节日乐无穷，祝你返老能还童：爱学习，最光荣，争当全班第一名；爱劳动，最光荣，弄脏衣服不心疼；做好事，最光荣，默默奉献不留名。亲爱的超龄儿童，祝你童心永在，纯真永存！
41、短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一儿童节快乐！
42、六一到了，给残留的童心放个假吧。建议一：在房间裸爬；建议二：在床上裸蹦；建议三：尝试穿开裆裤出门随意溜达。祝你六一快乐！天天都是儿童节！
43、手很小，脸很脏，嘴里含颗棒棒糖，开裤裆，小童装，幼儿园里是学堂。丢手绢，手拉手，转着圈圈找朋友，六一儿童节到，给你发信息，愿尿尿床、甩甩小开心！
44、六一儿童节，送你大西瓜，愿你生活乐哈哈。
45、笨小孩，笨小孩，笨头笨脑真可爱。枝上有花他不采，树上无果他想摘。闲来无事反应快，机会降临慢半拍。心若在，梦就在，平凡人生也精彩！
46、曾经年幼无知，曾经莽撞少年，岁月于指间无声滑过，当你牵着孩子的手走在街头，才意识过去的日子不回头。开一支红酒，为这个不属于我们的节日干杯！
47、儿童节到真美妙，处处都见气球飘。手拉手儿做游戏，开开心心无烦恼。唱歌跳舞未必好，天真无邪最自傲。心灵纯洁梦想高，意志坚定心自豪。六一节到了，祝祖国的花朵越开越美，尽情欢笑！
48、美女穿超短裙是为了好看，帅哥穿夹克是为了更有范，老人家穿棉袄是为了保暖，你穿开裆裤是为了尿尿方便，祝六一儿童节快乐！
49、希望每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠！祝你儿童节快乐！
50、通知：今天是儿童节，祝你节日快乐！请凭此短信到最近的幼儿园领取棒棒糖一支，擦鼻涕绢一块，开裆裤一条，尿不湿一个。相互转告者会奖励小红花一朵。
51、六一儿童节，祝福不停歇，愿你像儿童一样童颜永不老，像儿童一样童心永无邪，像儿童一样童真永善良，像孩子一样活泼可爱，快乐无敌，开心无比！
52、鲜艳的蓓蕾含苞待放，稚嫩的雏鹰展翅欲翔，未来的道路遥远漫长，成长的历程遍布丛莽，你们是祖国的栋梁。六一即将，祝前程辉煌！
53、小宝宝乖乖，把手机开开，信儿来来：值此六一儿童节到来之际，特意向可爱的小朋友们放一天假，愿最可爱的小宝贝开心过六一！
54、甜甜的笑容，脏脏的笑脸，但没法掩饰灰尘下笑脸的灿烂。释怀的微笑或者大笑很久没有了，让我们这些成年人伴随孩子们的节日开怀大笑吧。儿童节要快乐哦！
55、用一双无邪的眼睛去发现生活中的美好，用一颗炽热的童心去感受生命中的温暖，用一脸童真的笑容去感染身边的人，用心生活快乐无限，祝儿童节愉快！
56、亲爱的，今天是你的节日，六一儿童节，请你擦干净脸上的鼻涕，唱着儿歌微笑着，笑脸迎着春风去过节，祝福你，我的宝贝天天快乐。
57、今天山花灿烂，阳光明媚，幼儿园内召开节日大会。听着哦，从今天开始，你们要好好学习，天天向上，祝：儿童节快乐！
58、今天你最大，你说什么都算话。想玩啥就玩啥，想吃啥就吃啥。风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒。你爷爷我宠着你，爸爸妈妈爱着你。宝贝，儿童节快乐！
59、童心烂漫，将快乐连线；童心纯洁，让好运不绝；童心荡漾，使身体健康；童心可爱，把日子描彩。六一儿童节，愿你永葆无瑕童心，欣赏一路风景！
60、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
61、一年一度的儿童节来啦！愿你年年岁岁是童年，朝朝暮暮有童趣，时时刻刻带童心，生活美满如童话，永葆青春像童身，祝全家老少儿童节快乐！
62、六一节日喜洋洋，我教你把儿歌唱；唱歌跳舞身体好，天真可爱永健康。在这个特殊的日子，祝你开心愉快，幸福美满。
63、面部保持住童颜，心里驻留一颗童心，生活中不时来点童趣，思想里保留一些童真，六一儿童节，愿你拥有儿童般的快乐，幸福常驻。
64、人们能无视你心中的梦想，却无法停止你奋斗的脚步；岁月能带走你过节的权利，却带不走你一颗永远的童心！而我只求你开开心心！儿童节快乐！
65、六一儿童节，送你一袋糖，愿你生活甜如蜜；六一儿童节，送你大西瓜，愿你生活乐哈哈；这些礼物还不算，最后送你乐无忧，永远童真又快乐！
66、太阳当空照，花儿对你笑，小鸟说早早早，儿童节祝你快乐好，你说生活怎么那么多烦恼，其实是你庸人自扰。儿童节送你一份逍遥，愿你开心多快乐，美丽又幸福！
67、六一儿童节，将童心唤醒，一起去追逐儿时的梦想；将童谣翻唱，一起去体味无忧的快乐；将童话阅读，一起去咀嚼生活的美好；将童年回忆，一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心，开心永远！
68、花儿开，鸟儿叫，新的一天又来到；丢手绢，扔沙包，今年六一又来到；唱儿歌，微微笑，六一祝福早来到；祝愿童心未泯乐逍遥。
69、六一儿童节，送你六个一，愿适龄儿童，幸福快乐第一；愿妙龄儿童，帅气漂亮第一；愿领衔儿童，开心轻松第一；愿大龄儿童，保持童心第一；愿曾经的性格儿童，保持童趣第一，愿资深儿童，保持天真第一。儿童节快乐！
70、你拍一，我拍一，欢笑面对，始终如一，你拍二，我拍二，从小到大，一直都二，你拍三，我拍三，纯洁童心，永远不删！六一儿童节祝你青春常在，快乐长存！
学校大课间活动总结篇一：第一学期大课间活动总结
为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体健康，使体育成为我校一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。我校从实施的大课间体育活动至今，受到了全校师生与家长的欢迎，收到了良好的活动效果。
一、转变观念、提高认识
“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成。同时，形式多样的活动还是在强健体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。
通过“大课间体育活动”使我们大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性，集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家转变以往的观念，统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。
二、科学设计，具体实施。
大课间活动虽然是师生共同参与的活动，但是我们明确地认识到它的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是成功的关键。尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。在大课间活动准备、设计创编阶段，教师、班主任走到学生当中，参与学生的课间活动，和孩子们一起游戏，了解学生的兴趣，征求他们对开展大课间活动的意见和要求，并对此进行梳理、归纳，形成设计创编原则和思路。因此，在整个大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正实现了把快乐与健康送给学生。由此我们确定了大课间活动设计创编原则和活动内容与形式。
1、设计创编原则：体育与艺术融合的原则；锻炼与休闲相结合，张驰有度原则；传统与现代完美统一原则。
2、活动内容与形式：整个大课间活动一小时，分为上、下午各30分钟。上午集体做广播体操或者长跑，下午做乒乓操或打乒乓球、跳长绳活动等几个环节。
第一环节集结队伍：学生在《运动员进行曲》等音乐中，队伍整齐，情绪饱满的走向指定的班级活动区域，在节奏伴随下，轻松的律动中调整队列。
第二环节广播操或者长跑：全校整齐划一，表现小学生放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌。
第三环节下午第一节课后学生做乒乓球操。结束后自主选择打乒乓球、踢毽子、跳长绳、羽毛球等。学生在自己最喜欢的自主游戏中进行快乐地动起来。学生在热情奔放的乐曲中健身，这个环节多侧面地表现了天真的童趣，张扬了孩子们的个性，体现了强烈团队合作精神和集体责任感、荣誉感，把大课间活动推向了又一个高潮。
第四环节放松整理：在舒缓优美的乐曲中，让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，使学生生理心理机制得到充分的调整。最后，在轻音乐中，聆听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。
三、群策群力，强化管理
我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化、的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。领导组组长由徐校长担任，组员有各班班主任和体育教师，这就为该项工作在人员、时间上提供了保障。另外，学校每天由学校体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行监督，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。
四、持之以恒、逐步提高
目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，已成为我校推进素质教育的突破口。它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展提高。
首先，学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。
其次，师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
第三，每天的大课间体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。
丰富多彩的大课间体育活动，让孩子体验到活动的喜悦，合作的必须，坚持的重要。我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。
学校大课间活动总结篇二：学校大课间活动
大课间活动要有生命力，要生机勃勃发展，达到真正的育人育体的宗旨，还须注意以下几点：
一、要注意安全
大课间体育活动究其实质是全校师生每天在同一时间上一堂大课间体育活动课，其组织复杂而又严密，一般以集体做操为主，分班活动为辅，练习手段以适应学生身心需求，兼顾场地、活动空间的充分利用，全体师生参与。由于基本模式都涉及学生自由活动，其组织管理要求较高，在实施时要求班主任或指导教师或骨干分子起好督促、管理、示范作用。
在整个活动中安全意识必须贯穿整个大课间活动，把安全放在第一位。安全问题具体到大课间活动需要强调几层意思：一是场地设施的安全隐患问题。场地设施包括场地的合理布局，设施本身的安全功能等；整个学生运动场地的合理安排问题，充分利用已有的运动场地，挖掘新的场地资源，尽可能给学生大一点的运动空间；二是运动项目的安全问题，运动项目设置时要充分考虑到各种情况，如趣味性、易开展性、对场地要求等，比如老鹰抓小鸡是最常见也最受低年级学生欢迎的游戏，但是在大课间时间可能绝大部分学校都不方便开展，因为它对场地要求比较大，再如快速追逐跑游戏，安全隐患大，也不适宜；三是教师尤其是班主任和体育老师的安全意识。
体育活动是校园体育活动的重要组成部分，也是校园运动伤害
的易发生部分。这就要
二、内容、形式等定期更新与补充
大课间之所以与传统课间操不一样，就是因为学生对它的浓厚兴趣与积极参与，如果一套模式一成不变，或者内容几年不更换不补充，再好的东西学生也不会喜欢。如音乐的选择，虽然开展大课间后音乐多了，形式灵活了，乐曲是学生们喜欢的，但如果一成不变，几年如一的话，学生也会感到厌倦，从而到了传统课间操的状态，不客气的说是新瓶装老酒。再如内容的选择上，目前内容比传统课间操丰富多了，有许多时代感强、学生自编自创的游戏等，但如果不进一步丰富，不与时俱进，不适时更换或者淘汰一些项目，学生玩多了，自然也缺乏新鲜感。基本内容如下：
1．学生感兴趣和创编、改造的各种趣味游戏。如“贴膏药”“丢手绢”等游戏的创编，有的如“木头人”“单足追人”游戏的创造，体现出了学生们良好的创造力，要注意及时鼓励和肯定。
2．民间、民俗、民族的体育项目。如阿细跳月、苍蝇搓脚、独脚舞、跳竹竿舞、踩高跷、走板鞋、玩空竹、抽陀螺、爬竿、坐跷跷
板、象行赛、滚铁环。
3．学生、学校自编、自创的各种韵律操、形体操、校操、特色操等。
三、要注意找准开展的切入口
大课间体育活动的开展不要操之过急，要一步一步来，充分借鉴别人的经验的.基础上，找准切入点，先局部后整体，先片断后全面，先小后大。例如先在传统课间操的基础上加一套特色健美操、搏击操、秧歌操，其次再加上个性化自主练习，再次根据校情、生情加上特色练习等，逐步开展，循序渐进。
四、开展、设计大课间时要不断学习
一方面是学习兄弟学校的优秀成果、成功或者失败经验，另一方
面必须不断提高自身的业务素质，加强对新理念、新思想的辨证吸收。
五、及时收集师生的反馈意见
大课间开展一段时间后，会有各种反馈意见。正面的意见可以得到肯定，并进一步强化，负面意见是一面镜子，可以借鉴，促使我们不断修改，不断调整。时代在变化，社会在进步，师生们的需求也会变化，把好的游戏、音乐、练习方法、适合师生锻炼的各种内容不断补充进来，大课间体育活动才会更具生命力。
六、加强宣传、报道
有句广告语说，好东西大家赏。对于大课间体育活动这一比较新生的事物来说，既然有这么多作用、功能、意义、特点，那么就要大力推广，因此，做了就要宣传，做好了更要报道，不是要邀功请赏，
而是要让大家都知道，一起来实验，并在实践中不断完善，以使其惠顾到每一个学生。
七、随着气候、季节、环境的变化而相应调整其开展的方式、方法
学校要充分利用自然环境，因地制宜开展活动，有一些学校进行了室内开展大课间活动的探索，如开发的特色手指操、原地操、课桌操等，还有的设计了在教室里面的两人操、角力游戏、反应游戏等。
学校大课间活动总结篇三：项兴屯小学大课间活动总结
大课间体育活动，是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。我们认为“大课间体育活动”与原有的课间操形式相比，其特点表现在活动时间长，内容和形式多样，师生参与面广三个方面。
通过细致的思想工作，使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天一小时的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学习疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，也只有统一思想、提高认识，只有全员参与、全校上下密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。
我们本着健康第一的原则和把快乐还给学生，创造和谐师生关系的指导思想设计了我校的大课间活动。我们活动的目的是让每个学生和老师都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接崭新的教学生活。整个活动25分钟，全程由音乐统一指挥。
实施训练时我们把大课间分为前期体育教师训练、班主任教师集训（由体育老师马祥进负责）、分班级体育课训练、分年级训练和整体磨合、大课间活动比赛六个阶段。在各阶段实施前都要通过会议对师生进行培训，让大家明确各阶段的任务，提高了训练的效率。
前期准备阶段包括如何结合学校实际设计活动的框架，操的编排和指挥音乐的选择与制作等，它是活动实施的起点。整体设计我们力争做到实际性、科学性、创造性、特色性和可操作性。选择、制作了我们的指挥音乐，把体育与艺术教育融为一体，在提高学生身体素质的同时培养了他们感知美、鉴赏美、创造美的能力。
整体磨合阶段是大课间训练的最重要的一个步骤，主要是做好活动各环节的衔接，它包括进出场，队伍的调动和服从音乐指挥等内容。教师编班分组，和学生一起入场共同活动。
后期由体育教师组织，各教研组长为评委，以班级为单位，开展了大课间活动比赛。
我校大课间能以极短时间走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。领导组组长由校长马汉勇亲自担任，副组长马祥进（体育教师），组员各班主任。另外，学校建立了大课间体育活动的考评制度，每天由学校值班护导老师和体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行考评，并把考核结果纳入合格班级的评选和教师学期考核中，从制度上保证了活动的质量。在此基础上，我们还建立了信息反馈的信箱，积极向师生和家长征求建议，做到集思广益，群策群力，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。
目前，大课间体育活动己成为我校体育工作的重要组成部分，己成为我校推进素质教育的突破口。它在为学生提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。大课间活动开展以来，师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。学校非笔试体育测试合格率逐年上升：学校体育达标两年保持在96％以上；教师也变初期的“被动参加”为现在的“主动参与”，大家都感到30分钟的大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。每天30分钟的大课间体育活动，提供了师生之间、教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。
在实践过程中，我们同时在继续发现、研究和解决一个个出现的新的问题。
例如：
1、 创设学校大课间的整体特色，解决人员多场地小的问题。
2、进一步突出与学生个性特长发展的之间关系的问题。
3、如何更有效的实现以人为本、主动发展，使学生能在大课间中将体格与人格，生理与心理磨练有机融合的问题。
4、关于开展大课间活动从实践上升到理论的研究的问题。
5、如何根据季节天气变化开展大课间活动，及开发室内大课间等等问题都有待于我们去进一步探索。
回顾我校大课间体育活动几个月以来，艰辛而有效发展的历程，放眼方兴未艾的大课间前景，我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心奏响以快乐为主旋律，突出特色，强调主动与和谐，使大课间体育活动再上一个新的台阶。
