设计理念
《江上渔者》是一篇关于古诗创作的小故事，根据《江上渔者》的诗意及当时的时代背景创作而成。宋朝大诗人范仲淹在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，创作出言浅意深的《江上渔者》。范仲淹想从自己以上的描述，让那些“但爱鲈鱼美”的人得到启发、受到教育。
本文的教学设计旨在让低年级学生能够借助对现代文的学习理解古诗文，在有限的课堂中尽情体味古诗的韵律美、领略诗文的意境美、体验情感美、领悟哲理美，从而受到诗人同情劳动人民情感的感染，激发热爱劳动人民的感情。
教学目标：
1、学会8个生字，会认8个字。
2、能用普通话正确、流利地朗读课文，并背诵《江上渔者》这首诗。
3、通过学习课文和诵读古诗，了解渔民劳动的艰辛，从而懂得珍惜劳动果实。
4、通过学习课文，了解诗人创作古诗的经历。发现诗是因景生情、因事有感而创作的，也能通过故事更好地理解诗意。
教学重难点：
通过学习课文和反复诵读文中古诗，让学生在感受古代诗词的意境美、韵律美、情感美、哲理美的同时，也能了解诗人范仲淹创作古诗《江上渔者》的经历，体会诗人同情劳动人民的情感，受到热爱劳动人民的教育。
教学课时：2课时
教学准备：cai课件，舒缓音乐。
第一课时
教学内容：初读课文，游戏识字。
教学过程：
一、导入新课
1、板书课题。
2、全班齐读课题。读了课题，你想知道什么?
二、初读课文，整体感知
1、自由读课文，用自己喜欢的方式认读生字词和会认字词。
2、同座互相认读课后生字，检查字音是否读准。
3、全班认读生字。
4、指名读课文，说说你知道了什么?
三、学写生字
1、出示生字宝宝，认读生字。
2、说说你觉得哪个字最难写?你想提醒同学们注意什么?
3、教师范写。
4、学生描红。
第二课时
教学内容：
1、能用普通话正确、流利地朗读课文，并背诵《江上渔者》这首诗。
2、通过学习课文和诵读古诗，了解渔民劳动的艰辛，从而懂得珍惜劳动果实。
3、通过学习课文，了解诗人创作古诗的经历。发现诗是因景生情、因事有感而创作的.，也能通过故事更好地理解诗意。
教学过程：
一、复习导入
1、上节课，我们初读了课文，认识了生字，还知道鲈鱼味道鲜美，很多人都爱吃，但是古时候的渔民只能在江河里才能捕捞到。
2、今天我们将跟随着大诗人——范仲淹，继续了解“江上渔者”的劳动艰辛，一起感受这首诗创作的过程。
3、齐读课文，说说你读懂了什么?
二、自主体验，感悟诗文
1、指名读第1自然段。
师：有一天，范仲淹来到江边的一个酒楼风景。他看到了什么，听到了什么呢?
(引导学生通过读课文，勾画有关句子。)
2、请大家把自己找到的句子读一读。(指名学生读出自己勾画的句子：酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。)
3、(出示课文中图片)教师引读第1自然段“宋朝大诗人范仲淹常常到各地游览”。教师接着读第2自然段第1句“有一天，范仲淹来到江边的一个酒楼，一边”——引学生接着读”一边饮酒——边观赏风景”。请大家想象一下，作者一边饮酒，一边观赏风景，
他听到了什么?(指名学生根据课文描写回答)
4、指导读“酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜”这一句。想象酒楼里品尝鲈鱼的客人在称赞鲈鱼时会说些什么?(可以鼓励学生朗读或表演，体会“坐满”“不住地称赞”等词语。)
5、刚才大家读的这句话，老师数了数，有26个字，但你们瞧，作者范仲淹却只用了一句很简单的句子就描绘出当时的情景。(出示诗句：江上往来人，但爱鲈鱼美。)
谁想读?(引导学生读这句诗)
6、你们觉得这句写得怎么样呢?到底好在哪里?
(1)学生讨论，教师指名回答。
(2)你从诗中读懂什么了?(学生边回答.教师边指导学生说说客人从哪里来?到哪里去?体会“南来北往”这个词，从而理解“往来人”的意思。)
(3)让回答、体会得好的学生读诗句，还可以有针对性地问：你为什么要这样读?
7、鲈鱼是非常好吃的，这些客人大老远地来吃鲈鱼，还“不住地”称赞鲈鱼的味道鲜美。这时，范仲淹站起身来.向江面望去。他看见了什么?(指名学生读课文这一句.相机运用评价和合作指导读出捕鱼危险的情景。)
8、江面上风浪这么大，如果不小心就有可能出危险。引导学生说出可能造成船毁人亡的后果，引导他们体会渔民的艰辛和危险。
9、可是这些人只知道鲈鱼的味道鲜美，却不知道捕鱼的辛苦和
说说为什么要这样读?评价学生：在江上捕鱼真危险啊，老师听出你很同情那些渔民。还可以由同学来评价他读得好不好，好在哪里?不足在哪里?可以给小伙伴提意见。
13、出示诗句：君看一叶舟，出没风波里。危险。
10、请大家再读读课文，你从哪儿知道捕鱼的艰辛和危险，把描写的句子好好读读。
11、指名学生反馈。“只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。它一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷。”读得好，(出示课件：波涛汹涌的江面上，像树叶一样柔弱的小船被浪推着摇晃的情景)想想看，一片树叶在波涛汹涌的江水中哪里还看得见，谁知道会被江水冲到什么地方去。
12、再请学生读这一句：
(1)点击“君”，让学生思考：为什么用君而不用“你”?然后再现画面，学生边看课件边思考：想想你们看到的情景.和前面听到客人的称赞比较一下，你会有什么想法?
(鼓励学生自读自悟)
(2)分四人小组充分地谈自己的观感，然后全班反馈。
14、教学至此，高潮出现。
这时，教师在哀婉的民乐声中用深沉而缓慢的语调小结，把学生的思绪引到更深更远：在茫茫的江面上，渔民随时会遭强风暴雨的袭击;江面上波浪起伏、波涛汹涌，一叶小舟行驶危险.随时都会有翻沉的危险，可这些渔民为了生活，不得不在风浪中捕鱼……这不由地又让老师想到一首我们学过的写农民种地艰辛的诗——《锄禾》，老师诵读《锄禾》，学生受到感染也会跟读。
15、你们都是很有同情心的好孩子。大诗人范仲淹看到这样的情景也和你们一样，对渔民产生了同情，于是他就写下了这首《江上渔者》。来，让我们再来读读这首诗，把你的感受都读出来吧。
16、师生一起满怀情感诵读全诗。
三、学习生字，指导书写
1、大家的课文读得这么有情感，字也一定写得很美，让我们一起来写字吧。
2、出示要求会写的田字格中的8个字：用学过的记字方法，自己试着记一记。
3、把自己不会写的字在小组提出来.如果都会记就交流一下记字方法，用自己的好方法帮助不会的同学。教师巡视指导.及时评价好的识字方法，如：比较识字(酒一渔、宋一客);自编儿歌;字形想象等。
4、教师挑选几个重点字在全班交流。
5、教师范写要注意的关键字。
6、播放舒缓的音乐：学生练习写字。并提醒学生注意关键笔画的写法。如：“酒”：左窄右宽，右边的“酉”压着竖中线写。“站”：左边的“立”横变提。“君”：中间一横要出头等。
四、拓展学习，开拓眼界
1、这一课的字，大家写得很好，让我们再一次回顾诗人写作这首诗时的经历吧，再读课文。
2、范仲淹写的这首诗和我们学的其他许多文章一样，不仅文字优美，而且很有思想。其实我们班也有很多小作家，只要你们注意积累
3、出示课件：
范仲淹的《岳阳楼记》，教师简要介绍：他的散文《岳阳楼记》也是一篇描写优美的美文，令人百读不厌，有兴趣的同学可以找来读读。
板书设计
江上：往来人 但爱 鲈鱼美
(吃鱼者)(鲜美)
渔民生活
苦难艰辛
江中：一叶舟 出没 风波里
(打鱼人)
教学反思
目前，新课程改革非常强调“
我国的古诗文从表现形式和表达内容上都有其独特的写作特点和深厚的历史背景，儿童通过学古诗文，既可受到文化的熏陶感染，又可以从情感上、思想上得到美的体验。使其终生受益。本文的教学正是让孩子们通过这个小故事，来理解古诗含义，了解写作背景，深入体会诗人的思想感情，使其受到感染和教育，并积淀一定的语文素养
关于垂钓与景色的诗句大全其一
1、独钓寒江雪 柳宗元《江雪》 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
2、 唐·沈全期《钓竿篇》 朝日敛红烟， 垂竿向绿川。 人疑天上坐， 鱼似镜中悬。 逼楫时警透， 猜钩每误牵。 湍危不理辖， 潭静欲留船。 钓玉君徒尚， 征金我未贤。 为看芳饵下， 贪得会无筌。
3、 唐·高适〈渔父歌〉 曲岸深潭一山叟，驻眼看钩不移手。 世人欲得知姓名，良久问他不开口。
4、 唐·张志和《渔歌子》 西塞山前白骛飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
5、 李白《行路难》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山; 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
6、 陆游《秋日郊居》 山雨霏微鸭头水，溪云细薄鱼鳞天。 幽寻自笑本无事，羽扇筇枝上钓船。
7、陆游《舍北望水乡风物戏作绝句》 西风沙际矫轻鸥，落日桥边系钓舟。 乞与画工团扇本，索林红树一船秋。
8、陆游《闲中偶题》 花底清歌春载酒，江边明月夜投竿。
9、 纪晓岚《钓鱼绝句》 一篙一橹一孤舟，一个渔翁一钓钩。 一拍一呼又一笑，一人独占一江秋。”
10、吕蒙正《读书龙门山土室作》 入滩风急浪花飞，手把鱼竿傍钓矶。 自是钩头香饵别，此心终待得鱼归。
11、 唐·胡令能《小儿垂钓》 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓台草映身。 路上借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
12、孟浩然《临洞庭》 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳诚。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
13、叶帅79年颐和园即兴 画家渔叟喜相逢， 明媚湖山写意浓。 清代兴亡昨日事， 匠心钩出万山松。"
14、蓼花风急打渔舟 睡稳鸳鸯自并头 一丈竹竿三丈线 何处鲤鱼来上钩 ----清·徐城
15、淡云疏雨杏花天 荇菜参差带绿烟 渔丝荡舟断桥北 丝亘收罢小星悬 ----清·胡挺
2 关于垂钓与景色的诗句大全其二
16、昨夜西风烂漫秋 今朝冬岸独垂钩 紫袍不识莎衣客 曾对君王十二旒 ----北宋·杨朴
17、谁把长竿击急流 一声惊破初江秋 两条玉带分还合 万点银花撒复收 红树两岸醒起燕 白沙堤岸动眠鸥 料知此处无鱼钓 收回丝纶别下钩 ----佚名 陈俊峰供稿 摘自《中国钓鱼》
18、朝歌屠叟辞棘津 八十西来钓渭滨 宁羞白发照清水 逢时壮气思经纶 广张三千六百钓 风期暗与文王亲 大贤虎变愚不测 当年颇似寻常人 ----李白《梁甫吟》
19、浪花有意千重雪 桃李无言一队春 一壶酒 一竿纶 世上如侬有几人 -----唐·李煜《渔父词》
20、云溪湾里钓鱼翁 胙艋为家西复东 江上雪 蒲边风 笑着菏衣不叹穷 -----张志和
21、呵冻提篙手未苏 满船凉月雪模糊 画家不识渔家苦 好作寒江钓雪图 ------清·孙承宗 《渔家》
22、小男供饵妇搓丝 溢瞌香醪倒接 日出两竿鱼正食 一家欢笑在南池 -----唐·李郢
23、无限香荷染薯衣 阮郎何处弄船归 自惭不及鸳鸯侣 犹得双双近钓矶 ------唐·鱼玄机
24、闲钓江鱼不钓名 瓦瓯斟酒暮山青 醉头倒向芦花里 却笑无端犯客星 -----唐·崔道融
25、眼似珍珠鳞似金 时时动浪出还沉 河中得上龙门去 不叹江湖岁月深 -----章孝顿《鲤鱼》
26、满江红---游钓宁夏沙湖 江苏常州 徐剑虹 塞上明珠，驰六省，沙湖水碧。风光好。蓝天云蔚， 黄沙玉碧。酷似江南锦绣丽。犹如天际青罗席。钓鱼翁， 有幸到西疆。赞佳句。 乘轻艇，秋风弥;游钓赛，银铃急。发豪情遥望， 贺兰山阔。万亩涟漪芦草茂，群驼漫步关山月。 叹神州浩浩，美山河，宏图写。 ---摘自《中国钓鱼》
27、披蓑荷笠钓鱼矶 钓得鱼儿大更肥 钓雨钓晴还钓雪 冰心一片已忘己 ----明·陈壁
28、乱飘僧舍茶烟湿 密逦歌楼酒力微 江上晚来堪画处 渔人披得一蓑归 ----晚唐·郑谷
29、澄江息晚浪 钓侣拽轻舟 丝垂遥溅水 饵下暗通流 ---南朝·陈阴铿《观钓》
30、八月九月芦花飞 南溪老人垂钓归 秋山入帘翠滴滴 野艇倚栏云依依 却把鱼竿寻小径 闲梳鹤发对斜晖 ---唐·张志和《渔父》
3 关于垂钓与景色的.诗句大全其三
31、闲钓江鱼不钓名 瓦瓯斟酒暮山青 ---唐·崔道融《钓鱼》
32、朝从滩上饭 暮向芦中宿 歌竟还复歌 手持一竿竹 ---唐·岑参《渔父》
33、乌纱掷去不为官 橐橐萧萧两袖寒 写取一枝清瘦竹 秋风江上作渔竿 ---郑板桥 34、茶灶鱼竿养野心 水田漠漠阴阴 太平时节英雄懒 湖海无边草深深 ----唐寅
35、昔日白头人 亦钓此渭阳 钓人不钓鱼 七十得文王 ----白居易 36、钓罢归来不系船 江村月落正堪眠 纵然一夜风吹去 只在芦花浅水边 ----唐·司空曙《江村即事》
37、江上往来人 但爱鲈鱼美 君看一叶舟 出没风波里 ----宋·范仲淹《江上渔者》
38、沣浦饶芳草 沧浪有钓舟 谁知放歌客 此意正悠悠` -----唐·皇甫冉《归渡洛水》
39、老渔翁 一钓竿 靠山崖 傍水湾 扁舟来往无牵绊 沙鸥点点轻波远 荻港萧萧白昼寒 高歌一曲斜阳晚 一霎时波摇金影 蓦抬头月上东山 -----清·郑板桥
40、垂钓绿湾春 春深杏花乱 潭清疑水浅 荷动知鱼散 日暮待情人 维舟绿杨岸 ------唐·储光羲
41、绳床竹簟曲屏风 野水遥山雾雨蒙 长有滩头钓鱼叟 伴人闲卧寂寥种 -----宋·苏辙
42、家住钱塘西子湖 钓竿几度拂珊瑚 扁舟载月归来晚 不觉全身入画图 -----明·凌云翰《西湖渔者》
43、春风吹，天转暖，杨花柳絮飞漫天。 水库旁，池塘畔，一支钓竿，静坐水边。 闲、 闲、 闲。 浮频点，饵勤换，新的钓季又开端。 精神振，笑颜开，频频举竿，郁闷尽散。 欢、 欢、 欢。 -----老叟 习作《钗头凤》---《春钓》
44、望里南宫泼墨山 小窗残烛放舟还 从容毕竟输渔父 藕叶菱花泊浅滩 ----谭贞宏(谐音)《南屏归艇遇雨》
45、三十年来一钓竿 几曾叉手揖高官 茅柴酒白芦花被 明月西湖何处滩 -----唐寅《题西湖钓艇图》
关于垂钓与景色的诗句大全其四
46、朝阳初升风犹凉 钓翁已坐曲岸旁 撒窝紧 垂竿忙 静等鱼儿别龙王 -----渔歌子《晨钓》 老叟
47、一顶草帽一副竿 一心垂钓在水边 世间闲娱千百种 惟有垂钓胜神仙 -----《垂钓赞歌》 老叟
48、元·乔吉“渔父”：《中吕》满庭芳(散曲) 江声撼枕 ， 一川残月， 满目遥岑 。 白云流水无人禁，胜似山林。 钓晚霞寒流濯锦， 看秋湖夜海熔金。 村醪窨，何人共饮?鸥鹭是知心。
49、元·张可久《湖上》(散曲) 远水晴天明落霞，古岸渔村横钓槎。 翠帘沽酒家， 画桥吹柳花。
50、宋·潘阆《酒泉子》 长忆西湖，尽日凭栏楼上望。 三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
51、清风扑面 阳光照人身顿暖 柳绿桃红 碧波耀双眼 独持钓竿 且把水情看 鱼儿跃 嬉戏池边 乐煞钓鱼汉 ----点绛唇《春钓》 老叟
52、无风荷自动 玉珠水中升 垂钩绿叶间 鱼儿跃空中 -----《夏钓戳拱》 老叟
53、一生垂钓山水间 江河沟池尽赏玩 鲫鲤鳊鲢鳝鳗鳖 尽享水中醉人鲜 ----《钓鱼杂感》 老叟
54、稻黄菊香苹果脆 鱼鲜虾大蟹更肥 钓鱼人儿心欲醉 垂钓美 不知谁家来花费 ---渔家傲《秋钓一问》 老叟
55、《渔歌子》四首：《记一次垂钓的尴尬》 晨曦未现心已惊， 睡眼惺忪急起身。 洗未净，衣忙整， 莫误早钓好时辰。 池边依稀似有人， 此公更比我辛勤? 忙解竿，把钩沉， 要做上鱼第一名。 朝阳升起大地明， 细看原是稻草捆。 心放下，看水情，一塘泥浆浑又浑。 日前此塘清了坑， 浑水放回池塘中。 空起早，全落空，愧对昨夜“烙饼人”
56、《钓鱼乐》 老叟 钓，一夜未眠盼晨晓，窗微明，披衣向外跑。 钓，心花怒放似年少，方垂纶。大鱼上钩了。 钓，未觉疲劳忘饥饱，猛抬头，火红夕阳照。 钓，每日田野水畔跑，逾古稀，不知人已老。
57、白天钓鱼坐水旁 夜间上网浏览忙 但愿垂钓广普及 钓鱼乐趣人共享 《我的一愿》 刘渔
58、《忆秦娥。春钓老翁》 老叟 春光好，柳绿桃红竞妖娆。 竞妖娆，人觉欲醉，鱼儿欢跳。 鸟雀噪，古稀老翁水边钓。 水边钓，不羡鱼鲜，但看春闹。
59、《清平乐。溪钓记趣》老叟 东方刚晓，吾等急行早。蜿蜒山道钓处找，小溪流水独好。 垂竿抛饵匆匆，小鱼踊跃狂吞，莫道鱼儿太小，你拽我提不停。
60、《渔歌子。早春首钓》老叟 春风渐暖尤觉寒，柳梢方绿桃初绽。 坐池边，垂钓线， 欣喜垂钓又开端。
61、《老翁垂钓》 刘渔 一顶斗笠一副竿 垂钓不为羡鱼鲜 忘却一己烦心事 放眼天地山水间
62、《钓鱼池垂钓有感》 刘渔 绿波荡漾鱼勾魂 无钱无势莫进门 江河野水渔竭尽 再无清高钓鱼人
63、《五一垂钓》 老叟 花团锦簇庆五一 莫误长假休闲期 最是全家野外钓 畅赏自然又吃鱼
64、《好友钓鱼》 老叟 黎明即起郊外去 抛饵垂纶到日西 一家三口齐上阵 晚间共吃一条鱼 莫道钓技未学好 终有一天摆鱼席
65、《一剪梅。夏钓》 老叟 春去夏来日炎炎。荷香阵阵，蝶舞翩翩。湖光水色耀人眼。 鱼群欢跃，动人心弦。 芳饵迭下手不闲，浮子频动， 竿梢紧颤。无知鱼儿太贪婪。狂吞鱼钩，送我美餐。
66、《宫词》宋·花蕊夫人 钓线沉波漾彩舟 鱼争芳饵上龙钩 内人急捧金盘接 拨刺红鳞跃未休
劳动创造了一切!让我们感恩劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。
表示辛勤劳动的词语篇一：
【煨干就湿】：极言抚育孩子的辛苦。
【为人作嫁】：原意是说穷苦人家的女儿没有钱置备嫁衣，却每年辛辛苦苦地用金线刺绣，给别人做嫁衣。比喻空为别人辛苦。
【兀兀穷年】：兀兀：劳苦的样子;穷年：终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。
【携男挈女】：带领着男儿女儿。多用于形容旅途的辛苦或生计的艰辛。
【夜而忘寐】：寐：睡觉。晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。
【夜而忘寝】：晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。
【一劳久逸】：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。同“一劳永逸”。
【一劳永逸】：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。
【一路风尘】：形容旅途辛苦。
【依人作嫁】：原意是说穷苦人家的女儿没有钱置备嫁衣，却每年辛辛苦苦地用金线刺乡，给别人做嫁衣。比喻空为别人辛苦。
【亿辛万苦】：极言辛苦之甚。
【雨淋日晒】：雨水淋浇，太阳曝晒。亦形容露天劳作或旅途的辛苦。
【雨淋日炙】：炙：烤。雨里淋，太阳晒。形容旅途或野外工作的辛苦。
【长途跋涉】：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
【炙肤皲足】：皮肤晒焦，足部冻裂。形容农民耕作的辛苦。
【栉风沐雨】：栉：梳头发;沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
【舟车之苦】：坐船、坐车的辛苦。指旅途的劳累。
表示辛勤劳动的词语篇二：
【百舍重茧】：形容走远道的辛苦。
【伴风搭雨】：伴随着风雨做事，形容为人辛苦。
【敝裘羸马】：敝裘：破旧的皮衣;羸马：瘦弱的马。穿着破皮衣，骑着瘦弱的马。比喻行路的辛苦。
【不辞劳苦】：辞：推托;劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
【不辞辛苦】：辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。
【不辞辛劳】：辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。
【餐风露宿】：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
【餐风宿水】：形容旅途的辛苦。
【晨兴夜寐】：兴：起。早起晚睡。形容勤劳辛苦。
【戴星而出】：头顶着星星出去。指天不亮就出门。形容非常辛苦。
【戴月披星】：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。
【登山踄岭】：踄：同“步”，蹈，走。形容长途跋涉，路途辛苦。
【登山蓦岭】：蓦：超越。形容长途跋涉，路途辛苦。
【翻山越岭】：翻：翻过;越：过;岭：山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。
【鲂鱼赪尾】：鲂：鱼名，体似鳊鱼;赪：赤色;赪尾：红色的尾巴。鲂鱼的尾巴红了。比喻人们忧劳国事，非常辛苦，就象鲂鱼尾巴累红了一样。
【风餐露宿】：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
【风尘碌碌】：碌碌：辛苦忙碌的样子。形容在旅途上辛苦忙碌的样子。
【风飧露宿】：飧：晚餐;露：露水，露天;宿：住宿，过夜。风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
【风飧水宿】：飧：晚餐;宿：住宿，过夜。风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
【风栉雨沐】：栉：梳头发;沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
【父母劬劳】：劬劳：过分的劳累。父母养育子女，非常辛苦。
【负薪挂角】：负薪：背着柴草，汉代朱买臣背着柴草读书;挂角：把备读的书挂在牛角上，隋代李密骑在牛背上读书。指边劳动边读书，不畏辛苦。
【含茶茹毒】：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。同“含辛茹苦”。
【含蓼问疾】：蓼：一种苦味水草。不顾辛苦，慰问疾病。旧时比喻君主安抚军民，跟百姓同甘共苦。
【含荼茹毒】：荼：苦菜;茹：吃。比喻历尽辛苦。
【含辛忍苦】：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。同“含辛茹苦”。
【含辛茹苦】：辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
【寒耕热耘】：寒冷时耕种，炎热时除草。形容农事辛苦。
【劳而不怨】：劳：劳苦，劳累。虽然很辛苦、很劳累，却没有怨言。形容孝子精心侍奉父母。也指当政者使民勤劳而民无埋怨。
【纚风沐雨】：纚：古代束发的布帛。风吹头，雨洗发。形容四处奔波，十分辛苦。
【蓼虫不知苦】：蓼：一种有辣味的草。蓼的味苦，寄生于蓼的虫不觉得它苦。比喻人安于习惯，不知辛苦。
【蓼虫忘辛】：吃惯了蓼(一种有辣味的草)的虫子已经不感到蓼是辣的了。比喻人为了所好就会不辞辛苦。
【露宿风餐】：在露天过夜，在风口吃饭。形容行旅生活的辛苦。
【忙忙碌碌】：形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
【沐露沾霜】：形容饱经霜露辛苦。
【沐雨经霜】：指承受雨淋霜打。形容历尽辛苦。
【沐雨梳风】：形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。同“沐雨栉风”。
【沐雨栉风】：沐：洗头发;栉：梳头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。
【爬山越岭】：越：过;岭：山岭。爬过高山，越过峻岭。形容野外工作或旅途的辛苦。
【披星带月】：形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
【披星戴月】：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
【胼胝之劳】：胼胝：皮肤等的异常变硬和增厚。形容极为辛苦。
【仆仆风尘】：仆仆：行路劳累的样子;风尘：指行旅，含有辛苦之意。形容奔波忙碌，旅途劳累。
【日理万机】：理：处理，办理;万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。
【日有万机】：形容政务繁忙，工作辛苦。同“日理万机”。
【茹苦含辛】：辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
【拖男带女】：带领着子女。多用于形容旅途的`辛苦或生计的艰难。
【拖男挟女】：带领着子女。多用于形容旅途的辛苦或生计的艰难。
【偎干就湿】：形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。
【煨干避湿】：极言抚育孩子的辛苦。同“煨干就湿”
表示辛勤劳动的诗句
《观刈麦》【唐】白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
《锄禾》【唐】李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《江上渔者》【北宋】范仲淹
江上往来人。但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
《蚕妇》【北宋】张俞
昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。
《悯农 》【唐】李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
关于辛勤劳动的诗句(二)
《归园田居》其一【晋】陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
《归园田居》其二【晋】陶渊明
野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，对酒绝尘想。
时复墟曲人，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。
《归园田居》其三 【晋】陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
《归园田居》其四【晋】陶渊明
久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。
徘徊丘垅间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。
借问采薪者，此人皆焉如。薪者向我言，死没无复余。
一世弃朝市，此语真不虚。人生似幻化，终当归空无。
《归园田居》其五【晋】陶渊明
怅恨独策还，崎岖历曲。山涧清且浅，遇以濯吾足。
漉我新熟酒，双鸡招近局。日入室中暗，荆薪代明烛。
欢来苦夕短，已复至天旭。
关于辛勤劳动的诗句(三)
《江上渔者》【宋】范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
《农家望晴》【唐】雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。 白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
《贫女》【唐】秦韬玉
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线，为他人做嫁衣裳。
《卖炭翁》【唐】白居易
卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪， 晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高， 市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤， 宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫， 系向牛头充炭直。
《四时田园杂兴》【南宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
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