内容解读：
作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡，真实地记述了北平沦陷后的畸形世态，形象地描摹了日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇、心灵震撼和反抗斗争，刻画出一系列栩栩如生的艺术形象，史诗般地展现了第二次世界大战期间，中国人民与世界人民一道反法西斯的伟大历程及生活画卷，可歌可泣，气度恢弘，读来令人荡气回肠，是一部感人的现实主义杰作。
《开学的日子》的主人公祁瑞宣是祁家的长孙，本是一位忠于职守，认真负责的中学英语教师，亡国的耻辱使他极度悲愤又极度痛苦，在生活极端困难的条件下也不为日寇做事，同贤妻韵梅维持一家老小生计。本文通过瑞宣的动作、语言、心理以及场景描写表现他的强烈的爱国情。
《开学的日子》是从介绍瑞宣的品德开始的。他是一位谦虚，诚实，对工作、对家庭认真负责又有一颗爱国心的教师，他的爱国情没有停留在抗战爱国上，而是通过表现他对亡国的痛苦，更有自责，痛恨，激愤等感情蕴涵中，是随着北平沦陷后开学这一天他去上班的活动展开的。走在去学校的路上，“他低着头疾走”，在校门口，“他不知道怎样地走进了那个没有国旗的校门”；在教师休息室，他感觉“像大家都犯了同样的罪，在监狱中不期而遇的那样”，“房间的潮气像麻醉似的糊在他的鼻子上，使他堵得慌”；在教室，“他的手在袖里颤起来”，“一点辣味堵住他的嗓子，他咳了两声。泪开始在他的眼眶里转”。
国土沦陷，把恨刻在心里，把痛苦、耻辱写在脸上，这就是爱国。教师在无言地教育学生，在那种特定环境里该怎样爱国。因此，在学习课文时，首先是让学生读出人物悲痛的语言、动作、心理表现；其次是让学生表达，把自己读课文后获得的感性的、肤浅的认识说出来，把它上升到理性认识。还应该让学生通过比较、分析，同学之间合作、探究，概括人物的性格特点，并组织理由证实自己的观点。
总之，一篇较长的节选文章，既要让学生明确人物在不同场合的不同表现，挖掘人物的内心世界，又要在整体上把握人物的性格特点，完整地掌握人物形象，正确地理解小说的中心。
《开学的日子》是一篇长篇小说节选，节选自老舍先生的长篇小说《四世同堂》。这是一部中国现代长篇小说名著，是老舍先生正面描写抗日战争，揭露控诉日本军国主义的残暴罪行，讴歌弘扬中国人民伟大爱国精神的不朽之作。
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开学的日子 《开学的日子》内容解读：
（一）《开学的日子》是一篇长篇小说节选，节选自老舍先生的长篇小说《四世同堂》。这是一部中国现代长篇小说名著，是老舍先生正面描写抗日战争，揭露控诉日本军国主义的残暴罪行，讴歌弘扬中国人民伟大爱国精神的不朽之作。
作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡，真实地记述了北平沦陷后的畸形世态，形象地描摹了日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇、心灵震撼和反抗斗争，刻画出一系列栩栩如生的艺术形象，史诗般地展现了第二次世界大战期间，中国人民与世界人民一道反法西斯的伟大历程及生活画卷，可歌可泣，气度恢弘，读来令人荡气回肠，是一部感人的现实主义杰作。
《开学的日子》的主人公祁瑞宣是祁家的长孙，本是一位忠于职守，认真负责的中学英语教师，亡国的耻辱使他极度悲愤又极度痛苦，在生活极端困难的条件下也不为日寇做事，同贤妻韵梅维持一家老小生计。本文通过瑞宣的动作、语言、心理以及场景描写表现他的强烈的爱国情。
《开学的日子》是从介绍瑞宣的品德开始的。他是一位谦虚，诚实，对工作、对家庭认真负责又有一颗爱国心的教师，他的爱国情没有停留在抗战爱国上，而是通过表现他对亡国的痛苦，更有自责，痛恨，激愤等感情蕴涵中，是随着北平沦陷后开学这一天他去上班的活动展开的。走在去学校的路上，“他低着头疾走”，在校门口，“他不知道怎样地走进了那个没有国旗的校门”；在教师休息室，他感觉“像大家都犯了同样的罪，在监狱中不期而遇的那样”，“房间的潮气像麻醉似的糊在他的鼻子上，使他堵得慌”；在教室，“他的手在袖里颤起来”，“一点辣味堵住他的嗓子，他咳了两声。泪开始在他的眼眶里转”。
国土沦陷，把恨刻在心里，把痛苦、耻辱写在脸上，这就是爱国。教师在无言地教育学生，在那种特定环境里该怎样爱国。因此，在学习课文时，首先是让学生读出人物悲痛的语言、动作、心理表现；其次是让学生表达，把自己读课文后获得的感性的、肤浅的认识说出来，把它上升到理性认识。还应该让学生通过比较、分析，同学之间合作、探究，概括人物的性格特点，并组织理由证实自己的观点。
总之，一篇较长的节选文章，既要让学生明确人物在不同场合的不同表现，挖掘人物的内心世界，又要在整体上把握人物的性格特点，完整地掌握人物形象，正确地理解小说的中心。
（二）教学设计
教学目标：
知识技能：1.熟读课文，掌握词语在语言环境中的意思，揣摩关键语句的含义。
2.概括瑞宣的性格特点，明确本文的中心思想。
过程方法：启发、引导学生比较阅读，总结人物的性格特征，归纳文章的中心思想。
情感态度：培养学生朴素的爱国情，从身边的小事做起，热爱祖国。
教学重点：整体感知课文的思想内容，揣摩关键语句。
教学难点：对爱国情的理解。
教法学法：情境教学法、比较阅读法、合作探究法。
教学过程：
一、 激情导入：
1. 同学们，你们还记得法国作家都德的《最后一课》吗？那是怎样的最后一节课？韩麦尔先生的表现是怎样的？他为什么要这样？
（从学生学过的课文中和本文相同的背景，主人公相同的经历、心理，引出本文的主题---爱国）
2.简要介绍作品出处、背景：
一九三七年“七、七事变”侵华日军的铁蹄践踏着古老的北京城。小羊圈胡同的十几户居民平静的生活被打乱了，我们课文中提到的祁瑞宣家就是其中的一户。这些普通的中国人，一夜之间被迫进入了一个梦魇般的世界。这就是中国现代长篇小说名著《四世同堂》的主要内容。是老舍先生正面描写抗日战争，揭露控诉日本军国主义的残暴罪行，讴歌弘扬中国人民伟大爱国精神的不朽之作。
3.介绍人物、激发情感：
《开学的日子》的主人公祁瑞宣是祁家的长孙，也是一位忠于职守，认真负责的中学英语教师，在他已经生活了几十年的、熟悉得不能再熟悉的大街小巷里，到处是横冲直撞的日本侵略者，他们各个得意忘形，而这块土地上的主人们，却倍受蹂躏，各个忍气吞声，低下了头。在这开学的日子里，瑞宣又不得不走向学校去教书。
二、研读课文
学生自己读课文，从文中读出以下几个词的意思。
装腔作势 不期而遇 装聋卖傻
教师检查学生对词语的理解，检查内容有：词的意思；所在
（让学生有目的的去读课文，养成“不动笔墨不读书”的习惯，同时，提醒学生，去到语言环境中找答案，不只依赖词典，而且注意词语在表现人物、表达文章中心的作用。）
（一） 整体感知
问：本文的主人公是＿＿＿＿的人。
小组讨论，从文中找出理由证实自己的观点。
（检查学生的阅读效果，特别是要启发学生和人物平时的表现比较，把学生读课文时的感性认识上升到理性层次，并且培养学生筛选信息的能力。）
答案只要有理即可。如：忠于职守的人。 热爱工作的人。 热爱学生的人。 爱国的人。
教师要给学生充分的时间发表自己的意见，组内其他同学可以补充。（体现课堂上学生合作探究的精神。）
（二） 深入透视
1． 你觉得文中哪些句子更准确地表达了瑞宣的爱国情？
学生可以从文中找出自己印象深刻的、运用修辞方法的、自己理解深刻的句子加以分析，然后课堂交流。
如果学生不能把关键语句提出，教师可以做如下提问，如：
①他必须硬着头皮去受刑――教那些可爱的青年们的眼，像铁钉似的，钉在他的脸上与心中。
在瑞宣看来，在侵略者入侵的日子不能奔赴前线去抗日，而是被迫来教书是很痛苦的，就像受刑，在自己的提问者评价
又是一个开学的日子，怀揣着未来的理想，对爱情的渴望，对情人的思念，我又坐上了到郑州的列车。今日的分别很平静，母亲一大早就开始给我准备在列车上吃的东西，买苹果、发糕，煮鸡蛋，称烤鸭，为了省钱用白开水给我灌了一瓶水，什么都准备了很多，我都只要了一点点带走，因为我觉得吃不了那么多，更多的是我闲东西太多太重难拿，而妈妈则是认为我在车上二十几个小时没事干，不吃点东西打发时间，该怎么过。爸爸则是按惯例早起，等妈妈起来给他热早饭，然后就去仓库，中午也不回来吃。吃完饭和妈妈一同出去，妈原本打算去送我，但走过茶馆时，她又让我自己去，因为她也该上班了，但最终她还是追到了车站，一直把我送上了车，下了车又回来把我临位的人上下打量了一番，才放心离开。 一年前开学的日子，怀...又是一个开学的日子，怀揣着未来的理想，对爱情的渴望，对情人的思念，我又坐上了到郑州的列车。今日的分别很平静，母亲一大早就开始给我准备在列车上吃的东西，买苹果、发糕，煮鸡蛋，称烤鸭，为了省钱用白开水给我灌了一瓶水，什么都准备了很多，我都只要了一点点带走，因为我觉得吃不了那么多，更多的是我闲东西太多太重难拿，而妈妈则是认为我在车上二十几个小时没事干，不吃点东西打发时间，该怎么过。爸爸则是按惯例早起，等妈妈起来给他热早饭，然后就去仓库，中午也不回来吃。吃完饭和妈妈一同出去，妈原本打算去送我，但走过茶馆时，她又让我自己去，因为她也该上班了，但最终她还是追到了车站，一直把我送上了车，下了车又回来把我临位的人上下打量了一番，才放心离开。
一年前开学的日子，怀揣着对新生活的渴望，对自由的渴望，对未知世界的好奇，尽管通知书给我带来了很大的遗憾，但还是抵挡不住我对大学生活的美好向往，掩盖不住我喜悦的心情。父母一起送我去郑州读书，第一次坐火车的我，激动得要命，因为有远行的，还可以名正言顺地吃东西，但是我现在厌恶死坐火车了。因为出走的日子是爸爸请人看过的好日子，提前了两天，没办法只有住旅馆。妈妈不会说普通话，在旅馆里住时，她向隔壁旅客借衣架时，她又是比又是划的，好像美国人到中国来是的，用美国普通话口音跟别人交流，我跟爸看了都笑得不行，我对妈说，“大家都是中国人，干嘛装洋鬼子。”
两年前临近开学的日子，我满怀雄心壮志，但也带着深深地悲痛，满脸的迷茫，但也对美好未来地遐想，一个人卷起被子，踏进了复读班的大门。我披星戴月、卧薪尝胆地拼命读书、
五年前临近开学的日子，带着浓浓地骄傲，父母的满意，同学的羡慕，亲人的夸奖，不知天高地厚地夸下海口，非重本不读，一副不可一世的样子闯进了重点高中的大门。当时正直三峡移民搬迁，父母还专门选了邻近学校的地方租房，说：“回家可以方便一点，安全一点。”
八年前临近开学的日子，带着稚嫩的脸，正直和自信充盈着我的思想，相信自己无论在哪里都要努力学习，用优异的成绩来回报父母，无论自己身处怎样的环境，相信金子在哪里都会发光，我顺利成章地走进了一般中学的大门。
十五年前临近开学的日子，我带着一张天真可爱的脸，一副忠厚老实的模样，也因为到了该上学的年龄，父母也没那么多精力来陪着我，管着我了，理所当然地进入了小学大门。我的户口是在农村的，母亲为了让我留在城里都交几个朋友，多长点见识，从此我的读书路，在城里都是高价过来。父亲的收入很低微，全家四口人省吃俭用，相依为命，日子过得很苦，但过得很幸福。
十六年前邻近开学的日子，母亲坐在只能放得下一张单人床的四、五平方米的房间里，那时我们的整个家，它既是客厅也是卧室，她既是厨房也是饭厅。妈妈一边打着毛衣一边和坐在小板凳上的我说话。
“妈妈，我要去读书。”一个稚嫩害羞的声音向妈妈请求着。
妈妈问我为什么要读书，我说：“其他小朋友都背着书包去读书，我也要读书。”妈妈为了满足一个小孩的读书渴望，找了一家幼儿园让我读。那时因为家里穷，妈妈的主要工作就是照看我，从来都没有想过要把我送进幼儿园去花那不必要的钱，就因为省钱，我中午就不在幼儿园里睡，从此我成了那个幼儿园唯一的走读生。从那时起，我上学放学都没让父母接送过。
我不知到我的成长到底是一种进步还是倒退，就像着篇文章顺着看到着看都成文一样。但我始终忘不了那句，“妈妈，我要读书。”的呼唤。无论其间穿插多少关于读书的荣誉和利益，但我相信那才是我为什么要读书，而深深地埋藏在心底的真正原因吧！
读书之旅
妈妈说：“要多读书、多动脑、多动手，才是一个聪明的孩子。”
我很想成为一个聪明的孩子，我就多动脑筋思考问题，多动手做实验。可我就是不爱看书，妈妈经常说“不读书就学习不了更多的课外知识，就不是聪明的小孩了。”
时间长了，妈妈总是这样唠叨，我不想听了，就看书。看呀看，每天都看。
慢慢地，我就喜欢看书了。有的时候，该吃饭了，我还抱着我心爱的书看，生怕被别人抢走，就看不成了。
从三年级开始，我就喜欢上了小说，我现在已经读过很多本了。有杨红樱的，有伍美珍的，有沈石溪的，有郑渊洁的，还有很多很多，都记不清了。
读书可以从书中学习很多知识，还可以学习很多好词好句，更可以从书中寻找快乐。
有时候，出门我就随身带一本书，闲着的时候可以看看。
读书是我最快乐的事情，现在我就要读书了，快点开始你的“读书之旅”吧！
读书之旅作文2
对于我来说，书是一位不开口的良师；书是一位可以倾心交谈的知己；书是一块饥饿时的面包。我漫游在知识的长河，探索《十万个为什么》，我飞翔在科学王国，叩问《可怕的科学》。我畅游在知识的海洋，时而欢乐，时而悲伤。
有一次，妈妈下令，让我吃完饭就写练习本。我只好恭敬不如从命，装作很愿意的样子走了。其实，我只是想偷偷地看会课外书。拿到《小樱桃》我就如饥似渴看了起来，过了一会，我看得如痴如醉，一下子脑中一闪，总觉得有件事还没干完，但又不管了。渐渐的，我就入迷了，忽略了身边的一切，放松了警惕。知道那响响的开门声惊动了我。我直蹦书桌，可惜一切都来不及了。我的计划败露了。
唉。我沮丧地说，早知今日，何必当初。
在甜甜的睡梦中，我竟然看见了文质彬彬的小雪，穿着靓眼的的衣服走了出来。真是不看不知道一看吓一跳，原来小雪长得一表人才。正前面，我看见小樱跳垂头丧气地走着，原来是要大考了。我还帮他们一起复习，看课外书呢！慢慢的，有一股刺眼的光芒射进来，原来是我被这美梦惊醒了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们应该多读书，读好书，好读书。愿书香同我成长，伴我成为睿智而高善的人！
读书之旅作文3
书，像一间香薰的屋子，走进去的人总会沾染上其中馥郁的香气；书，像一杯苦荞茶，入口为苦，细细品来，却又有淡淡的清香，使人不舍放下手中的茶杯。从认识汉语拼音之后，我就开始了自己的读书历程。因为有了书籍，我的世界也便变得丰富多彩、绚烂多姿。
穿衣服的台灯
台灯穿衣服？从来没听说过吧，可这种荒唐事，还真就在我家发生了！
“女儿，快去睡觉！明天还要早起上学呢！”妈妈的声音很不适时的传了过来，我正看到《白鱼记》的精彩处，所以只是淡淡的“哦”了一声。只听爸爸的一声吼：“快去睡觉！”吓的我立马关灯钻进被窝。
当我躺在床上时，心中不由自主的想起书中的情节：小白怎样了？他找出人们病变的原因了吗？非鱼呢？他的锦鲤找到师傅了吗？他最后帮小白了吗？一系列的问题缠绕着我，使我辗转反侧，难以入睡，读书的欲望越来越浓。突然，一个念头在我脑海里形成：我可以在台灯上蒙上一块布，只露出一点光，爸妈绝对发现不了！于是，说干就干，我蹑手蹑脚的下了床，桌上的台灯立马穿上了一件厚厚的“衣服”。
打开书后，我便沉浸在另一个世界里。读完《白鱼记》后，已是深夜，我这才揉揉酸痛的眼睛，关掉台灯，心满意足地钻进被窝。
我爱上了它
小学五年级的时候，爸妈不知为何转变了买书的风格，不跟我商量便买回来《红楼梦》。说实话，这本书简易版的我四年级时就已经读过了，有必要再读原著吗？带着很大的情绪我开始啃这块硬骨头。
刚开始的时候，是为了完成老妈定的任务，每天读两页，任务不重，但大多看不懂。老妈说看不懂不要紧，知道大概意思就行，直接往后看就可以了。唉！可怜的我呀！全靠知道故事情节，硬着头皮每天坚持阅读，好在有些难点有注释，不认识的字又有拼音。就这样坚持读了一个月后，我竟奇迹般的想从头再读，我大概是疯了吧！于是瞒着老妈又从头读了起来，虽然还是有些吃力，但比以前强多了，故事情节及人物很快吸引了我。我是更喜欢黛玉呢还是宝钗呢？就这个问题会纠结很久。我想，假如我也是大观园中的一员，我会是个什么身份，是小姐还是丫鬟呀！我会赋诗吗？
随着进一步读书，我就感慨我们的汉语真是伟大呀，字、词、句、读，把每个人活灵活现的印在我们的大脑里，每句话朗朗上口，恰到好处，回味无穷！读《红楼梦》不再是我的负担，而是我的乐趣，读着读着我竟然喜欢上了文言文，他的魅力吸引着我，我想我是彻头彻尾地爱上了他。
读书是场旅行，是我一个人的旅行，也是我与书中所有人物的旅行，这场旅行中，我一直在完善自己，也一直在超越自己！
读书之旅作文4
我非常喜欢读课外书，因为我认为书里的故事十分神奇，作者用几十字就可以写出一段优美的文字。小时候的我对这种“给汉字排队”的游戏十分感兴趣，有时也试着写一两句话，那时爸爸让我多看些书，说我还没有到写作文的时候。
到现在我还记得上小学时看过的第一书本是《格林童话》，这本书还是我们当时的语文老师推荐的。刚翻过几页，我便被这本书深深的吸引住了；做坏事的老巫婆受了惩罚，王子和公主过上了幸福美满的生活。这本书可以说是一条路，将我引向了一个神秘美丽的地方，我朦胧的感受到了文学所散发出来的力量。
之后，我上一年时，爸爸就让我看中国四大名著之一的《三国演义》。我记得那个星期天的下午，我对着一本大书发呆的样子，真是好玩。其实爸爸对我读书管得不是很紧，并且十分乐意给我买书。从此，我便进入了真正的书的世界。
刚开始看书不过是囫囵吞枣，不加咀嚼，照单全收。可读了许多书后，我明白了一本书中有好的地方，也有不足的东西，我应该吸取其中美好的东西，过滤去杂质，并努力把书中的东西运用到自己的写作中来。
渐渐地，我也有了自己的想法，有了自己读书时的
现在的我，虽然说不上是“博古通今”“博览群书”，但也还是略有小成吧！这六年的读书生活，不仅丰富了我的精神世界，还带给我无与伦比的快乐。我写这篇文章的目的，就是为了将这份快乐传给更多的人。
书籍对我的影响有益无害，不过我们读书尽量挑选好书。读书时我们要用口、用眼、用心，读书不是为了完成老师和家长的任务，读书是为了陶冶情操，增长知识，开阔视野，所以我们要自觉读书。
不过要是有满腹墨香却憋在肚子里倒不出来，那可真是书呆子一个了。知识不仅是为了丰富我们的精神世界，更是为了让我们的生活变得更美好。我们要善于运用，让知识改变世界。
让我们在书的海洋里畅游吧！
读书之旅作文5
书，从古到今，从中到西，不知多少人吝啬自己的笔墨了，写了多少关于书的
我从小就喜欢躺在妈妈的怀里听故事，《白雪公主与七个小矮人》、《灰姑娘》、《美人鱼》等这些好听的故事总是陪伴着我睡觉。长大了一点，我会了拼音，就自己看起了小画册。现在我已经上五年级了，认识了许多的汉字，对于小画册，我已不再满足了。我的压岁钱除了上学报名、上补习班外，其他都花在书上了。每次我都会花一大笔钱订杂志、书刊，买书。《鲁滨讯漂流记》、《智慧背囊》、《十万个为什么》、《上下五千年》’’’’’’许多各种书。我从作文书上学到了许多知识，因此我的作文成绩有了很大的进步。每次上语文课，我的精彩发言，也受到了老师表扬。
我从《鲁滨讯漂流记》里知道了鲁滨讯坐的一条船翻了，只有鲁滨讯一人活了下来，他被海水冲到了一个无人、四面是海的荒岛上，但是，经他的努力，用他的智慧、自己的双手开垦了这片荒地，创造了许多东西。最终他获救了!
这就是我爱读书的故事，它真的让我学会了很多很多!
读书之旅作文6
曾读过一本名叫《一千零一个愿望》的书，我想，大概只有辫子姐姐郁雨君才知道，我们需要的到底是什么。
主人公李力子是个缺爱的女孩，妈妈每天上下班，没有时间照顾她，而这让李力子慢慢养成了独立的习惯，她以为自己什么都能搞定，其实不然，直到一只鸭子李甲甲闯入了她的世界，这彻底改变了她的生活，也开启了她的收集一千个的愿望之旅。
小时候我也曾有过许多愿望，关于友情，关于生活……等，我又长大了一些时，我有了更多愿望关于成长，关于学习……等，人生这段旅程，坎坷而又艰辛，谁不想要直接登顶呢？
但是现在我却要告诉你，懵懂的孩子们，你只需许下一个愿望便足矣，成为一个快乐的人，一个幸福的人。当初的你许下再多愿望，还不是为了让最终地自己不要伤心，不要难过吗？
李力子为了实现这一千零一个愿望，遭受妈妈的冷眼和无数大人、家长的轻视和不屑，还好，经过不懈的坚持和努力，终于攒起了一千零一个许愿币，历尽艰辛她终于找回来妈妈的爱。
愿望常常是在历经风雨后方能实现的。愿望，是多么美丽，多么梦幻，多么令人向往的词语，谁不曾为此抓狂？
不要认为动物植物不会悲伤，不要认为这些渺小的生物不会有梦想，只是他们的愿望，对我们来说太过微弱，不值一提，摧毁他们的愿望简直易如反掌。
不要以为鱼儿不会有梦想，不要以为他们没有泪水，只是他们的眼泪，只有水知道罢了，它只希望能够生活清澈的水里，哪怕只有一小块地。
愿望常常是带刺的玫瑰，它不会让你随便摘下，更不会让你轻易实现，想要取得玫瑰丛中的胜利，就必须付出一些代价。愿望是鼓励你前行的坚硬后盾，它不会轻易被打破。
在这追梦的过程中我们也会向李力子遇到各种困难，我知道无论是谁的愿望，无论是什么样的愿望，不都是需要去努力去奋斗的吗？如果你站在原地，抱着那些美丽的愿望，却不付出行动那还有什么意义呢？难道你要指望老天爷来帮你实现这些梦想吗？
从现在开始我要开启我的愿望之旅，也许这段寻梦的旅程并不是一帆风顺，但是我一定会尽我所能克服困难，成功抵达胜利的彼岸！
读书之旅作文7
有人说，书是人类的进步阶梯，我们要勇敢地爬上去；有人说，书是人类的精神食粮，需要一点点消化掉；还有人说，书，是人类的知心朋友，我们可以知道喜怒哀乐。而我却说，书是人类的知识海洋，从中，我们能学到什么是真，什么是善，什么是美。
一提到书，同学们一定会说“书有什么好说的，那么枯燥无味。还不如听听音乐，打打电脑呢！”的确，书没有音乐这么好听，也没有电脑这么好玩，但那一行行文字中，隐藏着许多知识，那一篇篇文章中，蕴含着很多道理。书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比听音乐，打电脑而学到的东西要多。它会告诉你什么是对，什么是错，从来不会说谎。
从书中，我们可以懂得一些东西：从，《鲁滨逊漂流记》中，我学到了敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神；从《海底两万里》中我懂得了如何学会探索和勇敢的品质；从《我亲爱的甜橙树》中，我知道了爱与温柔的性格；从《狼王梦》中，我了解到了有梦想就要一直追求它的重要性；从《斑羚飞渡》中，我晓得了动物也有高尚的灵魂，我们要尊重它们；我还从《钢铁是怎样炼成的》中，读出了坚持不懈和顽强勇敢。你会因为窦娥的遭遇而叹息；你会因为鲁滨逊所身处的境地而感到同情；你还会因为孙悟空打败了妖怪而感到高兴，这些都是因为你读懂了书里面的知识才会这样。
当你觉得书是你的知识海洋时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。
所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读更多的书，懂得更多的知识。让我们放下手中的音乐机和电脑，去陶冶自己的情操。
让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！
读书之旅作文8
孤独的时候，书是我玩耍的朋友，失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己。细细品读，我感受到隽永的文字之美，同时，也找到自己所需的精神食粮。
自从3岁开始，《小红帽与大灰狼》等经典童话成了我每晚必听的催眠曲，它们陪我度过一个个美好的夜晚。同时，醉心的阅读使我很快得到了回报，三年级第一次写作文时，我整整写了500字整。
记得那次作文的题目是《第一次》，当时，我拿起作文纸冥思苦想，突然，眼前一亮，我想道：“为什么我不写我8月8日我去赣洲参加钢琴考级的事呢？那时我不是因为迟到了而哇哇大哭吗？我只要在里面增加一些好词好句不就成了一篇好的文章了吗？”说干就干，于是我拿起笔如同有神助一般，三下两除二就将文章写完了，交上去给老师，结果得了个a+棒。
因为醉心的阅读还使我闹出了不少笑话呢，有一次，我正在房间里津津有味的看着明代陈仲琳写的《封神演义》，里面的精彩剧情着实把我吸引住了，不知不觉中，我已经读了两个多小时了，仿佛一切都不存在似的。突然间，门嘎吱一声打开，门口站着端着葡萄的妈妈，“要不要吃葡萄呀，这可是新疆的'哟！我为难的看着书又看着妈妈手上的葡萄，终于决定让妈妈把葡萄放到桌子上，让我想吃的时候自己去拿。不知不觉中，我又读了几个小时，感到有点口干舌燥，这时，我想起了那盘葡萄，于是我头也不动的就往桌子上抓，将手上的东西放进嘴里嚼，可没想到这葡萄又苦又涩，我赶紧将它吐了出来，可没想到，吐出来的葡萄竟然是黄色的，我将它拿起来看了看、又闻了闻才晓得这是我用5块买的海宝香味橡皮，可惜它现在已是一摊烂泥了，唉，我的钱啊！
饥读书已当肉，寒读书已当裘，孤寂而读书已当友，幽忧而读书已当金石琴瑟，这句妇嬬皆知的读书名言已经在我多年的读书生活中验证了，同时它也深深的印在我的脑海里。
读书之旅作文9
人人都想成为英雄，至少都有这样的幻想。可是，老师和家长一再提醒我们，学习学习再学习，学好学好学得更好。在《戴牙套的青蛙王子》里，我们摆脱束缚，体验了一把英雄之旅、自由之旅、快乐之旅！
在这个怪物大陆，夏壳壳和水果果这两个普通、甚至有点懦弱的男孩，变成了不怕危险、克服困难、救助同学的两个小英雄。也许，每一个和我一样的男孩身上，都有这样的英雄气质，只是没有这样的场合，没给我们提供这样的舞台表现出来。不过，两个小朋友就像我的同学，就算替我体验了一次做英雄的感觉吧。
怪物大陆很自由，与人类世界严肃死板的规矩相比，真是有令我大开眼界。学校的招生广告不限制
在看这本书的过程中，我好几次笑出声来。“跳蚤一世”“海妖三颗牙”“Mr.大癞蛤蟆精”“你给我滚出来”，这些让人忍俊不禁的名字，还有食人妖国征婚的279岁丑公主，满篇都是你意想不到的笑料。故事在轻松的自嘲中开始，在不可思议的会心微笑中结束。
这是我看得最开心的一本书了。
读书之旅作文10
暑假中，我进行了一次非常“特别”的旅行，一头扎进书海，跟随古今中外的先哲一同欣赏和交流，每天浸润在书香中，给我的暑期生活带来了充实和快乐，这个暑假是我过得最有意义的暑假。
此次旅行的第一站是——《培根论人生》，来到十六世纪的英国，认识了哲学家、思想家和科学家培根，他仔细地为我讲述当时的社会风气，论述人的性格品质，国家的兴衰和人生的成败，以及人际关系的冷暖，让我更清晰地看清当时的社会生活。名家的思路清晰，语言简练，文笔优美，哲理深刻，论证缜密，与这位睿智的老人交谈受益匪浅，感受到确实“Knowledageispower！”(知识就是力量)
旅行的第二站——《热爱生命》，来到了北极的荒野，在这里我作为一个旁观者，知道这里的动物们在如此恶劣的环境中继续演绎、依旧遵循弱肉强食的生存法则。我感觉冷得刺骨，面对人类和其他动物对生命的热爱，又感到热得发烫。大自然中，无论生命多么强大，或者多么卑微、渺小，它们都有自己的生存价值，更有生存的权利。
旅行的第三站——《中外巨人传：肖邦》，我来到了十九世纪的波兰华沙，欣赏了肖邦的钢琴曲，赞叹这位音乐伟人的奇迹，向这位天才致以最诚挚的问候，和他一起去世界音乐之都维也纳，目睹了他在音乐方面的成长，看着他一步步走向巅峰，直至在1849年10月17日凌晨2点与世长辞。虽然他的生命已逝，可他的音乐精神流传千古。
旅行的第四站——《科比画传》，来到了20xx年的美国天使城——LosAngeles，在斯台普斯球场看Kobe击败凯尔特人，拿到FMVP时热烈的庆贺场面，然后与这个无所不能的飞侠面对面交谈，问他：你为何如此伟大，能拿下五个冠军？他的回答十分简洁：“练习，练习，再练习，不断练习！”
随着开学的日子一天天的临近，校园学习又将开始，我将把这次暑期读书之旅的收获好好整理、总结，期待下一次假期读书之旅有更多更好的收获。
导语：时间转瞬即逝，一个寒假就要过去了，您有什么
篇一：寒假心得体会
冬天的雪只下了几场，而我这个寒假懂得的不只这几场雪那么多。而我了解的只是比黄金还要珍贵。冬天会过去，记忆永远不会成为过去，不会因为时间而忘记。
有时候会感到生活变得充实，去做有意义的事。在网上创办了天地，发表了文章，看着文章成为精彩博文，点击率的上升，浏览人数的增长，心里的感觉像是一朵花，一下子开了。应该叫心花怒放，以前的我傲视天下的感觉，自认为人长出众，骄傲不可一世。但一到了外面，才发现，我平凡的可怜，没有光环，只是一个平凡的人，去竞争，没有条件，去比拼，没有力量。逞强的下去只是伤痕累累而已，像我这样的人很多，我也没有骄傲的权利，也没有抱怨的机会，更加没有失落的权利，因为大家是如此的相似。因为外面是这样的平凡，平凡的人，自有不平凡的作为。我一直相信，努力的人，获得的，不仅仅是普通的赞扬，努力的人，因为仔细去追寻，才值得大家为他鼓掌。
一个人，有自己的见解，这就是一篇好文章，一个人，能改进自己，这个人就能突破自己。终有一天，我会成为值得大家鼓掌的人。
奥运的.知识是不可遗忘的，我对它的态度冷淡，自然就不能算是爱国，我应该阅读奥运的知识。所以，在这个特别的年里，成为称职的爱国人。何振梁爷爷他最伟大的举动，就是为个申请奥运做出的贡献，他70多岁了，依然做申请奥运顾问。
全国有很多人热爱奥运，他们的英雄是奥运冠军，我们的英雄是所有的运动员们 。我虚度的时光太多了，今年冬天是我最美的收获。
篇二：寒假读书心得(432字)
在寒假里，我读了许多文章。透过这些文章，我看到了一个更广阔的视窗。从冰心奶奶的《忆读书》中，我永远感到读书是生命中最快乐的;从鲁迅的《鲁迅自传》，我懂得了面对生活的挫折时，要有勇气去面的;从泰戈尔的《纸船》，我知道了他期望得到友谊。还有从贝利的《第一千球》，朱自清的《匆匆》，老舍的《济南的冬天》等，从这些文章中。我得到了无穷无尽的快乐。但我特别喜欢的一篇文章是朱自清的《春》。‘吹面不寒杨柳风，不错的，向母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。’这就是《春》中所提到的。朱自清的文字真的十分优美!他对景物的描写可谓淋漓尽致，仿佛可以活生生的展现在你眼前。在朱自清的笔下，不论是美景还是一切生灵，都显得格外生动!读了朱自清的文章，我才知道，什么叫身临其境，什么叫让人完全陶醉。在我认为，读书是人生中最快乐的娱乐、消遣方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的能力!
篇三：我的寒假总结(491字)
一个寒假即将过去了，时间真是转瞬即逝。这个寒假有学习、有实践、有欢乐，我觉得自己的寒假既充实又很有乐趣。
只要你愿意去体会，学习中是有很多的乐趣。我每天按时做好家庭作业还能坚持听半个小时英语，因此，我觉得我现在的口语比之前又进了一个层次;练习一个小时的钢琴，钢琴也进步不少，抄写两面好词好句好段，也积累不少写
由于我们家保姆请假，我们全家总动员，大部分家务我帮不上忙，但是我可以做力所能及的事，比如说：盛饭、端菜，拖地。虽然只做了些小事情，但自己亲手动手能帮到妈妈，心中的喜悦比考了100分还高兴呢。同时也感受到了做妈妈的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。
日子就在充实，乐趣中慢慢的过完，生活中的开心有趣事太多，比如：除夕的压岁钱和放烟花的喜悦等等，寒假剩下的时间翘指可数，那么多的欢声笑语，真让人不舍，整整一个月都和家人相处在一起，使我不禁想念起同学及老师的笑容，期待开学的到来。
篇四：初中寒假总结(501字)
盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里，我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快!
寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
